二级学院管理文件目录1

二级学院审核评估需要准备的教学常规管理

材料清单

一、学籍信息材料

1、《学籍登记表》：每届新生进校后都会建立学籍档案，填写《学籍登记表》。该表应制一式两份，以班级为单位装订成册。一份交由教务行政科管理，另一份由各学院存档。

2、《本科生转专业申请表》：包括新生入学报道之初外省籍本科生转专业申请和每年年底进行的省内本科生转专业申请，所有申请者都应填写此表一式四份，转出转入学院各留一份存档、财务处和教务处学籍管理部门留存一份。

3、《天水师范学院本科生学籍异动申请表》：在校生中，学籍具有休转复退需求的学生应填写该表一式两份，二级学院留存一份，教务处留存一份。

4、《学生学籍信息修改申请及审批表》：在校生中，学籍信息内容有需要修改的学生，必须填写此表一式两份，二级学院留存一份，教务处留存一份。

5、创新班学生的调出调进，二级学院应保存好每一次选拔和调整的文件以及过程性材料，及时给学校学籍管理部门提交附有调整学生名单的书面报告，以便进行学籍调整。

6、所有学籍证明都采用一式两联的格式开具，二级学院保存存根联，开出去的证明务必能够有所追溯。

二、教学管理材料

7、二级学院必须具备本科人才培养方案教学大纲和考试大纲等教学材料。

8、二级学院每学期有学校审核后的教学计划安排表和课表等教学文档材料。

9、二级学院应有值周检查安排和值周检查记录等教学文档材料。

10、教师调课和补课管理办法；二级学院应具备调课手续、补课手续等材料。

11、创新人才班管理办法；学院应具备创新人才培养班遴选办法，创新人才培养班教学安排计划和经费预算计划等材料。

12、学生课堂考勤管理办法；学院应具备学生考勤记录、授课信息登记表和教学情况周报表等材料。

13、二级学院应有师资队伍发展规划；包括二级学院教学名师和教学团队培育计划和专业教师发展计划等。

14、教师上课必须具备教材、教案或讲稿、课程教学大纲、教学进度表和记分册等教学材料。

15、二级学院应有听课制度，每学期有听课计划、记录等教学文档材料。

三、实践实训材料

16、实习实训工作相关材料。实习基地协议书、二级学院实习实训工作方案、实习中期的检查和监控、实习结束后成绩评定选优、学生实习材料的整理存档。

17、毕业论文（设计）工作相关材料。按照最新修订的《天水师范学院关于本科生毕业论文（设计）的有关规定》要求，参照10个附件表格，按专业对近三年的毕业论文（设计）相关材料进行整理归档。

18、实验教学相关材料。实验教学课程大纲、实验开出情况、实验记录和报告、实验室开放情况。

四、教学研究与质量监控材料

19、近三年二级学院各教研室活动计划、教研室活动记录等文档材料。

20、近三年二级学院立项的校级、省级教学研究与教学改革项目和结项成果等材料。

21、学科专业建设发展规划、新专业申报及旧专业改造计划等材料。

22、各专业的培养目标、培养标准以及确定人才培养目标的主要依据。

23、二级学院教学质量监控体系制度。

24、近三年二级学院获得教学成果奖名录（校级、省厅级）及证书复印件等材料。

五、考试管理材料

25、考试管理制度。包括试卷管理的制度、监考、阅卷、出题和违纪学生处理等。

26、考试安排的相关材料，如公共课考试安排表、专业课考试安

排表等学院承担的考试、考查课程安排表；监考安排的材料，如监考安排、巡考安排等；学院的评分细则规定；

27、考试成绩的归档；学生成绩单；包括期末考试学生成绩单、补考考试学生成绩单、重修成绩单等；

28、试卷的归档、整理情况；

29、学分认定的备案材料；

二级文件系统

《计算机操作系统》课程设计题目：二级文件系统专业：计算机科学与技术班级：姓名：学号：指导教师：时间：2011.6.01---2011.6.10 2011年6 月13日

一、实验内容为Linux系统设计一个简单的二级文件系统。要求做到以下几点： 1.可以实现下列几条命令： login用户登录 dir 列目录 create创建文件 delete 删除文件 open 打开文件 close 关闭文件 read 读文件 write 写文件 2．列目录时要列出文件名，物理地址，保护码和文件长度二、实验目的通过一个简单多用户文件系统的设计，加深理解文件系统的内部功能及内部实现。三、开发环境 Windows操作系统 Microsoft Visual C++ 四、分析设计实验原理通过程序模拟Linux文件系统，用一个二进制文件(FileSystem.disk)来模拟磁盘.设计一个多用户的二级文件系经统、实现一般的创建文件、目录，删除文件、目录，切换目录，打开、关闭文件、读写文件等操作。文件系统,包含格式化,显示文件(目录),创建文件等几个简单命令的实现,而且能完成超级块的读写,节点的读写等过程. 本文件系统采用两级目录,其中第一级对应于用户账号,第二级对应于用户账号下的文件。另外,为了简单本文件系统未考虑文件共享、文件系统安全以及管道文件与设备文件等特殊内容。 1.程序执行流程图: 开始初始化选择程序

2.数据块的分配和回收开始系统是否有空返回当前空闲块地址;超级块空闲指针开启新的块组,将其地址信息读入超级块;返回该块组首地址结束超级块中是否有空创建目录、文件删除目录、文件返回上一进入指定目录查看目录、文件查询格式化结束

操作系统课程设计二级文件系统

操作系统课程设计报告专业：计算机信息处理学号：09103408 姓名：纪旻材提交日期：2011-12-28

【设计目的】 1. 课程设计目的是通过一个简单多用户文件系统的设计，加深理解文件系统的内部功能和内部实现。 2. 结合数据结构、程序设计、计算机原理等课程的知识，设计一个二级文件系统，进一步理解操作系统。 3. 通过对实际问题的分析、设计、编程实现，提高学生实际应用、编程的能力【设计内容】 1、delete 删除文件 2、open 打开文件 3、close 关闭文件 4、write 写文件【实验环境】 Windows7系统

Visual studio 2010 【相关知识综述】本文件系统采用两级目录，其中第一级对应于用户账号，第二级对应于用户帐号下的文件。另外，为了简便文件系统未考虑文件共享，文件系统安全以及管道文件与设备文件等特殊内容。首先应确定文件系统的数据结构：主目录、子目录及活动文件等。主目录和子目录都以文件的形式存放于磁盘，这样便于查找和修改。用户创建的文件，可以编号存储于磁盘上。如：file0,file1,file2…并以编号作为物理地址，在目录中进行登记。【设计思路】 1 主要数据结构 #define MAXNAME 25 /*the largest length of mfdname,ufdname,filename*/ #define MAXCHILD 50 /*the largest child每个用户名下最多有50个文件*/ #define MAX (MAXCHILD*MAXCHILD) /*the size of fpaddrno*/ typedef struct/*the structure of OSFILE定义主文件*/

计算机操作系统课程设计_简单的二级文件系统

《操作系统》课程设计题目：设计一个简单二级文件系统专业：计算机科学与技术年级：文计091-1 姓名：韩启鸣学号：200990514103 指导教师：任满杰时间：2011-2012第二学期 2012年9月1日

一、设计内容 1、可以实现下列几条命令。 Format 格式化 Dir 列文件目录 Create 创建文件 Delete 删除文件 Deldir 删除目录 Open 打开文件 Close 关闭文件 Search 查询文件 Copy 拷贝文件 Cut 剪切文件二、开发环境 Windows操作系统 Microsoft Visual C++ 三、分析设计（一）实验原理通过程序模拟Linux文件系统，用一个二进制文件(FileSystem.disk)来模拟磁盘.设计一个多用户的二级文件系经统、实现一般的创建文件、目录，删除文件、目录，切换目录，打开、关闭文件、读写文件等操作。文件系统,包含格式化,显示文件(目录),创建文件等几个简单命令的实现,而且能完成超级块的读写,节点的读写等过程. 本文件系统采用两级目录,其中第一级对应于用户账号,第二级对应于用户账号下的文件。另外,为了简单本文件系统未考虑文件共享、文件系统安全以及管道文件与设备文件等特殊内容。

1.程序执行流程图: 开始初始化选择程序创建目录、文件删除目录、文件返回上一进入指定目录查看目录、文件查询格式化结束

2.数据块的分配和回收（二）程序结构设计FileSystem 类负责管理磁盘空间和磁盘内存Ｉ节点，负责对磁盘空间和磁盘数据进行优化管理。并提代接口言方法供用户或程序调用。内存 System 用户1磁盘用户2用户3用户n 开始系统是否有空块? 返回当前空闲块地址;超级块空闲指针加1 开启新的块组,将其地址信息读入超级块; 返回该块组首地址结束超级块中是否有空块?

二级目录文件

青岛理工大学操作系统课程设计报告院（系）：计算机工程学院专业：计算机科学与技术班级：＿计算122 学生姓名：马鹏＿＿学号： 201207059 欧阳涛＿＿201207060 题目：＿＿＿模拟二级文件管理系统＿＿起迄日期:＿ 2015.07.13-2015.07.24＿＿＿设计地点:现代教育中心B303、B305 指导教师:熊晓芸 2014—2015年度第 2 学期完成日期: 2015 年 7 月 24 日

一、课程设计目的通过研究Linux的文件系统结构，模拟设计一个简单的二级文件系统，第一级为主目录文件，第二级为用户文件。进行操作系统课程设计主要是在学习操作系统课程的基础上，在完成操作系统各部分实验的基础上，对操作系统的整体进行一个模拟，通过实践加深对各个部分的管理功能的认识，还能进一步分析各个部分之间的联系，最后达到对完整系统的理解。同时，可以提高运用操作系统知识解决实际问题的能力；锻炼实际的编程能力、创新能力及团队组织、协作开发软件的能力；还能提高调查研究、查阅技术文献、资料以及编写软件设计文档的能力。二、课程设计内容及小组成员分工 1.设计内容：通过研究Linux的文件系统结构，模拟设计一个简单的二级文件系统 1)能够实现下列命令： ●Login 用户登录 ●Dir列文件目录 ●Create 创建文件 ●Delete 删除文件 ●Open 打开文件 ●Close 关闭文件 ●Read 读文件 ●Write 写文件 ●Bit 显示外部存储空间的位示图（按16*16的形式显示） 2)系统能检查键入命令的正确性，出错时应能显示出错原因 3)列目录时要列出文件目录、文件名和文件长度，以及系统总容量，占用容量、空闲容量（容量以字节为单位） 4)不允许对打开的文件执行重复打开操作或执行删除操作 5)外部存储空间的大小为256个Block，每个Block的大小为512字节，盘块号从1开始编号 6)文件系统对外部存储空间采用连续分配的方式控制块的大小为32字节，其中文件名字占8个字节，参照MS-DOS设计文件控制块的数据结构；FAT由文件名、起始盘块号，长度、最后一块字节数四部分组成，占12个字节，磁盘的目录最大能存放256个目录项。目录固定放在外部存储器的1-6号盘块（12*256/512=6）。 2.员工分工：学号：201207059 做总体设计以及函数接口

操作系统课程设计Linux二级文件系统设计

操作系统课程设计报告专业：软件工程学号：姓名：马提交日期：2017/1/10

【设计目的】 1、通过一个简单多用户文件系统的设计，加深理解文件系统的内部功能和内部实现 2、结合数据结构、程序设计、计算机原理等课程的知识，设计一个二级文件系统，进一步理解操作系统 3、通过对实际问题的分析、设计、编程实现，提高学生实际应用、编程的能力【设计内容】为Linux系统设计一个简单的二级文件系统。要求做到以下几点： 1.可以实现下列几条命令： login 用户登录 dir 列目录 create 创建文件 delete 删除文件 open 打开文件 close 关闭文件 read 读文件 write 写文件 cd 进出目录 2．列目录时要列出文件名，物理地址，保护码和文件长度 3．源文件可以进行读写保护【实验环境】 C++ DevCpp 【设计思路】本文件系统采用两级目录，其中第一级对应于用户账号，第二级对应于用户帐号下的文件。另外，为了简便文件系统未考虑文件共享，文件系统安全以及管道文件与设备文件等特殊内容。首先应确定文件系统的数据结构：主目录、子目录及活动文件等。主目录和子目录都以文件的形式存放于磁盘，这样便于查找和修改。用户创建的文件，可以编号存储于磁盘上。如：file0,file1,file2…并以编号作为物理地址，在目录中进行登记。结构体： typedef struct /*the structure of OSFILE*/ { int fpaddr; /*file physical address*/ int flength; /*file length*/ int fmode; /*file mode:0-Read Only;1-Write Only;2-Read and Write; 3-Protect;*/ char fname[MAXNAME]; /*file name*/ } OSFILE; //存放重要信息 typedef struct /*the structure of OSUFD*/ { char ufdname[MAXNAME]; /*ufd name*/ OSFILE ufdfile[MAXCHILD]; /*ufd own file*/ }OSUFD; //用户下面的文件

操作系统课程设计文件系统

模拟一个简单二级文件管理系统设计目的：经过具体的文件存储空间的管理、文件的物理结构、目录结构和文件操作的实现，加深对文件系统内部功能和实现过程的理解。设计内容：模拟一个简单二级文件管理系统一、实验内容描述 1 实验目标本实验的目的是经过一个简单多用户文件系统的设计，加深理解文件系统的内部功能及内部实现. 2 实验要求为DOS系统设计一个简单的二级文件系统.要求做到以下几点： ①能够实现下列命令： login 用户登录 dir 列文件目录 create 创立文件 delete 删除文件 open 打开文件 close 关闭文件

read 读文件 write 写文件 ②列目录时要列出文件名、物理地址、保护码和文件长度. ③源文件能够进行读写保护. 二、程序主要内容 1设计思路程序中要求每个用户在登陆后才可对其拥有的文件进行操作，用户对于其它用户的文件无操作权.文件操作包括浏览、创立、删除、打开、关闭、阅读、写入、修改模式.其它操作包括新建用户、帮助、用户登入、用户登出、退出系统. 在程序文件夹下有个名为“file”的系统根目录，此目录下包括：一个名为“mfd”的文件，记录所有注册过的帐号及密码；用户文件，以用户名作为文件名，内容为其拥有的文件名及属性；一个名为“keiji”的文件夹.“keiji”文件夹中包括：“file.p”指针文件，记录所有已用的物理地址；一些以物理地址为名的文件，内容为文件内容. 2 数据结构 file结构体系统文件数据结构： fpaddrint，文件的物理地址、flengthint，文件长度、fmodeint，文件模式0.只读；1.可写；2.可读写；3.保护、fname[]char，文件名； filemode结构体文件状态数据结构：

为LINUX 设计一个简单的二级文件系统

#include #include #include #define MEM_D_SIZE 1024*1024 //总磁盘空间为1M #define DISKSIZE 1024 //磁盘块的大小1K #define DISK_NUM 1024 //磁盘块数目1K #define FATSIZE DISK_NUM*sizeof(struct fatitem) //FAT表大小 #define ROOT_DISK_NO FATSIZE/DISKSIZE+1 //根目录起始盘块号 #define ROOT_DISK_SIZE sizeof(struct direct) //根目录大小 #define DIR_MAXSIZE 1024 //路径最大长度为1KB #define MSD 5 //最大子目录数5 #define MOFN 5 //最大文件深度为5 #define MAX_WRITE 1024*128 //最大写入文字长度128KB struct fatitem /* size 8*/ { int item; /*存放文件下一个磁盘的指针*/ char em_disk; /*磁盘块是否空闲标志位0 空闲*/ }; struct direct { /*-----文件控制快信息-----*/ struct FCB { char name[9]; /*文件/目录名8位*/ char property; /*属性1位目录0位普通文件*/ int size; /*文件/目录字节数、盘块数)*/ int firstdisk; /*文件/目录起始盘块号*/ int next; /*子目录起始盘块号*/ int sign; /*1是根目录0不是根目录*/ }directitem[MSD+2]; }; struct opentable { struct openttableitem { char name[9]; /*文件名*/

模拟文件系统的设计和实现

中北大学操作系统课程设计说明书学院、系：软件学院专业：软件工程学生姓名：xxx 学号：xxx 设计题目：模拟文件系统的设计与实现起迄日期: 2015年12月28日- 2016年1月8 日指导教师:xxx 2016 年1月8日

1需求分析通过模拟文件系统的实现，深入理解操作系统中文件系统的理论知识, 加深对教材中的重要算法的理解。同时通过编程实现这些算法,更好地掌握操作系统的原理及实现方法,提高综合运用各专业课知识的能力；掌握操作系统结构、实现机理和各种典型算法，系统地了解操作系统的设计和实现思路，并了解操作系统的发展动向和趋势。模拟二级文件管理系统的课程设计目的是通过研究Linux的文件系统结构，模拟设计一个简单的二级文件系统，第一级为主目录文件，第二级为用户文件。 2总体设计结合数据结构、程序设计、计算机原理等课程的知识，设计一个二级文件系统，进一步理解操作系统。文件的创建： create 文件关闭：close 文件的打开：open 文件的读：read 文件的写：write 文件关闭：close 删除文件：delete 创建子目录：mkdir 删除子目录：rmdir 列出文件目录：dir 退出：exit 系统执行流程图开始选择操作创建文件删除文件读文件写文件创建文件夹删除文件夹删除子目录显示当前子目录创建子目录更改目录退出

退出 3．详细设计主要数据结构： #define MEM_D_SIZE 1024*1024 //总磁盘空间为1M #define DISKSIZE 1024 //磁盘块的大小1K #define DISK_NUM 1024 //磁盘块数目1K #define FATSIZE DISK_NUM*sizeof(struct fatitem) //FAT表大小 #define ROOT_DISK_NO FATSIZE/DISKSIZE+1 //根目录起始盘块号#define ROOT_DISK_SIZE sizeof(struct direct) //根目录大小 #define DIR_MAXSIZE 1024 //路径最大长度为1KB #define MSD 5 //最大子目录数5 #define MOFN 5 //最大文件深度为5 #define MAX_WRITE 1024*128 //最大写入文字长度128KB struct fatitem /* size 8*/ { int item; /*存放文件下一个磁盘的指针*/ char em_disk; /*磁盘块是否空闲标志位 0 空闲*/ }; struct direct { /*-----文件控制快信息-----*/ struct FCB { char name[9]; /*文件/目录名 8位*/ char property; /*属性 1位目录 0位普通文件*/ int size; /*文件/目录字节数、盘块数)*/

文件系统设计

1设计题目---------------------------------------------------1 2需求分析---------------------------------------------------1 3系统概要设计（1）系统的主要功能---------------------------------------- -----1 （2）系统模块功能结构-------------------------------------------1 （3）运行环境要求------------------------------------------------1 （4）数据结构设计------------------------------------------------1 4系统的详细设确定程序设计的各个模块的算法及内部的数据组织，包括主要代码并描述各种算法--------------3 5系统的主要源代码-------------------------------------------5 6系统测试及调试----------------------------------------------15 7心得体会，概述总结自己----------------------------------18 8主要参考文献-------------------------------------------------18

设计题目：文件系统设计需求分析：文件系统是linux操作系统的重要组成部分，Linux文件具有强大的功能。文件系统中的文件是数据的集合，文件系统不仅包含着文件中的数据而且还有文件系统的结构，所有Linux 用户和程序看到的文件、目录、软连接及文件保护信息等都存储在其中。从这我们可以看出文件系统的重要性，要好好掌握，通过一个简单多用户文件系统的设计，加深理解文件系统的内部功能及内部实现。系统概要设计（1）系统的主要功能为Linux系统设计一个简单的二级文件系统，以实现下列功能：可以实现下列几条命令（1）login 用户登录（2）dir 文件目录列表（3）creat 创建文件（4）delete 删除文件（5）open 打开文件（6）close 关闭文件（7）read 读文件（8）write 写文件（2）系统模块功能结构本系统是模拟实现多用户多目录的文件系统（8个用户）,在系统出现登录后 ,输入用户与口令,在用户登录系统后,可建立文件卷,将用户输入的文件保存在指定的文件中。系统的命令与其命令的具体实现，此模拟系统共提供了login用户登录dir列文件目录mkdir建立目录create创建文件del删除文件open打开文件read读文件write写文件上述命令,并根据命令的含义与要求,用C++编程来完成所有具体操作。该系统可以模拟完成用户的登陆和验证,列出文件和目录,新建目录,改变目录,创立和编写文件,删除文件和退出系统等功能。（3）运行环境要求开发环境：windows平台+visual c++6.0 运行环境：windows全系列平台Visual C++6.0 linux环境下用g++编译C++ 开发语言：c++ （4）数据结构设计（1）用户结构：账号与密码结构 typedef struct users { char name[8]; char pwd[10]; }users; 本系统有8个默认的用户名,前面是用户名,后面为密码,用户登陆时只要输入正确便可进入系统,否则提示失败要求重新输入。 users usrarray[8] = { "usr1","usr1",

多用户多级目录文件系统的实现_课程设计推荐

课程设计课程名称_____操作系统____ 题目名称_多用户多级目录文件系统的实现_ 学生学院_____计算机学院_________

文件管理系统一．设计目的：编写并调试一个树型目录结构的文件系统，模拟文件管理工作流程。二．设计要求： ①．设计多用户文件系统，采用多级文件目录。 ②．至少要有十个以上的实用命令，应设置文件保护措施。 ③．设计一个较实用的用户界面，方便用户使用，界面要为用户提供足够的选择信息，不需用户打入冗长的命令。三．设计内容本程序设计了一个树形目录结构的文件管理系统，初始化系统默认根目录为root，根目录下为11个用户的注册目录，包括一个超级用户su和十个普通用户stud01～stud10，初始化的树形分支结构如下： root su stud01 stud02 stud03 stud04 stud05 stud06 stud07 stud08 stud09stud10 初始化后各个用户注册目录下均为空，用户可进行创建编辑文件，显示文件内容，删除文件，复制文件，粘贴文件，创建目录，删除目录，更改工作目录，显示当前工作目录的全路径，显示当前目录下的全部内容，寻求帮助及用户切换等操作，当只有目录可以为分支节点创建其目录下的子目录或者文件（这里指的文件为除目录外的终端文件），也可以为叶子节点以待必要的时候在其目录下创建子目录或者文件使其成为分支节点，而文件只能是叶子节点。程序运行时要求输入用户名及其密码，初始化时su和stud01～stud10相应的密码分别为su，01stud，02stud，03stud，04stud，05stud，06stud，07stud，08stud，09stud，10stud，系统将验证输入的用户名及其密码，并提示是否输入正确，错误要求重新输入。用户密码只有超级用户su才能更改，普通用户没有权限进行此操作。登录后系统在每个命令提示符前加【用户名】，表示当前的登录用户，若登录用户为su时，命令提示符为#符号，若为普通用户，命令提示符为$符号，而且工作目录也指向当前登录用户的注册目录下。而只有登录用户为su时才可以访问根目录及其所有用户的注册目录下的所有目录以及文件，登录用户为普通用户时只能访问根目录以及当前用户注册目录下的所有子目录和文件，如当前用户为stud01，就无权访问su以及stud02～stud10目录下及其目录下的所有子目录和文件。进入系统后，根据系统各命令的功能进行相应的操作，系统所有的命令参数及其功能如下： su，stud01，stud02，stud03，stud04，stud05，stud06，stud07，stud08，stud09，stud10：输入用户名进行用户切换，输入用户名后系统会要求输入用户密码，只有输入正确，用户切换才能成功； pwd：显示当前工作目录的全路径名； ls：列出当前目录下的内容，包括所有子目录以及文件，列出时在目录名后面标记“/”，

采用二级目录实现文件管理

目录一、课程设计目的 (1) 二、课题内容 (1) 三、总体路线 (1) 四、概要设计 (2) 1.数据结构 (2) 2.所使用函数及其功能 (3) 五、详细设计 (4) 1.主函数流程图 (4) 2.创建文件函数流程图 (5) 3.删除文件函数流程图 (7) 4.分解命令函数流程图 (10) 六、测试、修改及运行结果 (10) 七、结束语 (13) 八、参考文献 (14)

一、课程设计目的文件系统是现代OS用来存储和管理信息机构，具有按名存取的功能，不仅能方便用户对信息的使用，也有效提高了信息的安全性。本课题模拟文件系统的目录结构，并在此基础上实现文件的各种操作方法。通过本课题，深入理解文件文件目录的作用和功能，掌握文件打开结构，熟悉与文件有关的系统调用，从而更好地掌握文件系统概念。二、课题内容 1．文件目录采用二级目录结构，第一级为主文件目录master_file_directory；第二级为用户文件目录user_file_directory。图1 master_file_directory 结构图2 user_file_directory 结构 2．为加速文件存取，为每个用户建立一张用户打开表fileTable，用以记录该 3．为该系统提供6条操作命令：创建、打开、读、写、关闭、删除等。 4.在该模拟系统中，应先建立主文件目录、用户目录和用户打开文件表，然后接受合法用户，给出一个菜单，按用户选择执行相关操作。三、总体路线 1．在内存中开辟一个虚拟磁盘空间作为文件存储器，在其上实现一个简单的单用户文件系统。在退出这个简单的文件系统时，应将该虚拟文件系统保存到磁盘上，以便下次可以再将它恢复到内存的虚拟磁盘空间中。 2．文件存储空间的分配采用显式链接分配。为了实现创建和删除文件必

操作系统课程设计--二级文件系统设计

操作系统课程设计报告专业：学号：姓名：提交日期：

【设计题目】二级文件系统设计【设计目的】 1、本实验的目的是通过一个简单多用户文件系统的设计，加深理解文件系统的内部功能和内部实现。 2、结合数据结构、程序设计、计算机原理等课程的知识，设计一个二级文件系统，进一步理解操作系统。 3、通过分对实际问题的分析、设计、编程实现，提高学生实际应用、编程的能力. 【设计内容】一、任务为Linux系统设计一个简单的二级文件系统。要求做到以下几点： 1.可以实现下列几条命令： login 用户登录 dir 列目录 create 创建文件 delete 删除文件 open 打开文件 close 关闭文件 read 读文件 write 写文件 cd 进出目录 2．列目录时要列出文件名，物理地址，保护码和文件长度 3．源文件可以进行读写保护二、程序设计设计思想本文件系统采用两级目录，其中第一级对应于用户账号，第二级对应于用户帐号下的文件。另外，为了简便文件系统未考虑文件共享，文件系统安全以及管道文件与设备文件等特殊内容。首先应确定文件系统的数据结构：主目录、子目录及活动文件等。主目录和子目录都以文件的形式存放于磁盘，这样便于查找和修改。用户创建的文件，可以编号存储于磁盘上。如：file0,file1,file2…并以编号作为物理地址，在目录中进行登记【实验环境】 C++/VC++ 【设计原理】对采用二级文件目录的文件系统工作的机理了如指掌，对文件系统的相关操作要掌握。【设计思路】 1. 主要数据结构 #define MAXNAME 25 /*the largest length of mfdname,ufdname,filename*/ #define MAXCHILD 50 /*the largest child每个用户名下最多有50个文件*/ #define MAX (MAXCHILD*MAXCHILD) /*the size of fpaddrno*/ typedef struct/*the structure of OSFILE定义主文件*/ {

二级文件系统演示

湖南工业大学课程设计资料袋学院（系、部）学年第学期课程名称计算机操作系统指导教师职称学生姓名专业班级学号题目文件系统演示成绩起止日期年月日～年月日目录清单

—学年第学期学院（系、部）专业班级课程名称：计算机操作系统学生姓名：设计题目：文件系统演示指导教师：完成期限：自年月日至年月日共周指导教师（签字）：年月日系（教研室）主任（签字）：年月日

计算机操作系统课程设计设计说明书文件系统演示起止日期：年月日至年月日学生姓名班级学号成绩指导教师(签字) 计算机与通信学院年月日

目录 1 课程设计简介 (1) 1.1 课程设计的目的 (1) 1.2 课程设计内容 (1) 2 数据结构的设计 (1) 2.1全局变量设计 (1) 2.2结构体设计 (1) 2.3函数设计 (3) 3 功能模块（或算法）描述 (3) 4 程序运行结果 (6) 5心得体会 (8) 参考文献 (9) 附源代码 (10)

1 课程设计简介 1.1 课程设计的目的课程设计目的使学生熟悉文件管理系统的设计方法；加深对所学各种文件操作的了解及其操作方法的特点。通过模拟文件系统的实现，深入理解操作系统中文件系统的理论知识, 加深对教材中的重要算法的理解。同时通过编程实现这些算法,更好地掌握操作系统的原理及实现方法,提高综合运用各专业课知识的能力。 1.2 课程设计内容设计一个简单的多用户文件系统。即： ①在系统中用一个文件来模拟一个磁盘； ②此系统至少有：Create、delete、open、close、read、write等和部分文件属性的功能。 ③实现这个文件系统。 ④能实际演示这个文件系统。基本上是进入一个界面（此界面就是该文件系统的界面）后，可以实现设计的操作要求。 2 数据结构的设计 2.1全局变量设计 #define MaxDisk 512*1024 //一个扇区512字节,假设有1024个扇区 int Max_User=10; //支持的最大用户数 int Max_Open=5; //文件的最大打开数 int Max_End=0; //存放最大的末点 UFD_ptr pufd=NULL; //UFD的头结点 MFD_ptr pmfd=NULL; //MFD的头结点 AFD_ptr pafd=NULL; //AFD的头结点 char User_name[30]; //存放当前用户的用户名 char flag='n'; char Disk_Size[MaxDisk]; //模拟磁盘 Disk_Node Disk_Head; //磁盘空间控制结点 2.2结构体设计

操作系统课程设计-linux下的二级文件系统

学生课程设计报告实验课名称：操作系统实验项目名称：文件系统设计专业名称：计算机科学与技术班级：----------- 学号：----------- 学生姓名：----------- 教师姓名：----------- 2014 年 6 月30 日

一、课程设计的目的.......................... 二、课程设计的内容及要求................... 内容.......................................... 要求.......................................... 三、实现原理................................. 四、关键算法实现流程图 ..................... 流程图........................................ 关键算法...................................... 五、软件运行环境及限制 ..................... 六．结果输出及分析.......................... 七．心得体会.................................

一．课程设计的目的本课程设计是学习完《计算机操作系统》课程后，进行的一次全面的综合训练，通过课程设计，让我更好地掌握操作系统的原理及实现方法,加深对操作系统基础理论和重要算法的理解，加强了我的动手能力。二．课程设计的内容及要求 1．实验内容通过一个简单的二级文件系统设计，加深对文件系统的内部功能以及内部实现的理解。要求模拟采用二级目录结构的磁盘文件系统的文件操作，能实现以下几条命令，用输入命令来模拟用户程序中调用的文件操作： Login 用户登录 Dir 列文件目录（列出文件名、物理地址、保护码和文件长度） Create 创建文件 Delete 删除文件 Open 打开文件 Close 关闭文件 Read 读文件 Write 写文件源文件可以进行读写保护 2．实验要求文件系统管理中用到的数据结构有： ①首先应确定文件系统的数据结构：主目录、子目录及活动文件等。主目录和子目录都以文件的形式存放于磁盘，这样便于查找和修改。 ②用户创建的文件，可以编号存储于磁盘上。如：file0,file1,file2…并以编号作为物理地址，在目录中进行登记。三．实现原理首先，实现Login用户登录，（用户名：lhx密码：12358）必须登录成功才能进入文件系统进行查看，进入后，通过树状展示文件目录（默认文件目录是\home\lhx\kefile）,利用命令行的方式进行注册、登录、各种各样的文件操作。

操作系统课程设计为LINUX设计一个简单的二级文件系统 java实现

课程设计为LINUX 设计一个简单的二级文件系统姓名Tracy 院（系）计算机科学与工程学院专业班级学号指导教师职称讲师课程设计日期 2011年 6月2 日至7月1日

目录 1题目分析 (1) 2算法设计 (1) 2.1用户登录模块 (1) 2.2新建目录模块 (2) 2.3新建文件模块 (3) 2.4删除文件模块 (4) 2.5读取文件模块 (5) 3 设计实现 (6) 3.1登录界面外观布局 (6) 3.2树状显示目录 (7) 3.3新建目录实现主要代码： (10) 3.4新建文件实现 (12) 3.5删除文件实现 (14) 3.6读取文件实现 (16) 4设计总结 (17) 5参考文献 (18)

1题目分析为Linux设计一个简单的二级文件系统，可以实现用户登录、列出文件目录、创建目录、创建文件、删除目录、删除文件、读取文件的功能。本次设计采用的开发语言是Java,通过Java来实现整体布局和实现相关的功能。 2算法设计本次二级文件系统主要分为五大模块，分别是用户登录模块、新建目录模块、新建文件模块、删除文件模块和读取文件模块。用户登录成功后才可以进行其他模块的操作。 2.1 用户登录模块用户登录模块要求用户输入账号与密码，当输入正确后进入主视图并能进行其他模块操作，否则提示账号密码错误并要求用户重新输入（默认的账号和密码都是“123”）。用户登录模块流程图如图1所示。图1 用户登录模块流程图

新建目录模块是根据用户鼠标右击时选择到的节点来确定节点的名字与路径，然后判断该节点是否可以拥有子节点，若拥有则根据用户输入的目录名称新建一个目录，否则提示不能新增目录。新建目录模块流程图如图2所示。图2 新建目录流程图

二级目录文件系统

// 新二级文件管理系统.cpp : Defines the entry point for the console application. // #include "stdafx.h" #include #include #include #include #include #define MaxUser 20 //定义最大MDF主目录文件 #define MaxDisk 512*1024 //模拟最大磁盘空间 #define commandAmount 8 //对文件操作的指令数 //存储空间管理有关结构体和变量 char disk[MaxDisk]; //模拟512K的磁盘存储空间 typedef struct distTable //磁盘块结构体 { int maxlength;//磁盘最大长度 int start;//磁盘起始地址 int useFlag;//磁盘是否使用的标志 distTable *next; }diskNode; diskNode *diskHead;//磁盘节点头指针 struct fileTable //文件块结构体 { char fileName[10];//文件名 int strat; //文件在磁盘存储空间的起始地址 int length; //文件内容长度 int maxlength; //文件的最大长度 char fileKind[3]; //文件的属性——读写方式 struct tm *timeinfo;//时间类型的指针，为了获取文件创建的时间而设置bool openFlag; //判断是否有进程打开了该文件 //fileTable *next; }; //两级目录结构体 typedef struct user_file_directory //用户文件目录文件UFD { //char fileName[10]; fileTable *file; user_file_directory *next;

实验二文件系统模拟设计

实验二文件系统模拟设计一、实验目的通过一个简单多用户文件系统的设计，加深理解文件系统的内部功能及内部实现。二、实验内容为linux系统设计一个简单的二级文件系统。要求做到以下几点：（1）可以实现下列几条命令（至少4条）； login 用户登录 dir 列文件目录 create 创建文件 delete 删除文件 open 打开文件 close 关闭文件 read 读文件 write 写文件（2）列目录时要列出文件名、物理地址、保护码和文件长度；（3）源文件可以进行读写保三、实验内容指导提示（1）首先应确定文件系统的数据结构：主目录、子目录及活动文件等。主目录和子目录都以文件的形式存放于磁盘，这样便于查找和修改。（2）用户创建的文件，可以编号存储于磁盘上。如file0，file1,file2...并以编号作为物理地址，在目录中进行登记。 ★★★★★《程序设计思想参考》 <程序设计> (1)设计思想本系统是模拟实现多用户多目录的文件系统（8个用户）,在系统出现登录后 ,输入用户与口令,在用户登录系统后,可建立文件卷,将用户输入的文件保存在指定的文件中。系统的命令与其命令的具体实现，此模拟系统共提供了上述命令,并根据命令的含义与要求,用C++编程来完成所有具体操作。该系统可以模拟完成用户的登陆和验证,列出文件和目录,新建目录,改变目录,创立和编写文件,删除文件和退出系统等功能。【注：在linux 下用g++编译C++】 (2)主要数据结构用户结构：账号与密码结构 typedef struct users { char name[8]; char pwd[10]; }users; 本系统有8个默认的用户名,前面是用户名,后面为密码,用户登陆时只要输入正确便可进入系统,否则提示失败要求重新输入。 users usrarray[8] = { "usr1","usr1", "usr2","usr2", "usr3","usr3", "usr4","usr4",

操作系统课程设计-文件系统

模拟一个简单二级文件管理系统设计目的：通过具体的文件存储空间的管理、文件的物理结构、目录结构和文件操作的实现，加深对文件系统内部功能和实现过程的理解。设计内容：模拟一个简单二级文件管理系统一、实验内容描述 1 实验目标本实验的目的是通过一个简单多用户文件系统的设计，加深理解文件系统的内部功能及内部实现. 2 实验要求为DOS系统设计一个简单的二级文件系统.要求做到以下几点： ①可以实现下列命令： login 用户登录 dir 列文件目录 create 创建文件 delete 删除文件 open 打开文件 close 关闭文件 read 读文件 write 写文件 ②列目录时要列出文件名、物理地址、保护码和文件长度. ③源文件可以进行读写保护. 二、程序主要内容 1设计思路程序中要求每个用户在登陆后才可对其拥有的文件进行操作，用户对于其他用户的文件无操作权.文件操作包括浏览、创建、删除、打开、关闭、阅读、写入、修改模式.其他操作包括新建用户、帮助、用户登入、用户登出、退出系统. 在程序文件夹下有个名为“file”的系统根目录，此目录下包括：一个名为“mfd”的文件，记录所有注册过的帐号及密码；用户文件，以用户名作为文件名，内容为其拥有的文件名及属性；一个名为“keiji”的文件夹.“keiji”文件夹中包括：“file.p”指针文件，记录所有已用的物理地址；一些以物理地址为名的文件，内容为文件内容. 2 数据结构 file结构体系统文件数据结构： fpaddrint，文件的物理地址、flengthint，文件长度、fmodeint，文件模式0.只读；1.可写； 2.可读写； 3.保护、fname[]char，文件名； filemode结构体文件状态数据结构： isopenint，文件当前状态，0.关闭；1.打开、modeint，文件模式0.只读；1.可写；2.可读写；