三维数字化创新设计大赛

三维数字化创新设计大赛

策

划

书

环境与测绘工程学院

学科部周珍珠

二零一五年三月八日

目录

活动主题

活动目的

活动意义

活动时间

活动地点

主办单位

承办单位

面向对象

具体工作：

一，前期宣传

二，报名流程

三，作品要求

四，主要前期准备

五，比赛流程

六，评分细则

七，活动奖项设置

八，财务预算

活动主题：传播科技文化启迪创新智慧

活动目的：3D电影的大行其道给观众带来了前所未有的视觉感受。事实上，不仅仅是电影，三维数字化技术已经进入了人们日常生活，3D电视、3D游戏、3D网上世博等。本次大赛的举办旨在培养学生的设计思路和动手能力。提升分析和解决问题的能力，使学生足不出校就能积累更多的实际工作经验，养成良好的做事方法，为学生就业、工作需求提供帮助。同时本次比赛为善于创新，敢于创新的同学们提供了一个很好的平台，在比赛中不断提升自己，超越自己。同时推动了全校3D教学化知识的普及,为全国比赛做好准备。

活动意义：我国的产品创新设计能力不足，新产品制造周期过长，制造管理水平低是我国制造业产品目前普遍存在的问题。本次活动的举办希望同学们必须紧紧把握“信息时代”的内涵，为以后采用现代化的三维计算机数字化技术和宽带网络技术改革我国传统制造业，提高其产品设计和开发能力、

活动时间

活动地点

承办单位

面向对象

具体工作：

一，前期宣传：

1，同学上下课经过的主要地点挂横幅

2，制作相关的比赛宣传单在人流高峰期分发

3，在食堂门口安排宣传点，报名点（配有作品样板展示）

4，下发任务要求每班至少出一张有关比赛的海报

让本次比赛深入宣传，并选出优秀海报悬挂，加大宣传力度

二，报名流程

1，短信报名

2，现场报名

记录个人信息，包括学院，专业班级，姓名，学号，联系方式等。三，作品要求：

作品制作软件，如Pro/E,UG,CAXA,Solidworks,3D-MAX,AutoCAD 等绘图软件均可，作品可为机件，建筑等各种生活中所见到的物体，要求外形，结构明了，最好与本专业有关。

初赛作品以电子档录入，进入复赛的作品需要详细的设计说明书（要求有建模过程说明），将作品放入幻灯片中。（参赛作品不得抄袭，一旦发现取消参赛资格）

四，主要前期准备：

1，邀请八名老师组成赛事委员会评审小组

2，复赛阶段邀请两位主持人，并邀请若干学院领导到场观摩比赛，并邀请新闻媒体进行报道。

3，要求各选手所在的学院组织啦啦队到场以活跃现场气氛。

五，比赛流程：

分初赛和复赛两个阶段进行

初赛阶段

1，在规定时间将初赛作品电子档及简略作品说明（选手参赛情况统计以最终作品上交情况为准）发送到指定邮箱或交到学生会办公室处。

2，邀请八名老师组成赛事委员会评审小组在三天之内对比赛作品进行评分。

3，取前15名成绩高的小组进入复赛阶段，在评审小组完成评审工作当晚电话通知参赛选手次日到学生会抽签决定复赛出场顺序。

复赛阶段

1，要求参赛选手携带作品详细介绍幻灯片提前半个小时到报告厅并将幻灯片拷入报告厅的电脑内。

2，邀请主持人致开场白，并热烈欢迎学校相关领导，之后，宣布复赛正式开始。

3，选手按照规定顺序出场，规定介绍自己作品的幻灯片的时间在五分钟之内为宜

4，选手介绍作品之后由评委自由提问，要求选手在规定的时间内作答。

六，评分细则：

1，初赛部分

①实用性30分

②创新性30分

③实际制作可行性20分

④美观性20分

2，复赛部分

①作品幻灯片介绍（评分标准与初赛相同）时间5—10分钟60分

②评委提问40分

七，活动奖项设置：

一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，学院最佳组织奖2个。八，财务预算：

1，条幅2个60元

2，宣传单100份

3，活动用水10瓶10元

4，邀请函10份10元

5，奖状6张

合计：80元