小学美术湘美版二年级下册《22.剪纸动物》课件PPTA023
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小学美术湘美版二年级下册《22.剪纸动物》课件PPTA017
学生作品欣赏（一）：
学生作品欣赏（二）：
作业要求
1.抓住动物形体特征，大胆剪出动物的动态。 2.剪出动物身上漂亮的纹样。 3.将剪好的动物贴在底纸上。
学习拓展：
谢 谢!
小学美术湘美版二年级下册 《22.剪纸动物》
类型：获奖课件PPT
儿歌欣赏
我有一把神奇的剪刀，
我这把剪刀—— 能剪龙来自能剪凤能剪老鼠娶亲
能剪鸡
能剪鹅
能剪鲤鱼跳龙门
能剪公公
能剪婆婆
能剪娃娃笑呵呵
剪纸
抓住动物形体特征，大胆剪出动物 的动态，可适当夸张、变形！
锯齿纹 月牙纹
试一试：你也用对折剪的方法来剪几个纹饰吧！
二年级下册美术课件-第22课 剪纸动物(32)-湘美版
微课
作业：
抓住动物形体特征，大胆剪出动物的动态， 用对折剪的方法剪出形内的纹样。
剪纸
剪纸是我们中国民间流行的一种 历史悠久的镂空艺术。至今已经有一 千五百年的历史，唐代时候就出现了 描述剪纸的诗句。到了宋朝，开始出 现剪纸行业和剪纸名家。明清时代， 是剪纸的高峰期。这一切发端和创意 都来自基层体验和感受，是热爱生活 和向往美好的表现。
通俗来说，剪纸就是用剪刀将纸 剪成各种各样的图案，如窗花、墙花、 灯花等。
剪纸的作用
每逢过节或新婚喜庆，人们便将美丽的剪纸贴 在窗户上、墙上、门和灯笼上，这样节日气氛就因 此被烘托得更加热烈。
剪纸的种类
• 人物剪纸 • 花卉剪纸 • 动物剪纸
• 选择题：动物剪纸是序号几？
3
2 1
欣赏作品，动物外形都对称吗？
判断题：对折后在哪边剪是对的？
小游戏
猜猜它们是谁？
观纹样，怎样剪成的？
二年级下册美术课件-第22课《剪纸动物》湘美版 (共25张PPT)课件
连续对折剪纸（需要对折4次）
简单动物剪纸图解
使用剪刀要注意 安全！
作品欣赏
阳刻
剪纸 是中华民族优秀的非 物质文化遗产，小朋友们一 定要继承和发扬我们的优秀 的传统文化，做一个爱国守 信的社会主义接班人
2020年2月7日。躺在被窝里与朋友聊 微信， 我说在 家里呆 了这么 多天了 ，床板 的贡献 最大了 ，除了 厨房里 做饭饭 厅里吃 饭，其 余时间 就卧室 里躺着 。只要 一闲下 来，本 来还想 走两步 运动运 动，可 是不知 道为什 么一看 见床， 就骨软 筋酥不 由自主 往上一 躺，棉 被加身 手机在 握，聊 微信聊 到手一 松眼一 闭，睡 过去了 。刘闺 蜜说没 错，我 儿子那 一家三 口全都 横躺竖 卧在一 张床上 看电视 ，三口 子加起 来好几 百斤， 我都怕 把床压 塌了。 你有什 么可怕 的，床 压塌了 直接睡 在床垫 在上， 你不是 喜欢榻 榻米吗 ?还不 用花钱 买了。 闲话少说，终日卧在床上总不是个事 儿，虽 说没有 什么可 惦记的 ，却总 是心烦 意乱， 真应了 那句话 ：无所 事事吃 饱了混 天黑， 这日子 其实也 挺不好 混的。 到底是 刘闺蜜 最知道 我的兴 趣爱好 ，给我 发来了 一个系 列音频 ，一共29集。 起初没 在意， 因为我 接触过 音频中 所提到 的这本 书，说 实在的 不爱看 ，有一 搭无一 搭，潦 潦草草 翻看了 一遍， 感兴趣 的看几 眼，不 感兴趣 的就胡 乱翻一 下，知 道个大 概就得 了。刘 闺蜜曾 经问过 我看过 这本书 吗? 看过，没意思，看的一点都不仔细， 忘得差 不多了 。 不会吧，我也看过，当时看的时候觉 得可好 看了。 啊?你竟然觉得好看，哪好看呀，你给 我说说 。 书里的内容特吸引人。 哦，我怎么没看到一处吸引我眼球的 描写呢 ，全都 是家长 里短， 比我们 现在过 的日子 还无聊 。 你得了吧，你看的是原本吗?没准是经 过过滤 的新版 本，把 不雅的 东西都 删了。 也许是，如此说来和你一比，我还真 要拜你 为师， 请你给 我讲讲 你最感 兴趣的 内容。 我?这本书是我特早的时候看的，和你 一样， 早就忘 个八九 不离十 了。 有刘闺蜜的这一番说辞，我觉得自己 看的古 籍一定 与她看 的不一 样，大 概是她 看的比 较可靠 。因为 我早就 听说这 是一本 禁书， 我看了 半天一 点没看 到不堪 入目的 东西， 而她看 到了， 自然她 看的是 原版， 我看的 是盗版 ，是经 过了改 编的盗 版。 她发过来音频好几天了，我才打开听 起来， 既然是 人家窥 破的东 西，一 定有玄 机，还 是听听 呗，没 准还能 听到刘 闺蜜所 描述的 不雅内 容呢。 关于色 情描写 ，大家 说起来 都表现 出极大 的不齿 ，可是 私底下 全都读 起来津 津有味 ，我也 不列外 。就是 抱着这 样的心 态，我 开始躺 在被窝 里听书 ，因为 天冷， 即使有 暖气， 大白天 也要拱 在被窝 里，怎 么舒服 怎么来 。
小学美术湘美版二年级下册《22.剪纸动物》课件PPTA024
比一比
1、你觉得哪只形象更生动，更美观？ 2、这些纹样你见过吗？你会剪吗？
剪纹样
月牙纹
锯齿纹
请你仔细观察，这些纹样有什么特点？
作品欣赏Biblioteka 剪纹样，装饰纸动物作业要求： 1、用纹样剪出动物五官。 2、用纹样装饰纸动物的身体。 3、注意用剪安全和教室卫生。
动物聚会
动物聚会
动物聚会
以小组为单位，将组内剪纸动物聚在一起， 通过摆、贴、剪、画等方式表现动物聚会。
小学美术湘美版二年级下册 《22.剪纸动物》
类型：获奖课件PPT
猜猜它是谁？
剪纸动物
说一说：你喜欢的动物是谁？它有什么特点？
抓特征，剪外形
抓特征，剪外形
抓特征，剪外形
抓特征，剪外形
抓特征，剪外形
抓特征，剪外形
要求：1、充分利用纸张剪一只顶天立地的动物外形。 2、抓住动物特点，大胆夸张地剪。 3、注意用剪安全和教室卫生。
拓展：剪纸在生活中的应用
二年级下美术课件-动物剪纸-湘美版(秋)24页PPT
巳者，四月之卦，于时草茂，而蛇得其所。 又，巳时蛇不上道，故属蛇。午者，阳极 而一阴甫生。马者，至健而不离地，阴类 也，故午属马。羊啮未时之草而茁，故未 属羊。申时，日落而猿啼，且伸臂也，譬 之气数，将乱则狂作横行，故申属猴。本 者，月出之时，月本坎体，而中含水量太 阳金鸡之精，故本属鸡。于核中，猪则饮 食之外无一所知，故亥属猪。”
求子与育子 中国传统的生育观念是希望早立 于嗣，多生儿女，子孙满堂，多子多福，并以 “不孝有三，无后为大”将不能生儿育女、传 宗接代视为最大的不孝。这种传统观念根深蒂 固，影响了一代又一代人。无论从妇女怀孕， 还是到婴儿降生、百晬儿、及其他庆贺活动， 无不体现出人们为此所做的不懈的祈福努力。 因为麒麟曾降临过孔子这样的圣贤之人，因而 人们相信麒麟既可以送子，又可以佑子。于是， 以“麒麟送子”为主题的民俗文化现象不仅见 于图画、祝祷之语，而且也见于岁时活动，表 现形式十分广泛，意在祈求、祝愿早生贵子， 子孙贤德。
“老鼠嫁女”、“老鼠娶亲”的年画和剪纸在我国 民间视为“吉祥物”，过年过节时贴在墙上和窗户 上。四川绵竹印制的《老鼠嫁女》年画，表现一伙 老鼠掮旗打伞，敲锣吹喇叭，抬着花轿迎亲。骑在 癞蛤蟆背上的是“新郎”，头戴清朝的官帽，手摇 折扇，双目注视着一只大金箱，显出一副贪婪的样 子。正当这伙丑类大摇大摆，招摇过市之时，等待 它们的却是一头大黄猫。前面鸣锣开道的一对鼠兄 鼠弟，其中之一已被猫的利爪抓住，另一只则咬在 猫的嘴上。此时，坐在花轿里的“新娘”，自知末 日来临、泪流满面。这幅年画反映了人民鲜明的爱 憎。
子鼠丑牛……戌狗亥猪。天下动物很多，古人为何选择了 这十二种动物为属相？
清代刘献《广阳杂记》引李长卿《松霞馆 赘言》：“子何以属鼠也？曰：天开于子， 不耗则其气不开。鼠，耗虫也。于是夜尚 未央，正鼠得令之候，故子属鼠。地辟于 丑，而牛则开地之物也，故丑属牛。人生 于寅，有生则有杀。杀人者，虎也，又寅 者，畏也。可畏莫若虎，故寅属虎。犯者， 日出之候。日本离体，而中含太阴玉兔之 精，故犯属兔。辰者，三月之卦，正群龙 行雨之时，故辰属龙。
湘美版美术二年级下册课件-22. 剪纸动物4
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说： “跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202， 王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差 点就跳起来了。
7-4
7-5
7-7
7-6
作业要求
1.抓住动物形体特征，大胆剪出动物的动态。 2.运用对折剪的方法剪出动物身上漂亮的纹样。 3.将剪好的动物贴在底纸上。
谢谢观赏！
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
唱民谣
学方法
拓思维
小游戏：仔细观察这些纹饰有什么特点？
月牙纹
锯齿纹
2-1
试一试：你也用对折剪的方法来剪几个纹饰吧！
2-2
你不要摸我的这把剪刀，我这把刀——
11-1
பைடு நூலகம்
能剪龙
11-2
能剪凤
11-3
能剪老鼠娶亲
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202， 王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差 点就跳起来了。
7-4
7-5
7-7
7-6
作业要求
1.抓住动物形体特征，大胆剪出动物的动态。 2.运用对折剪的方法剪出动物身上漂亮的纹样。 3.将剪好的动物贴在底纸上。
谢谢观赏！
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
唱民谣
学方法
拓思维
小游戏：仔细观察这些纹饰有什么特点？
月牙纹
锯齿纹
2-1
试一试：你也用对折剪的方法来剪几个纹饰吧！
2-2
你不要摸我的这把剪刀，我这把刀——
11-1
பைடு நூலகம்
能剪龙
11-2
能剪凤
11-3
能剪老鼠娶亲
湘美版美术二年级下册课件-22. 剪纸动物5
法国著名艺术家。
野兽派创始人
和代表画家。
❖ 难忘的一天 ❖ 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
❖ 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
❖ 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳 跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
❖ “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前二 十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王跳跳 。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差点就跳起 来了。
❖ 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
❖ 难忘的一天 ❖ 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
❖ 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
❖ 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳 跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
❖ 剪纸，又叫刻纸，是我国古老 的民间艺术之一，是我国优秀传统 文化的一颗明珠。已成为世界艺术 宝库中的一种珍藏。
❖题材丰富，有文字、动物、植物、 人物等。人们用剪纸表达自己美好 的意愿。
1.剪外形 ：剪出动物的形体特征。
2.剪出花纹 ：利用对折剪等方法。
小游戏：
请你说说这些剪纸动物的相同与不同之处。
湘美版二年级下册
小游戏：仔细观察这些纹饰像什么？都有什么特点？
月牙纹
野兽派创始人
和代表画家。
❖ 难忘的一天 ❖ 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
❖ 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
❖ 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳 跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
❖ “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前二 十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王跳跳 。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差点就跳起 来了。
❖ 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
❖ 难忘的一天 ❖ 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
❖ 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
❖ 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳 跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
❖ 剪纸，又叫刻纸，是我国古老 的民间艺术之一，是我国优秀传统 文化的一颗明珠。已成为世界艺术 宝库中的一种珍藏。
❖题材丰富，有文字、动物、植物、 人物等。人们用剪纸表达自己美好 的意愿。
1.剪外形 ：剪出动物的形体特征。
2.剪出花纹 ：利用对折剪等方法。
小游戏：
请你说说这些剪纸动物的相同与不同之处。
湘美版二年级下册
小游戏：仔细观察这些纹饰像什么？都有什么特点？
月牙纹
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小学美术湘美版二年级下册 《22.剪纸动物》
类型：获奖课件PPT
唱民谣
学方法
拓思维
小游戏：仔细观察这些纹饰有什么特点？
月牙纹
锯齿纹
2-1
试一试：你也用对折剪的方法来剪几个纹饰吧！
2-2
你不要摸我的这把剪刀，我这把刀——
11-1
能剪龙
11-2
能剪凤
11-3
能剪老鼠娶亲
11-4
能剪鸡
11-5
3-2
2.对折剪花纹。
3-3
动物找朋友： 请你说说这些剪纸动物的相同与不同之处。
一只瘦一只胖
5-1
动物找朋友： 请你说说这些剪纸动物的相同与不同之处。
一只高一只矮
5-2
动物找朋友： 请你说说这些剪纸动物的相同与不同之处。
一只动一只静
5-3
动物找朋友： 请你说说这些剪纸动物的相同与不同之处。
5-4
动物找朋友： 请你说说这些剪纸3
7-4
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7-7
7-6
作业要求
1.抓住动物形体特征，大胆剪出动物的动态。 2.运用对折剪的方法剪出动物身上漂亮的纹样。 3.将剪好的动物贴在底纸上。
谢谢！
能剪鹅
11-6
能剪鲤鱼跳龙门
11-7
能剪公公
11-8
能剪婆婆
11-9
能剪娃娃笑呵呵
11-10
剪纸艺术是中华民族的传统民间工艺，它 源远流长，经久不衰，是中国民间艺术中的瑰宝， 已成为世界艺术宝库中的一种珍藏。
11-11
抓住动物形体特征，大胆剪出动物 的动态，可适当夸张、变形！
1-1
1.剪外形：抓住动物形体特征。
类型：获奖课件PPT
唱民谣
学方法
拓思维
小游戏：仔细观察这些纹饰有什么特点？
月牙纹
锯齿纹
2-1
试一试：你也用对折剪的方法来剪几个纹饰吧！
2-2
你不要摸我的这把剪刀，我这把刀——
11-1
能剪龙
11-2
能剪凤
11-3
能剪老鼠娶亲
11-4
能剪鸡
11-5
3-2
2.对折剪花纹。
3-3
动物找朋友： 请你说说这些剪纸动物的相同与不同之处。
一只瘦一只胖
5-1
动物找朋友： 请你说说这些剪纸动物的相同与不同之处。
一只高一只矮
5-2
动物找朋友： 请你说说这些剪纸动物的相同与不同之处。
一只动一只静
5-3
动物找朋友： 请你说说这些剪纸动物的相同与不同之处。
5-4
动物找朋友： 请你说说这些剪纸3
7-4
7-5
7-7
7-6
作业要求
1.抓住动物形体特征，大胆剪出动物的动态。 2.运用对折剪的方法剪出动物身上漂亮的纹样。 3.将剪好的动物贴在底纸上。
谢谢！
能剪鹅
11-6
能剪鲤鱼跳龙门
11-7
能剪公公
11-8
能剪婆婆
11-9
能剪娃娃笑呵呵
11-10
剪纸艺术是中华民族的传统民间工艺，它 源远流长，经久不衰，是中国民间艺术中的瑰宝， 已成为世界艺术宝库中的一种珍藏。
11-11
抓住动物形体特征，大胆剪出动物 的动态，可适当夸张、变形！
1-1
1.剪外形：抓住动物形体特征。