湿地文化

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湿地文化活动策划方案

湿地文化活动策划方案

湿地文化活动策划方案一、背景介绍湿地是地球上最具生物多样性的生态系统之一,也是生态环境的宝库和自然的调节器。

近年来,随着对湿地的保护意识的增强,湿地旅游逐渐兴起。

为了更好地宣传湿地文化、增强公众对湿地保护的关注度,我们公司计划策划一系列湿地文化活动。

二、活动目标1.宣传湿地文化,提高公众对湿地的认识和了解。

2.促进湿地旅游业的发展,推动湿地保护。

3.促进地方文化的传承和发展。

三、活动内容1.开展湿地生态考察活动为了让公众更加直观地了解湿地的自然生态特点,我们可以组织湿地生态考察活动。

活动中,邀请专业生态学家带领参与者深入湿地,观察湿地生物、植被等自然景观,学习湿地生态环境保护知识。

活动准备:1)了解目标湿地的地理、生态特点;2)选择合适的生态学家和导游;3)制定详细的考察路线和安全措施;4)为参与者提供相关资料和装备。

2.举办湿地主题演讲会通过邀请专家学者、湿地管理人员、当地居民等,举办湿地主题的演讲会,介绍湿地的生态特点、文化价值、保护现状等,以及湿地旅游的发展前景。

同时,可以组织进行与湿地相关的文化艺术表演,展示湿地地方特色文化。

活动准备:1)确定演讲嘉宾和专题内容;2)选择场地和布置会场;3)制定宣传推广计划;4)组织相关文化艺术表演。

3.举办湿地文化节湿地文化节是一个集展览、表演、庙会等多种形式于一体的综合性活动。

可以举办湿地摄影展、湿地画展、湿地手工艺品展销等,让公众在欣赏湿地的美景同时,感受湿地的独特文化魅力。

同时,可以组织湿地相关的戏曲、舞蹈、音乐等表演,举办庙会活动,让人们体验湿地地方特色文化的独特魅力。

活动准备:1)确定展览和表演项目;2)选择场地和准备展示物资;3)制定推广方案和宣传材料;4)组织相关文化艺术表演。

四、活动推广为了让更多人了解和参与湿地文化活动,我们可以采取以下推广策略:1.建立与当地政府、学校和社区的合作关系,利用各种渠道宣传活动信息,如海报、宣传单、网络平台等。

湿地文化特色学校建设方案【最新范本模板】

湿地文化特色学校建设方案【最新范本模板】

湿地文化特色学校建设方案岩汪湖镇中学“内涵发展、质量提升、特色建设"是学校发展的必然趋势。

“每一所学校都是独特的”,创建学校自身的特色,能够提升学生的社会适用能力,根据学校目前的发展现状,在广泛调研的基础上,我校决定在西洞庭湖湿地国家自然保护区指导与支持下开展“湿地文化特色学校建设”。

其意义在于以“湿地文化”校本课程研究为载体,实施德智一体化,全面提高课堂教学质量。

同时,依托生态校园创建,教育学生树立终身的环保观念,树立终身保护湿地的理念,寄希望于“小手牵大手”活动,影响湿地周围村民携起手来共同建设美好的湿地家园。

一、指导思想坚持以科学发展观为指导,全面贯彻党的教育方针,以贯彻落实“提高质量效益”为宗旨,以“湿地文化"为特色,树立“育人为本、和谐发展、张扬个性”理念,把学生培养成为“行为规范、基础扎实、志向高远、体魄健美"的合格少年,通过开展丰富多彩的活动,不断提高师生的文化品位和综合素养,为学校的发展提供强大的精神动力和智力支持。

从而实现“创文明环境、树良师形象、育创新人才、兴特色学校”的目标.二、特色建设优势分析(一)外部条件分析汉寿县岩汪湖镇中学与国家湿地保护区管理局相距不到五百米,中心小学与管理局大院只有一墙之隔,两所学校是管理局最中心的学校;湿地管理局领导高度重视我校生态校园建设,管理局有高水平、事业型强的专业指导队伍,湿地保护知识教育资源得天独厚;学校位于沅江之滨,洞庭湖西岸,当地自然资源丰富,地理条件优越,湿地自然生态景观丰富;由此而生发的湿地文化,与我们的生存和发展息息相关,是值得我们开发和利用的一笔宝贵财富;但是,我们也感觉到学生和家长湿地知识欠缺、湿地保护潜伏着危机,联合创建湿地保护示范学校势在必行.(二)师资条件分析我校有一支水平较高的教师队伍,专任教师都是专科以上文化程度,教师队伍老、中、青比例适当,教师们富有爱心,教学水平较高.基于教师的专业发展和学校管理的发展趋势,开展“湿地文化特色学校建设",促使教师在课堂教学的过程中,不仅学习教学的本领,还能学会育人的本事,这无疑是件很有意义的事情。

武汉湿地的介绍

武汉湿地的介绍

武汉湿地的介绍武汉湿地,位于湖北省武汉市汉口附近,是中国中部地区最大的城市湿地之一。

它是由东湖、西湖、毛湖、银湖、龙王山湖等6个水域组成的湿地保护区。

1. 湿地的自然环境武汉湿地位于武汉市的城市内部,占地面积约2000公顷。

它的地形呈锯齿状,湿地布满了河流和沼泽,是苦杏、海河草、芦苇等大量植物的家园,是鸟类、鱼类、昆虫等生物的重要栖息地,为城市提供了重要的生态功能。

2. 湿地的文化历史武汉湿地位于汉口旧城区,附近有许多著名的历史文化遗址,如黄鹤楼、古琴台、秦淮河等,是中国文化名城的代表之一。

从汉代开始,武汉湿地就成为了交通要道和商业中心,港口、码头、船坞等历史建筑在这里随处可见。

3. 湿地的生态价值武汉湿地以其独特的自然环境和文化历史,成为了国家级生态保护区和湿地公园。

它的保护和恢复,不仅可以维护城市生态平衡,促进城市可持续发展,还可以增加城市居民的身心健康,提高生活质量。

此外,武汉湿地还具有一定的经济利用价值,可以发展旅游业、水产养殖等产业,促进当地经济的发展。

4. 湿地的旅游资源武汉湿地景区内有许多著名的旅游景点,如东湖磨山、西湖夜游、毛湖荷花、银湖风景等,还有可爱的水鸟和奇特的水生植物,吸引了众多的游客和生态学家前来观赏和考察。

在这里,游客不仅可以感受到湿地的恢弘壮观,还能深切地领略到湿地的独特魅力,是城市中重要的旅游资源。

5. 湿地的保护与建设武汉湿地的保护与建设是城市可持续发展的重要问题之一。

近年来,武汉市加强对湿地的保护与建设力度,采取了多种措施,如加强生态修复和水系管理,建设湿地公园和环保基地,推广生态旅游和生态农业等,为武汉湿地的保护和建设做出了很大的贡献。

相信,在各界人士的关注和支持下,武汉湿地将会更加美丽和生态。

总之,武汉湿地作为中部地区最大的城市湿地之一,不仅为城市居民提供了重要的生态功能,还保存了许多珍贵的文化历史遗迹和生物资源,具有很高的建设和保护价值。

我们每个人都应该关注它的保护与建设,为中国的城市湿地保护和可持续发展作出应有的贡献。

从国际湿地文化节看地方文化建设

从国际湿地文化节看地方文化建设

从国际湿地文化节看地方文化建设摘要:2011年11月5日至7日,广西桂林市临桂县举办第二届名人文化节,主题为“桂林临桂·国际湿地文化节”。

其内容环节设置较为丰富,包括大型文艺演出、高峰论坛、经贸洽谈会、民间民俗文化巡游展演和《唱响临桂》原创歌曲晚会。

反思一番,该次由政府牵头主导的文化盛会如何,效果如何?时隔一年,再回顾整个活动,有可圈可点之处,但更多资料与效果看来,这是一次大型文娱活动。

文化被娱乐化、低俗化取代。

因此,这只是所谓的文化表层。

文化节过后,诸多与湿地文化建设相关的工作,依旧原地踏步,或按部就班,没有实质性进展,而湿地破坏在日益严重,现状令人担忧。

关键词:国际湿地文化节;会仙湿地;文化建设中图分类号:g127 文献标识码:a文章编号:1005-5312(2012)33-0284-01桂林市政府近年强调“文化立市”,临桂县则倡导湿地与文化,这原本是符合桂林市作为国家旅游综合改革试验区发展要求。

该次文化节高峰会命名“国际湿地文化节”,邀请诸多知名专家、学者们对湿地保护提出见解或想法,例如从湿地生态保护的可持续性、独特价值、有效利用、定位发展、产业链整合等方面,各抒己见,当然,其中不乏真知灼见。

但这些构思仅仅是初步胚胎,要想进一步开展实施,还必须结合湿地实际,不断考察与论证。

而在文化节后,临桂县文化部门应将讨论的结果整理成相关论文集或资料,这些整理后的论文稿,将作为以后湿地保护的重要参考文献资料。

甚至可能的话,可将资料公开发表,引发更多专家与民众的深入建设讨论,以期碰撞出更多新的工作思路,并积极参与到湿地保护队伍中,使其群众基础更庞大,论证更充分。

而现在看来,作为湿地的当地居民反而失去了话语权,其话语权掌控在专家、政府、资本家手中。

一、令人担忧的湿地现状目前,会仙湿地面临诸多问题。

如当地居民的围湖造塘、围湖造田,致使湿地面积急剧缩减;水源不足,经常造成湿地干涸萎缩与河道断流;水质恶化,生物多样性受到威胁,大量水葫芦蔓延;甚至,随着湿地小有名气,在硬件基础暂且没有完善的前提下,周边地区大量自发组织的散客前往游玩,将大量食品垃圾袋带至湿地,随意丢弃,造成大量白色污染等等。

西溪国家湿地公园文化考察报告

西溪国家湿地公园文化考察报告

西溪国家湿地公园文化考察报告2015年1月1日,周四,我们小组一行人赴杭州西溪国家湿地进行文化考察,这里被誉为“杭州之肺”,离西湖比较近,是罕见的城中湿地,占地面积约10.08平方公里,开放区域3.46平方公里。

这里生态资源丰富、自然景观质朴、文化积淀深厚,曾与西湖、西泠并称杭州“三西”,是目前国内第一个也是唯一的集城市湿地、农耕湿地、文化湿地于一体的国家湿地公园。

2009年11月03日,浙江杭州西溪国家湿地公园被列入国际重要湿地名录,西溪国家湿地公园的人文民风给我们留下了深刻的印象,现将我们的文化考察的情况总结汇报如下:1.景点文化介绍西溪,在西湖北山之阴,从松木场到古荡以西。

清康熙《钱塘县志》里描述:“由松木场入沿村十里至留下,溪水清浅,轻篙短艇,夹岸苍松翠竹,风光掩映;地多梅,疏篙茅舍,极尽幽妍之致。

”如今的西溪主要包括以下几个旅游景点:周家村,烟水渔庄,泊庵草堂,西溪水阁,深潭口,秋雪庵,生态保护区湿地植物观赏区等几个主要的景区。

我们着重就以下几个景区进行文化介绍:1.1河渚胜景千百年来,西溪人世世代代在这里养鱼育蚕,过着自给自足的生活,开发西溪国家湿地公园后,相关部门将西溪的蒋村、深潭口、三深、王家桥、周家桥一带的农户都迁出,这里统称“河渚”。

这边有很多的庵寺祠庙,西溪大小庵共有68座,都散落在小岛汀州之上,其中最有名的就数“秋雪庵”了,据说它建于南宋淳熙年间,初名“大圣庵”,庵堂的周围都是芦苇,一到秋天,芦花似雪,在明末时又改名为“秋雪庵”,在民国时,这边建有两浙祠堂,供奉历代词人的牌位1044个,是中国词人的“圣地”。

现在我们看到的是在原址上重建了秋雪庵和交芦庵、曲水庵,恢复了“秋雪八景”、“曲水八景”。

河渚的深潭口,风景非常美,这里是蒋村端午赛龙舟的地方,在南漳子里有记载:“深潭口,非舟不渡;闻有龙,深潭不可测。

”每年端午节,深潭口的大樟树下都是锣鼓喧天,人声鼎沸,来看赛龙舟的人不可计数,西溪的赛龙舟习俗始于唐宋,一直延续至今。

黄河。湿地

黄河。湿地

你所知道的有关黄河的诗句、谚语、俗语、故事黄河口文化中华民族的母亲河——黄河,哺育了炎黄的中华儿女,创造了中华民族的灿烂文明。

黄河的每滴水,都闪烁着中华民族古老文化的智慧之光;黄河的每粒沙,都凝聚着大河上下五千年的文化积淀。

黄河一路奔来,在入海口处与渤海相会,使源远流长的黄河文化与博大雄浑的海洋文化融为一体,创造出独具特色的黄河口文化。

黄河文化、海洋文化、古齐文化、石油文化、生态文化在黄河口交汇,构成了具有鲜明特色的黄河口文化。

而湿地文化是其重要的一部分。

湿地入门湿地(wetland)是位于陆生生态系统和水生生态系统之间的过渡性地带,在土壤浸泡在水中的特定环境下,长着很多湿地的特征植物。

湿地的水文条件是湿地属性的决定性因子。

湿地经常处于土壤水分饱和或有浅水层覆盖。

湿地包括海岸地带的珊瑚滩和海草床、滩涂、红树林、河口、河流、淡水沼泽、沼泽森林、湖泊、盐沼及盐湖。

每年2月2日是世界湿地日(World Wetlands Day)。

利用这一天,政府机构、组织和公民可以采取大大小小的行动来提高公众对湿地价值和效益的认识乍提起湿地,很多人会觉得离我们很遥远。

其实不然,如果换成我们现代人比较容易理解的货币语言,也许更能加深您的印象。

目前,全世界约有湿地5.14亿公顷,加拿大湿地面积居世界首位,约有1.27亿公顷,占全世界湿地面积的24%;美国1.11亿公顷,之后为俄罗斯,我国湿地面积约3848万公顷(包括稻田和人工湿地),居世界第四位、亚洲第一位。

英国《自然》杂志1997年公开评估的,认为全球生态系统的价值是33万亿美元,其中全球的湿地生态系统又占45%,估计为14.9万亿美元。

湿地是生命和文明的摇篮,还体现为直接利用价值和间接利用价值。

直接利用价值表现为水资源,湿地产品(鱼、虾、贝、藻类、莲、藕、菱、芡、泥炭、木材、芦苇、药材等),湿地矿产,能源(如泥炭),水运等。

湿地的间接价值包括,流量调节(降雨吸纳大量的水,干旱时又能释放水)、防止海水入侵、补充地下水或来自地下水、营养物质的沉积、调节气候、生物多样性和生态功能、保护海岸、文化遗产、景观价值、教育与科研价值等。

湿地文化浅论

湿地文化浅论

义 是 《 地 公 约 》 出 的 :湿 地 系 指 不 论 其 为 天 然 或 人 湿 提 “
工 、 久 或暂 时性 之 沼 泽 地 、 原 、 炭 地 或 水 域 地 带 , 长 湿 泥
带有 或 静止 或 流 动 , 为 淡 水 、 咸 水 、 水 水 体 者 , 或 半 咸 包
度 文化 限 制 了 人们 无 限增 长 的 物质 需 求 。 于 人 类对 湿 由
系 中最 具 民 族 特 色 和 区 域 特 色 的 要 素 。 是 指 人 类 在 湿 地 它 经营管 理 实践 中 , 其是 在人 际交往 中约定 俗成 的行 为规 尤 范 , 体表 现为 民俗 、 俗 、 俗 、 惯 等 。 地精 神文 化是 具 风 礼 习 湿

湿 地 文 化 含 义
关 于文 化 的定 义 已达 两 百 多 种 。 但 文化 的概 念 , 本 包 基 括 广义 和 狭 义两 个 方 面 。 凡 是超 越本 能 的 、 类 有 意 识 人 地 作 用 于 自然 界 和 社 会 的 一 切 活 动 及 其 产 品 . 属 于 广 都 义 的 文 化 。 [ " 狭 义 文 化 则 指 人 类 精 神 创 造 活 动 及 其 33 ) 3而 0 结 果 。 [& 因 而 湿 地 文 化 作 为 文 化 的 分 支 之 一 也 应 从 两 35 13 方 面 来 定 义 。 义 的 湿 地 文 化 指 人 类 创 造 的 以 湿 地 为 中 广 心 内容 的一 切 文 明 的 总和 , 中的 精 神 文 明 可称 为狭 义 其
因 库 ” “ 明 的 发 源 地 ” 是 全 球 三 大 生 态 系 统 之 一 。 …㈣ 和 文 ,
人类 文 明 的生存 和 发展 离 不开 对 它 的认 识 、 用 , 而 湿 利 因

洞庭湖湿地旅游资源文化内涵的挖掘

洞庭湖湿地旅游资源文化内涵的挖掘

Tourism旅游经济1382012年10月 浅谈洞庭湖湿地旅游资源文化内涵的挖掘①湖南女子学院旅游系 杨芳摘 要:文化是旅游的灵魂,更是社会进步的标志。

挖掘旅游资源文化内涵可以促进景区经济发展、丰富旅游产品、传承和保护洞庭湖湿地传统文化。

洞庭湖湿地是长江中下游地区重要的湖泊湿地,人类活动历史悠久,旅游资源丰富,但其文化内涵仍有待深入挖掘。

立足于洞庭湖湿地旅游资源的文化内涵,深入其发展现状,进而提出挖掘旅游资源文化内涵,促进洞庭湖湿地旅游发展的对策,实现洞庭湖湿地旅游资源的可持续开发和旅游经济的可持续发展。

关键词:洞庭湖湿地 文化内涵 旅游资源 可持续发展中图分类号:F590 文献标识码:A 文章编号:1005-5800(2012)10(c)-138-03旅游资源的文化内涵是指旅游资源所包含的思维方式、审美情趣、宗教情绪、民族性格、历史背景、时代特征等无形的精神文化和作为物质文化载体的文物古迹、民族服饰、生产工具、建筑、饮食、节庆活动、风俗习惯等有形的物质文化。

挖掘洞庭湖湿地旅游资源的文化内涵,可提升洞庭湖湿地旅游产品品质,增强对游客的吸附力,在传承洞庭湖湿地周边地区传统文化的同时,实现旅游业可持续发展。

1 洞庭湖湿地旅游资源的文化内涵1.1 名人文化洞庭湖湿地人杰地灵,物阜民丰,其中贤君名相、骚人墨客、文艺大家辈出不穷。

他们为洞庭湖湿地留有丰富的遗踪胜迹,包括名人故里、名人足迹等,是洞庭湖湿地人文景观旅游资源的组成部分。

例如,洞庭湖中间有个山岛叫赤山岛。

此岛在洞庭湖的正中心,洞庭湖以它分东西南北。

山岛为长条形,南北约30公里,东西约4公里;面积120平方公里,六个澳门大,为我国最大的内陆岛。

自唐天宝年间为了纪念春秋战国时期的范蠡与西施隐居该岛,故改称蠡山岛。

蠡山岛上有个湖称“蠡公湖”,一直为纪念范蠡而称其名。

在《常德府志》和《沅江县志》上都有记载。

此湖即是洞庭湖的“湖中湖”。

蠡公湖上还有一座小岛,称“香炉山”。

湿地文化主题活动方案策划

湿地文化主题活动方案策划

湿地文化主题活动方案策划一、活动名称:湿地之美,湿地之情二、活动目标:1. 宣传湿地保护的重要性。

2. 提高公众对湿地生态和文化的认识和关注。

3. 增强公众参与湿地保护的意识和能力。

4. 弘扬湿地文化,丰富公众的文化生活。

三、活动时间:年内选取天气适宜的季节,持续两天。

四、活动地点:选择附近的湿地保护区作为活动基地。

五、活动流程:日期:第一天1. 活动开幕式:-主持人介绍活动内容和宗旨。

-区政府领导致辞。

-相关专家学者发表湿地保护主题演讲。

-活动形式:室内开幕式。

2. 主题论坛:-邀请湿地保护领域的专家学者进行学术交流和经验分享。

-设立专场,邀请相关企业代表进行湿地保护成果展示。

-活动形式:室内论坛。

3. 湿地参观:-组织专业导游带领参观团队,深入湿地区域进行生态考察。

-参观路线覆盖湿地的不同生态景观,包括湿地动植物、湿地地貌等。

-活动形式:户外参观。

4. 生态实验:-设置湿地生态实验区域,邀请专业人士组织生态实验活动。

-参与者将亲自体验并了解湿地环境中的生态状况和生态恢复的方法。

-活动形式:户外实地操作。

5. 社区环保行动:-组织志愿者团队,到当地社区进行湿地环境的宣传和清理活动。

-邀请专家进行现场指导,教授生态保护知识和技巧。

-活动形式:户外宣传和清理。

日期:第二天1. 亲子活动:-开设亲子活动区域,邀请专业人士组织亲子活动。

-通过游戏和互动,让孩子们了解湿地的重要性,并培养他们的环保意识。

-活动形式:户外游戏。

2. 艺术展览:-举办湿地主题的艺术展览,邀请湿地题材的艺术家进行作品展示。

-展示多样性的艺术形式,包括绘画、摄影、雕塑、多媒体等。

-活动形式:室内艺术展览。

3. 音乐演出:-邀请当地知名音乐家和艺术团体进行湿地主题音乐演出。

-演出形式包括器乐演奏、合唱、歌舞表演等。

-活动形式:户外音乐演出。

4. 美食文化体验:-设立湿地美食区域,邀请当地传统湿地美食摊位进行销售。

-组织湿地美食比赛,激发公众保护湿地的兴趣。

关于湿地的人文知识_范文模板及概述

关于湿地的人文知识_范文模板及概述

关于湿地的人文知识范文模板及概述引言部分的内容可以如下撰写:1. 引言1.1 概述人类与自然环境的关系一直以来都备受关注,而湿地作为一种特殊的自然生态系统,在这方面拥有着独特的地位。

湿地广泛存在于世界各地,包括河流、湖泊、沼泽、红树林等不同类型。

它们承载着丰富的物种多样性和生态功能,对于维持地球生态平衡具有重要作用。

1.2 文章结构本文将探讨湿地与人类之间的关系及其影响,并重点介绍湿地所承载的人文知识和文化。

文章共分为五个部分进行论述。

第一部分是“湿地的定义和分类”,将从概念、特点、分类和生态系统功能与价值等方面介绍湿地。

第二部分是“人类与湿地的关系及影响”,主要从历史上人类对湿地的利用、现代社会中人类对湿地造成的影响与挑战以及当前保护湿地的重要性与措施等方面深入探讨。

第三部分是“湿地文化和传统知识保护”,将着重探讨湿地在民俗传统和宗教信仰中的角色,湿地文化遗产保护与传承以及当代社会对湿地文化知识的重视与发展等。

最后一部分是“结论”,将总结文章主要观点和发现结果,并提出关于湿地保护和可持续利用的建议和展望。

1.3 目的本文旨在深入了解人类与湿地的关系以及湿地所承载的人文知识,探讨湿地保护和可持续利用的重要性。

通过对湿地生态系统及其与人类之间相互作用的研究,可以引起公众对于湿地资源保护的关注,促进人们对于湿地保护意识的提高,并为制定相关政策提供有益参考。

同时,探索和传承湿地文化知识有助于弘扬传统文化,丰富人们的精神世界。

2. 湿地的定义和分类2.1 湿地的概念和特点湿地是指土地与水域相交的区域,其生态系统主要由水、植被和土壤组成。

湿地具有独特的特点,包括水分丰富、土壤含水量高以及形成独特植物群落等。

湿地是生物多样性最为丰富的生态系统之一。

2.2 主要湿地类型根据不同的形成机制和特点,湿地可以分为多个不同类型。

首先是沼泽湿地,主要包括泥炭沼泽和碱性沼泽。

泥炭沼泽富含腐殖质,并常年保持高湿度,对气候调节起着重要作用。

湿地文化浅论

湿地文化浅论

湿地文化浅论作者:张义来源:《文教资料》2011年第08期摘要:人类文明的生存和发展离不开对湿地的认识、利用,因而湿地文化的出现与发展也就不可避免。

本文探讨了湿地文化的含义,分析了湿地文化的体系,提出了湿地文化的基本特征。

关键词:湿地文化含义体系基本特征湿地为人类及其社会提供了必要的生活和生产资料,同时它在抵御洪水、调节径流、改善气候、控制污染、美化环境和维护区域生态平衡等方面有其他系统所不能替代的作用,被誉为“地球之肾”、“生命的摇篮”、“物种的基因库”和“文明的发源地”,是全球三大生态系统之一。

[1](P1)人类文明的生存和发展离不开对它的认识、利用,因而湿地文化的出现与发展也就不可避免。

一、湿地文化含义目前学界对湿地文化的研究很少,我通过中国知网检索“湿地文化”(题名)的论文,发现此类文章只有16篇(2011年1月22日21∶00检索),且其中有多篇是具体某地湿地文化的介绍而非学术论文。

让人吃惊的是,在寥寥几篇的研究性论文中并没有提出湿地文化的定义,而这是湿地文化研究的首要问题。

关于湿地的定义较多,目前被广泛接受的湿地定义是《湿地公约》提出的:“湿地系指不论其为天然或人工、长久或暂时性之沼泽地、湿原、泥炭地或水域地带,带有或静止或流动,或为淡水、半咸水、咸水水体者,包括低潮时水深不超过6m的海域。

”[2](P12)一般将湿地划分为近海与海岸湿地、河流湿地、湖泊湿地、沼泽湿地、人工湿地等五种类型。

自1871年英国学者泰勒第一次提出文化定义至今,关于文化的定义已达两百多种。

但文化的概念,基本包括广义和狭义两个方面。

凡是超越本能的、人类有意识地作用于自然界和社会的一切活动及其产品,都属于广义的文化。

[3](P3)而狭义文化则指人类精神创造活动及其结果。

[3](P5)因而湿地文化作为文化的分支之一也应从两方面来定义。

广义的湿地文化指人类创造的以湿地为中心内容的一切文明的总和,其中的精神文明可称为狭义的湿地文化。

盐城湿地世界文化遗产作文初中诗意

盐城湿地世界文化遗产作文初中诗意

盐城湿地世界文化遗产作文初中诗意全文共8篇示例,供读者参考篇1盐城湿地世界文化遗产作文大家好!我是小明,今天我要给大家讲一讲盐城湿地公园的故事。

盐城湿地公园可真是一个神奇的地方啊!它位于江苏省东北部,是一片广阔的湿地,里面有很多很多种动植物呢。

你们猜有多少种?好像有将近400种呢!真不可思议。

让我们先来看看那些可爱的小动物们吧。

有白色的黑颈鹤,它们那么高大威武,走路的样子可漂亮了。

还有小小的黑尾鸥,看着就像一个毛茸茸的小白球,飞起来像风筝一样在天空中飘啊飘。

你们最喜欢哪一种小动物呢?盐城湿地不但有可爱的动物,还有各种各样的植物呢。

你们知道芦苇吗?那就是长在水里的大草,一大片一大片的,随风飘动就像绿色的海浪。

再看看那片片绿树红草,好像一幅幅美丽的画卷摆在那里。

走进湿地,处处都是大自然的鬼斧神工。

有的地方是平平的湖泊,水面上漂浮着荷叶;有的地方是曲曲折折的小河,两旁是绿树成荫;还有些地方是泥泞的沼泽地,长着各种各样的野草和小虫子。

这里到处都藏着大自然的小秘密,等着你我去发现呢!你们知道吗,盐城湿地可是一个非常非常重要的地方。

它是"世界文化遗产"呢!什么是世界文化遗产?就是对全世界都非常珍贵的东西。

所以盐城湿地是属于全人类的宝贝,我们大家都要好好保护它哦。

人类是大自然的一部分,我们和鸟儿虫子树木都是一家人。

要是没有了这些动植物,地球就太单调乏味了。

所以我们每个人都要像对待家人一样去爱护大自然,不能破坏它,也不能伤害那些可爱的小生灵。

这样,我们人和大自然就能永远和谐相处啦!盐城湿地就像是一个大大的家园,住着成千上万种生物。

我们去那里不只是看风景,更重要的是去学习大自然的智慧,去感受生命的奇迹。

虽然我们只是小小的人,但只要用心体会,就一定能在那里收获快乐和知识哦。

所以,让我们一起爱护盐城湿地这个宝贵的家园吧!保护好那里的鸟儿虫子和绿色植物,让盐城湿地永远绿树成荫,永远是天地间最美丽的乐园!篇2盐城湿地,好神奇的地方!那里有超多的小鸟和小鱼,还有各种各样漂亮的花花草草。

湿地文化旅游活动方案

湿地文化旅游活动方案

湿地文化旅游活动方案英文回答:Comprehensive Wetland Cultural Tourism Activity Plan.Introduction.Wetlands are unique and valuable ecosystems that provide a wide range of benefits to humans and wildlife. They support a rich diversity of plant and animal life, regulate water flow, and help to mitigate the effects of climate change. Wetlands also have a rich cultural history, and they have been used by humans for centuries for recreation, fishing, hunting, and other activities.Wetland Cultural Tourism.Wetland cultural tourism is a growing trend that offers visitors a unique opportunity to learn about and experience the rich cultural heritage of wetlands. This type oftourism can generate economic benefits for local communities and help to raise awareness of the importance of wetlands.Wetland Cultural Tourism Activities.There are a wide variety of wetland cultural tourism activities that can be developed, depending on the specific characteristics of the wetland and the interests of visitors. Some possible activities include:Guided tours of wetlands, led by local experts.Educational programs about the ecology and history of wetlands.Traditional crafts and cultural demonstrations.Birdwatching and wildlife viewing.Fishing and hunting.Hiking and biking trails.Boat tours.Photography workshops.Wetland Cultural Tourism Planning.The development of a wetland cultural tourism program requires careful planning and coordination. The following steps are essential:1. Identify the target audience. Who are the most likely visitors to your wetland? What are their interests?2. Develop a marketing plan. How will you reach your target audience? What kind of marketing materials will you need?3. Create partnerships. Collaborate with local businesses, organizations, and government agencies to develop and promote your wetland cultural tourism program.4. Develop a sustainable plan. Ensure that your wetland cultural tourism program does not damage the environment or the cultural heritage of the wetland.Benefits of Wetland Cultural Tourism.Wetland cultural tourism offers a number of benefits, including:Economic benefits: Wetland cultural tourism can generate economic benefits for local communities by creating jobs and supporting businesses.Educational benefits: Wetland cultural tourism can help to raise awareness of the importance of wetlands and their cultural heritage.Recreational benefits: Wetland cultural tourism can provide visitors with a unique and enjoyable recreational experience.Cultural benefits: Wetland cultural tourism can help to preserve and promote the cultural heritage of wetlands.Conclusion.Wetland cultural tourism is a growing trend that offers a number of benefits for visitors and local communities. By carefully planning and implementing a wetland cultural tourism program, you can help to raise awareness of the importance of wetlands, generate economic benefits, and provide visitors with a unique and enjoyable experience.中文回答:湿地文化旅游活动方案。

略论湿地旅游的生态文化教育价值

略论湿地旅游的生态文化教育价值

接 受生 态文化教 育 , 高湿地 生态 环境意 识 , 丰 富 的湿 地 自 提 将 然 科学知识 、生态环境 知识与生 动的观赏 娱乐活动 相结合 , 增
强 公 民生态 文化素养具 有重要 的意义 。 2 1湿地 的 自然科学价值 .
( n nWo e ' C l g hn sa H n n4 00 , hn) Hu a m ns o eeC a gh , u a 10 4 C ia l
国 土 与 自然 资 源 研 究
2012 NO. 5
TERRI TORY & N ATURAL RESOURCE S S TUDY
・7 ・ 7
文 章 编 号 :0 3 7 5 ( 0 2 0 — 0 7 0 10 - 8 3 2 1 )5 07 — 2
的干扰而且逐 渐加强 。 许多 湿地具有 旖旎 的风光和独 特的动 物
基 金项 目 : 湖南 省 高等 学 校科 学研 究项 目( 0 0 9 ) 1 C 14 和湖南 省哲 学社 类 群 ,湿地 的旅游 价值 越来越 显著 。湿 地在 稳定 的积水 环境 会科 学成果评 奖委员会 课题项 目( 0 17 B 立 项资助 1 1 15 )
中, 有机质 和水 中携带 的颗粒 物质 沉积 过程 中 , 围环境 的变 周 化必然在沉 积物 中打 下坚实 的烙 印 , 成为具有 标志 意义 的信 息 载体 ,特别 是厚层 泥炭 研究 过去环 境变 化具 有高 分辨 率 的特
Ab t a t sr c :W e a d n t n q e e oo i a h r ce s c ,ma — d n s a d i u i u c lg c l c aa tr t s s ii k
i g t n mp r n e o r e o c tu s n i a i o t t r s u c fr e o- o r m, e oo ia ut r l a i c l gc l c lu a a d e u a o a au .t i p p r e a n s t e e oo ia n u — n d c t n lv e hs a e x mi e h c l gc la d c l i l

弘扬湿地文化建设生态文明

弘扬湿地文化建设生态文明

保护区区徽使用管理暂行办法》 同时出台。 21 00年 9月 ,保 护 区 管理 局 正式 发 起 向社 会 公
开征 集保 护 区区徽设 计 方案 , 次活 动引 起 了社会 各 此
界的广泛关注和积极参与 , 共收到 3 余个设计方案 , 0 来 自河南省曹帅兵的作品最终人选。 区徽以抽象的形 式将沙漠 、 绿洲融为一体 , 寓意地处民勤绿洲外 围、 两 大沙漠腹地的甘肃民勤连古城 国家级 自 然保护区, 在 阻挡两大沙漠合拢 、 保卫 民勤绿洲 、 维系区域生态平 衡 、 护 荒 漠生态 系 统 和重要 的物种 基 因及生 物多 样 保 性 等方 面特殊 而 重要 的生 态 区位 , 征甘 肃 民勤连 古 象 城国家级 自然保护区的主题内涵和重要作用 。
2月 2 4日下午 , 肃 省 委 、 甘 省政 府 在 兰 州 隆重 举
展奖” 武威是 19 年召开第一次沙产业工作会议 的 。 95 地方 。 钱学森曾称这个会议“ 对中国的沙产业来说 , 是 件 头等大事” 提出要以“ , 两弹一星 ” 的精神 , 在沙漠 、
戈 壁开 发 出新 的 、 历史 上 从 未 有过 的大 农 业 , 即农 工
弘 湿 文 建 生 文 扬 地 化 设 态 明
近 日, 丹 县 湿 地 保 护 站 以 “ 界 湿 地 日” 契 山 世 为
机, 开展了一次以“ 负责任 的旅游有益于湿地和人类 ”
火 贵 “ 进 产 发 奖’ 荣 获促 沙 业 展 ’
E , t 由中国生态学会 、 前 中国生物多样性保 护与 绿 色 发展 基金 会举 办 , 贯 彻新 绿色 发 展理 念 , 以“ 深化
发 展 沙产业 ”为主 题 的 2 1 届 中 国海 南 绿色 发展 0 2首

湿地文化调研报告范文

湿地文化调研报告范文

湿地文化调研报告范文一、调研目的与背景为了深入了解湿地文化的现状和特点,本次调研旨在探究湿地文化的发展现状、影响因素以及对当地居民生活的影响。

通过调查研究,我们希望能够对湿地文化进行全面的了解,为当地湿地文化的保护和传承提供参考。

二、调研方法与过程为了获得准确的数据和信息,我们采取了多种调研方法,包括问卷调查、访谈和实地观察。

首先,我们设计了一份针对当地居民的问卷调查,通过问卷收集了他们对湿地文化的了解程度、湿地文化对他们生活的影响以及对湿地文化传承的期望等信息。

其次,我们进行了一对一的访谈,选择了一些湿地文化的传承者、当地旅游从业者以及相关研究人员进行深入交流。

通过访谈,我们获得了一些关于湿地文化保护和传承的宝贵经验和意见。

最后,我们还进行了实地观察,深入湿地地区,参观了湿地博物馆、湿地公园以及湿地保护区等,亲身感受了湿地文化的影响和当地居民对湿地的关注和重视程度。

三、调研结果与分析1. 湿地文化的现状根据调查数据显示,大多数参与调查的居民对湿地文化有一定的了解,但对于湿地文化的深入认知还有待加强。

在访谈中,我们发现湿地文化的保护和传承存在一些问题,如缺乏有效的宣传和推广,缺乏相关政策和法规的保障等。

2. 湿地文化的影响因素在对湿地文化的影响因素进行分析时,我们发现了以下几个关键因素:自然环境的变化、人类活动的干扰、经济发展的需求以及文化传统的变迁等。

这些因素都对湿地文化的发展产生了一定的影响。

3. 湿地文化对当地居民生活的影响通过问卷调查和访谈,我们发现湿地文化对当地居民的生活有着重要而深远的影响。

湿地文化为当地居民提供了就业机会,改善了他们的生活质量。

湿地文化的发展也带动了旅游业的发展,增加了当地居民的收入。

此外,湿地文化对于当地居民的精神生活也起到了积极的影响。

湿地文化传承的过程中,弘扬了传统文化和价值观念,增强了民族认同和文化自信。

4. 湿地文化传承的问题与建议根据调研结果,我们发现湿地文化传承存在着一些问题,如传承人稀缺、年轻一代缺乏传承意识等。

湿地文化课程 苏州中学

湿地文化课程 苏州中学

湿地文化课程苏州中学
苏州中学开设湿地文化课程,主要是为了让学生更好地了解和认识湿地,并培养他们的生态环保意识。

湿地是地球上最重要的生态系统之一,它为人类提供了丰富的生态服务,如净化水质、调节气候、保护生物多样性等。

然而,由于人类活动的不断扩张和发展,湿地的生态环境遭到了严重的破坏和污染。

因此,通过湿地文化课程的学习,学生可以更加深入地了解湿地的生态价值和保护意义,从而更好地保护和利用湿地资源。

在湿地文化课程中,学生将通过理论学习和实地考察相结合的方式,了解湿地的生态系统、生物多样性、环境变化等方面的知识。

他们将学习如何监测湿地环境、如何评估湿地生态系统的健康状况、如何保护和恢复湿地资源等方面的技能。

此外,学生还将通过社会实践和志愿服务等方式,参与到湿地保护和生态修复的行动中,亲身体验和实践湿地的保护和管理。

湿地文化课程的开设,不仅可以提高学生的生态环保意识,培养他们的社会责任感和创新能力,还可以为苏州中学的校园文化注入新的活力和内涵。

同时,这一课程也将对周边社区和全社会产生积极的影响,推动更多的人关注和参与到湿地保护的行动中来。

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关于崇明湿地旅游的基本情况
崇明是中国第三大岛,世界上最大的河口冲击沙岛,岛上分布着广泛的滩涂和湿地,湿地与森林、海洋并称为全球三大生态系统,有“天然水库”和“地球之肾”的美称。

而崇明的湿地旅游资源主要分布在崇明岛东部和西部,分别由西沙湿地和东滩湿地组成。

一、基本概况
西沙湿地:西沙湿地于2005年9月19日建立,位于绿华镇新建水闸以东、明珠湖以西、沿江大道以外的区域,总面积为300公顷(4500亩),是典型的长江河口滩涂湿地,也是上海目前唯一具有自然潮汐现象和成片滩涂林地的自然湿地。

2007年,崇明岛国家地质公园开园揭碑仪式,在西沙湿地举行,西沙湿地成为崇明岛国家地质公园核心展示区;2011年,西沙湿地与明珠湖联合申报国家4A级旅游景区,获得国家旅游局批准,成为我县第三个国家4A 级旅游景区;2011年,西沙湿地被国家林业局评为全国第一批、上海市唯一的国家湿地公园。

东滩湿地:崇明东滩国际重要湿地面积为326平方公里,属长江口典型的河口湿地。

其中,东滩国家级鸟类自然保护区的面积为241.55平方公里,包括1998~2001年大堤以外的潮间带滩涂和水域;堤内以鱼蟹塘和水稻田为主的人工湿地面积约为85平方公里。

东滩湿地是上海市目前仅存的优质自然资源,1992年被列入《中国保护湿地名录》,1998年经上海市人民政府批准建立鸟类自然保护区,2002年2月2日(国际湿地日)被正式列入“拉姆萨国际湿地保护公约”的国际重
要湿地名录。

崇明东滩是东亚—澳大利亚候鸟迁徙路线上的中心点,是迁徙水鸟的重要栖息地。

目前,东滩湿地的旅游主要由两个方面组成,分别是东滩湿地公园和东滩鸟类保护区科普教育基地,其上级主管部门分别为上实东滩集团和上海市绿化市容局。

崇明正积极协商,促进崇明东滩旅游的发展,实行科旅一体化发展。

二、近年来的发展情况
西沙湿地自2007年开始,正式对游客开放,截至现在,西沙湿地投资建设总额已超过5000万元,修建了长达6800米的木栈道及其他的旅游基础设施,旅游环境大大改善,游客接待量逐年增加,旅游知名度逐步上升,成为了来崇游客的首选旅游目的地之一。

2010年世博会前夕,崇明东滩湿地公园建成并对游客开放,公园的建设,先后投资约2亿元,目前公园内有观海楼、游客中心等一系列旅游配套设施,游客接待量较为平稳。

东滩鸟类保护区科普教育基地作为东滩旅游的重要组成部分,2007年开始对游客开放,为增加保护区的旅游内涵,体现保护区的科研教育功能,自2009年开始,有关部门对保护区进行投资建设,投资总额约3800万,建成了一轴四馆,开展科普教育和展示。

日前,崇明县政府、市绿化市容局和上实集团签署崇明东滩科旅一体化三方合作备忘录,同时成立崇明东滩生态旅游资源管理委员会,三方整合资源,统一规划、开发、管理、经营,共同打造崇明岛上高品质、有特色、上规模生态旅游目的地。

下面是崇明湿地旅游的一些数据资料:
崇明湿地游客接待统计数据
统计;东滩鸟类保护区自2007年7月份开始统计
从上表我们不难看出,崇明湿地旅游接待人次在全县旅游接待总量中所占比重呈逐年上升的趋势,且比重相当高。

具体来说,有以下几个特征:
1、湿地旅游在全县旅游中十分重要。

全县参与旅游统计的景区(点)共有16家,自2009年开始,西沙湿地、东滩湿地公园、东滩鸟类保护区三家单位的游客接待总量就占了全县游客接待总量的三分一,足以证明崇明湿地旅游举足轻重的地位。

2、西沙湿地表现突出。

西沙湿地环境优美,旅游基础配套设施较为完备,且西沙湿地免费对外开放,因此,很多的游客,尤其是旅行社组团游客,很多都选择到西沙湿地游玩。

如2011年,由于大桥效应逐渐减弱,全县游客接待量出现了小幅回落,但是西沙湿地的游客接待量没有受到影线,较2010年,增加了23320人次,在全县旅游行业中表现突出。

此外,西沙跟东滩(包括湿地公园和鸟类保护区)相比,
前者游客接待量大大高于后者,综合考虑地理位置、路程距离等因素的影响,充分说明西沙湿地的知名度和吸引力。

3、大桥效应和世博效应明显。

2009年上海长江隧桥开通之后,来崇旅游的游客大大增加,较2008年,崇明游客接待量数倍增长,崇明西沙、东滩都曾一时人满为患。

2010年,受上海世博会的影响,崇明游客接待量继续增长,但随着世博会的结束和长江隧桥效应的逐步减弱,2011年,崇明全县的游客接待量出现了回落,湿地旅游的游客接待量也同时减少,主要在于鸟类保护区的游客接待量大幅减少(全年减少342088人次)。

未来,随着大桥效应和世博效应影响的减弱,崇明旅游业的发展也将逐渐趋于平稳。

三、对崇明湿地旅游的思考
鉴于崇明旅游业还属于起步阶段,同时由于崇明生态岛建设要求,崇明要将旅游业作为重要产业进行培育和发展。

湿地旅游作为崇明旅游的重要组成部分,其未来的发展还需要很好的谋划,进行战略性的思考。

1、开发和保护并重
由于湿地生态环境的脆弱性,且湿地生态环境一旦被破坏,其修复的时间相当长,因此在发展湿地旅游的过程中,我们必须做到开发和保护并重。

在湿地内开展的旅游项目,不能破坏湿地生态系统,要保护湿地内动物的栖息环境,注重湿地植物多样性的培育,营造好环境。

在湿地周边的项目建设,严格坚持环境保护的原则,对有可能破坏湿地生态的项目,要极为慎重。

2、加大品牌形象的宣传
目前,崇明西沙湿地和崇明东滩在上海市区已经有一定的知名度。

但是,就资源的秉赋来说,其知名度和美誉度远远不够,未来,我们要充分利用崇明湿地的资源优势,做大做强湿地旅游。

尤其对于崇明东滩来讲,地理位置优越,是崇明的桥头堡,距离上海市中心城区仅仅45公里(30分钟车程),与此同时,崇明东滩是国际重要湿地,在国际上享有盛名,环境优势明显,对游客的吸引力巨大。

但是由于崇明旅游业刚刚起步,且崇明东滩的旅游发展一体化尚未完成,机制体制有待进一步完善。

未来,我们要加大品牌形象的宣传力度,打响崇明东滩旅游品牌,使得崇明东滩成为全国盛名、国际知名的湿地旅游代表。

3、增加发展的内涵
湿地旅游的发展,不单单是依靠其良好的自然生态环境,开展湿地观光。

我们在发展的过程中,要不断挖掘和丰富湿地的地质内涵、文化内涵,通过科普教育、科学研究、探险探索等多种方式,增加发展的内涵。

具体来说,还是要增加湿地内的项目建设,形成观光、科普、教育、会议、休闲、度假等一系列的产品,注重与游客的互动,注重游客的参与和体验,通过发展内涵的丰富,使得湿地旅游成为崇明旅游的明星产品。

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