二年级上语文试题-第1.2单元沪教版

二年级上语文试题-第1.2单元沪教版
一、选择正确的读音，打“√”（8分）
称（chēng chēn）赞扇(shàn shān) 子
兴(xīng xìng) 奋坚(jiān jiē) 强
二、看拼音，写词语（16分）
qíng lǎng yán jiūxiǎn lùpíláo
( ) ( ) ( ) ( )
bǐcǐduàn liàn jiào shìzuǒtiāo yòu xuǎn
( ) ( ) ( ) ( )
三、照样子填上合适的词语:8%
例:（拾）贝壳
（）太阳（）音乐（）报纸（）苹果
四、比一比，再组词（12分）
近（）摸（）菜（）
进（）模（）睬（）
五、用线连词成句，并加上标点（10分）
爸爸坐在一条大楼正在建造
蓝天上一台绿领巾多美啊
小明胸前的一座电脑台前工作
建筑工地上有一片白云在飘来飘去
六、把下面错乱排列的句子，整理通顺，把序号写（）里（6分）
（）雷雨停了，太阳出来了。

（）傍晚，下起了雷阵雨。

（）太阳慢慢地下去了，虹不见了。

（）一条彩虹挂在天空，像一座七色的桥。

七、阅读(35分)
（一）
小獾见小刺猬来了，高兴地迎上去。

他送给小刺猬一把椅子。

小刺猬不好意思地说：“我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！”
1．填写合适的量词（8分）
一（）椅子一（）椅子
一（）小刺猬一（）小刺猬
a) 照样子写词语（4分）
例：（高兴）地（迎上去）
（）地（）（）地（）
b) 请在正确的句子后打√（3分）
“我怎么能要你的椅子呢？”这句话的意思是：
（1）我能要你的椅子。

（）
（2）我不能要你的椅子。

（）
（二）
春天，宽宽的河岸上，小草铺成了浅绿色的地毯，上面点缀（zhuì）着各种野花：金黄色的蒲公英，火红的灯草儿花，浅粉色的野生菊……大自然把它打扮
得格外美。

既然有草，自然少不了羊群。

大大小小的羊儿，一会儿低头吃草，一会儿抬头欢叫。

羊群远去了，我登高远望，就像一朵朵盛开的白牡丹，镶（xiāng）嵌（qiàn）在绿毯上。

春天真美丽！
1．短文一共有节，请标上小节号。

（4分）
2．把描写颜色的词用“______”划出来。

（4分）
3．短文中“白牡丹”指的是什么？
“绿毯”指的是什么？（4分）4．文中划线的句子中的“它”指的是。

（3分）
5.春天在你的眼睛里还是什么样的？请你写一写。

（不少于20字）（5分）
（三）猫头鹰
猫头鹰的面部像猫，身子像老鹰，所以人们叫它“猫头鹰”。

猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同，是长在正前方的。

白天，它常常站在树枝上闭目养神，可是，到了夜晚，它就像一名哨兵，睁(zhēng)着两只闪闪发光的大眼睛，注视着田野。

猫头鹰的耳朵也很特别，耳孔很大，周围排列着很长的羽毛，好像一对竖起的猫耳朵。

它的听觉很灵，哪怕一点轻微的声音，它都能听见。

1.这段话共有（）句话。

2.用“——”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。

3.因为猫头鹰，，所以人们叫它“猫头鹰”。

4.用部首查字法查字典：
（1）“轻微”的“微”：查（）部，去笔画剩下______画，在短文
中的意思为___ （①小，细小；②低下；③精深；④主单位的百万分之一）（2）“注视”的“注”：查（）部，去笔画查__ __画，在短文中的意思为___ _ （①灌(guàn)进去；②集中在一点；③记载，登记）
二年级上语文试题-第三、四单元沪教版
一、选择正确的读音，打“√”（9分）
曲折（qūqǔ）创造(chuànɡcuànɡ) 藏起来（cáng zàng）灿烂（chàn càn）简直（zízhí）面朝大海（cháo zhāo）
尽管（jìn jǐn）逼真(pībī) 凶恶(wùè)
二、看拼音写词语（21分）
lùxùrén lèi gèzhǒng gèyàng gǎn jīfān ɡǔn
( ) ( ) ( )( )( )
piāo luòzhēng biàn wàng ēn fùyìlún liúchíyí
( ) ( ) ( )( )( )
wén mínɡzhōnɡwài huān kuài zhuànɡlìshén qìhuóxiàn ( ) ( )( )( )
三、填表(7分)
四、比一比，再组词。

（10分）
陆（）论（）孤（）伸（）续（）际（）轮（）狐（）神（）读（）
五、根据课文内容填空。

（9分）
1）小蚂蚁爬上“飞机”，蜻蜓起飞了。

他飞呀飞，飞过（），飞过（），飞到（）前，小蚂蚁到家了。

2）狐狸和老虎，一前一后，朝森林深处走去。

走在前面的是（），它（），（）；走在后面的是( ),它（），（）。

六、照样子把句子说清楚。

（8分）
1、例：萤火虫在前面点起了亮晶晶的小灯笼。

①老师
（在哪里）（干什么）
②
（谁）（在哪里）（干什么）
2、例：狼来到小溪边，看见小羊正在那儿喝水。

①同学们来到操场上，看见
（谁在干什么）
②来到，看见
（谁）（哪里）（谁在干什么）
七、给下面的句子加上标点符号。

（7分）
1、小阳阳是个多么聪明的孩子啊（）
2、我怎么想不出这道题的答案呢（）
3、晚饭后（）我和奶奶在花园里散步（）
4、狐狸说（）老虎（）我是老天爷派来管理你们百兽的（）
八、阅读（21分）
（一）黄山奇石（节选）（9分）
闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。

“猴子观海”形象逼真。

你瞧，石猴的两只胳膊抱着大腿，一动也不动地蹲在陡峭的山峰上，仿佛在观看翻滚的云海。

黄山上的奇石还有很多。

如“天狗望月”、“狮子抢球”、“仙女弹琴”等等，还有一些没有名字的石头，正等着我们给它们取名呢！那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等你去给他们起名字呢！
1、短文共有（）小节，在文中标出小节号。

（1分）
2、文中写了哪些奇石、、、。

（2分）
3、用“○”圈出描写“猴子观海”动作的词，并完成下列的填空（6分）
例：（听）音乐
（）月亮（）葡萄（）黄山
（二）大蜻蜓（12分）
晚饭后我和姐姐正在门口乘凉。

忽然飞来一只大蜻蜓落在一棵小树上，我悄
悄地跑去把它捉住。

大蜻蜓真漂亮，两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的；一对红翅膀不住地扇着。

我真喜欢它就拿着玩起来。

姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫。

”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。

1、根据短文内填空。

(5分)
大蜻蜓真，像小玻璃球，的; 一对翅膀不住地。

我知道蜻蜓是，所以把它放了。

2、写出与下面词语意思相近的词语。

(2分)
漂亮——喜欢——
3、用“——”画出描写蜻蜓外形的句子。

(1分)
4、短文中“两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。

”这是把蜻蜓的比作。

2分
5、我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了。

(2分)
九、看图写话。

（8分）
题目：爱护花草
要求：
1、看清图上画的是什么季节？有些什么人？在什么地方？发生了什么事，会说些什么？把这件事写下来。

2、注意正确使用标点符号。