《地震》粤教版科学优质课件1
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请记住“活命三角区”！
在地震中采用“蹲下和掩护”方法的人存活率是零 而那些使用“救命三角”的人能够达到100%存活率
沉着冷静，树立信心
震后自救
呼吸畅通，扩大空间 保存体力，敲击求救
维持生命，等待救援
珍爱生命 播种幸福 安全至上 财务莫贪
我要做：小小宣传员
比死于地震更可悲的是死于无知 我们不知道下次灾难何时降临 在地球调整为震动状态的时代 希望你 尤其是在教室上课的同学们 一定要记住这节知识 别再接受错误的地震逃生训练
你知道吗？
唐山大地震
倒塌的房屋 被损坏的桥梁
中国古代科学家张衡在公元132年 研制的候风地动仪，是世界上最早的 地动仪。
地震前的征兆包括：井水水 位变化、动物行为异常（鸡鸭不 回窝，鱼跃出水面等）、不寻常 的微波、大地变形、瓦斯泄露等。
地震预兆谚语
震前动物有预兆，群策群防很重要； 牛羊骡马不进圈，老鼠搬家往外窜； 鸡飞上树猪乱拱，鸭不下水狗狂咬； 冬眠麻蛇早出洞，鸽子惊飞不回巢； 兔子竖耳蹦又跳，鱼儿惊慌水面跃； 震情信息即时发，谣言假传不理它； 普及知识是关键，应急处理莫慌乱。
●我们会听到筷子断裂时“咔嚓” 的响声。
●手会有震动的感觉。
• 1976年7月28日凌晨3:42，在河北省唐山市 发生里氏7.8级地震，24万多人死亡，16万 多人 重伤，80多万人受伤。
• 2008年5月12日在四川省汶川县发生里氏 8.0级地震。
• 2011年3月11日，日本发生里氏9.0级地震， 地震引发大规模海啸，造成重大人员伤亡， 并引发日本福岛第一核电站。
冰 牛老 天 羊鼠 雪 骡搬 地 马家 蛇 乱往 出 蹦外 洞 跳逃
鸭不下水狗家狂家叫户户都观察 综合异常鸡作飞预上报树猪拱圈 鸽 子 惊 飞 不 回 巢
1、假如地震真来了，那我们在学校，在家 或户外时又该怎样防护呢？
2、请先看图说一说，然后结合资料 讲一讲，在小组讨论交流议一议，然 后汇报。
学校自救
如果你来不及逃到室外，这里都可以是：
最好躲在支撑多空间小的卫生间
假如你正好在汽车边上？
在车内的人会被路边坠落的物体 砸伤
地震无辜受害者都是呆在车内
离开车辆，靠近车辆坐下 或躺在车边
所有被压垮的车辆旁边都有一个 3英尺高的空间，除非车辆是被 物体垂直落下
再次强调，如果你想在大地震时活下 来！
小震时，防砸伤，找掩蔽物 大震时，防压伤，找三角区
•
2、竹林里传来一阵银铃般的笑声，那 是一群 勤劳淳 朴的山 村姑娘 刚洗完 衣服， 披着月 光笑盈 盈地归 来了， 也许她 们正为 什么开 心的事 儿在竹 林里嬉 戏追逐 着，笑 闹声传 出翠竹 林外。 密密的 荷叶纷 纷倒向 两旁， 莲花摇 动，水 波荡漾 ，原来 是顺流 而下的 渔舟正 轻盈地 穿过荷 花丛， 弄乱 的荷塘 月色， 划破了 大山的 宁静。
四、说教学过程
本文讲了一个什么样的童话故事？
？
设基你计本一意能图力定：，要概要括在知出不故同道事的的的课主文要中“内反地容复，强震是化初，活一用命学梯生度三的式角区”
练习可以逐步提高学生能力。
什么是地震活命三角区
发生地震时一定要找到可以构成三角区的空间去躲避
这是倒下的墙和梁 活命三角区
物体越结实 形成三角形 空间就越大
•
5、贵族子弟的通称，这里借指诗人自 己。诗 人曾为 王孙、 来自官 场，而 今隐居 山间； 表达了 诗人寄 情山水 田园， 对隐居 生活怡 然自得 的满足 心情， 也是他 高洁品 质的写 照。
•
6.人的一生，绝大部分时间都是在家 庭中度 过的。 家庭不 仅为人 的生存 发展提 供基本 物质保 障，而 且也为 人的精 神生活 提供重 要环境 。人生 的幸福 很大程 度上可 归结为 家庭的 幸福。
必须躲避在课桌（）、讲台旁， 教学楼内的空间小、有管道支撑 的房间里，决不可乱跑或跳楼。
家庭自救
可躲避在坚实的家具下，或墙角处， 亦可转移到承重墙较多、空间小的厨 房、厕所去暂避一时。因为这些地方 结合力强，尤其是管道经过处理，具 有较好的支撑力，抗震系数较大。
在户外 要避开高大建筑物，要远离高压线
什 么
人们通常把 那些会让人
叫
感到大地上
地
下颠簸、猛
震
烈摇动等地
？
动现象叫地
震。
地球表面的岩层在受到巨大 的挤压力时会发生褶皱，褶皱厉害 了就可能断裂。岩层断裂时会释放 巨大的能量，使大地猛烈地震动起 来，并产生巨大的破坏力量。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
手持一根筷子的两端，并用力将 筷子压弯，继续用力直到筷子折断。 当筷子被压断时，我们会听到什么 声音？手会有什么感觉？
•
3、空山雨后的秋凉，松间明月的清光 ，石上 清泉的 声音， 浣衣村 女的笑 声，渔 舟穿过 荷丛的 动态， 和谐完 美地融 合在一 起，有 声有色 ，有景 有人， 有静有 动，构 成了空 山秋天 恬静幽 美的乡 村生活 图景。
•
4.通过诗一般景物的描写，反映了诗 人过安 静淳朴 生活的 理想和 对污浊 官场的 厌恶。 诗中以 物芳而 明志洁 ，以人 和而望 政通。 泉水、 青松、 翠竹、 青莲， 可以说 是诗人 高尚情 操的写 照，也 是为诗 人理想 境界的 环境烘 托。
及石化、化学、煤户气等外有自毒的救工厂或设施。
在街上走时，最好将身边的皮包或柔软的 物品顶在头上，无物品时也可用手护在头 上，尽可能作好自我防御的准备，要镇静， 应该迅速离开电线杆和围墙，跑向比较开 阔的地区躲避。
我要思考一下：
假如真有地震发生,同学们是藏在桌子下，还是藏 在桌子旁，哪个做法才正确呢？
大床 桌子 沙发 汽车
这是倒下的墙和梁 活命三角区
很多人不懂这个三角区，所以他们教孩子这样！
假如地震发生，你不能这样做
1、躲到桌子，床下和汽车里 2、靠墙站立或蹲下 3、站在门框边上
假如地震发生，你应该这样做：
1、迅速寻找一个大而坚实的物体 2、移动并靠近它的一侧 3、尽量卷缩自己身体靠下
哪里可以迅速找到活命三角区？
板书设计
地震 小震不用跑，大震跑不了。 惊慌出意外，就地躲藏好。 头脑要冷静，灵活对策找。
“ ” 你一定要记住 地震活命三角区
•
1、暮色苍茫，皎洁的明月升上了天空 ，银色 的月光 透过松 树的虬 枝翠叶 ，星星 点点地 洒落下 来。清 清的泉 水淙淙 地流泻 于山石 之上， 在月光 辉映之 下，宛 若一条 洁白的 绸布闪 闪发光
在地震中采用“蹲下和掩护”方法的人存活率是零 而那些使用“救命三角”的人能够达到100%存活率
沉着冷静，树立信心
震后自救
呼吸畅通，扩大空间 保存体力，敲击求救
维持生命，等待救援
珍爱生命 播种幸福 安全至上 财务莫贪
我要做：小小宣传员
比死于地震更可悲的是死于无知 我们不知道下次灾难何时降临 在地球调整为震动状态的时代 希望你 尤其是在教室上课的同学们 一定要记住这节知识 别再接受错误的地震逃生训练
你知道吗？
唐山大地震
倒塌的房屋 被损坏的桥梁
中国古代科学家张衡在公元132年 研制的候风地动仪，是世界上最早的 地动仪。
地震前的征兆包括：井水水 位变化、动物行为异常（鸡鸭不 回窝，鱼跃出水面等）、不寻常 的微波、大地变形、瓦斯泄露等。
地震预兆谚语
震前动物有预兆，群策群防很重要； 牛羊骡马不进圈，老鼠搬家往外窜； 鸡飞上树猪乱拱，鸭不下水狗狂咬； 冬眠麻蛇早出洞，鸽子惊飞不回巢； 兔子竖耳蹦又跳，鱼儿惊慌水面跃； 震情信息即时发，谣言假传不理它； 普及知识是关键，应急处理莫慌乱。
●我们会听到筷子断裂时“咔嚓” 的响声。
●手会有震动的感觉。
• 1976年7月28日凌晨3:42，在河北省唐山市 发生里氏7.8级地震，24万多人死亡，16万 多人 重伤，80多万人受伤。
• 2008年5月12日在四川省汶川县发生里氏 8.0级地震。
• 2011年3月11日，日本发生里氏9.0级地震， 地震引发大规模海啸，造成重大人员伤亡， 并引发日本福岛第一核电站。
冰 牛老 天 羊鼠 雪 骡搬 地 马家 蛇 乱往 出 蹦外 洞 跳逃
鸭不下水狗家狂家叫户户都观察 综合异常鸡作飞预上报树猪拱圈 鸽 子 惊 飞 不 回 巢
1、假如地震真来了，那我们在学校，在家 或户外时又该怎样防护呢？
2、请先看图说一说，然后结合资料 讲一讲，在小组讨论交流议一议，然 后汇报。
学校自救
如果你来不及逃到室外，这里都可以是：
最好躲在支撑多空间小的卫生间
假如你正好在汽车边上？
在车内的人会被路边坠落的物体 砸伤
地震无辜受害者都是呆在车内
离开车辆，靠近车辆坐下 或躺在车边
所有被压垮的车辆旁边都有一个 3英尺高的空间，除非车辆是被 物体垂直落下
再次强调，如果你想在大地震时活下 来！
小震时，防砸伤，找掩蔽物 大震时，防压伤，找三角区
•
2、竹林里传来一阵银铃般的笑声，那 是一群 勤劳淳 朴的山 村姑娘 刚洗完 衣服， 披着月 光笑盈 盈地归 来了， 也许她 们正为 什么开 心的事 儿在竹 林里嬉 戏追逐 着，笑 闹声传 出翠竹 林外。 密密的 荷叶纷 纷倒向 两旁， 莲花摇 动，水 波荡漾 ，原来 是顺流 而下的 渔舟正 轻盈地 穿过荷 花丛， 弄乱 的荷塘 月色， 划破了 大山的 宁静。
四、说教学过程
本文讲了一个什么样的童话故事？
？
设基你计本一意能图力定：，要概要括在知出不故同道事的的的课主文要中“内反地容复，强震是化初，活一用命学梯生度三的式角区”
练习可以逐步提高学生能力。
什么是地震活命三角区
发生地震时一定要找到可以构成三角区的空间去躲避
这是倒下的墙和梁 活命三角区
物体越结实 形成三角形 空间就越大
•
5、贵族子弟的通称，这里借指诗人自 己。诗 人曾为 王孙、 来自官 场，而 今隐居 山间； 表达了 诗人寄 情山水 田园， 对隐居 生活怡 然自得 的满足 心情， 也是他 高洁品 质的写 照。
•
6.人的一生，绝大部分时间都是在家 庭中度 过的。 家庭不 仅为人 的生存 发展提 供基本 物质保 障，而 且也为 人的精 神生活 提供重 要环境 。人生 的幸福 很大程 度上可 归结为 家庭的 幸福。
必须躲避在课桌（）、讲台旁， 教学楼内的空间小、有管道支撑 的房间里，决不可乱跑或跳楼。
家庭自救
可躲避在坚实的家具下，或墙角处， 亦可转移到承重墙较多、空间小的厨 房、厕所去暂避一时。因为这些地方 结合力强，尤其是管道经过处理，具 有较好的支撑力，抗震系数较大。
在户外 要避开高大建筑物，要远离高压线
什 么
人们通常把 那些会让人
叫
感到大地上
地
下颠簸、猛
震
烈摇动等地
？
动现象叫地
震。
地球表面的岩层在受到巨大 的挤压力时会发生褶皱，褶皱厉害 了就可能断裂。岩层断裂时会释放 巨大的能量，使大地猛烈地震动起 来，并产生巨大的破坏力量。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
手持一根筷子的两端，并用力将 筷子压弯，继续用力直到筷子折断。 当筷子被压断时，我们会听到什么 声音？手会有什么感觉？
•
3、空山雨后的秋凉，松间明月的清光 ，石上 清泉的 声音， 浣衣村 女的笑 声，渔 舟穿过 荷丛的 动态， 和谐完 美地融 合在一 起，有 声有色 ，有景 有人， 有静有 动，构 成了空 山秋天 恬静幽 美的乡 村生活 图景。
•
4.通过诗一般景物的描写，反映了诗 人过安 静淳朴 生活的 理想和 对污浊 官场的 厌恶。 诗中以 物芳而 明志洁 ，以人 和而望 政通。 泉水、 青松、 翠竹、 青莲， 可以说 是诗人 高尚情 操的写 照，也 是为诗 人理想 境界的 环境烘 托。
及石化、化学、煤户气等外有自毒的救工厂或设施。
在街上走时，最好将身边的皮包或柔软的 物品顶在头上，无物品时也可用手护在头 上，尽可能作好自我防御的准备，要镇静， 应该迅速离开电线杆和围墙，跑向比较开 阔的地区躲避。
我要思考一下：
假如真有地震发生,同学们是藏在桌子下，还是藏 在桌子旁，哪个做法才正确呢？
大床 桌子 沙发 汽车
这是倒下的墙和梁 活命三角区
很多人不懂这个三角区，所以他们教孩子这样！
假如地震发生，你不能这样做
1、躲到桌子，床下和汽车里 2、靠墙站立或蹲下 3、站在门框边上
假如地震发生，你应该这样做：
1、迅速寻找一个大而坚实的物体 2、移动并靠近它的一侧 3、尽量卷缩自己身体靠下
哪里可以迅速找到活命三角区？
板书设计
地震 小震不用跑，大震跑不了。 惊慌出意外，就地躲藏好。 头脑要冷静，灵活对策找。
“ ” 你一定要记住 地震活命三角区
•
1、暮色苍茫，皎洁的明月升上了天空 ，银色 的月光 透过松 树的虬 枝翠叶 ，星星 点点地 洒落下 来。清 清的泉 水淙淙 地流泻 于山石 之上， 在月光 辉映之 下，宛 若一条 洁白的 绸布闪 闪发光