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●有大小又有方向的物理量称为矢量。
第三节 匀速直线运动 速度
●速度是描述运动物体位置变化快慢和方向的物理 量。速度的大小在数值上等于单位时间内位移的大 小，速度的方向跟物体运动的方向相同。 ●速度不但有大小，而且有方向，是矢量。 ●速度的方向跟物体运动的方向相同。 ●物体在一条直线上运动，如果在任意相等的时间 里位移相等，这种运动就称为匀速直线运动。 ●速度与时间的关系也可以用图象表示出来，这种 图象称为速度—时间图象。
第四节 变速直线运动 平均速度和瞬时速度
• 物体在一条直线上运动， 如果在相等的时间里位移 不相等，这种运动就称为 变速直线运动。
• 在变速直线运动中，运动 物体的位移s与发生该位 移所用时间t的比值，称为 这段位移内的平均速度。
• 运动物体经过某一时刻 （或某一位置）的速度， 称为瞬时速度。
• 瞬时速度的大小，称为瞬 时速率，简称速率。
第五节 匀变速直线运动 加速度
• 物体沿直线运动，如果在 任意相等的时间内，速度 的变化（增加或减少）都 相等，这种运动就称为匀 变速直线运动。
• 当一个物体的速度随着时 间而均匀增加，称为匀加 速直线运动。
• 当一个物体的速度随时间 而均匀减少，称为匀减速 直线运动。
• 速度的改变量跟发生这一 改变所用时间的比值，称 为加速度。
• 力是有大小和方向的量， 所以力是矢量。
•
力的分类、作用效果、特性
• 按力的性质进行分类，有重力、 • 力的作用效果是使受力物体的
弹力、摩擦力、分子力、电磁
形状或物体的运动状态发生变
力等；按力的作用效果进行分
化。
类，有拉力、压力、支持力、 动力、阻力等。
• 在力的作用下，物体发生形状 或体积改变的现象称为形变。
究对象所作的一种简化性的描述。 • 运动的质点通过的路线（或点的连线），称为质
点运动的轨迹。 • 质点运动的轨迹是直线的运动称为直线运动。 • 质点运动的轨迹是曲线的运动称为曲线运动。
第二节 运动的时空描述
●时刻是指某一瞬时。 ●时间是指两个时刻之间的间隔。 ●一段时间的起始时刻称为初时刻。 ●一段时间的终止时刻称为末时刻。 ●路程指的是物体所通过的实际轨迹的长度。 ●质点由初位置O，经过一段时间运动到末 位置M，从初位置O指向末位置M的有向线段 OM，就表示质点在一段时间内发生的位移。 ●只有大小而没有方向的物理量称为标量。
• 物体保持原来的匀速直线 运动或静止状态的性质称 为惯性。牛顿第一定律又 称为惯性定律。
• 一切物体在任何情况下都 具有惯性，惯性是物体的 固有属性。物体的运动并 不需要力来维持。
• 力是物体之间的相互作用。
• 力对物体的作用效果与力 的大小、方向及力的作用 点有关。通常把力的大小、 方向及力的作用点称为力 的三要素。
●可疑数字连同前几位可靠数字，在测量中都是有 效的，称为有效数字。
第一章 直线运动 第一节 机械运动 质点
• 一个物体相对另一个物体的位置变动称为机械运 动，简称运动。
• 在描述物体的运动时，选来作为参考标准的另外 的物体，称为参考系。
• 用来代替物体的有质量的点称为质点。 • 理想模型就是人们为了某种特定的目的，而对研
（3）力不仅有大小，而且还有
就可称它为动力；作用效果是
方向和作用点。
阻碍物体运动的力，就称它为
阻力。
重力
●地球上的一切物体都要受到地球的吸引，这种由 于地球吸引而使物体受到的力，称为重力。
• 加速度是表示速度改变快 慢的物理量。
• 加速度不但有大小，而且 有方向，也是矢量。
• 加速度方向与速度方向同 在一条直线上。
第六节 匀变速直线运动的速度和位移
vt v0 at
第八节 自由落体运动
• 物体只在重力作用下从静 止开始下落的运动，称为 自由落体运动。
• 严格说来，这种运动只有 在没有空气的空间里才能 发生。如果空气阻力的作 用比重力小很多时，可以 忽略不计，物体的下落 （删除也）可以近似地看 成是自由落体运动。
●测量值与真实值之间的差值，称为绝对误差。 ●各次绝对误差的平均值，称作平均绝对误差。
●平均绝对误差与被测量平均值的百分比，称为平 均相对误差。
●由最小刻度线直接读出来的数是准确的，可称为 可靠数字。
●倘若待测的量是在两条最小刻度线之间时，这时 我们只能用肉眼估计出来，因此，这个数字是不可 靠的，称为可疑数字。
• 在同一地点，一切物体在 自由落体运动中的加速度 都相同。加速度跟物体的 质量、大小或形状无关。 这个加速度称为自由落体 加速度，也称为重力加速 度，通常用g来表示。
• 纬度越大的地方，重力加 速度的值越大。在同一纬 度处，高度越高的地方， 重力加速度的值越小。
第一节 牛顿第一定律 力
• 一切物体总保持匀速直线 运动状态和静止状态，直 到有外力迫使它改变这种 状态为止。这就是牛顿第 一定律。
（3）注重理论知识的应用。
误差
●测得的数据与被测量的真实值不可能完全一致， 总会出现不同程度的偏差，这种现象称为误差。 ●由于仪器精度的限制、实验方法的不完善、个人 读数时产生的偏差以及环境变化造成的误差等，会 引起多次测量结果总是偏大或偏小，这种误差称为 系统误差。 ●排除了系统误差，仍然存在测量结果或偏大或偏 小的情况，这种误差称为偶然误差。 ●由于观察者测量技巧不熟练或粗心大意及违规操 作而引起的误差称为过失误差。
绪论
●物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结 构的学科。物理学的研究目的在于帮助人们认识物 质运动的基本性质和相互转化的规律，揭示物质不 同层次的内部结构。物理学是一门自然科学，也是 一门理论与实践高度结合的科学，它在科学技术发 展中发挥着极其重要的作用，也是工程技术的重要 支柱。 ●学好物理学的方法 （1）做好物理实验。 （2）理解物理概念和基本规律是。
• 作用效果不同的力，性质可能 • 力可以改变物体的运动状态，
相同，如拉力、压力、支持力
即改变物体运动速度的大小和
实际上都是弹力，只是作用效
方向。
果不同。
• 力具有如下三个基本特性：
wk.baidu.com• 性质不同的力其作用效果可能
（1）力不能脱离物体而单独存
相同，如不论是什么性质的力，
在。 （2）力总是成对出现。
作用效果是加快物体运动的力，
第三节 匀速直线运动 速度
●速度是描述运动物体位置变化快慢和方向的物理 量。速度的大小在数值上等于单位时间内位移的大 小，速度的方向跟物体运动的方向相同。 ●速度不但有大小，而且有方向，是矢量。 ●速度的方向跟物体运动的方向相同。 ●物体在一条直线上运动，如果在任意相等的时间 里位移相等，这种运动就称为匀速直线运动。 ●速度与时间的关系也可以用图象表示出来，这种 图象称为速度—时间图象。
第四节 变速直线运动 平均速度和瞬时速度
• 物体在一条直线上运动， 如果在相等的时间里位移 不相等，这种运动就称为 变速直线运动。
• 在变速直线运动中，运动 物体的位移s与发生该位 移所用时间t的比值，称为 这段位移内的平均速度。
• 运动物体经过某一时刻 （或某一位置）的速度， 称为瞬时速度。
• 瞬时速度的大小，称为瞬 时速率，简称速率。
第五节 匀变速直线运动 加速度
• 物体沿直线运动，如果在 任意相等的时间内，速度 的变化（增加或减少）都 相等，这种运动就称为匀 变速直线运动。
• 当一个物体的速度随着时 间而均匀增加，称为匀加 速直线运动。
• 当一个物体的速度随时间 而均匀减少，称为匀减速 直线运动。
• 速度的改变量跟发生这一 改变所用时间的比值，称 为加速度。
• 力是有大小和方向的量， 所以力是矢量。
•
力的分类、作用效果、特性
• 按力的性质进行分类，有重力、 • 力的作用效果是使受力物体的
弹力、摩擦力、分子力、电磁
形状或物体的运动状态发生变
力等；按力的作用效果进行分
化。
类，有拉力、压力、支持力、 动力、阻力等。
• 在力的作用下，物体发生形状 或体积改变的现象称为形变。
究对象所作的一种简化性的描述。 • 运动的质点通过的路线（或点的连线），称为质
点运动的轨迹。 • 质点运动的轨迹是直线的运动称为直线运动。 • 质点运动的轨迹是曲线的运动称为曲线运动。
第二节 运动的时空描述
●时刻是指某一瞬时。 ●时间是指两个时刻之间的间隔。 ●一段时间的起始时刻称为初时刻。 ●一段时间的终止时刻称为末时刻。 ●路程指的是物体所通过的实际轨迹的长度。 ●质点由初位置O，经过一段时间运动到末 位置M，从初位置O指向末位置M的有向线段 OM，就表示质点在一段时间内发生的位移。 ●只有大小而没有方向的物理量称为标量。
• 物体保持原来的匀速直线 运动或静止状态的性质称 为惯性。牛顿第一定律又 称为惯性定律。
• 一切物体在任何情况下都 具有惯性，惯性是物体的 固有属性。物体的运动并 不需要力来维持。
• 力是物体之间的相互作用。
• 力对物体的作用效果与力 的大小、方向及力的作用 点有关。通常把力的大小、 方向及力的作用点称为力 的三要素。
●可疑数字连同前几位可靠数字，在测量中都是有 效的，称为有效数字。
第一章 直线运动 第一节 机械运动 质点
• 一个物体相对另一个物体的位置变动称为机械运 动，简称运动。
• 在描述物体的运动时，选来作为参考标准的另外 的物体，称为参考系。
• 用来代替物体的有质量的点称为质点。 • 理想模型就是人们为了某种特定的目的，而对研
（3）力不仅有大小，而且还有
就可称它为动力；作用效果是
方向和作用点。
阻碍物体运动的力，就称它为
阻力。
重力
●地球上的一切物体都要受到地球的吸引，这种由 于地球吸引而使物体受到的力，称为重力。
• 加速度是表示速度改变快 慢的物理量。
• 加速度不但有大小，而且 有方向，也是矢量。
• 加速度方向与速度方向同 在一条直线上。
第六节 匀变速直线运动的速度和位移
vt v0 at
第八节 自由落体运动
• 物体只在重力作用下从静 止开始下落的运动，称为 自由落体运动。
• 严格说来，这种运动只有 在没有空气的空间里才能 发生。如果空气阻力的作 用比重力小很多时，可以 忽略不计，物体的下落 （删除也）可以近似地看 成是自由落体运动。
●测量值与真实值之间的差值，称为绝对误差。 ●各次绝对误差的平均值，称作平均绝对误差。
●平均绝对误差与被测量平均值的百分比，称为平 均相对误差。
●由最小刻度线直接读出来的数是准确的，可称为 可靠数字。
●倘若待测的量是在两条最小刻度线之间时，这时 我们只能用肉眼估计出来，因此，这个数字是不可 靠的，称为可疑数字。
• 在同一地点，一切物体在 自由落体运动中的加速度 都相同。加速度跟物体的 质量、大小或形状无关。 这个加速度称为自由落体 加速度，也称为重力加速 度，通常用g来表示。
• 纬度越大的地方，重力加 速度的值越大。在同一纬 度处，高度越高的地方， 重力加速度的值越小。
第一节 牛顿第一定律 力
• 一切物体总保持匀速直线 运动状态和静止状态，直 到有外力迫使它改变这种 状态为止。这就是牛顿第 一定律。
（3）注重理论知识的应用。
误差
●测得的数据与被测量的真实值不可能完全一致， 总会出现不同程度的偏差，这种现象称为误差。 ●由于仪器精度的限制、实验方法的不完善、个人 读数时产生的偏差以及环境变化造成的误差等，会 引起多次测量结果总是偏大或偏小，这种误差称为 系统误差。 ●排除了系统误差，仍然存在测量结果或偏大或偏 小的情况，这种误差称为偶然误差。 ●由于观察者测量技巧不熟练或粗心大意及违规操 作而引起的误差称为过失误差。
绪论
●物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结 构的学科。物理学的研究目的在于帮助人们认识物 质运动的基本性质和相互转化的规律，揭示物质不 同层次的内部结构。物理学是一门自然科学，也是 一门理论与实践高度结合的科学，它在科学技术发 展中发挥着极其重要的作用，也是工程技术的重要 支柱。 ●学好物理学的方法 （1）做好物理实验。 （2）理解物理概念和基本规律是。
• 作用效果不同的力，性质可能 • 力可以改变物体的运动状态，
相同，如拉力、压力、支持力
即改变物体运动速度的大小和
实际上都是弹力，只是作用效
方向。
果不同。
• 力具有如下三个基本特性：
wk.baidu.com• 性质不同的力其作用效果可能
（1）力不能脱离物体而单独存
相同，如不论是什么性质的力，
在。 （2）力总是成对出现。
作用效果是加快物体运动的力，