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高三历史一轮人教版必修一复习课件:中国人民的抗日战争(共34张PPT)
课程标准
• 列举侵华日军的罪行,简 述中国军民抗日斗争的主 要史实,理解全民族团结 抗战的重要性,探讨抗日 战争胜利在中国反抗外来 侵略斗争中的历史地位。
考试大纲
• 侵华日军的罪行 与中国军民的抗 日斗争
具体考点
• 一、日本侵华的原因与侵华罪行 • 二、关内关外的抗日救亡运动 • 三、全民族的抗日战争 • 四、抗日战争的结果及影响
五年考情(21考)
2015 2016
安徽(16) 江苏(10) 天津(7) 国二(30) 国一(30) 重庆(7) 海南(20) 江苏(11) 国一(30) 国二(29) 国三(30)
选择 2017 北京(17) 江苏(10) 国一(30) 天津(8)
2018 北京(18) 国二(30)
选择 2019 北京(17) 天津(9) 江苏(9) 海南(10)
产 区 泛党域,广波
会议,确定了建立抗日民族统一战线的方针。④1936年组织东北抗日 联军
东 及北中军华民 组织抗日义勇军
大地。
国 阶民层党广爱 国 泛 有官广,兵泛拥
①十九路军凇沪抗战; ②长城抗战——安德馨、二十九军宋哲元部; 冯玉祥吉鸿昌组织察哈尔民众抗日同盟军 张学良、杨虎城发动“西安事变”要求蒋介石停止内战、联共抗日
陕甘宁边区政府在一份文件中讲到:“政府的各种政策,应当根
据各阶级的共同利害出发,凡是只对一阶级有利,对另一阶级有
害的便不能作为政策决定的根据……现在则工人、农民、地主、
资本家,都是平等的有权利。”这一精神的贯彻
A.推动了土地革命的顺利开展 B.适应了民族战争新形势的需要 C.巩固了国民革命的社会基础 D.壮大了反抗国民党政府的力量
下来会更艰苦;八年抗战之后,和平正经受挑战。结合时代背景和图
• 列举侵华日军的罪行,简 述中国军民抗日斗争的主 要史实,理解全民族团结 抗战的重要性,探讨抗日 战争胜利在中国反抗外来 侵略斗争中的历史地位。
考试大纲
• 侵华日军的罪行 与中国军民的抗 日斗争
具体考点
• 一、日本侵华的原因与侵华罪行 • 二、关内关外的抗日救亡运动 • 三、全民族的抗日战争 • 四、抗日战争的结果及影响
五年考情(21考)
2015 2016
安徽(16) 江苏(10) 天津(7) 国二(30) 国一(30) 重庆(7) 海南(20) 江苏(11) 国一(30) 国二(29) 国三(30)
选择 2017 北京(17) 江苏(10) 国一(30) 天津(8)
2018 北京(18) 国二(30)
选择 2019 北京(17) 天津(9) 江苏(9) 海南(10)
产 区 泛党域,广波
会议,确定了建立抗日民族统一战线的方针。④1936年组织东北抗日 联军
东 及北中军华民 组织抗日义勇军
大地。
国 阶民层党广爱 国 泛 有官广,兵泛拥
①十九路军凇沪抗战; ②长城抗战——安德馨、二十九军宋哲元部; 冯玉祥吉鸿昌组织察哈尔民众抗日同盟军 张学良、杨虎城发动“西安事变”要求蒋介石停止内战、联共抗日
陕甘宁边区政府在一份文件中讲到:“政府的各种政策,应当根
据各阶级的共同利害出发,凡是只对一阶级有利,对另一阶级有
害的便不能作为政策决定的根据……现在则工人、农民、地主、
资本家,都是平等的有权利。”这一精神的贯彻
A.推动了土地革命的顺利开展 B.适应了民族战争新形势的需要 C.巩固了国民革命的社会基础 D.壮大了反抗国民党政府的力量
下来会更艰苦;八年抗战之后,和平正经受挑战。结合时代背景和图
高中历史必修一专题一复习省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件
而鲁晋两国不可通婚。结合所学有关“西周分封制”旳知 识,能够判断
• ①晋国是姬姓封国
②晋燕两国能够通婚
• ③晋宋两国能够通婚
④秦燕两国能够通婚
•
A.①②③
B.①②④
•
C.①③④
D.②③④
C
材料三:周王正妻所生之子称嫡子,其他妻室所生之子为 庶子。周王旳嫡长子、嫡长孙一系有继承王位旳权利,称 其为大宗。次子、庶子旳后裔相对于大宗称为小宗。而次 子、庶子旳嫡长子、嫡长孙于本支又是大宗,其次子、庶 子之后裔又是小宗。以此类推,形成一种庞大旳宗族网。 小宗必须服从大宗。
(预防分裂、抵抗侵略、组织重大工程、经济文化 交流等)
• 悲观:绝对专制旳君主权利和日益腐朽旳官僚系 统,严重扼杀了社会发明力,影响社会进步,中 国社会在明清时期开始大大落后于西方。
(官僚机构腐败、压抑思想文化旳创新、阻碍资本 主义萌芽等)
——上述材料均选自张荫麟的《中国史纲》
根据上述材料,概括商周政治制度的特点。
(1)神权与王权旳亲密结合。
(2)最高执政集团还未实现权力旳高度集中。
(3)以血缘关系为纽带分配国家政治权力。
二、走向大一统旳秦汉政治
从公元前230年至公元前223年,秦国……建 立了中国历史上第一种统一旳专制主义中央集 权旳秦王朝。
皇帝
财权
三司
行政权
度 盐 户 中书门下 参知政事 支 铁 部 (宰相) (副宰相)
军权
枢密院
作用:进一步减弱宰相权利
明朝旳内阁制
皇帝
……内阁
吏 户 礼 兵 刑工 明成祖朱棣
万历四十年内阁首辅叶向高曾说:“我朝阁臣,只备
论思顾问,原非宰相!”
——《神宗实录》
• ①晋国是姬姓封国
②晋燕两国能够通婚
• ③晋宋两国能够通婚
④秦燕两国能够通婚
•
A.①②③
B.①②④
•
C.①③④
D.②③④
C
材料三:周王正妻所生之子称嫡子,其他妻室所生之子为 庶子。周王旳嫡长子、嫡长孙一系有继承王位旳权利,称 其为大宗。次子、庶子旳后裔相对于大宗称为小宗。而次 子、庶子旳嫡长子、嫡长孙于本支又是大宗,其次子、庶 子之后裔又是小宗。以此类推,形成一种庞大旳宗族网。 小宗必须服从大宗。
(预防分裂、抵抗侵略、组织重大工程、经济文化 交流等)
• 悲观:绝对专制旳君主权利和日益腐朽旳官僚系 统,严重扼杀了社会发明力,影响社会进步,中 国社会在明清时期开始大大落后于西方。
(官僚机构腐败、压抑思想文化旳创新、阻碍资本 主义萌芽等)
——上述材料均选自张荫麟的《中国史纲》
根据上述材料,概括商周政治制度的特点。
(1)神权与王权旳亲密结合。
(2)最高执政集团还未实现权力旳高度集中。
(3)以血缘关系为纽带分配国家政治权力。
二、走向大一统旳秦汉政治
从公元前230年至公元前223年,秦国……建 立了中国历史上第一种统一旳专制主义中央集 权旳秦王朝。
皇帝
财权
三司
行政权
度 盐 户 中书门下 参知政事 支 铁 部 (宰相) (副宰相)
军权
枢密院
作用:进一步减弱宰相权利
明朝旳内阁制
皇帝
……内阁
吏 户 礼 兵 刑工 明成祖朱棣
万历四十年内阁首辅叶向高曾说:“我朝阁臣,只备
论思顾问,原非宰相!”
——《神宗实录》
岳麓版高中历史一轮复习必修一课件:第六课 雅典城邦的民主政治 (共19张PPT)
问题三:这段材料反映了雅典民主政 治的什么内容?你如何评价它? 陶片放逐法
《一个雅典公民的政治生活》 公民大会结束后,加迪有资格参与 法庭审判员的抽签。倒霉的加迪在参加 无数次抽签后,终于抽中了黄豆而不是 黑豆,成为民众法庭6000个审判员中的 一名,这次他审判的对象是苏格拉底 问题四:这段材料反映了雅典民主政 治的什么内容? 轮番而治,加迪作为雅典公民,有权 通过抽签的方式担任法庭审判员
(一)阅读课文的第一目 思考:雅典民主制确立的进程是怎样的?
君主制
贵族制
民பைடு நூலகம்制
贵族制与君主制的比较,有何进步性? 君主制 贵族制 平等协商,集体领导, 表现 专制 少数服从多数 任期制、选举制 职位 终身制、世袭制 结论 君主制是人治,贵族制则由人治向法 治转化,但由贵族垄断官职。
一、从君主制到民主制
苏 格 拉 底 之 死
“审判苏格拉底的自相矛盾和可耻的地方是,以言 论自由著称的一个城市竟然对一个除了运用言论 自由以外没有犯任何其他罪行的哲学家提出起 诉。”通过这一案例,你是怎样认识雅典的
三、雅典民主制的得失(评价)
(一)积极方面
(二)消极方面:
1、它不是现代意义上的民主,而是男性公民的 民主 2、抽签选举有可能导致国家权力的滥用和误用。 (社会不公的一种暴力机器)
问题六:如果你是当时民主法庭上的一名审判员, 你会投票判苏格拉底死吗?由此反映了雅典民主 哲学家苏格拉底现年70岁,被控犯有 “不敬国 政治的什么弊端? 神”,“教坏青年”的罪行而送交审判。在法庭上,
苏格拉底用哲学观点为自己辩护,加迪根本听不懂是 不会,苏格拉底作为雅典公民在当时法庭上应该 什么意思,但他听见苏格拉底竟然说:“像他这样目 有言论自由权。 不识丁的人没有资格参加审判!被激怒了的加迪决定 这种轮番而治并不能保证才德兼备的人成为 举手投他有罪,可能大多数人也有这样的想法,结果 执法人员,并不能完全地保证公正、公平。 表决以360票通过了对苏格拉底的死刑判决。
高中历史必修一复习通用课件(全套)
社会主义政治制度的完善
总结词
随着国家的发展,社会主义政治制度也需要不断完善,以适应时代的需求。
详细描述
改革开放以来,中国不断推进政治体制改革,完善社会主义政治制度。例如,加 强基层民主建设、推进依法治国、深化党和国家机构改革等。这些措施提高了政 治制度的民主性和科学性,为国家的长治久安提供了有力保障。
详细描述
太平天国运动是中国历史上规模最大、影响最广的农民起义之一,建立了与清政府对峙的 政权,试图推翻封建统治和实现民族独立。义和团运动则是一场以农民为主体的反帝爱国 运动,通过抗击外国侵略者来争取民族尊严和权益。
总结词
辛亥革命是中国近代史上一次具有划时代意义的革命,它推翻了清王朝的统治,建立了中 华民国。
民族独立运动
二战后,美国和苏联两大阵营的对立,形 成了东西方的冷战。
亚非拉地区国家纷纷摆脱殖民统治,追求 独立自主。
世界多极化趋势
经济全球化
随着多个大国的崛起,世界格局逐渐呈现 出多极化的趋势。
国际贸易和投资活动日益频繁,各国经济 相互依存度不断提高。
THANKS
感谢观看
要点一
总结词
近代欧洲的政治制度经历了从绝对主义到民主化的变革。
要点二
详细描述
随着资本主义的兴起和启蒙思想的传播,近代欧洲的政治 制度经历了深刻的变革。绝对主义王权逐渐衰落,民主化 进程加速,代议制政府逐渐成为主流。这些变革为现代政 治制度的发展奠定了基础。
近代欧洲的政治制度
总结词
近代欧洲的政治制度具有多样性和复杂性。
详细描述
五四运动是一场由学生发起的反帝爱国运动,标志着中国知识分子开始登上政治舞台。中国共产党为最高理想和最终目标,为中国革命指明了方向 。
第11课 太平天国运动 课件 ——2023届高考人教版必修一历史一轮复习
8.太平天国雇佣外国人训练军队,组织“洋枪队”,设立“洋炮馆”。英军舰长费
士邦到镇江访问,太平军将领罗大纲对他表示欢迎,并告诉他说:将来外国人可以
随便使用汽船、铁路、电线及其他西洋机器而无碍”。这反映了太平天国运动
(
)
A.与列强合作共同镇压革命 C.带有反封建反侵略的性质
B.揭开了中国洋务运动的序幕
第11课 太平天国运动
01 太平天国运动的背景与过程
3 太平天国运动的评价
一、太平天国运动的背景与过程
• 1、原因 • (1)根本原因:鸦片战争后,腐朽的封建统治
和沉重的剥削,造成阶级矛盾激化。 • (2)外因:民族矛盾尖锐 • (3)其他:连年的自然灾害、地域矛盾。
二、《天朝田亩制度》和《资政新篇》
2、《资政新篇》 (1)性质:太平天国改革内政和建设国家的新方案。 (2)内容:①向西方学习,以法治国,向公众选举官 吏;②发展工商业;③开设新式学堂; ④进行平等外交。
3、评价: (1)先进性:具有鲜明的资本主义色彩,是近代先进 的中国人最早提出的发展资本主义的近代化纲领。 (2)局限性:缺乏付诸实施的客观环境和社会条件, 对太平天国运动的发展产生显著作用。
2.太平天国的印玺与公告、书籍等,常采用自唐宋以来民间流行的简体字,其中最
有名的是将太平天国的“国”写成“国”(“口”内一“王”)。这一做法
(
)
A.是君主专制思想的集中体现
√C.利用历史传统维护自身发展
B.扩大了太平天国的群众基础 D.彰显了天国和清帝国的决裂
3.下图为中国近代某一军事行动的行军路线示意图。这次行动的影响是(
又认为西方各国与天国信仰相同,是兄弟之国,甚至后来把太平天国失败的原因归
人教版高中历史必修一第一单元一轮复习 ppt课件
人类社会更替简况
阶级
原始社会
无
奴隶社会
奴隶主-奴隶平民 封建地主-人民(农民)
少数人 统治
资本主义社会 资产阶级-无产阶级 社会主义社会
近现代史
多数人统治
人教版高中历史必修一第一单元一 轮复习
必修一目录
中国
西方
古代 1、古代中国政治制度
近代 4、近代中国反侵略、 求民主的潮流
2、古代希腊罗马的政治制度
墓,……,粲粲然满道也。拜者、酹者、哭者、为
墓除草添土者,焚楮(chǔ)锭次,以纸钱置坟头。”
该材料中的习俗 • A. 起源于明朝中期
D B. 仅流传于中国北方
• C. 受外来文化影响 D. 受宗法制的影响
人教版高中历史必修一第一单元一 轮复习
第2课 秦朝中央集权制度的形成
考试说明: (2)秦中央集权制度的形成 秦朝的统一;皇帝制度; 中央官僚机构与郡县制; 中央集权制度的形成及影响。
2、郡县之制,垂二千年而弗能 改矣,合古今上下皆安 之,势之 所趋,岂非理而能然哉?郡县之 法,已在秦先,秦之所灭者六国 耳,非尽灭三代之所封也。
郡县制具有巩固国家 统一的进步性。
三公九卿制具有历 史的进步性。
3、三公由皇帝任免,不得世袭。 分工明确,行政效率高。
丞相位高权重。新的较完备的 官僚制度。
决策的失误。
人教版高中历史必修一第一单元一 轮复习
由来 春秋战国已有
郡 内容 在全国设36郡,郡(守)县(令)长官
县
由皇帝任免,不得世袭(官僚政治)。
制
作用
实现了对地方政权直接有效的控制,加强 了中央集权。
人教版高中历史必修一第一单元一 轮复习
阅读材料,联系课文,获取信息。
阶级
原始社会
无
奴隶社会
奴隶主-奴隶平民 封建地主-人民(农民)
少数人 统治
资本主义社会 资产阶级-无产阶级 社会主义社会
近现代史
多数人统治
人教版高中历史必修一第一单元一 轮复习
必修一目录
中国
西方
古代 1、古代中国政治制度
近代 4、近代中国反侵略、 求民主的潮流
2、古代希腊罗马的政治制度
墓,……,粲粲然满道也。拜者、酹者、哭者、为
墓除草添土者,焚楮(chǔ)锭次,以纸钱置坟头。”
该材料中的习俗 • A. 起源于明朝中期
D B. 仅流传于中国北方
• C. 受外来文化影响 D. 受宗法制的影响
人教版高中历史必修一第一单元一 轮复习
第2课 秦朝中央集权制度的形成
考试说明: (2)秦中央集权制度的形成 秦朝的统一;皇帝制度; 中央官僚机构与郡县制; 中央集权制度的形成及影响。
2、郡县之制,垂二千年而弗能 改矣,合古今上下皆安 之,势之 所趋,岂非理而能然哉?郡县之 法,已在秦先,秦之所灭者六国 耳,非尽灭三代之所封也。
郡县制具有巩固国家 统一的进步性。
三公九卿制具有历 史的进步性。
3、三公由皇帝任免,不得世袭。 分工明确,行政效率高。
丞相位高权重。新的较完备的 官僚制度。
决策的失误。
人教版高中历史必修一第一单元一 轮复习
由来 春秋战国已有
郡 内容 在全国设36郡,郡(守)县(令)长官
县
由皇帝任免,不得世袭(官僚政治)。
制
作用
实现了对地方政权直接有效的控制,加强 了中央集权。
人教版高中历史必修一第一单元一 轮复习
阅读材料,联系课文,获取信息。
历史一轮复习必修一专题一
宗法制对中国人的影响包括尊祖敬宗、重视亲情等传 统观念与修家谱、祭祀祖先等传统习俗
C
与题无关
郡县制在秦朝全面确立与推广,主要是为了管理地 方,跟“认祖归宗”内容无关
与题无关 察举制是汉朝选拔官员的制度,跟“认祖归宗”内容
D
无关
命题趋向——挖掘命题新视角,考查主干知识
[典例2] (2012·潮州期末)一位西方学者评论秦始
帝”,说明他认为王的称号不足以显
示自己的权势和地位,而且其并不仅仅
满足于作人间最高统者,还要将自己的
权威罩上神的光环。A项说法错误;B、D
两项可体现,但与题意不符。
答案:C
[经典习题备选]
1.(2012·浙江高考)中国古代讲究“同姓不婚”。已知
春秋时秦晋两国世为婚姻(故称两姓联姻为“喜结秦晋
之好”),而鲁晋两国不可通婚。结合所学关于“ 分
和巩固的需要,“民族矛盾尖锐”显然错误,排除②;秦朝以
法为教,以吏为师,刑罚严酷,③正确;秦朝实行土地私有制,
土地兼并严重,阶级矛盾激化,④正确。
答案:D
4.(2011·上海高考)在商代,商王和许多邦国首领都称
“王”。不过,商王不仅是本国君长,他还是邦国的
()
A.国主
B.领主
C.盟主
D.君主
解析:本题考查商朝时期中央和地方的关系。商朝实行
国国
腊马
古 封 列强入侵 封建制度 新 政 转 新 外 新 的 的
代建
中 治折 中交时 民 法
早社 期会
反侵略
民主革命
国 初
建和 设新
国关期 初系的
主 政
律
政政 治 治 维护国 抗 制 制 家主权 日 度 度 的斗争 战
人教版高中历史必修1 总复习课件(共59张PPT)
考点三
在历次反侵略战争中爱国军民英勇斗争的事迹
原因
经过
结果及意义
人 三元里人 民 民抗英 自 发 反割台斗 的争 斗
争 义和团 运动
爱 左宗棠收 国 复新疆 官 兵 反 抗 黄海战役
①列强的侵略, ②清府卑躬屈膝
《马关条约》签 订,割占台湾
民族危机空前 严重
①边疆出现新危 机②阿古柏侵略 新疆③俄国趁机 出兵
爱国力量
抗日救亡运动的主要史实
中国共产党
①九一八后立即发表抗日宣言; ② 1935年发表“八一宣言”; ③召开瓦窑堡会议,确定了建立抗日民族统一战线的方针。
东北军民 组织抗日义勇军--→ 抗日联军(东北抗日武装力量的核心)
⑴蔡廷锴蒋光鼐率十九路军淞沪抗战迫使日军三易主帅。 ⑵长城抗战——①安德馨营山海关殉国;②二十九军宋哲元部
总的趋势:削弱相权与将权,强化皇权
(二)地方行政制度沿袭与变化(了解)
秦
汉初
汉中后期
(郡、县) (郡、国并行) (州、郡、县)
隋
唐
北宋
(州、县) (道·州县) (路·州县)
(藩镇)
元
明
(省、路、府、州、县) (布政司、府、县)
清
(省、道、府、县)
(三)中国古代王朝的监察体制:
秦
西汉
(御史大夫、 (御史大夫、
运 动
性质:一次彻底的反帝反封建的爱国运动
意义:标志着新民主主义革命的开端;促进了
马克思主义的传播,为中共成立奠定基础
中 成立条件(阶级、思想、组织、外部) 国 共 产 成立标志:中共一大(时间、地点、内容、意义) 党 成 立 中共二大(时间、地点、内容、意义)
过程
高中历史必修一通用课件一轮复习
高中历史必修一通用课件一轮复习
目录
• 古代中国的政治制度 • 古代希腊罗马的政治制度 • 近代西方资本主义政治制度的确立与发展 • 社会主义中国的现代政治建设 • 当今世界政治格局的多极化趋势
01
古代中国的政治制度
Chapter
古代中国的政治制度
• 请输入您的内容
02
古代希腊罗马的政治制度
Chapter
中国特色社会主义政治制度的特点和 优势
充分体现人民意志,保障人民当家作 主的权利。
坚持党的领导、人民当家作主和依法 治国的有机统一。
中国特色的社会主义民主政治制度
坚持和完善人民代表大会制度、中国 共产党领导的多党合作和政治协商制 度、民族区域自治制度以及基层群众 自治制度。
不断扩大人民民主,健全民主制度, 丰富民主形式,拓宽民主渠道,依法 实行民主选举、民主决策、民主管理 、民主监督。
新中国的民主政治建设
制定和实施《中华人 民共和国宪法》,保 障了人民的基本权利 和自由。
推进政治体制改革, 加强社会主义民主法 制建设。
改革开放以来的民主 政治建设
新中和政治协 商制度,扩大基层民主。
02
加强党的建设,推进反腐倡廉工 作,提高执政能力。
中国特色的社会主义民主政治制度
1949年,美国、加拿大和西欧 10国成立了北大西洋公约组织 (NATO),与苏联及其东欧 社会主义国家对峙。
1955年,苏联和东欧7国成立 华沙条约组织(WTO),与北 约抗衡。
多极化趋势的出现
1961年,德国统一,西德经济 迅速发展,成为欧洲最强大的经
济大国。
20世纪60年代末70年代初,日 本成为仅次于美国的资本主义世
古代希腊民主政治
目录
• 古代中国的政治制度 • 古代希腊罗马的政治制度 • 近代西方资本主义政治制度的确立与发展 • 社会主义中国的现代政治建设 • 当今世界政治格局的多极化趋势
01
古代中国的政治制度
Chapter
古代中国的政治制度
• 请输入您的内容
02
古代希腊罗马的政治制度
Chapter
中国特色社会主义政治制度的特点和 优势
充分体现人民意志,保障人民当家作 主的权利。
坚持党的领导、人民当家作主和依法 治国的有机统一。
中国特色的社会主义民主政治制度
坚持和完善人民代表大会制度、中国 共产党领导的多党合作和政治协商制 度、民族区域自治制度以及基层群众 自治制度。
不断扩大人民民主,健全民主制度, 丰富民主形式,拓宽民主渠道,依法 实行民主选举、民主决策、民主管理 、民主监督。
新中国的民主政治建设
制定和实施《中华人 民共和国宪法》,保 障了人民的基本权利 和自由。
推进政治体制改革, 加强社会主义民主法 制建设。
改革开放以来的民主 政治建设
新中和政治协 商制度,扩大基层民主。
02
加强党的建设,推进反腐倡廉工 作,提高执政能力。
中国特色的社会主义民主政治制度
1949年,美国、加拿大和西欧 10国成立了北大西洋公约组织 (NATO),与苏联及其东欧 社会主义国家对峙。
1955年,苏联和东欧7国成立 华沙条约组织(WTO),与北 约抗衡。
多极化趋势的出现
1961年,德国统一,西德经济 迅速发展,成为欧洲最强大的经
济大国。
20世纪60年代末70年代初,日 本成为仅次于美国的资本主义世
古代希腊民主政治
高考一轮复习历史课件:必修一 古代中国的政治制度(共21张PPT)(共21张PPT)
二、西周分封制
2、目的: 巩固统治 3、分封的对象: 子弟(王族)、功臣、先代的贵族
4、权利: 受封土地和人口、再分封、世袭统治权 5、义务:朝贡、军赋、力役、
6、诸侯国: 鲁、齐、燕、卫、宋、晋;等
7、作用:巩固统治;扩大疆域。
8、解体:春秋时周王室衰微,诸侯争霸.名存实亡. 战国时被郡县制取代.
2、官员的产生和待遇不同:分封的诸侯职位世袭, 并拥有封地;郡县的官吏由皇帝任免,官吏只有俸 禄没有封地。 3、与中央的关系和影响不同:封国有很强的独立性, 易发展为割据势力;郡县完全听命于中央,有利于 中央集权的加强和国家的统一。
4、性质不同:前者是贵族政治;后者是官僚政治
地方行政区划的演变:
• 秦汉:郡、县(汉初郡国并行制;东 汉出现州、郡、县)
• 9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。21.8.2821.8.28Saturday, August 28, 2021 • 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。03:32:5803:32:5803:328/28/2021 3:32:58 AM • 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。21.8.2803:32:5803:32Aug-2128-Aug-21 • 12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。03:32:5803:32:5803:32Saturday, August 28, 2021
32))最商高:执宗政法集制团;尚未实现权力的高 度集3)中周;:(宗分法封制制、下分诸封侯制权、力礼较乐大制);
专题一 古代中国的政治制度(复习)
高三一轮复习人教版历史必修一第8课 美国联邦政府的建立课件(31张ppt)
——美国总统小布什2004年国庆日演说
阅读材料并结合课本第42页的内容,谈一谈你对1787年宪法的认识。
(一)1787年宪法 4. 评价:a.进步性
地位:它是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法; 对美国:
(1)它加强了国家权力,使美国稳定发展; (2)它突出“分权与制衡”原则,以避免权力过于 集中,体现了一定的民主精神。
提示:困境——经济混乱、社会动荡、外交不利
方法——加强中央政府的权力
•9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。2021/9/62021/9/6Monday, September 06, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/62021/9/62021/9/69/6/2021 4:28:09 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。2021/9/62021/9/62021/9/6Sep-216-Sep-21 •12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2021/9/62021/9/62021/9/6Monday, September 06, 2021
1. 美国的独立 2. 邦联制下的危机
州与州之间为河流的使用起了争执,为港口的 使用权相互械斗,相互设置贸易壁垒,滥发纸币和 通货膨胀,战时债务无法偿还,英、法、西班牙在 周边虎视眈眈,谢司起义目无法纪等等。
——托克维尔《论美国的民主》
【问题探究1】独立之初的美国面临什么样的困 境?怎样走出困境?
材料二“(1787年宪法)是迄今为止,在特定的历史时期人类智慧和意志 所创造出的最美妙的杰作。”
阅读材料并结合课本第42页的内容,谈一谈你对1787年宪法的认识。
(一)1787年宪法 4. 评价:a.进步性
地位:它是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法; 对美国:
(1)它加强了国家权力,使美国稳定发展; (2)它突出“分权与制衡”原则,以避免权力过于 集中,体现了一定的民主精神。
提示:困境——经济混乱、社会动荡、外交不利
方法——加强中央政府的权力
•9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。2021/9/62021/9/6Monday, September 06, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/62021/9/62021/9/69/6/2021 4:28:09 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。2021/9/62021/9/62021/9/6Sep-216-Sep-21 •12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2021/9/62021/9/62021/9/6Monday, September 06, 2021
1. 美国的独立 2. 邦联制下的危机
州与州之间为河流的使用起了争执,为港口的 使用权相互械斗,相互设置贸易壁垒,滥发纸币和 通货膨胀,战时债务无法偿还,英、法、西班牙在 周边虎视眈眈,谢司起义目无法纪等等。
——托克维尔《论美国的民主》
【问题探究1】独立之初的美国面临什么样的困 境?怎样走出困境?
材料二“(1787年宪法)是迄今为止,在特定的历史时期人类智慧和意志 所创造出的最美妙的杰作。”
高三历史一轮复习课件:人教版必修一第16课 抗日战争 (共28张PPT)
25
⑶特点 ①广泛性:有组织的全民族自卫战争。以国共合 作为基础,建立了抗日民族统一战线。两个战场 客观上相互配合、相互依存、贯穿始终。 ②双重性:既是民族解放战争,又是世界反法西 斯战争。 ③持久性:在世界反法西斯战争中开始最早、结 束最晚。 ④转折性:以弱胜强,百年来第一次取得反帝斗 争的完全胜利,是中华民族由衰败到振兴的转折 点。
⑶意义:中共抗击了大部分日军,成为抗日战争的中 流砥柱。
12
【典型例题】☆某年9月6日重庆《大公报》社评:“自
上月20日以来,我军在北方发动了大规模的运动战。平
汉、正太、同蒲三路同时发动反攻,铁路到处被破坏,
冀晋豫三省同时报捷。斩获既多,并克复了重要据点。”
据此推断该战事应是( )
A.百团大战
B.平型关战役
14
三.相持阶段(1938 10~1945) 1.百团大战 2.中国远征军
3.中共七大
3.中共七大 1945年4月,延安 ⑴背景:世界反法西斯战争和中国抗战即将胜利。
⑵内容:毛泽东作《论联合政府》的政治报告,指 出怎样夺取抗战胜利和解决胜利后中国将走什么道 路的问题;刘少奇作《修改党章的报告》,确立了 毛泽东思想为党的指导思想。
⑶意义:为争取抗日战争的最后胜利和新民主革命 在全国的胜利作了思想准备;是民主革命时期中共 最重要的代表大会。
15
【典型例题】☆1942年,中共中央规定:“一切尚未 实行减租的地区,其租额照抗战前租额减低百分之二 十五”“在游击区及敌占点线附近,可比二五减租还 少一点,只减二成,一成五或一成。”这一规定旨在 () A.打击封建地主经济 B.加强各阶层的抗日大联合 C.削弱国民党在敌后的势力 D.纠正王明“左”倾路线
26
2.比较两条抗战路线的不同。 ⑴态度:国民党幻想依靠英美的干涉来制止侵略,没 有抗战到底的决心;共产党坚持统一战线和持久战。 ⑵路线:片面抗战路线,单纯依靠国民政府和军队, 以及外援;全面抗战路线,依靠人民群众。 ⑶战略:在正面战场进行阵地战、消极防御战;在敌 后战场进行运动战、游击战。 ⑷结果:共产党领导的抗日根据地不断发展;国民党 正面战场丧师失地。 →根本原因:阶级本质。中共代表人民的利益;国民 党代表大地主大资产阶级利益。
⑶特点 ①广泛性:有组织的全民族自卫战争。以国共合 作为基础,建立了抗日民族统一战线。两个战场 客观上相互配合、相互依存、贯穿始终。 ②双重性:既是民族解放战争,又是世界反法西 斯战争。 ③持久性:在世界反法西斯战争中开始最早、结 束最晚。 ④转折性:以弱胜强,百年来第一次取得反帝斗 争的完全胜利,是中华民族由衰败到振兴的转折 点。
⑶意义:中共抗击了大部分日军,成为抗日战争的中 流砥柱。
12
【典型例题】☆某年9月6日重庆《大公报》社评:“自
上月20日以来,我军在北方发动了大规模的运动战。平
汉、正太、同蒲三路同时发动反攻,铁路到处被破坏,
冀晋豫三省同时报捷。斩获既多,并克复了重要据点。”
据此推断该战事应是( )
A.百团大战
B.平型关战役
14
三.相持阶段(1938 10~1945) 1.百团大战 2.中国远征军
3.中共七大
3.中共七大 1945年4月,延安 ⑴背景:世界反法西斯战争和中国抗战即将胜利。
⑵内容:毛泽东作《论联合政府》的政治报告,指 出怎样夺取抗战胜利和解决胜利后中国将走什么道 路的问题;刘少奇作《修改党章的报告》,确立了 毛泽东思想为党的指导思想。
⑶意义:为争取抗日战争的最后胜利和新民主革命 在全国的胜利作了思想准备;是民主革命时期中共 最重要的代表大会。
15
【典型例题】☆1942年,中共中央规定:“一切尚未 实行减租的地区,其租额照抗战前租额减低百分之二 十五”“在游击区及敌占点线附近,可比二五减租还 少一点,只减二成,一成五或一成。”这一规定旨在 () A.打击封建地主经济 B.加强各阶层的抗日大联合 C.削弱国民党在敌后的势力 D.纠正王明“左”倾路线
26
2.比较两条抗战路线的不同。 ⑴态度:国民党幻想依靠英美的干涉来制止侵略,没 有抗战到底的决心;共产党坚持统一战线和持久战。 ⑵路线:片面抗战路线,单纯依靠国民政府和军队, 以及外援;全面抗战路线,依靠人民群众。 ⑶战略:在正面战场进行阵地战、消极防御战;在敌 后战场进行运动战、游击战。 ⑷结果:共产党领导的抗日根据地不断发展;国民党 正面战场丧师失地。 →根本原因:阶级本质。中共代表人民的利益;国民 党代表大地主大资产阶级利益。
人民版高中历史必修一专题一一轮复习优质课件概要
必修一
• 盘古开天神话传, 三皇五帝数千年。 炎帝黄帝华夏祖, 尧舜禹王位让贤。 夏商西周奴隶制, 东周列国变封建。 秦汉统一开疆域, 三国纷争起战乱。 西晋东晋南北朝, 隋唐疆域又扩展。 五代十国闹割据, 宋辽夏金归大元。 明朝船队下西洋, 清朝锁国被破关。 民国内战加外战, 人民共和开新篇。
475B.C
• 下列选项不能反映宗法制及其影 响的是 • A.“封建亲戚,以藩屏周” • B.“谱牒不立,则传久而失宗” • C.“父死子继,兄终弟及” • D.“内举不避亲,外举不避仇”
四、西周的礼乐制度 1、目的:为了维护分封制和宗法制,西周制 定了各种礼乐制度。 2、含义:礼乐制度就是对统治阶级的政治、 社会活动,制定一些规则和仪式,并配有特 定的音乐。不同等级的贵族要行不同的礼仪 。 3、作用:成为维护等级制度、防止僭越行为 的工具,有利于统治秩序的稳定。
中国古代政治制度概况 ▲中国古代史包含三个社会形态:原始社会;奴隶社 会;封建社会,其所产生的政治制度 就国体而言,有奴隶主贵族专政与封建地主阶级专政 两种类型; 就政体而论,有分封制与中央集权制两种主要形式 。
中国古代政治制度主 要有哪些?
一、古代中国的政治制度演进
中国早期 政治制度 (奴隶社会)
行省制度 宰相制度废
皇帝制度;
内阁的出现
早期政治 三公九卿制; 制度特点 郡县制; 汉初郡国并行 制; 专制主义中央集权制
度形成; “中朝制度”
清朝军机处 置;
考点一 西周时期的政治制度
二、西周分封制
1、目的:巩固西周统治,扩大疆域 2、分封对象:同姓王族(主体)、异姓功臣、先代贵族 3、诸侯的权利:诸侯从周王那里得到土地和人民, 在封国内享有 世袭统治权。 4、诸侯的义务:服从周天子的命令, 对周天子定期朝贡并提供 军赋和力役 5、重要的诸侯国:晋、鲁、燕、宋、齐、等。 6、评价:有利于稳定当时的政治秩序,但是后来随着实力的变 化,容易形成地方割据。 7、分封制的结果: 西周后期,破坏;春秋时期,瓦解; 战国—秦朝,废除,被郡县制取代)
• 盘古开天神话传, 三皇五帝数千年。 炎帝黄帝华夏祖, 尧舜禹王位让贤。 夏商西周奴隶制, 东周列国变封建。 秦汉统一开疆域, 三国纷争起战乱。 西晋东晋南北朝, 隋唐疆域又扩展。 五代十国闹割据, 宋辽夏金归大元。 明朝船队下西洋, 清朝锁国被破关。 民国内战加外战, 人民共和开新篇。
475B.C
• 下列选项不能反映宗法制及其影 响的是 • A.“封建亲戚,以藩屏周” • B.“谱牒不立,则传久而失宗” • C.“父死子继,兄终弟及” • D.“内举不避亲,外举不避仇”
四、西周的礼乐制度 1、目的:为了维护分封制和宗法制,西周制 定了各种礼乐制度。 2、含义:礼乐制度就是对统治阶级的政治、 社会活动,制定一些规则和仪式,并配有特 定的音乐。不同等级的贵族要行不同的礼仪 。 3、作用:成为维护等级制度、防止僭越行为 的工具,有利于统治秩序的稳定。
中国古代政治制度概况 ▲中国古代史包含三个社会形态:原始社会;奴隶社 会;封建社会,其所产生的政治制度 就国体而言,有奴隶主贵族专政与封建地主阶级专政 两种类型; 就政体而论,有分封制与中央集权制两种主要形式 。
中国古代政治制度主 要有哪些?
一、古代中国的政治制度演进
中国早期 政治制度 (奴隶社会)
行省制度 宰相制度废
皇帝制度;
内阁的出现
早期政治 三公九卿制; 制度特点 郡县制; 汉初郡国并行 制; 专制主义中央集权制
度形成; “中朝制度”
清朝军机处 置;
考点一 西周时期的政治制度
二、西周分封制
1、目的:巩固西周统治,扩大疆域 2、分封对象:同姓王族(主体)、异姓功臣、先代贵族 3、诸侯的权利:诸侯从周王那里得到土地和人民, 在封国内享有 世袭统治权。 4、诸侯的义务:服从周天子的命令, 对周天子定期朝贡并提供 军赋和力役 5、重要的诸侯国:晋、鲁、燕、宋、齐、等。 6、评价:有利于稳定当时的政治秩序,但是后来随着实力的变 化,容易形成地方割据。 7、分封制的结果: 西周后期,破坏;春秋时期,瓦解; 战国—秦朝,废除,被郡县制取代)
高考历史一轮复习人教版必修一 第四单元 第13课 《辛亥革命》复习课课件(共23张PPT)
知识梳理
1894
1894~1911
1911.10-11
1912.1.1
孙 中 山 革 命 起 步
社 会 基 础 和 有 利 时 机
民族资本主义、民族资产阶级 三民主义
武 昌 起 义 波 及 全 国
资产阶级革命团体和同盟会建立
民族危机+清政府反动本质暴露
革命党人一系列武装起义 四川保路运动
建 立 共 和 国 , 结 束 帝 制
问题1:归纳清政府改革的特点? 革命派革命活动的趋势和特点?
矛盾与困局中寻求出路
科举制取消后,精英缺少了一个上升的渠道,这至少造成了 两个不 利的效果:一是很多读书人没有了出路,学而优则仕的观 念已经根深蒂固;二是官场上腐败更加严重,因为任命官员靠举 荐,这就失掉了公平性,形成不同的圈子。精英阶层的分裂使改 革难以贯彻下去,而不能进入权力场的精英则成为体制的反叛者 。 ――据《保路运动真相》整理 科举废除后,官员选拔渠道多样化、知识新颖化和人生价值多 元化等因素使得新式学堂中出现了一大批读书不为做官而为追求 真理的新式知识分子。清朝学部总务司编的教育统计图表显示, 1902 年在校学生数仅 6912 人,1909 年达到 1639641 人,其中相当 数量的学生投入到军校学习中,不少人还远涉重洋出国留学。新 式教育使传统旧思想受到质疑的同时,也催生了各种新的思想观 念。他们组成了各种学派和团体,许多人后来又进入了官界、工 商界、出版界、军界等社会重要领域。 问题2:科举制被废除所产生的影响?
主权、政权架构、民权
பைடு நூலகம்
纠结与权衡中创建新国
法治还是因“人”治
孙中山在他任职的最后一段时间里主持制定了《中华民国 临时约法》,其用意,“一以表示我党国民革命真意义之所在 ,一以杜防盗憎主人者,与国民共弃之,表现了革命派在交出 名器前企图用约法限制袁世凯的努力。 ——陈旭麓《中国社会的新陈代谢》 蔑视宪法的权威性,严重缺失宪政文化与立宪精神“因人 立法”和法律工具主义的错误。这种因人而异的做法虽然反映 了国内各种力量对政治利益的诉求,但更多的是把宪法作为自 己谋取利益的工具,缺乏宪法尊严和强制性。
高中历史必修一一轮复习课件
整理问题: 1.专制主义、中央集权含义
2.秦朝政治制度的基本内容?
3.秦始皇加强中央集权的措施在历史上产生了什么影响?
4.比较分封制和郡县制
专制主义中央集权制度的出现是由封建 的经济经济基础决定的,因为封建的自然经 济具有分散性,要求有一个强有力的中央政 权,维护国家的统一和社会的安定,以保证 小农经济的生产和再生产 ;封建地主阶级也 需要有一个强有力的政权保护封建土地所有 制,镇压农民的反抗。 专制主义中央集权制度初步形成于战国, 确立于秦,巩固于西汉,完善于隋唐,加强 于北宋,范围内确立了封建主义中央集权的政 D 治制度。中央集权指 A、全国有统一的货币、度量衡 B、全国有通行的统一文字 C、以皇权至高无上为最基本的原则 D、中央机构对地方机构实行直接有效的行政管理 2、秦始皇专制主义中央集权制度的核心是 A A、规定皇权至高无上 B、中央设三公九卿 C、地方推行郡县制 D、颁布秦律,严刑峻法 3、秦始皇建立的专制中央集权制度与分封制相比,主 要特点是 C ①皇权的至高无上 ②爵位世袭制 ③确立中央、地方 的行政机构 ④三公九卿直接由皇帝任免 A、①②③ B、 ②③④ C、 ①③④ D、 ①②④
4、以下关于嬴政定“皇帝”称号的说法,不正确的是 B A、具有神化皇权的倾向 B、表明嬴政要效法古代有道明君 C、是中央集权发展的必然结果 D、体现了专制主义倾向 5、秦王朝政治制度的基本特征是 D A、三公九卿制 B、国家统一 C、皇位继承制 D、权力高度集中 6、以下叙述不符合春秋战国历史的是 C A、群雄割据,战火连绵 B、大夫夺权,国君称王 C、社会混乱,历史倒退 D、各国变法,富国强兵 7、秦始皇的历史功绩不包括 C A建立统一封建帝国B奠定大一统封建王朝制度的基础 C任用商鞅实行变法发展生产,奠定了兼并六国的坚实基础 D促进了文化、经济的发展 8、秦朝的下列措施能否定商周时期世卿世禄制度的是 A ①郡县制 ②三公九卿制 ③皇位继承制 ④选拔和考察官吏制度 A、①②④ B、②③ C、②③④ D、①②③④
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人民版必修一
475B.C
奴隶社会 封建社会
1840年
夏
西周
秦 汉 魏晋南 隋唐 宋 元 北朝
明
清
专
题
一
古代中国的政治制度
考点一 考点二 考点三 考点四 西周时期的政治制度 秦中央集权制度的形成 汉到元政治制度的演变 明清君主专制制度的加强
总体了解中国古代史:
▲中国古代史包含三个社会形态: 原始社会;奴隶社会;封建社会。 1、原始社会:距今约170年万年前元谋人——公元前21世纪 2、奴隶社会:公元前21世纪——公元前476年 (1)夏朝:奴隶制建立 (2)商朝:奴隶制发展 (3)西周(前11世纪- 8世纪):强盛 (4)春秋:奴隶制衰亡 3、封建社会:前475年----1840年(鸦片战争前) (1)战国(前475—前221年):封建制度形成 (2)秦汉(前221--220):封建社会大一统 (3)魏晋南北朝:国家分裂和民族大融合 (4)隋唐:封建社会的繁荣 (5)宋、元:民族融合加强和封建经济继续发展 (6)明清(鸦片战争前) :统一的多民族国家巩固和封建社会 由盛而衰
君 主 专 制 的 日 益 加 强 、 中 央 集 权 加 强
6、专制主义中央集权制演变的基本趋势: 1、从古代中国中央政治制度演变的趋势 来看: 皇权不断加强,相权不断削弱,直至废除 2、从古代中国地方政治制度演变的趋势 来看: 中央不断加强对地方的控制,地方权力日 益收归中央
考点三 汉到元政治制度的演变
(2)明清时期(封建社会末期)以消极作用为 主 经济:束缚了生产力的发展,阻碍了商品 经济的发展和资义萌芽的成长,造成中国社会 的长期落后。; 政治:以强化君主专制为核心,形成了长 期的人治传统,民主政治无从发展;皇权过度 专制,易成暴政 思想:专制统治严格控制思想文化,造成 国民的愚昧与落后,严重阻碍科技进步
又增设参知政事,作为副宰相,分割宰相的行政权; 枢密院:分割宰相军权; 三司使:分割宰相财权。
汉武帝强化皇权的措施
决策机构 中朝
尚 书 令 侍 中 皇 帝 执行机构 外朝
常 侍
有事上报
丞 相
御 史 大 夫 九
太 尉
卿
隋唐三省六部制
隋朝正式确立,唐朝进一步完善
皇帝
中书省 (草拟、颁发诏令) 吏 部 户 部 尚书省 (执行命令) 礼 部 兵 部 门下省 (审核政令) 刑 部 工 部
三省的最高长官都是宰相,相权一分为三,削弱了相权,加强了皇 权;三省合作,相互牵制和监督
宋朝时期的中央集权体制
皇帝 财政 行政
削弱宰相权力 皇帝总揽大权
军事
度 盐 户 参 支 铁 部 政 知 (三司) 事
枢 中 密 书 院 门 下 (二府)
二、古代地方管理制度的演变及特点
1、 地方行政制度的变化
1、宗法制与分封制相结合,互为表里,实质具 有族权和政权相结合的特点;
2、以血缘关系为纽带形成国家政治结构(最基 本的特点)
3、 最高执政集团尚未实现权力高度集中 4、神权与王权相结合
考点二 专制主义中央集权制度的形成 一、秦的统一
1、条件: 商鞅变法使秦国国力增强; 灵活运用“远交近攻”的战略; 人民渴望统一,顺应中国历史统一的必然趋势; ④秦王嬴政个人的雄才大略 2、时间:BC221年,秦国灭掉六国,建立了中国历史第 一个统一的专制主义中央集权的封建国家 3、秦的统一的历史意义 结束混战,有利于人民安定生活,社会生产发展, 符合人民共同愿望 扩大了疆域,推动了中华民族多元一体格局的形 成。
四、西周的礼乐制度 1、目的:为了维护分封制和宗法制,西周制 定了各种礼乐制度。 2、含义:礼乐制度就是对统治阶级的政治、 社会活动,制定一些规则和仪式,并配有特 定的音乐。不同等级的贵族要行不同的礼仪 。 3、作用:成为维护等级制度、防止僭越行为 的工具,有利于统治秩序的稳定。
五、中国早期政治制度的特点
(2) 秦朝中央的三公九卿制上; ②分权而设、各司其职、分工明确、效率较高; ③丞相位高权重
④是一种新的官僚体制。
3、地方的郡县制 (1)演变::春秋战国时期,列国开始出现了郡、县 等地方行政区划形式;秦朝建立后推广至全国。 (2)内容:郡直属于中央,设郡守、郡尉、监御史等 职官;县隶属于郡,县级以下有乡、里两级地方基层 行政机构 (3)特点: 形成中央垂直管理地方形式;郡县长官 由皇帝任免调动,不得世袭 (4)意义:是中央集权制的重要环节,也是官僚政治 取代贵族政治的重要标志,加强了中央集权,有利于 维护国家的统一。
6、举例子说明,现在我们的日常生活和观念中仍然受到 宗法制的影响 ( 修家谱,提倡尊老爱幼、祭拜祖先、重男轻女、任人唯亲 等) 7、宗法制对社会生活的影响 积极影响:注重家庭建设,提倡尊老爱幼,尊宗敬祖,有利 于中华民族传统美德的延续和继承,有利于以德治国和祖国统 一,易于形成强大的民族凝聚力。
消极影响:过分重视人情关系,强调家庭本位,人为划分 远近尊卑,重男轻女,导致个人的自主意识和 平等权利受约束,和现代平等法制建设有些违背 注意:出题形式主要有追根认祖、家谱、祭祖、祠堂、男女比 例、财产分割、先家人后外人等,凡是题中含有以上信息时候, 其正确 选项都与宗法制有关。
中国古代政治制度概况 ▲中国古代史包含三个社会形态:原始社会;奴隶社 会;封建社会,其所产生的政治制度 就国体而言,有奴隶主贵族专政与封建地主阶级专政 两种类型; 就政体而论,有分封制与中央集权制两种主要形式 。
中国古代政治制度主 要有哪些?
一、古代中国的政治制度演进
中国早期 政治制度 (奴隶社会)
解决:中央与地方的矛盾
秦代: 郡县制 汉代: 州—郡—县 唐代: 道—州—县 宋代: 路—州—县 元代: 行中书省制度----古代地方政治制度重大变革
2、特点:中央权力不断加强,地方权力不断削弱
内容
①以行中书省作为地方常设行政机构,全国设十行省 ②中书省直辖“腹里”:晋、冀、京、鲁 ③宣政院辖区:西藏和四川、青海部分地区 ④省下行政区划,依次为路、府、州、县 ①行使权力时受中央节制,民政呈报中书省,军政 呈报枢密院; ②行省官员要定期觐见皇帝,向皇帝述职; ③中央以监察机构进行监督; ④采取省官互迁等形式加以控制 ①便利中央对地方的管理,对加强中央集权,巩固了 统一的多民族的国家具有重要意义 ②是中国古代地方行政制度重大变革,是中国省制的 开端
郡县是中央政府属下的地方行政机 构,有利于中央集权的加强和国家 的统一 (从根本上否定分封制)
共同点:1.都是为了巩固统治阶级的统治;2.都是中国古代社 会重要的地方行政制度;
知识拓展::专制主义中央集权制度:
1、概念辨析
专制主义中央集权制度包括专制主义和中央集权两 个概 念, 二者既有联系又有区别。 (1)二者的区别: 专制主义是就中央的决策方式而言的,主要指最 高统治者从决策到行使立法、行政、司法等权力,都具 有独断性和随意性; 中央集权是针对地方分权而言的,主要指地方政 府必须严格服从中央政府的命令,受制于中央政府。 (2)二者的联系:地方和中央都必须服从皇帝一人; 专制皇权的强弱与中央集权的程度紧密相关。
二、秦朝创立专制主义中央集权制度
1、皇帝制度
皇帝独尊: 确立“皇帝”称号;皇帝自称“朕”;命令称“制”或“诏”, 印称“玺”。 皇权至高无上: 是专制主义中央集权制度的最核心特征 “天下之事无大小皆决于上” 皇位世袭。 “朕为始皇帝。后世以计数,二世三世至于万世,传之无 穷。”──《史记卷六·秦始皇本纪》
4、演变 (1)萌芽:战国 (2)确立:秦朝 (3)巩固:西汉 (4)完善:隋唐 (5)加强:宋代 (6)新发展:元代 (7)顶峰:明清
5、影响:(或如何评价专制主义中央集权制度?)
(1)在明清以前 以积极作用为主。 有利于统一多民族国家的建立、巩固和发展。 有利于各地区之间经济文化的交流,推动先进 生产技术和文化的传播。 能有效地组织人力、物力、财力从事大规模经 济活动,为封建经济的发展创造了条件,也为中 华文明长期领先于世界奠定了基础; ④有利于抵御外来侵略,维护国家领土主权的完 整和统一。
(公元前2070年——公元前476年)
专制主义 中央集权制
(封建社会)
(公元前475年——1840--1912年) (汉唐宋元)
夏、商、周(分封制、宗法制)
战国 秦
清朝
形成
发展
顶峰
你能大致说出古代中国有那些政治制度?
先秦 分封制 宗法制
秦汉
魏晋
隋唐
三省六部制 科举制
宋元
明清
九品中正制 秦朝的统一;
三、西周宗法制
1、含义:用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级 巩固国家统治的制度
2、目的:保证王权的稳定 3、核心内容:嫡长子继承制
(嫡长子(大宗)和庶子(小宗) 有双重关系,既是家族等级关系,也是政治隶属关系。)
4、作用:保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位,
有利于统治集团内部的稳定和团结
5、与分封制的关系:互为表里,相辅相成。宗法制是分封 制的基础。分封制是宗法制的政治体现。
补充:中央集权政治制度的演变
朝代 秦朝 两汉 魏晋 隋唐 宋朝 元朝 明朝 清朝 前期 中央政治制度 三公九卿制 中朝、外朝制度 地方政治制度 郡县制 郡国并行制
趋势
三省六部制 唐中期安史之乱后形成藩 镇割据局面 --重大创造 中书门下(参知政事)、枢 收回地方权力,派文臣为 密院、三司(二府三司) 知州(收权、钱、兵) 中书省、枢密院、宣政院 (一省二院) 废丞相、权分六部, 设内阁制度 增设军机处 行省制度--重大变革
2、形成条件: (1)经济条件:封建自然经济的分散性 ,需要强有力的中央集权来加以保护; (2)政治条件:地主阶级维护本阶级统 治的需要;
(3)思想条件:战国时期法家代表韩非 子提出的专制主义中央集权理论。
3、主要特点: (1)皇权至高无上并走向神化; (2)两对基本矛盾贯穿专制主义中央 集权制发展过程的始终: 一是皇权和相权的矛盾。其发展 趋势是皇权不断加强,相权不断削弱 直至被废除。 二是中央和地方割据势力的矛盾 。其发展趋势是中央集权不断加强, 地方割据势力不断削弱。
475B.C
奴隶社会 封建社会
1840年
夏
西周
秦 汉 魏晋南 隋唐 宋 元 北朝
明
清
专
题
一
古代中国的政治制度
考点一 考点二 考点三 考点四 西周时期的政治制度 秦中央集权制度的形成 汉到元政治制度的演变 明清君主专制制度的加强
总体了解中国古代史:
▲中国古代史包含三个社会形态: 原始社会;奴隶社会;封建社会。 1、原始社会:距今约170年万年前元谋人——公元前21世纪 2、奴隶社会:公元前21世纪——公元前476年 (1)夏朝:奴隶制建立 (2)商朝:奴隶制发展 (3)西周(前11世纪- 8世纪):强盛 (4)春秋:奴隶制衰亡 3、封建社会:前475年----1840年(鸦片战争前) (1)战国(前475—前221年):封建制度形成 (2)秦汉(前221--220):封建社会大一统 (3)魏晋南北朝:国家分裂和民族大融合 (4)隋唐:封建社会的繁荣 (5)宋、元:民族融合加强和封建经济继续发展 (6)明清(鸦片战争前) :统一的多民族国家巩固和封建社会 由盛而衰
君 主 专 制 的 日 益 加 强 、 中 央 集 权 加 强
6、专制主义中央集权制演变的基本趋势: 1、从古代中国中央政治制度演变的趋势 来看: 皇权不断加强,相权不断削弱,直至废除 2、从古代中国地方政治制度演变的趋势 来看: 中央不断加强对地方的控制,地方权力日 益收归中央
考点三 汉到元政治制度的演变
(2)明清时期(封建社会末期)以消极作用为 主 经济:束缚了生产力的发展,阻碍了商品 经济的发展和资义萌芽的成长,造成中国社会 的长期落后。; 政治:以强化君主专制为核心,形成了长 期的人治传统,民主政治无从发展;皇权过度 专制,易成暴政 思想:专制统治严格控制思想文化,造成 国民的愚昧与落后,严重阻碍科技进步
又增设参知政事,作为副宰相,分割宰相的行政权; 枢密院:分割宰相军权; 三司使:分割宰相财权。
汉武帝强化皇权的措施
决策机构 中朝
尚 书 令 侍 中 皇 帝 执行机构 外朝
常 侍
有事上报
丞 相
御 史 大 夫 九
太 尉
卿
隋唐三省六部制
隋朝正式确立,唐朝进一步完善
皇帝
中书省 (草拟、颁发诏令) 吏 部 户 部 尚书省 (执行命令) 礼 部 兵 部 门下省 (审核政令) 刑 部 工 部
三省的最高长官都是宰相,相权一分为三,削弱了相权,加强了皇 权;三省合作,相互牵制和监督
宋朝时期的中央集权体制
皇帝 财政 行政
削弱宰相权力 皇帝总揽大权
军事
度 盐 户 参 支 铁 部 政 知 (三司) 事
枢 中 密 书 院 门 下 (二府)
二、古代地方管理制度的演变及特点
1、 地方行政制度的变化
1、宗法制与分封制相结合,互为表里,实质具 有族权和政权相结合的特点;
2、以血缘关系为纽带形成国家政治结构(最基 本的特点)
3、 最高执政集团尚未实现权力高度集中 4、神权与王权相结合
考点二 专制主义中央集权制度的形成 一、秦的统一
1、条件: 商鞅变法使秦国国力增强; 灵活运用“远交近攻”的战略; 人民渴望统一,顺应中国历史统一的必然趋势; ④秦王嬴政个人的雄才大略 2、时间:BC221年,秦国灭掉六国,建立了中国历史第 一个统一的专制主义中央集权的封建国家 3、秦的统一的历史意义 结束混战,有利于人民安定生活,社会生产发展, 符合人民共同愿望 扩大了疆域,推动了中华民族多元一体格局的形 成。
四、西周的礼乐制度 1、目的:为了维护分封制和宗法制,西周制 定了各种礼乐制度。 2、含义:礼乐制度就是对统治阶级的政治、 社会活动,制定一些规则和仪式,并配有特 定的音乐。不同等级的贵族要行不同的礼仪 。 3、作用:成为维护等级制度、防止僭越行为 的工具,有利于统治秩序的稳定。
五、中国早期政治制度的特点
(2) 秦朝中央的三公九卿制上; ②分权而设、各司其职、分工明确、效率较高; ③丞相位高权重
④是一种新的官僚体制。
3、地方的郡县制 (1)演变::春秋战国时期,列国开始出现了郡、县 等地方行政区划形式;秦朝建立后推广至全国。 (2)内容:郡直属于中央,设郡守、郡尉、监御史等 职官;县隶属于郡,县级以下有乡、里两级地方基层 行政机构 (3)特点: 形成中央垂直管理地方形式;郡县长官 由皇帝任免调动,不得世袭 (4)意义:是中央集权制的重要环节,也是官僚政治 取代贵族政治的重要标志,加强了中央集权,有利于 维护国家的统一。
6、举例子说明,现在我们的日常生活和观念中仍然受到 宗法制的影响 ( 修家谱,提倡尊老爱幼、祭拜祖先、重男轻女、任人唯亲 等) 7、宗法制对社会生活的影响 积极影响:注重家庭建设,提倡尊老爱幼,尊宗敬祖,有利 于中华民族传统美德的延续和继承,有利于以德治国和祖国统 一,易于形成强大的民族凝聚力。
消极影响:过分重视人情关系,强调家庭本位,人为划分 远近尊卑,重男轻女,导致个人的自主意识和 平等权利受约束,和现代平等法制建设有些违背 注意:出题形式主要有追根认祖、家谱、祭祖、祠堂、男女比 例、财产分割、先家人后外人等,凡是题中含有以上信息时候, 其正确 选项都与宗法制有关。
中国古代政治制度概况 ▲中国古代史包含三个社会形态:原始社会;奴隶社 会;封建社会,其所产生的政治制度 就国体而言,有奴隶主贵族专政与封建地主阶级专政 两种类型; 就政体而论,有分封制与中央集权制两种主要形式 。
中国古代政治制度主 要有哪些?
一、古代中国的政治制度演进
中国早期 政治制度 (奴隶社会)
解决:中央与地方的矛盾
秦代: 郡县制 汉代: 州—郡—县 唐代: 道—州—县 宋代: 路—州—县 元代: 行中书省制度----古代地方政治制度重大变革
2、特点:中央权力不断加强,地方权力不断削弱
内容
①以行中书省作为地方常设行政机构,全国设十行省 ②中书省直辖“腹里”:晋、冀、京、鲁 ③宣政院辖区:西藏和四川、青海部分地区 ④省下行政区划,依次为路、府、州、县 ①行使权力时受中央节制,民政呈报中书省,军政 呈报枢密院; ②行省官员要定期觐见皇帝,向皇帝述职; ③中央以监察机构进行监督; ④采取省官互迁等形式加以控制 ①便利中央对地方的管理,对加强中央集权,巩固了 统一的多民族的国家具有重要意义 ②是中国古代地方行政制度重大变革,是中国省制的 开端
郡县是中央政府属下的地方行政机 构,有利于中央集权的加强和国家 的统一 (从根本上否定分封制)
共同点:1.都是为了巩固统治阶级的统治;2.都是中国古代社 会重要的地方行政制度;
知识拓展::专制主义中央集权制度:
1、概念辨析
专制主义中央集权制度包括专制主义和中央集权两 个概 念, 二者既有联系又有区别。 (1)二者的区别: 专制主义是就中央的决策方式而言的,主要指最 高统治者从决策到行使立法、行政、司法等权力,都具 有独断性和随意性; 中央集权是针对地方分权而言的,主要指地方政 府必须严格服从中央政府的命令,受制于中央政府。 (2)二者的联系:地方和中央都必须服从皇帝一人; 专制皇权的强弱与中央集权的程度紧密相关。
二、秦朝创立专制主义中央集权制度
1、皇帝制度
皇帝独尊: 确立“皇帝”称号;皇帝自称“朕”;命令称“制”或“诏”, 印称“玺”。 皇权至高无上: 是专制主义中央集权制度的最核心特征 “天下之事无大小皆决于上” 皇位世袭。 “朕为始皇帝。后世以计数,二世三世至于万世,传之无 穷。”──《史记卷六·秦始皇本纪》
4、演变 (1)萌芽:战国 (2)确立:秦朝 (3)巩固:西汉 (4)完善:隋唐 (5)加强:宋代 (6)新发展:元代 (7)顶峰:明清
5、影响:(或如何评价专制主义中央集权制度?)
(1)在明清以前 以积极作用为主。 有利于统一多民族国家的建立、巩固和发展。 有利于各地区之间经济文化的交流,推动先进 生产技术和文化的传播。 能有效地组织人力、物力、财力从事大规模经 济活动,为封建经济的发展创造了条件,也为中 华文明长期领先于世界奠定了基础; ④有利于抵御外来侵略,维护国家领土主权的完 整和统一。
(公元前2070年——公元前476年)
专制主义 中央集权制
(封建社会)
(公元前475年——1840--1912年) (汉唐宋元)
夏、商、周(分封制、宗法制)
战国 秦
清朝
形成
发展
顶峰
你能大致说出古代中国有那些政治制度?
先秦 分封制 宗法制
秦汉
魏晋
隋唐
三省六部制 科举制
宋元
明清
九品中正制 秦朝的统一;
三、西周宗法制
1、含义:用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级 巩固国家统治的制度
2、目的:保证王权的稳定 3、核心内容:嫡长子继承制
(嫡长子(大宗)和庶子(小宗) 有双重关系,既是家族等级关系,也是政治隶属关系。)
4、作用:保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位,
有利于统治集团内部的稳定和团结
5、与分封制的关系:互为表里,相辅相成。宗法制是分封 制的基础。分封制是宗法制的政治体现。
补充:中央集权政治制度的演变
朝代 秦朝 两汉 魏晋 隋唐 宋朝 元朝 明朝 清朝 前期 中央政治制度 三公九卿制 中朝、外朝制度 地方政治制度 郡县制 郡国并行制
趋势
三省六部制 唐中期安史之乱后形成藩 镇割据局面 --重大创造 中书门下(参知政事)、枢 收回地方权力,派文臣为 密院、三司(二府三司) 知州(收权、钱、兵) 中书省、枢密院、宣政院 (一省二院) 废丞相、权分六部, 设内阁制度 增设军机处 行省制度--重大变革
2、形成条件: (1)经济条件:封建自然经济的分散性 ,需要强有力的中央集权来加以保护; (2)政治条件:地主阶级维护本阶级统 治的需要;
(3)思想条件:战国时期法家代表韩非 子提出的专制主义中央集权理论。
3、主要特点: (1)皇权至高无上并走向神化; (2)两对基本矛盾贯穿专制主义中央 集权制发展过程的始终: 一是皇权和相权的矛盾。其发展 趋势是皇权不断加强,相权不断削弱 直至被废除。 二是中央和地方割据势力的矛盾 。其发展趋势是中央集权不断加强, 地方割据势力不断削弱。