三维数字化创新设计大赛
全国三维数字化创新设计大赛官网
全国三维数字化创新设计大赛官网简介全国三维数字化创新设计大赛官网是一个为全国范围内的三维数字化创新设计爱好者提供展示和交流平台的网站。
该网站的目的是鼓励创新设计，并提供一个机会让设计师展示他们的作品，与其他设计师进行互动和学习。
关于大赛全国三维数字化创新设计大赛是一个面向全国各地的设计师和创意人士的比赛。
该比赛旨在促进三维数字化创新设计的发展和交流，提高设计师的创造力和技术能力。
该比赛分为几个不同的类别，包括建筑设计、产品设计、动画设计等。
参赛者可以选择自己感兴趣的类别进行参赛，并提交他们的作品。
作品将由一组专业评委进行评审，评选出最佳作品，并颁发奖项。
官网功能全国三维数字化创新设计大赛官网提供了以下主要功能：1. 参赛信息：网站上提供了有关参赛的详细信息，包括参赛资格、参赛类别、评选标准等。
参赛者可以在这里了解比赛的要求和细则，以及如何提交作品。
2. 作品展示：网站上展示了参赛者提交的作品，包括文字介绍和相关图片。
参赛者可以在这里展示自己的作品，并通过评论和点赞与其他设计师进行互动和交流。
3. 赛程安排：网站上发布了有关比赛的时间表和日程安排。
参赛者可以在这里查看比赛的重要日期和截止日期，以便及时准备和提交作品。
4. 获奖公告：网站上发布了获奖作品的公告，包括获奖者的名单和作品的简介。
参赛者可以在这里了解最新的获奖信息，并向获奖者致以祝贺。
5. 资源下载：网站上提供了一些与三维数字化创新设计相关的资源下载，包括教程、模型素材等。
参赛者可以在这里获取一些有用的资料，以提高自己的设计能力。
6. 交流互动：网站上提供了一个交流论坛，供设计师们进行交流和讨论。
设计师们可以在这里分享自己的经验和技巧，提出问题并得到解答，与其他设计师进行互动和交流。
总结全国三维数字化创新设计大赛官网为设计师和创意人士提供了一个展示和交流的平台。
通过参与该比赛，设计师们可以展示自己的创造力和技术能力，获取与其他设计师互动和学习的机会。
全国三维数字化创新设计大赛规则全国三维数
全国三维数字化创新设计大赛规则全国三维数Prepared on 21 November 20213D-CAD-VR全国三维数字化创新设计大赛规则1总则1.1“全国三维数字化创新设计大赛”由科技部高新技术发展及产业化司、教育部科学技术司、国家制造业信息化培训中心等部门共同指导，国家制造业信息化培训中心3D办与3D动力网（全国3D-CAD-VR技术推广服务与教育培训联盟）主办，简称3D大赛（3DDS）。
大赛组委会下设秘书处与专家委员会，全面负责大赛事项；并按省/自治区/直辖市设立分赛区，组建赛区组委会，在全国大赛组委会指导下，具体负责赛区大赛工作的组织与协调。
1.2“全国三维数字化创新设计大赛”以“推动三维数字化技术普及、提升自主创新能力”为主题，通过以赛促教、以赛促训、以赛促用、以赛促新，推动制造业信息化专业人才培养，促进工业化与信息化“两化”融合，选拔优秀院校、应用人才和成功案例，掀起全国“学3D、用3D、我创造、我快乐!”的热潮，并在3D技术应用企业与3D人才培训院校间搭建直通就业的桥梁，促进就业，推动创新。
1.3“全国三维数字化创新设计大赛”以“三维数字化”与“创新设计”为特色，突出体现三维数字化技术对创新实践的支持和推进。
要求首先是实用创新的设计活动，同时必须基于三维数字化技术平台或使用三维数字化技术工具实现，并且体现现代三维数字化设计方法与流程，最终以三维数字化形式表现设计结果。
1.4“全国三维数字化创新设计大赛”以“3D FOR ALL”的理念，设置“工业工程组”与“数字表现组”两个方向，鼓励多元应用。
大赛着重考察设计文档、设计过程、设计源文件及设计结果（形式），评审标准包括视觉美观性、工程实用性、技术复杂性、设计创意性等因素。
1.5“全国三维数字化创新设计大赛”以推动“设计实践、全民创新”为目标，设置“学生组”与“职业组”两个组别。
鼓励学生参与设计、科技创新，并以数字仿真方式进行设计实践活动。
三维数字化设计创新大赛任务书样题
三维数字化设计创新大赛任务书样题一、数字化设计的魅力说到三维数字化设计，大家第一反应是不是觉得这好像是个高大上的领域？看似遥不可及，实际上，它跟我们每个人的生活息息相关。
咱们的手机、电脑，甚至是那些在你家里随处可见的小物件，都是三维设计的成果。
你可能不信，可你看看那款好看的手机壳，是不是经过了精心设计？或者那双你刚买的运动鞋，外形是不是也挺有新意？这些小细节，正是数字化设计的魔力。
而且你知道吗？数字化设计让一切都变得触手可及，逼真的三维效果，甚至可以让你在屏幕上看到“真”的东西，摸不到，却有种摸得到的感觉。
想象一下，以后你可以随时随地根据自己的想法改变家具摆放位置，或者设计一个新型的车轮。
是不是超有趣？就是这种让人脑洞大开的创新，推动着三维数字化设计不断前行。
二、创新思维：敢想敢做可能你会问，这些数字化设计怎么来的呢？创新思维就是其中的关键。
我们常说“思维决定高度”，没有创新的思维，再好看的设计也只能停留在纸面上。
你看，很多成功的三维设计，其实都源自那些大胆的想法。
这些创意并不是什么高深的理论，而是通过对生活的细心观察。
比如，有些设计师就从身边的事物找灵感，甚至从小时候玩的积木或者弹珠里汲取设计灵感。
而创新的好处就在于，它不受任何限制，不管是对颜色的搭配，还是对结构的突破，都可以毫无拘束地进行实验。
对，没错，数字化设计的魅力就是，它给了我们一个自由的空间，让我们敢于去尝试，敢于去突破那些所谓的“框框”。
大胆地想象，放开手脚去做，最终的成果或许会让你惊艳到自己。
三、从设计到实现：技术与创意的结合然而，设计出来的东西好看是好看，但光靠脑洞可不行。
咱们还得有技术来支撑！说实话，数字化设计并不是单纯的“画画”那么简单。
它要求设计师不仅要有创意，还得有技术支撑，能将这些创意变成现实。
你看，设计师在屏幕上画出来的三维模型，背后得靠强大的计算机技术、专业软件支持，这样才能让它变得真实。
就像做饭，光有食谱，厨房里没有锅碗瓢盆也没用。
全国三维数字化创新设计大赛
全国三维数字化创新设计大赛总则1.1 全国三维数字化创新设计大赛（简称“全国3D大赛”或“3DDS”）是在国家大力推动自主创新、实现从“制造大国”到“创造大国”转变的新的时代背景下开展的一项大型公益赛事，体现了科技进步和产业升级的要求，是科技竞赛与全民创新实践活动的一次新的发展。
1.2 三维数字化技术（3 Dimensional，简称“3D”）是推进工业化与信息化“两化”融合的发动机，是促进产业升级和自主创新的推动力，是工业界与文化创意产业广泛应用的基础性、战略性工具技术，嵌入到了现代工业与文化创意产业的整个流程，包括展览展示、影视动漫、工业设计、虚拟现实、工程设计、模具设计、数控编程、仿真分析、教育训练等，已成为产品设计、制造、管理、市场、服务、消费等各环节的创新基础，是各国争夺行业制高点的竞争焦点。
1.3 全国3D大赛以“推动3D技术普及、提升自主创新能力”为主题，以“以赛促教、以赛促学、以赛促用、以赛促新”为宗旨，以“学3D！用3D！我创造！我快乐！”为口号，旨在弘扬创新文化、推动创新人才培养、掀起全民创新创造热潮，促进3D技术应用发展、引领3D新兴战略产业、支撑产业升级和发展方式转变，践行创新型国家建设。
1.4 全国3D大赛以“科技与文化融合”、“工业与艺术互动”及“3D FORALL”理念，设置工业与工程设计大赛（工业设计、机电工程结构设计、3D扫描与逆向设计、工程分析、工业仿真、模具设计、数控编程、3D打印等）、数字建筑BIM设计大赛（数字城市与规划设计、数字建筑BIM设计、建筑与室内外表现设计）、数字表现设计大赛（工业设计、CG与数字艺术设计、游戏与虚拟现实设计等）、微电影大赛（微电影、影视后期与特效、动漫、摄影）、网络创意营销大赛、企业命题设计大赛、3D创业大赛与3D产业年度风云榜评选等八大方向赛事、三十多项竞赛项目，覆盖3D 应用各个领域和方向；鼓励多元应用，鼓励跨界融合。
1.5 全国3D大赛以“三维数字化”与“创新设计”为特色，以创意、创新、创造为核心，突出体现三维数字化技术对创新实践的支持和推进。
全国三维数字化大赛创新设计大赛参赛要求
全国三维数字化大赛创新设计大赛参赛要求全国三维数字化大赛创新设计大赛是由中国协会数字媒体艺术分会、中国数字文化产业联盟主办，旨在推动我国数字文化产业发展，提升数字设计与制作水平，促进数字化技术的应用和创新。
二、参赛要求1. 参赛对象：全国各大高校、设计机构、企事业单位及个人均可参赛，无国籍限制。
2. 参赛作品要求：（1）作品风格：参赛作品应符合数字媒体艺术与设计相关领域研究方向，具有创新性、实用性、艺术性，且与主题紧密相关。
（2）作品形式：参赛作品可以是静态或动态，包括但不限于数字影像、数字雕塑、数字游戏、虚拟现实、增强现实等。
（3）作品要求：①参赛作品应为原创作品，未曾在其他比赛或展览中获奖或展出过；②参赛作品应具有完整的设计理念和表现手法，创意性和技术性需平衡；③参赛作品应为高清晰度、高保真度、高品质的数字作品，同时要符合版权法律法规；④参赛作品应提供详细的设计说明书和制作流程。
3. 提交材料：（1）参赛报名表；（2）参赛作品的设计说明书和制作流程；（3）参赛作品的原始设计文件及制作成品（如为视频、游戏等动态作品，应提供完整的演示版）；（4）其他相关证明资料（如获奖证书、获奖作品图片等）。
4. 提交方式：参赛者应在规定时间内将参赛作品及相关资料提交至指定邮箱。
5. 评审标准：参赛作品将由专业评审团进行评选，评分标准包括但不限于创意性、技术性、实用性、艺术性、制作品质等。
6. 奖项设置：根据评分情况，评审团将评选出一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖若干名，同时颁发最佳创意奖、最佳技术奖等奖项。
所有获奖作品将由主办方进行宣传推广，并与指定媒体对接，进行宣传报道。
三、注意事项1. 参赛者应确保作品原创性，如有侵权行为，由参赛者自行承担责任。
2. 参赛者应确保作品制作品质符合比赛要求，如评审团发现作品质量不符合要求，将取消参赛资格。
3. 主办方有权对参赛作品进行宣传和推广，但须保证参赛者的知情权和署名权。
全国三维数字化创新设计大赛规则全国三维数
3D-CAD-VR全国三维数字化创新设计大赛规则1总则1.1“全国三维数字化创新设计大赛”由科技部高新技术发展及产业化司、教育部科学技术司、国家制造业信息化培训中心等部门共同指导;国家制造业信息化培训中心3D办与3D动力网全国3D-CAD-VR技术推广服务与教育培训联盟主办;简称3D大赛3DDS..大赛组委会下设秘书处与专家委员会;全面负责大赛事项；并按省/自治区/直辖市设立分赛区;组建赛区组委会;在全国大赛组委会指导下;具体负责赛区大赛工作的组织与协调..1.2“全国三维数字化创新设计大赛”以“推动三维数字化技术普及、提升自主创新能力”为主题;通过以赛促教、以赛促训、以赛促用、以赛促新;推动制造业信息化专业人才培养;促进工业化与信息化“两化”融合;选拔优秀院校、应用人才和成功案例;掀起全国“学3D、用3D、我创造、我快乐”的热潮;并在3D技术应用企业与3D人才培训院校间搭建直通就业的桥梁;促进就业;推动创新..1.3“全国三维数字化创新设计大赛”以“三维数字化”与“创新设计”为特色;突出体现三维数字化技术对创新实践的支持和推进..要求首先是实用创新的设计活动;同时必须基于三维数字化技术平台或使用三维数字化技术工具实现;并且体现现代三维数字化设计方法与流程;最终以三维数字化形式表现设计结果..1.4“全国三维数字化创新设计大赛”以“3D FOR ALL”的理念;设置“工业工程组”与“数字表现组”两个方向;鼓励多元应用..大赛着重考察设计文档、设计过程、设计源文件及设计结果形式;评审标准包括视觉美观性、工程实用性、技术复杂性、设计创意性等因素..1.5“全国三维数字化创新设计大赛”以推动“设计实践、全民创新”为目标;设置“学生组”与“职业组”两个组别..鼓励学生参与设计、科技创新;并以数字仿真方式进行设计实践活动..鼓励企业在职人员进行创新设计;使社会涌现更多面向实际、面向市场的平民创新人物..1.6“全国三维数字化创新设计大赛”每年举办一届;分宣传动员3-4月、初赛选拔5-6月、复赛评审7-10月和全国现场总决赛与颁奖典礼11月四个赛程..为体现现代协同设计理念和团队合作精神;大赛复赛、决赛以团队形式参赛..1.7“全国三维数字化创新设计大赛”以3D大赛之“跨入3D新纪元”百校巡回系列讲座、3D大赛之“我行我秀”作品展秀、3D大赛之“华山论剑”擂台争霸、系列培训课程、3D动力讲坛、大赛论坛、技术与人才峰会、3D博览会、就业推荐与签约等系列配套活动;并携手行业媒体与合作伙伴;共同开启中国3D新纪元1.8大赛官方网站为;并指定3D动力网为大赛独家网络承办..2参赛对象与报名学生组：2.1“全国三维数字化创新设计大赛”学生组参赛对象为全国各类高校在校学生..学生参赛须在指导教师组织下;以院校院校或院校下设二级院、系团体方式报名参赛..大赛不接纳学生个人报名..2.2大赛采用网上报名..报名网址..学生组由学生个人或教师代表院校报名;大赛秘书处将与相关教师及院校进行核实确认..报名成功后;大赛秘书处将及时通知报名单位及相关人员;并在大赛官方网站公布..2.3“全国三维数字化创新设计大赛”学生组参赛报名时间：3月1日到5月31日..职业组：2.4“全国三维数字化创新设计大赛”职业组参赛对象为有创新精神的3D技术爱好者不包括在校学生..2.5大赛采用网上报名;报名网址..报名成功后;大赛秘书处将与职业组报名者进行信息核实、确认;并在大赛官方网站公布..2.6“全国三维数字化创新设计大赛”职业组参赛报名时间：3月1日到10月31日..3初赛学生组：3.1初赛为团队选拔赛;由参赛院校自行组织;通过作品竞赛、现场竞赛或考试等方式选拔复赛参赛团队;代表报名院校/院系参加复赛和决赛..3.2复赛参赛团队由3到5人组成;其中包含一名指导教师仅限一名..每个复赛团队应有一个唯一的名称;如院校1队、2队;或进行个性化命名;如“创意无限”队、“飞虎”队等..同一个院/系可选拔多个复赛参赛团队上限10个团队；同一指导教师可指导多个参赛团队参加复赛..3.3报名参赛院校/院系按参赛资格文件的要求;向大赛秘书处上报初赛选拔结果;审核并提交复赛参赛作品;并须加盖报名院校/院系公章..职业组：3.4初赛为作品展秀赛;由3D技术爱好者通过在大赛官方网站提交三维设计作品;经过网络展秀、网络公示投票、专家评审产生复赛擂台赛擂主..3.5参赛3D技术爱好者可以单人或组建团队团队成员不超过3名参加大赛..3.6初赛展秀结果及复赛擂主经审核确认后在大赛官方网站公布..4复赛学生组：4.1复赛采用作品赛形式;以网络公示投票、“我行我秀”作品展秀并配合赛区评审方式;按赛区选拔产生决赛入围团队;参加全国现场总决赛..4.2报名参赛院校/院系按复赛参赛作品提交要求;向大赛秘书处提交复赛参赛作品；同时向大赛官方网站上传参赛作品..4.3复赛参赛作品提交、上传截止日期：6月30日..4.4复赛作品网上公示投票时间：7月1日至9月25日..职业组：4.5复赛采用擂台赛形式;通过网络视频系统辅以在线直播、交互、投票等方式;进行擂台争霸赛..4.6擂台赛根据现场大众评判、投票;并结合大赛专家评委评审;最终决出周冠军、月冠军;入围全国现场总决赛..4.7复赛参赛选手或团队;须将复赛作品及相关信息提交至大赛官网..如作品涉及数据机密、专利权等;请与大赛组委会联系协商..4.8复赛阶段比赛时间：5月1日至10月31日..5总决赛5.1全国总决赛采用现场赛方式;赛期2天..时间拟定为11月26日-27日11月的最后一个周末..5.2工业工程组现场总决赛采用自选赛题;由参赛团队在现场规定时间内比赛时间12小时;早8：30至晚8：30协同完成自选赛题的设计;并按要求提交相应设计结果..5.3数字表现组现场总决赛采用参赛团队现场作品介绍10分钟和评审答辩10分钟方式进行..答辩内容应包含作品创作说明书、作品展示图片、视频、模型等、作品技术难点与创新点自评等部分..5.4可以使用复赛参赛作品参加决赛;鼓励决赛团队准备新的设计题目..5.5学生组与职业组分组别进行决赛评审..结合现场评分与决赛作品评分;由评审专家委员会评审产生全国总决赛各奖项..评审标准见附件现场总决赛竞赛办法细则..6要求、分组与奖项6.1设计要求参赛作品须应用三维数字化技术3D技术完成;可以使用一款或多款软件完成设计;软件种类不限..学生组复赛、决赛阶段参赛作品须由团队协同完成..6.2大赛分组按参赛对象分组：大赛分学生组和职业组；按参赛方向分组：大赛分工业工程组和数字表现组两个组别；工业工程组：面向生产制造等工程应用为目的的设计;包括产品造型、结构设计、模具设计、数字样机、仿真优化、数控加工编程等；数字表现组：面向视觉表现等文化创意为目的的设计;包括艺术外观造型;动漫、动画制作;装饰、装潢设计渲染;游戏、虚拟现实交互等..参赛团队根据实际情况选择相应组别参赛..6.3大赛评分标准大赛评分标准表6.4大赛奖项设置学生组：大赛全国现场总决赛设立特等奖、综合应用奖、单项应用奖以及优秀组织奖、最佳网络评价奖等奖项..同时复赛阶段按赛区设立赛区奖项..职业组：大赛全国现场总决赛立特等奖、综合应用奖、单项最佳设计奖、网络最佳评价奖等奖项..同时复赛阶段设立周冠军、月冠军奖项..全国现场总决赛奖项工业工程组数字表现组特等奖综合应用一等奖综合应用二等奖综合应用三等奖单项应用奖：工业设计最佳工业设计奖特等奖综合应用一等奖综合应用二等奖综合应用三等奖单项应用奖：设计创意最佳设计创意奖工业设计单项奖工程设计最佳工程设计奖工程设计单项奖模具设计最佳模具设计奖模具设计单项奖数控编程最佳数控编程奖数控编程单项奖设计创意单项奖设计表现最佳设计表现奖设计表现单项奖动画设计最佳动画设计奖动画设计单项奖交互设计最佳交互设计奖交互设计单项奖最佳优秀组织奖最佳网络评价奖最佳优秀组织奖最佳网络评价奖大赛复赛奖项按赛区设立赛区奖项学生组设立周冠军、月冠军职业组大赛初赛奖项大赛初赛不设立奖项7相关条款7.1大赛参赛团队成员必须如实参加大赛设计;不得他人替代;如发现替代;取消参赛和获奖资格;通报批评..7.2学生组参赛队员身份以大赛报名时的学生证或学校证明、身份证为准..当年即将毕业的在校学生;因离校而没有配合指导教师组织参加大赛复赛6月和决赛11月的等同自动放弃参赛权利..7.3职业组参赛选手身份以报名时身份证信息为准..7.4参赛团队在大赛期间不得以任何目的将大赛参赛作品用于其他比赛或发表于其他媒体..7.5参赛团队应自觉遵守知识产权的有关法规;不得侵犯他人的知识产权或其他权益；对于由此造成的不良后果;由参赛团队自行承担全部经济和法律责任..7.6参赛团队拥有参赛作品包括创意、文档、源文件、图片、视频等的知识产权；大赛组委会保留对参赛作品进行宣传、推广的权利;对参赛作品的其他商业使用须征得参赛团队同意..7.7参赛团队获得的奖金或奖品如需缴纳税费;将由参赛团队自行承担并办理相关手续..7.8参赛团队一经提交参赛作品即代表完全接受大赛规则..7.9大赛组委会将对所有参赛者的个人详细信息进行保密..7.10大赛组委会可根据实际情况对大赛的时程、奖项设置等进行微调;调整详情都会在大赛官方网站通告..7.11大赛组委会拥有“全国三维数字化创新设计大赛”最终解释权..8大赛秘书处联系方式：地址：北京市海淀区学清路8号科技财富中心B座106;邮编：100192 7电子邮箱：官方网站：全国三维数字化创新设计大赛组委会科技部国家制造业信息化培训中心3D办2010年3月1日。
全国三维数字化创新设计大赛全国总决赛一等奖资料
全国三维数字化创新设计大赛全国总决赛一等奖资料摘要全国三维数字化创新设计大赛是中国最具影响力的设计类竞赛之一，旨在鼓励和奖励在三维数字化设计领域有突出贡献的设计师和团队。
本文是全国三维数字化创新设计大赛全国总决赛一等奖的资料，包括实施方案、设计理念、技术实现等内容。
通过这个案例，我们可以了解到优秀设计师在三维数字化创新设计方面的思路和方法。
1. 引言全国三维数字化创新设计大赛是中国三维数字化设计界的盛会，每年吸引了众多设计师和团队参与。
本次比赛的一等奖作品是由我们团队设计提交，我们提出了一种基于虚拟现实技术的新型智能交通模拟系统。
本文将详细介绍我们的设计理念、技术实现和效果展示。
2. 设计理念在设计的初期，我们团队定下了以下的设计理念： - 提供真实的体验：通过虚拟现实技术，用户可以身临其境地体验到真实的智能交通场景，提高设计的真实性。
- 提高安全性：通过模拟车辆在复杂路况下的驾驶情况，帮助用户提高驾驶技能和安全意识。
- 提供个性化的教学方式：不同的驾驶者有不同的驾驶习惯和技能水平，我们的系统可以根据用户的需求和能力提供个性化的教学内容，帮助用户进行针对性学习。
3. 技术实现我们的系统主要基于以下技术实现： - 虚拟现实技术：通过头戴式显示器和手柄，用户可以进入虚拟现实世界中进行交通模拟体验。
- 三维建模技术：通过使用专业的三维建模软件，我们可以创建逼真的场景和车辆模型。
- 强化学习算法：我们采用强化学习算法来模拟智能交通场景中的车辆行为，并根据用户的驾驶情况进行实时调整，提供个性化的教学内容。
4. 系统实施方案我们的系统实施方案主要包括以下几个步骤：1. 场景建模：使用三维建模软件创建真实的街道场景，并导入交通标志和信号灯等元素。
2. 车辆模型设计：为不同类型的车辆设计真实的模型，并为其添加行为和运动规则。
3. 虚拟现实设备搭建：通过选用合适的头戴式显示器和手柄，搭建虚拟现实设备，供用户进行交通模拟体验。
3D数字化设计竞赛方案
“荣威杯”3D数字化创新设计大赛竞赛方案一. 竞赛规程1.名称:“荣威杯”3D数字化创新设计大赛2.指导思想和基本原则(1)指导思想“推动三维数字化技术普及、提升自主创新能力”为主题，通过以赛促教、以赛促训、以赛促用、以赛促新，推动制造业信息化专业人才培养，促进工业化与信息化“两化”融合，掀起全院“学 3D、用 3D、我创造、我快乐!”的热潮。
为此，机电工程学院每年开展一次面向我院全体在校学生的科技竞赛活动——“3D数字化创新设计”大学生CAD大赛，为优秀人才脱颖而出创造条件。
(2)基本原则本次大赛以工业产品“三维数字化”与“创新设计”为特色，突三维数字化技术对创新实践的支持和推进。
实用创新的设计活动基于三维数字化技术平台或使用三维数字化技术工具实现，并且体现现代三维数计方法与流程，最终以三维数字化形式表现设计结果。
3.竞赛目的本方案以三维CAD技术为背景，通过对工作内容的提炼形成竞赛内容，按照实际工作过程编排竞赛过程，物化竞赛结果，提高竞赛成绩评定的客观性。
旨在给学生提供一个展示才华的平台；促进学生工程应用能力的提高；激发学生学习工程技术的兴趣；培养创新能力、协作精神；体现“学以致用”的理念；考核学生的职业技能。
4.竞赛项目内容与基本规则(1)竞赛内容：本次大赛为工业产品三维数字化（CAD）设计应用技术大赛，主要测试参赛学生对三维CAD软件的掌握情况。
比赛构成：以Autodesk Inventor、UG、ProE等三维主流CAD软件在机电、模具等工业产品数字化设计的应用为主要内容，包括零件的三维建模、部件的虚拟装配、工程图纸设计和工业产品表达等。
比赛内容分CAD应用技能测试和工业产品创新设计二部分；总分基础满分为100分，采用“CAD应用技能测试”（占总分的50％）与“工业产品创新设计”（占总分的50％）相结合的形式。
另外根据“设计产品秀”的投票给予适当的加分。
A. CAD应用技能测试基础测试为学生在规定的时间内，采用“现场操作”的方式进行，要求参赛选手队独立；技能测试将在零件快速造型、部件装配和部件工业表达创建3个方面命题。
三维数字化创新设计大赛比赛流程
三维数字化创新设计大赛比赛流程下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of practical materials, such as educational essays, diary appreciation, sentence excerpts, ancient poems, classic articles, topic composition, work summary, word parsing, copy excerpts, other materials and so on, want to know different data formats and writing methods, please pay attention!三维数字化创新设计大赛比赛流程三维数字化创新设计大赛是一个旨在促进创新设计化技术应用的比赛平台。
全国三维数字化创新设计大赛参赛要求
全国三维数字化创新设计大赛参赛要求参赛要求：1.参赛作品必须是原创，未在其他比赛中获奖或被公开发布过；2.参赛作品应围绕“数字化创新设计”主题，体现数字技术在实际应用中的创新思维和技术水平；3.参赛作品所使用的软件和硬件要求在比赛规定时间内均能使用；4.参赛者需要在规定时间内完成作品，逾期提交的作品将不被接受；5.参赛者必须确保所提交作品的合法性，如有侵权行为一律由参赛者自行承担全部法律责任。
针对上述参赛要求，我有以下几点理解：首先，参赛作品必须是原创，这一要求体现了比赛严谨公正的态度，保证了比赛的公正性和权威性。
原创作品可以展现作者的个性和独特的设计理念，同时也能提高比赛参与者的动手能力和创新能力。
其次，参赛作品必须围绕“数字化创新设计”主题，这一要求体现了比赛的主导思想和指导思想。
数字化技术在现代社会中扮演着越来越重要的角色，数字化创新设计也成为了当前设计领域的重点和方向。
参赛者在这一主题下发挥创意，充分展现数字化创新设计的理念和内涵。
第三，参赛作品所使用的软件和硬件要求在比赛规定时间内均能使用。
这一要求体现了比赛的技术性和专业性。
数字化设计需要先进的软件和硬件设备支持，这一要求保证了参赛者在技术上的公平竞争和表现。
同时，参赛者也可以借此机会学习并熟练使用新的数字化设计软件和硬件设备，提高自己在数字化领域的技术水平。
第四，参赛者需要在规定时间内完成作品，逾期提交的作品将不被接受。
这一要求强调了比赛的严肃性和规范性。
比赛的参与者需要认真对待比赛，尊重比赛的相关规定，保证作品在规定时间内完成，以便更好地展现其设计和创新能力。
最后，参赛者必须确保所提交作品的合法性，如有侵权行为一律由参赛者自行承担全部法律责任。
这一要求着重强调了作品的合法性和规范性。
作品的合法性不仅涉及到比赛本身，更涉及到社会公共利益和版权方面的问题。
同时，这一要求也提醒参赛者要注意保护自身权益和知识产权，规避侵权风险。
综上所述，全国三维数字化创新设计大赛的参赛要求既从比赛本身的角度出发，也从参赛者自身的角度出发，保证了比赛的严肃性和权威性，同时也激发了参赛者的动手能力和创新能力，促进了数字化创新设计领域的发展和进步。
全国三维数字化创新设计比赛规则
全国三维数字化创新设计比赛规则一、比赛简介全国三维数字化创新设计比赛旨在鼓励和推动三维数字化技术在各个领域的创新应用。
本比赛面向全国范围内的创新设计师和相关领域的从业人员开放，旨在展示他们在三维数字化设计方面的才华和创造力。
二、比赛主题本次比赛无主题限制，参赛作品可以涵盖任何与三维数字化技术相关的领域，如建筑设计、工业设计、游戏设计等。
三、参赛资格1. 参赛选手需为中国国籍或长期居住在中国的外籍人士。
2. 参赛作品需为原创作品，且未曾在其他比赛或展览中展示。
3. 参赛选手需具备相关的设计背景或专业知识。
四、参赛要求1. 参赛作品必须使用三维数字化软件进行设计，如AutoCAD、SolidWorks、Maya等。
2. 参赛作品可以是静态的三维模型、动态的渲染视频或交互式的虚拟现实应用。
3. 参赛作品需附上设计说明和创作思路，以便评委理解作品的创意和技术实现。
4. 参赛选手可以以个人或团队形式参赛，但一个作品只能属于一个参赛者或团队。
五、评选方式及奖励1. 所有参赛作品将由专业评委进行评选，评选结果将综合考虑作品的创意、技术实现和实际应用价值。
2. 获奖作品将在全国范围内进行展示，并有机会获得与各大行业合作的机会。
3. 奖项设有一等奖、二等奖和三等奖，以及优秀奖若干。
六、时间安排1. 报名时间：从即日起至XX年XX月XX日。
2. 作品提交时间：截止日期为XX年XX月XX日。
3. 评选结果公布时间：预计在XX年XX月XX日公布。
七、知识产权及其他注意事项1. 所有参赛作品的知识产权归属于参赛选手或团队本人。
2. 主办方有权在展示和宣传活动中使用参赛作品的相关素材，但不得用于商业目的。
3. 参赛选手需保证其作品的原创性，并承担由于侵权所引发的一切法律责任。
八、联系方式如有任何疑问或需要进一步了解比赛信息，请联系：XXX。
以上为全国三维数字化创新设计比赛规则，请参赛选手仔细阅读并遵守比赛规定。
祝大家设计创作顺利！。
全国三维数字化创新设计大赛 ppt课件
以赛促教 以赛促训 以赛促用 以赛促新
全国三维数字化创新设计大赛
❖ 工业工程组评审团的22位
▪ 清华大学软件学院教授雍俊海 ▪ 常柴股份有限公司戴维鳞总工程师 ▪ 深圳职业技术学院钟健教授 ▪ 国家三维数字样机起草人、中国电子科技集团38所
张红旗高工 ▪ 达索系统华东区技术经理、本次大赛唯一进入专家
官方网站上传参赛作品。 ❖ 复赛参赛作品提交、上传截止日期：6月30日。 ❖ 复赛作品网上公示投票时间：7月1日至9月25
日。
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全国三维数字化创新设计大赛
❖ 全国总决赛采用现场赛方式，赛期 2 天。时间拟定为 11 月 26 日-27 日(11 月的最后一个周末)。
评审团的三维软件厂商代表郭健先生 ▪ 中国海洋大学机电学院副院长梅宁教授 ▪ 上海交通大学计算机系教授、博士生导师何援军教
授 ▪ ……
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全国三维数字化创新设计大赛
参赛对象
学生组
❖ 全国各类高校在校学 生。
❖ 学生参赛须在指导教 师组织下，以院校 （院校或院校下设二 级院、系）团体方式 报名参赛。
育培训联盟）。
❖简称 3D大赛（3DDS） ❖ 按省/自治区/直辖市设立分赛区
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全国三维数字化创新设计大赛
❖ 特色：三维数字化、创新设计 ❖ 要求：
▪ 实用创新 ▪ 基于三维数字化技术平台或使用三维数字化技术工
具实现，并且体现现代三维数字化设计方法与流程 ▪ 以三维数字化形式表现设计结果
所占总分比例
工业工程组 数字表现组
10%
10%%
全国三维数字化创新设计大赛获奖证书
全国三维数字化创新设计大赛获奖证书文章标题：探寻全国三维数字化创新设计大赛获奖证书的背后【导言】在当今数字化时代，全国三维数字化创新设计大赛获奖证书不仅仅代表了荣誉和成就，更是对参赛者创新能力和实力的认可。
在本文中，我们将深入挖掘这份获奖证书背后的故事和深意，以及其对参赛者和行业的意义。
【1. 了解全国三维数字化创新设计大赛】全国三维数字化创新设计大赛是一项旨在推动数字化创新设计发展的国家级比赛。
该比赛旨在挖掘和培养优秀的数字化创新设计人才，促进数字创新产业发展。
参赛者来自各个领域，他们通过参加比赛，展现出了创新设计能力，为数字化时代的发展贡献力量。
【2. 获奖证书的意义】获奖证书不仅是对参赛者个人能力和努力的认可，更是对其所代表的团队、学校或单位的肯定。
获得这份证书，意味着参赛者在数字化创新设计领域取得了一定的突破和成就。
这份证书也将成为其未来职业发展和学习道路上的一块里程碑，为其加分不少。
【3. 个人对这份获奖证书的理解】作为一名参赛者，获得全国三维数字化创新设计大赛的获奖证书意味着我在创新设计领域的认可和肯定。
这份证书将成为我未来求职、升学和发展的有力支持。
更重要的是，这份证书激励着我在数字化创新设计领域继续努力、不断前行，为行业发展贡献更多力量。
【4. 总结与回顾】全国三维数字化创新设计大赛获奖证书不仅仅是一张证明荣誉的纸，更是对参赛者努力和创新能力的认可。
它鼓舞着参赛者继续努力，为数字化创新设计领域做出更多贡献。
参加这项比赛，不仅是对自身能力的锻炼和展示，更是对数字化创新设计行业的推动和促进。
【结语】获得全国三维数字化创新设计大赛获奖证书，不仅是对个人能力的认可，更是对参赛者在数字化创新设计领域所做贡献的肯定。
这份证书将激励和推动着参赛者继续前行，创造更多的价值和成就。
文章字数：3300字【字数统计结果】【5. 获奖证书的影响】获得全国三维数字化创新设计大赛获奖证书将给参赛者带来的影响是深远的。
全国三维数字化创新设计大赛全国总决赛一等奖资料
全国三维数字化创新设计大赛全国总决赛一等奖资料项目介绍本项目是参加全国三维数字化创新设计大赛的作品，经过层层选拔，最终获得一等奖。
在本文档中，将详细介绍我们项目的背景、目标、创新点以及实施过程。
背景随着信息技术的飞速发展，三维数字化成为了当前各行各业的热点。
然而，在设计领域中，三维数字化的应用仍然面临许多挑战和问题。
为了促进三维数字化技术在设计领域的创新应用，全国三维数字化创新设计大赛应运而生。
目标我们的项目旨在通过三维数字化技术，改变传统设计领域的工作方式，提高设计效率和设计质量。
具体目标如下：1.使用三维数字化技术进行设计，提供更生动、直观的设计呈现方式；2.利用三维数字化技术进行设计模拟和优化，减少设计中的试错成本；3.开发新型的三维数字化设计工具，提高设计师的创作能力；4.推动三维数字化技术在设计领域的广泛应用，促进设计行业的数字化转型。
创新点在本项目中，我们提出了以下创新点：1.基于机器学习的三维模型生成算法：通过机器学习技术，我们训练了一个三维模型生成器。
设计师只需提供简单的输入，系统即可生成符合要求的三维模型，减少设计师的重复劳动，并提高设计效率。
2.虚拟现实交互界面：我们开发了一个虚拟现实交互界面，设计师可以通过虚拟现实设备进行设计创作，并实时预览设计效果。
这不仅提高了设计师与作品的互动性，还可以提前发现设计中的问题，减少后期修改的成本。
3.在线设计协作平台：我们搭建了一个在线设计协作平台，设计师可以在平台上进行多人协作设计，共享设计资源，提供实时反馈和评论。
这大大提高了设计团队的协作效率，促进了设计的交流与碰撞。
实施过程在项目的实施过程中，我们遵循了一定的开发流程，具体步骤如下：1.需求分析：我们首先与设计领域的专家进行沟通，了解他们在设计过程中的痛点和需求。
基于这些需求，我们明确了项目的方向和目标。
2.系统设计：基于需求分析，我们进行了系统设计，确定了系统的整体架构和模块划分。
全国三维数字化创新设计大赛 ppt课件
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全国三维数字化创新设计大赛
❖ 初赛为团队选拔赛，由参赛院校自行组织。 ❖ 复赛
▪ 复赛参赛团队由 3 ~ 5 人组成，其中包含一名指导 教师（仅限一名）。
▪ 同一个院/系可选拔多个复赛参赛团队（上限 10 个 团队）；
▪ 同一指导教师可指导多个参赛团队参加复赛。
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全国三维数字化创新设计大赛
❖ 指导部门：
▪ 科技部高新技术发展及产业化司 ▪ 教育部科学技术司 ▪ 国家制造业信息化培训中心
❖ 主办：
▪ 国家制造业信息化培训中心 3D 办 ▪ 3D 动力网（全国 3D-CAD-VR 技术推广服务与教
❖ 工业工程组现场总决赛采用自选赛题，由参赛团队在 现场规定时间内（比赛时间8:30~ 20:30）协同完成自 选赛题的设计，并按要求提交相应设计结果。
❖ 数字表现组现场总决赛采用参赛团队现场作品介绍 （10 分钟）和评审答辩（10 分钟）方式进行。答辩 内容应包含作品创作说明书、作品展示（图片、视频、 模型等）、作品技术难点与创新点自评等部分。
❖ 以上资格文件须统一刻录成数据光盘。表1、表2须打 印为纸质文件加盖学校公章。数据光盘和加盖公章的 纸质文件一起提交大赛组委会审核，提交截止日期 2010年6月30日。
❖ 注意：
▪ 表格信息必须与网络提交作品、光盘提交作品信息保持一致。 ▪ 参赛团队如果代表院校参赛，需加盖院校的公章，如果代表
二级学院或院系参赛，则需加盖二级学院或院系公章。无公 章的文件无效，不能通过资格审查。
评审团的三维软件厂商代表郭健先生 ▪ 中国海洋大学机电学院副院长梅宁教授 ▪ 上海交通大学计算机系教授、博士生导师何援军教
三维数字化创新比赛 获奖作品
三维数字化创新比赛获奖作品近日，一场名为“三维数字化创新比赛”的活动落下了帷幕。
这场比赛是由国内知名软件公司主办的，旨在鼓励年轻人在数字化领域的探索和创新。
在经过激烈角逐之后，获奖作品浮出水面。
接下来，就让我们一步步地来了解这些优秀作品吧。
第一名作品：Simplify3DSimplify3D是一款颜值极高的3D打印软件，采用界面简洁、易于操作的设计，可以让用户快速建立打印模型，并且支持多种材料的打印。
该软件凭借功能齐全、操作简单、使用体验优秀的特点，成功获得了本次比赛的第一名。
第二名作品：OctoPrintOctoPrint是一款开源的3D打印监控软件，可以实时监控打印进度和打印状态，并且支持远程操作和上传模型文件。
该软件除了拥有高度定制化的特色功能之外，操作简便、免费开源的优点也备受用户欢迎，因此在本次比赛中获得了第二名的好成绩。
第三名作品：Repetier-HostRepetier-Host是一款功能性强大的3D打印控制软件，可以对打印过程进行细节控制并导出打印文件。
该软件的图形界面简单明了、使用便捷，在3D打印行业内有着广泛的用户群体。
此次比赛中，Repetier-Host凭借其卓越的技术能力和用户认可度，成功获得了第三名的好成绩。
通过以上介绍，我们可以看出，本次比赛的获奖作品无一不是具有优秀的操作性和智能化设计的数字化产品和软件。
这些作品不仅是科技创新的结晶，也是数字化时代为人们带来福祉和美好生活的重要组成部分。
我们期待着更多的这样优秀的作品，让我们为打造更美好、更数字化的未来而共同努力！。
全国三维数字化创新设计大赛获奖证书
全国三维数字化创新设计大赛获奖证书一、引言全国三维数字化创新设计大赛作为我国设计行业的顶级赛事，旨在推动数字化创新设计，培养创新人才，促进产业发展。
本次比赛于xx年xx月在xx市举行，经过激烈角逐，由来自xx团队的作品荣获一等奖。
此次获奖对我团队来说意义重大，也让我深刻认识到创新设计在数字化时代的重要性。
二、创新设计的理念和实践创新设计不仅仅是对已有产品或服务的改进，更是对整个行业甚至社会的推动和改变。
我们团队的作品在本次比赛中凭借着创新性的理念和实践，吸引了评委与观众的眼球，最终获得了一等奖。
在这里我想提及创新设计的获奖证书，它是对我们团队努力和成果的肯定，更是我们继续前行的动力源泉。
三、数字化时代的挑战与机遇数字化时代，行业变革日新月异，创新力成为企业生存和发展的关键。
创新设计作为数字化时代的产物，不仅要满足人们对美的追求，更要贴合社会发展的需要。
在团队进行作品设计的过程中，我们深入挖掘数字化时代面临的挑战与机遇，力求做出更好的作品。
获奖证书的到手，让我们对数字化时代的未来充满信心，同时也更加清晰地认识到创新设计在这个时代的重要性。
四、对数字化创新设计的思考和展望数字化创新设计不仅是一种技术的革新，更是一种产品和服务的革新，更是一种文化和思维的革新。
通过本次比赛，我们团队更加清晰地认识到创新设计的重要性，也更有信心和动力去投入到数字化创新设计的大潮中。
获奖证书无疑是我们前行的坚实后盾，也是我们对未来的美好展望。
五、总结与展望全国三维数字化创新设计大赛获奖证书，对我们团队来说不仅是一个荣誉，更是一个激励和动力。
在数字化时代，创新设计的重要性不言而喻。
通过创新设计，我们可以更好地满足人们对美的追求，更好地推动社会的进步和发展。
我们团队将会以更加饱满的热情和更加扎实的作品，继续投入到数字化创新设计的大潮中，努力创造更多的精彩。
六、个人观点与理解通过此次比赛，我对数字化创新设计有了更加深刻的认识和理解。
《三维数动画创新设计大赛》赛事预案
《三维数动画创新设计大赛》赛事预案一、大赛简介《三维数动画创新设计大赛》是为了激发学生创新意识、培养动画设计能力，推动数字艺术与动画行业的发展而举办的比赛。
本次大赛旨在挖掘优秀的三维数动画设计师，为他们提供展示才华的机会，并为业界人士搭建交流的平台。
二、赛事时间大赛将于2024年5月1日正式启动，并持续3个月，截止日期为7月31日。
期间将进行初赛、复赛和决赛三个环节。
三、参赛资格本次大赛面向全国高校、职业学校、培训机构全日制在校学生，并不设任何限制参赛人数。
四、赛事组织架构本次大赛设置组委会、评委会和参赛选手三个组织架构。
（一）组委会设立由大赛主办方成员组成的组委会，负责大赛的整体策划、组织和执行。
（二）评委会评委会由行业专家、著名动画设计师和相关教授组成，负责审阅、评估和打分。
评委会每个环节将由不同的评委组成，确保评审公正性和公正性。
（三）参赛选手参赛选手即为报名参赛并通过初审的学生选手。
五、赛事流程（一）初赛阶段（5月1日-5月31日）1.参赛选手填写报名表并提交作品。
2.组委会进行初步审查，评选出初赛作品。
3.初赛作品将在官方网站上展示，并交由评委会进行评审和打分。
4.初赛作品将根据评委打分情况，选出前100名晋级复赛。
（二）复赛阶段（6月1日-6月30日）1.复赛选手将根据评委意见对初赛作品进行修改并重新提交。
2.评委会重新审阅复赛作品，并进行评审和打分。
3.复赛作品将根据评委打分情况，选出前20名晋级决赛。
（三）决赛阶段（7月1日-7月31日）1.决赛选手将根据评委要求进行最终修改和完善。
2.决赛作品将通过公开展示的形式进行评审和打分。
3.评委会根据作品的创意、技术水平和艺术价值等标准，评选出大赛的前三名，并颁发奖项。
六、奖项设置（二）二等奖：奖金5000元，获奖证书，推荐信，特别福利，实习机会。
（三）三等奖：奖金2000元，获奖证书，推荐信，特别福利，实习机会。
（四）优秀奖：获奖证书，推荐信，特别福利，实习机会。
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三维数字化创新设计大赛
策
划
书
环境与测绘工程学院
学科部周珍珠
二零一五年三月八日
目录
活动主题
活动目的
活动意义
活动时间
活动地点
主办单位
承办单位
面向对象
具体工作：
一，前期宣传
二，报名流程
三，作品要求
四，主要前期准备
五，比赛流程
六，评分细则
七，活动奖项设置
八，财务预算
活动主题：传播科技文化启迪创新智慧
活动目的：3D电影的大行其道给观众带来了前所未有的视觉感受。
事实上，不仅仅是电影，三维数字化技术已经进入了人们日常生活，3D电视、3D游戏、3D网上世博等。
本次大赛的举办旨在培养学生的设计思路和动手能力。
提升分析和解决问题的能力，使学生足不出校就能积累更多的实际工作经验，养成良好的做事方法，为学生就业、工作需求提供帮助。
同时本次比赛为善于创新，敢于创新的同学们提供了一个很好的平台，在比赛中不断提升自己，超越自己。
同时推动了全校3D教学化知识的普及,为全国比赛做好准备。
活动意义：我国的产品创新设计能力不足，新产品制造周期过长，制造管理水平低是我国制造业产品目前普遍存在的问题。
本次活动的举办希望同学们必须紧紧把握“信息时代”的内涵，为以后采用现代化的三维计算机数字化技术和宽带网络技术改革我国传统制造业，提高其产品设计和开发能力、
活动时间
活动地点
承办单位
面向对象
具体工作：
一，前期宣传：
1，同学上下课经过的主要地点挂横幅
2，制作相关的比赛宣传单在人流高峰期分发
3，在食堂门口安排宣传点，报名点（配有作品样板展示）
4，下发任务要求每班至少出一张有关比赛的海报
让本次比赛深入宣传，并选出优秀海报悬挂，加大宣传力度
二，报名流程
1，短信报名
2，现场报名
记录个人信息，包括学院，专业班级，姓名，学号，联系方式等。
三，作品要求：
作品制作软件，如Pro/E,UG,CAXA,Solidworks,3D-MAX,AutoCAD 等绘图软件均可，作品可为机件，建筑等各种生活中所见到的物体，要求外形，结构明了，最好与本专业有关。
初赛作品以电子档录入，进入复赛的作品需要详细的设计说明书（要求有建模过程说明），将作品放入幻灯片中。
（参赛作品不得抄袭，一旦发现取消参赛资格）
四，主要前期准备：
1，邀请八名老师组成赛事委员会评审小组
2，复赛阶段邀请两位主持人，并邀请若干学院领导到场观摩比赛，并邀请新闻媒体进行报道。
3，要求各选手所在的学院组织啦啦队到场以活跃现场气氛。
五，比赛流程：
分初赛和复赛两个阶段进行
初赛阶段
1，在规定时间将初赛作品电子档及简略作品说明（选手参赛情况统计以最终作品上交情况为准）发送到指定邮箱或交到学生会办公室处。
2，邀请八名老师组成赛事委员会评审小组在三天之内对比赛作品进行评分。
3，取前15名成绩高的小组进入复赛阶段，在评审小组完成评审工作当晚电话通知参赛选手次日到学生会抽签决定复赛出场顺序。
复赛阶段
1，要求参赛选手携带作品详细介绍幻灯片提前半个小时到报告厅并将幻灯片拷入报告厅的电脑内。
2，邀请主持人致开场白，并热烈欢迎学校相关领导，之后，宣布复赛正式开始。
3，选手按照规定顺序出场，规定介绍自己作品的幻灯片的时间在五分钟之内为宜
4，选手介绍作品之后由评委自由提问，要求选手在规定的时间内作答。
六，评分细则：
1，初赛部分
①实用性30分
②创新性30分
③实际制作可行性20分
④美观性20分
2，复赛部分
①作品幻灯片介绍（评分标准与初赛相同）时间5—10分钟60分
②评委提问40分
七，活动奖项设置：
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，学院最佳组织奖2个。
八，财务预算：
1，条幅2个60元
2，宣传单100份
3，活动用水10瓶10元
4，邀请函10份10元
5，奖状6张
合计：80元。