写作方法外国语言文学论文题目国外西方语言文学论文题目选题专业关键题目开题报告毕业论文文献综述

合集下载

XX英语文学论文开题报告

XX英语文学论文开题报告

XX英语文学论文开题报告第一篇:XX英语文学论文开题报告XX英语文学论文开题报告范文题目 an analysis of the character portia in the merchant of venice一、本课题的研究目的及意义(一)研究目的莎士比亚作为英国文艺复兴时期最杰出的艺术大师,被马克思称之为“最伟大的戏剧天才”。

透过似真似幻的舞台和匠心独具的故事,莎翁塑造了一系列不朽的人物典型。

尤其是塑造了众多而鲜明的人物形象。

在莎士比亚的剧作中出场的女性人物有一百多人,在众多的女性人物中上至贵族,下至平民百姓,几乎是各不相同。

而《威尼斯商人》中的鲍西亚更是被公认为莎士比亚笔下别具风采的女性形象。

众多评论家认为莎士比亚戏剧中刻画的女性形象大都非常贴近生活,具有巨大的认识价值。

在这一讽刺喜剧《威尼斯商人》中鲍西亚美丽、善良、机智、自信、富有才华和胆识,正体现了莎士比亚从男性的视觉自发塑造的理想中的新女性。

作为新女性的鲍西亚,具有一定的判逆性格,不甘于被命运摆弄做逆来顺受的“家庭天使”,在一定程度上体现了莎士比亚对人文主义精神的追求。

然而,从女性主义的视角来分析,在男性为中心的社会里,鲍西亚绝非真正具有女性的自我意识,而是甘于向父权社会妥协的不完美的新女性。

本课题通过对《威尼斯商人》中鲍西亚形象的分析,让读者了解鲍西亚思想上、性格上的先进性与局限性,对现代女性起到一定的启示作用。

(二)研究意义莎士比亚通过对生活细致入微的观察,对人性深刻的剖析,创作出《威尼斯商人》这部极具讽刺性的喜剧。

在莎士比亚的笔下,女性的感情与理智平分秋色,女性是以与男性平等的形象出现的。

这在鲍西亚这一角色身上表现最为突出。

鲍西亚美丽温柔、忠贞不渝、善良可爱、机智勇敢、足智多谋。

她掌握着自己的命运,不仅在自主选择丈夫方面,而且在与夏洛克的斗争中起到了关键性的作用。

在当今的现实生活中,鲍西亚光彩照人的女性形象也可以带给人们启迪和借鉴。

关于英美文学论文开题报告范文

关于英美文学论文开题报告范文

关于英美文学论文开题报告范文篇一论文题目:The Destiny of Sister Carrie-An Analysis of “New Female Image” in Sister Carrie(嘉莉妹妹的命运-浅析《嘉莉妹妹》中的新女性形象)一、选题动机、可行性分析、意义、重点和创新点:1选题动机:对作者的作品比较感兴趣,而且嘉莉妹妹比较贴近现实生活。

在现今社会中有很多女性的生活与嘉莉很相近,可以引起共鸣。

I am very interested in the author’s writing themes. And Sister Carrie relatively close to real life. In today's society there are many women in the life and Carrie very close, can resonate.2可行性分析:(1)选题意义:反映现今社会的诸多问题,以启示人们树立正确的人生观和价值观。

<嘉莉妹妹>是西奥多•德莱塞的杰出代表作,该小说勾勒了人类历史发展进程中消费主义和自然主义所展示的一幅精彩画面,真实地再现了20世纪初的美国大都市生活。

Reflect the many problems of modern society, is a lesson people establish a correct outlook on life and values.(2)选题重点:对嘉莉这个主要人物的性格以及影响她的外界环境因素的分析。

The main characters of the character of Carrie and her impact on the analysis of environmental factors(3)选题创新点:从侧面反映现实生活From the side of the situation reflects real life二、本选题国内外研究现状There are not so much articles which talk about the Sister Carrie国内外研究此课题的文章并不多见, 在美国文学史上,嘉莉妹妹一直是颇具争议的人物形象.三、毕业论文研究基础及研究方法:(1)研究基础:I have read the novel before and I am very interested in the themethe novel involves ,together with we learned the novel not long before. Afterthe teacher analysizes it for us carefully, I have a further understandingto it.我以前就读过这本小说的中文版本,看完之后我对里面涉及的主题很感兴趣。

外国语言文学专业毕业论文标题

外国语言文学专业毕业论文标题

外国语言文学专业毕业论文标题在当前全球化时代,外国语言文学专业成为越来越受欢迎的学科。

随着人们对不同文化的理解和交流需求的增加,掌握外语的能力变得至关重要。

与此同时,外国语言文学专业的学生也面临着写一篇毕业论文的挑战。

本文将介绍一些可能的论文标题,涵盖从语言学到文学研究的不同领域,以帮助同学们在选择毕业论文题目时有所借鉴。

1. 语言学领域1.1 外语教学中的音调模式对学习者口语习得的影响本论文旨在研究外语教学中的音调模式在学习者口语习得中的作用。

通过对不同音调模式的比较分析,探讨学习者对各种音调模式的接受程度以及其对口语能力的影响。

1.2 外语学习者中的语音障碍及其解决办法本论文研究外语学习者中的语音障碍问题,探讨其原因和影响,并提出相应的解决办法,以帮助外语学习者克服语音障碍,提升口语表达能力。

1.3 跨文化交际中的语用策略研究本研究旨在探讨跨文化交际中的语用策略,包括语言礼貌原则、语境适应及语音音调的运用等。

通过对不同文化背景下语用策略的比较研究,探讨如何有效地进行跨文化交际。

2. 文学研究领域2.1 诗歌翻译中的文化因素分析本论文研究诗歌翻译中的文化因素,探讨如何在翻译过程中准确地传达原作中的诗意和文化内涵,以及不同文化背景对翻译的影响。

2.2 小说中的女性形象及其隐喻意义研究本论文通过分析小说中的女性形象及其隐喻意义,探讨女性在文学作品中的多重角色和表达方式。

同时,还将探讨文学作品中的女性形象与现实社会中的女性地位和角色的关系。

2.3 探讨外国文学作品中的文化偏见与误解本研究旨在探讨外国文学作品中存在的文化偏见和误解问题,包括作者对其他文化的刻板印象、误读和误解等。

通过分析这些问题,提出更加客观全面地阐释外国文学作品的研究方法和观点。

3. 文化研究领域3.1 外国文化在中国大学生中的接受与影响本论文研究中国大学生对外国文化的接受与影响,探讨外国文化在中国大学生中的流行趋势、影响因素以及对个人和社会的影响。

英美文学论文开题报告

英美文学论文开题报告

英美文学论文开题报告英美文学论文开题报告篇一:英美文学论文开题报告《胎记》论女性独立意识的缺失造成的男权膨胀和社会悲剧一、课题的意义:《胎记》收录于美国 19 世纪著名小说家纳撒尼尔• 霍桑成熟期所出版的小说集《古屋青苔》 , 与作者的《年轻人布朗》、《教长的黑面纱》、《拉帕西尼之女》等并称 , 是美国短篇小说的瑰宝之一。

当时,男性思想在社会上体现在政治、经济、法律、宗教、教育、军事、家庭等领域中,所有权威的位置都留给男性。

男权思想为主导的社会强调男性统治的自然基础,认为男女的差别是自然的,限制和阻碍女性的创造力,不让女性接触社会知识和文化成就的很多领域。

在男权机制下,女性是男性的附属品,男性对她们享有所有权。

这就决定了女性的从属地位,男性对其任意摆布,女性的反抗权几乎被剥夺但这并不是说女性没有反抗的权利。

之所以乔治亚娜会成为杀死自己的帮凶就是因为她主动放弃了反抗的权利,放弃了作为一个人作为妻子的主体地位。

从而使平等的夫妻关系变成了主客体关系。

本文试从男权社会对女性的残害及女性自我屈服的角度来探讨女主人公乔治亚娜是如何被迫害致死的,并得出一个简单但重要的结论——独立对于女性是非常重要的。

二、所属领域发展状况:在霍桑生活的19 世纪初到19 世纪中叶,美国的历史发展还不到100 年,从社会经济到思想意识还没有完全脱离旧的欧洲大陆的影响,当时欧洲大陆基督教的宗教主导地位已经建立并传入到美洲新大陆,尤其是在欧洲由于宗教改革而受迫害逃离到新大陆的移民,目的就是要坚持宗教改革的思想,追求宗教自由。

但是无论是传统宗教还是改革后的新教绝大多数都秉承基督教的圣书《圣经》,而《圣经》中对两性关系的定位是用“女人是男人的一根肋骨做成的”来体现的,所以女人是男人的一部分,是男人附属物的观点得以顺理成章。

《圣经》开篇宣扬女人是“祸水”,正是夏娃没能抵制住诱惑才导致亚当一起堕落,最终被赶出伊甸园。

《圣经》中的这种女性应该服从于男性或者必须被男性控制的思想对世俗世界男性在社会中占主导地位局面的形成起了推波助澜的作用。

100个英语专业本科毕业论文题目论文格式开题报告模板

100个英语专业本科毕业论文题目论文格式开题报告模板

英语专业本科毕业论文题目论文格式开题报告1、全球化背景下英语教育在中国的现状与挑战Globalization Background and the Current Situation and Challenges of English Education in China2、英语文学作品中的文化身份构建研究Research on Cultural Identity Construction in English Literary Works 3、英语翻译中的文化适应与策略选择Cultural Adaptation and Strategy Selection in English Translation4、社交媒体对英语语言发展的影响分析Analysis of the Impact of Social Media on English Language Development5、英语教育中的批判性思维培养研究Research on Cultivating Critical Thinking in English Education6、英语电影字幕翻译的文化适应性研究Research on Cultural Adaptability of English Film Subtitle Translation 7、英语广告语言的特点与创意分析Analysis of Characteristics and Creativity in English Advertising Language8、英语新闻写作中的客观性与主观性平衡Balance between Objectivity and Subjectivity in English News Writing 9、英语教育技术在课堂教学中的应用效果评估Evaluation of the Application Effect of English Educational Technology in Classroom Teaching10、原创贷写加薇芯伍肆七八零妖叁叁玖Research on Ecological Awareness in English Literary Works11、英语国家文化习俗与跨文化交际能力培养Cultural Customs of English-speaking Countries and the Cultivation of Intercultural Communication Ability12、英语教育中的多元化教学策略研究Research on Diversified Teaching Strategies in English Education 13、英语学术论文写作中的引用规范与学术诚信Citation Norms and Academic Integrity in English Academic Paper Writing14、英语儿童文学中的道德教育功能研究Research on the Moral Education Function of English Children's Literature15、英语教育中的性别平等意识培养Cultivation of Gender Equality Awareness in English Education16、英语教育资源的数字化与共享机制研究Research on Digitization and Sharing Mechanism of English Educational Resources17、英语教育中的自主学习能力培养Cultivation of Autonomous Learning Ability in English Education18、英语教育中的情感因素与学习效果关系研究Research on the Relationship between Emotional Factors and Learning Effects in English Education19、英语教育中的同伴互评与反馈机制研究Research on Peer Review and Feedback Mechanism in English Education20、原创贷写加薇芯伍肆七八零妖叁叁玖Application Research of Task-based Language Teaching in English Education以下是题目21至90的中英文表示,按照顺序排列:21、英语教学中跨文化交际能力的培养Cultivation of Intercultural Communicative Competence in English Teaching22、英语口语流利度提升策略研究Research on Strategies for Improving English Speaking Fluency23、英语教育中的教师角色转变与专业发展Teacher Role Transformation and Professional Development in English Education24、英语教育中的多媒体辅助教学设计与实施Design and Implementation of Multimedia-assisted Instruction in English Education25、英语教育中的项目式学习应用研究Application Research of Project-based Learning in English Education 26、英语教育中的合作学习模式与效果评估Cooperative Learning Mode and Effect Evaluation in English Education 27、英语教育中的翻转课堂模式与实践探索Flipped Classroom Model and Practical Exploration in English Education 28、英语教育中的混合式学习模式比较研究Comparative Study of Blended Learning Modes in English Education 29、英语教育中的个性化学习路径设计Design of Personalized Learning Paths in English Education30、英语教育中的语言学习策略与自主学习能力培养Language Learning Strategies and Cultivation of Autonomous Learning Ability in English Education31、英语教育中的跨文化交际能力评价体系研究Research on Evaluation System of Cross-cultural Communication Ability in English Education32、英语教育中的语言习得理论与教学实践结合Combination of Language Acquisition Theory and Teaching Practice in English Education33、英语教育中的学习者自主性与教师指导关系Relationship between Learner Autonomy and Teacher Guidance in English Education34、英语教育中的二语习得动机与策略研究Motivation and Strategies in Second Language Acquisition in English Education35、原创贷写加薇芯伍肆七八零妖叁叁玖Language Transfer Phenomena and Teaching Strategies in English Education36、英语教育中的学习策略训练与效果评估Training and Effect Evaluation of Learning Strategies in English Education37、英语教育中的语言输入与输出平衡研究Research on the Balance between Language Input and Output in English Education38、英语教育中的语言焦虑与应对策略Language Anxiety and Coping Strategies in English Education39、英语教育中的听力理解障碍与克服方法Obstacles and Solutions to Listening Comprehension in English Education40、英语教育中的口语流利性与准确性平衡Balance between Fluency and Accuracy in Spoken English Education 41、英语教育中的阅读与写作技能迁移研究Research on the Transfer of Reading and Writing Skills in English Education42、英语教育中的语法教学与交际能力培养Grammar Teaching and Cultivation of Communicative Competence in English Education43、英语教育中的词汇学习策略与效果评估Vocabulary Learning Strategies and Effect Evaluation in English Education44、英语教育中的语音语调训练与效果评估Pronunciation and Intonation Training and Effect Evaluation in English Education45、英语教育中的听力材料选择与效果评估Selection and Effect Evaluation of Listening Materials in English Education46、英语教育中的口语活动设计与实施Design and Implementation of Speaking Activities in English Education 47、英语教育中的阅读材料选择与批判性阅读培养Selection of Reading Materials and Cultivation of Critical Reading in English Education48、英语教育中的写作任务设计与创新能力培养Design of Writing Tasks and Cultivation of Innovative Ability in English Education49、英语教育中的翻译能力培养与翻译教学创新Cultivation of Translation Ability and Innovation in Translation Teaching in English Education50、英语教育中的跨文化交际能力评估与提升Evaluation and Improvement of Cross-cultural Communication Ability in English Education51、英语教育中的教师反馈与学生自主学习关系Relationship between Teacher Feedback and Student Autonomous Learning in English Education52、英语教育中的同伴反馈与学习效果提升Peer Feedback and Enhancement of Learning Effects in English Education53、英语教育中的在线学习平台使用效果评估Evaluation of Online Learning Platform Usage Effects in English Education54、英语教育中的移动学习应用与效果评估Mobile Learning Applications and Effect Evaluation in English Education 55、英语教育中的游戏化学习设计与实践Game-based Learning Design and Practice in English Education56、英语教育中的学习策略与元认知能力培养Learning Strategies and Cultivation of Metacognitive Ability in English Education57、英语教育中的自主学习任务设计与实施Design and Implementation of Autonomous Learning Tasks in English Education58、英语教育中的同伴互助学习策略研究Research on Peer-assisted Learning Strategies in English Education 59、英语教育中的跨文化交际能力培养与全球化视野Cultivation of Cross-cultural Communication Ability and Global Perspective in English Education60、英语教育中的语言学习策略与自我效能感关系Relationship between Language Learning Strategies and Self-efficacy in English Education61、英语教育中的教师角色与学生自主学习能力关系Relationship between Teacher Role and Student Autonomous Learning Ability in English Education62、英语教育中的同伴评价与学生自我效能感提升Peer Evaluation and Enhancement of Student Self-efficacy in English Education63、英语教育中的在线协作学习模式与效果评估Online Collaborative Learning Mode and Effect Evaluation in English Education64、英语教育中的混合式协作学习模式比较研究Comparative Study of Blended Collaborative Learning Modes in English Education65、英语教育中的学习共同体构建与效果评估Construction and Effect Evaluation of Learning Communities in English Education66、英语教育中的同伴互助与自主学习能力提升Peer Assistance and Enhancement of Autonomous Learning Ability in English Education67、英语教育中的学习日志与反思能力培养Learning Logs and Cultivation of Reflective Ability in English Education 68、英语教育中的学习契约与自主学习能力提升Learning Contracts and Enhancement of Autonomous Learning Ability in English Education69、英语教育中的自我评价与自主学习能力关系Relationship between Self-evaluation and Autonomous Learning Ability in English Education70、英语教育中的学习风格与教学策略匹配研究Research on Matching Learning Styles with Teaching Strategies in English Education71、英语教育中的学习动力与自主学习能力关系Relationship between Learning Motivation and Autonomous Learning Ability in English Education72、英语教育中的自主学习环境设计与优化Design and Optimization of Autonomous Learning Environment in English Education73、英语教育中的自主学习资源开发与利用Development and Utilization of Autonomous Learning Resources in English Education74、英语教育中的自主学习能力培养模式比较研究Comparative Study of Cultivation Modes of Autonomous Learning Ability in English Education75、英语教育中的自主学习策略与创新能力培养Autonomous Learning Strategies and Cultivation of Innovative Ability in English Education76、英语教育中的自主学习任务与学习效果关系Relationship between Autonomous Learning Tasks and Learning Effects in English Education77、英语教育中的自主学习过程与学习效果评估Autonomous Learning Process and Learning Effect Evaluation in English Education78、英语教育中的自主学习能力培养与终身学习意识Cultivation of Autonomous Learning Ability and Awareness of Lifelong Learning in English Education79、英语教育中的自主学习能力培养与教师角色转变Cultivation of Autonomous Learning Ability and Teacher Role Transformation in English Education91、英语教育中的自主学习能力培养与学习动机激发Cultivation of Autonomous Learning Ability and Motivation Stimulation in English Education92、英语教育中的自主学习能力培养与学习策略优化Cultivation of Autonomous Learning Ability and Learning Strategy Optimization in English Education93、英语教育中的自主学习能力培养与学习者自主性提升Cultivation of Autonomous Learning Ability and Learner Autonomy Enhancement in English Education94、英语教育中的自主学习能力培养与批判性思维发展Cultivation of Autonomous Learning Ability and Critical Thinking Development in English Education95、英语教育中的自主学习能力培养与元认知能力提升Cultivation of Autonomous Learning Ability and Metacognitive Ability Enhancement in English Education96、英语教育中的自主学习能力培养与个性化学习需求满足Cultivation of Autonomous Learning Ability and Satisfaction of Individualized Learning Needs in English Education97、英语教育中的自主学习能力培养与学习者自我效能感提升Cultivation of Autonomous Learning Ability and Learner Self-efficacy Enhancement in English Education98、英语教育中的自主学习能力培养与学习者自我调控能力培养Cultivation of Autonomous Learning Ability and Learner Self-regulation Ability Cultivation in English Education99、英语教育中的自主学习能力培养与学习者情感因素关系Research on the Relationship between Cultivation of Autonomous Learning Ability and Learner Emotional Factors in English Education 100、英语教育中的自主学习能力培养与学习者学习策略优化Cultivation of Autonomous Learning Ability and Learner Learning Strategy Optimization in English Education请注意,由于中英文表达习惯和语境的差异,部分翻译可能需要根据具体情况进行微调,以确保表达的准确性和流畅性。

2020年英美文学论文开题报告推荐

2020年英美文学论文开题报告推荐

英美文学论文开题报告推荐题目:刚柔并济的斯佳丽——浅析《飘》中斯佳丽之男性化性格一、背景介绍美国现代女作家玛格丽特米切尔(MargaretMichelle1900-1949)生命中唯一的一部长篇小说《飘》于1936年发表后即刻风靡全美,话为传奇。

至今问世已逾半个世纪,《飘》之魅力却仍历久弥新,堪称世界永恒的经典。

故事以美国南北战争为背景,通过描写南方两个庄园的兴衰历程以及几个人物之间的爱情波折,从而生动地塑造了一名意志坚强,追求独立的女性---斯佳丽奥哈拉,而其既富有女性柔情魅力又颇具男性阳刚之气的性格更成为了小说的特殊亮点。

注:本部分应该介绍小说或研究的背景知识(BackgroundInformation)。

二、国内外研究现状诸多外国文学评论家都曾指出《飘》既是一部浪漫的爱情小说,也是一部美国内战史;既可谓是一部玛格丽特的个人自传,也不乏为一部种族主义小说。

半个世纪以来,《飘》中所涵盖的广泛深刻主题:如南方文化的变迁,土地的重要性以及女性个性魅力和价值观等都被无数国内外学者研究过。

在中国期刊全文数据库中,集中收录了十多篇有关《飘》主题、人物、以及作者所用的写作手法的相关评论。

在《飘》的官方的网站.gwtw也收集了许多学者所作评论的相关节选,从不同角度分析了小说的不同侧面。

注:本部分应包括国内外学者所做的与该论文选题有关的研究,国内外有哪些重要论文、论著涉及到本选题的内容,本课题处于何种地位,是属于开拓领域,还是在前人已有研究的基础上进行深层次研究?三、课题研究内容《飘》中的主人公斯佳丽是世界文学中具有鲜明意义的人物形象。

她之所以有经久不衰的魅力源于其独特的人格,自由的精神,坚强的性格和现实的人生态度,身处逆境而不甘沉沦的精神,顽强的生活能力和对爱情的执著追求。

而所有的这些精神,态度及能力在特定的历史背景下,透过作者所选择的特定视角,更趋于被概括诠释为一种由男性化性格而折射出的女性魅力及价值观。

英语文学专业毕业论文开题报告范文

英语文学专业毕业论文开题报告范文

英语文学专业毕业论文开题报告范文是对学生位论文选题工作的论证和审核,下面是的英语文学专业开题报告,供大家阅读参考。

Blood,Sweat,andTears:AStudyonJackLondon'sNovellaTheGameunde rApollonian-DionysianSpirit美国作家杰克?伦敦,是现实主义文学的代表作家,其文风刚毅,热衷在文学中探寻生命和自然的本质,在美国甚至世界文坛“自然主义”文学中拥有不可撼动的地位。

在对杰克?伦敦文学创作产生影响的哲学思想中,尼采的哲学的影响最深(白淑荣2),学界对杰克?伦敦“自然小说”中尼采哲学渗透的研究更是层出不穷。

然而,学术界对杰克?伦敦在“自然主义”文学创作上取得的成就给予了极大关注,却无视了其在另一文学领域的卓越奉献,这一领域便是拳击文学。

在对国内外拳击文学研究进展检索之后发现,学界对拳击文学的准确概念尚无定论,普遍认为拳击文学是拳击运动市场化的一部分(Mitchell225)。

类比体育文学的概念,我们可以将拳击文学定义为“从拳击的根本精神及立足于此的现实情况出发所进展的文学性虚构”(申相星29)。

杰克?伦敦作为美国乃至世界上第一位名副其实的拳击文学作家(Mitchell225),其拳击小说理应受到读者及学术界的重视。

本研究的目的,在于填补文学界对杰克?伦敦拳击小说研究的空白,以杰克?伦敦作品中最为核心的尼采哲学作为切入点,深入探索尼采的代表性思想“日神-酒神精神”在杰克?伦敦拳击小说上的表达程度及表达方式,证明“日神-酒神精神”是杰克?伦敦拳击文学创作的主导哲学主题,更是一大创作特色和标志。

拳击文学是杰克?伦敦文学创作中不可或缺的一环,与其非拳击文学拥有相同的文学地位。

同时,拳击文学作为“体育文学”这一更大类别的重要组成部分,同样需要获得更多的关注。

研究“日神-酒神精神”在杰克?伦敦小说上的表达,不仅仅可以完善杰克?伦敦小说的研究,更是对体育文学所承载的哲学内涵愈加深入的挖掘,对学术界具有双重意义。

英语语言文学硕士毕业论文开题报告(范文)

英语语言文学硕士毕业论文开题报告(范文)

英语语言文学硕士毕业论文开题报告论文题目:空间理论视域下《爱》之解读一、选题的依据、意义和理论或实际应用方面的价值:(一)选题的依据托妮?莫里森(Toni Morrison,1931—)当代著名的非裔美国女作家、文学批评家,蓝登书屋出版公司的编辑、普林斯顿大学人文学科教授。

在过去四十年中,莫里森已经创作出版了《最蓝的眼睛》、《所罗门之歌》、《宠儿》等为代表的长篇小说十部和大量的文学评论文章。

莫里森的小说具有浓郁的黑人文化特质,主题思想深刻复杂,人物形象丰富立体,叙事话语凝重而不失活泼。

这些小说阐释了一个个穿梭于历史与现实、真实与魔幻之间的黑人故事。

这些故事既塑造了一个个可怜、可悲的人物形象,也勾勒了一幅幅悲凉、悲壮的美国黑人生活画卷。

由于文学创作领域的杰出贡献,莫里森先后荣获了美国小说类图书奖(1978)、普利策文学奖和肯尼迪奖(1988)、诺贝尔文学奖(1993)、美国国家图书基金会杰出贡献奖(1996)和美国国家人文奖章(2000)等。

本课题借用列斐伏尔空间理论框架解读莫里森的小说《爱》。

列斐伏尔的“空间理论”并非理论猜想、空间话语、或者抽象模式,而将抽象思考与日常生活体验、历史、文化、经济、社会等多种因素相结合,囊括“空间实践”(spatial practice)、“空间表征”(representation of space)及表征空间”(representational space) 三环节,同时强调三者之间的相互作用及辩证关系,以此阐释社会空间的社会生产。

列氏的空间概念有两点值得注意。

其一:拒绝区分物理空间与社会空间,空间在他看来,几乎都是社会空间,因此,空间就等于社会空间。

其二:空间主要包含相互间关系,空间不再是静态存在,而动态体现社会现实,展现精神和社会关联。

《爱》是莫里森于2003年10月发表的又一部力作,被评论界誉为“从痴迷、奴役到解放的优美史诗”,是她的写作巅峰。

莫里森小说创作的基本主题之一是爱。

英语语言学毕业论文题目参考选题大全英语语言学论文选题

英语语言学毕业论文题目参考选题大全英语语言学论文选题

英语语言学毕业论文题目参考选题大全英语语言学论文选题英语语言学论文的题目,是画龙点睛的神来之笔,是语言文学论文的提纲挈领的综述概要。

下面WTT将为你推荐英语语言学论文题目的内容,希望能够帮到你!英语语言学论文题目(一)1.中西人名文化对比2.中西饮食文化差异3.中学生英语学习策略研究4.中英非语言交际的文化差异及对比5.中英恭维语对比研究6.中英广告中语言使用对比研究7.中英两种语言中的颜色词及其象征意义8.中英亲属词的文化内涵分析9.中英请求言语行为策略选择之比较10.宗教对中美节假日的影响11.介词IN的语义向度:认知视角12.近代英美关系及其文化基础13.跨文化交际中非语言交际及其文化基础14.快餐食品对中西方传统饮食文化的影响力15.语境对词义的制约作用英语语言学论文题目(二) 1.英汉语中红绿色文化比较2.英语道歉方式研究3.英语动物词汇的文化内涵与汉译4.英语复合词的语义分析及其类型5.英语惯用句型的意义及汉译6.英语情态助动词的主客观区别7.英语委婉语的使用原则与策略8.英语语言性别歧视现象研究9.英语语言中的性别歧视10.英语中的性别歧视11.源语中的“异”与译语中的“达”12.中美拒绝言语行为研究13.中美礼貌用语跨文化对比分析14.中美企业文化比较的启示15.英汉隐喻性词汇对比研究英语语言学论文题目(三) 1.浅谈英汉句子结构差异2.诗意的美和喜剧性幽默3.英汉禁忌语、委婉语的对比研究4.英汉数字习语的对比研究5.词义演变的原因与方式6.名词化的语篇功能7.诺曼时期法语对英语词汇的影响8.浅谈英语虚拟语气及其语用功能9.隐喻与一词多义的关系10.英汉被动句对比研究11.英汉宾语类型差异的认知原因12.英汉动词非谓语用法比较研究13.英汉否定问句的答句对比研究14.英汉合成词构词对比研究15.英汉名词短语修饰模式比较16.英汉拟声词异同探讨17.英汉人称代词运用对比研究18.英语复合词的语义分析及其类型19.英语委婉语的使用原则与策略20. 语境对词义的制约作用猜你喜欢:1.语言学论文发表题目2.英语语言学毕业论文题目3.英语语言学论文题目4.关于英语语言学论文免费参考例文5.英语语言学方面论文。

西方文化英语毕业论文题目选择范例_论文格式_

西方文化英语毕业论文题目选择范例_论文格式_

西方文化英语毕业论文题目选择范例西方文化英语题目选择范例(一)文化与外语学习(如:中西方文化差异及其语言体现)(二)中西方文化比较(如:“从美国偶像到超级女生:浅析美国大众文化的影响”)(三)地域文化研究(如:“美国60年代的摇滚学---社会的晴雨表”)参考选题:1、《阿甘正传》中的美国精神2、梭罗的人生哲学研究3、奥巴马当选美国总统与美国梦4、cultural impacts on non-governmental exchanges between china and usa5、the difference between us higher education and chinese higher education6、the significance of body language in diplomatic activities7、《格林童话》中的女性主义解读8、多丽丝莱辛作品中的“房间”意象9、comparison of chinese and english poems on “death”西方文化英语毕业论文题目收集整理论文五、其它(一)教学法(二)商务英语(三)国际关系参考选题:1、试谈英语教学中的交际性2、论大学英语教学中交际能力的培养3、商务英语信函的格式特点4、中美外事交往中的文化差异5、英语课堂教学中的素质教育研究6、英语影视作品在听说训练中的应用价值分析7、从语言习得理论角度看中国大学生英语自主学习(learner autonomy of chinese college students in the perspective of language acquisition hypothesis)8、元认知策略与英语学习(metacognitive strategies and english learning)。

外国文学类论文开题报告

外国文学类论文开题报告

外国文学类论文开题报告一、选题背景随着全球化进程的不断推进,外国文学作品的译介和传播在我国日益活跃,越来越多的高校和科研机构将外国文学纳入研究和教学体系。

外国文学在我国不仅丰富了国人的精神世界,还对我国文学创作、翻译和批评产生了深远的影响。

然而,当前外国文学类论文的研究视角、方法、内容等方面仍有较大的拓展空间。

基于此,本课题拟以外国文学为研究对象,探讨其在我国的研究现状、发展动态及未来趋势。

二、选题目的1. 梳理外国文学在我国的研究现状,分析存在的问题与不足,为后续研究提供参考。

2. 探讨外国文学研究的理论框架和方法论,以期提高研究水平和质量。

3. 挖掘外国文学作品的内涵和价值,为我国文学创作和批评提供启示。

4. 探索外国文学在我国教育领域的应用,促进跨文化交流与融合。

三、研究意义1. 理论意义(1)本课题将对外国文学研究的理论基础、研究方法进行系统梳理,有助于构建完善的研究体系。

(2)通过对外国文学作品的分析,挖掘其在我国文学创作和批评中的价值,为理论研究提供新的视角。

(3)本课题将关注外国文学在我国教育领域的应用,为跨文化教育研究提供理论支持。

2. 实践意义(1)本课题的研究成果可以为外国文学爱好者、研究者提供有益的参考,提高其研究水平。

(2)通过本课题的研究,有助于推动外国文学在我国的教育实践,提高国人的跨文化素养。

(3)本课题将为我国文学创作和批评提供新的思路,促进文学事业的繁荣发展。

后续部分内容(四、国内外研究现状至八、研究进度安排)请根据实际需求进行补充和拓展。

希望以上内容对您的开题报告撰写有所帮助。

四、国内外研究现状1. 国外研究现状在国外,外国文学研究有着悠久的历史和丰富的成果。

特别是20世纪以来,各种文学理论和批评方法层出不穷,对文学研究产生了深远影响。

以下是国外研究现状的几个方面:(1)文学理论研究:国外学者在文学理论研究方面取得了显著成果,如结构主义、解构主义、后殖民主义、女性主义等理论,这些理论为外国文学研究提供了多元的视角和分析工具。

英美文学毕业论文选题

英美文学毕业论文选题

英美文学毕业论文选题英美文学毕业论文选题一、引言英美文学作为一门重要的学科,涵盖了大量的文学作品和文化思潮。

毕业论文选题对于学生来说是一个非常重要的决策,它不仅决定了研究方向和深度,还关乎到毕业论文的质量和成果。

本文将探讨一些英美文学毕业论文的选题,旨在帮助学生选择适合自己的研究方向。

二、经典文学作品的研究1. 《傲慢与偏见》中女性形象的塑造《傲慢与偏见》是简·奥斯汀的代表作之一,小说中的女性形象丰富多样,具有鲜明的个性特点。

本论文可以探讨女性形象在小说中的塑造方式,分析奥斯汀对于女性地位和角色的思考。

2. 《了不起的盖茨比》中的社会阶层问题弗·斯科特·菲茨杰拉德的《了不起的盖茨比》描绘了上世纪20年代美国社会的繁荣与堕落。

论文可以研究小说中的社会阶层问题,探讨财富、地位和幸福的关系。

三、文学流派和文化思潮的研究1. 现代主义文学的特点和影响现代主义文学是20世纪文学的重要流派之一,其独特的写作风格和思想内涵对后世的文学产生了深远的影响。

论文可以研究现代主义文学的特点、代表作品和对后续文学的影响。

2. 女性主义文学的崛起和发展女性主义文学是20世纪后半叶兴起的一种文学流派,它关注女性的权利和地位,探索女性的独立和自由。

论文可以研究女性主义文学的起源、发展和代表作品,分析其对于社会和文化的影响。

四、作家与作品的关系研究1. 威廉·莎士比亚的戏剧创作风格威廉·莎士比亚是英国文学史上最伟大的戏剧家之一,他的作品具有深刻的人物刻画和丰富的情节发展。

论文可以研究莎士比亚的戏剧创作风格,分析他对于戏剧形式和结构的贡献。

2. 埃米莉·狄金森的诗歌创作风格埃米莉·狄金森是19世纪美国诗人,她的诗歌作品以独特的风格和深刻的思想而著称。

论文可以研究狄金森的诗歌创作风格,分析她对于诗歌形式和主题的创新。

五、文学与社会的关系研究1. 文学作品中的种族问题种族问题是英美社会历史上的重要议题,也是文学作品中经常涉及的主题之一。

外国语学院毕业论文开题报告

外国语学院毕业论文开题报告

A person needs to know his position, just like a person knows his face. This is the most sober consciousness.整合汇编简单易用(页眉可删)外国语学院毕业论文开题报告论文题目:The Symbolism in The Great Gatsby1.选题的目的和意义:Francis Scott Fitzgerald was a famous American writer of short stories. In the beginning, the Americans he stood for had illusions about the world after World War One, but they disappointed later, and fell into pessimistic and confusion. It showed the vanish of American Dream of the people did not experience the war. His work The Great Gatsby truly and vividly described the view of America at that time. It combined with the writers real experiences to reveal the plot of American Dream in his heart and his feeling to the vanish of American Dream. And he found out the real reason of the disillusionment of American Dream. American dream was deeply rooted in the American culture, it is an important part of American culture. This theses discussed the social situation at the “Jazz Age” by analyzing the application of symbolism in colors, objects and characters.It elaborated the essence of American dream by analyzing the features of the characters in the novel. Thus, readers can have a better understanding on the novel The Great Gatsby.2.国内外研究现状(文献综述):America was born only about two hundred years. But at that situation, it produced a lot of works ,which affected the worlds art deeply. In those works, “American dream ”was the hottest topic of the social science. But most of these works stayed at studying the social life and social problems of America. No one can analyze the use of symbolism in the novel, no one can entirely analyze the development of “American Dream”, no one can elaborate the essence of American dream , and no one can connect Fitzgeralds American dream with Gatsbys American Dream.In China, some researchers revealed the dark and vacuous reality of American society by analyzing the vanish of Gatsbys American Dream and the source of his tragedy (Zhao Hongwei, ); some writers analyzed Fitzgeralds distinctive artistic technique to show the vanish of dreams. There were some researchers thought The Great Gatsby wasa fable of American society in 1920s, Gatsbys dream was the incarnation of American Dream. Gatsbys death was the result of conflict between materialism and idealism. It represents the vanish of American Dream(Fan Dengwei, 20__). Some researchers analyzed characters personalities to highlight this theme: it was reprobate to chase American Dream by material means.(Wang Xiaohui, 20__).We can see that the predecessors description of American Dream are staying at the social life and social problems of America. They analyzed the American Dream in The Great Gatsby in different sides. But they did not learned the development of American dream and the relationship between Fitzgeralds American Dream and Gatsbys American Dream.American dream was a hot spot of todays social studies. There were a lot of works described and learned “American Dream” abroad. Lehan Richard revealed that Gatsbys dream was a dream of that age with analyzing the reason of the vanish of American Dream in The Great Gatsby. JohnF.Callahan portrayed the American social scenery of “Jazz Age”, and show the disillusion of the youngsAmerican Dream.Marius Bewley started from analyzing the feature of “Jazz Age” and the source of American Dream, to expose the inevitability of American Dreams disillusionment. David F. Trask explained the reason of American Dreams disillusionment. Donaldson Scott revealed the true features of American society and the vanish of Gatsbys American Dream. He told us the real source of Gatsbys tragic ending.In conclusion, foreign researchers analyzed “American Dream” in various aspects, and revealed the inevitability of American Dreams disillusionment.3.研究的主要内容或拟解决的主要问题:The Great Gatsby criticized the essence of American dream around the mainline of love tragedy. This thesis revealed the historical factor of American dream by analyzing the features of colors, objects, and characters. Thus, we can see the historical reason and essence of Gatsbys running after his dream. The vanish of Gatsbys American Dream has its social and historical reasons. And it was related with Gatsbys innocence had American societys turpitude of moral.This thesis are focus on analyzing the writers use of symbolism in colors, objects and characters to discuss the source of Gatsbys tragic death and the essence of American Dream. And it also explained the factors of the vanish of American dream.4. 选题研究作计划:1) 选题:20__年1月3日2) 收集资料:20__年1月21日3) 开题:20__年3月5日4) 初稿:20__年3月底5) 二稿:20__年3月底—4月初6) 定稿:20__年4月底—5月底7) 答辩:20__年5月20日5. 参考文献:[1]Lehan Richard: The Great Gatsby The Limits of Wonder [J] Boston Massachusetts: Twayne Publishers, 1990.[2]John F. Callahan. F. Scott Fitzgeralds evolving American dream: The pursuit of happiness in Gatsby, Tenderis the Night, and the Last Tycoon [J]. Twenties Century Literature,1996,(3)[3]John Dos Passes ,”A Note on Fitzgerald,” in F. Scott Fitzgerald, The Crack- up, ed. Edmund Wilson(New York, 1945), 338-343.[4]Miller, James. E. F. Scott Fitzgerald, His Art and Techniques[M].New York: New York University Press, 1982: 105-106[5]Fitzgerald, F. Scott. The Great Gatsby[M].Qingdao: Qingdao Publishing House, .[6]Fitzgerald,F.S. (20__). The Great Gatsby. Beijing: China Translation and Publishing Corporation.[7]Zhang, Bingjiang. “Todays Most Popular Study Guides”. Tianjin: Science and Translate Publish Cooperation,.[8]Zhang, Tianjing. “The Deeply Moving America Tragedy--Analysis the Great Gatsby.” Journal of Xiangyang Normal University,():18.[9]Fitzgerald, F. Scott. The Great Gatsby. Harmondsworth: Penguin Books, 1926.[10]赵宏伟.社会透视下美国梦的幻灭—剖析《了不起的盖茨比》的深刻内涵[J].哈尔滨学院学报,,(8):95-96.[11] 王钏力.美国梦的破灭—解读《了不起的盖茨比》[J]. 河北外国语职业学院学报,20__[12] 范登伟.美国梦的破灭—论《了不起的盖茨比》中的物质主义和理想主义[J].郑州大学外语学院,20__ (1).[13]冯德平,《理科爱好者》教育教学版20__年第1期供稿文[14]吴旭凌:陈巧巧《了不起的盖茨比中的色彩象征》文史 20__.8[15]李艳论了不起的盖茨比》中颜色词的象征意义[ JJ时代文学,20__(2)[16]赵红石, CharactersLives in The Great Gatsby.《科技信息》 20__.[17]葛靓, Doom of American Dream in Great Gatsby.《文学界(理论版)》 20__.。

英语专业文学方向毕业论文题目

英语专业文学方向毕业论文题目

英语专业文学方向毕业论文题目我们在写英语文学方向的论文时首先是要确定好题目,题目可以代表一篇论文的主旨,题目如果偏了我们写出来的论文内容也达不到要求。

因此论文的选题非常重要。

下面是学术堂为大家整理的英语专业文学方向毕业论文题目,供大家参考。

英语专业文学方向毕业论文题目一:1、简论Jane Austin 的爱情婚姻观2、Jane Eyre's Linguistic Features 3、从《简爱》看早期女权主义的理想和追求4、十九世纪英国小说家笔下的真、善、美5、英国十八世纪浪漫主义诗人的自然观6、批评方法之我见7、浅谈泰戈尔的生命8、浅谈《红字》中珠儿形象的作用9、论《红字》中的道德主题10、《红字》中象征手法的运用11、论霍桑《红字》中“A”的象征意义12、象征意向在《了不起的盖茨比》中的运用13、论《了不起的盖茨比》的艺术特点14、伍尔夫创作中的女权主义立场15、弗吉尼亚•伍尔夫的女权思想16、伍尔夫女性视角中的女性形象分析17、论夏洛特-勃郎特《简爱》中性别文化政治18、简-奥斯丁之《傲慢与偏见》一书中达西先生之蜕变19、论简-奥斯丁在《爱玛》一书中的妥协艺术20、艾米莉-勃郎特《呼啸山庄》中场景要素之研究21、The Independent Spirit of Hester Brynne in The Scarlet Letter 22、On the Meanings of Images in Moby Dic 23、Democratic Idea in Leaves of Grass 24、The Analysis on different Concept of Value in Sister Carrie 25、The Influence of Inferiority Complex on the works of Charlotte Bronte 26、On the Realistic Style of Chaucer's Canterbury Tales 27、On the Essence and Specialty of Shakespeare's Tragedy 28、从《呼啸山庄》的心理分析探索艾米莉-勃郎特的内心世界29、论悲剧《李尔王》的艺术技巧30、浪漫主义与新古典主义之对比研究31、王国维的“出入说”与华兹华斯的诗论32、由爱反映出的个性-《简。

英语文学开题报告范文

英语文学开题报告范文

英语文学开题报告范文英语文学是英语专业学生的一门重要的课程,对于英语学生的自身能力的提升具有十分重要的意义,下面是学习啦小编为您带来的英语文学开题报告范文,欢迎阅读!英语文学开题报告范文篇1 题目 An Analysis of the Character Portia in the Merchant of Venice一、本课题的研究目的及意义(一)研究目的莎士比亚作为英国文艺复兴时期最杰出的艺术大师,被马克思称之为“最伟大的戏剧天才”。

透过似真似幻的舞台和匠心独具的故事,莎翁塑造了一系列不朽的人物典型。

尤其是塑造了众多而鲜明的人物形象。

在莎士比亚的剧作中出场的女性人物有一百多人,在众多的女性人物中上至贵族,下至平民百姓,几乎是各不相同。

而《威尼斯商人》中的鲍西亚更是被公认为莎士比亚笔下别具风采的女性形象。

众多评论家认为莎士比亚戏剧中刻画的女性形象大都非常贴近生活,具有巨大的认识价值。

在这一讽刺喜剧《威尼斯商人》中鲍西亚美丽、善良、机智、自信、富有才华和胆识,正体现了莎士比亚从男性的视觉自发塑造的理想中的新女性。

作为新女性的鲍西亚,具有一定的判逆性格,不甘于被命运摆弄做逆来顺受的“家庭天使”,在一定程度上体现了莎士比亚对人文主义精神的追求。

然而,从女性主义的视角来分析,在男性为中心的社会里,鲍西亚绝非真正具有女性的自我意识,而是甘于向父权社会妥协的不完美的新女性。

本课题通过对《威尼斯商人》中鲍西亚形象的分析,让读者了解鲍西亚思想上、性格上的先进性与局限性,对现代女性起到一定的启示作用。

(二)研究意义莎士比亚通过对生活细致入微的观察,对人性深刻的剖析,创作出《威尼斯商人》这部极具讽刺性的喜剧。

在莎士比亚的笔下,女性的感情与理智平分秋色,女性是以与男性平等的形象出现的。

这在鲍西亚这一角色身上表现最为突出。

鲍西亚美丽温柔、忠贞不渝、善良可爱、机智勇敢、足智多谋。

她掌握着自己的命运,不仅在自主选择丈夫方面,而且在与夏洛克的斗争中起到了关键性的作用。

外国文学毕业论文开题报告

外国文学毕业论文开题报告

外国文学毕业论文开题报告一. 选题国内外研究的现状1. 国外主要研究现状国外对萨克雷的研究很多,内容包罗万象。

Iran Milligan从叙事的角度探讨了萨克雷的写作技巧、风格。

Samuel C. Chew & Richard D. Altick主要从萨克雷的生平来解读其作品,为理解其中的社会背景和人物形象提供了比较客观的依据。

Harry Blamires在分析人物形象时认为Becky Sharp是一个极有天分、工于心计的轻佻女子(a gifted calculating minx),靠智谋和色相谋得富有丈夫,并进入上层社会放荡、作恶。

与之相反,Amelia Sedley 则温柔、诚挚、可爱(gentle, earnest and loving)。

Carole Jones和Owen Knowles在Introduction说,作为一名精明的“strategist”, Becky总是有先见之明,捷足先登,因为其他人都愚钝、蠢笨。

Edgar F Harden 的Thackeray The Writer: From Journalism to Vanity Fair 是一部全面评论萨克雷的书。

最后一个章节对《名利场》进行了评述,Harden认为萨克雷对Becky的态度是肯定的,并引用作品中的话进行论证。

EBSCOhost数据库里共有116篇关于萨克雷的评论文章,其中五分之四与名利场有关,大多探讨了作品的语言风格、写作技巧、历史掌故、主题、人物刻画等等,对Becky 的评价褒贬不一。

其中John Hagan的文章长达28页,从四个方面说明了萨克雷对 Becky寄予同情的缘由并予以反驳,分析了影响Becky性格形成的因素和社会环境以及Becky反社会的成因。

在萨克雷看来,Becky is predominantly sympathetic。

Dee, Phyllis Susan从女性主义的角度通过对 Amelia和 Maggie Tulliver的分析,探讨了萨克雷的Vanity Fair 和艾略特The Mill on the Floss中的 female sexuality 和triangular Desir,并对之进行描述、解读,文章说:“这些小说中的女人虽然有时是男性欲望的被动客体,但是她们抵制并修正自己作为客体的角色,担任欲望主体的积极身份,并且设法挣脱男性主动欲望的束缚”。

外语类专业论文题目及选题

外语类专业论文题目及选题

Wealth does not have roots, but we get it from diligence.悉心整理祝您一臂之力(页眉可删)外语类专业论文题目及选题最新英语专业论文题目1、女性主义视角下《倾城之恋》与《飘》中女主人公的比较研究2、从目的论的角度下看商务英语翻译3、从翻译美学看《名家散文选读》中译本的审美再现4、教材中的词汇输入频率对二语词汇习得的影响5、美国总统奥巴马就职演说的隐喻学分析6、背诵在高中英语写作中的应用7、英语幽默的语用研究8、语篇中的词汇衔接模式及其连贯建构功能9、语音意识和阅读能力相关性实验研究10、交替传译中自我监控机制与自我修正模式研究11、中国英语专业学习者形容词型式评价取向研究12、艾丽丝·默多克小说中女性自我身份的解构与重构13、转喻在新闻语篇中的组织功能14、词汇同义关系在语境中的构建:词汇语用学视角15、推而行之:《中庸》英译研究16、建国以来英语专业主导教材发展走向及其启示17、语言维度里的哈罗德·品特戏剧18、交替传译中笔记的心理语言学研究19、论菲利普·罗思后期小说的历史解读与文学话语20、过渡语语用学视角下的我国大学生语用能力评估研究21、美学视角下的文学翻译艺术研究22、《人民日报》中(1987-20XX)农民工的话语再现23、英语专业研究生学术能力的认知情感阐释与多维发展研究24、法庭审判话语的批评性分析25、信息型文本中长句的翻译26、国内三套高中英语教材对比评价分析27、中国初中生英语语法学习成效调查分析28、视觉语法视角下电影《当幸福来敲门》的多模态话语分析29、从翻译美学角度看张培基英译散文《故都的秋》30、从功能对等角度浅析英语广告中双关语的运用和翻译策略31、字幕翻译中文化因素的处理32、《混血儿》(21-23章)翻译实践报告33、文学伦理学批评视角下的《紫颜色》34、《野草在歌唱》的生态女性主义解读35、英汉饮食习语中的概念隐喻36、铁路机车技术资料英译汉翻译实践报告37、从目的论视角分析电影《孔子》的字幕翻译38、中英外交语言中模糊语的比较研究39、功能对等理论与信达雅翻译论的比较研究40、操纵理论视角下字幕组的翻译41、基于顺应论的英语商务谈判中模糊限制语研究42、目的论和接受美学指导下的电影字幕翻译43、从目的论视角看外交口译中国特色词汇英译44、高中英语课堂教学中学生参与情况调查研究45、从葛浩文英译《红高粱》看文学翻译中的文化误读46、高中英语写作教学问题调查研究47、中美公益广告文化价值观对比48、英若诚及其戏剧翻译研究49、高三学生英语课堂焦虑状况及其与英语学习策略和英语成绩的关系50、英汉新词对比研究51、从关联理论看文化缺省及其翻译重构52、中国哲学典籍英译语境本体性研究53、社会文化视域下的中国英语课堂师生协商话语研究54、学生视角的中国教师批评话语的功能-语用研究55、社会文化与语用认知视角下的中国英语研究56、影响汉语请求言语行为的社会变量研究57、中国学生英语语调格局实验研究58、抗拒现代:生态后现代视域下的华兹华斯研究。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

25
文体“三范畴”论对高中外国小说教学的启示
26
石黑一雄小说孤独主题研究
27
人教版中学语文教材外国小说教学现状与对策研究
28
文学伦理批评的当代发展研究
29
人教版初中语文教材外国文学作品教法研究
30
高中语文外国作品教学问题与出路探究
31
人教版小学语文外国作品教学研究
32
阿来创作论
33
鲁教版高中语文外国文学作品教学现状及对策研究
126
文本细读下的《外国小说欣赏》课例研究
127
《真美善》的法国文学译介研究
128
化丑为美:非构思阅读学与时空美学视野下的高中现当代外国文学教学研究
129
在现实与非现实之间:路翎40年代小说创作方法研究
130
普通高中开设英语文学选修课的实证研究
131
新时期人教版高中语文教材外国选文研究
132
《道林·格雷的画像》的符号学阐释
86
论高中语文教材中外国小说的道德教诲价值及相关问题的思考
87
多元文化视角下高中语文外国文学作品教学策略研究
88
高中语文必修教材外国文学作品选编的比较研究
89
新中国成立后“十七年”间中外文学作品蒙译研究
90
霍桑在中国的接受研究
91
多元系统理论视角下《东方杂志》的戏剧翻译选材研究(1915-1923)
133
从文学伦理学视角解读《傲慢与偏见》
134
高中语文外国文学作品主题解读存在的问题研究
135
中国20世纪30、40年代俄苏文学翻译活动的影响
136
中学外国文学教学中存在的问题及解决的策略
137
中国马克思主义文学批评的民族观研究
138
论堀辰雄的审美观
139
我国外国文学翻译出版现状研究
140
斯坦贝克作品在中国译介的研究
164
灵与肉分裂的伤感二重奏
165
主流意识形态对文学翻译选材的操控研究
166
当代中国对《奥德赛》的研究综述
167
从《幸福得如同上帝在法国》看现代战争小说的特点
168
大陆与台湾高中语文教材选文系统比较研究
169
长春版初中语文教材外国文学作品教学研究
170
高中语文教材中外国文学作品的教学研究
171
李文俊文学翻译研究
172
哈罗德·品特戏剧伦理主题研究
173
论民国时期的外国文学研究
174
初中语文教材中外国文学作品道德教育研究
175
研究性教学在本科教学中的运用
176
比较文学与中学语文外国文学教学研究
177
中学语文外国文学课堂教学内容与方法研究
178
炼狱中的新生
179
现实主义的探寻、突破与回归
180
“初探”与“通信”:八十年代“现代派”的发生
221
当代中国《伊利亚特》研究综述
222
高中语文课外阅读之外国文学阅读研究
223
契诃夫《装在套子里的人》与语文教学的关系研究
224
论于连形象在我国建国以来的接受和再阐释
郑振铎翻译理论及实践研究
149
平凡人生的真诚书写
150
二十世纪阿拉伯文化在中国
151
玛格丽特·阿特伍德“生存”主题和“经典重构”策略研究
152
《卖火柴的小女孩》中国传播史研究
153
八十年代“纯文学”研究
154
显克微支作品在中国的译介(1906-1949)
155
阿兰·罗伯—格里耶在中国的译介与接受
156
92
リライト理論の視点から『細雪』訳本比較研究
93
哈代小说在中国的经典化研究
94
高中语文外国作品中多元文化教育研究
95
中学外国小说节选文阅读教学研究
96
人教版高中语文(必修)外国文学教学策略研究
97
以现代化为名
98
百年中国的英国文学史书写研究
99
操纵理论视角下多丽丝·莱辛在中国大陆的译介研究
100
外国文学作品教学困境与对策研究
79
农村中学初中语文外国文学作品阅读教学研究
80
从《布瓦尔和佩库歇》看福楼拜创作的现代主义美学特征
81
比较视域下余华小说中的“疯”“ 傻”“ 狂”形象研究
82
基于多元文化教育理论的高中语文外国文学作品教学探究
83
《布朗神父探案集》翻译实践报告
84
《幽暗之地》的疯癫形象和疯癫叙事
85
多元文化视野下《外国小说欣赏》教材探析
141
中世纪至近代早期英国贵族社会地位的变化及其文学形象的嬗变研究
142
苏教版高中语文必修教材外国文学教学研究
143
川端康成ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ说在中国的翻译·传播和接受
144
语文教科书中的文学作品研究
145
近代中国文学翻译中的日本影响
146
文学名著复译的复杂性研究
147
新时期十年美国通俗小说汉译的时代特征和影响
148
小说翻译中的功能对等
59
英语文学体验阅读教学模式与高中生英语阅读理解能力相关性的研究
60
余华的小说创作与俄苏文学
61
吉娜·鲁宾娜中短篇小说创作研究
62
苏俄文学的出版和传播:1940年代到1950年代
63
1949-1999年中国文学书籍的封面设计研究
64
黔东南州农村初中语文外国文学作品道德阅读教学研究
181
异邦之声,它山之石
182
苏教版高中语文外国文学作品教学问题调查与研究
183
论文服务TB交易验货过后付款三W点SOSLW点COM/V信EDiTORKiNG
184
论利用外国文学作品培养中学生人文精神
185
人教版初中语文外国文学作品教学的策略研究
186
但丁在中国新时期的传播与接受
187
论“五四”翻译文学与中国文学的现代性
43
论陈河小说的现代主义表现艺术
44
新疆柯尔克孜文高中语文教材选文研究
45
接受美学相关理论下对高中语文外国选文教学的研究
46
1978年以来人教版高中语文教材外国选文变化研究
47
异域的光辉下—王家新与外国文学
48
希利斯·米勒文艺美学思想的中国接受研究
49
论《追风筝的人》在中国的传播与接受
50
骑士和武士的爱情观比较
外国语言文学论文题目国外西方语言文学论文题目选题毕业论文题目
选题大全开题报告参考文献
选题技巧:论文选题标准众多,但核心的有这么几点:(1)可借鉴性,知网
上有现成的论文可借鉴,单数量不可以太多,否则会被怀疑抄袭;也不能太少,
不然浪费时间去选题和整理宏观思路还被老师否定,如你的题目太大不易写深入
而 pass 掉。(2)紧跟热词,最近几年的社会热点问题会让论文显得很有新意,
73
改革开放以来高中语文教材外国文学选文取向演变研究
74
论莫迪亚诺“德占三部曲”中的小说创作原型
75
爱丽丝·默多克《沙堡》的文学伦理学批评
76
多元文化语境下的华裔美国文学话语流变研究
77
理查德·赖特小说的文化构建与价值传承研究
78
论文服务TB交易验货过后付款三W点SOSLW点COM/V信EDiTORKiNG
17
高中语文外国文学课程资源开发与教学研究
18
人教版高中语文教材中的外国文学作品阅读教学探究
19
外国文学作品在中学语文教学中的策略探讨
20
初中语文外国文学作品教学中存在的问题与对策探究
21
多元文化视域中的初中外国文学教学研究
22
中西文化交流语境下的《文学》研究
23
柳无忌与中西文学交流
24
论大卫·达姆罗什的文学经典观
2
人性背景下初中语文教材中外国小说的解读
3
作家与学者身份兼具的时代并行者
4
编排体例影响下的《外国小说欣赏》教学研究
5
高中语文外国文学教学对学生多元文化意识的培养研究
6
比较法在高中语文外国文学作品教学中的应用研究
7
后现实主义视域下《地下人,或当代英雄》的“莫斯科书写”
8
美与人的境遇:中国当代文学中的王尔德批评
212
美国小说在中国的接受:1919-1949
213
身份困惑与伦理选择
214
高中语文外国文学作品阅读教学研究
215
《百年孤独》在中国的译介
216
安妮宝贝与外国文学
217
迷离诱惑:英语文学中的“女巫”形象
218
高中外国文学作品中的异域文化及其教学策略
219
英国维多利亚时期女性小说文学伦理学批评
220
论伍德豪斯反讽式幽默及其在中国的接受
34
人教版高中语文必修教材外国文学选文研究
35
高中语文外国小说教学研究
36
杰拉尔德·维兹诺的后印第安生存抗争书写
37
高中语文外国作品阅读教学的优化策略
38
《我的叔叔于勒》的文本解读教学研究
39
高中语文外国小说教学现状及对策研究
40
争鸣与文学秩序的重建
41
初中语文教材中的俄苏文学的研究
42
“新经典”外国文学作品出版研究
9
人教版与苏教版初中语文教材外国文学选文比较研究
10
高中外国名著整本书阅读研究
11
高中语文外来文化教学研究
12
国际高中语文阅读文本重组的教学研究
相关文档
最新文档