物理学考常考知识点综合复习试题
半导体物理复习试题及答案(复习资料)
半导体物理复习试题及复习资料一、选择题1.与绝缘体相比，半导体的价带电子激发到导带所需要的能量（ B ）。
A. 比绝缘体的大B.比绝缘体的小C. 和绝缘体的相同2.受主杂质电离后向半导体提供（ B ），施主杂质电离后向半导体提供（ C ），本征激发向半导体提供（ A ）。
A. 电子和空穴B.空穴C. 电子3.对于一定的N型半导体材料，在温度一定时，减小掺杂浓度，费米能级会（ B ）。
A.上移B.下移C.不变4.在热平衡状态时，P型半导体中的电子浓度和空穴浓度的乘积为常数，它和（ B ）有关A.杂质浓度和温度B.温度和禁带宽度C.杂质浓度和禁带宽度D.杂质类型和温度5.MIS结构发生多子积累时，表面的导电类型与体材料的类型（ B ）。
A.相同B.不同C.无关6.空穴是( B )。
A.带正电的质量为正的粒子B.带正电的质量为正的准粒子C.带正电的质量为负的准粒子D.带负电的质量为负的准粒子7.砷化稼的能带结构是（ A ）能隙结构。
A. 直接B. 间接8. 将Si 掺杂入GaAs 中，若Si 取代Ga 则起（ A ）杂质作用，若Si 取代As 则起（ B ）杂质作用。
A. 施主B. 受主C. 陷阱D. 复合中心9. 在热力学温度零度时，能量比F E 小的量子态被电子占据的概率为（ D ），当温度大于热力学温度零度时，能量比F E 小的量子态被电子占据的概率为（ A ）。
A. 大于1/2B. 小于1/2C. 等于1/2D. 等于1E. 等于010. 如图所示的P 型半导体MIS 结构的C -V 特性图中，AB 段代表（ A ），CD 段代表（B ）。
A. 多子积累B. 多子耗尽C. 少子反型D. 平带状态11. P 型半导体发生强反型的条件（ B ）。
A. ⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛=i A S n N q T k V ln 0B. ⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛≥i A S n N q T k V ln 20 C. ⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛=i D S n N q T k V ln 0 D. ⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛≥i D S n N q T k V ln 20 12. 金属和半导体接触分为：（ B ）。
【单元练】(必考题)初中九年级物理第十五章【电流和电路】知识点复习(答案解析)
一、选择题1．小明在研究并联电路电流特点时，根据如图所示电路图连接好电路，并闭合开关S和S1。
当他再闭合开关S2时，电流表示数变化正确的是（电源电压不变）（）A．A1示数变大B．A1示数变小C．A2示数变大D．A2示数变小C解析：CAB．闭合开关S和S1时，电路为R1的简单电路，电流表A1、A2测通过R的电流；再闭合开关S2时，R1与R2并联，电流表A1测R1的电流，电流表A2测干路电流，因并联电路中各支路独立工作、互不影响，所以，闭合开关S2前后，通过R1的电流不变，即电流表A1的示数不变，故AB错误；CD．因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，闭合开关S2后，干路电流变大，即电流表A2的示数变大，故C正确，D错误故选C。
2．两只不同规格的灯泡按如图方式连接，将开关S1和S2闭合，两灯都发光，则（）A．两灯泡是串联的B．电流表A2测灯泡L2的电流C．电流表A1的示数比A2的示数大D．将2S打开，两灯都会熄灭C解析：CAB．由图可知，电流从电源正极出来流经S1、A1后分支，一支经L2、S2回负极，另一支经L1、A2回负极。
所以两灯泡是并联的，电流表A2测灯泡L1的电流。
故AB错误，不符合题意；C．电流表A1测干路电流，根据并联电路干路电流等于各支路电流之和可知，电流表A1的示数比A2的示数大，故C正确，符合题意；D．开关S2只控制L2支路，将 S2打开，只是L2熄灭，故D错误，不符合题意。
故选C。
3．如图所示的电路，开关S1、S2和S3原来都是断开的，要使灯L1、L2组成并联电路，应闭合的开关是（）A．S1、S2B．S1、S3C．S2、S3D．S1、S2、S3B解析：BA．闭合S1、S2，电源短路，故A不符合题意；B．闭合S1、S3，电流分别经过灯L1、L2流回电源负极，两灯并联，故B符合题意；C．闭合S2、S3，灯L1被短路，此时电路为L2的简单电路，故C不符合题意；D．闭合S1、S2、S3，电源短路，故D不符合题意。
新人教版八年级上册物理期末复习(全册知识点梳理及常考题型巩固练习)(基础版)
新人教版八年级上册初中物理重难点突破（全册）知识点梳理及重点题型巩固练习长度和时间的测量【学习目标】1．认识时间和长度的测量工具及国际单位；2. 会正确使用相关测量工具进行测量，并正确记录测量结果；3．知道测量长度的几种特殊方法；4. 知道误差与错误的区别。
【要点梳理】要点一、长度的测量人的直觉并不可靠，要得到准确的长度需要用工具进行测量。
要点诠释：1．长度的单位及其换算关系①国际单位：米常用单位：千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米②单位符号及换算千米(km) 米(m) 分米(dm) 厘米(cm) 毫米(mm) 微米(μm) 纳米(nm)1km=1000m=103m 1m=10dm=100cm=1000mm=103mm1mm=103μm 1μm ==103nm2．测量工具：①刻度尺(最常用)；②精密仪器：游标卡尺螺旋测微器，激光测距仪。
3．【《长度、时间及其测量》】刻度尺的正确使用①看：看清刻度尺零刻度线是否磨损；看清测量范围(量程)；看清分度值(决定了测量的精确程度)。
②选：根据测量要求选择适当分度值和量程的刻度尺；③放：刻度尺的刻度线紧靠被测长度且与被测长度平行，刻度尺的零刻度线或某一整数刻度线与被测长度起始端对齐；④读：读数时视线要正对刻度尺且与尺面垂直；要估读到分度值的下一位；⑤记：记录结果应包括数字和单位，一个正确的测量结果包括三部分，准确值、估计值和单位。
要点二、测量长度的几种特殊方法对于无法直接测量的长度，需要采用特殊方法。
要点诠释：1．化曲为直法(棉线法)测量曲线长度时，可让无伸缩性的棉线与曲线完全重合，作好两端的记号，然后把线轻轻拉直，用刻度尺测量出长度，就等于曲线的长度。
2．累积法：对于无法直接测量的微小量的长度，可以把数个相同的微小量叠放在一起测量，再将测量结果除以被测量的个数，就可得到一个微小量的长度。
3．滚轮法：用已知周长的滚轮在待测的较长的直线或曲线上滚动，记下滚动的圈数，则被测路段的长度等于圈数乘以周长，例如测量池塘的周长，某段道路的长度等。
北京市考研物理学复习资料常考知识点梳理与题型解析
北京市考研物理学复习资料常考知识点梳理与题型解析物理学作为一门自然科学，对于考研学生来说是一个必考科目。
北京市考研对物理学的考察主要集中在常考知识点以及题型解析上。
本文将为您梳理北京市考研物理学的常考知识点，并针对不同的题型进行解析，以帮助您更有效地复习物理学。
一、力学常考知识点梳理与题型解析1. 动力学动力学主要包括牛顿运动定律、动量定理、功与能、质点系动力学等内容。
这些知识点经常在物理学考试中出现。
例如，一道典型的题目可以是：一个质量为m的物体在水平面上受到一个力F，绳子与物体成60°角，绳子与水平面成30°角，求物体在绳子上受力的大小。
2. 静力学静力学主要包括平衡条件、重心、浮力等内容。
在解答静力学问题时，常用的方法有平行四边形法则、力的分解等。
一道常见的题目可以是：一个木块沉浮于水中，求木块的浸没深度。
3. 运动学运动学主要包括匀速直线运动、加速直线运动、抛体运动等内容。
在解答这些问题时，常用的方法有运动方程的应用、二次函数性质的应用等。
例如，一道典型的题目可以是：一个物体以初速度v0从斜面上的高度为h处自由下落，求物体到达斜面底端的速度和时间。
二、电磁学常考知识点梳理与题型解析1. 电场与电势电场与电势是电磁学中的重要概念。
常见的题目包括电场强度的计算、电荷分布下电势的计算等。
例如，一道常见的题目可以是：在均匀带电圆环的轴线上，求轴线上某点的电场强度和电势。
2. 电容与电介质电容与电介质是电磁学中常考的知识点。
题目可能涉及到平行板电容器的电容计算、电容与电势能的关系等。
例如，一个常见的题目可以是：一个平行板电容器的电容为C，电势差为V，将其串联后与电源相连，求串联后的电容和电势差。
3. 电流与电路电流与电路是电磁学中的基础知识。
常见的题目包括电阻的计算、串并联电路的分析等。
例如，一个典型的题目可以是：一个电阻为R 的电路串联两个相同的电阻，求总电阻。
三、光学常考知识点梳理与题型解析1. 光的几何光学几何光学是光学中的重要分支，常考的内容包括光的反射、折射、薄透镜的成像等。
高一物理人教版必修一、二物理学考知识点复习
第一章 运动的描述1、质点：.在研究物体运动的过程中，如果物体的大小和形状在所研究问题中可以忽略，把物体简化为一个点，认为物体的质量都集中在这个点上，这个点称为质点。
它是一种理想化物理模型。
2、参考系：为了确定物体的位置和描述物体的运动而被选作参考的物体。
参考系可以任意选择，通常取大地为参考系。
3、时刻和时间间隔：在表示时间的数轴上，时刻用点表示，时间间隔用线段表示。
“第n 秒内”时间都是1秒，“前n 秒”时间是n 秒,4、路程：物体运动轨迹的长度。
5、位移：表示物体（质点）的位置变化。
从初位置到末位置作一条有向线段表示位移。
6、矢量：既有大小又有方向，相加时遵从平行四边形定则的物理量。
比如：位移、速度、力、加速度等标量：有大小没有方向，直接求代数和。
比如：路程，速率,质量,密度,时间，时刻 7、速度：用来描述质点运动快慢和方向的物理量，是矢量。
（1）平均速度：是位移与过这段位移所用时间的比值，其定义式为v xt∆=∆，单位：米/秒（m/s ），方向与物体的运动方向相同。
（2）瞬时速度：是质点在某一时刻或通过某一位置的速度，瞬时速度简称速度，它可以精确变速运动。
瞬时速度的大小简称速率，它是一个标量。
8、加速度：加速度是描述速度变化快慢的物理量。
等于速度的变化量与所需时间的比值：公式：a=tv v t 0-，单位：m/s 2。
加速度是矢量，其方向与v ∆（速度的的变化量）方向相同。
第二章：匀变速直线运动的研究 1、匀变速直线运动定义：在任意相等的时间内速度的变化都相等的直线运动 匀变速直线运动的基本规律，可由下面四个基本关系式表示： （1）速度公式 at v v +=0 （2）位移公式 2021at t v x += （3）速度与位移式 ax v v o 222=- （4）平均速度公式 20v v t x v +==2、几个常用的推论：（1）任意两个连续相等的时间T 内的位移之差为恒量△x=x 2-x 1=x 3-x 2=……=x n -x n-1=aT 2（2）某段时间内时间中点瞬时速度等于这段时间内的平均速度 202vv v t +=3.运动的图线位移和速度都是时间的函数，因此描述物体运动的规律常用位移一时间图像(x —t 图)和速度一时间图像(v 一t 图)。
第八关 动力学、动量和能量观点在力学中的应用-高考物理专题复习及典型试题
第八关动力学、动量和能量观点在力学中的应用1.动量和能量综合应用例 1 (多选)如图甲所示，质量M=0.8kg的足够长的木板静止在光滑的水平面上，质量m=0.2kg的滑块静止在木板的左端，在滑块上施加一水平向右、大小按图乙所示随时间变化的拉力F，4 s后撤去力F．若滑块与木板间的动摩擦因数μ=0.2，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度g=10m/s2，则下列说法正确的是()A．0∼4s时间内拉力的冲量共为3.2N⋅sB．t=4s时滑块的速度大小为9.5m/sC．木板受到滑动摩擦力的冲量共为2.8N⋅sD．木板的速度最大为2m/s练习1-1如图所示，带有圆管轨道的长轨道水平固定，圆管轨道竖直(管内直径可以忽略)，底端分别与两侧的直轨道相切，圆管轨道的半径R＝0.5 m，P点左侧轨道(包括圆管)光滑，右侧轨道粗糙．质量m＝1 kg的物块A以v0＝10 m/s的速度滑入圆管，经过竖直圆管轨道后与直轨道上P处静止的质量M＝2 kg的物块B发生碰撞(碰撞时间极短)，碰后物块B在粗糙轨道上滑行18 m后速度减小为零．已知物块A、B与粗糙轨道间的动摩擦因数均为μ＝0.1，取重力加速度大小g＝10 m/s2，物块A、B均可视为质点．求：(1)物块A滑过竖直圆管轨道最高点Q时受到管壁的弹力；(2)最终物块A静止的位置到P点的距离．2.综合分析多过程问题例2如图所示，有一个可视为质点的质量为m＝1 kg的小物块，从光滑平台上的A点以v0＝2 m/s的初速度水平抛出，到达C点时，恰好沿C点的切线方向进入固定在水平地面上的光滑圆弧轨道，最后小物块滑上紧靠轨道末端D点的质量为M＝3 kg的长木板．已知木板上表面与圆弧轨道末端切线相平，木板下表面与水平地面之间光滑，小物块与长木板间的动摩擦因数μ＝0.3，圆弧轨道的半径为R＝0.4 m，C点和圆弧的圆心连线与竖直方向的夹角θ＝60°，不计空气阻力，g取10 m/s2.求：（1）小物块到达C点时的速度大小；（2）小物块刚要到达圆弧轨道末端D点时对轨道的压力；（3）要使小物块不滑出长木板，木板的长度L至少多大．练习2-1如图所示，半径为R的四分之一光滑圆弧轨道竖直固定在水平地面上，下端与水平地面在P点相切，一个质量为2m的物块B(可视为质点)静止在水平地面上，左端固定有水平轻弹簧，Q点为弹簧处于原长时的左端点，P、Q间的距离为R，PQ段地面粗糙、动摩擦因数为μ＝0.5，Q点右侧水平地面光滑，现将质量为m的物块A(可视为质点)从圆弧轨道的最高点由静止开始下滑，重力加速度为g.求：（1）物块A沿圆弧轨道滑至P点时对轨道的压力大小；（2）弹簧被压缩的最大弹性势能(未超过弹性限度)；（3）物块A最终停止位置到Q点的距离．课后检测1. 质量为1 kg的物体静止在水平面上，t=0时受到水平拉力F的作用开始运动，F随时间t 变化的关系图象如图所示．已知t=4 s时物体刚好停止运动，取g=10m/s2，以下判断正确的是()A．物体所受摩擦力为3 NB．t=2 s时物体的速度最大C．t=3 s时物体的动量最大D．物体的最大动能为2 J2. 粗糙水平地面上的物体，在一个水平恒力作用下做直线运动，其v-t图象如图所示，下列物理量中第1 s内与第2 s内相同的是()A．摩擦力的功B．摩擦力的冲量C．水平恒力的功D．水平恒力的冲量3. 如图所示，质量均为m的两带电小球A与B，带电荷量分别为+q、+2q，在光滑绝缘水平桌面上由静止开始沿同一直线运动，当两带电小球运动一段时间后A球速度大小为v，在这段时间内，下列说法正确的是()A．任一时刻B的加速度比A的大B．两球均做加速度增大的加速运动C．两球组成的系统电势能减少了mv2，但动能和电势能之和不变D．两球动量均增大，且总动量也增大4.如图所示，质量为m、带有半圆形轨道的小车静止在光滑的水平地面上，其水平直径AB 的长度为2R，现将质量也为m的小球从距A点正上方为h的位置由静止释放，然后由A点ℎ（不计空气阻力），则() 进入半圆形轨道后从B点冲出，在空中上升的最大高度为12A．小球冲出B点后做斜上抛运动B．小球第二次进入轨道后恰能运动到A点C．小球第一次到达B点时，小车的位移大小是RmgℎD．小球第二次通过轨道克服摩擦力所做的功等于125.光滑水平面上放有质量分别为2m和m的物块A和B，用细线将它们连接起来，两物块中间加有一压缩的轻质弹簧（弹簧与物块不相连），弹簧的压缩量为x．现将细线剪断，此刻物块A的加速度大小为a，两物块刚要离开弹簧时物块A的速度大小为v，则()A．物块B的加速度大小为a时弹簧的压缩量为x3xB．物块A从开始运动到刚要离开弹簧时位移大小为23mv2C．物块开始运动前弹簧的弹性势能为32D．物块开始运动前弹簧的弹性势能为3mv26. “飞针穿玻璃”是一项高难度的绝技表演，曾度引起质疑．为了研究该问题，以下测量能够得出飞针在穿越玻璃的时间内，对玻璃平均冲击力大小的是()A．测出玻璃厚度和飞针穿越玻璃前后的速度B．测出玻璃厚度和飞针穿越玻璃所用的时间C．测出飞针质量、玻璃厚度和飞针穿越玻璃所用的时间D．测出飞针质量、飞针穿越玻璃所用时间和穿越玻璃前后的速度7.如图，立柱固定于光滑水平面上O点，质量为M的小球a向右运动，与静止于Q点的质量为m的小球b发生弹性碰撞，碰后a球立即向左运动，b球与立柱碰撞能量不损失，所有碰撞时间均不计，b球恰好在P点追到a球，Q点为OP间中点，则a、b球质量之比M:m=()A．3:5B．1:3C．2:3D．1:28. (多选)如图，在光滑的水平面上有一个长为L的木板，小物块b静止在木板的正中间，小物块a以某一初速度v0从左侧滑上木板．已知物块a、b与木板间的摩擦因数分别为μa、μb，木块与木板质量均为m，a、b之间的碰撞无机械能损失，滑动摩擦力等于最大静摩擦力．下列说法正确的是()mv02A．若没有物块从木板上滑下，则无论v0多大整个过程摩擦生热均为13B．若μb<2μa，则无论v0多大，a都不会从木板上滑落μa gL，则ab一定不相碰C．若v0≤√32D．若μb>2μa，则a可能从木板左端滑落9.(多选)如图所示，甲、乙两个小滑块（视为质点）静止在水平面上的A、B两处，B处左侧水平面光滑，右侧水平面粗糙．若甲在水平向右的拉力F=kt（其中k=2N/s）的作用下由静止开始运动，当t=3s时撤去力F，随后甲与乙发生正碰而粘合在一起，两滑块共同滑行2.4m后停下，已知甲的质量为1kg，两滑块与粗糙水平面间的动摩擦因数均为0.75，取g=10m/s2，则()A．0∼3s内，力F的冲量大小为18N⋅sB．撤去力F时甲的速度大小为9m/sC．两滑块正碰后瞬间的速度大小为4.5m/sD．乙的质量为0.5kg10. 如图所示，质量为M的木块位于光滑水平面上，在木块与墙壁之间用轻质弹簧连接，当木块静止时刚好位于A点，现有一质量为m的子弹以水平速度v0射向木块并嵌入其中（作用时间极短），求：（1）当木块回到A点时的速度大小；（2）从开始到木块回到A点的过程中，墙壁对弹簧的冲量．11. 如图所示，一轻质弹簧的一端固定在小球A上，另一端与小球B接触但未连接，该整体静止放在离地面高为H=5m的光滑水平桌面上．现有一小球C从光滑曲面上离桌面ℎ= 1.8m高处由静止开始滑下，与小球A发生碰撞（碰撞时间极短）并粘在一起压缩弹簧推动小球B向前运动，经一段时间，小球B脱离弹簧，继续在水平桌面上匀速运动一段时间后从桌面边缘飞出．小球均可视为质点，忽略空气阻力，已知m A=2kg，m B=3kg，m C=1kg，g=10m/s2．求：（1）小球C与小球A碰撞结束瞬间的速度；（2）小球B落地点与桌面边缘的水平距离．12. 如图所示，在水平桌面上放有长度为L=2m的木板C，C上右端是固定挡板P，在C 中点处放有小物块B，A、B的尺寸以及P的厚度皆可忽略不计．C上表面与固定在地面上半径为R=0.45m的圆弧光滑轨道相切，质量为m=1kg的小物块A从圆弧最高点由静止释放，设木板C与桌面之间无摩擦，A、C之间和B、C之间的滑动摩擦因数均为μ，A、B、C（包含挡板P）的质量相同，开始时，B和C静止，(g=10m/s2)（1）求滑块从释放到离开轨道受到的冲量大小；（2）若物块A与B发生碰撞，求滑动摩擦因数μ应满足的条件；（3）若物块A与B发生碰撞（设为完全弹性碰撞）后，物块B与挡板P发生碰撞，求滑动摩擦因数μ应满足的条件．13.一质量为m的烟花弹获得动能E后，从地面竖直升空．当烟花弹上升的速度为零时，弹中火药爆炸将烟花弹炸为质量相等的两部分，两部分获得的动能之和也为E，且均沿竖直方向运动．爆炸时间极短，重力加速度大小为g，不计空气阻力和火药的质量．求：（1）烟花弹从地面开始上升到弹中火药爆炸所经过的时间；（2）爆炸后烟花弹向上运动的部分距地面的最大高度．14. 如图所示，水平光滑地面上有两个静止的小物块A和B(可视为质点)，A的质量m＝1.0 kg，B的质量M＝4.0 kg，A、B之间有一轻质压缩弹簧，且A、B间用细线相连(图中未画出)，弹簧的弹性势能E p＝40 J，弹簧的两端与物块接触但不固定连接．水平面的左侧有一竖直墙壁，右侧与倾角为30°的光滑斜面平滑连接．将细线剪断，A、B分离后立即撤去弹簧，物块A与墙壁发生弹性碰撞后，A在B未到达斜面前追上B，并与B相碰后结合在一起向右运动，g取10 m/s2，求：（1）A与弹簧分离时的速度大小；（2）A、B沿斜面上升的最大距离．15. 如图所示，半径R1＝1 m的四分之一光滑圆弧轨道AB与平台BC在B点平滑连接，半径R2＝0.8 m的四分之一圆弧轨道上端与平台C端连接，下端与水平地面平滑连接，质量m ＝0.1 kg的乙物块放在平台BC的右端C点，将质量也为m的甲物块在A点由静止释放，让其沿圆弧下滑，并滑上平台与乙相碰，碰撞后甲与乙粘在一起从C点水平抛出，甲物块与平台间的动摩擦因数均为μ＝0.2，BC长L＝1 m，重力加速度g取10 m/s2，不计两物块的大小及碰撞所用的时间，求：(1)甲物块滑到B点时对轨道的压力大小；(2)甲和乙碰撞后瞬间共同速度的大小；(3)粘在一起的甲、乙两物块从C点抛出到落到CDE段轨道上所用的时间．16. 如图所示，一圆心为O、半径为R的光滑半圆轨道固定在竖直平面内，其下端和粗糙的水平轨道在A点相切，AB为圆弧轨道的直径．质量分别为m、2m的滑块1、2用很短的细线连接，在两滑块之间夹有压缩的短弹簧(弹簧与滑块不固连)，滑块1、2位于A点．现剪断两滑块间的细线，滑块1恰能过B点，且落地点恰与滑块2停止运动的地点重合．滑块1、2可视为质点，不考虑滑块1落地后反弹，不计空气阻力，重力加速度为g，求：（1）滑块1过B点的速度大小；（2）弹簧释放的弹性势能大小；（3）滑块2与水平轨道间的动摩擦因数．17. 汽车A在水平冰雪路面上行驶．驾驶员发现其正前方停有汽车B，立即采取制动措施，但仍然撞上了汽车B.两车碰撞时和两车都完全停止后的位置如图所示，碰撞后B车向前滑动了4.5 m，A车向前滑动了2.0 m．已知A和B的质量分别为2.0×103 kg和1.5×103 kg，两车与该冰雪路面间的动摩擦因数均为0.10，两车碰撞时间极短，在碰撞后车轮均没有滚动，重力加速度大小g＝10 m/s2.求：（1）碰撞后的瞬间B车速度的大小；（2）碰撞前的瞬间A车速度的大小．。
2020-2021中考物理综合题专题复习【凸透镜成像的规律】含答案
11．如图是用来研究凸透镜成像规律的实验图（屏未画出），当蜡烛和透镜放在图示位置时，通过移动光屏，可以在光屏上得到一个缩小的像。若透镜位置不变，将蜡烛移到刻度为30cm处，则
A．移动光屏，可能在屏上得到倒立放大的像
B．移动光屏，可能在屏上得到倒立缩小的像
C．移动光屏，可能在屏上得到正立放大的像
【详解】
AB．凸透镜成实像时，物与像在异侧，且物近像远像变大．如果凸透镜放在C点右侧，那么当点光源放在A点时，成像在A点左侧，而不是右侧的B，故选项AB均错误；
C．当光源在A点时，像在透镜另一侧，说明成实像，那么像距应在一倍焦距外，这样当点光源在B点时就也会在相对于B的另一侧成实像，（也就是A的一侧）而不是成像在C点．故选项C错误；
D、将蜡烛从B移动到A的过程中，物距大于一倍焦距时，凸透镜成实像．物距减小，像距增大，像变大．选项错误．
故选C．
3．把蜡烛放在凸透镜前30cm处，光屏上可接收到倒立等大的实像，若把蜡烛向远离凸透镜方向移动5 cm，并移动光屏，在光屏上可以看到
A．倒立缩小的实像 B．倒立放大的实像
C．正立放大的虚像 D．倒立等大的实像
A．此时的应用是投影仪，且凸透镜的焦距小于12cm
B．只将凸透镜向左移动，就可以在光屏上得到倒立缩小的像
C．在蜡烛和凸透镜之间放一个近视眼镜，凸透镜和光屏不动，蜡烛向右移动光屏上会成清晰的像
D．将蜡烛移到距离凸透镜18cm，向右调节光屏到适当位置，在光屏上可能得到放大的像
【答案】D
【解析】
【详解】
A．物距大于1倍焦距小于2倍焦距成倒立放大的实像，应用是投影仪；则 ；又因为 ，所以 ，故A错误；
故选C。
点睛：凸透镜成像规律是常考试的内容，应牢记凸透镜的成像规律，有些同学总是记不住，要下点功夫，可以结合成像光路图进行练习、记忆。
2021中考物理一轮复习 声现象,光现象 (知识点总结+试题+答案)
声现象，光现象声现象一：知识框架图；二：详细知识要点讲解；1.声音的发生：一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也就停止。
声音是由物体的振动产生的，但并不是所有的振动都会发出声音。
2.声音的传播：声音的传播需要介质，真空不能传声（1）声音要靠一切气体，液体、固体作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质称为介质。
登上月球的宇航员即使面对面交谈，也需要靠无线电，那就是因为月球上没有空气，真空不能传声（2）声音在不同介质中传播速度不同。
空气：340m/s＜液体＜固体声音在介质中的传播速度叫声速。
声速大小与物质种类有关,一般地讲,在固体、液体中的声速比空气中的大。
声速还与温度有关,声音在15℃的空气中的传播速度为340m/s（3）人耳的听音过程外界传来的声音引起鼓膜的振动，这种振动经过听小骨及其他组织传给听神经，听神经把信号传给大脑，这样人就听到声音了。
3.回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来人再次听到的声音叫回声（1）区别回声与原声的条件：回声到达人的耳朵比原声晚0.1秒以上。
（2）低于0.1秒时，则反射回来的声间只能使原声加强。
（3）利用回声可测海深或发声体距障碍物有多远4.音调：声音的高低叫音调，它是由发声体振动频率决定的，频率越大，音调越高。
5.响度：声音的大小叫响度，响度跟发声体振动的振幅大小有关，还跟声源到人耳的距离远近有关6.音色：不同发声体所发出的声音的品质叫音色7.噪声及来源从物理角度看，噪声是指发声体做无规则地杂乱无章振动时发出的声音。
从环保角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声。
8.声音等级的划分人们用分贝来划分声音的等级，30dB—40dB是较理想的安静环境，超过50dB就会影响睡眠，70dB以上会干扰谈话，影响工作效率，长期生活在90dB以上的噪声环境中，会影响听力。
9.噪声减弱的途径：可以在声源处、传播过程中和人耳处减弱三：难点、易错点；1. 声音在不同介质中的传播速度：［例1］在装满水的长铁管一端敲击一下，在较远处的另一端将听到三次响声，为什么？解析：敲击铁管，使铁管发生了振动，发出声音.敲击声分别通过空气、水和铁进行传播，由于声音在这三种不同介质中的传播速度不同，所以听到三次声音.声音在铁中传播最快，水中次之，在空气中传播最慢，所以第一次听到的是铁传来的敲击声，第二次听到的是水传来的敲击声，第三次传来的是空气传来的敲击声.说明：本题用物体的振动产生声音以及声音在不同介质中的传播速度不同这两个知识点来求解实际问题，可以培养学生应用所学知识解决实际问题的能力.［例2］在运动场上百米赛跑时，终点线上的计时员为了计时精确，在计时时 A.听见枪声同时按下跑表，因为耳朵的听觉灵敏B.看见发令枪散发的白烟同时按下跑表因为眼睛很灵敏C.凭自己掌握，听见枪声和看见白烟都可以按跑表，因为响声和白烟是同时发生的D.应该以看见白烟为准，因为光的传播速度特快，而声音传播的速度要慢得多解析：响声和白烟的确同时发生，但是光和声传到计时员那里需传播100 m.由于光的速度太快，传播这100 m 所用时间极短，而声音传播速度则要慢得多，一般情况下，声音的传播速度是340 m/s ，那么声音传播这100 m 所用的时间为t =340100s=0.294 s 而短跑100 m 的成绩在10 s 左右.若不考虑这段时间，记录的成绩误差将达3%. 综上所述选择D.2.频率：［例3］蜜蜂和苍蝇在我们面前飞过时，发出嗡嗡声，而蝴蝶在空中飞行则悄无声息，这是什么原因？解析：蜜蜂和苍蝇的嗡嗡声是因为它们的翅膀振动引起了周围空气振动形成声波而被人耳所接受到.但是，蝴蝶的翅膀同样地在振动，为什么听不见声音呢？这是因为它们振动的频率不同.蜜蜂翅膀的振动频率在几千赫兹，蝴蝶翅膀只有几赫兹，而人的听觉范围在20 Hz 到20000 Hz 之间，所以听不见蝴蝶飞行的声音.四：考点举例（例题讲解）例1:节日里同学们玩的气球，不小心有的气球会突然破裂发出“啪”的响声，气球破裂时为什么会发出声音？ 解答：气球中充满了压缩气体，当气球受到挤压时，气球里的压缩气体体积急剧膨胀，引起周围空气的急剧振动，产生声音，传到耳朵，我们就听到了气球破裂的声音。
学考物理必考知识点
学考物理必考知识点学考物理必考知识点概述一、力学基础知识1. 力的作用与反作用（牛顿第三定律）2. 力的合成与分解3. 摩擦力的类型及其计算4. 万有引力定律及其应用5. 匀速圆周运动的基本概念和公式6. 牛顿运动定律及其应用7. 动量守恒定律8. 功、功率和能量的基本概念9. 机械能守恒定律10. 简谐振动的基本原理二、热学1. 热力学第一定律（能量守恒）2. 热传导、热对流和热辐射3. 理想气体状态方程4. 玻意耳定律、查理定律和盖-吕萨克定律5. 热机的工作原理和效率6. 热膨胀和收缩的基本概念7. 相变和潜热8. 热力学第二定律三、电磁学1. 静电场的基本概念和库仑定律2. 电场强度和电势的计算3. 电容和电容器的工作原理4. 电流的基本概念和欧姆定律5. 串联和并联电路的计算6. 磁场的基本概念和安培定律7. 电磁感应和法拉第电磁感应定律8. 楞次定律9. 交流电的基本概念和公式10. 电磁波的性质和传播四、光学与波动1. 光的反射定律和折射定律2. 透镜的成像原理和公式3. 光的干涉、衍射和偏振现象4. 波的基本特性和波的描述5. 简谐波的数学表达和传播特性6. 声波的性质和声速的计算7. 多普勒效应五、现代物理1. 原子结构和能级跃迁2. 光电效应和波粒二象性3. 核裂变和核聚变的基本过程4. 相对论的基本概念和时间膨胀5. 量子力学的基本原理六、实验技能1. 基本测量工具的使用方法2. 数据记录和误差分析3. 常见物理实验的操作步骤和原理4. 实验报告的撰写规范以上是学考物理的必考知识点概述，学生应根据具体的教学大纲和考试要求，对每个知识点进行深入的学习和理解。
在准备考试时，建议通过做习题、参加模拟考试和复习课堂笔记等方式来巩固知识点。
同时，注意培养解决实际问题的能力，提高物理实验技能，以便在考试中能够灵活运用所学知识。
物理会考试题
物理会考试题1. 选择题
1. 以下哪个是物理学的基本量？
A. 时间
B. 电压
C. 速度
D. 重量
2. 下列哪个是能量守恒定律？
A. 质量守恒定律
B. 动量守恒定律
C. 能量守恒定律
D. 电荷守恒定律
3. 以下哪个物理量的单位是焦耳？
A. 功
B. 功率
C. 能量
D. 动量
4. 物体受到的弹簧力与其位移的关系是？
A. 正比
B. 反比
C. 常数
D. 无关
5. 玻璃球从高空落下，哪个物理量不变？
A. 动能
B. 势能
C. 机械能
D. 力
2. 填空题
1. 简化来源于牛顿运动定律，简化关系可表述为_____。
2. 物体在上升飞行过程中，重力与阻力相等时速度为______。
3. 位移方向与力的方向不一致时，做的功为______。
4. 在驱动线性发动机械运动时，最简单的驱动系统通过_____来完成。
3. 计算题
1. 一辆汽车行驶的速度为36km/h，刹车后迅速停下，刹车时间为
4s，求汽车的加速度。
2. 已知物体的质量为5kg，向物体施加一个40N的力，求物体的加
速度。
3. 一个小球从高度4m自由落体，求它落地时的速度。
4. 一个力为20N的物体沿直线位移5m，求物体所做的功。
4. 简答题
1. 什么是牛顿第一定律？
2. 简述动能和势能的概念及区别。
3. 弹簧弹力与位移的关系是怎样的？
4. 什么是质量？如何测量物体的质量？
以上为物理会考试的题目，考生们可以认真准备，祝各位考试顺利！。
高考物理一轮复习专题02运动学图像与追击问题以及相关实验知识点讲解含解析
专题2 运动学图像与追击问题以及相关实验第一部分：考点梳理考点一、运动图像的认识与理解考点二、利用v-t图像与x-t图像研究追击与相遇问题考点三、生活中的追击与相遇问题考点四、实验—研究匀变速直线运动的规律考点一、运动图像的认识与理解1．运用运动图象解题时的“六看”2、关于两种图像的三点说明(1)无论是x t图象还是v t图象都只能描述直线运动。
(2)x t图象和v t图象不表示物体运动的轨迹。
(3)x t图象和v t图象的形状由x与t、v与t的函数关系决定。
（4）x-t图无法反映质点运动的加速度的大小。
（5）v-t图像无法反映质点运动的初始位置。
考查角度1 单一质点x-t图像的理解典例1：(多选)如图所示为一个质点运动的位移x随时间t变化的图象，由此可知质点在0～4 s内 ( ) A．先沿x轴正方向运动，后沿x轴负方向运动 B．一直做匀变速运动C．t＝2 s时速度一定最大 D．速率为5 m/s的时刻有两个【答案】CD【解析】从图中可知正向位移减小，故质点一直朝着负方向运动，A错误；图象的斜率表示速度大小，故斜率先增大后减小，说明质点速率先增大后减小，即质点先做加速运动后做减速运动，做变速运动，但不是做匀变速直线运动，t＝2 s时，斜率最大，速度最大，B错误，C正确；因为斜率先增大后减小，并且平均速度为5 m/s，故增大过程中有一时刻速度为5 m/s，减小过程中有一时刻速度为5 m/s，共有两个时刻速度大小为5 m/s，D正确．考查角度2 单一质点v-t图像的理解典例2 跳伞运动员从高空悬停的直升机跳下，运动员沿竖直方向运动，其v t图象如图所示，下列说法正确的是:（）A．运动员在0～10 s内的平均速度大小等于10 m/s B．从15 s末开始运动员处于静止状态C．10 s末运动员的速度方向改变 D．10～15 s内运动员做加速度逐渐减小的减速运动【答案】：D【解析】0～10 s内，若运动员做匀加速运动，平均速度为v＝＝ m/s＝10 m/s、根据图象的“面积”等于位移可知，运动员的位移大于匀加速运动的位移，所以由公式v＝得知：0～10 s 内的平均速度大于匀加速运动的平均速度10 m/s，故A错误．由图知，15 s末开始运动员做匀速直线运动，故B错误．由图看出，运动员的速度一直沿正向，速度方向没有改变，故C错误、10～15 s图象的斜率减小，则其加速度减小，故10～15 s运动员做加速度减小的减速运动，故D正确．考查角度3 三种特殊的运动图像a-t图与图典例3一质点由静止开始按如图所示的规律运动，下列说法正确的是( )A．质点在2t0的时间内始终沿正方向运动，且在2t0时距离出发点最远B．质点做往复运动，且在2t0时回到出发点C．质点在时的速度最大，且最大的速度为D ．质点在2t0时的速度最大，且最大的速度为a 0t 0 【答案】A【解析】质点在0～2t0时间内做加速度均匀增大的加速运动，在2t0～t 0时间内做加速度均匀减小的加速运动，在t 0～23t0时间内做加速度均匀增大的减速运动，在23t0～2t 0时间内做加速度均匀减小的减速运动，根据对称性，在2t 0时刻速度刚好减到零，所以在2t 0时质点离出发点最远，在t 0时刻速度最大，故A 正确，B 、C 错误；根据图象与时间轴所围面积表示速度，可知最大速度为21a 0t 0，故D 错误典例4一质点沿x 轴正方向做直线运动，通过坐标原点时开始计时，其t xt 图象如图所示，则( )A ．质点做匀速直线运动，初速度为0、5 m/sB ．B ．质点做匀加速直线运动，加速度为0、5 m/s 2C ．质点在1 s 末速度为2 m/sD ．质点在第1 s 内的位移大小为2 m 【答案】C【解析】由图得t x ＝1＋21t ，即x ＝t ＋21t 2，根据x ＝v 0t ＋21at 2，对比可得v 0＝1 m/s ，21a ＝21 m/s 2，解得a ＝1 m/s 2，质点的加速度不变，说明质点做匀加速直线运动，初速度为1 m/s ，加速度为1 m/s 2，A 、B 错误；质点做匀加速直线运动，在1 s 末速度为v ＝v 0＋at ＝(1＋1×1) m/s＝2 m/s ，C 正确．质点在第1 s 内的位移大小x ＝(1＋21) m ＝23m ，D 错误．典例5如图甲，一维坐标系中有一质量为m ＝2 kg 的物块静置于x 轴上的某位置(图中未画出)，从t ＝0时刻开始，物块在外力作用下沿x 轴做匀变速直线运动，如图乙为其位置坐标和速率平方关系图象，下列说法正确的是( )A ．t ＝4 s 时物块的速率为2 m/sB ．加速度大小为1 m/s 2C ．t ＝4 s 时物块位于x ＝4 m 处D ．在0、4 s 时间内物块运动的位移6 m 【答案】A【解析】由x －x 0＝2a v2，结合图象可知物块做匀加速直线运动，加速度a ＝0、5 m/s 2，初位置x 0＝－2 m ，t ＝4 s 时物块的速率为v ＝at ＝0、5×4 m/s ＝2 m/s ，A 正确，B 错误；由x －x 0＝21at 2，得t ＝4 s 时物块位于x ＝2 m 处，C 错误；由x ＝21at 2，在0、4 s 时间内物块运动的位移x ＝21×0、5×0、42m ＝0、04 m ，D 错误．方法总结：1、解决v-t 与x-t 图像时要紧紧抓住图像与横纵轴交点的意义以及图像斜率、图像线下所围面积的意义来进行思考，切记将两种图像的意义混淆；2、解决a-t 图像的问题时主要抓住图像与横纵轴的交点代表的意义，常利用排除法进行处理。
2023届高考物理一轮复习知识点精讲与2022高考题模考题训练专题42动量和动量定理(含详解)
2023高考一轮知识点精讲和最新高考题模拟题同步训练第八章动量专题42 动量和动量定理第一部分知识点精讲1．动量(1)定义：运动物体的质量和速度的乘积叫做物体的动量，通常用p来表示。
(2)表达式：p＝m v。
(3)单位：kg·m/s。
(4)标矢性：动量是矢量，其方向和速度方向相同。
(5)动量的变化量：是矢量，其表达式Δp＝p2－p1为矢量式，当p2、p1在同一条直线上时，可规定正方向，将矢量运算转化为代数运算。
(6)与动能的区别与联系：①区别：动量是矢量，动能是标量。
②联系：动量和动能都是描述物体运动状态的物理量，大小关系为E k＝p22m或p ＝2mE k。
2．冲量(1)定义：力和力的作用时间的乘积叫做力的冲量。
(2)表达式：I＝Ft。
单位：N·s。
(3)标矢性：冲量是矢量，它的方向由力的方向决定。
3．动量定理（1）．用动量定理解题的基本思路（2）．对过程较复杂的运动，可分段用动量定理，也可整个过程用动量定理。
5. 动量定理的两个重要应用(1)应用I ＝Δp 求变力的冲量：如果物体受到大小或方向改变的力的作用，则不能直接用I ＝Ft 求变力的冲量，可以求出该力作用下物体动量的变化Δp ，等效代换变力的冲量I 。
(2)应用Δp ＝F Δt 求动量的变化：例如，在曲线运动中，速度方向时刻在变化，求动量变化(Δp ＝p 2－p 1)需要应用矢量运算方法，计算比较复杂，如果作用力是恒力，可以求恒力的冲量，等效代换动量的变化。
第二部分 最新高考题精选1. （2022·全国理综乙卷·20）质量为1kg 的物块在水平力F 的作用下由静止开始在水平地面上做直线运动，F 与时间t 的关系如图所示。
已知物块与地面间的动摩擦因数为0.2，重力加速度大小取210m/s =g 。
则（ ） A. 4s 时物块的动能为零B. 6s 时物块回到初始位置C. 3s 时物块的动量为12kg m/s ⋅D. 0~6s 时间内F 对物块所做的功为40J2. （2022高考湖北物理）一质点做曲线运动，在前一段时间内速度大小由v 增大到2v ，在随后的一段时间内速度大小由2v 增大到5v 。
初中物理力学常考、易错知识点归纳
初中物理力学常考、易错知识点归纳一、力的作用效果1、力的概念：力是物体对物体的作用。
2、力的性质：物体间力的作用是相互的（相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上）。
两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。
3、力的作用效果：力可以改变物体的运动状态。
力可以改变物体的形状。
4、力的单位：国际单位制中力的单位是牛顿简称牛，用N 表示。
力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约1N。
5、力的测量：测力计：测量力的大小的工具；弹簧测力计：实验室测量力的工具6、力的三要素：力的大小、方向、和作用点。
7、力的表示法二、惯性和惯性定律1、牛顿第一定律：牛顿第一定律内容是：一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
2、惯性：定义：物体保持原来状态不变的性质叫惯性。
说明：惯性是物体的一种属性。
一切物体在任何情况下都有惯性。
3、二力平衡：定义：物体在受到两个力的作用时，如果能保持静止状态或匀速直线运动状态称二力平衡。
二力平衡条件：二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在一条直线上。
4、力和运动状态的关系：力不是产生（维持）运动的原因受非平衡力，合力不为0力是改变物体运动状态的原因三、功1、力学中的功①做功的含义：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，力学里就说这个力做了功。
②力学里所说的功包括两个必要因素：一是作用在物体上的力;二是物体在这个力的方向上移动的距离。
③不做功的三种情况：有力无距离、有距离无力、力和距离垂直。
2、功的计算：①物理学中把力与在力的方向上移动的距离的乘积叫做功。
②公式：W=FS③功的单位：焦耳(J)，1J= 1N·m 。
④注意：①分清哪个力对物体做功，计算时F就是这个力;②公式中S 一定是在力的方向上通过的距离，强调对应。
③功的单位“焦”(牛·米 = 焦)，不要把力和力臂的乘积(牛·米，不能写成“焦”)单位搞混。
高二物理常考类型题目
高二物理常考类型题目高二物理常考类型题目1、直线运动问题题型概述：直线运动问题是高考的热点，可以单独考查，也可以与其他知识综合考查.单独考查若出现在选择题中，则重在考查基本概念，且常与图像结合;在计算题中常出现在第一个小题，难度为中等，常见形式为单体多过程问题和追及相遇问题.思维模板：解图像类问题关键在于将图像与物理过程对应起来，通过图像的坐标轴、关键点、斜率、面积等信息，对运动过程进行分析，从而解决问题;对单体多过程问题和追及相遇问题应按顺序逐步分析，再根据前后过程之间、两个物体之间的联系列出相应的方程，从而分析求解，前后过程的联系主要是速度关系，两个物体间的联系主要是位移关系.?2、物体的动态平衡问题题型概述：物体的动态平衡问题是指物体始终处于平衡状态，但受力不断发生变化的问题.物体的动态平衡问题一般是三个力作用下的平衡问题，但有时也可将分析三力平衡的方法推广到四个力作用下的动态平衡问题.思维模板：常用的思维方法有两种.(1)解析法：解决此类问题可以根据平衡条件列出方程，由所列方程分析受力变化;(2)图解法：根据平衡条件画出力的合成或分解图，根据图像分析力的变化.3、运动的合成与分解问题题型概述：运动的合成与分解问题常见的模型有两类.一是绳(杆)末端速度分解的问题，二是小船过河的问题，两类问题的关键都在于速度的合成与分解.思维模板：(1)在绳(杆)末端速度分解问题中，要注意物体的实际速度一定是合速度，分解时两个分速度的方向应取绳(杆)的方向和垂直绳(杆)的方向;如果有两个物体通过绳(杆)相连，则两个物体沿绳(杆)方向速度相等.(2)小船过河时，同时参与两个运动，一是小船相对于水的运动，二是小船随着水一起运动，分析时可以用平行四边形定则，也可以用正交分解法，有些问题可以用解析法分析，有些问题则需要用图解法分析.4、抛体运动问题题型概述：抛体运动包括平抛运动和斜抛运动，不管是平抛运动还是斜抛运动，研究方法都是采用正交分解法，一般是将速度分解到水平和竖直两个方向上.思维模板：(1)平抛运动物体在水平方向做匀速直线运动，在竖直方向做匀加速直线运动，其位移满足x=v0t,y=gt2/2，速度满足vx=v0,vy=gt;(2)斜抛运动物体在竖直方向上做上抛(或下抛)运动，在水平方向做匀速直线运动，在两个方向上分别列相应的运动方程求解5、圆周运动问题题型概述：圆周运动问题按照受力情况可分为水平面内的圆周运动和竖直面内的圆周运动，按其运动性质可分为匀速圆周运动和变速圆周运动.水平面内的圆周运动多为匀速圆周运动，竖直面内的圆周运动一般为变速圆周运动.对水平面内的圆周运动重在考查向心力的供求关系及临界问题，而竖直面内的圆周运动则重在考查最高点的受力情况.思维模板：(1)对圆周运动，应先分析物体是否做匀速圆周运动，若是，则物体所受的合外力等于向心力，由F合=mv2/r=mrω2列方程求解即可;若物体的运动不是匀速圆周运动，则应将物体所受的力进行正交分解，物体在指向圆心方向上的合力等于向心力.(2)竖直面内的圆周运动可以分为三个模型：①绳模型：只能对物体提供指向圆心的弹力，能通过最高点的临界态为重力等于向心力;②杆模型：可以提供指向圆心或背离圆心的力，能通过最高点的临界态是速度为零;③外轨模型：只能提供背离圆心方向的力，物体在最高点时，若v<(gR)1/2，沿轨道做圆周运动，若v≥(gR)1/2，离开轨道做抛体运动.6、牛顿运动定律的综合应用问题题型概述：牛顿运动定律是高考重点考查的内容，每年在高考中都会出现，牛顿运动定律可将力学与运动学结合起来，与直线运动的综合应用问题常见的模型有连接体、传送带等，一般为多过程问题，也可以考查临界问题、周期性问题等内容，综合性较强.天体运动类题目是牛顿运动定律与万有引力定律及圆周运动的综合性题目，近几年来考查频率极高.思维模板：以牛顿第二定律为桥梁，将力和运动联系起来，可以根据力来分析运动情况，也可以根据运动情况来分析力.对于多过程问题一般应根据物体的受力一步一步分析物体的运动情况，直到求出结果或找出规律.对天体运动类问题，应紧抓两个公式：GMm/r2=mv2/r=mrω2=mr4π2/T2 ①。
初三物理复习：初中物理常考简答题汇总(收藏学习)
初三物理复习：初中物理简答题汇总1.在游泳池边向池底看去，感觉池水并不深，下水后才知道不是这么回事，试分析：为什么池水深度看起来比实际的浅?答：光从一种介质斜射入另一种介质时要发生折射，人从空气看河底，实际看到的是河底的虚像，虚像的位置比实际河底的位置浅。
2.通常皮鞋的表面有许多毛孔，不是很光滑。
当有灰尘附着在表面时，皮鞋就失去光泽，涂上鞋油仔细用布擦一擦，皮鞋就变得又亮又好看了，为什么?答：因为皮鞋的表面不光滑有灰尘，光射向鞋面后发生漫反射，这样皮鞋就失去了光泽，涂上鞋油后，鞋油的微小颗粒能填充到鞋的毛孔中，用布仔细擦试，使鞋油涂抹得更均匀，鞋面就变得十分光滑，光射向鞋面后会发生镜面反射，皮鞋看起来就更光亮更好看了。
3.当往玻璃杯中倒入半杯开水时，你会发现杯子的上半部模糊不清，请你用初中物理知识解释这种现象。
答：往玻璃杯中倒入半杯开水时，开水蒸发产生水蒸气。
高温水蒸气遇到温度较低的玻璃内壁就液化成小水珠，并附在玻璃内壁上，所以杯子的上半部模糊不清。
4.仔细观察，你会发现烧开水时，在最靠近壶嘴的地方反而不出现“白气”想一想，为什么?答：那是因为靠近壶嘴的地方温度高，从壶嘴出来的是水蒸气，而水蒸气是肉眼看不到的。
而那些看得到的"白气"是水蒸气遇冷而液化了，成了液态的小水珠，所以看得见。
5.在沙漠中的仙人掌的叶子呈针状有什么作用?答：沙漠中的仙人掌的针状叶子减小了表面积,可防止体内水分蒸发过快,有利于仙人掌在沙漠中的生存.6.煨炖食物时，有经验的人总是先用大火将食物烧开，然后改用小火，试说明其中的道理。
答：先用大火可以将水迅速烧开，达到相对最高的温度沸点，继续加热水的温度不变，但是要保持水持续沸腾，要持续加热，调小火，是为了维持水沸腾，让水温保持最高，及可以使食物熟得快，也可以节能。
7.医生给病人检查时，常把一把小镜子在酒精灯上烧一烧，然后再放入病人的口腔，为什么?答：这样做的目的是提高小镜子的温度,避免口腔中的水蒸气在镜面上遇冷而液化成小水珠附着在镜面上,使平面镜成像模糊.8.舞台上经常用喷洒干冰(固体二氧化碳)的方法制造白雾以渲染气氛，你知道其中的道理吗?答：干冰是固态二氧化碳，在空气中干冰升华使周围的环境温度降低，使其中的水蒸气遇冷液化成小水珠，就形成了白雾。
人教版物理八年级下学期期末总复习 必考实验练习07 测量大气压强
专题07 测量大气压强1．利用容积为10cm3的注射器、弹簧测力计和刻度尺可粗略测出大气压的值。
（1）实验的原理是；（2）把注射器的活塞推到注射器筒的底端，这样做的目的是，然后用一个橡皮帽封住注射器的小孔；（3）如图所示，水平向左缓慢匀速拉动注射器筒，当注射器的活塞时，记下弹簧测力计的示数为19N；（4）用刻度尺测出注射器长度为5cm，这样就不用测活塞的直径也能算出活塞横截面积；（5）则大气压的值为Pa；（6）提出提高该种测量大气压值精确度的一条建议：。
2．小新学习了大气压强知识后，做了如图所示的实验：步骤一：将一根两端开口的硬塑料管插入水中，如图甲所示；步骤二：右手掌封闭上端开口，同时左手将管提起（下端开口不离开水面），如图乙所示；步骤三：右手掌向上打开封口，同时左手迅速将管下压，如图丙所示；多次重复二、三步骤，直至水从管上端开口喷出，如图丁所示。
（1）在步骤一中，管静止时管内水面高度管外水面高度。
（选填“大于”、“小于”或“等于”）（2）在步骤二中，提起管后，管内水面会高于管外水面。
下列实例中工作原理与其相同的是。
A．注射器吸液B．U型“反水弯”的应用C．密度计的使用（3）步骤三“迅速下压”的目的，是为了让管下降的速度大于管内水下降的速度，即以管为参照物，管中的水面（选填“上升”、“下降”或“不变”）。
（4）小新每次右手打开封口的那一瞬间，都能听到响声，根据响声的变化，小新能判断管内水柱高度的变化。
这说明了声音能够传递。
（5）小新对装置进行改进，在管的上、下部各安装一个单向阀门，使实验操作更加简单，效果更好。
请举出生产生活中与改进后的装置工作原理相同的一个实例。
3．用注射器估测大气压的值实验中。
（1）实验中，分析研究的对象是大气对（填“针筒”、“活塞”）的压力。
（2）当活塞相对于针筒开始滑动时，可以近似看成研究对象在水平方向所受拉力F与所受的大气压力是一对（平衡力/相互作用力）。
（3）研究对象受大气压力的受力面积等于注射器的截面积。
湖南省长沙市周南中学高三物理复习：学考必背公式及必做题
湖南省长沙市周南中学⾼三物理复习：学考必背公式及必做题学考必背公式及必会做的计算题周南中⼀、学考必背公1.重⼒G =2.弹簧弹⼒F =3.滑动摩擦⼒f =4. 匀速直线运动位移公式：x = 。
5.匀变速直线运动公式：速度公式v = 位移公式x = 速度—位移公式2ax =6.⾃由落体运动规律速度公式v = 位移公式h = 速度—位移公式2gh =7。
⽜顿第⼆定律：a = 。
8.万有引⼒定律F = 。
9。
匀速圆周运动公式：线速度与⾓速度关系v = 、⾓速度与周期关系w = 、向⼼加速度a = = 。
向⼼加F = = 。
10.功的计算公式W = 重⼒做功G W =11. 功率的计算公式：平均功率P = 、瞬时功率P =12.动能的表达式k E = 重⼒势能p E = 机械能E =13.动能定理：FS = 。
14。
机械能守恒定律： =15.平抛运动规律：⽔平⽅向做运动，速度x v = ⽔平位移x = ；竖直⽅向做运动，速度y v = 竖直位移y = ，平抛运动的时间由决定，⽔平位移由决定。
选修1—116。
库仑定律F = 。
17。
电场强度E = 电场⼒F =18。
欧姆定律I = 或U = 。
19.焦⽿定律：电流通过导体产⽣的热量Q =20.电流的功W = 电功率P =21.安培⼒F = ，磁感应强度B =22.法拉第电磁感应定律E = 。
⼆、学考必须会做的⼏个计算题题型⼀。
匀变速直线运动规律的应⽤例1物体由静⽌开始做匀加速直线运动，它10 s 内通过的位移为80 m ，求⑴它的加速度；⑵它在5 s 末的速度；⑶它经过5 m 处时的速度。
例2、汽车以15 m/s的速度匀速⾏驶，(1)若汽车以0.5 m/s2的加速度加速，则10 s后速度能达到多少？(2)若汽车以3 m/s2的加速度减速刹车，则10 s后速度为多少？题型⼆。
⽜顿第⼆定律与匀变速直线运动规律的综合应⽤例3.⼀质量为m=10kg的物块静⽌在光滑⽔平地⾯，现⽤⼀个⼤⼩为F=20N的⽔平推⼒使物体做匀加速直线运动．求(1)物块的加速度⼤⼩（2）。
2023届高考物理一轮复习知识点精讲与2022高考题模考题训练专题05 直线运动综合问题(含详解)
“形异质同”是指遵循的物理规律相同，但情景新颖、信息陌生、物理过程独特的题目，对这类问题同学们往往感觉难度大，无从下手。这类问题看似陌生，实则与我们平时练习的题目同根同源，只不过是命题人巧加“改头换面”而已。这类问题我们称之为“形异质同”。
另外，“形同质异”是指物理情景比较熟悉，物理过程似曾相识的题目，对于这类问题，又往往因审题不严、惯性思维，不注意题中所给条件的细微区别，而解答失误。这类问题我们称之为“形同质异”。
第二部分最新高考题精选
1．（浙江新高考2018年4月选考科目物理试题）如图所示，竖直井中的升降机可将地下深处的矿石快速运送到地面。某一竖井的深度约为104m，升降机运行的最大速度为8m/s，加速度大小不超过1m/s2，假定升降机到井口的速度为零，则将矿石从井底提升到井口的最短时间是
A. 13s B. 16s
A.5 m/s210 mB. 5 m/s211 m
C. 2.5 m/s210 mD. 2.5 m/s210 m
2．（2022福建三明重点高中质检）图所示，“蛟龙号”载人潜水器是迄今为止中国自主设计的最复杂的海洋调查装备，具有世界第一的下潜深度，且各项技术指标世界领先。“蛟龙号”载人潜水器某次潜水试验，下潜深度3000m，其下潜过程可简化为由静止开始竖直向下先做加速度大小为a1=0.2m/s2的匀加速直线运动然后做加速度大小为a2=0.1m/s2的匀减速直线运动直到速度零，求：
7．假设收费站的前、后都是平直大道，大假期间过站的车速要求不超过v＝21.6 km/h，事先小汽车未减速的车速为v0＝108 km/h，制动后小汽车的加速度的大小为a1＝4 m/s2。试问：
(1)大假期间，驾驶员应在距收费站至少多远处开始制动？
(2)假设车过站后驾驶员立即使车以a2＝6 m/s2的加速度加速至原来的速度，则从减速开始至最终恢复到原来速度的过程中，汽车运动的时间至少是多少？
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
物理学考常考知识点综合复习试题
一、选择题常考知识点
1、力学中的基本物理量是、、，基本单位是、、
2、力学中的几个矢量是；
3、两个力的合力范围：；合力（一定/不一定）比分力大；
4、关于惯性：物体有惯性；惯性大小只和有关；
5、作用力和反作用力一定大小；方向；性质；支持力和力是最常
见的作用力合反作用力。
6、加速度是描述速度变化的物理量，加速度大的速度（一定/不一定）大；
7、当物体所受合力和运动方向在同一直线，物体做运动，合力和运动不在同一直
线，物体做运动；曲线运动的（大小/方向）一定变化；
8、力是在运动状态，而不是运动，没有力，物体也能保持运动；
9、物体受力分析中，按顺序，一力、二力、三力； (能/不能)说受下滑力
10、如右图，甲做运动；乙做运动；甲、乙的
运动方向（相同/不相同）；加速度是 (甲/乙)大；
11、超重的两种运动是、；失重的两种运动是
、；完全失重时a = ；
12、匀速圆周运动中各个物理量的不变，只在变；
13、同步卫星除外，其他的物理量都是定制，轨道只能在
正上空；
14、对天体运动，越远越；越近越；对于快的，凡含“速度”两字的物理量
都、而周期；
15、常见的机械能守恒有运动、运动、沿轨道自由运动；
16、力和运动方向一致做（正/负）功；力和运动方向相反时做（正/负）功；
力和运动方向时，力不做功；合力所做的功叫总功，等于能的变化量；
17、某一次测试中，质量为1.6×103kg的汽车沿平直公路行驶。
其发动机的输出功率恒为
100kW。
汽车的最大速度为20m/s，若在这次测试中，汽车所受的阻力恒定，则汽车所受的阻力为 N。
汽车的速度为10m/s时牵引力的大小为 N
18、打点计时器一定是电源；（各个实验，参考《知识点归纳》）
19、物理学历史（参考《知识点归纳》）
二、填空题常考知识点
几个计算：自由落体运动；平抛运动，路程和位移的计算
1、一物体从高空中自由下落，第3s末的速度是m/s,3s内的下落的高度是m(g=10m/s2)
2、将一个小球从h=20m高处水平抛出，小球落到地面的位置与抛出点的水平距离x=30m.
不计空气阻力，小球在空中运动的时间是；小球抛出时速度的大小是；
3、一物体沿半径为R的圆周走了半圈，他的位移是；路程是；
三、计算题常考知识点
1、21题常考的三个公式：
用以上公式完成下题
①、用F = 10 N的水平拉力，使质量m = 2.0 kg的物体由静止开始沿光滑水平面做匀加
速直线运动。
求：
（1）物体加速度a的大小；
（2）物体在t = 2.0 s内通过的距离和2S时的速度大小。
②、如图所示，一个质量m＝10kg的物体放在水平地面上，物体与地面之间的动摩擦因数
μ＝0.20，现对物体施加一个水平向右，大小为50N的拉力F，使物体由静止开始做匀加速
直线运动．求：（1）物体所受摩擦力的大小；（2）物体加速度的大小和2s末的速度？
2、22题常考的两个公式：
用以上公式完成下列试题
一质量为m=10kg 的物体，由1/4光滑圆弧轨道上端从静止开始下滑，到达底后沿水平面向右滑动1m 距离后停止。
已知轨道半径R=0.8m ，g=10m/s 2
，
（1） 在光滑圆弧轨道上下滑的过程中，机械能是否守恒？ （2） 在光滑圆弧轨道上下滑的过程中，重力做功多少? （3） 滑到圆弧轨道最低点时，速度多大？ （4） 滑到最低点时，物体对轨道的压力多大？ （5） 物体沿水平面滑动过程中克服摩擦力做的功？
选修部分（1-1）
1、关于通电导线所受安培力F 的方向，在下图所示的各图中正确的是 （ ）
2、如下图所示，带正电的粒子在匀强磁场中运动．关于带电粒子所受洛伦兹力的方向，下列各图中判断正确的是 （ ）
3、电场中某区域的电场线分布如图所示，A 、B 是电场中的两点． 由图可知，电场强度E A E B (选填“>”或“<")．将一个
正点电荷先后放在A 、B 两点，它所受的电场力F A F B (选填“>”或“<")
．
＋q
A v ＋q
B
f v ＋q
B B
f
＋q
C
v
f D
v
B
f
B
B
F I
A
B
I
F B
D
B
I
F
C
B F
I
A
B
4、真空中有两个静止的点电荷，它们之间静电力的大小为F ．如果保持这两个点电荷之间的距离不变，而将它们的电荷量都变为原来的3倍，那么它们之间的静电力的大小应为
A ．3F
B ．
3F C ．9F D ．9
F 5、某电磁波在真空中的传播速度为c ，波长为入．该电磁波的频率为 （ ）
A ．c λ
B ．λ C. c/λ D. λ/c 6、磁场中某点磁感应强度的方向是 （ ）
A ．正电荷在该点的受力方向
B ．运动电荷在该点的受力方向
C ．小磁针N 极在该点的受力方向
D ．一小段通电直导线在该点的受力方向
7、一通电直导线垂直于磁场方向放在匀强磁场中．关于该通电直导线所受安培力的方向，以下说法中正确的是 （ ） A ．跟磁场方向垂直，跟电流方向平行 B ．跟电流方向垂直，跟磁场方向平行 C ．既跟磁场方向垂直，又跟电流方向垂直 D ．既不跟磁场方向垂直，也不跟电流方向垂直
☆计算题常用公式：导线受安培力用：
两个点电荷之间的库仑力用：
感应电动势用： 电荷在电场中受力用：
8、在一个范围足够大、磁感应强度B =0.40T 的水平匀强磁场中，用绝缘细线将金属棒吊起使其呈水平静止状态，且使金属棒与磁场方向垂直。
已知金属棒长L ＝0.20m ，质量m
＝0.02kg ，取g =10m/s 2。
（1）若棒中通有I ＝2.0A 的向左的电流，求此时金属棒受到的安培力F 的大小；
（2）改变通过金属棒的电流大小，若细线拉力恰好为零，求此时棒中通有电流的大小。
9、有一个1000匝的线圈，在4s 内穿过它的磁通量从0均匀增加到0.1Wb ，
①求线圈中的感应电动势；②若线圈的总电阻是 100，通过线圈的电流是多大？。