青岛版742一元一次方程的应用

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解这个方程,得 x=16 40-16=24
所以,甲乙两仓库原来分别库存化肥 16吨和24吨。
还有其他解法吗?
另一种解法 :
如果设甲仓库变化后库存化肥x吨 等量关系是:
甲乙两个仓库共存化肥=40吨
列出方程 (x-3)+(x+5)=40
以上两种解法在设未知数和寻找等量 关系时有什么不同?
水上公园某一天共售出门票 128张, 收入912元。门票价格为成人每张 10 元,学生可享受六折优惠。这一天出 售的成人票与学生票各多少张?
7.4一元一次方程的应用(2)
学习目标
1、经历运用方程解决实际问题的过程,发展应用数学 的意识; 2、学会列一元一次方程解决有关的实际问题,总结 运用方程解决实际问题的步骤; 3、通过列一元一次方程解决实际问题,经历思考 探究、交流等活动过程提高分析问题、解决问题的能力。
运用方程解决实际问题的一般过程是:
如果用x吨表示原来甲仓库库存化肥的质量,填写下表。
原来 现在
甲仓库库存化肥质量/吨 x
x+3
乙仓库库存化肥质量/吨
40-x
( 40-x)-5
题中的等量关系是;
甲仓库变化后库存化肥质量=乙仓库变化后库存化肥质 量
Hale Waihona Puke Baidu
解 设原来甲仓库库存化肥 x吨,则乙仓库库存化 肥(40-x)吨。 根据题意, 得 x+3=(40-x)-5
1.审题:分析题意,找出题中的已知量、未知
量及各量之间的等量关系;
2.设元:设未知数,并用其表示其他未知量;
x
3.列方程:根据相等关系列出方程;
4.解方程并检验方程的解是否正确、符合题意; 5.答:写出答案.
甲乙两个仓库共存化肥40吨。如果甲仓库运进化肥3 吨,乙仓库运出化肥5吨,两仓库所存化肥的质量恰 好相等,那么原先两仓库各存化肥多少吨?
6人围成一圈,每人心中想一个数,并把这个数告诉左、 右相邻的人。然后每个人把左、右两个相邻的人告诉自己 的数的平均数亮出来(如图)。问亮出11的人原来心中想 的数是几?
4
8
9
10
7
11
课本167页练习第1.2 题173页第4题
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