清明祭英烈主题班会
清明时节忆英烈班会记录(3篇)
第1篇时间:2023年4月4日地点:学校多功能厅主持人:班主任参会人员:全体师生记录人:张晓薇---一、班会开场(主持人开场白)尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家好!春风拂面,绿柳依依,我们迎来了中华民族的传统节日——清明节。
今天,我们在这里举行“清明时节忆英烈”主题班会,共同缅怀那些为国家和民族英勇献身的革命先烈。
让我们以崇高的敬意,开启本次班会。
二、缅怀先烈,传承精神1. 观看视频《英雄赞歌》(播放革命先烈事迹短片)视频展示了无数革命先烈为民族独立、人民解放和国家富强英勇斗争的感人故事。
同学们观看后,无不被先烈们的英勇事迹所感动。
2. 学生代表发言(学生代表李明发言)同学们,今天我们能够坐在宽敞明亮的教室里,享受和平的生活,离不开无数革命先烈的英勇付出。
让我们铭记历史,传承先烈精神,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!3. 教师发言(班主任发言)同学们,清明节是中华民族缅怀先烈的重要节日。
我们要铭记先烈们的丰功伟绩,传承他们的爱国精神、革命精神和民族精神。
在今后的学习和生活中,我们要以先烈为榜样,努力学习,奋发有为,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量!三、诗朗诵《清明》(学生集体朗诵)清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
同学们,让我们以这首诗表达对先烈的哀思,缅怀他们的英勇事迹。
四、互动环节:讲述英烈故事1. 学生分享英烈故事(学生张涛分享《刘胡兰的故事》)同学们,刘胡兰同志是一位年仅15岁的共产党员,她在敌人的威逼利诱面前,坚贞不屈,最终英勇就义。
她的故事告诉我们,革命先烈为了民族的解放事业,不惜牺牲自己的生命,我们要永远铭记他们的英勇事迹。
2. 教师点评(班主任点评)同学们,今天我们分享了多位革命先烈的英勇事迹,让我们更加深刻地认识到先烈们的伟大精神。
我们要以他们为榜样,努力学习,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!五、班级合唱《我的祖国》(全体师生合唱)我的祖国,我的祖国,辽阔的疆域,无限的风光。
清明节祭奠英烈班会教案4篇
清明节祭奠英烈班会教案4篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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清明缅怀英烈主题班会活动方案三篇
清明缅怀英烈主题班会活动方案三篇方案一:清明缅怀英烈——讲述英烈事迹活动目的:通过讲述英烈事迹,缅怀英烈,培养学生的爱国情怀和崇尚英雄精神。
活动准备:收集一些英烈的事迹和照片,准备PPT或海报展示。
准备一个小礼品,作为活动的奖品。
活动流程:活动开场:播放一段激励人心的音乐,引入活动主题。
展示英烈事迹:通过PPT或海报展示英烈的事迹和照片,介绍他们的英勇事迹和对国家的贡献。
分组讨论:将学生分成小组,让他们讨论并分享他们对英烈的感受和敬意。
学生发言:每个小组选择一名代表,分享他们的讨论结果和个人观点。
奖品颁发:根据学生的表现和发言,给予他们一些小礼品作为奖励。
总结活动:引导学生思考并总结活动的意义,强调英烈的精神对于我们的影响和启示。
活动结束:播放一段感人的音乐,结束活动。
方案二:清明缅怀英烈——瞻仰烈士陵园活动目的:通过瞻仰烈士陵园,缅怀英烈,向他们致以崇高的敬意,培养学生的爱国情怀和敬仰英雄的精神。
活动准备:事先联系好当地的烈士陵园,确认参观时间和相关事宜。
为学生准备白花或鲜花,用于敬献。
活动流程:活动开场:向学生介绍烈士陵园的背景和意义,引导学生思考英烈的奉献和牺牲精神。
瞻仰烈士陵园:带领学生前往烈士陵园,集体瞻仰英烈的墓碑,向他们敬献花束,默哀一分钟。
导师讲解:请当地的导师为学生讲解烈士陵园的历史和背后的故事,让学生更加深入了解和感受。
学生发言:给学生一定的时间,让他们思考并发表对烈士的敬意和感悟。
活动总结:引导学生回到教室,总结瞻仰活动的意义和体会,强调英烈的精神对于我们的影响和启示。
活动结束:播放一段庄严肃穆的音乐,结束活动。
方案三:清明缅怀英烈——观看纪录片《英烈的足迹》活动目的:通过观看纪录片《英烈的足迹》,让学生了解和感受英烈的奋斗历程和牺牲精神,培养学生的爱国情怀和敬仰英雄的精神。
活动准备:准备一部关于英烈的纪录片,如《英烈的足迹》。
准备一些观影笔记本,让学生在观影时记录自己的感受和想法。
清明节缅怀英雄班会记录(2篇)
第1篇一、班会背景清明节,又称踏青节、行清节,是我国传统节日之一,也是祭祖扫墓的重要日子。
在这个特殊的日子里,为了缅怀先烈,弘扬民族精神,增强班级凝聚力,我校某班于2023年4月5日开展了“清明节缅怀英雄”主题班会。
二、班会时间及地点时间:2023年4月5日(星期二)下午2:00地点:某班教室三、班会主持人主持人:班长李明四、班会流程1. 开场致辞2. 观看英雄事迹纪录片3. 学生代表发言4. 教师发言5. 献花仪式6. 教师总结7. 班会结束五、班会内容1. 开场致辞班长李明首先发表了热情洋溢的致辞,他提到:“清明节是我们缅怀先烈、祭奠英灵的重要时刻。
今天,我们在这里举行‘清明节缅怀英雄’主题班会,就是要让我们铭记历史,传承英雄精神,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
”2. 观看英雄事迹纪录片接着,全班同学观看了《英雄赞歌》纪录片。
纪录片以时间为轴,讲述了从抗日战争、解放战争到新中国成立后,我国涌现出的无数英雄事迹。
观看过程中,同学们深受感动,不时为英雄们的事迹鼓掌。
3. 学生代表发言随后,三位学生代表分别上台发言。
第一位学生代表王芳同学说:“今天,我们缅怀的英雄们,他们为了民族独立、人民幸福,英勇奋斗,无私奉献。
我们要学习他们的精神,将这份精神传承下去。
”第二位学生代表张强同学说:“英雄们的事迹激励着我们,让我们明白,只有不断努力,才能为实现中国梦贡献自己的力量。
”第三位学生代表李华同学说:“清明节,我们要铭记英雄,缅怀先烈,珍惜来之不易的幸福生活。
”4. 教师发言班主任王老师发言,她表示:“清明节是我们缅怀先烈的日子,我们要学习英雄们的精神,将其融入到我们的学习、生活中。
希望同学们在今后的日子里,努力学习,为实现中国梦而努力奋斗。
”5. 献花仪式在班主任的带领下,全班同学向英雄纪念碑献上鲜花,表达对英雄的敬意。
6. 教师总结王老师总结道:“今天,我们缅怀英雄,就是要让我们铭记历史,传承英雄精神。
2024年清明祭英烈主题班会教案
活动目的:
1、通过这次主题班会,希望学生作为一个炎黄子孙能全面正确的了解清明节,深切感受清明节的文化内涵,积极的过一个有意义的清明节。
2、通过这次主题班会引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。继承先烈遗志,发扬革命精神,珍惜现在的美好生活。
3、使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识,增强学生的防火安全防范意识,提高学生的自护自救能力,减少火灾难事故的发生。
活动过程:
一、活动导入
1、同学们,有一首诗想必大家都很熟悉,清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
2、杜牧的这首诗提到了我国一个很重要的传统节日——清明节。清明,既是我国的二十四节气之一,又是我国最重要的祭祀节日。
3、清明节至今已有两千五百多年的历史了。每年的清明,人们都会从五湖四海纷纷赶到自己先人的陵墓前,洒下一壶热酒,聊表思念之情,也会在烈士墓前,献上一束鲜花,表达对先烈的感激之情。
1、出示课件:青岛小女孩杜瑶瑶小小年纪就失去了爸爸,妈妈久病卧床不起,多么令人悲痛欲绝的家庭呀!杜瑶瑶面对严峻的考验,她没有向噩运屈膝下跪,而是顽强地挑起了家庭的重担。在坎坷的生活道路上,她也曾摔跤,也曾哭泣,但是,懂事的她多次从风雨中,从泥泞中爬起。惊人的是,这个娇生惯养的独生女,不但担起了家庭重担而且劳动学习两不误,多才多艺的她以优异的成绩评上了“全国十佳少先队员”。你从她身上看到了什么精神?(自强不息,勇往直前)四年级清明节班会课件
1、课前同学们分组搜集了一些资料,并做好了准备,下面就来汇报一下。
(1)革命诗歌诵读。
(2)延庆革命先烈故事。四年级清明节班会课件
(3)演讲。
(4)图片展。
(5)唱歌。
2、正是因为先烈们的英勇斗争,才有了我们今天的幸福生活,他们的精神将一代代地传承下去。
祭扫英烈主题班会记录(3篇)
第1篇日期:2023年4月4日地点:学校多功能厅主持人:班主任李老师参会人员:全校师生---一、班会开始(随着庄严的国歌声,班会正式开始。
)班主任李老师:尊敬的老师们,亲爱的同学们,大家好!今天我们在这里举行“祭扫英烈”主题班会,旨在缅怀革命先烈,传承红色基因,弘扬民族精神。
下面,我宣布本次班会正式开始。
---二、主题演讲(一)学生代表演讲:学生A:尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!今天我演讲的题目是《缅怀英烈,传承精神》。
清明时节,我们缅怀先烈,追忆那段波澜壮阔的历史。
正是无数革命先烈用鲜血和生命换来了我们今天的幸福生活。
作为新时代的青年,我们要继承先烈们的遗志,发扬他们的精神,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!(二)教师代表演讲:教师B:同学们,清明时节,我们不仅要祭扫英烈,更要铭记历史。
历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂。
我们要学习先烈们的英勇事迹,传承他们的革命精神,将个人理想融入国家和民族的事业中,为实现中国梦贡献自己的力量。
---三、祭扫英烈班主任李老师:同学们,接下来,我们将进行祭扫英烈活动。
请大家跟随我,向革命先烈默哀三分钟。
(全场师生肃立,低头默哀。
)班主任李老师:现在请大家依次上前,向英烈献上鲜花,表达我们对他们的敬意。
(同学们依次上前,向英烈献花。
)---四、互动环节(一)知识问答班主任李老师:下面进入互动环节,我们将进行知识问答,请同学们积极参与。
问题1:请问清明节有什么习俗?学生C:清明节有扫墓、踏青、放风筝等习俗。
问题2:请问我国有哪些著名的英烈?学生D:我国有许多著名的英烈,如雷锋、焦裕禄、杨靖宇等。
(二)歌曲演唱学生E:下面,请听我为大家演唱一首歌曲《英雄赞歌》。
(学生E演唱歌曲《英雄赞歌》。
)---五、总结发言班主任李老师:同学们,今天我们缅怀英烈,就是要学习他们的精神,传承红色基因。
让我们牢记历史,珍惜来之不易的幸福生活,为实现中国梦而努力奋斗!(班会结束,全体师生起立,齐唱国歌。
清明时节祭奠逝去的先烈的主题班会教案
清明时节祭奠逝去的先烈的主题班会教案一、教学目标:1. 让学生了解清明节的由来和意义,认识到祭奠先烈的重要性。
2. 培养学生尊敬先烈、珍惜幸福生活、勇于担当责任的情感态度。
3. 通过活动,提高学生的团队协作能力和表达能力。
二、教学内容:1. 清明节的由来和意义2. 祭奠先烈的意义和方式3. 先烈的事迹和精神4. 如何在日常生活中传承先烈的精神5. 团队协作活动和表达能力的培养三、教学重点与难点:1. 重点:让学生了解清明节的由来和意义,认识到祭奠先烈的重要性。
2. 难点:培养学生尊敬先烈、珍惜幸福生活、勇于担当责任的情感态度。
四、教学方法:1. 讲授法:讲解清明节的由来和意义、祭奠先烈的意义和方式。
2. 案例分析法:分析先烈的事迹和精神,引导学生传承先烈的精神。
3. 小组讨论法:讨论如何在日常生活中传承先烈的精神,培养团队协作能力。
4. 实践活动法:组织祭奠先烈的活动,培养学生的表达能力和实践能力。
五、教学过程:1. 导入:简要介绍清明节的由来和意义,引导学生关注祭奠先烈的重要性。
2. 讲解:详细讲解清明节的由来和意义,以及祭奠先烈的意义和方式。
3. 案例分析:分析先烈的事迹和精神,让学生深刻感受到先烈的伟大和崇敬。
4. 小组讨论:分组讨论如何在日常生活中传承先烈的精神,培养团队协作能力。
5. 实践活动:组织祭奠先烈的活动,让学生亲身体验和感受祭奠先烈的意义。
6. 总结:总结本次班会的收获和意义,引导学生珍惜幸福生活,勇于担当责任。
7. 作业:布置相关作业,让学生进一步巩固所学内容。
六、教学评估:1. 课堂参与度:观察学生在课堂中的参与情况,包括提问、回答问题、小组讨论等。
2. 作业完成情况:检查学生对作业的完成质量,包括对清明节由来、意义和祭奠先烈相关知识的理解和应用。
3. 实践活动表现:评估学生在祭奠先烈活动中的表现,包括尊重、认真和参与度。
七、教学资源:1. 清明节相关资料:包括历史背景、文化意义、祭奠方式等。
清明缅怀革命先烈主题班会教案及反思(10篇)
清明缅怀革命先烈主题班会教案及反思(10篇)清明缅怀革命先烈主题班会教案及反思(10篇)清明各班级要通过主题班会,开展追忆历史、缅怀先烈、讲述自己心目中的革命先烈活动。
以下是小编准备的一些清明缅怀革命先烈主题班会教案及反思,仅供参考。
清明缅怀革命先烈主题班会教案及反思篇1设计意图:如今的孩子,过着养尊处优的日子,不知何为辛苦父母的付出,他们毫不领情,老师的教育,犹如耳边风。
因此,我想开展一次“缅怀先烈,感恩幸福生活”主题班会来达到这个目的,考虑到滨海作为一个刚刚崛起的城市,它有着自己的历史,与其让孩子们去缅怀革命先烈,不如就直接从缅怀围海先烈。
这些先烈就生长在这块土地上,更能引起孩子们的共鸣。
在中队活动中,我设计了玩游戏、看围海纪录片、听围海故事等就是为了让学生能够走进历史,自己去比较,网络留言等活动更是在告诉他们滨海历史的真实性,从而让他们学会感恩,珍惜眼前幸福生活,并将先烈精神在日常生活中发言光大。
活动目标:1、通过缅怀先烈,让学生认识到今天幸福生活的.来之不易,学会珍惜眼前的生活,拥有一颗感恩的心。
2、通过学习先烈们的.围海精神,让学生懂得我们应该以实际行动,来继承前辈人的遗志,把滨海建设得更加美好。
活动重点:通过缅怀先烈,让学生认识到今天幸福生活的来之不易,学会珍惜眼前的生活,拥有一颗感恩的心。
活动难点:希望学生能常怀感恩之心,继承先烈遗志,并付诸于行动。
授课中队:三(1)中队课时:1课时活动准备:1、学生搜集老一辈有关围海的事;2、教师搜集影片、歌曲、资料;3、布置各个活动任务。
活动设计:一、全体立正,报告人数。
二、出旗、敬礼、奏乐。
三、唱队歌。
四、活动过程:甲:外面艳阳高照,乙:我们心潮澎湃。
甲:今日中队活动,乙:我们先玩游戏“大风吹”!甲:下面由我来宣布活动规则,请听好:由一名学生做主持,主持人说“大风吹”,全体学生问“吹什么”,主持人回答“吹__”(即某一特征,如吹短头发的人)后,所有具有某一特征的学生马上起立跑到另一位置坐下,抢到椅子坐的学生做主持,游戏重新开始,重复若干次。
清明祭英烈班会记录(3篇)
第1篇时间:2023年4月4日地点:学校操场主持人:班主任张老师参与人员:全校师生一、班会开场(张老师站在操场中央,面对全体师生)张老师:“尊敬的老师们,亲爱的同学们,大家好!今天是清明节,我们齐聚于此,共同缅怀那些为了民族独立、人民解放和国家富强而英勇牺牲的英烈们。
今天,我们举行‘清明祭英烈’主题班会,旨在传承红色基因,弘扬民族精神,激发同学们的爱国热情。
”二、清明知识普及(张老师站在讲台上,开始讲解清明节的由来和习俗)张老师:“清明节,又称踏青节、行清节,是我国传统节日之一。
它起源于周代的寒食节,后来逐渐演变为祭祖和扫墓的日子。
清明节有踏青、祭祖、放风筝、荡秋千等习俗。
今天,我们最重要的活动就是祭奠英烈。
”三、缅怀先烈,致敬英雄(全体师生起立,默哀)张老师:“在这庄严肃穆的时刻,让我们为那些为了国家和人民献出生命的英烈们默哀。
”(学生代表发言)学生代表:“同学们,让我们记住那些为了民族独立、人民解放和国家富强而英勇牺牲的英烈们。
他们的事迹将永远激励我们,让我们继承他们的遗志,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!”(全体师生朗诵《缅怀英烈》)全体师生:“烈士们的名字,如同璀璨的星辰,照亮我们前进的道路。
烈士们的精神,如同不朽的丰碑,激励我们奋发向前。
让我们铭记历史,缅怀先烈,珍爱和平,开创未来!”四、参观英烈纪念馆(班主任带领全体师生前往英烈纪念馆)张老师:“接下来,我们将参观英烈纪念馆,了解英烈们的英雄事迹,感受他们的崇高精神。
”(参观过程中,学生们认真聆听讲解,不时点头,眼中闪烁着敬意)五、宣誓仪式(全体师生在英烈纪念馆前集合)张老师:“同学们,让我们在这里庄严宣誓,继承先烈遗志,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!”(全体师生举起右手,庄严宣誓)六、班会总结(张老师站在讲台上,总结班会内容)张老师:“今天的‘清明祭英烈’主题班会,让我们深刻体会到了英烈的伟大精神。
让我们铭记历史,珍惜现在,努力拼搏,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量!”七、班会结束(张老师宣布班会结束,全体师生有序离场)记录人:李明备注:本次班会通过清明节这一传统节日,让学生们更加深入地了解了英烈们的英雄事迹,激发了他们的爱国热情。
清明节缅怀先烈主题班会教案(通用5篇)
清明节缅怀先烈主题班会教案清明节缅怀先烈主题班会教案(通用5篇)作为一名教职工,往往需要进行教案编写工作,借助教案可以有效提升自己的教学能力。
来参考自己需要的教案吧!下面是小编帮大家整理的清明节缅怀先烈主题班会教案,希望能够帮助到大家。
清明节缅怀先烈主题班会教案篇1活动目的:1、通过这次主题班会,希望学生作为一个炎黄子孙能全面正确的了解清明节,深切感受清明节的文化内涵,积极的过一个有意义的清明节。
2、通过这次主题班会引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。
有利于青少年对孝悌、慎终、追远、民德归厚的理解和升华在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上,继承先烈遗志,发扬革命精神,珍惜现在的美好生活。
3、通过这次主题班会,增强青少年对传统文化的认同感,热爱民族文化,主动地传承民族文化、弘扬民族文化。
4、使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识,增强学生的防火安全防范意识,提高学生的自护自救能力,减少火灾难事故的发生,促使儿童青少年的健康成长。
活动时间:20xx.4.3活动地点:四年级1班活动过程:一、活动导入1、同学们,有一首诗想必大家都很熟悉,清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
2、杜牧的这首诗提到了我国一个很重要的传统节日——清明节。
清明,既是我国的二十四节气之一,又是我国最重要的祭祀节日。
3、清明节至今已有两千五百多年的历史了。
每年的清明,人们都会从五湖四海纷纷赶到自己先人的陵墓前,洒下一壶热酒,聊表思念之情,也会在烈士墓前,献上一束鲜花,表达对先烈的感激之情。
4、我国为清明节特别设定了假期,表示对节日的重视,不久前,清明节被列入国家级非物质文化遗产。
下周我们将迎来今年的清明节,让我们一起更深入地了解它,争取在节日里过的更有意义。
二、清明节知识咱们班里有很多小研究员呢,他们搜集了清明节习俗的资料,大家一起来听一听。
《清明习俗四则》找四个同学来讲1、清明节要荡秋千。
秋千的历史很古老,最早叫千秋,后为了避忌讳,改为秋千。
关于烈士陵园的班会记录(3篇)
第1篇时间:2023年4月4日地点:学校多功能厅主持人:班主任张老师参会人员:全体学生一、班会背景为缅怀革命先烈,弘扬爱国主义精神,加强学生的爱国主义教育,我校决定在清明节期间组织全体师生参观烈士陵园,并进行一次主题班会。
本次班会旨在让学生更加深入地了解烈士陵园的历史意义,感受革命先烈的崇高精神,激发学生的爱国热情。
二、班会流程1. 主持人开场张老师首先对全体学生表示欢迎,并简要介绍了本次班会的目的和意义。
2. 观看纪录片《缅怀先烈》全体学生观看纪录片《缅怀先烈》,了解革命先烈们为民族独立、人民解放和社会主义事业英勇奋斗、无私奉献的感人事迹。
3. 学生代表发言学生代表李明同学发言,他分享了自己参观烈士陵园的感受,表示要继承先烈遗志,努力学习,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
4. 诗歌朗诵《烈士永垂不朽》全体学生齐声朗诵诗歌《烈士永垂不朽》,表达对革命先烈的敬意和怀念。
5. 烈士陵园参观心得分享三位同学分享了参观烈士陵园的心得体会,他们表示要铭记历史,珍惜来之不易的幸福生活,努力学习,为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
6. 班主任总结发言张老师对本次班会进行了总结,他强调:(1)要铭记历史,传承红色基因,珍惜革命先烈用鲜血和生命换来的幸福生活。
(2)要树立远大理想,努力学习,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
(3)要继承和发扬革命先烈的崇高精神,将爱国之情转化为报国之行。
7. 合唱《我和我的祖国》全体学生合唱《我和我的祖国》,表达对祖国的热爱和祝福。
三、班会总结本次班会圆满结束。
通过参观烈士陵园和班会活动,同学们深刻体会到了革命先烈的崇高精神和伟大事业,纷纷表示要继承先烈遗志,努力学习,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
以下是部分班会记录:张老师(开场):同学们,大家好!今天我们在这里举行班会,主要目的是为了缅怀革命先烈,弘扬爱国主义精神。
清明节是我国传统的祭祖节日,也是我们缅怀先烈、寄托哀思的日子。
清明祭英烈主题班会5篇
清明祭英烈主题班会5篇清明祭英烈主题班会1主持人:同学们,生命就像早上盛开的花朵,就像香甜的蛋黄派,就像水灵的葡萄,它是美好而鲜嫩的。
因为有生命,我们才能享受生活的快乐,才能和父母幸福的生活在一起。
今天,就让我们大家一起,学习怎样保护这珍贵的生命,注意生活中的安全。
我宣布二年一班主题班会“安全,生命的保护伞”现在开始。
1、首先,请第一组同学上台为我们表演吧。
第一组代表表演家中无人,陌生人来敲门的情景。
甲生独白:今天星期天,爸爸妈妈都上姥姥家串门去了,剩我一个人在家先写作业吧。
(这时门外有人敲门)。
甲生:谁啊?乙生:我是你王叔叔啊快开门。
甲生:王叔叔我怎么没见过你呢?乙生:我是你爸爸单位的新同事,快给我开门吧。
甲生:我到底给不给他开门呢?主持人:同学们,你们帮他出出主意,到底应不应该给他开门,为什么呢。
(学生发表意见)第一组接着表演,甲:“我爸爸出去了,一会就回来你先走吧,等爸爸回来了给你打电话。
”乙:现在的人们防范意识真强,我连小孩也骗不了了。
主持人:同学们,无论是你独自在家,还是在路上,遇到陌生人和你说话一定要小心,更不要相信他的话和他去别的地方。
2、请第二组为我们表演。
甲生:今天老师和同学们都去站队了,就我自己在屋里值日,正好我对这台电脑很感兴趣,趁着没人,我插上电看一看。
(做插电动作)哎呀不好,我被电住了!做趴下的动作。
乙生:我回来取红领巾。
他在干什么?睡着了?哎呀,他被电住了。
我来拉他,啊!(作动作)我也连电了。
主持人:同学们,学生甲的做法对吗,学生乙的做法呢?我们接着向下看。
学生丙:(进屋)不好。
他们触电了。
我要赶紧找一根干燥的木棒,把他们和电源分开。
(作动作)拨打急救电话120。
喂,是急救中心吗,我在石溪中心小学,我们班的二个同学触电了,快来救命啊。
主持人:同学们,当有人触电时,我们不能用手去拉,而是要用干燥的木棒将电源打落,在打急救电话120求救,你们都记住了吗?3、主持人:请看第三组的表演(四人一人一句)清明祭英烈主题班会2一、班会时间:20xx年X月X日二、活动地点:楼教室三、活动主题:我的未来我做主四、活动目的:大一学生初入大学,目标不明确,对前途感到茫,失去了原本坚定为“考大学”的目标。
2024最新-清明节缅怀先烈班会教案【精选3篇】
清明节缅怀先烈班会教案【精选3篇】又一个清明节,又一个缅怀先烈的日子。
时间在流逝,时代在进步,然而革命先烈们的精神,永垂不朽!如下是勤劳的编辑为大家整编的清明节缅怀先烈班会教案【精选3篇】,欢迎借鉴。
烈士纪念日主题班会教案篇一活动目标:1、知道清明节的来历。
2、通过教育,使学生感到,今天的幸福生活来之不易,是无数革命先烈用生命和鲜血换来的,先烈们的精神永远值得我们学习。
活动准备:诗歌、先烈事迹及革命烈士陵园的介绍。
活动过程:一、导入:师:同学们,过两天4月4日,就是我国传统的节日:清明节了。
你知道清明节的习俗吗?说到清明节扫墓,我们也一定回想起那些用生命和鲜血换来我们今天幸福生活的革命先烈们。
今天的班会主题是:“缅怀革命先烈”。
二、主体:1、清明节的来历说起清明节的来历,我们就会想起一个人——介子推。
下面,让我们来听一听介子推的故事吧。
2、介子推的故事原来,清明节的来历是这样的。
我也想考考你,你知道清明节有哪些习俗吗?3、祭扫烈士墓自古以来,清明扫墓不光是纪念自己的祖先,对历史上为人民立过功,做过好事的人物,人民都会纪念他。
清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑,已成为进行革命传统教育的好形式。
其一般活动程序是怎样的?注意的礼仪事项有哪些?3、革命烈士陵园介绍师:我们身边,革命烈士陵园就是我们很好的感受革命先烈的场所。
(介绍革命烈士陵园)4、革命先烈事迹师:烈士陵园里就安歇着那么多英雄先烈们。
那么你还知道哪些英雄先烈的事迹?(1)、董存瑞(2)、刘胡兰(3)、雷锋5、夏明翰的故事先烈们,在中华民族面临生死存亡的危险时刻,是他们用自己的血肉之躯筑起了长城,与日本帝国主义侵略者进行着拼搏。
是他们把对国家。
对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量,不怕牺牲,勇往直前,建立了人民当家作主的新中国。
下面,再让我们聆听一个关于夏明翰的故事。
6、诗歌朗诵《英雄赞歌》7、你打算今后怎样做?三、总结:师:今天的幸福生活来之不易,是无数革命先烈用生命和鲜血换来的,先烈们的精神永远值得我们学习。
清明祭英烈主题班会6篇
清明祭英烈主题班会6篇清明祭英烈主题班会 (1) 班会目的:结合学校安全、好习惯教育主题,对学生进行安全、习惯养成教育、拒绝零食等教育,学习安全知识,学习文明行为,聆听好习惯故事,了解零食的危害,高度树立安全意识。
从一开学就使学生认识到安全、好习惯的重要性,并能全身心地投入到每天的学习生活中。
班会对象:全体学生班会时间:2019年9月7日下午。
班会准备:习惯养成小故事、儿歌、资料《吃零食的危害》等。
班会主题:安全教育一、用电安全1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣,因他们较熟识。
)2、教师根据学生的回答及时教育:现代家庭,随着生活水平不断提高,家庭中的电器也越来越多,给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。
但是,如果我们没有掌握一定的用电知识,不注意用电安全,就会很危险。
所以,我们不要出于好奇,自行拆卸、维修电器,不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。
使用和操作电器要注意不能湿水,一旦电器出现故障,应立即截断电源。
二、防火安全1、提出问题讨论:如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见,说做法,对正确的肯定。
)2、根据讨论,向学生补充一些防火知识。
首先:自己不能玩火。
其次:发现火灾要想办法自救。
再次:要知道报火警电话:119。
还要注意有电的要及时切断电源,同时要听从救火组织统一安排。
三、防溺水结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故,结合我们这些地方的天气和地域情况,要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳,即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。
同时,发现有溺水事件发生要及时报告大人,不能自行下河、水库等救人,因为你们还不具有救人的能力。
四、把学生平时生活中的一些不安全的行为、做法列举出来,讨论这样做的后果。
A、在人多的地方或马路上踢球;B、在楼道上追逐狂打;C、集体上下楼时,不讲秩序,拥挤;D、用小石头互相投射,手持棍棒互相打逗,用铅笔刀等锐器挥动打闹;E、没有做准备活动便下水游泳:F、拍照时,为追求镜头的惊险奇特而登高爬壁;G、看到路上有断了的电线,捡起来玩。
缅怀先烈主题班会教案7篇
缅怀先烈主题班会教案7篇亲近传统,缅怀先烈,感恩幸福生活参加人:二二班全体师生目标:1.让孩子们了解我国的传统节日,清明节。
2.缅怀先烈,让孩子们知道今天幸福生活的来之不易,让孩子们学会感恩。
过程:一、教师导入揭题又是一个春意盎然的四月,暖意缓缓升起,又是一个缅怀先烈的清明,无限惆怅印在心上。
现在,二年二班“亲近传统,缅怀先烈,感恩幸福生活”主题班会现在开始!二、了解清明节1、教师发言:带着春日暖暖的祝福,我们迎来了我国传统节日,清明节。
清明节是我们中华民族的传统节日,也是二十四节气之一、清明节有很多风俗,有关清明的诗词佳句也有很多。
下面同学们就说说自己多了解的“清明节”吧!2、(请同学说说清明节的由来、风俗、古诗)3、教师总结:自古以来,清明扫墓不光是纪念自己的祖先,对历史上为人民立过功,做过贡献的人,人们也都会纪念他们。
为了新中国的独立解放和人民的美满生活,无数英雄冲锋陷阵,血洒战场,无数先烈浴血奋战,长眠地下。
他们的形象已经成为我们心中永远不朽的丰碑。
三、感恩幸福生活1、学生主持发言:甲:春风里,我们踏着先烈的足迹,走进那段战争岁月,播种理想的种子,争做热爱祖国、理想远大的好少年。
乙:是谁,给了我们健康的身体?是父母。
甲:是谁,给了我们知识的甘露?是老师。
乙:是谁,给了我们幸福的生活?是党,是祖国,是无数革命先烈!甲:其实,我们应该感谢的人太多太多,同学们,让我们都怀有一颗感恩的心,感谢我们的爸爸妈妈;乙:感谢我们的学校、老师;甲:感谢我们的祖国。
乙:我们要从小学知识、长本领,用实际行动去感谢他们给了我们幸福的生活。
甲:今天,历史的接力棒传到了我们这一代少年手中。
乙:我们以共产主义接班人的名义承诺:甲:我们心有大志,勇敢坚贞,学习英雄追求真理的。
信念。
乙:我们知难而上,勇敢攀登,学习英雄不屈不挠的意志。
甲:我们胸怀祖国,壮志凌云,学习英雄无私无畏的志气。
乙:我们不怕风浪,争做蓝天雄鹰,学习英雄战胜困难的勇气。
清明忆先烈班会教案7篇
清明忆先烈班会教案7篇教案在撰写的过程中,我们肯定要强调文字表述规范,新学期开始前,为了做好充足的准备,教师需要制定一份完整的教案了,以下是作者精心为您推荐的清明忆先烈班会教案7篇,供大家参考。
清明忆先烈班会教案篇1一、活动目的:1、通过这次主题班会,希望学生作为一个炎黄子孙能全面了解清明节的相关习俗,深切感受清明节的文化内涵。
2、通过各种形式的教育,让学生明白今天的幸福生活来之不易,是无数革命先烈用自己宝贵的生命换来的,先烈们永垂不朽。
二、活动准备:诗朗诵、讲故事、ppt等三、活动过程:主持人2:清明祭祖扫墓,是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现。
自古以来,清明扫墓不仅是纪念自己的祖先,对于那些在历为人民献出生命的,人民都会纪念他。
“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”。
清明节即将到来,我们将带着对先烈们的怀念开展本次的主题班会,祭奠那些为了中华民族解放而浴血奋战的先辈!1、清明节的(1)学生介绍收集的资料(出示相关图片)(2)交流感受(3)说说清明节的习俗(结合自身经验)2、朗诵关于清明节的古诗(出示图片):①《清明即事》(唐孟浩然)②《寒食》(唐孟云卿)③《清明》(唐杜牧)主持人2:我们今天的辛福生活是无数先烈用生命换来的,我们的道路是先辈用鲜血铺成的。
是他们为我们民族的解放,共产主义理想的实现而不计个人得失,不畏艰难险阻。
“东方红,太阳升”,是他们用自己的热血和生命掀起了我们祖国崭新的历史篇章!他们把生存的权利留给了后代,用血肉之躯筑起了新的长城,这是人间大爱,流芳百世!3、讲故事,怀先烈:(1)说说你知道的关于先烈的故事(2)观看烈士的片段(3)谈谈你此时的的感受4、诗朗诵:《站在烈士纪念碑前》师总结:英雄的赞歌永世传唱,烈士的英名万古流芳。
我们要永远铭记他们,好好学习,报效祖国,将爱国真情永远流传!清明忆先烈班会教案篇2活动目标:1、缅怀革命先烈,追忆他们所体现的精神。
利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育,让学生在革命精神的激励下,努力学习,严格要求自己,全面发展,健康成长。
清明时节缅怀先烈的主题班会教案(通用10篇)
清明时节缅怀先烈的主题班会教案清明时节缅怀先烈的主题班会教案(通用10篇)作为一名教职工,通常会被要求编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。
快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编整理的清明时节缅怀先烈的主题班会教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。
清明时节缅怀先烈的主题班会教案篇1为加强未成年人中华民族优秀文化传统和中国革命传统教育,深入学习贯彻中央文明办和省文明办关于开展“网上祭英烈”专题活动精神,根据活动要求,结合我校实际决定在今年清明节前后,组织全体学生开展主题为“网上祭英烈文明过清明”的网上祭英烈活动。
为确保活动顺利开展,特制定如下方案。
一、活动时间4月1日―4月25日二、活动目的通过祭扫“网上祭英烈”活动,抓住契机对学生进行革命传统教育、爱国主义教育和感恩教育,激发学生对革命先烈们的深深崇敬和怀念之情,树立正确的世界观,人生观,价值观,从而更加珍惜现在的学习条件,努力学习,牢固掌握科学文化知识,深刻领会在和平年代为祖国的繁荣、富强作贡献的意义。
三、活动内容组织全体学生登录中国文明网,在其首页开设的“网上祭英烈”栏目,进行网上祭拜、献花、签名、寄言。
同时,开展文明清明志愿服务行动,引导学生用实际行动表达对革命先烈的景仰和追思。
四、活动安排(一)4月1日——4月4日开展宣传活动。
学校利用广播宣讲活动的目的与要求,各班级组织学生学习关于清明节的有关知识,营造浓厚氛围。
(二)4月5日——4月15日组织学生,登陆,点击主界面上“网上祭英烈”网上签名活动进入,先填写个人信息(学校、姓名),选择植树、献花、点烛、挽联、戴红领巾、奏国歌等6种祭奠方式的任意一种,针对某一位烈士,也可以对所有烈士填写自己想对烈士说的话。
填写内容要符合所选择的祭扫方式,语言简朴、情感真挚、内容原创。
点击提交即可。
各班级要通过主题班会,开展追忆历史、缅怀先烈、讲述自己心目中的革命先烈活动。
开展清明诗文朗诵会,诵读中华经典,缅怀先烈、继承遗志,弘扬中华民族优秀文化和传统美德作文。
祭拜英烈主题班会记录(3篇)
第1篇时间:2023年4月4日地点:学校会议室主持人:班主任参与人员:全体师生---一、班会开场(班主任站在讲台上,目光庄重地环视全班同学)班主任:(声音低沉)同学们,今天我们在这里举行祭拜英烈主题班会,是为了缅怀那些为了国家、民族和人民的利益英勇献身的英烈们。
他们的事迹和精神,是激励我们不断前行的强大动力。
下面,我宣布,祭拜英烈主题班会正式开始。
---二、缅怀英烈,了解历史(班主任开始讲述英烈事迹)班主任:同学们,你们知道吗?清明节不仅是我们的传统节日,也是我们缅怀英烈的重要时刻。
今天,我想给大家讲述一些我们国家的英烈故事。
(班主任开始讲述一些著名英烈的事迹,如董存瑞、黄继光、刘胡兰等)班主任:董存瑞同志,在解放战争中,他为了炸毁敌人的碉堡,毅然抱起炸药包,与敌人同归于尽,年仅19岁。
黄继光同志,在上甘岭战役中,他用自己的身躯堵住了敌人的枪眼,为战友争取了宝贵的时间,年仅21岁。
刘胡兰同志,在解放战争中,她为了保护党的秘密,被敌人残忍地杀害,年仅15岁。
(同学们认真聆听,有的同学眼含泪水)班主任:这些英烈们,他们用自己的生命谱写了一曲曲壮丽的英雄赞歌,他们的精神永远值得我们学习和传承。
---三、观看视频,感受精神(班主任播放一段关于英烈的视频)班主任:同学们,现在我们观看一段关于英烈的视频,让我们更直观地感受他们的英勇事迹和精神。
(视频播放,同学们聚精会神地观看)班主任:看完这段视频,大家有什么感想?(同学们纷纷举手发言)学生1:我觉得英烈们非常勇敢,他们为了国家和人民的利益,不惜牺牲自己的生命。
学生2:我深深地被英烈们的精神所感动,他们是我们学习的榜样。
---四、祭拜英烈,表达敬意(班主任带领同学们进行祭拜活动)班主任:同学们,现在,让我们向英烈们献上我们最崇高的敬意。
(同学们排成整齐的队伍,向英烈纪念碑鞠躬、献花)班主任:让我们铭记英烈们的丰功伟绩,传承他们的革命精神,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!---五、总结发言(班主任总结本次班会)班主任:今天,我们通过缅怀英烈,了解了他们的英勇事迹,感受到了他们的伟大精神。
清明缅怀英烈主题班会活动方案3篇
清明缅怀英烈主题班会活动方案3篇【清明缅怀英烈主题班会活动方案一】一、活动目的清明节是我国传统的祭祀节日之一,也是缅怀英烈、祭拜先烈的重要日子。
在这个特殊的日子里,开展以“清明缅怀英烈”为主题的班会活动,有助于加强学生的爱国主义教育,强化学生对祖国的感情和对英烈的敬仰,提高学生的历史文化素养。
二、活动内容1. 诵读经典在班会上播放《祭黄帝陵》《黄鹤楼》等经典诗词朗诵的视频,让学生通过诗词欣赏感受中国传统文化的博大精深。
并邀请学生上台朗诵家国情怀的古诗词,激发学生的爱国热情。
2. 师生互动班主任与学生进行问答竞赛,邀请学生了解历史上的英烈,如岳飞、项羽、孙中山等,让学生了解英雄的传奇故事,启发学生学习英雄先进事迹。
3. 升国旗仪式在班会上举行升国旗仪式,唱国歌,深入学生骨髓里面,让学生在严肃的仪式中,感受到天地间最朴实的大爱和凝聚力。
三、活动效果此次活动的开展可以让学生在清明节这个重要的节日里,深入领悟中国传统文化的魅力,也可以让学生在龙平武陵源这样的革命圣地中缅怀英烈,爱国主义情怀从此在心中升腾。
【清明缅怀英烈主题班会活动方案二】一、活动目的清明节是我国传统的祭祀节日,缅怀英烈,表达对先烈深切的哀思和怀念,有助于让学生成为新时代的弘扬民族精神和传承红色基因的坚定力量。
二、活动内容1. 回忆历史在课堂上,给学生展示一些历史图片和资料,让学生瞻仰革命先烈的光辉事迹,从而更加充分的认识先烈的牺牲精神,自觉投入到崇尚英雄、倡导自强的思想活动之中。
2. 诵读经典组织学生诵读红色典籍,如《沁园春·雪》、《七律·长征》等,感悟英雄气概,培养家国情怀。
3. 参观纪念馆组织学生前往当地纪念馆或革命纪念地点参观,了解当地先烈的光辉事迹,感悟和珍惜革命先辈们的丰功伟绩和爱国情怀。
三、注意事项1. 活动前要充分准备,具体的活动内容可以根据当地的实际情况进行调整。
2. 活动要有针对性,根据不同年龄段的学生进行内容适当调整。
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《清明祭英烈》
主题班会活动方案
2-14-12
《清明祭英烈》——
2-14-12主题班会活动方案
一、活动目的
通过缅怀革命先烈,追忆他们所体现的精神。
利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育,让学生在革命精神的激励下,努力学习,严格要求自己,全面发展,健康成长。
二、设想与构思
将革命精神、现实社会及学生的生活联系起来,首先,通过革命影片将学生带入革命战争的情景,感受革命先烈爱祖国、爱人民的情怀以及英勇无畏等精神;其次,通过小组不同形式的展示,让学生明白今天的幸福生活是革命先烈用鲜血和生命换来的,受到感染教育;然后,通过现实生活的事例,让学生知道今天的幸福生活也离不开时代英模的无私奉献。
联系自己,从小事做起传承发扬革命精神,从小立志勤奋学习,掌握科学文化知识,准备着为祖国、为人民贡献一切。
三、活动准备
1.让学生搜集革命先烈的资料或书籍进行阅读,准备革命诗歌、宜兴地区革命先烈故事、演讲、手抄报等。
2.在班长协调下,各小组根据本组搜集的资料的特点,准备有特色的汇报形式。
3.教师搜集影片,图片,资料,制作课件。
一、介绍清明节来历
活动过程我国传统的清明节大约始于周代,已有二千五百多年的历史。
清明最开始是一个很重要的节气,清明一到,气温升高,正是春耕春种的大好时节,故有“清明前后,种瓜种豆”。
“植树造林,莫过清明”的农谚。
后来,由于清明与寒食的日子接近,而寒食是民间禁火扫墓的日子,渐渐的,寒食与清明就合二为一了,而寒食既成为清明的别称,也变成为清明时节的一个习俗,清明之日不动烟火,只吃凉的食品。
二、影片导入,引出革命精神
1.播放《狼牙山五壮士》的电影片段。
2.出示课件精彩文字:五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向。
他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。
班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”说罢,他吧那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。
战士们也昂首挺胸,相继从悬崖往下跳。
落叶树响起了他们的壮烈豪迈的口号声:
“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”指名读,齐读最后口号,你从中感受到了什么?
3.正是因为纪念这些为新中国成立抛头颅洒热血的许许多多的革命先烈,田汉写下了《国歌》,听中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。
看课件听音乐起立唱国歌。
宣布:《缅怀先烈,弘扬革命精神》德育活动现在开始!
【设计意图:通过革命影片谈感受和唱国歌将学生带入革命战争的情景,感受革命先烈爱祖国、爱人民的情怀以及英勇无畏、坚强斗志和不屈等精神。
】(二)小组汇报,走进革命精神
1.课前同学们分组搜集了一些资料,并做好了准备,下面就来汇报一下。
(1)革命诗歌诵读。
(2)延庆革命先烈故事。
(3)演讲。
(4)手抄报。
(5)图片展。
(6)唱歌。
2.正是因为先烈们的英勇斗争,才有了我们今天的幸福生活,他们的精神将一代代地传承下去。
【设计意图:让学生在小组搜集准备和不同形式的展示中,深深受到革命精神的感染和教育,并产生对革命先烈的敬佩之情,从而产生要学习先烈革命精神的意识。
】
(三)联系社会,体悟革命精神
1.告别那个战火纷飞多灾多难的时代,中国人民迈进幸福的21世纪,当人民的财产受到威胁,仍然涌现了一批批具有革命精神当代英雄。
看课件,播放抗震救灾精彩图片。
(1)看图片让同学用简单的话内容。
(2)看了这些图片,听了学生的介绍,你在他们身上找得了什么?
2.教师及时总结,不畏艰险、坚韧不拔、艰苦奋斗的精神,为社会主义事业鞠躬尽瘁的献身精神,这些就是革命精神。
其实,勇于实践、勇于探索、勇于思考、奋发进取的开拓精神,这些也是革命精神。
【通过回忆雪灾地震的感人情节谈感想,让学生知道今天的幸福生活也离不开时代英模的无私奉献。
让学生了解到不畏艰险、坚韧不拔、艰苦奋斗的精神,为社会主义事业鞠躬尽瘁的献身精神,这些就是革命精神;勇于实践、勇于探索、勇于思考、奋发进取的开拓精神,这些也是革命精神】
(四)研讨体验,践行革命精神
1.出示课件:青岛小女孩杜瑶瑶小小年纪就失去了爸爸,妈妈久病卧床不
起,多么令人悲痛欲绝的家庭呀!杜瑶瑶面对严峻的考验,她没有向噩运屈膝下跪,而是顽强地挑起了家庭的重担。
在坎坷的生活道路上,她也曾摔跤,也曾哭泣,但是,懂事的她多次从风雨中,从泥泞中爬起。
惊人的是,这个娇生惯养的独生女,不但担起了家庭重担而且劳动学习两不误,多才多艺的她以优异的成绩评上了“全国十佳少先队员”。
你从她身上看到了什么精神?(自强不息,勇往直前)
2.举例说说你的小伙伴身上继承了哪些革命精神?
3.说说你在生活学习中怎样弘扬革命精神?
【通过联系自己的生活实际,体会学生身上所发扬的革命精神,并向身边的人学习,从而强化传承革命精神的意识。
】
(五)总结升华,发扬革命精神
同学们,通过这节德育活动课,我们更了解了革命精神。
让我们,从小立志勤奋学习,掌握科学文化知识,准备着为祖国、为人民贡献一切,做好共产主义接班人。
放音乐,齐唱:《我们是共产主义接班人》,然后,全体学生右手握拳,拳在头侧。
教师领呼:“准备着,为共产主义事业而奋斗!”少先队员回答:“时刻准备着!”
宣布:《缅怀先烈,弘扬革命精神》德育活动到此结束!
【通过本次活动,激发学生弘扬革命精神,从小立志勤奋学习,掌握科学文化知识,准备着为祖国、为人民贡献一切,做共产主义接班人的意识。
】。