【幼儿园】教师节教案：老师的节日
年幼儿园中班教师节教案《老师的节日》
年幼儿园中班教师节教案《老师的节日》一、教学目标1.让幼儿了解教师节的由来和意义。
2.帮助幼儿认识老师在他们生活中的重要性。
3.营造尊重和感恩老师的氛围。
二、教学准备1.教师节相关的图片、视频或故事书籍。
2.制作感恩卡片和小礼物的材料。
3.幼儿园的老师工作照片或老师们的姓名列表。
4.讨论话题的教学提纲。
三、教学活动第一课时：什么是教师节？1.通过展示图片或视频让幼儿了解教师节的来历和意义。
2.帮助幼儿理解老师为他们付出的辛勤劳动。
3.引导幼儿表达对老师的感激之情。
第二课时：制作感恩卡片和小礼物1.指导幼儿用制作卡片和小礼物的材料为老师们制作节日礼物。
2.鼓励幼儿动手动脑，展示对老师的爱和感激。
第三课时：表达对老师的感谢1.让幼儿在老师的工作照片或姓名列表上写上自己的祝福或感谢话语。
2.完成感恩卡片和小礼物的装饰和包装。
3.在教师节当天集体给老师们送上祝福和礼物。
四、教学评价1.观察幼儿在活动中的表现，包括参与度、专注度等。
2.收集幼儿制作的感恩卡片和小礼物，评价他们对老师的表达和付出。
五、延伸活动1.邀请老师们来园与幼儿互动，分享他们对教师节的看法。
2.组织幼儿参与为老师们表演节日节目或合唱。
六、教学反思1.回顾教师节活动的实施情况，总结活动的亮点和不足。
2.分析幼儿在活动中的表现和反馈，反思教学策略的有效性。
通过本节教案的实施，希望能够让年幼儿园中班幼儿在教师节这个特殊的日子里更加懂得尊敬、感恩和关爱老师，营造浓厚的教师节氛围，让孩子们在快乐的氛围中度过难忘的教师节。
幼儿园教师节教案优秀5篇
幼儿园教师节教案优秀5篇幼儿园教师节教案篇一活动目的：1、引导幼儿正确表现人体各部分的结构关系和发型、巩固画正面人的技能。
2、发展幼儿的观察力和绘画表现能力。
3、加深幼儿对老师的热爱之情。
4、感受到教师节的快乐。
5、知道教师节是几月几号。
活动准备：1、请配班老师配合上课。
范例。
2、绘画纸、油画棒。
3、范画。
活动过程：一、引出教师节，导入活动，引起幼儿兴趣。
教师：小朋友，我们班上有几位老师？你们怎样称呼她们？今天老师想请小朋友们给老师画张像，画好后，就送给那位老师好不好？二、引导幼儿观察教师特征。
教师：现在我们看看X老师的头发是什么样的？（长发、短发、直发、卷发、辫子等）穿的衣服是什么颜色？什么样式？衣服上有什么特点？（比如说图案什么的）请幼儿仔细观察、并请幼儿回答。
教师：我们看看X老师的胳膊在身体的什么部位？腿在身体的什么部位？胳膊和腿是怎么动的？再看脸上眼睛的位置，眼睛上面是头发，现在每人用手摸摸自己的头发，是不是光长在头顶上面呢？请幼儿仔细观察、并请幼儿回答。
三、交代要求，幼儿作画，教师指导。
教师：我们可以画一位老师，也可以画两位老师。
要把老师的头发和服装的详细的特点画出来，先画头，再画身体，最后画胳膊和腿，大要把老师打扮得漂漂亮亮的。
幼儿作画，教师巡回指导。
1、鼓励幼儿大胆作画，充分发挥自己的想象，画出每个老师的不同特点。
2、帮助能力弱的幼儿掌握人体的结构关系和各部分的比例。
3、鼓励能力强的幼儿可以画老师的侧面。
四、评价作品，结束活动。
1、教师：我们来找一找，哪几张画画的是赖老师？哪几张画画的是杨老师？2、幼儿相互欣赏作品。
中班教师节教案篇二活动目的：1、引导幼儿正确表现人体各部分的结构关系和发型、巩固画正面人的技能。
2、发展幼儿的观察力和绘画表现能力。
3、加深幼儿对老师的热爱之情。
4、感受到教师节的快乐。
5、知道教师节是几月几号。
活动准备：1、请配班老师配合上课。
范例。
2、绘画纸、油画棒。
关于幼儿园《教师节》的教案（通用5篇）
关于幼儿园《教师节》的教案（通用5篇）关于幼儿园《教师节》的教案（通用5篇）作为一名人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的关于幼儿园《教师节》的教案（通用5篇），欢迎大家分享。
幼儿园《教师节》的教案1一、活动目标：1.让幼儿了解9月10日是我们中国的教师节。
2.通过活动激发幼儿关心关爱老师的情感。
3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。
4.提高幼儿思维的敏捷性。
5.感受教师节欢乐的气氛，一起欢度节日。
二、活动准备：1．多张老师平时教学活动和生活活动的照片，制成幻灯片，录音《生日快乐》。
2．每人一个小盘子，各色皱纹纸一小块。
三、活动过程1．说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。
我们班有几位老师？谁能说一说咱们小国A班的老师都长的什么样？（请个别幼儿说）2．看幻灯片，了解老师的劳动。
看看老师们每天都在干什么呢？（逐一放幻灯片）老师们每天工作都很辛苦。
3．让幼儿说说怎么尊重老师的劳动，怎么关心老师。
吃饭的时候不浪费粮食，活动的时候听老师的话等等。
4．讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。
我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日，6．做长寿面，庆祝教师节。
我们全中国的教师都很高兴，9月10 日这一天开展了丰富多彩的庆祝活动。
老师过节了，我们也庆祝庆祝好不好？一般过生日、过节都吃什么？（蛋糕、长寿面）我们就做一碗长寿面送给在座的老师们好不好？咱们再在面里加上果汁蔬菜汁，使长寿面更有营养，让咱们的老师们吃了以后身体棒棒的。
幼儿园《教师节》的教案2目标：1、了解诗歌的内容结构，初步学会朗诵诗歌的技巧。
2、尝试迁移句式，在自己制作的过程中仿编一段诗歌。
3、激发幼儿热爱自己的老师。
准备：幼儿已有折纸、涅泥、绘画和搭积木等经验，美工角展示老师的作品。
幼儿园教师节活动教案(精选7篇)
幼儿园教师节活动教案(精选7篇)幼儿园教师节活动教案（篇1）活动目标：1、知道9月10日是教师节。
2、能用剪贴画等自己喜欢的方式制作小礼物。
3、能用完整语言祝贺教师快乐。
活动准备：1、胶水，剪刀，彩色卡纸，蜡光纸等制作小礼物的美工素材与工具。
2、幼儿与教师一起收集糖果纸，可乐瓶等废旧物品。
3、准备学习包《主题活动·我爱老师》。
活动过程：1、向幼儿介绍：“教师节”，说一说教师节的由来，让幼儿知道9月10日是教师节。
2、组织幼儿讨论：(1)老师平时是怎样关心爱护小朋友的?(2)幼儿老师给你留下最深的印象是什么?(3)你会用什么方式表达对老师的感激之情。
3、引导幼儿利用平时收集的废旧物，制作自己喜欢的小礼物送老师。
4、制作小礼物。
教师出示同幼儿一起收集的材料，请幼儿说说可以怎样利用材料制作礼物。
(1)幼儿自选材料，制作一件自己喜欢的小礼物送给老师。
(2)启发幼儿在向老师送礼物的同时学说一句祝福的话。
5、请幼儿同家长一起制作一件“送给老师的礼物”。
幼儿园教师节活动教案（篇2）设计意图9月10日是教师节，作为大班孩子也是最后一次为幼儿园老师庆祝节日了。
三年的幼儿园生活，老师对孩子们非常了解和熟悉，而孩子们对老师又有多少了解呢?于是我设计了本次活动，旨在让幼儿通过充分回忆、表达，了解自己喜欢的老师，激发爱老师、尊敬老师的情感，并在头脑中形成对老师的表象，用作品反映出来。
在活动中提高幼儿的想象力、表现力，在讲述中提高幼儿的口语表达能力。
本次活动把社会、语言和美术领域有机地进行了整合。
活动目标1、了解自己喜欢的老师，能用语言描述出来，发展口语表达能力。
2、能用拼贴、添画的方法表现出自己最喜欢的人物形象。
3、激发热爱、尊敬老师的情感。
活动准备1、每人一份蓝色底板纸，脸型(圆、瘦)、衣、裤、裙子图片每人一份，相框每人一个。
2、胶水、勾线笔、蜡笔每人一份。
3、背景音乐《老师呀，老师》。
活动过程一、谈话导入，激发热爱、尊敬老师的情感1、小朋友，你们班上有哪些老师?你们喜欢自己的老师吗?2、你最喜欢的老师是谁?你为什么喜欢她呢?3、教师小结谈话内容，引导幼儿体会老师对小朋友的爱，教育幼儿要听老师的话，要尊敬老师。
幼儿园主题活动教师节教案(精选7篇)
幼儿园主题活动教师节教案(精选7篇)幼儿园主题活动教师节教案(精选7篇)作为一位杰出的老师,常常要根据教学需要编写教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是由给大家带来的幼儿园主题活动教师节教案7篇，让我们一起来看看!幼儿园主题活动教师节教案（精选篇1）一、活动目标1.能用动作、表情表现歌曲不同情绪，唱准切分音。
2.体验编唱歌曲的乐趣。
二、活动准备1.表情的面具(高兴、生气、伤心)2.乐曲《表情歌》三、指导要点1.活动重点：用不同的表情表现歌曲不同情绪。
2.活动难点：唱准切分音符。
四、活动过程1.练声活动2.导入语：今天老师给你们带来了有趣的表情图片，看看图片中的小朋友他们的表情是什么样子的。
(一)出示高兴表情图片师：看，这个小朋友的表情是什么样子的?你是从哪里看出来他是高兴的啊?那你高兴时你会做什么动作?(二)出示生气表情图片师：看，这个小朋友的表情是什么样子的?你是从哪里看出来他是生气的啊?那你生气时你会做什么动作?(三)出示伤心表情图片师：看，这个小朋友的表情是什么样子的?你是从哪里看出来他是伤心的啊?那你伤心时你会做什么动作?3.看面具，玩游戏师：现在老师要跟你们玩一个好玩的表情游戏，老师出示什么表情图片，你们就做什么表情，看谁学的最像。
4.熟悉旋律，学唱歌曲师：今天老师带来了一首关于表情的歌曲，歌曲的名称叫《表情歌》师：请小朋友们仔细听歌曲唱出小朋友什么心情，做了什么动作?老师范唱歌曲，幼儿欣赏提问：歌曲唱出了小朋友什么心情?做了什么动作?师：是不是啊，我们再来听一遍歌曲。
提问：小朋友高兴时做了什么动作?(那我们一起来学拍拍手的动作)师：歌曲里面的小朋友很高兴的唱歌，那我们应该用什么样的心情来唱歌啊。
(表扬语：小朋友真棒)5.动作创编师：歌曲里小朋友高兴时会做拍拍手的动作，那你高兴时你会做什么动作啊，那我们把你高兴时喜欢做的动作编到歌曲里面来唱歌吧。
老师的节日幼儿园小班科学教案
老师的节日幼儿园小班科学教案一、教学目标1.了解教师节的来历，知道教师的职业特点。
2.培养幼儿尊重老师、热爱老师的情感。
3.通过观察、实验，让幼儿了解基本的科学知识，激发幼儿对科学的兴趣。
二、教学重点1.教师节的来历和意义。
2.尊重老师，学会感恩。
3.基本的科学实验操作。
三、教学难点1.如何让幼儿理解教师节的意义。
2.如何引导幼儿进行科学实验。
四、教学准备1.课件：教师节来历、教师工作图片。
2.实验材料：气球、吸管、水、盐、糖、色素。
3.环节过渡音乐。
五、教学过程（一）导入1.教师出示课件，展示教师节的来历，引导幼儿了解教师节的意义。
2.邀请幼儿分享自己最喜欢的老师，以及为什么喜欢这位老师。
（二）主题活动1.教师讲解教师节的来历，让幼儿知道每年的9月10日是教师节。
2.教师展示教师工作图片，引导幼儿了解老师的工作内容，培养幼儿尊重老师的情感。
3.教师组织幼儿进行科学实验，让幼儿亲身体验科学的乐趣。
（1）实验一：气球实验教师讲解实验原理，引导幼儿观察气球在不同物质中的变化，让幼儿了解气球在不同物质中的膨胀程度。
（2）实验二：吸管实验教师讲解实验原理，引导幼儿观察吸管在水中和空气中的变化，让幼儿了解吸管的浮力。
（3）实验三：糖盐溶解实验教师讲解实验原理，引导幼儿观察糖和盐在不同温度下的溶解速度，让幼儿了解溶解现象。
（三）手工制作1.教师发放手工材料，引导幼儿制作教师节礼物。
2.教师指导幼儿完成手工制作，培养幼儿的动手能力。
1.教师邀请幼儿展示自己的手工制作，分享制作过程中的心得体会。
六、课后延伸1.邀请家长参与，共同庆祝教师节。
2.引导幼儿在家中向老师表达感谢之情，培养幼儿的感恩意识。
七、教学反思1.在讲解教师节来历时，要注重引导幼儿理解教师节的内涵，避免仅仅停留在表面。
2.在科学实验环节，要关注每个幼儿的操作情况，确保实验安全、顺利进行。
3.在手工制作环节，要尊重每个幼儿的创意，鼓励幼儿发挥想象，提高幼儿的动手能力。
幼儿园教师节教案：老师的节日
幼儿园教师节教案：老师的节日1500字教案主题：幼儿园教师节教案：老师的节日教案内容：一、教学目标：1.了解教师节的由来和意义；2.通过活动加深幼儿对教师的感恩和尊重。
二、教学准备：1.教师节的相关图片、卡片等；2.音乐播放器。
三、教学过程：导入：（5分钟）1.播放背景音乐，创设愉悦的氛围；2.老师提问：“你们知道什么是教师节吗？为什么要有教师节呢？”引导幼儿思考。
展开活动：（15分钟）1.老师简要介绍教师节的由来和意义，引发幼儿的兴趣；2.观看教师节的相关图片，让幼儿感受到教师节的氛围；3.老师可以和幼儿一起制作一些特别的卡片，用来送给老师，表达他们对老师的感谢之情；4.同时，教师还可以和幼儿一起准备一些小礼物，以感谢老师的辛勤付出。
活动互动：（20分钟）1.教师引导幼儿讨论：老师是怎样帮助他们的？他们可以通过什么方式来表达感谢呢？2.幼儿可以自由发挥，用自己的方式来表达对老师的感谢，比如画画、写信等；3.老师可以给幼儿一些建议，比如写一封感谢信、画一幅画等；4.在活动中，还可以组织幼儿表演一些小节目，比如唱歌、跳舞等，以展示对老师的感谢之情。
总结反思：（10分钟）1.教师引导幼儿总结今天的活动，回顾他们对教师的感谢和尊重；2.老师可以提问幼儿：“你们觉得教师节有什么意义？为什么要感谢老师呢？”引导幼儿思考。
延伸拓展：（5分钟）1.教师提醒幼儿，不仅要在教师节表达感谢，平时也要尊重教师，努力学习；2.可以组织幼儿写个人感悟，或者画一幅自己喜欢的画，来表达对老师的感谢和祝福。
四、教学评价：1.观察幼儿在活动中的参与程度和表现；2.检查幼儿制作的卡片和小礼物，以及个人感悟和画作。
关于教师节教案幼儿园(3篇)
第1篇一、活动目标：1. 让幼儿了解9月10日是中国教师节，认识教师节的来历和意义。
2. 激发幼儿对老师的尊敬和感激之情，培养幼儿关爱老师的情感。
3. 培养幼儿的动手操作能力和创造力，通过制作礼物表达对老师的祝福。
4. 增强幼儿的团队协作能力，在活动中学会分享和互助。
二、活动准备：1. 教学课件：介绍教师节的来历、意义及老师的日常工作。
2. 制作材料：彩纸、彩笔、剪刀、胶水等。
3. 音乐：《感恩的心》。
三、活动过程：（一）导入1. 教师播放《感恩的心》音乐，引导幼儿感受歌曲中的感恩之情。
2. 教师提问：你们知道这首歌是在感谢谁吗？为什么？（二）认识教师节1. 教师通过课件介绍教师节的来历、意义及老师的日常工作。
2. 教师提问：你们知道教师节是哪一天吗？为什么要设立教师节？3. 教师组织幼儿讨论：我们为什么要尊敬老师？老师为我们做了哪些事情？（三）制作礼物1. 教师分发制作材料，讲解制作方法。
2. 幼儿分组，互相合作，制作教师节礼物。
3. 教师巡回指导，帮助幼儿解决问题。
（四）展示礼物1. 各组完成礼物制作后，展示给全班幼儿。
2. 教师组织幼儿进行礼物评选，选出最具创意的礼物。
（五）表达祝福1. 教师组织幼儿分组，轮流向老师表达祝福。
2. 幼儿可以用自己制作的礼物或语言表达对老师的感激之情。
（六）总结1. 教师总结本次活动，表扬幼儿的表现。
2. 教师鼓励幼儿在日常生活中继续关爱老师，尊敬老师。
四、活动延伸：1. 鼓励幼儿回家后，向家长讲述教师节的故事，让家长了解教师节的来历和意义。
2. 鼓励幼儿在家庭中为父母或其他亲人制作礼物，表达感激之情。
五、教学反思：1. 教师应关注幼儿在活动中的情感体验，引导幼儿学会关爱他人。
2. 教师在活动中应注重培养幼儿的动手操作能力和创造力。
3. 教师应鼓励幼儿在活动中积极参与，提高幼儿的团队协作能力。
第2篇课时：1课时年级：小班活动目标：1. 让幼儿了解9月10日是我国教师节，知道教师节是老师的节日。
幼儿园大班社会教案：老师，节日快乐！（2篇）
幼儿园大班社会教案：老师，节日快乐！【活动设计】每天和孩子们朝夕相处，老师可以说是孩子们最亲近的人，孩子们都喜欢亲切和蔼，多才多艺的老师。
纲要中指出：建立良好的师生、同伴关系，让幼儿体验到幼儿园生活的愉快，形成安全感、信赖感。
我利用教师节这个切入点，通过看、问、说、做等各种形式，让孩子们更深一步了解他们的老师，走进对方的心里世界，从而促进和谐的相互信任的班级心理环境。
【教学目标】1、知道每年9月10日是教师节并了解教师节的来历。
2、感受老师平日工作的忙碌与辛苦。
3、萌发热爱、尊敬教师的情感。
【教学准备】教师们工作时的，毕业生的祝福DV，各种制作材料。
【教学过程】（一）老师本领大。
1、小朋友们，今天早上入园的时候，看到幼儿园门口有一张大大的喜报了吗？我们班的张老师参加了全省的比赛获奖了，看看这就是奖杯！幼儿园里还有很多像这样的奖杯奖牌，我们一起去参观一下吧。
2、带领幼儿参观幼儿园的荣誉室，向幼儿介绍幼儿园里的教师们所获得的荣誉。
3、观看《老师的一天》，引导幼儿思考。
①你看到了谁，老师在干什么？②从老师那儿你学会了什么本领？③你还知道有哪些类型的老师？如小学老师，中学老师，大学老师，特长教师等等。
4、表演唱《老师本领大》。
引导幼儿在演唱时抒发自己对教师的崇敬之情。
（二）老师的小秘密。
1、鼓励幼儿讨论，当小记者采访。
①您为什么要当老师？当老师多久了？②您平时最喜欢做什么？③您什么时候不开心？④您喜欢小动物吗？2、提示幼儿认真倾听，为自己的问题寻找答案。
观看毕业生的祝福DV，分享老师的幸福感。
3、为什么老师笑了，感到快乐和幸福？（三）老师，谢谢您。
1、还有几天，就是9月10日教师节了，这一天是所有老师的节日。
你们想能为老师做点什么事表达自己的心意呢？2、让幼儿分组讨论自己的形式的方式。
画一幅画；做贺卡；唱一首歌；当一天小老师等等。
3、让幼儿把自己设计的礼物送出去①你准备向老师说些什么？②你把礼物送给老师后，老师是怎样说的，她为什么会感到开心？（四）送礼物，送祝福。
幼儿园教师节精选教案(优秀7篇)
幼儿园教师节精选教案（优秀7篇）幼儿园教师节教案篇一活动名称：老师您好活动目标：1、在谈话过程中引导幼儿学习主动进行交谈，使幼儿知道9月10日是教师节，并了解教师的意义学习主动访问，主动认识环境中的人，了解院长，会计，保健老师的工作和我们成长的关系，提高幼儿的社会交往能力。
2、教师提供幼儿园工作人员的照片、纸、笔等丰富材料，引导幼儿根据自己的生活印象，运用多种手段反映出简单情节，促进幼儿创新能力的发展。
3、让幼儿了解幼儿园各类工作人员的劳动内容和工作态度，培养幼儿尊敬他们的情感。
活动准备：1、幼儿园工作人员的照片、做记者证，红花的纸、绘画的笔。
2、布置“我们幼儿园的老师”照片展，认识了解每一位工作人员。
活动组织：一、通过参观“我们幼儿园的老师”照片展，使幼儿初步了解幼儿园各工作人员的劳动内容和工作态度，激发幼儿尊敬、热爱他们的情感。
1．幼儿自由结伴参观，引导幼儿用完整的语言，响亮的声音相互介绍自己熟悉的老师。
教师用语参考：请小朋友仔细看看照片上是谁？向你的好朋友介绍你认识的老师，她姓什么？她是怎样工作的呢？她对小朋友的态度怎样？2．师生互相介绍老师，激发幼儿尊敬、热爱老师的情感。
二、教师提供纸笔等丰富的材料，引导幼儿根据自己的生活经验，绘画出简单情节，从而了解教师节的意义。
1．幼儿根据生活经验，绘画出和老师在一起的各种简单情节，体验老师的辛苦。
教师用语参考：小朋友知道老师工作很辛苦，现在请大家把老师的辛苦画出来，并想一想我们应该怎样来尊敬热爱老师呢？2．运用提问法，引导幼儿说出9月10日是教师节。
教师用语参考：老师这么辛苦我们应该怎样做？我们国家领导人又是怎样来尊敬老师的呢？（引导能力强的幼儿说出我国将9月10日定为教师节）三、操作活动:制作记者证和红花。
为采访活动作好准备。
1．运用提问法，引导幼儿说出记者证的用途和做法。
教师用语参考：我们怎样才能更加了解老师的工作情况呢？（幼儿讨论通过采访来了解）我们采访需要些什么？（幼儿自由讨论出记者都要有记者证，让被采访的人知道是什么地方的什么人来采访。
幼儿园《教师节》教案6篇
幼儿园《教师节》教案6篇幼儿园《教师节》教案篇1活动意图：小班幼儿刚入学，不了解老师的工作有哪些？也不知道老师是关心和爱他们的。
同时尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，也为了让孩子更加喜爱老师，我们利用教师节节日教育活动，让幼儿知道教师的节日在9与10日，也让幼儿通过此次活动喜欢上老师，喜欢上幼儿园。
活动名称：认识教师节活动目标：1、知道9月10日教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。
2、能与家长主动完成亲子礼物，并把礼物送给老师。
3、初步产生喜欢老师、爱老师的情感。
活动准备：字卡9月10日、教师在开学前加班布置教室的视频和照片。
活动过程：一、谈话导入，引起幼儿活动的愿望师：今天，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁？他们在干什么？二、幼儿观看老师布置教室加班的视频1、幼儿观看视频。
2、教师提问。
师：录像里有谁？老师们在做什么？你看到外面的天是白天还是晚上？三、介绍教师节师：宝宝们以后跟老师会学很多的本领，你喜欢老师吗？向幼儿介绍9月10日是教师节，是老师们的节日。
四、请家长与幼儿共同制作亲子礼物——图形粘贴画五、作品完成后，请幼儿将作品送给老师，并且和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。
幼儿园《教师节》教案篇2活动目标1.知道教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。
2.能向老师展示所学的本领，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。
3.初步产生喜欢老师、爱老师的情感。
4.简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
5.体验人们互相关心的美好情感。
活动准备：幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。
活动过程：1.谈话导入，引起幼儿活动的愿望。
师：今天，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么?2．幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的工作。
(1)幼儿观看视频。
(2)教师提问。
师：录像里有谁?老师们在做什么?老师教你学会了哪些本领?3．幼儿展示自己跟老师所学的本领。
中班科学教案老师的节日
中班科学教案老师的节日中班科学教案：老师的节日第一节：导入教学目标：本节课的目标是引导孩子了解并讨论老师的节日，让孩子明白每个人都有自己的节日，也要学会尊重他人的节日。
教学步骤：1. 老师可以带来一些节日的图片，例如圣诞节、感恩节、生日等，展示给孩子们看。
2. 引导孩子们认识这些图片上的节日活动，让孩子们说出自己知道的节日。
3. 提问：老师有没有属于自己的节日呢？孩子们能不能猜猜看？4. 引导孩子们思考老师的节日是什么，可以有哪些活动呢？第二节：呈现教学目标：本节课的目标是通过故事、游戏等形式呈现老师的节日，让孩子们更好地理解和记忆。
教学步骤：1. 老师可以讲一个关于老师的故事，比如“老师的节日”。
2. 带领孩子们一起玩一个角色扮演游戏，孩子们可以分别扮演老师和学生的角色，共同庆祝老师的节日。
3. 引导孩子们讨论老师节日的庆祝活动，可以带领他们做手工制作礼物或卡片，准备给老师惊喜。
第三节：拓展教学目标：通过与家庭的互动，拓展孩子的思维和认识。
鼓励孩子们了解并尊重不同的节日和文化。
教学步骤：1. 让孩子们回家向家长了解自己家庭的重要节日，可以请家长帮助孩子们准备一份简短的介绍。
2. 孩子们可以在班级中分享自己家庭的节日，通过展示图片或简单的讲解来介绍。
3. 引导孩子们思考，为什么要尊重他人的节日，如何做到尊重他人的节日。
第四节：总结教学目标：通过总结，让孩子们再次回顾本节课所学内容，加深对老师的节日的理解。
教学步骤：1. 请一位学生总结本节课所学内容，并向班级展示自己的总结。
2. 引导孩子们回答以下问题：- 你们觉得老师的节日有什么庆祝活动？- 为什么要尊重他人的节日？- 你们学到了什么？3. 对孩子们的回答给予肯定和鼓励，并提醒他们在日常生活中要尊重他人的节日。
通过这四节课的学习，孩子们可以了解到老师也有自己的节日，并且要尊重其他人的节日。
同时，通过与家庭的互动，孩子们还可以了解不同的节日和文化，培养跨文化交流的意识和能力。
大班教案教师节教案推荐6篇
大班教案教师节教案推荐6篇为了提高课堂教学的效率，教案是教师必备的组织工具，教案是学生学习的蓝图，也是教师自我评估与改进的依据，作者今天就为您带来了大班教案教师节教案推荐6篇，相信一定会对你有所帮助。
大班教案教师节教案篇1设计意图：孩子们刚刚升入大班，已经是大班的孩子了，今年是他们在幼儿园的最后一个教师节，两年的幼儿园生活，孩子们和老师之间已经结下了深厚的感情。
为了让孩子们对自己的老师有更深的了解，激发孩子们尊敬老师、爱老师的情感，我设计了本次主题活动，让幼儿通过各种方式来表达对老师的爱。
活动目标：1、知道9月10日是教师节。
2、感受教师对自己的爱，能用恰当的方式表达对教师的爱。
活动准备：1、教师和孩子们一起活动的照片。
2、制作小礼物的材料：彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。
3、幼儿画册《社会》活动重点：知道9月10日是教师节，萌发幼儿热爱教师的情感。
活动难点：制作小礼物送给老师。
活动过程：一、教师提问，请幼儿讨论，引起幼儿学习兴趣教师：小朋友你们知道6月1日是谁的节日吗?(是我们小朋友的节日)，小朋友们过节日的时候快乐吗?是谁给你们过的节日?那么你们知道吗?其实老师也有节日，你们知道老师的节日是哪一天吗?(9月10日是老师的节日)，老师很辛苦。
小朋友都认识哪些老师呢?小班是那几个老师教过你，中班是那几个老师教过你?二、组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事。
以及和老师们发生的难忘的故事，以此来激发幼儿热爱老师的.情感。
1、出示老师和幼儿一起活动的照片请幼儿欣赏。
2、提问：这是什么时候照的照片?小朋友们在干什么?老师在做什么?你们的心情是怎么样的?为什么又高兴有快乐?3、小朋友现在有了那些本领?这些本领是跟谁学来的?老师为小朋友做了哪些事情?4、除了班上的老师，幼儿园里还有哪些人关心照顾过你?三、讨论：老师把爱都给了小朋友们，小朋友们在老师的节日里应该给老师爱呢?1、幼儿阅读画册《给老师的爱》后根据教师的提示进行讨论(1)老师怎么了?为什么会咳嗽?(2)小朋友想出了什么办法帮助老师?老师会怎么想?(3)你平时是怎样对待老师的?四、制作小礼物表达对老师的爱并送上祝福的话语1、在教师节，我们应该怎样向老师表达爱呢?(说祝福的话，送给老师小礼物)2、幼儿制作小礼物，教师巡回指导并给予一定的帮助五、幼儿赠送礼物，并与教师一起演唱歌曲祝福教师节日快乐。
幼儿园大班教师节主题教案：老师的节日
幼儿园大班教师节主题教案：老师的节日背景教师节作为一个很重要的节日，对于教师来说意义深远。
而对于幼儿园大班的孩子们来说，教师节也是一个很特殊的日子，这一天他们可以通过一些特别的方式来感受教师的辛勤付出，表达他们对老师的敬爱之情。
因此，在这个特别的日子里，我们可以为孩子们准备一些有趣又富有意义的活动，来庆祝教师节。
教学目标1.让孩子们了解教师节的由来和含义；2.增强孩子们对老师的尊重和感激之情；3.培养孩子们的合作能力和创造力；4.培养孩子们的音乐、美术等方面的兴趣。
教学内容及步骤第一步：教授教师节的由来和含义（20分钟）1.教师简单地讲解教师节的由来和含义；2.为了让孩子们更加形象和直观地理解教师节的意义，可以让孩子们表演一些“诗歌朗诵”、“音乐欣赏”等形式，来强化孩子们对教师节的理解。
第二步：制作教师节贺卡（30分钟）1.准备好一些卡纸、颜料、贴纸、布艺、亮片等材料，让孩子们自由发挥，创作自己的教师节贺卡；2.在制作过程中，老师可以引导孩子们说出一些祝福语，同时也要注意孩子们的安全。
第三步：准备教师节礼物（30分钟）1.每个班级为老师准备一份特别的礼物，可以是一本记事本、一份精美的照片墙、一条丝巾等；2.孩子们在老师的帮助下，自己动手制作礼物，增强孩子们的合作能力和创造力。
第四步：准备教师节表演（40分钟）1.孩子们准备一场可爱又充满感激之情的表演，可以是一首歌曲、一段舞蹈、一段小话剧等；2.老师可以引导孩子们表演内容的选题、剧本的编写等。
总结在这样一个特别的日子里，让孩子们能够来感受教师的辛勤付出，表达他们对老师的敬爱之情，是学校非常有必要做出来的一个举措。
通过不同形式的活动，让孩子们更多地参与到“教师节”的庆祝活动中，既能够提高孩子们对教师的尊重，又能够增强孩子们的艺术感受力，是一种非常有意义的尝试。
希望通过教师的辛勤付出和我们的精心准备，让孩子们能够度过一个难忘的教师节。
幼儿园教师节教案：老师的节日（二篇）
幼儿园教师节教案：老师的节日一、活动目标：1、了解老师工作的辛苦，知道9月10日是教师节。
2、能用较清楚的语言介绍自己送给老师的礼物。
3、通过送礼物、说祝福等形式、大胆表达自己对老师的情感。
二、活动准备：1、各种纸、水彩笔、胶水。
2、教学音带《我为老师唱首歌》三、活动过程：1、播放歌曲录音，引出教师节的话题。
（1）提问：歌曲里说了什么？今天是什么节日？（2）小结：每年的9月10日是教师节，是全体教师的节日。
老师在这一天都会和快乐，因为有很多的人会祝福我们。
2、幼儿回忆老师关爱自己的事例。
（1）老师平时都为你们做过什么？（2）你想对老师说什么？你还想用什么方法表达对老师的祝贺。
3、播放教师平时工作的课件，幼儿认真观看，了解老师的辛苦。
4、幼儿制作礼物。
（1）请幼儿讨论：你想做什么礼物？（2）请幼儿根据自己的意愿制作礼物。
（3）请幼儿介绍自己的礼物。
5、幼儿送礼物。
（1）在歌曲《我为老师唱首歌》的音乐中，请幼儿为老师送上礼物并向老师说一句祝贺的话。
活动建议与提示：1.将幼儿制作的礼物布置成展示角，大家共同欣赏。
2.活动前可开展相关的社会活动，了解老师的辛苦。
3.可鼓励幼儿将礼物送给园长，其他班的老师或保育员。
还可以组织庆祝教师节的全园大型活动，请幼儿表演节目，说祝贺的花语，送上自己自制的小礼物。
教师对幼儿的祝贺白哦是感谢并提出心中的希望。
幼儿园教师节教案：老师的节日（二）教案名称：幼儿园教师节教案：老师的节日教案时长：1小时教案目标：1. 让幼儿了解教师节，并理解为什么要庆祝教师节；2. 培养幼儿对老师的感恩之情；3. 提高幼儿的表达能力和创造力；4. 通过手工制作和游戏活动，让幼儿亲身参与，体验教师节的快乐。
教案准备：1. 教师节相关的图片、卡片或海报；2. 纸张、彩笔、水彩笔、剪刀等制作材料；3. 音乐播放设备。
教案过程：1. 导入（5分钟）- 先带领幼儿一起唱一首歌曲表达对老师的感谢之情；- 使用教师节相关的图片或海报进行讨论，引导幼儿了解并回答“什么是教师节？”“为什么要庆祝教师节？”等问题。
幼儿园大班教师节教案《老师的节日》含反思
幼儿园大班教师节教案《老师的节日》教学目标
•让幼儿了解教师节的由来；
•让幼儿了解教师日常的辛勤工作和付出；
•让幼儿了解应该如何感恩教师；
•提高幼儿的表达能力和团队合作能力。
教学准备
•PPT；
•彩色卡纸、贴纸、颜料等制作手工材料。
教学流程
第一步：导入
1.利用PPT导入本节课的主题，触发幼儿的学习兴趣。
2.介绍教师节的由来，让幼儿了解教师节的意义。
第二步：展示
1.展示老师日常辛勤工作的图片，并介绍每张图片的背景。
2.请幼儿从中发现老师们辛勤工作中的美好，从而提高他们对老师的认识和感激之情。
第三步：制作
1.让孩子们自己动手制作“感恩卡片”。
2.引导幼儿写下自己对老师的祝福语或表达感激之情，然后在卡片上装饰花样、贴上贴纸等。
第四步：分享
1.请幼儿分享自己制作的感恩卡片，并向老师表达感谢之情。
2.在分享的过程中，培养孩子们自信和表达能力。
第五步：总结
1.回顾今天所学的内容，让幼儿巩固知识点。
2.询问孩子对老师节日的理解，检查幼儿理解的程度。
反思
本节课教材内容丰富、生动，制作感恩卡片的活动可以增强孩子们的动手能力和表达能力；同时也是一次对老师们工作的认可与感恩，在这个节日里让幼儿更好地理解爱和感恩的含义。
但是，未参加此次活动的幼儿与教师间的误解不得不引起我们的关注。
教师应该在此类活动中加强与幼儿的沟通，协助未参加的孩子更好地融入整个集体活动中，并引导幼儿更好地表达他们的心情。
2024年幼儿园教师节大中小班教案《教师节》
2024年幼儿园教师节大中小班教案《教师节》
一、教学目标
•了解教师节的由来和意义
•培养学生对老师的尊重和感恩之情
•学习制作简单的教师节贺卡和礼物
二、教学准备
•教师节相关的图片、视频资料
•彩纸、彩笔、贴纸等制作贺卡和礼物的材料
•认真准备教师节的主题活动
三、教学内容
1. 什么是教师节？
•通过介绍教师节的由来和意义，让学生了解这个节日的重要性。
2. 如何表达感激之情？
•引导学生用简单的语言表达对老师的感激之情，并制作贺卡或小礼物送给老师。
3. 参与教师节活动
•组织学生参加学校举办的教师节活动，如演出、颁发感谢信等。
四、教学活动
第一步：认识教师节
•观看介绍教师节的视频，让学生了解教师节的意义。
第二步：制作贺卡和礼物
•让学生动手制作手工贺卡或小礼物，表达对老师的感激之情。
第三步：教师节活动
•组织学生参与学校的教师节活动，积极投入并展示学生的创意和表达。
五、教学评估
•通过观察学生制作的贺卡和礼物，以及参与教师节活动的表现，评估学生对教师节的理解和感激之情的表达能力。
六、教学反思
•回顾教师节活动，总结学生的表现和成长，为今后的活动提供改进和完善的方向。
通过这样的教案设计，可以使学生体会到教师节的重要意义，培养学生对老师的尊重和感恩之情，同时也为学生的创造力和表达能力提供锻炼的机会。
让我们共同期待一个温馨感恩的教师节！。
2022教师节活动教案范文7篇
2022教师节活动教案范文7篇老师节活动教案【篇1】活动目标1.知道9月10日是老师节，是老师们的节日。
2.学习画出人物脸部的特征。
3.激发热爱老师的情感。
活动准备铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。
活动过程1.导入。
(1)通过谈话，让幼儿知道今天是老师节。
师：今天是9月10日，小朋友们知道是什么节日吗?这是谁的节日呀?(2)幼儿向班级老师问候节日好。
请出我班的老师。
幼儿向老师们问声节日好。
2.让幼儿了解老师节。
老师向幼儿讲述老师节的由来和意义。
老师教小朋友们学本领很辛苦，小朋友想怎样表达你对老师的爱呢?3.观察我的老师。
(1)请幼儿观察我们班的老师并进行描述。
师：请小朋友看看我们班的老师长得是什么样子的?引导幼儿分别观察老师的脸形、头发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。
(2)老师提问。
老师都是什么脸形?圆圆的还是瓜子脸?老师的头发是什么样子的?长的还是短的?直发还是卷发?老师的眼睛是怎样的?大大圆圆的还是细细弯弯的?老师的鼻子是什么样的?耳朵是什么样的?嘴巴又是怎样的?4.幼儿给老师画幅画。
(1)老师示范讲解画法，引导幼儿把老师的脸部基本特征画出来。
(2)幼儿在音乐中绘画自己喜爱的老师。
老师提出绘画注意事项和要求。
幼儿绘画，老师观察指导。
5.幼儿给老师送上老师节的礼物。
(1)幼儿说说自己画的是哪个老师，请同伴评价。
(2)幼儿将自己画的老师的像送给相对应的老师，并向老师们说一句：“老师，祝您节日快乐!”老师节活动教案【篇2】活动目标(1)知道怎么做出一个彩泥蛋糕。
(2)能够用线条、图案按简单的规律装饰蛋糕，感知重复产生的美感。
(3)用语言表达对老师的爱。
活动准备阅历准备：幼儿有过彩泥手工的阅历。
材料准备：老师的工作照片(一系列)，用彩泥做好的蛋糕1块，给每个幼儿准备彩色卡纸1张、彩泥适量、彩泥工具1套。
活动重点难点重点：会用压、团、捏、搓等方法制作蛋糕。
难点：会用重复的简单规律装饰蛋糕。
活动过程1.介绍老师节，引入活动。
幼儿园教师节教案：老师的节日
幼儿园教师节教案：老师的节日老师的节日一、教学目标1. 让幼儿了解教师节的意义，懂得尊重老师。
2. 引导幼儿掌握祝贺老师的方法，激发幼儿对老师的感激之情。
二、教学准备1. 教师节相关知识的PPT。
2. 提前让家长和孩子了解教师节的由来。
3. 贺卡、彩笔等手工材料。
三、教学过程1. 引导环节带领幼儿一起唱一首《老师你好》的歌曲，引出教师节的话题。
2. 基本环节（1）向幼儿介绍教师节的由来，让他们了解这个节日的意义。
（2）通过PPT展示，引导幼儿了解老师们的工作和辛苦，让他们明白老师是值得尊敬的人。
（3）引导幼儿掌握祝贺老师的方法。
可以组织幼儿一起制作贺卡、画画等，表达对老师的感激之情。
同时，引导幼儿用简单的语言表达祝福，如“老师辛苦了”、“谢谢老师”等。
（4）让幼儿了解尊师重教的道理，鼓励幼儿在日常生活中做到尊敬老师，如上课认真听讲、见到老师问好等。
3. 实践环节（1）组织幼儿一起动手制作贺卡，表达对老师的感激之情。
（2）组织幼儿一起为老师表演节目，如唱歌、跳舞等。
4. 总结环节通过总结，让幼儿更加深入地理解教师节的意义，激发他们对老师的感激之情。
同时，鼓励幼儿在日常生活中做到尊敬老师，实现自我价值。
四、教学评估1. 通过观察和交流，评估幼儿对教师节的理解程度。
2. 检查幼儿制作的贺卡和表演的节目，评估他们的动手能力和表现能力。
3. 通过幼儿的言行举止，评估他们对老师的尊敬程度。
五、教学反思1. 本次教学让幼儿了解了教师节的意义，懂得尊重老师，激发了对老师的感激之情。
2. 在实践环节中，可以增加更多的活动形式，如组织幼儿为老师制作小礼物、写感谢信等，让他们更加深入地表达对老师的感激之情。
3. 在教学过程中，可以增加更多的互动环节，如让幼儿分享自己尊敬的老师的故事、分享自己为老师做的事情等，增强师生之间的交流和互动。
六、教学建议1. 在教学过程中，可以引用一些著名的尊师重教的典故和故事，增强幼儿对尊师重教的理解和认识。
2024年幼儿园大班教师节教案《老师的节日》
2024年幼儿园大班教师节教案《老师的节日》一、教案背景1.1 教学时间•教学内容：《老师的节日》•教学对象：幼儿园大班学生•教学时间：教师节前一周1.2 教学目的•让学生了解教师节的由来和意义•培养学生对老师的尊重和感激之情•提高学生的口头表达和情感交流能力二、教学目标2.1 知识目标•了解教师节的来历和庆祝方式•掌握《老师的节日》的歌词和情感表达2.2 能力目标•能够简单描述教师节的内容•能够用歌曲表达对老师的祝福和感谢2.3 情感目标•培养学生对老师的尊重和感激之情•培养学生积极向上的情感态度三、教学内容及方法3.1 教学内容1.介绍教师节的由来和意义2.学唱歌曲《老师的节日》3.制作祝福卡片送给老师3.2 教学方法1.课堂讲解结合互动问答，引导学生了解教师节的重要性2.音乐教学，带领学生唱歌并感受其中的情感3.手工制作，让学生动手参与制作祝福卡片四、教学步骤4.1 开场活动•与学生一起回顾上节课所学的内容，引入教师节的话题4.2 导入教学•通过图片、故事等方式向学生介绍教师节的由来和意义4.3 歌曲教学1.教师给学生唱一遍歌曲，引导学生跟唱2.练习唱歌，加强节奏感和情感表达4.4 手工制作1.给学生准备制作祝福卡片的材料2.引导学生体会制作过程中的喜悦和感恩情感4.5 总结与表达•鼓励学生用自己的语言表达对老师的感谢和祝福五、教学评估5.1 评估方式•观察学生在课堂表现，包括参与度、表达能力等•收集学生制作的祝福卡片，查看学生对老师的情感表达5.2 评估标准•参与度高，积极表达对老师的感激和祝福•制作的祝福卡片具有创意和情感六、教学反思本节课主要通过介绍教师节、教唱歌曲、手工制作等方式，引导学生了解教师节的意义，表达对老师的感谢之情。
教学过程中，学生的参与度较高，表现出对老师的尊重和感激。
在今后的教学中，可以适当增加互动环节，加强学生之间的合作交流，提高教学效果。
以上教案《老师的节日》即将在2024年幼儿园大班教师节前一周进行教学，希望通过这次教学，学生能够更加珍惜老师的辛勤付出，感恩老师的教导。
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老师的节日（社会、语言）中班上学期一、活动目标：
1、了解老师工作的辛苦，知道9月10日是教师节。
2、能用较清楚的语言介绍自己送给老师的礼物。
3、通过送礼物、说祝福等形式、大胆表达自己对老师的情感。
二、活动准备：
1、各种纸、水彩笔、胶水。
2、教学音带《我为老师唱首歌》
三、活动过程：
1、播放歌曲录音，引出教师节的话题。
（1）提问：歌曲里说了什么？今天是什么节日？
（2）小结：每年的9月10日是教师节，是全体教师的节日。
老师在这一天都会和快乐，因为有很多的人会祝福我们。
2、幼儿回忆老师关爱自己的事例。
（1）老师平时都为你们做过什么？
（2）你想对老师说什么？你还想用什么方法表达对老师的祝贺。
3、播放教师平时工作的课件，幼儿认真观看，了解老师的辛苦。
4、幼儿制作礼物。
（1）请幼儿讨论：你想做什么礼物？
（2）请幼儿根据自己的意愿制作礼物。
（3）请幼儿介绍自己的礼物。
5、幼儿送礼物。
（1）在歌曲《我为老师唱首歌》的音乐中，请幼儿为老师送上礼物并向老师说一句祝贺的话。
活动建议与提示：
1.将幼儿制作的礼物布置成展示角，大家共同欣赏。
2.活动前可开展相关的社会活动，了解老师的辛苦。
3.可鼓励幼儿将礼物送给园长，其他班的老师或保育员。
还可以组织庆祝教师节的全园大型活动，请幼儿表演节目，说祝贺的花语，送上自己自制的小礼物。
教师对幼儿的祝贺白哦是感谢并提出心中的希望。