教研组长工作职责及考核细则

教研组长工作及考核细则

一、指导思想

为进一步完善教学教研管理制度，加强教研组在教育教学、教研科研、教师管理等方面的组织建设，充分发挥教研组的职能作用，使教研组成为学院教学研究与改革、教师成长与发展的阵地，逐步实现教育科研管理的规范化、科学化，提高学院教育科研工作实效，结合学科的实际情况，充分发挥好教研组长的先锋作用，对教研组和教研组长工作进行综合考核和评比，特制定本管理办法。

二、教研组长职责与要求

1、教研组长应本着全心全意为本组教师服务的思想和协助教师提高业务能力的意识积极投入到工作当中。教研组长要有超前的工作意识，扎实的工作作风，认真细致地做好本职工作。

2、每学期期初根据本学期的学院要求制定好相应的各种计划(教研计划、课题研究计划、组内教师培训计划、理论学习计划等)。

3. 做好本组人员的管理和工作安排，分工明确、积极有效地组织教师开展各种活动(教研、科研、理论学习、教师培训帮带等工作)。

4.依据本组活动计划安排，对本组教师各种教研教学活动、课题研究、课程改革及实施等进行量化考核（含期初、期中、期末检查），不断提高教研组管理质量和管理水平。

5.及时做好学校各项会议精神、制度、计划的学习和落实，及时做好本组各项工作的宣传、培训和学习，以及各种数据的统计分析和上报。

6.学期结束时，做好本组教科研工作的总结，做好论文、课题等材料的收集整理归档，以及对本组人员的学期及年度考核评价等工作。

7.认真协助完成学院布置的其他工作。

三、考核内容

1、制订教研计划，撰写工作总结。（6 分）

2、教学工作的检查、督导、反馈与考核。（20 分）

3、教学专题研讨、教学观摩等活动。（14 分）

4、常规教研活动。（20 分）

5、资料整理归类。（15 分）

6、教科研成果。（20 分）

7、临时性工作。（5 分）

四、考核细则

（一）考核目的

为加强教研组长职责，提高教研组长工作积极性，结合教研组长的工作实际，以促进教学、教研活动的有效开展，进一步提高教研组教育教学水平。

（二）考核具体细则

1、学期初制定教研组工作计划，期末有工作总结（6 分）

考核标准：

A、工作计划（3 分）：

每学期初教研组长按学院教务科提出的教研工作指导意见，结合

本组的实际情况制订出教研工作计划。一周内完成，拖延的扣1分。计划内容符合教务科工作方向，得 1 分。计划具有操作性、可行性，得 1 分。教研组活动有专题、有特色、有针对性，体现本组特点。有围绕专题开展的具体教研活动，得1分。

网上抄袭不得分。

B、工作总结（3 分）：

期末能根据本学期的活动情况撰写工作总结。工作总结具有客观性，能根据教研组开展的具体活动来写，得 2 分。总结能结合本教研组工作，针对取得的成绩、存在的问题、改进的建议、努力的方向等四方面展开分析编写，得1分。四方面分析中有缺少，扣 1 分。

网上袭不得分。

2、认真组织教师做好各项教学工作的检查、督导、反馈与考

核（20 分）

考核标准：

A、能及时传达学院办公室、教务科等部门的通知，得 2 分。没有传达一次扣 0.5 分。

B、能认真做好各项教学常规检查、督导工作（学期达到规定次数及对全部组员的听评课），并进行评课反馈。能认真、客观地做好期初、期中、期末的检查和反馈。得 5 分。检查不认真、反馈不全面，每次扣 1 分；缺听评课组员1名扣0.5分，依次类推。

C、对于教研组内教师的各项评价进行正确地引导，每学期末向教务科提供能够反映本组实际情况的考核数据，得 8 分。对于组内

教师检查打分不认真，每次扣 2 分。

D、教务科在教师抽查检查中，教师资料完成优秀的，教研组长得 5 分。组内教师有 1—2 处问题，组长得 4 分。有 3—4 处问题，组长得 3 分，有 4 处以上问题，组长得 2 分。

3、组织开展教学专题研讨活动，指导开展教学观摩活动（14 分）

考核标准：

A、能按学院要求组织本组教师开展组内教学专题研讨活动，做到有计划，有安排，有效果，选取的教学专题符合本教研组专业特色及最新教育理论，得 2 分。活动的安排能够围绕专题进行，得 4 分，活动零散没有系统性，不得分。期末专题研讨有汇报，有资料，得 4 分。汇报效果不佳，资料不齐全，得 1—3 分。没有汇报、没有资料，不得分。（共 8 分。）

B、能根据学院的要求积极开展公开课、说课说专业等活动，推荐老师参加校级及以上公开课，并认真组织本组教师参与研讨。每次组织听课后有研讨，并做好发言笔记。得 6 分。只有一人评课，其余不发言的，发现一次，扣 2 分。

4、组织开展每周一次的教研活动（20 分）

考核标准：

A、能认真组织本教研组开展每周一次的教学研讨活动，每次活动在签到纸上进行如实签到。得 5 分。缺少一次，或者谎签一次，扣

1 分。

B、每次教研活动做到有计划，有内容，有记录，得 15 分。针

对学期初计划，内容随机性大，每次扣 2 分。每次活动后，及时完成资料记录和整理。《教研组工作手册》相应活动资料以及活动登记等资料记录齐全。活动没有及时记录或者记录不详尽，每抽查发现一次扣 1 分。(《教研组工作手册》不够写可附页)

5、整理教研组资料并且及时归档(15 分)

考核标准:

A、每学期期末教研组各类资料（含教研组手册、教师教案、手册等）齐全，得 5 分，资料缺少或者组员完成情况整体不佳，每种扣 0.5 分。教师教案、教师工作手册、作业等上交资料分类按时按规定交到指定位置摆放整齐美观，得 5 分。若发现未按规定按时上交，每发现一次扣 0.5分。

B、每学期期末教研组上交归类本组教师下企业锻炼人数不少于专任教师的20%资料，得 5 分。不足20%不得分。

6、教科研成果(20 分)

考核标准:

各类竞赛、科研成果组员获奖情况与教研组长考核挂钩。

7、出色完成学校交给的各项临时性工作(5 分)

考核标准:

能按质、按量、按时完成学院交给的一些临时工作的得5 分；不能按时按质按量完成的视其完成情况酌情扣 1-4 分；拒不接受临时任务的扣 5 分。

（三）考核说明

1、教研组长津贴平时发放根据学院教研组长的待遇标准，教研组组长津贴按教研组人数试行梯度管理。学院根据相关人员每月完成工作职责情况进行相应考核，在标准范围内按考核情况确定发放金额，每月造表签字后交人事处统一发放。

2、学年末发放根据学院教研组长的待遇标准，剩余 20%在学年末经考核合格后一次性发放。

附件1

学年教研组长考核结果登记表

部门（盖章）填表时间：年月日

填表人：审核人：学院负责人：

教研组长工作职责及量化考核细则

五月花中小学教研组长工作职责及量化考核细则教学研究工作是学校教学工作的基础，也是现代教育的重要特征。学校教研组是各学科教师开展教学研究的基层单位，也是学校教学管理系统中的基层组织，而教研组长在这个基层组织中起领导和组织作用。为了更好地最大程度地发挥教研组长的工作积极性，切实抓好教学研究工作，确保我校教育教学质量的稳步提高，特制定教研组长工作职责及考核细则。一、教研组长职责 l、认真制定教研计划。根据学校教学计划，制定本组教学教研工作计划，内容包括上公开课、观摩课、研究课计划，业务学习计划等，指导并督促本组教师拟定具体的学科学期教学工作计划，收集装订后交教务处。 2、按时参加教研会议。按时参加学校行政组织召开的教研组长工作会议，及时传达学校教学工作要求，并认真组织实施。 3、带头执行规章制度。带领本组教师认真执行教育教学工作的规章制度；按时召开教研组的业务学习和研究会议，组织教师学习目标教学理论和现代教育理论，发挥本组集体优势认真搞好备课活动，探索先进教学方法与手段，并做好会议记录。

4、检查本组教学环节。不定期检查本组教师的教案、听课笔记、教研笔记和教学反思日记，检查本组教师的作业及试卷的批改和评讲情况。 5、组织本组教研活动。教研组长每周听3节课，组织本组教师上合格课、汇报课和优质课，利用教研会进行分析和评价，活动结束后将课件和教案及评价报告交教务处。 6、收集教师正确建议。对于本组教师的不同意见及建议，要认真收集，向学校汇报。并根据学校意见，对教师做解释宣传 7、帮扶培养年轻教师。通过各种方式，帮助和培养年轻教师，努力提高他们的教学水平。围绕学科特点开展课题探索，组织好本学科的培优补差和竞赛活动。 8、审定考试试卷质量。审定月考、期中考试试卷的内容，把握各年级试题的深度、广度和难度，把好试卷质量关，考后，组织本组教师做好试卷分析工作。 9、拟写教研工作总结。根据本组工作的开展情况，期末，拟定本组具体的学期工作总结和建议，交教务处。 10、做好选优评先工作。负责组织涉及教研组的优秀教案、作业批改的评优工作，交学校审定。二、考核奖励办法： 1、对教研组长履行职责情况进行量化考核，采取分项记分、综合累计法。期累计得分等于100加减奖惩分，100以上者为优

各类岗位职责与考核标准

各类岗位职责与考核标准一、总经理工作标准一、职权在董事会授权下，主持公司全面工作。组织指挥公司的经营管理工作以法人代表的身份代表公司签署有关协议、合同、合约和处理有关事宜。决定组织体制和人事编制，决定公司员工的聘请、辞退、任免、薪酬、奖惩。审批各项财务支出。审批公司方针、目标、发展规划和各部门业务计划、规划；原材料计划和大型设备购置计划；审批采购物质价格。审批公司产品标准、管理手册、管理程序、公司行政公文和有关人事、财务的管理制度。（二）、职责主持制订公司中长期发展规划和年度经营计划并组织实施，保证经营目标的实现。指导协调公司各职能部门工作，考核教练各职能部门负责人，完善公司各项管理制度，保证公司管理体系科学、有效、高速运行。

致力于培育公司核心竞争力，建设保证公司永续经营的企业文化。主持办公例会、管理评审会议、年终总结会议、厂庆大会。及时处理好职权范围内的各项日常事务二、副总经理兼管理者代表工作标准（一）、职权：经总经理授权协助总经理主持公司日常行政管理工作，直线领导生产部、技术质保部、人事部、综合办公室。审核分管部门的工作计划，人员配置方案。审核管理手册、程序文件、行政公文、人事管理制度审批技术文件、质量记录、除人事、财务外的管理文件；审批生产用品用具申购。提名所分管部门人员的任免、奖惩。（二）、职责协助总经理制定公司中长期发展规划和年度经营计划及实施。在总经理领导下，负责公司质量管理体系的策划、运行、维护、监控、持续改进。组织制（修）订公司各种管理手册、程序文件、技术文件、管理文件并监督执行。

组织协调生产、技术品保部工作，保证生产计划和质量目标的实现；组织协调人事部、综合办工作，推动企业文化建设和员工综合素质的提高。检查指导、帮助所分管部门主管工作。督导人事部做好劳动工资、绩效考核工作组织筹备各种会议、庆典、文体活动完成总经理交办的其它工作三、技术质保部经理（兼工艺师）工作标准（一）、职权受副总经理委托，组织领导全公司技术工作、质量管理工作。主持技术质保部日常工作。对部门员工有工作分配、指挥调度、绩效考核、奖惩建议的权力。审核、审批技术文件、本部门文件报表，依据质量奖罚文件做出质量奖罚决定。公司有关管理制度授予的权力（二）、职责组织指挥、指导督促技术质保部全体人员忠于职守、努力工作，全面履行技术质保部职能，完成各项本职工作任务。

中学教研组长考核细则.

杉树中学教研组长考核细则（讨论稿）一、考核目的为加强教研组长职责，针对教研组长的工作实际，以促进教学、教研活动的有效开展，进一步提高教研教改水平。二、考核细则 1、学期初制定教研组工作计划，期末有工作总结（10 分）考核标准： A、工作计划（5分）：每学期初教研组长按教导处提出的工作计划，结合本组的实际情况制订出教研工作计划。一周内完成，每延迟一天扣一分。计划内容符合教导处工作方向，得1分。计划具有操作性、可行性，得1 分。教研组活动有专题、有特色，有围绕专题的具体教研活动，得1 分。网上抄袭不得分。 B、工作总结（5分）：期末能根据一学期来的活动情况撰写工作总结。工作总结具有客观性，能根据教研组开展的具体活动来写，得2 分。总结能结合本教研组工作，针对取得的成绩、存在的问题、改进的建议、努力的方向等四方面展开。每缺少一方面，扣1 分。网上抄袭不得分。 2、认真组织教师做好各项教学工作的检查、督导、反馈与考核（20 分）考核标准： A、能及时传达校长室、教导处等部门的通知，得5分。没有传达一次扣1分。 B、能认真做好各项教学常规检查、督导工作，并进行反馈。能认真、客观地做好期中、期末教研活动的自查和反馈。得5 分。自查不认真、反馈不全面，每次扣1 分。 C、对于教研组内教师的各项评价进行正确地引导，每学期末向教导处提供能够反映本组实际情况的考核数据，得10 分。组员教学常规、上课、评课分数不能体现教师真实水平、不能体现落差的，扣5 分。对于组内教师打分接近没有进行及时引导的，每次扣1 分。（根据原始打分材料检查）

3、组织开展教学专题研讨活动，指导开展教学观摩活动（20 分）考核标准： A、能按学校要求组织本组教师开展组内教学专题研讨活动，做到有计划，有安排，有效果，选取的教学专题符合最新教育理论，得2 分。活动的安排能够围绕专题进行，得4 分，活动零散没有系统性，不得分。期末专题研讨有汇报，有资料，得4 分。汇报效果不佳，资料不齐全，得1—3 分。没有汇报、没有资料，不得分。（共10 分。） B、能根据学校的要求积极推荐老师参加校级及以上公开课，并认真组织本组教师参与研讨。每次尝试课、赏析课听后有研讨，得10 分。只有一人评课，其余不发言的，发现一次，扣2 分。 4、组织开展每周一次的教研活动（25 分）考核标准： A、能认真组织本教研组开展每间周一次的教学研讨活动，每次活动在签到纸上进行如实签到。得5 分。缺少一次，或者谎签一次，扣1 分。 B、每次教研活动做到有计划，有内容，有记录，得20分。针对学期初计划，内容随机性大，每次扣2 分。每次活动后，于隔天下班前完成资料记录和整理。教研组活动记录、相应活动资料以及活动登记等资料必须完善好，以供翻阅检查。活动没有及时记录或者记录不详尽，每发现一次扣1 分。 5、出色完成学校交给的各项临时性工作（5 分）考核标准：能按质、按量、按时完成学校交给的一些临时工作的得5 分，不能按时完成的，每拖欠一天扣1 分；不能按质按量的视其完成情况酌情扣分。 6、整理教研组资料并且及时归档（10分）考核标准：学期末各类资料齐全，得10分，资料缺少或完成情况整体不佳，每缺一样扣2 分。7、教科研成果卓著（10分，加分部分）考核标准：各类竞赛、科研成果组员获奖情况与教研组长考核挂钩。

教研组长工作考核细则

教研组长工作考核细则（讨论稿）教研组组长：一级指标二级指标得分一、教研组长负责任1、能及时制定教研组工作计划。指导思想明确，奋斗目标合理，工作任务详尽，具体安排合理，时间安排恰当。6分2、及时进行工作小结、反思，及时收交有关资料。6分 3、按时组织教研组会议，活动手册记录完整。6分4、对学校教研工作提出建设性意见，并实施有绩效。2分二、教研组活动规范中求特色1、教研活动准时进行，保证活动时间和质量。6分2、严格执行业务学习考勤请假制度，组内人员有无故缺席现象每人次扣1分。 6分 3、每次教研组活动有中心内容，记载规范、详细。6 分。 4、组织好组内集体备课及理论学习等活动，每学期集体备课、商讨教学共同问题不少于6次。3分 5、组织好组内相互听课、评课，组长每学期听20课节，其他教师人均15节，根据活动记载上交资料。6分。

6、活动有特色有创新。根据特色材料加分。最高分为3分。三、教学常规管理、质量监控有效1、组内教师能认真备课，超前备课，并按教学进度上课。5分。 2、每月按时检查教师备课，有记录。5分 3、组内教师能认真批改作业，检查及时。5分 4、试卷测验后有质量分析。5分 5、有明确的辅导差生计划及措施。4分 7、组织竞赛有计划、有材料、有成绩。3分 8、组内教师都能按照教学常规要求执行教学任务，发现违反教学常规每次扣1分。3分。四、教研氛围浓厚1、组员间团结协作，共同提高。骨干教师多听课，多指导新教师，发挥群体智慧。 4分。 2、每个教研组有自己的课题并进行研究。教研组有区级以上课题加分。3分 3、对上级教育部门及学校组织的教研活动（如论文评比、教案征集、听讲座等）组员有参与且积极性高。根据情况分别加分。3分

办公室岗位职责及考核标准

院办公室岗位职责及考标准办公室主任岗位职责及考核标准一、在行政院长的领导下，负责办公室的全面工作。二、负责医院的工作计划，草拟有关文件、制度，并负责监督、贯彻、执行。三、负责领导行政文件的收发登记、转递传阅、立卷归档、保管、利用等工作，严格执行保密制度，遵守保密纪律。四、各类文件材料做到打印美观、整齐、大方、差错少，力争做到不漏行、漏段，工作上做到精益求精。五、严格执行各类文件的打印、复印手续。复印各类材料要节约用纸，并做到工作量统计，严禁复印禁印品。六、负责协调各职能科室的工作，向领导反映问题。七、经常深入科室，了解员工对医院的意见和建议，及时反馈。八、负责医院有关证照的申报、变更、年检、保管等工作，负责合同、协议、印章的保管和使用工作。九、严格遵守操作规程，爱护设备，保持清洁，定期维护保养十、做好对外联络、信访、接待工作，与医院各科室保持沟通联系。十一、积极参加业务学习，不断提高自己的文化知识和专业水平。十二、完成领导临时交办的其他工作。

院办公室岗位责任制考核标准标准分：10分

办公室文员/资料保管/信息科岗位职责及考核标准 1、在办公室主任下负责医院办公设备的管理与登记，计算机、传真机、长途电话、复印机的具体使用和登记，名片印制，文件印刷等工作。 2、负责低值易耗办公用品的发放、使用登记和离职时的缴回。 3、负责各类办公品、固定资产的保养、维修，保管，每月清点，年终盘存统计，做到入有验收，出有手续，保证帐实相符。 4、按标准定额，做好添购办公用品、器具的计划编制和申购手续工作，做到既不脱档又不长期积存。 5、负责来宾具体接待、日程和参观内容安排。 6、在办公室主任领导下，具体编制年度工作计划，汇总和整合各个科室年度工作计划和年内分期工作目标。 7、及时、准确、全面完成各种统计报表、附注的编写编制。 8、负责相关计划经营资料的收集、整理、归档。 9、完成办公室主任临时交办的其它任务。

教研组长考核细则

教研组长考核细则一、考核目的为加强教研组长职责，针对教研组长的工作实际，以促进教学、教研活动的有效开展，进一步提高办学水平。二、考核细则 1、学期初制定教研组工作计划，期末有工作总结（6分）考核标准： A、工作计划（3分）：每学期初教研组长按教导处提出的工作计划，结合本组的实际情况制订出教研工作计划。一周内完成，每延迟一天扣一分。计划内容符合教导处工作方向，得1分。计划具有操作性、可行性，得1分。教研组活动有专题、有特色，有围绕专题的具体教研活动，得1分。网上抄袭不得分。 B、工作总结（3分）：期末能根据一学期来的活动情况撰写工作总结。工作总结具有客观性，能根据教研组开展的具体活动来写，得2分。总结能结合本教研组工作，针对取得的成绩、存在的问题、改进的建议、努力的方向等四方面展开。每缺少一方面，扣1分。网上抄袭不得分。 2、认真组织教师做好各项教学工作的检查、督导、反馈与考核（20分）考核标准：

A、能及时传达校长室、教导处、教科室等部门的通知，得2分。没有传达一次扣0.5分。 B、能认真做好各项教学常规检查、督导工作，并进行反馈。能认真、客观地做好期中、期末五认真的检查和反馈。得5分。检查不认真、反馈不全面，每次扣1分。 C、对于教研组内教师的各项评价进行正确地引导，每学期末向教导处提供能够反映本组实际情况的考核数据，得8分。组员作业、上课、评课分数不能体现教师真实水平、不能体现落差的（总分第一名和最后一名落差小于5分的），扣5分。对于组内教师打分接近没有进行及时引导的，每次扣1分。（根据原始打分材料检查） D、在教师五认真检查中，教师作业完成优秀的，教研组长得5分。组内教师有1—2处问题，组长得4分。有3—4处问题，组长得3分，有4处以上问题，组长得1分。 3、组织开展教学专题研讨活动，指导开展教学观摩活动（14分）考核标准： A、能按学校要求组织本组教师开展组内教学专题研讨活动，做到有计划，有安排，有效果，选取的教学专题符合最新教育理论，得2分。活动的安排能够围绕专题进行，得4分，活动零散没有系统性，不得分。期末专题研讨有汇报，有资料，得4分。汇报效果不佳，资料不齐全，得1—3分。没有汇报、没有资料，不得分。（共8分。） B、能根据学校的要求积极推荐老师参加校级及以上公开课，并

学科教研组长岗位职责

学科教研组长岗位职责学科教研组长是在校长及教学中心领导下的学科教学研究的带头人，主要职责如下：一、每学期初，依据学校工作计划拟定教研组活动计划，并按计划组织好教研活动，做到时间、内容、人员、效果四落实。二、坚持正确的教学观,不断引导教师转变教学观念。三、审核本组教师教学计划并检查实施情况。根据学校和级部教学工作计划，制定并组织实施教研组工作计划，期末做好工作总结。四、组织好本组的教研组活动，严格考勤，认真填写活动记录。五、关心本组教师的思想、工作、生活与健康状况，做好教师的思想政治工作，帮助教师解决有关实际问题。六、有计划有目的地组织示范课、研究课和展示课教学，督促教师听课、评课，总结交流。七、组织教师深入钻研本学科课程目标、教材和教法。八、策划、组织本学科课外活动（如竞赛、兴趣小组等）。组织有关检测试卷的命题、阅卷和试卷分析。九、协助教学中心和各级部及时完成对本组教师的教学教学常规检查工作，包括教案、上课、作业布置与批改、听课节数、单元成绩记录等。十、对本组教师的工作进行考评。十一、经常进班听课，每周一般不少于2节，一学期不少于30节。认真做好听课记录，课后及时与教师交流，提出改进意见。

十二、加强校内教研组之间与校际间的教研交流活动，协调教研组的内外关系，团结全组教师齐心协力，相互合作，为提高教育教学质量献计献策。十三、开展师徒结对活动，组织新老教师挂钩，以老带新，以新促老，帮助新教师熟悉业务，协助老教师及时总结经验。对新教师的培养要实行“一带一”，落实到人，负责“传帮带”的教师在教学的各个环节上都要指导十四、完成部门领导交给的其他相关工作。

岗位职责与考核标准

秦香餐饮连锁管理有限公司岗位职责及考核标准门店岗位划分厨师长前厅经理一厨师长（厨房主管）打馍师凉菜师泡馍师煮面师煮面助手热炒主厨配菜做米皮师洗碗工擀面师擀面学徒加工部门厨工厨师长在该岗位或同等岗位五年以上的实际工作经历。工作职责和考核标准如下： 1在公司领导下全面负责厨房的组织领导与业务管理工作，负责厨房的劳动力调配和各部门间的协调工作，负责安排和生产督导管理工作，向消费者提供优质的菜品。协调团队互助能力，增强团队凝聚力。组织指挥和运转管理工作，有效的制订厨房各岗位的绩效考核方案，并严格进行食品安全，消防安全及成本控制，为餐厅创造最佳的社会效益和经济效益。 2 负责厨房员工的工作休假安排和考勤记录。定期对厨房各岗位的培训和技术指导。 3 严管厨房劳动纪律，杜绝员工打架，吵架等不良行为的发生，提高员工的自身素质及职业素养。 4根据厨房每天原料售卖情况和库存货数量，审核原料订购单，控制原料的进货质量和数量。 5 对厨房所售卖的每个产品，按公司要求标准做到保质保量，树立出品质量第一的观念，以取得食客的信任。 6 负责搞好厨房的劳动安全，食品安全消防安全等安全工作，防止火灾等不安全

隐患的发生。 7 每天按时到岗，按公司要求着装，开餐前巡查每个部门的准备情况，对每个部门每天的销售情况要做到心中有数。检查出餐口物品摆放情况，品种数量美观程度是否符合要求。 8 每天按时召开班前列会，会议内容为每天厨房各部门工作中出现的问题，讲解每天前厅客人对菜品的反映情况，布置工作任务，检查易容仪表。 9 监督检查各岗位准备情况和操作是否规范，用料和出品是否标准，有无浪费。 10 营业期间坚守一线，把好每一道产品的出品质量，坚决杜绝不合格的产品走出厨房。 11 每天向前厅经理了解顾客对菜品的意见，观察收桌情况（了解菜品剩余情况）。分析剩余原因。 12 每天根据营业情况，审定次日订货计划单。检查各档位收档后的工作，包括卫生，物品，原料存放，设备保养等情况。 13 检查厨房整体的安全状况，安排好后，方可让员工下班。 14抓好厨师的管理和培训工作，定期和不定期的进行技术考核，制定部门值班表，评估厨师工作能力和技能。 15 有权调配和安排厨房员工的工作，审查招聘厨房员工的工作，按员工的日常表现进行奖励和惩罚。了解各岗位人员的工作特点和技术水平，负责员工的技术培训和岗位培训管理工作。凉菜师在该岗位或同等岗位三年以上的实际工作经历，工作职责和考核标准如下：

教研组工作和教研组长考核办法和细则

教研组工作和教研组长考核办法和细则一、指导思想为了进一步完善我校校本教研，加强教研组在学校教育教学、教研科研、教师管理等方面的组织建设，发挥教研组的职能作用，使教研成为学校教学研究与改革、教师成长与发展的阵地，校木课程开发, 考试管理规定、名优教师工程、尊重教育等重大举措的推行，逐步实现教育科研管理的民主化、科学化，提高学校教育科研工作实效，开创我校教育科研工作的新局面，结合我校的实际情况，根据客观公正、优质高酬的原则，对教研组和教研组长工作进行综合考核和评比，特制定木管理办法。二、教研组长职责与要求 1.教研组长应树立全心全意为木组教师服务的思想和协助教师提高业务能力的意识，要有超前的工作思维，扎实的工作作风，认真细致地做好木职工作。 2.学期初制定好各种计划（教研计划、课题研究计划、教师培训计划、理论学习计划等）、本组人员的管理方案、办公室的卫生分工等工作。 3.分工明确、措施得力、积极有效地组织教师开展各种活动（教研、科研、理论学习、教师培训帮带等）。 4.依据本组管理方案，对教师劳动纪律、办公室值日、各种活动、课题研究等进行量化考核，不断提高管理质量和管理水平。 5.及时做好学校各项会议精神、制度、计划的学习和落实，及时做好木组各项工作的宣传、培训和学习，教研组的公物、各种数据的统计分析和上报。 6.学期结束时搞好教科研工作的总结，课题材料的整理与撰写，木组人员的考核等工作。三、教研组管理范围与要求

1.教师工作纪律教师首先保证上课，有事或外出需按学校有关规定办理请假手续。上班期间应研究教材，认真备课、批改作业、加强理论学习，探究教育教学改革的方法。严禁在办公时间内上网聊天、打牌、下棋、谈笑、会友、串岗、干私活，上班期间非特殊情况不准带子女（儿童）在办公室内玩耍，影响他人办公。站在尊重教育的高度，尊重工作环境、尊重他人、尊重制度、尊重劳动、尊重礼仪交往。 2.教研组卫生值H教师每天早晨要彻底打扫室内外卫生，并在值日期间内保持好卫生。卫生打扫范围是：地而、窗台、作业橱、计算机、办公桌椅、饮水器具、门口卫生，垃圾清理等。要求：地而卫生清洁、物品放置有序、垃圾清理彻底。 3.教研工作（1）备课或集体备课。教师必须按学校规定时间按时参加集体备课，做到“四同”即同进度、同作业、同测验、同讲评。主备教师依据本组（或备课组）集体备课计划提前准备好主备材料。 A进行教材分析（包括教材知识、教材在学科教材中的地位、作用，教材的重点、难点，教材与相近学科知识的联系及应用）； B教材处理方法的设计以及在处理教材中如何培养学生的自主学习能力，突出学生主体地位；组织教材教法和组织学生管理及其相互渗透，加强学法指导，尊重学生的参与，尊重学生的体验，尊重学生的劳动。 C处理教材必备的教具、学具、电教媒体、实验器材等。其他教师提前学习并研究教材知识，集体备课时，勇于发言，提出自己的不同见解。教研组长认真做好集体备课材料的记录与整理工作，并将集体备课主备材料及研讨记录一周内交教研室存档。

各教研组长岗位职责

各教研组长岗位职责 This manuscript was revised on November 28, 2020

各教研组长岗位职责（讨论稿）语文教研组长职责（讨论稿） 1、教学常规管理 1-1、工作计划与总结：负责制定语文组教学和教研工作计划，指导本组教师制定课程教学计划；组织落实本组教学和教研工作计划；指导督促本组教师进行教学工作总结，撰写本组学期和学年教学和教研工作总结，按学校要求及时上交有关材料。 1-2、组织语文教学活动：指导和督促语文学科教师按教学计划开展教学工作，组织、督促全体语文学科教师认真落实教学常规。 1-3、进行教学常规检查：检查教师教案、学生作业与作文布置、批改工作情，况每学期不少于2次，发现问题及时解决，及时上报学校教学研究处或教务处。 1-4、及时组织教学检测调控：组织教师研究编制教学检测试卷，进行检查和质量分析，并研究教学进程和调控方案，认真落实。 2、教研常规管理 2-1、以年级为单位组织集体备课：选任年级备课组长，指导和督促制定集体备课计划，督促备课组按计划开展集体备课活动，认真检查落实。 2-2、组织专题研讨：组织指导语文学科开展教改、教学、高、中考备考等教学专题研讨活动。 2-3、组织常态课交流研讨：组织指导语文学科开展常态课讲课、听课、评价等教学研究活动。 3、教师队伍建设 3-1、教师素质提高培训：组织制订教师语文专业、语文教育教学专业素质提升培训计划，督促、检查、总结培训计划落实情况，发现问题要及时解决或上报请示。 3-2、年青教师培训：根据学校青年教师培训方案，结合语文教师素质要求制订培训计划，组织培训活动。负责组织青年教师素质发展基层考核工作。

岗位职责、工作标准、考核办法[1]

仓库岗位职责、工作标准、考核办法 1、仓库主任：谢康廷（1）岗位职责： <1>负责仓库全面工作。 <2>及时向主管领导汇报工作，接受主管领导指挥和交办的各项工作，做好落实。 <3>严格执行公司各项制度及纪律。 <4>负责各类仓库物资的收、发、存管理工作。 <5>负责本部门周、月计划的制定与落实。 <6>参与公司物资计划的核对。 <7>负责与机电科、机电车间、物资科等部门的协调沟通。 <8>负责仓库所有员工的日常培训学习。 <9>负责仓库所有员工的日常工作考核。 <10>负责仓库五防工作。（2）工作标准： <1>每天参加调度会，并召开部门早会，安排部门工作。 <2>经常深入井下区队，检查各区队小仓库的存货情况。 <3> 每天巡查所属部门一次，发现问题立即解决处理。 <4> 检查督促本部门人员做好分管范围内的工作并进行日考核。 <5> 每周一组织本部门人员进行业务学习。 <6> 对各类票据按规定进行催办，确保正常办理。 <7> 每月组织一次内部盘点，年度进行全矿总盘点。 <8> 每周、月下达周、月计划。 <9> 下班对当天安排的工作进行逐项检查，做到有安排、有落实、有检查。（3）考核办法： <1>正常出勤时，少开一次调度会扣1分。 <2>按公司规定少下一次井扣1分。 <3>每天巡查少一次（处）扣1分，发现问题没有落实整改扣1分。 <4>每天少检查一次工作或没有考核下属扣1分。 <5>每周没有组织学习一次扣3分。

<6>每份票据不按正常程序办理扣1分。 <7>每月少一次盘点扣3分。 <8>周、月计划晚报一次扣1分。 <9>下班不检查工作扣1分。 2、仓库副主任：郑同防（1）岗位职责： <1>服务一线、爱护公司财产、忠于职守、廉洁奉公、热爱仓库工作、不断提高管理水平。 <2>负责仓库的质量、标准化管理。 <3>负责入库物资的验收审核。 <4>降低成本，减少材料消耗，减少库存积压，及时提供备货信息，全力服务安全生产。 <5>负责平面仓库及井下仓库的全面管理，做到防火、防尘、防潮、防盗、防腐烂，确保物资安全。 <6>严格按公司规定验收物资并监督材料发放程序。 <7>搞好本部门人员内部工作职责及监控工作，完善内部考核机制及部门职责、标准和内控指标。 <8>管理教育内部职工遵纪守法，搞好业务培训。 <9>积极配合物资科做好后勤服务工作 <10>对仓库职工的纪律、防盗工作负责。 <11>积极完成领导交代的任务。（2）工作标准： <1>严格按照公司各项规章制度及规定管理各项事务。 <2>早上按时出操，按时签到。 <3>入库物资的验收单必须填写规范、字迹工整、程序符合规定，不符合程序不入库、质量有问题不入库。 <4>对发放物资要问清去向、严格审核、做到手续齐全、合理使用。 <5>对仓库已办票据按照规定时间三天内办理完毕，并严格执接手续。 <6>按照库存物资总账，每年进行二次全面盘点。每月进行一次内部盘点。 <7>库存物资必须做到帐、卡、物三对照。对夜间入库物资，第二天必须验收入库；特殊情况如夜间、量大、试用等物资不能及时做到帐、卡、物三对照的，可向主管领导汇报情况，并尽快完善手续。 <8>仓库做到全年无火灾事故，物资无丢失现象。（3）考核办法： <1>违反公司规定及管理制度，每次扣1分。

企业内部岗位职责和考核制度细则

企业内部岗位职责和考核制度第一章岗位职责第一节公司总经理岗位职责一、主持公司日常经营管理工作，组织实施公司董事会决议。二、贯彻公司公司的管理体制和层次管理原则，决定公司组织架构的设置及其职权与相互关系。三、负责管理资源配备，决定管理人员的录用、考核、奖惩、晋升及公司内部人事变动。四、审核公司的长期发展规划和近期计划，审定年度经营计划，并组织实施。五、审核公司预算，控制管理资金使用、降本增效，提高公司的经济效益。六、审核公司（项目）重要设备改造，拓展、开发服务项目的决策方案，决定后组织实施。七、主持业务合同（协议）的审核并签署。八、定期召开管理例会，听取工作汇报，协调处理部门、项目的重大问题，协调各部门的工作关系。九、组织制定公司内部劳动报酬、奖金分配、福利分配等决策和管理制度。十、履行董事会规定的其他职责。

管理部工作职责一、向公司有关项目管理处传达贯彻政府行政管理部门发布的物业管理方面的政策法规和相关信息，以及公司领导的指示、工作要求和任务安排，提高项目管理人员的政策、业务管理水平。二、按公司的管理要求和发展规划，对公司的相关管理制度、项目管理处（服务中心）的管理制度、运作流程、考核办法和相关台帐记录提出编写、重订、修改、补充、完善等建议或要求。三、根据公司的年度工作目标、月度工作计划，对各项目管理处（服务中心）物管工作的执行情况、工作进度和落实结果进行检查、督促、协助、指导。四、深入项目管理处（服务中心），了解项目遇到的热点、难点问题，给予必要和尽可能的帮助、指导，并及时向总经理室汇报。五、定期或临时组织召开公司物业管理工作专题会议，贯彻公司精神，收集、汇总项目管理处的意见和建议，提供给总经理参考决策。六、关心物业管理行业动向和房地产业发展情况，努力创造条件，参与物业管理项目招投标，争取拓展新的管理项目。七、做好新受托管理项目的前期调研、洽谈、协调和编制相关文件资料等具体工作。八、与公司行政部、财务部通力合作，协同完成公司领导交办的各项任务。九、按时、保质保量完成总经理室交办的其他工作。

中学教研组长考核细则最终

库车三中教研组长管理办法（试行）一、考核目的为加强教研组长职责，针对教研组长的工作实际，以促进教学、教研活动的有效开展，进一步提高教研教改水平。二、考核细则（一）、制定教研组工作计划, 撰写工作总结。考核标准： 1 、工作计划：每学期期末教研组长按教研中心及教务处提出的工作计划，结合本组的实际情况制订出下学期教研工作计划, 要切合实际并体现特色教研活动。 2 、工作总结：期末根据一学期来的活动情况撰写工作总结。组内特色教研活动要有总结。（二）、认真组织教师做好各项教学常规工作的检查、督导、反馈与考核。考核标准： 1、能按时参加教研组长会议，及时传达会议各项要求、工作。重视组风建设，狠抓组内常规教学的各个环节。 2、能配合教研中心完成各项常规工作并及时上交材料。 3、认真做好集体备课、教案、上课、听课记录、出卷、校本培训业务学习、作业等的定期督查、检查工作。（三）、组织开展教学实践或研讨活动，指导开展教学观摩活动考核标准： 1、各教研组一学年内至少开展一次教学实践或研讨活动，做到有方案，有过程，有效果，有总结，有信息。 2、认真组织教师公开课活动，配合学校或上级部门安排的各种类型的公开课。（四）、组织开展每两周一次的教研活动考核标准： 1、能认真组织本教研组开展每周一次的教学研讨活动，每次活动要用考勤记录。 2、每次教研活动做到有议题，有内容，有记录，教研组活动记录手册一个月检查一次，教研组

长需按照相关要求认真填写。（五）、出色完成学校的各项临时性工作考核标准： 1、积极配合教研中心及学校完成上级各部门的各项常规及临时检查工作。 2、做好教师各项学习培训工作人员的推荐、选拔及按时参训工作。 3、认真组织组员参加各级各类比赛。（六）、教科研成果（加分项）考核标准：教研组长与组员各级各类比赛、科研成果获奖挂钩。三、考核说明 1 、本考核按月进行，每月月末由教研中心牵头，汇总教务等相关部门检查结果，根据《库车三中教研组长考核办法》及库车三中教研组长月考核量化内容对各个教研组进行量化打分，并将打分结果报校委会通过后进行公示。 2 、根据量化结果，90 分以上（含90）为“优秀”，80-89 分为“优良”，70-79 为“合格”，70 分以下视为不合格。被评为优秀的教研组长发放超课时费150 元，被评为良好的教研组长发放超课时费120 元，被评为合格的教研组长发放超课时费100 元。工作量不满的按课时比例赋分。 3 、本考核结果将作为年终优秀教研组评定的重要依据。本考核办法，自通过后正式实施。具体解释权在教研中心。库车三中教研中心 2015 年4月7日

教学教研岗位工作职责文档

教学教研岗位工作职责文档 Document of job responsibilities of teaching, teaching a nd research posts 编订：JinTai College

教学教研岗位工作职责文档小泰温馨提示：岗位职责是指一个岗位所需要去完成的工作内容以及应当承担的责任范围，明确岗位的目标和责任，规范工作内容、规范操作行为等以此提升工作产能效益最大化。本文档根据岗位职责要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。协助校长抓好学校的日常教学、教务、教研、教改工作。分管学校的教学、教务、教研、教改、师资培训、新生招生等工作，主管教务室、教研组、实验电教部门等，其主要职责是：一、协助校长全面贯彻党的教育方针和国家有关政策法规，执行上级有关指示和学校各项决议，落实“教学中心、质量第一”的各项计划、措施。审核所分管职能部门的计划（包括实施方案和执行情况）和总结。二、负责抓好教学工作计划和教研教改方案的制定，并组织实施和检查落实。审定教务室、教研组工作计划及总结。根据教师的思想状况、业务水平、教学水平和工作需要，做好各科任教师的选配和安排。三、抓好教学常规管理工作。经常组织检查教师备课、授课、作业批改、课后辅导等工作情况。经常深入课堂听课，

对教师的教学情况做出评价和指导，组织教学观摩，帮助教师总结经验。四、负责组织、指导教学教研工作，定期召开教研组长、任课教师、学生代表等会议，了解和掌握教学情况，针对存在问题，提出整改措施，探索教学模式，组织教研教改活动。五、负责组织落实招生计划，完成招生任务，负责组织新生入学编班工作。贯彻落实学籍管理规定和程序，审批学籍变动和学生考勤旷课处理意见，组织抓好学籍管理和巩固学额工作。六、做好教师的教学考评、业务进修和继续教育等工作。七、审核教学设备和图书资料的增添计划，负责审批教学、实验设备、器材使用和处理，提高各功能室的管理水平和使用效益。八、具体分管一个年级和一个教研组，指导年级组长、教研组长团结全体教师，共同做好年级组、教研组的教育教学工作，及时召开情况调研会、质量分析会，努力创建文明组（室），提高年级、学科教学质量。九、完成校长交办的其它工作。

办公室人员岗位职责及考核标准

办公室人员岗位职责及考核办法 Q/ZJNK0138-2010所属部门：办公室直接上级：总经理部门性质：办公管理、会计核算及财务管理管理权限：受总经理委托，行使管理权限，并承担监督公司及子公司各项规章制度执行、管理规程及工作指令的义务。总体职责： 1、坚决服从总经理的统一指挥，认真执行其工作指令，一切管理行为向总经理负责； 2、严格遵守国家法律、法规，公司规章制度，认真履行其工作职责。一、具体岗位职责：（一）办公室副主任岗位职责：主要负责办公室的整体工作，兼任ERP系统管理工作。要求认真负责、工作细心、敢于坚持原则，服从领导统一安排。 1、负责监督公司各项规章制度的执行情况，搞好调查研究，及时反馈信息。（10分）未起到监督作用，不及时反应出现的问题，发现一次扣减1-2分。 2、组织起草总经理授意的文件、资料、综合性计划、总结、工作报告和会议讲话稿；负责公司上报的资料、厂务公开、会议纪要、简讯、通知、总结等的起草；负责院所和有关职能部门所需资料及报表的起草、打印、填报工作，及时编写公司大事记录。（20分）每出现一次失误扣2分。 3、负责公司ERP系统的规划和管理，监督协调公司财务用计算机的使用及ERP软件的运行，防止利用计算机进行舞弊；对ERP操作人员的权限进行分配及管理；负责开、关服务器，会同软件信息技术服务员对计算机硬件、软件系统维护，维护财务网络的安全、正常运行，经常进行杀病毒工作，保证计算机的正常使用；会同财务人员作好数据备份工作，妥善保管；负责对VPN 证书及密钥的管理；办公OA系统的管理工作。（5分）未起到监督作用，扣减1分。 4、负责公司与院所的信息联络及对外职能部门的沟通工作；公司信息的宣传与发布工作，公司对内、对外宣传网站的维护、内容更新工作。（8分）失误一次扣2分。 5、负责科研档案及科研资料的收集整理与存档工作。（10分）因业务不熟或个人因素未能

教研组长考核实施方案.

教研组长考核实施方案一、指导思想为了全面落实我校教科研工作计划，强化学校内部管理，增强集体凝聚力，提高学科整体质量，创设教研组内共同钻研探索，团结合作的氛围，促使广大教师爱岗敬业，求真务实，开拓进取，建立有效的激励机制，从而全面提高我校教育教学质量。二、考核细则及评分标准（一）计划（10分） 1、每学年制定一次总计划，每学期一次计划共三个。制定计划目标明确，全面具体。无计划不得分；缺交每次扣3分。 2、有落实常规管理的具体的措施内容和要求，任务落实到人，职责分明,不达要求项每项扣1分。 3、有各项活动情况的检查反馈及具体做法，记录敷衍的每次扣1分；无记录一次扣2分。（二）总结（10分） 1、每学年一次总结，再分为学期总结两次共三个总结。应及时上交学期工作总结，迟交每次扣1分，缺交每次扣3分。 2、期末无总结不得分，有总结但不合格要酌情扣3--5分。（三）教研活动（40分） 1、每月两节课教研活动如实开展，活动内容要充实(如观看优秀教师课堂实录、到其他学校观摩学习听评课等)，有实在意义，并有记录。不开展不得分；记录敷衍扣2分；无记录每次扣5分；

2、参加人员要齐，有事向教研负责人请假，无故每少一人次扣1分。 3、严格遵守活动时间，迟到一人扣0.5分。 4、说课、听课、评课、指导课。每两周每组必须有一节研究指导课，课后在教研时间进行认真说课、评课、指导等活动，并有相应的活动记录和材料。无记录每次扣1分；无活动扣5分。 7、每月检查教师的教案、作业批改、检测各一次，并严格将检查情况登记上册。无记录扣3分。（四）业务学习。（10分）每学期学习有关新课改理念，教学案例等，并作不少于1000字的教研心得。不按要求完成酌情扣3--5分；无心得不得分。（五）科研方面。（20分）每位组长要有自己的小实验课题，期末至少写一篇教学论文或案例分析，将其发表在县级及以上教育刊物。每学年申报至少一个教研课题，努力构建本教研组的现代教学模式。每项10分，没按要求完成每项扣10分。（六）完成学校组织的各项活动。（10分） 1、服从指挥，听从分配，积极参加临时性的教研活动。 2、按质按量完成所分担的任务。 3、各种活动记录材料齐全。 4、能按时完成学校分配的其他任务。不达要求每项扣3分，扣完为止。

各教研组长岗位职责

各教研组长岗位职责（讨论稿）语文教研组长职责(讨论稿）１、教学常规管理 1-1、工作计划与总结:负责制定语文组教学和教研工作计划,指导本组教师制定课程教学计划；组织落实本组教学和教研工作计划;指导督促本组教师进行教学工作总结，撰写本组学期和学年教学和教研工作总结,按学校要求及时上交有关材料。 1－2、组织语文教学活动：指导和督促语文学科教师按教学计划开展教学工作，组织、督促全体语文学科教师认真落实教学常规。 1-3、进行教学常规检查:检查教师教案、学生作业与作文布置、批改工作情，况每学期不少于2次,发现问题及时解决,及时上报学校教学研究处或教务处。 1－4、及时组织教学检测调控:组织教师研究编制教学检测试卷，进行检查和质量分析，并研究教学进程和调控方案，认真落实。２、教研常规管理２—1、以年级为单位组织集体备课:选任年级备课组长，指导和督促制定集体备课计划，督促备课组按计划开展集体备课活动,认真检查落实. 2-2、组织专题研讨:组织指导语文学科开展教改、教学、高、中考备考等教学专题研讨活动。 2-３、组织常态课交流研讨：组织指导语文学科开展常态课讲课、听课、评价等教学研究活动. 3、教师队伍建设３-1、教师素质提高培训：组织制订教师语文专业、语文教育教学专业素质提升培训计划，督促、检查、总结培训计划落实情况，发现问题要及时解决或上报请示。 3－2、年青教师培训：根据学校青年教师培训方案,结合语文教师素质要求制订培训计划，组织培训活动。负责组织青年教师素质发展基层考核工作。 3-3、骨干教师培养：组织指导骨干教师学习掌握学科教学改革发展动态。总结教学实际经验，解决教学实践问题，

岗位职责及考核标准

岗位职责及考核标准一.专业主管岗位职责 1.专业主管岗位职责 1.1在项目部经理的领导下，负责本专业安全生产、技术行政管理工作，负责全面完成所辖工作范围的检修和维护以及项目部经理交办的其它临时性工作。 1.2技术上受项目部总工程师的领导。 1.3贯彻执行《电业安全工作规程》，组织本专业的安全活动。 1.4按项目部方针目标编制本专业工作计划，提出完成计划的具体措施，各项计划完成率达到100%。 1.5主持召开本专业的安全文明生产和经济分析会议。 1.6负责本专业的标准、定额、信息、规章制度及基础工作的建立与管理。 1.7主持召开班前、班后会，班前会布置当日工作任务，交待安全措施和注意事项，班后会汇总当日工作进展，小结安全质量情况。并及

时向项目部经理汇报。 1.8学习现代管理，将先进管理体系运用于日常维护工作中。根据专业内工作的需要，充分合理的对本专业的资源进行调配，保证工作任务圆满完成。 1.9 建立健全专业内合理化建议制度。 1.10各项经济技术指标达到豫能阳光热电有限公司要求，专业全年无事故、责任障碍和轻伤，工作票合格率达到100%。 1.11专业内分工明确，并负责督促、检查、考核本专业各级人员的工作。 1.12按项目部考核要求组织本专业专责区的文明生产，达到豫能阳光热电有限公司的要求。 1.13贯彻执行各种标准、规章制度。专业主管是专业安全工作的第一责任者，对本专业职工和管辖设备的安全负责。 1.14做好专业安全技术管理，建立健全各种技术资料、记录、台帐。抓好专业的现场培训，不断提高人员的安全技术素质。 1.15掌握专业人员的思想动态，进行安全思想教育，坚持每周一次安全活动，表扬与鼓励安

教研组长职责与考核量化细则(doc 7页)

晋峰中学教研组长职责教研组是学校落实教学工作，开展教学研究、提高教师业务水平的重要基地。任务是努力贯彻和体现党和国家的教育方针、政策，组织教师进行教学研究工作，探索教学规律，改进教学方法，总结交流在实践中行之有效的教学经验和方法，提高教师的专业水平，努力把教研组建设成团结、开拓、进取、高素质的集体。教研组长的主要职责如下：

10.教研组长每学期听课数不少于25节，每学年要求对本组每位教师普遍听课两次，并作好听课记录，及时交换意见。 11.组织本组教师参加各级业务竞赛和学生学科竞赛活动。组织本组教师撰写教育科研论文，每学期每位教师至少上交一篇教研论文或教育教学经验总结；市级以上的教学教研业务竞赛本组必须组织教师参加，并力争取得好的成绩。 12.组织教师参加市、校名师工作室、导师团以及学校开展的教研活动，定期检查、督促青年教师的教学情况，帮助新聘教师尽快适应学科教学，努力提高教学质量，促进青年教师成长。 13.根据教导处，教研室要求，组织教师完成期中、期末、模考等命题和审题工作，确保试卷质量。 15.组织本组教师积极参加各级教育行政部门开展的继续教育培训工作；协助学校搞好本组教师的业务考核工作。 16.组织教师指导学生开发学科性的课外活动，发展学生的特长。 17.学期结束前，要认真总结本学期所开展的各项活动，撰写工作总结；及时上交相关材料和量化考核自评表。 18.及时向教导处、教研室、校长室反映学科教学情况，主动提出建设性意见，共同研究改进方案，推动学科向更高标准发展。每学年向教导处或校长室推荐学科教师，提出排课参考意见。 19.积极认真完成学校、教导处和教研室安排的其它相关工作。