新人教版八年级生物上册第六节鸟
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的氧气量很大，大约是静止 时的20多倍，那么它的呼吸 系统有怎样的特点才能满足 这么多氧气的需求呢？请看 资料3
1、分析第一个资料并结合图片，总结鸟类的消 化特点：消化系统 发达 ，食量 大 ，消化、吸收 能力 强 ，排出粪便很 迅速 。这样的特点对于鸟 类的飞行有什么好处？
（为鸟类的飞行提供充足的营养物质，减轻体重）
这样的结构、特点与飞行有什么关系？
气囊辅助肺进行呼吸，提高了气体 交换的效率，满足飞行时对氧气的 需要。同时气囊可减轻身体比重； 有利于减少内脏器官间的磨擦和散 发体内热量。
得出结论：
1、体形： 流线形，可减少飞行时的阻力 2、体表： 被覆羽毛，前肢： 变为可飞翔的翼 3、肌肉： 胸肌发达 4、骨骼： 轻、薄、有龙骨突、长骨中空 5、消化系统：发达，食量大，消化、吸收
PPT素材：www.1ppt.com/sucai/ PPT图表：www.1ppt.com/tubiao/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/ 范文下载：www.1ppt.com/fanwen/ 教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/ PPT课件：www.1ppt.com/kejian/ 数学课件：www.1ppt.com/kejian/shu xue/ 美术课件：www.1ppt.com/kejian/me ishu/ 物理课件：www.1ppt.com/kejian/wul i/ 生物课件：www.1ppt.com/kejian/she ngwu/ 历史课件：www.1ppt.com/kejian/lish i/
观察：家鸽的骨骼
家鸽的胸骨有什么 特点？ （有龙骨突），与 这块骨上附着的肌 肉（如胸肌）联系 起来考虑，这样的 特点有什么作用？ 有利于着生胸肌
观察：家鸽的骨骼
1．骨骼轻而多 有愈合，骨片薄__， 且长骨中_空__，充满 空气。
家鸽的骨骼特点与 飞翔运动有什么关 系？
减轻身体的比重
（二）阅读以下资料，观看图片，分析 完成以下问题：（小组讨论）
资料1：有关鸟类消化特点的资料 雀形类的鸟所吃的谷物、果实或昆虫，经 消化吸收后形成残渣，1.5小时后就随粪便 排出。 雀形类的鸟一天所吃的食物，相当于自身 体重的10％——30％。蜂鸟一天所吃的蜜 浆，约等于它体重的2倍。体重为1500克的 雀鹰，能在一昼夜吃掉800——1000克肉。
鸟类在空中飞行时需要
尾部和翅膀
掌握飞行时的平衡
探究一：外部形态的观察
观察鸟类的前肢变成什么？翼 作为飞行器官。
绒羽
正羽
将鸟的翅膀展开呈什么形态？ 扇形 这与飞行有什么关系？ 便于扇动空气而飞行
探究二：内部结构的观察
家鸽的肌肉，哪里 的肌肉最发达？
胸肌
思考： 家鸽的肌肉特点与 翼的飞翔运动有什 么关系？ 发达的胸肌才能扇动双翼利于飞行。
鸟的名称 大山雀 金雕 丹顶鹤
啄木鸟 野鸭
喙的特征 足的特征
食性
生活环境
喙短而直
足有四趾，三趾向前，一 以昆虫为食 林间 趾向后。纤细、善于抓握。
下喙短、上喙长 足有四趾，三趾向前，一 以中小型动 草原、森林、
并向下鈎曲
趾向后。趾末端有利爪。 物为食
丘陵地带
喙长而直
足有四趾，三趾向前，一 以鱼、昆虫、 湖泊、沼泽、
趾向后。腿细长。
软体动物及 滩头等湿地
叶、茎、根、
果实等为食
喙长而直，舌细 足有四趾，二趾向前，二 以昆虫为食 森林地带
长。
趾向后。
喙扁平
足有四趾，三趾向前，一 趾向后。三趾间有蹼。
以鱼、昆虫、 湖泊、沼泽、 软体动物及 滩头等湿地
叶、茎、根、
果实等为食
二、鸟的主要特征
探究：鸟适于飞行的特点 提出问题：鸟的身体有哪些适于飞行的特点呢？ 作出假设：
第六节 鸟
想一想 议一议
隔Leabharlann Baidu渡水时，你曾希望能飞过去？ 但最终人不能像鸟一样飞。这是为 什么呢？
通过本节学习，你将知道：
1、鸟的主要特征是什么？ 2、鸟与人类的生活有什么关系？
1、多种多样的鸟
⑴ 说说你认识的鸟。为什么说它们是鸟？
如：鸡、鸭、鹅、鸵鸟、企鹅、乌鸦、麻雀…
⑵ 区别不同环境中的鸟
观看课本图片：合作完成P31表格
观察鸟的外形呈什么形态？ 流线型 对鸟的飞行有什么帮助？ 减少飞行时的阻力
探究一：外部形态的观察
鸟类的体表被覆着什么？ 有何意义？
绒羽
绒羽
正羽
你们能识别出与飞行有关的羽毛吗？ 正羽 排列在身体的表面
使身体形成一层防风壳，更加流畅，呈现流线型
正羽的排列是重叠还是留有空隙？
为什么要这样排列呢？增加与空气的接触面积，利于扇动形成一股气流 最大的正羽分布在哪里？有什么意义？
制定并实施计划：
结论：
探究一：外部形态的观察
PPT模板：www.1ppt.com/moban/ PPT背景：www.1ppt.com/beijing/ PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ 资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ 试卷下载：www.1ppt.com/shiti/ PPT论坛：www.1ppt.cn 语文课件：www.1ppt.com/kejian/yuw en/ 英语课件：www.1ppt.com/kejian/ying yu/ 科学课件：www.1ppt.com/kejian/kexu e/ 化学课件：www.1ppt.com/kejian/huaxue/ 地理课件：www.1ppt.com/kejian/dili/
资料2：鸟与人的心脏大小及心搏次数的比较
心脏 人 鸽 金丝雀 蜂鸟
占体重的百分比/％ 0.42 1.71 1.68 2.37
心搏次数/min 72
135——244 514 615
2、分析资料2，总结鸟类的血液循环系统特
点：鸟类的心脏肌肉_发__达__，工作能力_强__。 循环系统结构_完__善__。运输营养物质和氧气 的功能_强__，释放的能量_多_，保证鸟类飞行
时_高__能__量__的__消__耗__。
资料3：鸟的身体里有发达的气囊。这些气囊 一端与肺相通，分布在内脏器官之间，有的还 突入到骨的空腔里。
气管
肺
气囊
分析资料3并结合图片，鸟类的呼吸系统比起 其他动物有什么特点？
独特的气囊有什么作用呢？
双重呼吸：就是呼吸一次，氧气两次经过 肺，进行两次气体交换。
1、分析第一个资料并结合图片，总结鸟类的消 化特点：消化系统 发达 ，食量 大 ，消化、吸收 能力 强 ，排出粪便很 迅速 。这样的特点对于鸟 类的飞行有什么好处？
（为鸟类的飞行提供充足的营养物质，减轻体重）
这样的结构、特点与飞行有什么关系？
气囊辅助肺进行呼吸，提高了气体 交换的效率，满足飞行时对氧气的 需要。同时气囊可减轻身体比重； 有利于减少内脏器官间的磨擦和散 发体内热量。
得出结论：
1、体形： 流线形，可减少飞行时的阻力 2、体表： 被覆羽毛，前肢： 变为可飞翔的翼 3、肌肉： 胸肌发达 4、骨骼： 轻、薄、有龙骨突、长骨中空 5、消化系统：发达，食量大，消化、吸收
PPT素材：www.1ppt.com/sucai/ PPT图表：www.1ppt.com/tubiao/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/ 范文下载：www.1ppt.com/fanwen/ 教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/ PPT课件：www.1ppt.com/kejian/ 数学课件：www.1ppt.com/kejian/shu xue/ 美术课件：www.1ppt.com/kejian/me ishu/ 物理课件：www.1ppt.com/kejian/wul i/ 生物课件：www.1ppt.com/kejian/she ngwu/ 历史课件：www.1ppt.com/kejian/lish i/
观察：家鸽的骨骼
家鸽的胸骨有什么 特点？ （有龙骨突），与 这块骨上附着的肌 肉（如胸肌）联系 起来考虑，这样的 特点有什么作用？ 有利于着生胸肌
观察：家鸽的骨骼
1．骨骼轻而多 有愈合，骨片薄__， 且长骨中_空__，充满 空气。
家鸽的骨骼特点与 飞翔运动有什么关 系？
减轻身体的比重
（二）阅读以下资料，观看图片，分析 完成以下问题：（小组讨论）
资料1：有关鸟类消化特点的资料 雀形类的鸟所吃的谷物、果实或昆虫，经 消化吸收后形成残渣，1.5小时后就随粪便 排出。 雀形类的鸟一天所吃的食物，相当于自身 体重的10％——30％。蜂鸟一天所吃的蜜 浆，约等于它体重的2倍。体重为1500克的 雀鹰，能在一昼夜吃掉800——1000克肉。
鸟类在空中飞行时需要
尾部和翅膀
掌握飞行时的平衡
探究一：外部形态的观察
观察鸟类的前肢变成什么？翼 作为飞行器官。
绒羽
正羽
将鸟的翅膀展开呈什么形态？ 扇形 这与飞行有什么关系？ 便于扇动空气而飞行
探究二：内部结构的观察
家鸽的肌肉，哪里 的肌肉最发达？
胸肌
思考： 家鸽的肌肉特点与 翼的飞翔运动有什 么关系？ 发达的胸肌才能扇动双翼利于飞行。
鸟的名称 大山雀 金雕 丹顶鹤
啄木鸟 野鸭
喙的特征 足的特征
食性
生活环境
喙短而直
足有四趾，三趾向前，一 以昆虫为食 林间 趾向后。纤细、善于抓握。
下喙短、上喙长 足有四趾，三趾向前，一 以中小型动 草原、森林、
并向下鈎曲
趾向后。趾末端有利爪。 物为食
丘陵地带
喙长而直
足有四趾，三趾向前，一 以鱼、昆虫、 湖泊、沼泽、
趾向后。腿细长。
软体动物及 滩头等湿地
叶、茎、根、
果实等为食
喙长而直，舌细 足有四趾，二趾向前，二 以昆虫为食 森林地带
长。
趾向后。
喙扁平
足有四趾，三趾向前，一 趾向后。三趾间有蹼。
以鱼、昆虫、 湖泊、沼泽、 软体动物及 滩头等湿地
叶、茎、根、
果实等为食
二、鸟的主要特征
探究：鸟适于飞行的特点 提出问题：鸟的身体有哪些适于飞行的特点呢？ 作出假设：
第六节 鸟
想一想 议一议
隔Leabharlann Baidu渡水时，你曾希望能飞过去？ 但最终人不能像鸟一样飞。这是为 什么呢？
通过本节学习，你将知道：
1、鸟的主要特征是什么？ 2、鸟与人类的生活有什么关系？
1、多种多样的鸟
⑴ 说说你认识的鸟。为什么说它们是鸟？
如：鸡、鸭、鹅、鸵鸟、企鹅、乌鸦、麻雀…
⑵ 区别不同环境中的鸟
观看课本图片：合作完成P31表格
观察鸟的外形呈什么形态？ 流线型 对鸟的飞行有什么帮助？ 减少飞行时的阻力
探究一：外部形态的观察
鸟类的体表被覆着什么？ 有何意义？
绒羽
绒羽
正羽
你们能识别出与飞行有关的羽毛吗？ 正羽 排列在身体的表面
使身体形成一层防风壳，更加流畅，呈现流线型
正羽的排列是重叠还是留有空隙？
为什么要这样排列呢？增加与空气的接触面积，利于扇动形成一股气流 最大的正羽分布在哪里？有什么意义？
制定并实施计划：
结论：
探究一：外部形态的观察
PPT模板：www.1ppt.com/moban/ PPT背景：www.1ppt.com/beijing/ PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ 资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ 试卷下载：www.1ppt.com/shiti/ PPT论坛：www.1ppt.cn 语文课件：www.1ppt.com/kejian/yuw en/ 英语课件：www.1ppt.com/kejian/ying yu/ 科学课件：www.1ppt.com/kejian/kexu e/ 化学课件：www.1ppt.com/kejian/huaxue/ 地理课件：www.1ppt.com/kejian/dili/
资料2：鸟与人的心脏大小及心搏次数的比较
心脏 人 鸽 金丝雀 蜂鸟
占体重的百分比/％ 0.42 1.71 1.68 2.37
心搏次数/min 72
135——244 514 615
2、分析资料2，总结鸟类的血液循环系统特
点：鸟类的心脏肌肉_发__达__，工作能力_强__。 循环系统结构_完__善__。运输营养物质和氧气 的功能_强__，释放的能量_多_，保证鸟类飞行
时_高__能__量__的__消__耗__。
资料3：鸟的身体里有发达的气囊。这些气囊 一端与肺相通，分布在内脏器官之间，有的还 突入到骨的空腔里。
气管
肺
气囊
分析资料3并结合图片，鸟类的呼吸系统比起 其他动物有什么特点？
独特的气囊有什么作用呢？
双重呼吸：就是呼吸一次，氧气两次经过 肺，进行两次气体交换。