四边形的认识PPT课件
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人教版三年级数学上册《四边形的认识》PPT课件
不相同点:长方形只是对边相等, 正方形精是选pp四t 条边都相等. 11
一、涂颜色
要求:长方形
涂红色、正方
形涂黄色、平
8
行四边形涂绿
色。
2
1 7
4
6
精选ppt
9
10
12
精选ppt
13
⒈
⒊⒋
⒍
有没有直角分
方法1 {1,3,4}
{2,5,6}
对边相等
方法2 {1,2,3,4,6} {5}
对边相等的情况
方法3 {1,3,6}
{2,4} {5}
精选ppt
8
长
宽
1
宽 长
6
长方形的对边相等。
长方形四个角是直角.
精选ppt
9
正方形的四个角都是直角。
正方形的四条边都相等.
精选ppt
10
讨论:长方形、正方形的联系和 区别 相同点:对边相等,四个角是直角.
小学三年级上册
四边形
精选ppt
1
精选ppt
2
例1把你认为是四边形的图形涂
上颜色.
精选ppt
3
你认为四边形有什么特点?
有四条直的边.
有四个
精选p它其其图它它形图图形形
精选ppt
5
现实生活中你在哪里 见到了这样的四边形?
精选ppt
6
做一个四边形
精选ppt
7
拿出学具袋,将里面的图形分分类.
一、涂颜色
要求:长方形
涂红色、正方
形涂黄色、平
8
行四边形涂绿
色。
2
1 7
4
6
精选ppt
9
10
12
精选ppt
13
⒈
⒊⒋
⒍
有没有直角分
方法1 {1,3,4}
{2,5,6}
对边相等
方法2 {1,2,3,4,6} {5}
对边相等的情况
方法3 {1,3,6}
{2,4} {5}
精选ppt
8
长
宽
1
宽 长
6
长方形的对边相等。
长方形四个角是直角.
精选ppt
9
正方形的四个角都是直角。
正方形的四条边都相等.
精选ppt
10
讨论:长方形、正方形的联系和 区别 相同点:对边相等,四个角是直角.
小学三年级上册
四边形
精选ppt
1
精选ppt
2
例1把你认为是四边形的图形涂
上颜色.
精选ppt
3
你认为四边形有什么特点?
有四条直的边.
有四个
精选p它其其图它它形图图形形
精选ppt
5
现实生活中你在哪里 见到了这样的四边形?
精选ppt
6
做一个四边形
精选ppt
7
拿出学具袋,将里面的图形分分类.
人教版三年级数学上册7.1四边形的认识课件(19张PPT)
数学三年级上册 (RJ) 教学课件
7 长方形和正方形 第 1 课时 四边形的认识
同学们,我们已经认识哪些平面图形?
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ长方形
正方形
三角形
平行四边形
圆
把你认为是今四天边我形们的来图学形习圈四出边来形。。
四边形有什么特点? 有4个角。
有4条直的边。
比较一下,四边形和 其他图形有什么不同?
像这样由四条边围成的封闭图形,叫做四边形。
数一数,下图中各有几个四边形?
(1)
( 21 )个
(2)
( 6 )个
教材第79页做一做第2题、 练习十七第1题。
数学三年级上册(RJ) 教学课件
谢谢!
() (2)数学书、红领巾、黑板,这些物体的表面都是四边形。( ) (3) 四 边 形 的 4 条 边 都 相 等 。
() (4)正方体的每个面都是四边形,所以正方体也是四边形。( )
在下面的方格纸上按要求画图形。 (1)画一个四条边都不相等的四边形。 (2)画一个只有两条边相等的四边形。
猜一猜,下图有可能是个什么图形?画一画。 (画法不唯一)
说说我们身边哪些物体 的表面是四边形的。
简单练习 1.填一填。
(1)四边形有( 4 )条直的边,有( 4 )个角。 (2)长方形和正方形都是(四边)形,都有( 4 )条边。 2.把下面的四边形涂上颜色。
中等练习 数一数,下图中有几个四边形?
3个
拓展练习 在下图中增加一条线,将图形分成一个三 角形和一个四边形。 示例:
今天我们认识了四边形,知道了四边形有 4条边、4个角,长方形、正方形都是四边形。
把你认为是四边形的图形涂上颜色。
填一填。 (1)四边形有( 4 )条直的边,有( 4 )个角。
7 长方形和正方形 第 1 课时 四边形的认识
同学们,我们已经认识哪些平面图形?
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ长方形
正方形
三角形
平行四边形
圆
把你认为是今四天边我形们的来图学形习圈四出边来形。。
四边形有什么特点? 有4个角。
有4条直的边。
比较一下,四边形和 其他图形有什么不同?
像这样由四条边围成的封闭图形,叫做四边形。
数一数,下图中各有几个四边形?
(1)
( 21 )个
(2)
( 6 )个
教材第79页做一做第2题、 练习十七第1题。
数学三年级上册(RJ) 教学课件
谢谢!
() (2)数学书、红领巾、黑板,这些物体的表面都是四边形。( ) (3) 四 边 形 的 4 条 边 都 相 等 。
() (4)正方体的每个面都是四边形,所以正方体也是四边形。( )
在下面的方格纸上按要求画图形。 (1)画一个四条边都不相等的四边形。 (2)画一个只有两条边相等的四边形。
猜一猜,下图有可能是个什么图形?画一画。 (画法不唯一)
说说我们身边哪些物体 的表面是四边形的。
简单练习 1.填一填。
(1)四边形有( 4 )条直的边,有( 4 )个角。 (2)长方形和正方形都是(四边)形,都有( 4 )条边。 2.把下面的四边形涂上颜色。
中等练习 数一数,下图中有几个四边形?
3个
拓展练习 在下图中增加一条线,将图形分成一个三 角形和一个四边形。 示例:
今天我们认识了四边形,知道了四边形有 4条边、4个角,长方形、正方形都是四边形。
把你认为是四边形的图形涂上颜色。
填一填。 (1)四边形有( 4 )条直的边,有( 4 )个角。
四边形、五边形和六边形的初步认识课件(共16张ppt)苏教版二年级上册数学
第 2 单元 平 行 四 边 形 的 初 步 认 识
四边形、五边形和六边形的认识。
找出三角形
三 角图形
找出五条边的图形
找出六条边的图形
四边形
1
2
4
3
21 4
3
像这样有4条边的封闭图形是四边形。
长方形和正方形是几边形
判一判
1、在四边形下面的( )里画√。
1 2
3
五边形
21 5
3
5
4
4
像这样有5条边的封闭图形是五边形。
六边形
像这样有6条边的封闭图形是六边形。
四边形 五边形 六边形
有几条边的封闭图形就是几边形。
一般多边形有几条边, 我们就叫它们几边形。
七边形
十边形
十二边形
3、数数下面的图形各有几条边,并归归类。
生活中的多边形
四边形、五边形和六边形的认识。
找出三角形
三 角图形
找出五条边的图形
找出六条边的图形
四边形
1
2
4
3
21 4
3
像这样有4条边的封闭图形是四边形。
长方形和正方形是几边形
判一判
1、在四边形下面的( )里画√。
1 2
3
五边形
21 5
3
5
4
4
像这样有5条边的封闭图形是五边形。
六边形
像这样有6条边的封闭图形是六边形。
四边形 五边形 六边形
有几条边的封闭图形就是几边形。
一般多边形有几条边, 我们就叫它们几边形。
七边形
十边形
十二边形
3、数数下面的图形各有几条边,并归归类。
生活中的多边形
四边形的认识 -课件
课件PPT
你还能画出跟上面不一样的 四边形吗?
课件PPT
学以致用
4.你能帮小猴穿过迷宫吗?(经过的路 必须是四边形!)
12 78
3 4 56 9 10 11
12 13 14 15 16
17 18 19 20 21
课件PPT
学以致用
判断:
1.
× 是一个四边形。( )
2.四边形的四条边都是直的。( √)
3.
是四边形。(×)
课件PPT
学以致用
2.观察下面各图,是四边形的在( ) 里打“√”,不是四边形的在( )里打 “×”。
(√ )
( ×) ( √ ) ( × )
学以致用
3.在下面的点子图上画出 几个不同的四边形。
四边形的认识
情景导入
把你认为是四边形的图形涂 上颜色。
课件PPT
探索新知
课件PPT
四边形
仔细观察这些四边形,你们发 现了什么?它们有什么特征?
探索新知
四边形有哪些特点?
课件PPT
ห้องสมุดไป่ตู้
1、有四条直的边 2、有四个角(不一定是直角)
现实生活中你在哪里见 到了四边形?
易错提醒
判断:有四条边的图形
是四边形。 ( √ )
人教版三年级上册数学四边形的初步认识(课件)(共17张PPT)
这几个图形是四边形吗? 答:这几个图形都不是四边形。
小结:
四边形有4条直边,4个角, 是封闭图形。
找一找生活中的四边形,说说身边哪些物体的表面 是四边形的。
1.判断。
(1)数学课本是四边形。
(√)
(2)课桌是四边形。
( √)
(3)教室里的黑板面是四边形。( √ )
(4)每一个四边形都有四条边。( √ )
四边形的 初步认识
火眼金睛 找一找你们认识的图形。
说说你认识的图形。
长方形
正方形
圆
三角形
平行四边形
把你认为是四边形的图形圈出来。
四边形有什么特点?
5条直的边 5个角
3条直的边 3个角
没有角
1条直的边, 1条弯的边
2个角
体图形
没有角
12条直的边
4条直的边 4个角
4条直的边 4个角
4条直的边 4个角
(5)四边形有4条直的边。 (6)四边形有4个直角。 (7)四边形的对边相等。
(√ ) (× ) (× )
分析:四边形是由4条直的边组成的图形, 它有4个角但不一定都是直角, 对边也不一定相等。
2.小猫要沿着由四边形串连起来的路线走才能吃到 鱼。请你帮助小猫画出吃鱼的路线。
往右走一格→往下走两格→往右走一格→往下走一格→往右走两格→往上走一 格→往右走一格→往上走两格→往右走一格→往下走一格,到达目的地。
3.看图填空。
说说上图中有( 13 )个四边形。
4.数一数,图中一共有( 7 )个四边形。
①② ③④
分 析:
先数小的四边形有4个;上面①和②、下面③和④各组 成一个大四边形;4个小四边形合起来是一个更大的四 边形,因此,一共有7个四边形。
四边形的认识PPT课件(公开课课件)
四边形的认识PPT课件(公开课 课件)
小朋友们,还认识我们吗
阮慧娟
把你认为是
4
5
6
7
8
9
10
14
11
12
13
2
5
8
6
四边形的特征:
11
14
1、有4条直直的边
2、有4个角
判断下面图形是四边形吗?
√ ×√ √ × √
把下面的四边形分类
2
3
5 4
6
1
•友情提示: 根据边或者角的特点分一分
形(正方形)········· • 4,在我们生活中,······的表面都有四边
形
(经过的路必须是四边形!)
12 78
3 4 56 9 10 11
12 13 14 15 16
17 18 19 20 21
说说你分类的理由。
长方形和正方形的特征
认识边的名称
长方形
宽 长
正方形
边
探究验证:
• 通过折一折、量一量、比一比,发现长 方形、正方形的特征。
• 比一比,讨论长方形、正方形的相同点 和不同点。
谈收获:
• 通过这节课的学习, • 1、我知道了·········都是四边形, • 2、我知道四边形的特征是············ • 3、我认识了长方形和正方形,知道长方
小朋友们,还认识我们吗
阮慧娟
把你认为是
4
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四边形的特征:
11
14
1、有4条直直的边
2、有4个角
判断下面图形是四边形吗?
√ ×√ √ × √
把下面的四边形分类
2
3
5 4
6
1
•友情提示: 根据边或者角的特点分一分
形(正方形)········· • 4,在我们生活中,······的表面都有四边
形
(经过的路必须是四边形!)
12 78
3 4 56 9 10 11
12 13 14 15 16
17 18 19 20 21
说说你分类的理由。
长方形和正方形的特征
认识边的名称
长方形
宽 长
正方形
边
探究验证:
• 通过折一折、量一量、比一比,发现长 方形、正方形的特征。
• 比一比,讨论长方形、正方形的相同点 和不同点。
谈收获:
• 通过这节课的学习, • 1、我知道了·········都是四边形, • 2、我知道四边形的特征是············ • 3、我认识了长方形和正方形,知道长方
三年级数学上册7.1四边形——四边形的认识课件(20张ppt)
四边形的认识
长方形
正方形
圆形
三角形
菱形 平行四边形
梯形 不规则图形
例1把你认为是四边形的图形涂上颜色.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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11
12
13
14
你知道什么样的图形是四边形吗?
要求:1、先独立思考(先视察边,再视察角,看看有什么 发现?
2、 小组内交流你的发现. 3、汇报: 给大家说说你们的想法.
按角来分:
按边来分:
按是否是对称图形来分:
在点子图上围四边形
1.围一个4个角都是直角的四边形。 2.围一个对边相等,四个角不是直角的四边形。
想一想,这节课你学会了什么?
四边形:1、有四条直的边; 2、有四个角; 3、是个封闭的图形。
思考:
• 把一个四边形剪去一个角后,它 会变成什么图形?回去后动手试 一试
(1、3、5、6 )属于四边形
( 2、4
)不属于四边形
单击此处编辑母版标题样 式
( √ ) (×) ( √ ) (×)
你会画吗?
•你请身在边作业哪本些上画物一体个四的边表形 面是四边形。
生活中的四边形
把下面的四边形分类
2
3
4
1
5
6
• 友谊提示:
• 请你选择好工具,定好分类的准。 • 分类并用自己喜欢的方式记录。 • 四人小组交流,说说你分类的理由。 • 推举一名同学发言。
长方形
正方形
圆形
三角形
菱形 平行四边形
梯形 不规则图形
例1把你认为是四边形的图形涂上颜色.
1
2
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你知道什么样的图形是四边形吗?
要求:1、先独立思考(先视察边,再视察角,看看有什么 发现?
2、 小组内交流你的发现. 3、汇报: 给大家说说你们的想法.
按角来分:
按边来分:
按是否是对称图形来分:
在点子图上围四边形
1.围一个4个角都是直角的四边形。 2.围一个对边相等,四个角不是直角的四边形。
想一想,这节课你学会了什么?
四边形:1、有四条直的边; 2、有四个角; 3、是个封闭的图形。
思考:
• 把一个四边形剪去一个角后,它 会变成什么图形?回去后动手试 一试
(1、3、5、6 )属于四边形
( 2、4
)不属于四边形
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( √ ) (×) ( √ ) (×)
你会画吗?
•你请身在边作业哪本些上画物一体个四的边表形 面是四边形。
生活中的四边形
把下面的四边形分类
2
3
4
1
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6
• 友谊提示:
• 请你选择好工具,定好分类的准。 • 分类并用自己喜欢的方式记录。 • 四人小组交流,说说你分类的理由。 • 推举一名同学发言。
四边形的认识PPT课件(公开课课件)
下图是一个四边形吗?
下图是一个四边形吗?
下图是一个四边形吗?
是一个四边形
判断下面图形是四边形吗?
×
×
√
√
√
×
√
01
知识拓展
02
想一想 生活中哪些物体的表面是四边形?
把下面的四边形分类
友情提示:
根据边或者角的特点分一分
说说你分类的理由。
探索创新
长方形和正方形的特征
长方形
正方形
认识边的名称
简约风年终工作总结
CLICK HERE TO ADD A TITLE
欢迎指导
演讲人姓名
CONTENTS
小朋友们,还认识我们吗
添加你的文本
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阮慧娟
四边形的认识
1
1
2
3
4
11
10
9
8
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14
13
5
6
12
把你认为是四边形的图形涂上颜色
它们为什么是同伴?
四边形的特征: 1、有4条直直的边 2、有4个角
长
宽
边
通过折一折、量一量、比一比,发现长方形、正方形的特征。
01
比一比,讨论长方形、正方形的相同点和不同点。
02
探究验证:
01
02
03
04
05
通过这节课的学习,
我知道了·········都是四边形,
我知道四边形的特征是············
我认识了长方形和正方形,知道长方形(正方形)·········
4,在我们生活中,······的表面都有四边形
谈收获:
你能帮小猴穿过迷宫吗?
(经过的路必须是四边形!)
下图是一个四边形吗?
下图是一个四边形吗?
是一个四边形
判断下面图形是四边形吗?
×
×
√
√
√
×
√
01
知识拓展
02
想一想 生活中哪些物体的表面是四边形?
把下面的四边形分类
友情提示:
根据边或者角的特点分一分
说说你分类的理由。
探索创新
长方形和正方形的特征
长方形
正方形
认识边的名称
简约风年终工作总结
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CONTENTS
小朋友们,还认识我们吗
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阮慧娟
四边形的认识
1
1
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10
9
8
7
14
13
5
6
12
把你认为是四边形的图形涂上颜色
它们为什么是同伴?
四边形的特征: 1、有4条直直的边 2、有4个角
长
宽
边
通过折一折、量一量、比一比,发现长方形、正方形的特征。
01
比一比,讨论长方形、正方形的相同点和不同点。
02
探究验证:
01
02
03
04
05
通过这节课的学习,
我知道了·········都是四边形,
我知道四边形的特征是············
我认识了长方形和正方形,知道长方形(正方形)·········
4,在我们生活中,······的表面都有四边形
谈收获:
你能帮小猴穿过迷宫吗?
(经过的路必须是四边形!)
四边形的认识ppt课件
总结词
对于特殊类型的四边形,如平行四边形、矩形等,有特定 的面积计算方法。
详细描述
对于平行四边形,如果知道其底和高,可以直接使用公式 A=底×高计算面积;对于矩形,可以使用公式A=长×宽 计算面积。
总结词
特殊四边形面积的求解方法需要依据具体的形状和条件来 确定。
详细描述
对于其他特殊类型的四边形,如梯形、菱形等,需要依据 其特定的性质和条件来求解面积,可能需要使用到一些复 杂的几何定理和公式。
四边形的周长和面积计算公式 与三角形的周长和面积计算公 式不同。
THANKS
感谢观看
详细描述
在建筑领域,四边形被广泛应用。矩形作为四边形的一种,因其稳定性和易于实 现的功能性,常被用于构建房屋、桥梁等建筑的基本框架。此外,斜交四边形、 平行四边形等也常用于建筑设计中,以实现特定的视觉效果和功能需求。
艺术中的四边形
总结词
四边形在艺术领域中常被用作构图的基础,以创造平衡和美感。
详细描述
在绘画、摄影和设计等领域,艺术家们经常使用四边形作为构图的基础。四边形的特性,如平衡、对称和稳定性 ,使得它们成为创造艺术作品时的理想选择。通过使用四边形,艺术家们可以创造出具有平衡感和美感的作品。
科技中的四边形
总结词
在科技领域,四边形常被用于计算机图形学、机器人技术等 领域。
详细描述
在计算机图形学中,四边形是构建二维图像的基本单元。例 如,矩形四边形被用于屏幕上的窗口和图标。此外,在机器 人技术中,四边形结构被用于构建机器人的移动部分和机械 臂,以实现精确的运动和稳定性。
详细描述
根据边的长度和角度的不同,四边形可以分为多种类型。其中,平行四边形是一组相对 边平行,其他两边相等的四边形;矩形是所有角都是直角的平行四边形;菱形是所有边 相等的平行四边形;正方形是所有角都是直角且所有边相等的四边形。这些不同类型的
《四边形的认识》课件
3
夹角关系
4
四边形的内角和为360度。
对角线
四边形的对角线连接了非共边的顶点。
对称性
四边形具有镜像对称性,其中一条边或 一条对角线是对称轴。
四边形的应用
几何图形的绘制
四边形在几何图形的绘制中起 到重要作用,如建筑设计和地 图绘制。
实际问题中的应用
四边形的概念和性质可用于解 决实际生活中的问题,如土地 面积计算和材料估算。
《四边形的认识》PPT课 件
欢迎参加我们的《四边形的认识》PPT课件。在本课程中,我们将深入探讨 四边形的定义、性质、分类、重要性质和应用。让我们一起开始这次学习之 旅吧!
什么是四边形
四边形是具有四条边的封闭图形。它有着独特的性质和分类,对我们的几何学学习至关重要。
四边形的定义
四边形是由四条线段组成的封闭图形。
四边形的认识对于数学和几何学的学习具有 重要意义。
2 未来学习的展望
通过学习更多的几何图形和数学概念,我们 可以进一步深化对四边形的理解。
四边形的性质
四边形有着不同的性质,如边长、角度、对称与夹角关系。
四边形的分类
1 矩形
具有四个直角和对边相等 的四边形。
2 正方形
具有四个相等边且四个直 角的四边形。
3 平行四边形
具有对边平行的四边形。4 菱形ຫໍສະໝຸດ 具有两对相等的对边的四边形。
5 梯形
具有两对平行边的四边形。
四边形的重要性质
1
中垂线
2
四边形的中垂线垂直平分了对边。
建筑设计中的应用
四边形的性质在建筑设计中发 挥重要作用,用于创建结构稳 定和美观的建筑。
四边形的学习方法
1 视频学习
通过观看教学视频,理解四边形的定义、性质和分类。
夹角关系
4
四边形的内角和为360度。
对角线
四边形的对角线连接了非共边的顶点。
对称性
四边形具有镜像对称性,其中一条边或 一条对角线是对称轴。
四边形的应用
几何图形的绘制
四边形在几何图形的绘制中起 到重要作用,如建筑设计和地 图绘制。
实际问题中的应用
四边形的概念和性质可用于解 决实际生活中的问题,如土地 面积计算和材料估算。
《四边形的认识》PPT课 件
欢迎参加我们的《四边形的认识》PPT课件。在本课程中,我们将深入探讨 四边形的定义、性质、分类、重要性质和应用。让我们一起开始这次学习之 旅吧!
什么是四边形
四边形是具有四条边的封闭图形。它有着独特的性质和分类,对我们的几何学学习至关重要。
四边形的定义
四边形是由四条线段组成的封闭图形。
四边形的认识对于数学和几何学的学习具有 重要意义。
2 未来学习的展望
通过学习更多的几何图形和数学概念,我们 可以进一步深化对四边形的理解。
四边形的性质
四边形有着不同的性质,如边长、角度、对称与夹角关系。
四边形的分类
1 矩形
具有四个直角和对边相等 的四边形。
2 正方形
具有四个相等边且四个直 角的四边形。
3 平行四边形
具有对边平行的四边形。4 菱形ຫໍສະໝຸດ 具有两对相等的对边的四边形。
5 梯形
具有两对平行边的四边形。
四边形的重要性质
1
中垂线
2
四边形的中垂线垂直平分了对边。
建筑设计中的应用
四边形的性质在建筑设计中发 挥重要作用,用于创建结构稳 定和美观的建筑。
四边形的学习方法
1 视频学习
通过观看教学视频,理解四边形的定义、性质和分类。
第七单元四边形的认识(课件)人教版三年级上册数学(共23张PPT)
7
请你画出一个长为3格,宽为1格的 长方形和一个边长为3格的正方形。
6.在下面的方格纸上按要求画图形。
(1)长3厘米,宽2厘米的长方形。
(2)边长为4厘米的正方形。
1厘米 1厘米
8厘米
7.下图是一个长方形。 6厘米 (1)在图中画出一个最大的正方形,这个正方形的边
长是( 6 )厘米。 (2)剩下的图形是一个长方形,长是( 6 )厘米,宽
是( 2 )厘米。 (3)在剩下的图形里再画出一个最大的正方形,这个
正方形的边长是( 2 )厘米。
(难点题)(1)下面三组线段,每组都 有四条线段,仔细视察,哪组能围成长方 形?哪组能围成正方形?
⑴
⑵
⑶
正方形
长方形
(易错题)判断对错。 ⑴减去长方形的一个角,就只剩3个角。( × )
(2)四根小棒一定能围成四边形。 ( × )
(2)在下面长方形中画一条线分出一个最大 的正方形和一个长方形。
四边形的认识
(人教版小学数学三年级上册)
P79
把你认为是四边形的图形圈起来。
这些四边形有什么相同点?
有四条直的边。 有四个角。
四边形的特征
有四条直的边。 有四个角。 还必须是封闭图形。
是不是封闭图形?
边
角
宽
长
长方形对边相等
边
正方形四条边相等
都有四个直角。
P81
1.下面的说法正确吗?对的画“√”,错的画
“×”。
⑴四边形有4条直的边。
( √)
⑵四边形有4个直角。
(× )
⑶四边形的对边相等。
(×)
这些四边形有什么相同点?
有四条直的边。 有四个角。
都是四边形 相同: 都有四个直角
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长方形
对边相等
都是直角
正方形
四条边 都相等
都是直角
长方形的对边相等,正方形的四条边都相 等,它们四个角都是直角。 9
找一找:下面的图形那些是四边形? 1 1 4 8 11 12 5 9 2 6 3
7
10 14
10
13
辨一辨:下面的图形是四边形吗? 自学提纲:
1. 用学习袋中的小棒在粘纸上分别摆出一个
四边形的认识
团结小学:郑小玲
说出下列图形的名称。
活动一:摆一摆
在学习袋中选4根小棒在 粘纸上摆出你喜欢的四边 形。(独立完成)
同桌互相说说:什么样的图形是四边形?
四边形的特征:
1.四条直直的边 2.四个角
自学提纲:
(自学课本80页内容,完成以下要求)
1、用三角尺的角量量学习袋中长方形和正方形的 角,你发现了什么?(独立完成) 2、用尺子测量长方形和正方形的4条边,你发现 了什么?(同桌两人合作) 3、4人为一小组讨论:长方形和正方形分别有什 么特点?(完成表格)
正方形和一个长方形。(同桌合作)
2. 观察摆出的图形,同桌互相说说,摆正方
形和长方形时你们是怎样挑小棒的?
3 、 4 人为一小组讨论:正方形、长方形分别
有什么特点?
下面的说法正确吗?
(1)四边形有4条直直的边。
(
(2)四边形有4个直角。
(3)四边形的对边相等。
(
(
√ × ×
)
)
)
活动二:分一分
1 4
小提示:
2 5
3
6
(1)先想一想怎么分,确定一下分类的标准。 (2)每个小组选一个代表,把你们小组的分类情况记录下来。 )为一类, )为另一类。
13
如:按___ห้องสมุดไป่ตู้____分,( (
按角来分:
1
四 个 角 都 是 直 角 四 个 角 不 都 是 直 角
3 4 5
2
6
按边来分:
1 2 3 6
对 边 相 等
对 边 不 相 等
5
4
按是否是轴对称图形来分
1 2 3 是 轴 对 称 图 形 不 是 轴 对 称 图 形 4
5
6
活动三:画一画
在点子图上分别画出一个正方 形和一个长方形。
(通过作图,你发现在画正方形和长方形时 应注意些什么?)