教师资格(统考)-中学综合素质-知识点归纳33-第四章 科学文化素养(二)

第四章科学文化素养（二）

第二节科学文化素养

二、世界著名科学家及科学成就

西方早期著名哲学数学科学家

【毕达哥拉斯】（约前572-前497年）

古希腊数学家、哲学家。他用演绎法证明了即毕达哥拉斯定理（勾股定理）。

二、世界著名科学家及科学成就

西方早期著名哲学数学科学家

【苏格拉底】（前469一前399年)

古希腊著名的思想家、哲学家、教育家，被后人广泛地认为是西方哲学的奠基者。著名思想有苏格拉底教学法（“产婆术”）、苏格拉底反诘法等。

【柏拉图】（约前427-前347年）

古希腊伟大的哲学家，也是全部西方哲学乃至整个西方文化最伟大的哲学家和思想家之一，他和老师苏格拉底、学生亚里士多德并称为“古希腊三贤”。代表作有《苏格拉底的申辩》、《法律篇》、《理想国》、《苏格拉底之死》等。

【亚里士多德】（前384一前322年）

世界古代史上伟大的哲学家、科学家和教育家之一，堪称希腊哲学的集大成者。他是柏拉图的学生。亚里士多德的著作构建了西方哲学的第一个广泛系统，包含道德、美学、逻辑和科学、政治和玄学。代表作有《工具论》、《物理学》、《形而上学》、《伦理学》、《政治学》、《诗学》等。

【阿基米德】（前287一前212年）

伟大的古希腊哲学家、数学家、物理学家、力学家，静态力学和流体静力学的奠基人，被称为“力学之父”。阿基米德还是微积分的奠基人。他系统并严格地证明了杠杆定律，为静力学奠定了基础。他还认为地球是圆球状的，并围绕着太阳旋转。

（一）科技革命前的重要人物及其成就

1.哥白尼——日心说（地动说）

推翻了教会的地心说的理论，打击了教会的黑暗统治，使教会对人民的残酷打压受到了动摇。

2.高斯——数学王子

3.伽利略——意大利数学家、物理学家、天文学家，科学革命的先驱，“近代力学之父”、“现代科学之父”——自由落体定律、伽利略望远镜。

【例2018年下-真题单选】望远镜的发明推动了近代天文学的发展。1609年，伽利略亲手制造了和改进了望远镜，并用来巡视天空。他的国籍是（）。

A.法国

B.英国

C.意大利

D.奥地利

网校答案：C

网校解析：伽利略是意大利人。

4.牛顿——物理、数学、天文、“牛顿三大运动定律”

第一定律说明了力的含义：力是改变物体运动状态的原因；

第二定律指出了力的作用效果：力使物体获得加速度；

第三定律揭示出力的本质：力是物体间的相互作用。

5.开普勒

德国杰出的天文学家、物理学家、数学家。

开普勒发现了行星运动的三大定律，分别是轨道定律、面积定律和周期定律。这三大定律可分别描述为：所有行星分别是在大小不同的椭圆轨道上运行；在同样的时间里行星向径在轨道平面上所扫过的面积相等；行星公转周期的平方与它同太阳距离的立方成正比。这三大定律最终使他赢得了“天空立法者”的美名。同时他对光学、数学也做出了重要的贡献，他是现代实验光学的奠基人。

【例2019年上-真题单选】下列选项中，首先提出行星的运行轨道是椭圆形的天文学家是（）。

A.开普勒

B.哥白尼

C.第谷

D.牛顿

网校答案：A

网校解析：开普勒第一定律，也称轨道定律：每一个行星都沿各自的椭圆轨道环绕太阳，而太阳则处在椭圆的一个焦点，由开普勒提出。

第谷：丹麦天文学家和占星学家。曾提出一种介于地心说和日心说之间的宇宙结构体系，十七世纪初传入我国后曾一度被接受。

6.埃德蒙多·哈雷

把牛顿定律应用到彗星运动上，并正确预言了那颗现被称为哈雷的彗星作回归运动的事实。

7.拉瓦锡

著名化学家、生物学家，被广泛认为是人类历史上最伟大的化学家。拉瓦锡被后世尊称为"化学之父”、"现代化学之父”。

他使化学从定性转为定量，给出了氧与氢的命名，并且预测了硅的存在。

【例2019年上-真题单选】下列科学家中，提出并阐明了燃烧作用的氧化学说的是（）。

A.拉瓦锡

B.玻意耳

C.普利斯特利

D.阿伏伽德罗

网校答案：A

网校解析：燃烧过程的本质是什么？这个长期未解的化学奥秘，终于为杰出的法国化学家拉瓦锡所揭示。拉瓦锡综合了1772年至1777年五年间的研究成果，撰写成一篇题为《燃烧理论》的报告，全面、系统地阐述了新理论即：“燃烧的氧化学说”。

玻意耳：英国化学，玻意耳定律：在定量定温下，理想气体的体积与气体的压强成反比。

普利斯特利，英国著名的化学家。

普利斯特利实验：绿色植物能够净化因蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊的空气。

阿伏伽德罗，意大利物理学家、化学家。

阿伏伽德罗常量：旧称阿伏伽德罗常数，为热学常量，符号NA。它的精确数值为：6.02214076×10²³，一般计算时取6.02×10²³或6.022×10²³。

俄国化学家：门捷列夫：

19世纪中期，制定了化学元素周期表

8.世界三大数学家——阿基米德、高斯、牛顿

9.康德

1724年出生在德国。他年轻时就几乎熟悉了自然科学各门学科的发展现状，成了一位学识渊博的科学家。作为一位自然科学家，康德抱有朴素的唯物论观点，即承认不依赖于人的意识而存在着“自在之物”，承认物质发展的客观规律性。因而，他31岁时匿名发表了《宇宙发展史概论》，大胆否定了宇宙起源的神创论，提出了宇宙起源的“星云假说”，第一次用科学观点回答了宇宙成因这一重大而又基本的科学问题，为近代科学技术的发展做出了巨大贡献。

（二）第一次科技革命

1.标志：瓦特蒸汽机的发明

2.重要人物及其成就：

富尔顿——蒸汽汽船