秋天第二课时

秋天

教学内容：秋天第二课时

教学目标：

1.理解课文内容，了解秋天的变化。

2.指导学生背诵课文，积累好词佳句。

3.学习课文，了解秋天带来的变化，激发学生热爱大自然的情感。教学重点：了解秋天的变化，积累好词佳句。

教学难点:了解秋天带来的变化，激发学生热爱大自然的情感。

教学用具：生字卡片教学方法自主合作交流

教学过程：

一、激趣导入

同学们，秋天到了，世界的万物发生了巨大的变化，我们看到了五彩缤纷的景象，现在让我们认真读文，找一找我们可以在哪里看到秋天。21世纪教育网版权所有

二、学习课文第一自然段，体会秋天带来的变化。

1.秋天到了，我们周围会发生哪些变化呢？

2.学生回答：师板书：小草、树叶黄了。

3.树叶是怎样落下来的？

4.有感情地朗读。

三、学习第二自然段，感受田野的美丽景色。

1.学生朗读第二自然段，思考：这段话共有几句？

2.分别朗读这三句话，思考：秋天到了，田野里发生哪些变化？

3.田野里的变化说明了什么？(丰收了)

四、学习第三自然段，体会果园的美丽景色。

1.读课文第三自然段，你能说出它们是什么样子的吗？

2.学生自学后汇报：

（）的苹果（）的石榴

（）的葡萄（）的枣

3.如果你是一名游客，来到果园看到了这些水果，你会想到了什么？（水果丰收了，心情十分激动。）

4.有感情朗读课文。

五、学习第四自然段，感受秋天粮食丰收的景象。

1.秋天来到果园，果园里一片丰收的景象，秋天又来到哪里呢？朗读第四自然段，找一找秋天来到什么地方？

2.秋天来到了这些地方，带来了什么？你是怎么知道的？画出文中的语句。

3.再读这些句子。

4.有感情朗读课文

六、总结全文

秋天是一个丰收的季节。田野里庄家丰收了，果园里硕果累累，打谷场上、公路上、田间地头、房前屋后，都是人们忙碌的身影，到处都能听到人们的笑声。

七、拓展练习

秋天来到了美丽的城市了，来到了我们的校园，它给这里带来了怎

样的变化呢？请试着说一说

板书设计：

秋天

小草、树叶黄了

（）的苹果（）的石榴

（）的葡萄（）的枣教学反思：