《小猫咪穿鞋子》PPT【优质课件】

（他要用爪子刨土找虫子 ）
2、麻雀不穿鞋子是因为
（ 他要用爪子抓树枝 ）
在没找到重新开始的理由前，别给自己太多退却的借口。就在那一瞬间，我仿佛听见了全世界崩溃的声音。因为穷人很多，并且穷人没有钱，所以，他们才会在网络上聊 了答应自己要做的事情，别忘了答应自己要去的地方，无论有多难，有多远。分手后不可以做朋友，因为彼此伤害过；不可以做敌人，因为彼此深爱过，所以只好成了最 只有站在足够的高度才有资格被仰望。渐渐淡忘那些过去，不要把自己弄的那么压抑。往往原谅的人比道歉的人还需要勇气。因为爱，割舍爱，这种静默才是最深情的告 时光已成过往，是我再也回不去的远方。不要把自己的伤口揭开给别人看，世界上多的不是医师，多的是撒盐的人。这世界，比你不幸的人远远多过比你幸运的人，路要 的那一步很激动人心，但大部分的脚步是平凡甚至枯燥的，但没有这些脚步，或者耐不住这些平凡枯燥，你终归是无法迎来最后的'那些激动人心。一个人害怕的事，往往 都会有乐观的心态，每个人也会有悲观的现状，可事实往往我们只能看到乐观的一面，却又无视于悲观的真实。从来没有人喜欢过悲观，也没有人能够忍受悲观，这就是 就会缅怀过去，无论是幸福或是悲伤，苍白或是绚烂，都会咀嚼出新的滋味。要让事情改变，先改变我自己；要让事情变得更好，先让自己变得更好。当日子成为照片当 背对背行走的路人，沿着不同的方向，固执的一步步远离，再也没有回去的路。想要别人尊重你，首先就要学会尊重别人。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是 与失去自己的失败比起来，更是微不足道。生命不在于活得长与短，而在于顿悟的早与晚。既不回头，何必不忘。既然无缘，何须誓言。感谢上天我所拥有的，感谢上天 千万条，成功的人生也有千万种，选对适合自己的那条路，走好自己的每段人生路，你一定会是下一个幸福宠儿。活在别人的掌声中，是禁不起考验的人。每一次轻易的 笔。什么时候也不要放弃希望，越是险恶的环境越要燃起希望的意志。现实会告诉你，没有比记忆中更好的风景，所以最好的不要故地重游。有些记忆就算是忘不掉，也 满，现实很骨感。我落日般的忧伤就像惆怅的飞鸟，惆怅的飞鸟飞成我落日般的忧伤。舞台上要尽情表演，赛场上要尽力拼搏，工作中要任劳任怨，事业上要尽职尽责。 乐，今天的抗争为了明天的收获！积德为产业，强胜于美宅良田。爱情永远比婚姻圣洁，婚姻永远比爱情实惠。爱有两种，一种是抓住，你紧张他也紧张；一种是轻松拖 人无忧，智者常乐。并不是因为所爱的一切他都拥有了，而是所拥有的一切他都爱。原来爱情不是看见才相信，而是相信才看得见。磨难是化了妆的幸福。如果你明明知 者选择说出来，或者装作不知道，万不要欲言又止。有时候留给别人的伤害，选择沉默比选择坦白要痛多了。我爱自己的内心，慢慢通过它，慢慢抵达世界，或者，抵达 我忘记一切，时间不会改变痛，只会让我适应痛。人生不容许你任性，接受现实，好好努力。曾经以为爱情是甜蜜，幸福的，不知道它也会伤人，而且伤的很痛，很痛。 出的代价却是好些年的失败。时间几乎会愈合所有事情，请给时间一点时间。蚁穴虽小，溃之千里。多少人要离开这个世间时，都会说出同一句话，这世界真是无奈与凄 孵出来的却是失败。太完美的爱情，我不相信，途中聚聚散散难舍难分，终有一天会雨过天晴。我分不清东南西北，却依然固执的喜欢乱走。若是得手，便是随手可丢； 爱情不是寻找共同点，而是学会尊重不同点。总有一天我会从你身边默默地走开，不带任何声响。我错过了狠多，我总是一个人难过,3、戏路如流水，从始至终，点滴不 未变，终归大海。一步一戏，一转身一变脸，扑朔迷离。真心自然流露，举手投足都是风流戏。一旦天幕拉开，地上再无演员。 相信自己有福气，但不要刻意拥有；相信 绝眼泪；相信世上有好人，但一定要防范坏人；相信金钱能带来幸福，但不要倾其一生；相信真诚，但不要指责所有虚伪；相信成功，但不要逃避失败；相信缘分，但不 但不要求全责备；相信上帝，但别忘了锁上门。 一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌。最后你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就那么忘记了明 每次却总是不自觉的想起那个给与温暖的人；每每又总是在微笑沉醉时看到了现实，想到了伤痛，然后，冷的感觉再也暖和不起来了，如此反复，心，终于累了，现实就 又最终醒来，我正在行走，却找不到方向。 有些人，注定是等待别人的，有些人，注定是被人等的。一件事，再美好，你做不到，也要放弃；一个人，再留恋，不属于你 生命都免不了缺憾，最真的幸福，莫过于一杯水、一块面包、一张床，还有一双无论风雨，都和你十指相��
小猫咪听了其他 动物们的话是怎 么说的呢？
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课文延伸
我能读：
晚上，猫妈妈回来了，看见小猫咪脚上 的鞋子，笑着说：“傻(shǎ)孩子，咱们的 脚心好像听诊器，能知道地面上有没有动 静。穿上鞋子就感觉不出来了，怎么捉老 鼠啊？”
课文讲解
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听诊器
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课文讲解
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小动物看到小猫 咪穿鞋子它们是怎么 说的呢？
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课文讲解
我会填
：
1.公鸡穿上鞋子，就不能（刨 ）土找虫子
吃了。
2.麻雀穿上鞋子，脚趾就（ 抓）不住树枝
了。
3.大白鹅穿上鞋子，（游泳 ）不方便。
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小猫咪高兴了，说：“我不 用刨土，不用抓树枝，不会游泳 ，也不参加长跑，只有我可以穿 鞋子。喵！喵！喵！”
你喜欢小猫咪吗？为什么？说 一说你和小猫咪之间发生的有趣的 事。
课文讲解
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1.轻声读课文。如果遇到不认识的字可以用自己喜欢 的方式来解决。要求读准字音，不加字，不丢字。
2. 想读好这个小故事我们就得先来认识书中这些生词 朋友，你们愿意吗？
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小猫咪听了妈妈 的话它是怎么做 的呢？
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课文讲解
3.同学们，真厉害，这么快就和这些生词宝 宝交上了朋友，现在同桌互相读课文，要 读通顺，读连贯，并给自然段标上序Fra Baidu bibliotek。
课文讲解
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4.下面请几名同学来读课文，其 他同学边听边想：课文写了一 件什么事？
课文主要讲述了小猫咪与 伙伴们的脚的用途。
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课文讲解
1.小猫咪为什么要穿鞋子呢？ 小猫咪羡慕人们穿着鞋子。 2. 小猫咪好不容易找到了四只鞋子，穿在了脚上，它感觉怎么样？ 既高兴又好奇的感觉。 3. 穿上鞋子的小猫咪既好奇又高兴，忍不住想展示给别人看，小猫 咪都给谁看了它的鞋子？你能用一句话概括地说吗？ 小猫咪给大公鸡、麻雀、白鹅看了它的鞋子。
课堂小结
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通过今天小猫咪穿鞋子的故事，你明白了一个什 么道理？
课文向我们揭示了深刻的道理，无论做什么事都要进行全面的考虑 ，不要只图好看，而不注重实用。
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课堂拓展
怎样写人物的对话：
1、点明谁说的，说话内容要用标点符号标注出来。 2、要借助说话时的神情、姿态的刻画来加强语气。 3、对话衔接要紧密。
课堂练习
读一读，连一连：
māo mī xiàn mù má què jiǎo zhǐ zán men
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羡慕 猫咪 咱们 麻雀 脚趾
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课堂练习
二、我会照样子写词语：
走来走去
（跑来跑去 ） （爬来爬去） （跳来跳去 ）
三、我来填。
1、公鸡不穿鞋子是因为
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mī xiàn mù què zhǐ é
咪羡慕雀趾鹅
zá咱n
器qì
鞋器那便慢 咱鼠脱再
字词积累
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xié zi fāng biàn màn màn
鞋子 方 便
慢慢
zán men tīng zhěn qì
咱 们 听 诊器
lǎo shǔ tuō xià
老鼠 脱下
字词积累
mī
猫咪
què
麻雀
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xiàn mù
羡慕
zhǐ
脚趾
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字词积累
写字指导：
左右结构的字有：鞋、便、慢、咱 、诊、脱、咪、趾 上下结构的字有：器、鼠、羡慕、雀
认读指导：
“羡慕”中的“慕”下面是两个点，不是一个点。
课文讲解
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第二单元 · 好奇
小猫咪穿鞋子
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课文导入
你知道吗？
童话：是文学体裁中的一种，主要 面向儿童，具有浓厚幻想色彩的虚构故 事作品，通过丰富的想象、幻想、夸张 、象征的手法来塑造形象，反映生活。 其语言通俗生动，故事情节往往生动可 爱，引人入胜。
字词积累