第二单元海水中的化学教学提纲

通电
MgCl 熔融） 2020/5/28
2（
=
Mg + Cl2↑
思考：
（1）从海水中提取MgCl2时： 经历了“MgCl2→Mg (OH)2→MgCl2”，的转化 过程，请分析这样做的目的是什么？
将MgCl2富集起来 除去其它杂质
（2）如果海边没有石灰乳，但是有大量的
贝壳，你会怎样做得到石灰乳？
.
资
煤、石油、天然气等
源 矿产资源 天然气水合物-----可燃冰，（主要成分甲烷）
多金属结核-----锰结核
生物资源
动力资源
• 5、认识海洋资源的开发对人类社会进步所起的 重要作用，认识合理进行海洋开发、保护海洋环 境的重要性，树立保护海洋的社会责任感。
海洋中的物质
海洋中的化学资源
海水中最多的物质是 水 海水中最多的盐是氯化钠 海水中最多的元素是 氧元素 海水中最多的离子是 Cl-
简易蒸馏装置
海水淡化常用方法
蒸馏法:
D.溶质质量分数 增大 。
从海水中提取金属镁：
（1）流程ຫໍສະໝຸດ Baidu 石灰乳
盐酸
通电
海水或卤水 → 氢氧化镁 → 氯化镁 →
镁（请在箭头上方添入相应物质或方法）
（2）上述过程中发生的化学变化有：
MgCl2 + Ca(OH)2 = Mg(OH)2↓+CaCl2
Mg(OH)2 + 2HCl = MgCl2+2H2O
结晶法：利用丁烷的挥发性使水结冰脱盐从而达到分离的
目的。
膜法：利用分子膜的选择性渗透，只可使水分子通过，盐的离
子不能通过，从而得以分离。
海水淡化可采用膜分离技术，如图，对淡化
膜右侧的海水加压，水分子可以透过淡化膜，
从而得到淡水，对加压后右侧的海水成分变
化进行分析，A.溶质质量
不变；
B.溶剂质量 减少 ；C.溶液质量 减少 ；
第二单元 海水中的化学
第一节 海洋化学资源
学习目标：
• 1、了解海水及海底所蕴含的主要物质。 • 2、掌握海水制镁的生产流程和生产过程中发生
的化学反应，并能准确书写对应的方程式。
• 3、知道海洋蕴藏着丰富的资源；能说出海洋资 源包括哪些并举例说明。
• 4、了解海水淡化的三种方法，并通过对海水淡 化的实验探究，掌握区分海水和淡水的方法。
煅烧 加水
制石灰乳流程：贝壳→生石灰→石灰乳
2020/5/28
.海洋动力资源的利用---潮汐发电
最多的元素：O
几个 最多的离子：Cl-
之最 最多的物质：H2O
化学资源
最多的盐：NaCl
制镁
海水 卤水
石灰乳 过滤
氢氧化镁
盐酸 结晶
氯化镁 通电 镁
蒸馏法（多级闪急蒸馏法）
海 洋
海水淡化 结晶法、膜法等