新-干事评分表

上海政法学院

经济管理学院学生会

干事评价表

考评类别具体内容得分一、工作效率

（5）

任务布置后是否能及时完成5

二、沟通能力（20）1、部员之间的沟通能力5

2、与部长、副部的沟通5

3、与其他部门之间的沟通5

4、与其他人沟通5

三、团队协作（10）1、日常/办活动时的团队意识5

2、与其他部门干事之间的协作能力5

四、工作态度（40）1、例会表现

（1）出勤（迟到、早退、请假、不到）5 （2）开会是否认真（玩手机、聊天、开小差）5 （3）积极思考，提出观点5

2、团学活动出勤5

3、工作完成积极性、主动性5

4、工作错误改正态度及效果/自我检查5

5、责任感5

6、忠诚度5

五、专业能力（25）日常：外联、人资、办公室、组织

1、工作完成度

（1）工作质量10

（2）工作数量15

活动：文艺、创展、学文、体育、校友、社实

1、创新能力5

2、突发状况解决能力5

3、活动参与度5

（1）活动出勤5

（2）策划讨论5

宣传宣策见下表

序号考核目标具体指标评分

1 设计项目

（5）

作品完成并投入使用

作品完成未投入使用

作品未完成

2 工作效率

（5）

理解并能体现活动的宗旨主动提前完成各类平面设计工

作，不拖延，质量好

在规定时间内完成符合活动要求的宣传品，质量较高

未能在规定时间内设计出符合活动要求的宣传品

3 作品质量

（5）

设计风格与活动内容相符,排版美观新颖,配色和谐,紧跟当

下设计潮流

设计风格基本与活动内容贴近,排版配色符合一般要求

设计风格与活动内容相悖,排版配色有待提高

4 专业技能熟练掌握PS、ID等设计软件，在工作中运用自如

（5）设计软件掌握程度尚可，但会积极努力学习进步

设计软件掌握程度不足且进步不大

5 创新能力

（5）

能够积极主动的对于宣传品设计提出建设性的意见，为提

升部门宣传品质量做出切实的行动，创新意识强

能够根据他人意见和建议对宣传品设计作出调整，缺乏创

新意识，只停留在执行层面上

宣传品设计调整效果较差，不愿积极主动修改创新

日常：外联、人资、宣传、办公室、组织（要求？）、宣策

活动：文艺、创展、学文、体育、校友、社实

参考：

一、原上海政法学院

经济管理学院学生会

成员自评、互评表

考评指标考评类别具体内容得分

工A、目标实现程

度(20分)

1.出色的完成自己制定的目标计划并做出额外贡献者。20分

2.很好的完成自己制定的目标计划者。18分

3.较好的完成自己制定的目标计划者。15分

4.由于客观原因未完成自己制定的目标计划，过程中做出了很大努力。10分

5.主观原因而导致的目标计划未完成，工作中有很大漏洞。5分

作

业

绩

（总分40分）

B、工作数量

（5分）

1.在学期中参与帮助完成部门中的大部分工作，并参与管理主要活动。5分

2.在学期中参与完成部门中半数以上的工作，并参与到活动中去。4分

3.在学期中参与完成部门中半数以上的工作。3分

4.在学期中参与完成部门中的基本工作。2分

5.在学期中参与完成部门中的少数工作。1分

C、工作质量

(5分)

根据具体的工作质量情况酌情打分1~5分

D、工作效率

（5分）

1.在比规定时间提前两天以上并出色完成部门内的工作任务。5分

2.在规定时间内出色完成部门布置的工作任务。4分

3.在规定时间内较好的完成部门布置的工作任务。3分

4.在规定时间内完成部门布置的工作任务，但完成质量不好。2分

5.并未在规定时间内完成部门布置的工作任务。1分

E、工作方法

(5分)

1.拥有属于自己的较好的工作方法，提高团队的工作质量和效率。5分

2.拥有自己的一套工作方法并可以帮助一些人提高工作效率和质量。4分

3.拥有一定的工作方法，但只可以帮助一小部分人提高工作效率。3分

4.拥有一定的工作方法，但工作中不见成效。2分

5.并没有自己的工作方法。1分

管

理

能

力

（总分30分）A、领导能力

（5分）

1.能带领大家出色的完成日常工作和目标计划，并使大家和谐相处。5分

2.能带领大家出色的完成日常的工作和目标计划，并增强团队凝聚力。4分

3.能带领大家较好的完成日常的工作和目标计划，并可以团结大家。3分

4.能带领大家完成日常的工作和计划。2分

5.未能带领大家完成日常的工作计划和目标。1分

B、计划能力

（5分）

1.对于团队和部门都有长远的规划，日常的工作都有自己的计划。5分

2.对于自己所在部门有长远的规划，日常工作有自己的计划。4分

3.对于自己的日常工作有计划，但缺乏部门的长远规划。3分

4.对于自己的日常工作无具体的计划，对于部门发展也无规划。2分

5.对自己的工作无计划，对于部门发展无任何感想。1分

C、组织能力

（5分）

1.可以合理的分配好人员，并合理的调配好各项工作调动出大家的积极性。5分

2.可以合理的分配好人员，并合理的调配好各项工作。4分

3.可以合理的分配好各项工作，但工作周全细致。3分

4.可以分配好各项工作，但完成效果不佳无效率。2分

5.可以分配好各项工作，但分配组织中有很多漏洞。1分

D、创新能力

（5分）

1.对团队和部门的发展有自己独特的想法，并可以增强团队特色。5分

2.对团队和部门的发展有自己的想法，但实施较为困难。4分

3.对于团队和部门的发展有自己的想法，但实施后并无显著效果。3分

4.对于团队和部门的发展有自己的想法，但不切实际无法实施。2分

5.对于团队和部门的发展毫无建树。1分