经济学基础课程论文
高职院校《经济学基础》教学中问题和策论文
高职院校《经济学基础》教学中的问题和对策研究摘要:高职院校《经济学基础》作为经济管理类专业基础课程,在将教学过程中存在很多问题,大大影响了教学效果。
如何让学生更好的掌握经济理论中的基本原理和知识,是所有经济学教师面临的一个重大问题。
作者联系教学实践,对如何提高教学效果的对策进行了探讨。
关键词:高职经济学基础问题对策0 引言《经济学基础》课程经济管理类专业的一门专业基础课程,它具有较强的实践性和理论性。
目前我国高职院校《经济学基础》教学工作正处在改革的起步时期,尚未形成科学有效的教学体系,教学中还存在这样那样的问题。
如果这些问题得不到很好地解决就会极大地影响我们的教学质量和教学效果。
1 经济学基础课程教学中存在的问题经济学基础作为高职院校培养“宽口径”、“厚基础”、“重能力”的经济管理专门人才的一门重要的专业基础课程,为许多专业奠定了专业基础理论。
它的理论性强、知识点多、学科体系庞杂、较为抽象,这就使得传统的教学在高职经济学基础教学中遇到了很多问题。
这些问题主要在教师和学生两个方面:1.1 从学生学上看问题经济学基础作为一门实践性很强的理论学科,理论抽象,甚至深奥、难懂,内在逻辑性强,学生难以消化。
几乎所有学习过这门课程的学生都会感觉到经济学理论性强、公式多,与现实生活脱节。
原因在于这门课开在第一学期,初入大学的学生缺乏社会经验和社会观察力,对经济问题独立思考不足。
因此,要让其真正理解经济学的理论体系或实质问题,就显得尤为困难。
高职院校经管类学生文科生居多,数学基础普遍比较薄弱,跨进高职院校后学生普遍缺乏对使用数学工具的学科的兴趣。
经济学是一门由各种经济变量关系联结在一起的具有较强逻辑性的学科,大量使用逻辑推导、图表、公式、数学证明,否则很难真正理解经济理论的含义。
在这种情况下学生很容易对经济学产生乏味、枯燥、难学的印象,甚至产生厌学心理。
教师在学生缺乏学习热情的情况下,很多人也颇有挫折感,久而久之,也就缺少教学激情。
经济学基础论文5000字
经济学基础论文5000字貌似高深的经济学其实只有9句话：三个假定（经济人假定、资源稀缺假定、保护私有产权假定），三个原理（利益最大化原理、供求原理、等价交换原理），三种方法（成本收益分析方法、均衡分析方法、帕累托标准），把这9句话理解透，就可以分析解决任何经济学问题，万变不离其宗。
经济人假定就是假设人的行为都是为了自己的利益，工作的目的是为了获取报酬，其实也就是孔子说的仁义就是利益，绝大多数人活着都是为了自己的利益而工作，所以一个组织不为百姓谋取利益，它就是在自掘坟墓自取灭亡。
资源稀缺假定是假设资源是稀缺的，否则人们就不需要选择，不计成本，经济就不会发展，也就是物以稀为贵的道理。
保护私有财产假设是承认每个人的私有财产神圣不可侵犯，从法律上保护人的劳动所得，禁止海盗文化的产生。
利益最大化原理是指人的活动目的都是为了获得利益的最大化最优化，实现双赢。
供求原理是就是生产与消费，生产消费平衡社会和谐，供大于求产品出现积压，物品贬值，求大于供，物品就会升值，GP也一样，社会保持平衡是非常困难的，经济始终在平衡线上下徘徊波动。
价格越低需求量越大，价格越高需求量越小。
供求就是阴阳，阴阳平衡很少，大多数时候不是阴胜阳就是阳胜阴，经济就是阴阳供求之间轮回。
等价交换原理就是交易双方认可的心里价格就是等价，否则交易不会发生。
有人认为玉石不过就是石头，有人把它当成宝贝，于是交易就产生了。
万世万物本身并没有价格价值，一切都是我们心里认为定义它的价值价格。
成本收益分析方法就是投资与收益的投入产出分析，投资的资金购买设备厂房GP就变成了成本代价，这些成本能带来多少的收益就是利润，收益大于成本就是盈利，收益小于成本就亏损。
均衡分析方法就是研究供给之间的均衡问题，其实均衡永远不存在，如果均衡是一条直线，供给就是围绕这个直线上下波动的曲线。
在资源配置中，如果至少有一个人认为方案A优于方案B，而没有人认为A劣于B则认为从社会的观点刊亦有A优于B。
经济学基础论文范文2500字
经济学基础论文范文2500字占座本质上便是一种校园里共有资源的抢占行为，这类现象在现实日子中随处可见，对高校占座进行经济学的考虑就显得尤为重要了。
以下是小编给咱们收拾的经济学根底论文的内容，欢迎咱们检查。
摘要：跟着高校学业课程的严峻以及尤其是考试的降临，教学楼以及图书馆占座的现象越来越严峻了。
有鉴于此，恰逢学习了经济学根底，对高校占座进行经济学的考虑就显得尤为重要了。
文章首要剖析了校园占座的需求和供应是否平衡，以及是否存在着帕累托改进，和关于本钱收益问题的一些个人见解。
关键字：高校占座供需平衡本钱收益经济考虑为什么牛奶用方盒而可乐用圆罐?为什么衣服上女式纽扣在左而男人在右?为什么餐厅肯供应免费续杯服务?这些日子中的问题无一不包含着经济道理。
萨谬尔森说过，微观经济学研讨的是一个社会怎么运用稀缺的资源以出产有价值的物品和劳务，并把他们在不同的人群中分配。
初学微观，以为这又是一门枯燥无味的课程，干巴巴的讲理论。
现在，经过这么久的学习，才发现，开端的知道是多么无知而浅显。
微观经济学是一门与实践日子紧密联系，理论性强且又不失趣味的学科。
用微观经济学的常识更是日子中的问题更是让人收成多多。
进入大学已年近一年了，想必占座这一现象咱们都不生疏吧?不管是三九严冬，仍是酷日盛暑，总有一帮占座族手持书本忠实地守侯在教学楼或图书馆门前，大门一开，力争上游地奔入，瞅准座位，忙不迭地将书本等物置于桌上，刚才松了一口气，不无满意地守护着自己的殖民地。
后来之人，只能望座兴叹，屈居后排。
上课的视听作用大打折扣，因而难免怨言四起，大喊占座无理。
信任，大学里的你都有过相同的阅历吧!那么，你有没有想过这是为什么呢,这其间又蕴藏着多少经济学的微妙呢!下面，我就以下几个方面来简略剖析一下：( 一)共有资源的抢占所谓占座便是在一次活动开端前占有活动场所内某个或某些方位在活动期间的运用权，并以放在该方位的物品作为标识或是直接守在那里。
这是狭义的占座概念，校园里的占座现象就归于此类。
经济学专业毕业论文范文
经济学专业毕业论文范文目录1. 内容描述 (2)1.1 研究背景 (2)1.2 研究目的 (3)1.3 研究意义 (4)1.4 研究方法 (4)2. 文献综述 (6)2.1 经济学基本概念 (8)2.2 经济学发展史 (9)2.3 经济学研究领域 (11)2.4 经济学理论体系 (13)3. 经济现象分析 (13)3.1 经济增长与经济发展 (14)3.2 通货膨胀与物价水平 (16)3.3 失业率与就业问题 (17)3.4 国际贸易与全球化 (19)4. 政策分析与建议 (20)4.1 货币政策与金融市场 (21)4.2 财政政策与公共投资 (23)4.3 产业政策与结构调整 (24)4.4 区域发展与城乡协调 (26)5. 实证分析 (27)5.1 数据来源与处理方法 (28)5.2 模型设定与变量选择 (29)5.3 结果分析与讨论 (30)6. 结论与展望 (32)6.1 主要研究发现 (33)6.2 研究局限性与不足 (35)6.3 对未来发展的展望 (36)1. 内容描述本论文旨在探讨_（具体研究课题）_。
该课题属于（具体领域）_分支，与(研究领域相关背景和现状)_紧密相关。
论文首先将概述(研究课题核心概念和理论框架），并对其进行必要的梳理和分析。
通过( 例如：实证研究、实验设计、案例分析等方法)，系统地研究( 详细阐述研究目标和内容)_。
分析结果表明( 简洁概括研究结果)_。
论文将对研究结论进行总结，并提出（对未来研究方向和政策建议）_。
1.1 研究背景在当前全球经济一体化的背景下，经济波动与国际市场相互影响成为了研究热点。
随着技术进步和国际贸易政策的变化，全球经济格局呈现出前所未有的复杂性。
年以来，新冠疫情的爆发及其后续影响深刻地改变了国际经济结构与消费者偏好，影响了世界各国的经济战略和政策制定，进而对经济学相关理论和实证研究提出了新的挑战。
特别是中央银行货币政策的创新，例如零利率下限和大量资产购买计划，对于促进经济发展和应对金融市场暴跌发挥了关键作用。
经济学基础论文家庭经济
经济学基础论文家庭经济家庭经济学是经济学的一个重要分支，研究的对象是家庭的生产与消费行为。
家庭经济学的主要研究内容包括家庭生产、家庭消费、家庭投资和家庭理财等，这些内容对于理解家庭经济活动的规律具有重要的意义。
首先，家庭生产是家庭经济学的重要内容之一。
家庭是社会生产的基本单位，家庭成员通过参与生产活动来获取收入。
家庭生产活动包括劳动力供给、家务劳动和制造业务劳动等，这些生产活动对家庭经济发展具有重要的促进作用。
其次，家庭消费是家庭经济学的另一个重要内容。
家庭的消费行为受多种因素影响，包括收入水平、家庭成员的偏好和市场价格等。
家庭消费对国民经济的发展具有重要的推动作用，因此，对家庭消费行为进行深入研究，对于制定和实施宏观经济政策具有重要的指导意义。
此外，家庭投资和家庭理财是家庭经济学的另两个重要内容。
家庭投资是家庭实现财富增长的重要手段，包括房地产、股票、债券等多种形式。
家庭理财是指家庭对自身的财务状况进行规划和管理，通过有效的理财手段来提高家庭的财务状况。
总之，家庭经济学是经济学的一个重要分支，对于理解家庭经济活动的规律具有重要的意义。
通过对家庭生产、家庭消费、家庭投资和家庭理财等内容进行深入研究，可以更好地指导家庭经济活动，促进家庭经济的健康发展。
此外，家庭经济学还涉及家庭收入与财富分配的问题。
家庭收入水平的高低直接影响着家庭的消费水平和生活质量。
而家庭财富的积累和分配则关系到家庭成员之间的权利和义务关系、家庭内部的人际关系等问题。
因此，家庭经济学研究家庭收入和财富分配对于了解家庭内部关系、社会公平等有着重要的意义。
在现代社会中，随着信息技术的飞速发展，互联网金融、移动支付等新兴金融形式也日益融入到家庭经济活动之中。
这为家庭经济学提出了新的课题和挑战，如家庭互联网金融的风险管理、家庭移动支付的消费行为等方面的研究。
总之，家庭经济学作为一门重要的经济学理论，不仅关注家庭内部的经济活动，也关注家庭与整个社会经济的联系和互动。
经济学论文范文3篇
经济学论文范文3篇关于经济学的论文你知道要如何来写吗?以下是的小编为大家整理的“经济学论文范文3篇”，仅供参考，欢迎大家阅读!查阅更多内容请关注!篇一：微观经济学课程案例教学法摘要：在微观经济学教学过程中，案例教学法发挥着重要的作用。
论文对微观经济学教学过程中案例式教学进行了分类，认为案例教学实践中现存的问题有案例教学法应用不当、案例质量不高、本土化的案例少、缺少师生互动等，上述问题的原因包括：学校对案例教学的重要性认识不够、经济学案例教学团队经验不足、微观经济理论与现实案例的结合度不强等，提出可以从案例教学方式的选择和案例的编排这两方面入手提高微观经济学案例教学效果，最后探讨了发挥案例教学法在微观经济学教学中的作用应注意的问题。
关键词：案例教学；微观经济学；探讨一、问题的提出对于经济管理类学科的学生来说，微观经济学是学习其他各门课程的基础，在经济学的学习中具有举足轻重的作用。
因此，在教学过程中，老师非常重视这门课程的讲授，需要运用行之有效的方法，使学生能够融会贯通，为后续课程的学习夯实基础。
由于微观经济学本身的抽象性，在教学过程中要不断探索使学生更容易理解和接受的教学方法，而案例教学法就是一种行之有效的方法，这种教学手段具有很强的实践性，有利于激发学生的学习兴趣，使学生主动参与到课堂中来，有利于知识的理解和吸收。
案例教学法是指把现实生活中发生的事例或历史事件带到课堂之中，并利用与本课程相关的原理分析生活事例和历史事件，从而激发学生的学习兴趣。
除此之外，也可以通过讲故事的形式将某一问题抛给学生，通过课堂讨论的形式达到教学目的，从而把枯燥单调的理论章节，变成解决真实问题的公开讨论。
案例教学一般分为三种类型：一是案例评审型，就是给出案例中的问题及问题评审的方案，让学生自己进行评价分析；二是讨论分析型，就是只提出问题而没有给出解决方案，需要学生进行分析讨论；三是发展理论型，就是通过案例发现新的理论生长点，发展并不断完善理论体系。
大一经济学基础期末论文范文
大一经济学基础期末论文范文在大一时期学习经济学基础，能更好的打好经济学专业的基础，经济学基础是财经类专业的基础课程，学好经济学基础有着重要的意义。
下面是店铺为大家推荐的大一经济学基础论文，供大家参考。
大一经济学基础论文篇一：经济现象分析这个学期,我们学习了经济学基础这门学科,一个学期下来,对经济学有了基本的了解。
经济学是人类关于各种经济活动和各种经济关系进行研究的学科，当今世界经济全国化，国家经济发展快速，我们要学好经济学知识和智慧运用到生活和工作中去，让我们生活更加美好，在这里，我对生活中一些经济现象进行分析。
一、消费者的购买能力分析2014年11月11日，阿里巴巴公司旗下的淘宝店，天猫店交易额为571亿元，在双11这天购物节，大部分“剁手党”将前些天收在购物车的宝贝进行下单，这一天内，大部分人通过手机，电脑进行购物，在进入双11这天时，一份十一秒之内交易额突破一亿，三分钟便突破10亿元，五分十七秒时突破二十亿，十四分零二秒突破五十亿元，三十八分二十八秒的时候突破了一百亿。
这一天内，快件达五亿多件，14家快递125万快递员进行收件，打包，运输，派送。
五亿多件可以看出来我国国民的需求量大，消费能力，购买能力强，消费金额高。
购买力促进的电子商务的快速发展。
分析：调查显示，65%的消费者认为价格较低，吸引其购买。
44%的消费者确实有需要购买的物品，等待双11优惠的到来。
62.5%的消费者认为双11的价格可以接受。
其次，有抽奖活动，吸引购物者抽奖消费。
高消费额是因为需求量大，国民消费购买力强。
购物街的趋势让商品畅销，购买者心情愉悦。
二、产品价格影响因素分析产品价格决定性因素有获取利润收益，占领市场，国家调控。
商品的定价因素是以下几点，一是商品价值，商品价值量的大小决定着商品价格高低，二是商品的成本，成本是商品价格构成中最基本，最重要的因素。
成本包括生产成本，销售成本，贮存运成本，机会成本。
商品的市场因素也影响定价售价，商品的市场供求状况，市场竞争，还有就是消费者行为心理因素，在消费过程中，必然会产生种种复杂的心理活动，并支配消费者的消费过程，所以，产品价格定价要从多方面进行分析制定。
经济学类论文(5篇)
经济学类论文(5篇)经济学类论文(5篇)经济学类论文范文第1篇依据笔者多年的微积分课程教学体会，目前微积分教学的实际状况不容乐观。
课时少，内容多，老师受教学方案和教学大纲的制约，往往忙于赶进度，不易照看到同学的感受。
课堂教学仍旧是老师讲、同学听的模式，同学没能成为教学过程中的主体，没有真正融入教学过程，同学与老师主客体倒置，这在相当大的程度上降低了同学学学数学的爱好，肯定程度上挫伤了同学的学习乐观性。
教学内容抽象，理论性强，教材偏向于纯数学的理论和计算，同学得到的是一大堆的数学定理、公式，缺乏直观的演示，导致同学对微积分这门课程产生畏难心情。
缺乏数学与经济之间的相互渗透，使同学学习微积分的目的不明确，为学微积分而学微积分，很多同学学完微积分后不会详细应用，从而造成同学的学习爱好不高，教学效果不好，微积分学习形成了一种不良循环。
尤其是新形势下市场经济的快速进展对高校毕业生技能素养提出了更高的要求，经济数学的教学工作必需跟上时展的步伐。
微积分的教学改革势在必行。
2存在问题的缘由分析笔者认为，造成上述状况的缘由是多方面的，大体上可以分为教学内容、教学方法和教学手段等三个方面的缘由。
2．1从教学内容方面看目前的微积分教材非常注意理论的严谨性。
微积分的教学内容和体系长期以来基本沿用过去已形成的相对稳定的固有模式，以传授基本概念、基本理论和基本方法为主要目的。
从内容绽开的层次看，大多仍沿用传统的"概念（定义）定理（结论）例题'固定模式，过分强调了形式倾向严格化的东西，如极限的定义等，注意严密的规律推理和解题技巧，而忽视了微积分教育最本质的东西应是直观化和形象化。
理论介绍缺少实际背景的铺垫。
课堂上同学的思维总是被按部就班地朝着固定的方向引导，往往重视理论学问而忽视了其实际背景和应用价值。
这使同学感到微积分课程特别抽象，特别难学，特别神奇。
2．2从教学方法方面看目前大多数微积分的教学，出于对理论性和学问体系的严谨性考虑，教学方法仍显得抽象而陈旧，讲课中往往过于注意学问的系统传授而忽视了学问的产生和应用背景；偏重符号演算和解题技巧的训练，忽视从直观（主要来自应用和美感）和问题背景方面的引导。
经济学基础论文2500字
摘要：面对经济全球化的浪潮，工会面临着新的机遇与挑战。
本论文通过介绍经济全球化对工会影响的两个主要方面，即全球化对工会的挑战和战略的调整，从而导出面对经济全球化工会的应对策略，为中国工会的发展提供借鉴。
关键词：经济全球化、中国工会、挑战、调整与战略、对策工会是市场经济条件下调节劳动要素供、需关系的产物。
是站在工人一方，通过对劳动要素的价格议价来调节供给与需求关系的。
经济全球化削弱了工会的调节能力。
削弱了工会在双边垄断中对劳动供给的控制能力。
企业跨国经济是资本对付工会的现代手段。
同时，经济全球化使工会在更高层次上凸现了各国工会的竞争。
加入WTO，推动中国市场经济更快地发展，也给中国工会发展提供了新机遇。
没有市场经济，工会的基本职能就会退化，离开市场经济，工会就失去了发展的基础。
经济全球化对工会的挑战1.工会是调节劳动要素供、需关系的产物。
按传统的观点，工会是阶段斗争的产物，是工人运行的产物;这是从政治学角度的看法。
从经济学的角度来看，现在比较流行地说法是：工会是劳动关系矛盾的产物;一般的说，这是对的。
但是，这还没有说在根上，没有说明什么样的劳动关系;因而，在谈到工会的调节作用时，只说“工会在经济关系方面的调节作用，主要是对劳动关系的调节”，没有说清楚工会是靠什么来进行调节的。
从根上说，一切经济问题，都可以归结为供给与需求的问题。
工会是劳动关系的产物，是什么样的劳动关系呢?是劳动要素的供给与需求关系。
是站在工人一方，通过对劳动要素的价格议价来调节供给与需求关系的。
从经济学的角度，任何市场都可以分为完全竞争市场和不完全竞争两类市场。
在一个需求、供给平衡的完全竞争市场，劳动力价格是一个供需双方都不能对它施加影响的均衡价格。
在一个现实市场上，劳动要素需求的资本所有者一方，总是希望把一个完全竞争的市场变成一个不宣传竞争的垄断市场。
这样就可能打破要素市场的均衡价格。
为了打破需求方的价格垄断，工人们认识到团结起来的重要性。
经济学基础论文供给和需求
经济学基础论文供给和需求供给和需求是经济学中的重要概念，它们直接影响着市场的价格和数量。
供给表示在一定时间内，卖家愿意出售的商品或服务的数量，供给曲线通常是向上倾斜的，表示当价格上升时，供应量也会增加。
需求则表示在一定时间内，买家愿意购买的商品或服务的数量，需求曲线通常是向下倾斜的，表示当价格上升时，需求量会减少。
供给和需求的交汇点是市场的均衡点，在这个点上，市场的价格和数量能够满足卖家和买家的需求。
如果市场价格高于均衡价格，供给量会增加而需求量会减少，导致商品的过剩；如果市场价格低于均衡价格，供给量会减少而需求量会增加，导致商品的短缺。
因此，市场会倾向于自动调整，使价格和数量趋向于均衡点。
供给和需求的变化会影响市场的价格和数量。
例如，如果生产成本下降，供给曲线会向右移动，导致价格下降而数量增加；如果消费者收入增加，需求曲线会向右移动，导致价格上升而数量增加。
因此，供给和需求的变化会导致市场的失衡，需要市场参与者根据实际情况进行调整和适应。
总之，供给和需求是市场经济中的重要因素，它们决定着市场的价格和数量，影响着市场的平衡和稳定。
了解和掌握供给和需求的基本原理对于分析市场现象和制定经济政策具有重要意义。
供给和需求是经济学的核心原理之一，通过对供给和需求进行分析，经济学家和决策者可以更好地理解市场运作的规律，并且指导他们做出更加明智的决策。
在现实世界中，供给和需求的变化是常见的。
例如，当一种原材料的供给减少时，比如天然气，供给曲线会向左移动，导致价格上涨。
而在需求方面，当某一种商品或服务突然变得流行时，需求曲线会向右移动，导致价格上涨。
了解这些变化对于企业和政府来说至关重要，因为它们可以根据这些变化来调整生产、定价和政策。
此外，供给和需求的弹性也是经济学中一个重要的概念。
价格弹性度量了市场对价格变化的敏感程度，而数量弹性度量了市场对数量变化的敏感程度。
通过对弹性的分析，我们可以更好地预测市场对价格和数量变化的反应，帮助企业和政府做出更精准的决策。
增强创新意识是提高《经济学基础》教学实效必由之路论文
试论增强创新意识是提高《经济学基础》教学实效的必由之路摘要：在教学改革过程中增强创新意识，应认识到就业为导向、素质为基础、能力为核心、学生为主体的一体化思路；为此冲破传统教育观念是关键，构建实践教学内容和体系是前提，科学研究行之有效的实践教学方案是保障，摸索提高实践教学效果的对策是发展方向，建立实践教学基地是重点。
关键词：创新；高职；经济学基础；效果中图分类号：g642 文献标识码：a文章编号：1009-0118（2012）07-0016-02培养“管理人才、专业人才和经营人才”三支人才队伍是实施人才强国战略得重点。
《经济学基础》是高职经管专业学生的专业基础课，在人才培养法案中占有重要作用，但国内高职院校经济学教学模式虽然经过多次重大改造，但还存在着若干问题：(1)高职与大学本科之间，教学过程中应有的层次梯度不清晰，即各层次教学体系之间缺乏明确分工；(2)课时少，给学生独立思考和分析的空间少；(3)师资队伍科研工作薄弱，长期缺乏动态调整，不利于知识的更新；(4)很多学校单纯重视专业课，教育思想和教学观念陈旧；(5)教师国内外交流机会少，对世界前沿经济学教学发展水平和动态了解不够。
为此经济学教学改革应体现我国的国情、充分论证当今时代的生产社会化、经济全球化、市场信息化三大发展趋势，经济学教学活动必须走出校院、跨越教材,面向社会实践、面向时代与未来;必须面对我国经济学的理论和现实问题,大胆开拓、进行创新。
一、育人思路创新是高职院校《经济学基础》课程的教改动力深入进行人才需求分析，找准人才培养的着力点，是育人思路创新的突破口。
高职院校作为培养技能型人才的基地，承担着“造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才”的历史使命，因此教学要围绕国家和行业的人才需求，树立科学的办学理念和全面的人才培养目标，即坚持人文精神与科学素养的统一，努力培育高尚人文精神、严谨经济素养兼备的高素质人才，实现他们在人格、文化、技能等多方面的完整性追求，使他们既会做事，又会做人。
经济学专业毕业论文范文
经济学专业毕业论文范文经济学论文篇1：《经济学基础教学环境的革新》经济学基础在当前经济管理类型专业中属于非常核心的课程，在其相关专业中占据重要的位置，发挥关键重要作用，尤其现在国家市场经济体制处在不断完善和发展中，对于经管类人才需求量非常大，我们必须加大经济管理人才的培养，提高经济学基础的教学水平。
[1]同时经济基础课程教学目的重在实践，但是其内容体系过于庞杂、知识偏重理论，但是日常的课堂教学缺乏对学生实践能力的培养。
然而当前教学环境发展较为滞后难以满足新时代对经济学基础教学要求，一定程度上制约了新型教学模式以及教学方法的实施，阻碍了教学质量和水平的提升，不利于实用性经管人才的培养。
1经济学基础教学环境发展现状1.1经济学基础教学课程的安排偏重理论，各院校致力于知识理论的研究，院校教师也将更多的精力放在理论研究以及论文的发表方面，忽略了对经济学基础中应用性教学的研究，而此类学科对实践性和理论性都具有较高的要求，这使得教学效果并不明显，难以达到预期目标。
同时，现在大多数教学只是单纯掌握了理论性知识，基本没有从事任何经济学实践活动，也没有开展过任何经济业务。
如此一来，教师在课堂上只能进行理论知识的灌输，无法给学生提供有效的经济学案例，课程内容空洞无趣、枯燥无味，不仅不能使学生很好地了解课程的内容知识，甚至极大消磨了学生的耐心，极大地打击了学生的学习积极性，较之实践性教学，教学效果不理想。
1.2教学案例的使用水平偏低众所周知，经济学基础知识理论性太强，单纯照本宣科学生难以理解知识内涵，加之该学科对实践性还有很高的要求，所以在课程中增加教学案例分量既是学科本身的要求，也是众多经济学专业的学生的学习需求。
[3]但是，当前教学过程中存在的问题是，教学案例分析课程安排较少，案例内容质量不高，脱离实际生活，案例分析不到位、不合理，使得最终案例教学没有取得很好的效果。
出现以上情况的原因是涉及方方面面。
其一，一般情况下，案例教学具有一定的人数限制，理想的授课人数大约为30人，但是各大院校实行扩招，学生规模持续壮大，然而与学生对应的教学资源并没有都得到很好的满足，班级人数不断增加，加大了授课压力，普通教学班人数扩大到60人左右，甚至部分学校由于人数过多组织合班授课，班级人数超过百人，这直接导致教学质量的下降，很大程度上影响了案例教学效果。
现代论文写作--经济学基础分析
现代论文写作–经济学基础分析引言经济学是社会科学的一个重要分支，它研究如何合理利用有限的资源解决人类的需求问题。
在现代社会中，经济学的应用范围越来越广泛，不仅仅局限于学术研究，还包括政策制定、商业决策等方面。
对于经济学专业的学生来说，掌握经济学基础分析的能力十分重要。
本文将介绍现代论文写作中经济学基础分析的重要性以及如何进行经济学基础分析。
经济学基础分析的重要性经济学基础分析是进行经济问题研究的基础，它可以帮助我们理解经济现象背后的原理和机制。
在撰写经济学论文时，进行经济学基础分析可以使我们更加严谨和深入地研究经济问题。
以下是经济学基础分析的一些重要性：解释现象经济学基础分析可以帮助我们解释现实生活中的经济现象。
经济现象往往是复杂而多变的，但是通过经济学基础分析，我们可以揭示出经济现象背后的规律和原因。
例如，通过供需关系的分析，我们可以解释商品价格的波动以及市场供应与需求的变化。
指导政策经济学基础分析对于政策制定者来说尤为重要。
政策制定是解决经济问题的重要途径之一，而经济学基础分析可以提供科学的依据和理论支持，帮助政策制定者制定出有效的政策。
例如，通过经济学基础分析，我们可以评估不同的经济政策对经济增长的影响，从而指导政府制定合理的经济政策。
指导决策不仅在政策制定中，经济学基础分析也对商业决策有着重要的指导意义。
无论是市场开拓、产品定价还是投资决策，都需要基于经济学基础分析来进行决策。
经济学基础分析可以帮助企业理解市场的需求和竞争情况，从而制定出更加科学的商业战略。
如何进行经济学基础分析进行经济学基础分析需要一定的方法和步骤，以下是一般的分析过程：1. 确定研究问题首先，需要确定研究问题或者主题。
研究问题要具有一定的实际意义，同时要有足够的数据和信息进行研究。
例如，我们可以选择研究某个国家的经济增长问题或者某个行业的竞争情况。
2. 收集数据收集数据是进行经济学基础分析的重要一步。
可以通过各种途径收集数据，包括调查问卷、统计数据、文献资料等。
经济学基础论文
经济学基础论文引言经济学是研究资源分配与利用的学科，它涉及到人类活动中与资源相关的方方面面。
在现代社会中，经济学的应用无处不在，不论是家庭、企业还是国家，都离不开经济学的指导。
本文将从经济学的基础理论出发，探讨经济学的主要原理，以及其在实践中的应用。
一、供求理论供求理论是经济学的基石之一，它描述了市场上商品的价格形成过程。
供给是指卖方愿意以某个价格出售商品的数量，而需求则是买方愿意以某个价格购买商品的数量。
在市场上，供给和需求的变化会引起价格的波动。
供给增加或需求减少时，价格会下降；相反，供给减少或需求增加时，价格会上升。
供求理论的应用可以帮助企业制定定价策略，以及预测市场走势。
二、机会成本概念机会成本是经济学的核心概念之一，它指的是选择某个行动而放弃其他可选择的行动所付出的成本。
例如，当一个企业决定生产特定产品时，他们必须放弃生产其他产品的机会成本。
机会成本的概念提醒人们在作出决策时要权衡取舍，因为资源是有限的。
通过明确机会成本，企业可以评估每个决策的效益，并作出更明智的选择。
三、边际效益递减原理边际效益递减原理是经济学中重要的理论之一，它描述的是当增加某种因素的投入时，其所带来的效益逐渐减少。
换句话说，边际效益递减原理指出，额外投入的单位产出逐渐减少。
这一原理被广泛应用于制定生产计划和资源配置策略。
例如，在农业生产中，当农民增加施肥量时，最初的增产效果可能非常显著，但随着施肥量的增加，增产效果逐渐减少，最终可能会达到饱和状态。
四、市场失灵现象市场失灵是指市场机制无法有效分配资源的现象。
这种现象可能是由市场的不完善性、外部性、公共物品等因素引起的。
在市场失灵的情况下，政府需要介入，通过法律、规章制度等手段来纠正市场不足。
例如，当某个企业垄断市场时，政府可以通过反垄断法规来维护市场竞争；当市场无法提供公共物品时，政府可以通过税收来筹集资源，并提供公共服务。
结论经济学是一门研究资源分配与利用的学科，它提供了许多理论和原则，可以指导人们在现实生活中做出更明智的决策。
课题研究论文：经济学课程教学的创新探索
144792 学科教育论文经济学课程教学的创新探索经济学是高等院校经济、管理类专业的专业基础课，对于其教学改革与创新，除了进行案例教学、多媒体教学等改革外，还可从课程内容的细节入手，进行针对性的具体内容和方法的创新探索。
笔者在十几年经济学教学过程中，进行了一些相关的探索实践，针对课程不同的具体内容，探索出相应的方法，对课程原有内容及阐述方式进行补充、扩展，增加了学生对相关内容的理解、掌握及开拓了学生的思路。
1抽象原理举例法在经济学课程中，有许多原理都是进行纯理论的抽象阐述，学生往往反映其大概意思是懂了，但有些朦朦胧胧，似懂非懂，特别希望老师联系实际一一对应予以讲解。
对此类理论联系实际的问题，有的因教学时间关系不允许采取案例教学，有的并没有一一对应的合适案例。
对此，可采用举例法，针对性地单独举例说明，即通过举出单一事项及相关数据来进一步讲解原理。
如微观经济部分的消费者行为理论中，关于价格效应原理，几乎所有教材都是通过几何图示对这一内容进行定性的阐述。
一般都是这样的：如图1所示，X商品价格下降后，设Y商品购买量不变，则X商品量可增购，新预算线为MN’；（1）无差异曲线U1、原预算线MN，得均衡点E1，X 消费量为X1；（2）由于商品降价，消费者收入提高，预算线逆时针方向旋转至MN’（图是X商品降价，Y不降价），故Y商品量不变；（3）先假定消费者真实收入未变，即效用水平不变，相当于画一条与新预算线平行的预算线与原无差异线相切于E2。
此时X商品消费量从0X1增至0X2，X1X2为替代效应；（4）由X商品价格下降引起的消费者真实收入上升，消费者的无差异曲线可上升至U2，与新预算线MN’相切于E3，商品X的消费量从0X2增至0X3，则X2X3为收入效应。
对于这一只是通过图示进行了抽象阐述的原理，我们可采用表格式补充举例如下：假设有两种商品，杨梅y和荔枝x，均为正常商品，杨梅价格为Py，需求数量为Qy，荔枝价格为Px，需求量为Qx，消费者收入为I，效用水平为U。
经济学结课论文
河南工业大学校级公选课《经济学概论》课程论文题目: 论经济学发展史学生姓名：学号:所在学院：电气工程学院年级专业：11级电气信息类联系方式：指导教师：2012年6月6日论经济学发展史摘要：作为与生活息息相关国民经济，经济学也随着历史的发展渐渐登上历史的舞台并在现代多元化经济体重起着极其重要的作用。
每一个新生事物的产生都不会是一帆风顺的，当然经济学也不例外，对于经济问题及现象的出现，随之而来都得便是寻求解决其的方法，经济学也便在人类对经济问题及现象的探索中应运而生，无论是西方经济学还是东方经济学，其发展的规律都是不约而同的。
及出现问题到解决问题，而随着历史的发展以及人类对解决经济问题方法的逐渐积累，这些经过实践考验过的方法也渐渐构建起了经济学大厦的基础并为今天经济学这门独立的学科充实了内容。
在今天这个自由经济体下的世界，想要维持一个健康有序并能持久发展造福人类的经济体，经济学理所应当地起到了关键性的作用。
关键词：经济学经验积累基础关键性经济学是研究社会如何有效配置有限的资源，以满足人类无限需求的学问。
其目标是实现效益最大化。
经济活动是人们在一定的经济关系的前提下，进行的生产、交换、分配、消费以及与之有密切关联的活动。
在经济活动中，存在以较少耗费取得较大效益的问题。
经济关系是人们在经济活动中结成的相互关系，在各种经济关系中，占主导地位的是生产关系。
经济一词，在西方源于希腊文，原意是家计管理。
古希腊哲学家色诺芬的著作《经济论》中论述了以家庭为单位的奴隶制经济的管理，这和当时的经济发展状况是适应的。
而在中国古汉语中，“经济”一词是“经邦”和“济民”、“经国”和“济世”，以及“经世济民”等词的综合和简化，含有“治国平天下”的意思。
内容不仅包括国家如何理财、如何管理其他各种经济活动，而且包括国家如何处理政治、法律、教育、军事等方面的问题。
西方经济学在19世纪传入国。
中国的严复将其译为“生计学”。
二十世纪80年代以来，经济学已逐渐成为各门类经济学科的总称，具有经济科学的含义。
1000字的经济学论文
1000字的经济学论文篇一：经济学论文1000字浙江民营经济的可持续发展浙江的“民营经济”全国皆知，拥有一支全国最多的民营企业。
我国的民营经济与改革开放同步，经过20多年的发展，从限制、取缔到社会主义资本主义市场经济经济的补充作用再到社会主义市场经济的重要组成部分，民营经济逐渐成为我国国民经济增长的非常重要支撑力量，并且日益成为推动改革的主要动力。
民营经济的快速发展，离不开国家的政策广泛支持，国家为经济的发展提供并创造了较为宽松的外部经营环境。
合法经营十六大明确提出了一切合法的劳动收入和合法的非劳动收入，都应该得到保护，这更加促进了民营经济政策的发展。
2021年宪法修改将健康发展非公有制世界经济写入了宪法，国家的政策对其也由“引导、监督和管理”，变为“鼓励、支持和引导”并对其“依法实行监督和管理”，政策给民营经济的快速健康发展拓宽了空间。
十六届三中全会提出“加快推行和完善垄断行业改革”、“深化行政审批制度的改革”、“放宽市场准入”、“享受同等待遇”等一系列经济政策和措施，使非公有制经济的快速发展有产业发展了新的重要政策主要依据。
现阶段，民营经济基本上已正式成为我国各地方政府重点扶持省分和发展的对象。
所以，浙江更应该推进民营经济。
在浙江，对民营经济更流行的世界经济代称是“百姓经济”，政府官员如是说，大小老板如是说，普通民众更是称颂对此津津乐道。
最近，学者又为这一说法换上一个更有理论内涵的概念——“民本经济”。
在“十五”规划中强调发展民营中国经济，在“十一五”规划中更是明确提出“全民创业”、“大力支持和发展民营经济政策”，并制定了具体的配套措施。
在政府机构巢湖市政府积极倡导和支持下，近几年浙江民营经济的快速发展，对浙江的整体经济发展贡献率不断加大，但浙江民营经济能否继续保持过去数年发展的势态，是一个值得探讨的问题。
从对杭州民营经济发展的特点分析中，发现浙江民营经济在快速的发展江苏过程中，尚有诸多不足，比如国际化的不平衡、科技投入低，为后面对浙江民营经济能否可持续发展的分析、论证作下铺垫。
经济学基础论文范文
经济学基础论文范文正文：一、引言经济学作为一门社会科学，其核心在于研究有限资源在无限需求中的分配问题。
本文旨在探讨经济学的基本原理和概念，以及它们在现代经济体系中的应用。
通过对经济学基础理论的分析，本文将为读者提供一个全面的视角，以理解经济行为和经济现象。
二、经济学的定义和范畴经济学通常被定义为研究人类行为和社会选择的科学。
它不仅关注个体如何做出选择，还关注这些选择如何影响整个社会。
经济学家通过建立模型和理论来解释和预测经济现象，如价格、就业、通货膨胀等。
三、供需法则供需法则是经济学中最基本的原理之一。
它表明，商品和服务的价格由市场上的供给和需求决定。
当需求超过供给时，价格上升；反之，则价格下降。
这一原理在市场经济中起着核心作用。
四、市场失灵与政府干预尽管市场机制在资源配置中起着重要作用，但市场失灵现象也时有发生。
例如，外部性、公共物品和信息不对称等问题可能导致资源配置效率低下。
在这种情况下，政府干预成为必要，以纠正市场失灵，提高社会福利。
五、货币政策与财政政策货币政策和财政政策是政府用来影响经济的主要工具。
货币政策通过调整货币供应量和利率来影响经济活动，而财政政策则通过政府支出和税收来实现。
这两种政策的协调使用对于经济稳定和增长至关重要。
六、国际贸易与全球化随着全球化的推进，国际贸易在现代经济中扮演着越来越重要的角色。
贸易自由化和区域经济一体化为各国带来了经济增长的机会，但同时也带来了挑战，如贸易不平衡和产业转移。
七、结论经济学的基础理论为我们提供了理解经济现象和制定经济政策的框架。
通过深入研究经济学原理，我们可以更好地理解经济行为背后的动机，并为经济决策提供科学依据。
随着经济的不断发展，经济学理论也在不断进步，以适应新的经济挑战和机遇。
参考文献：[1] 萨缪尔森, W., & 诺德豪斯, P. A. (2015). 经济学（第19版）. 北京：中国人民大学出版社.[2] 曼昆, N. G. (2014). 宏观经济学（第8版）. 北京：中国人民大学出版社.[3] 弗里德曼, M. (2008). 货币的祸害. 北京：商务印书馆.。
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经济学基础
课程论文
题目：经济现象分析
经济现象分析
这个学期,我们学习了经济学基础这门学科,一个学期下来,对经济学有了基本的了解。
经济学是人类关于各种经济活动和各种经济关系进行研究的学科，当今世界经济全国化，国家经济发展快速，我们要学好经济学知识和智慧运用到生活和工作中去，让我们生活更加美好，在这里，我对生活中一些经济现象进行分析。
一、消费者的购买能力分析
2014年11月11日，阿里巴巴公司旗下的淘宝店，天猫店交易额为571亿元，在双11这天购物节，大部分“剁手党”将前些天收在购物车的宝贝进行下单，这一天内，大部分人通过手机，电脑进行购物，在进入双11这天时，一份十一秒之内交易额突破一亿，三分钟便突破10亿元，五分十七秒时突破二十亿，十四分零二秒突破五十亿元，三十八分二十八秒的时候突破了一百亿。
这一天内，快件达五亿多件，14家快递125万快递员进行收件，打包，运输，派送。
五亿多件可以看出来我国国民的需求量大，消费能力，购买能力强，消费金额高。
购买力促进的电子商务的快速发展。
分析：调查显示，65%的消费者认为价格较低，吸引其购买。
44%的消费者确实有需要购买的物品，等待双11优惠的到来。
62.5%的消费者认为双11的价格可以接受。
其次，有抽奖活动，吸引购物者抽奖消费。
高消费额是因为需求量大，国民消费购买力强。
购物街的趋势让商品畅销，购买者心情愉悦。
二、产品价格影响因素分析
产品价格决定性因素有获取利润收益，占领市场，国家调控。
商品的定价因素是以下几点，一是商品价值，商品价值量的大小决定着商品价格高低，二是商品的成本，成本是商品价格构成中最基本，最重要的因素。
成本包括生产成本，销售成本，贮存运成本，机会成本。
商品的市场因素也影响定价售价，商品的市场供求状况，市场竞争，还有就是消费者行为心理因素，在消费过程中，必然会产生种种复杂的心理活动，并支配消费者的消费过程，所以，产品价格定价要从多方面进行分析制定。
三、宏观经济政策
宏观经济政策是指国家或政府为了增进整个社会经济福利，改进国民的运行状况，达到一定的政策目标而有意思和有计划地运用一定的政策工具而制定的解决经济问题的指导原则和措施。
我国的宏观经济政策只要有：财政政策，货币政策，收入分配政策和产业政策。
(1)宏观调控是指政府对宏观经济运行进行干预和调节，以达到一定的目标。
我国的宏观经济调控的主要目标是：第一，促进经济增长。
第二，增加就业。
第三，稳定物价。
第四，保持国际收支平衡。
（2）促进经济增长是宏观调控的最重要目标。
第一，经济增长是经济和社会发展的基础。
持续快速的经济增长是实现国家长远战略目标的首要条件，也是提高人民生活水平的首要条件。
因此，促进经济增长是宏观调控的最重要的目标。
第二，促进经济增长是在调节社会总供给与社会总需求的关系中实现的。
只有社会总供给与社会总需求基本平衡了，宏观经济才能正常进行，经济增长才能顺利实现。
因此，为了促进经济增长，政府必须调节社会总供给与社会总需求的关系，使之达到基本平衡。
如果社会总需求明显超过社会总供给，出现商品普遍供不应求、物价全面上涨，这时宏观调控的重点就是抑制投资需求、消费需求，并适当减少出口，同时鼓励增加供给，适当增加进口；如果社会总供给明显超过总需求，出现商品积压、生产下降、物价下降、失业增加，这时宏观调控的重点，是刺
激投资需求、消费需求的增加，并鼓励增加出口，同时适当控制供给增加，减少进口。
（3）就业是民生之本，是人民群众改善生活的基本前提和基本途径。
就业的情况如何，关系到人民群众的切身利益，关系到改革发展稳定的大局，关系到全面建设小康社会的宏伟目标，关系到实现全体人民的共同富裕。
促进充分就业是我国政府的责任。
我国面临严峻的就业形势，一方面劳动供给数量庞大，另一方面劳动力需求数量有限。
因此必须坚持实行促进就业的长期战略和政策，长期将增加就业的宏观调控目标落到实处，并严格控制人口和劳动力增长。
就业的增长取决于经济增长速度和经济增长的就业弹性。
要增加就业，首先要促进经济持续快速增长，这是增加就业的基础。
只有经济快速增长了，经济、社会各项事业才有加快发展的可能，对劳动力的需求才可能有较快的增加。
同时还必须提高就业弹性。
经济增长率确定，提高就业弹性，也就是增加就业量。
为了提高就业弹性，要积极发展劳动密集型产业、第三产业、中小企业、非公有制企业，要大力推进城镇化，回收小城镇建设。
（4）在市场经济中，价格的波动是价格发挥作用的形式。
但价格的大幅度波动对经济生活是不利的。
如果物价大幅度上升和通货膨胀，会刺激盲目投资，重复建设，片面追求数量扩张，经济效益下降；如果物价下降和b通货紧缩，则会抑制投资，生产下降，失业增加。
在社会主义市场条件下，绝大多数商品和服务的价格由市场决定，但政府可以运用货币等经济手段对价格进行调节，必要时也可以采用某些行政手段，以保持价格的基本稳定，避免价格的大起大落。
（5）国际收支是一个国家或地区与其他国家或地区之间由于各种交易所引起的货币收付或以货币表示的财产的转移。
影响国际收支的重要因素，一是进出口贸易状况，二是资本流入流出的多少。
如果一国的国际收支出现不平衡，尤其是出现较大逆差时，对本国经济是不利的，需要采取适当措施加以调节，使国际收支基本平衡。
其措施主要有：增加出口，减少进口，运用外汇储备，引进外资，必要时还可以动用黄金，让本国货币贬值。
国家财政机关运行好政策。
为了国家经济更好，更快的发展，让国
家繁荣富强。
经济学，让我们了解生活，让我们领悟生活，指导着我们的生活，让我们生活更加美好。