物流工程课程设计实训作业SLP
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广州商学院
实训项目三
实训报告
课程名称: 物流工程课程设计班级:
学号:
姓名:
实训成绩:
实训地点: 电脑室
实训日期: 2018年6月5日
实训项目三SLP布局优化设计
一、实训内容与要求:
任务要求:
SLP练习1&SLP练习2 任选一个完成。
设计步骤:
要求,根据以上SLP练习1&SLP练习2中的信息资料进行SLP布局优化设计,步骤如下:
第一阶段:基础资料调研
1.进行P、Q、R、S、T 分析(资料已给出)
2.作业单位调研
第二阶段:作业单位相关性分析
1.作业单位物流相关性分析(采用定量分析方法)
(1)距离从至表(省略)
(2)运量从至表(省略)
(3)物流强度从至表
(4)作业单位间物流关系密级评定, 密级评定过程如下:
首先,根据物流强度从至表找出所有的作业单位对及其物流强度,形成物流强度汇总表;
其次,对物流强度汇总表进行分析并由高到低排序,形成物流强度分析表;
再次,建立AEIOU等级评定标准, 对物流强度分析表依照AEIOU标准进行等级评定;
最后,根据物流强度等级分析表形成作业单位物流相关表。
2.作业单位非物流相关性分析(采用定性分析方法)
(1)确定非物流分析因素
(2)作业单位间非物流关系密级评定
A:建立非物流关系密级评定标准
B:进行非物流关系密级评定
C:完善各作业单位对密级关系理由
(3)形成非物流相关表
3.作业单位综合相关性分析(采用定量分析方法)
(1)确定物流与非物流相对重要性(假设为m:n=2:1)
(2)建立物流和非物流密级量化标准(已给)
(3)找出各作业单位间综合关系量化值m*MR+n*NR
(4)建立综合关系密级评定标准
(5)进行综合关系密级评定并形成作业单位综合相关表
第三阶段:绘制作业单位位置相关图
1.作业单位综合接近程度计算
2.作业单位综合接近程度排名
3.绘制作业单位位置相关图
(1)建立绘图符号标准
(2)处理综合相互关系密级为A的作业单位
(3)处理综合相互关系密级为E的作业单位
(4)处理综合相互关系密级为I的作业单位
(5)处理综合相互关系密级为O的作业单位
(6)处理综合相互关系其他密级的作业单位
4. 依照实际情况进行面积完善
5. 形成布局方案
第四阶段:运用加权因素评分法选择方案第五阶段:方案总结说明
完成形式:
以个人或小组为单位来完成。
二、实训条件:
1. 电脑网络
2. 办公软件
三、实训过程及数据:
第二阶段:作业单位相关性分析
1.作业单位物流相关性分析
根据物流从至表绘制下图
并可得出物流强度与等级
其中强度等级参考下表
因此得到物流相关表如下图
2.作业单位非物流相关性分析
对作业单位之间关系的密切程度进行评价
密切程度理由代码
因此得到物流相关表如下图
3.作业单位综合相关性分析
(1)确定物流与非物流相互关系的相对重要性
综合考虑物流和非物流关系时,确定两种关系的相对重要性,这一重要性用比值取2:1
(2)综合相互关系等级划分
分区区域间关系等级权重表
关联强度绝对重要特别重要重要一般重要不重要远离
权重值 4 3 2 1 0 -1
(3)量化物流强度等级和非物流的密切程度等级
以下公式计算两作业单位i和j之间的相关密切程度CRij
CRij =mMRij+nNRij
其中MRij和NRij分别是物流相互关系等级和非物流相互关系等级。
由9*(9-1)/2 =9*(9-1)/2=36个,因此根据各作业单位对之间物流与非物流关系等级高低进行量化及加权求和,求出综合相互关系.
(4)建立综合相互关系图
由图表中的数据划分等级则可得
因而得到作业单位综合相互关系图
第三阶段:绘制作业单位位置相关图
4.绘制作业单位位置相关图
(1)作业单位综合接近程度计算
因而得到下表格,并得到前4的排序
(1).取出A级作业单位对,有2-1,涉及2个单位,按综合接近程度分值顺序为2、1。
(2).将综合接近程度分值最高的作业单位2布置在位置相关图的中心位置。(2、1 )
(3).处理作业单位2-1。将1布置到图中,且与作业单位2之间距离为一单位距离。
(4).同理处理其他作业单位。
(5).绘制作业单位面积相关图
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