第4课《唐朝的中外文化交流》知识点(zxls_20180313123753)

部编历史七下第4课《唐朝的中外文化交流》知识点

唐朝的中外文化交流的几个事例：

1、遣唐使：

唐朝时，日本为了学习中国的先进文化，派遣唐使来华。对日本的后世产生了深远的影响。

2、鉴真东渡：

在唐朝与日本的交流中，最有影响的是鉴真。鉴真六次东渡日本，传播唐朝文化，为中日交流做出了重要贡献。

3、玄奘西行：

贞观年间，玄奘西行天竺取经，称为佛学大师。主要贡献是《大唐西域记》一书，是研究中外交流史的重要贡献。

七下第4课《唐朝的中外文化交流》课前预习题

遣唐使

1. 时期，中日交往频繁，为了学习中国的。日本派使节到中国，当时称“”。把唐朝先进的、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。

鉴真东渡

2. 是扬州大明寺的高僧，接受日本僧人的邀请，六次东渡，终于在754年抵达日本。他在日本传授，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。

玄奘西行

3.唐朝与天竺有频繁的交往。年间，高僧玄奘西行前往天竺取经。他遍访天竺的名寺，研习佛法，曾在佛学最高学府游学，成为远近闻名的佛学大师。

4. 携带大量佛经回到长安，并主持译经工作。根据他的口述，由弟子记录成书的《》，记载了100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。

七下第4课《唐朝的中外文化交流》课后自测题

1、上海世博会日本馆里，有一个以“遣唐使”为中心的展区。下列关于唐朝与日本交往的说法，错误的是（）

A．玄奘东渡日本传播唐朝文化

B．两国之间有贸易往来

C．唐朝时期有十几批遣唐使来华

D．日本按唐朝模式进行政治改革

2、“遣唐使”“玄奘西游”“鉴真东渡”等客观史实，反映出唐朝的时代特征是（）A．对外开放

B．经济繁荣

C．政治清明

D．交通发达

3、唐朝僧人玄奘曾游学天竺，并根据亲身见闻口述，由弟子记录成一部重要书籍，它是（）A．《马可•波罗行纪》

B．《金刚经》

C．《大唐西域记》

D．《西游记》

4、中印交流源远流长，唐朝时期玄奘西游为中印文化交流作出了巨大贡献。下列说法正确的是（）

A．唐朝时称印度为波斯

B．玄奘游学的大昭寺是印度佛学的最高学府

C．玄奘回国后，佛教开始传入中国

D．玄奘的亲身见闻被写成《大唐西域记》

5、下列史实能够反映唐朝中外文化双向交流的有（）

①鉴真东渡②唐太宗被尊称为“天可汗”③玄奘西行④遣唐使来华⑤陕西西安出土的唐代大食旅行者陶俑

A．①②③④

B．①②④⑤

C．①③④⑤

D．①②③⑤

6、唐朝时对外交往频繁。反映中印交往的重要史实是（）

A．玄奘西游

B．鉴真东渡

C．郑和下西洋

D．张骞出使西域

7、“传法为重，舍身为轻；六渡出海，终抵东瀛。”上述对联高度赞扬了鉴真不畏艰难、执着追求的精神。文中提到的“东瀛”是指（）

A．天竺B．朝鲜

C．日本D．越南

8、阅读下列材料，回答问题。

材料一：唐代海内统一，国力鼎盛，文化昌茂，是亚洲经济文化交流的中心。日本多次派外交使团和留学生来长安。外国来使中，有一部分由盐城海口登陆，转道内河、陆道而抵长安。材料二

（1）日本向中国派遣外交使团的目的是什么？分析唐朝对日本的影响。

（2）材料二中两个人物分别是谁？简要介绍他们的事迹。

（3）唐朝时期世界各国与我国交往密切的原因是什么？我们今天应如何加强与世界各国的交往？

参考答案：

1A 2A 3C 4D 5C 6A 7C

8、

（1）学习中国的先进文化；把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法等传回日本，对日本社会发展产生了深远的影响。

（2）鉴真和玄奘；鉴真六次东渡日本传播唐文化，玄奘西行印度。

（3）唐朝时经济繁荣，国力强盛，在世界上有着较大的影响；我们应在和平的基础上学习各国的先进技术。与世界各国共同发展，共同进步。