高校校园旅游开发

随着我国经济文化的发展，人们闲暇时间的增多，外出旅游的人数也在不断增加，人们已不再满足于传统的观光型旅游产品，许多旅游者会更多地关注文化，关注自身素质的提高，关注“高雅消费”。因此，包括高校旅游在内的各种具有深厚文化底蕴的旅游应运而生。

1. 高校旅游的内涵

高校校园旅游又称为“文化游”，是指以高等院校独特的建筑风格，优美秀丽的校园风景，悠久而深厚的文化底蕴以及浓郁的学术氛围为依托，吸引游客前来参观游览，从而带来一定经济效益与社会效益的社会活动。[2]无论是国外还是国内，高校校园旅游开发都已经有了许多成功的案例。例如，英国牛津与剑桥两所大学早已久负盛名，到英国旅游的人都想去那里走一走，看一看，领略这些名牌大学的风采。而在国内，北京大学，清华大学，武汉大学，浙江大学等都已经对外开放，并成为国内旅游的热点。这些大学的校园内，不仅历史古迹众多，而且环境优美，再加上多年的建设与培育，拥有先进的教学设备和国家重点实验室等科学教研资源，吸引了众多的游览者慕名而来。清华和北大可谓是“名校中的名校”了,而素有“世界最美的大学”的武汉大学，地处东湖之滨，青山连绵，登山远眺，学校一年一度举办的樱花节吸引了无数的游客前往,那种“樱花漫天飞”的浪漫气氛令人倍感温馨。此外，浙江大学同样以校园优美著称，其校园内景点更是丰富多彩。

２. 福州大学城开展高校校园旅游的可行性分析

2.1福州大学城简介

福州大学城是福建省“十五”期间社会事业发展最大的建设项目。它位于福州闽候县上街镇，规划占地面积20平方公里，建设总投资33.5亿元。工程分为二期建设，首期投资23亿元，以政府投资为主，于2005年初步建成，可容纳3万在校生。第二期建设以社会投资建设为主,到2010年大学城在校生总体规模将达7—10万人，其中研究生规模占20%。建成后的大学城将设有9个区域，包括校园区，安置社区，生态廊道区，中心共享区，以及学生和教师公寓区等。福州大学城将打破高校界限，最大程度地实现教学科研、后勤服务等资源设施的共享，同时还将打破现有的办学模式，面向社会实行多元化办学。[6]

2.2 福州大学城开发高校校园旅游的有利条件

2.2.1 交通条件便利

福州大学城距福州市中心直线距离仅10公里，西邻京福高速公路，东邻316国道和乌龙江，大交通便捷。此外，“福州地区大学城区域公共交通与停车场专项规划”已出笼，规划确定大学城将以公共交通为主，其中近期将开通10条公交线路，远期开辟13条公交线路，这将为市民和游客进出大学城提供便利。[7]

2.2.2 环境优美

福州大学城里林木繁茂，风景优美，各院校内都有如茵的绿草地，更有铺砖广场，水池，花

坛，休息椅等建筑小品点缀其间。不仅增加了校园宁静、温馨的气氛，更是人们在闲暇时调节和放松自己，感受户外的绝佳去处。

2.2.3 人文资源丰富

福州大学城内各学校是经过精心选址，高标准的规划设计及富有特色的建筑设计，优美的景观环境设计，使校园的建筑、环境景观与校园文化融为一体，创造出各具特色的校园风貌。这不仅给师生营造轻松幽静的学习、交流、休闲的氛围和良好的生活环境，而且丰富了城市景观，积淀了一定的人文资源。校园里的一些标志性建筑洋溢着人文气息。如福建师范大学的建筑以欧洲风格为主，其中尖塔设计的外语学院更是学校的标志性建筑。钟塔内的时钟会准点报时，钟声将响彻整个校园。而师大图书馆造型雄伟、典雅，寓意着大学是知识的殿堂，时代呼唤人文素质的回归。福建医科大学的校门是由几根高大的石柱环型矗立而成，气势宏伟，庄严肃穆，体现着深厚的文化底蕴与建筑特色。福州职业技术学院的校区中心是激情洋溢的古罗马式风格的圆形广场，置身其中，引人浮想联翩。福建中医学院的校园中，树立着历代名医的塑像，修建有医史、针灸、中药陈列馆，以中草药绿化校园，营造出具有浓郁中医药文化特色的校园文化环境。福州大学城内每个院校都注重现代中国大学文化精神的嵌入，提升校园环境的文化价值，努力将现代化建设与学校人文氛围的营造有机地融合在一起。旅游者来到这里，会在不知不觉中得到心灵的净化，从而使他们对学校有更多层次的认识和了解。这是其他旅游场所完全不能给予的，同时也是高校旅游的魅力所在。

2.2.4 教育科学资源

福州大学城作为科研基地，其教育科学资源甚为丰富。硬件方面不仅有实验室、测试中心、研究室等科研设施，还有多媒体教室、会议厅、模拟法庭等众多的教研设施。软件包括强大的师资队伍，庞大的学生群体以及在校服务人员等。[4]大学城内的高等院校科研力量雄厚，设施先进，拥有一大批国内的专业学者，并形成各自的学术风格和办学特色。例如：福州大学城建有国内高等院校一流水平的结构工程中心实验室、福建省空间信息工程研究中心、福州大学化肥催化剂国家工程研究中心等。福建中医学院的图书馆是国家安全中医药管理局和福建科委双重认定的中医药查新咨询机构。福建农林大学拥有了计算机网络中心、测试中心、电教中心、生物技术实验中心和80多个专业实验室以及教学科研实验广场。大学城里丰富的教育科学资源不仅为受教育者提供了优越的学习条件，也有助于激发旅游者的学习热情。

2.2.5 辅助设施资源

建成后的大学城内每所大学都拥有一定的辅助设施。如食堂、学生公寓、体育馆、网吧、游泳池、武术馆、网球场、排球场、游泳馆等日常设施；超市、小商品店、学生街等购物设施，可以说是“食、住、行、游、购、娱”应有尽有、样样俱全。只要将这些设施稍加完善，都可

以很好地满足游客在旅游过程中的需求。[4]

2.2.6 优质的从业人员

众所周知，旅游业是一种知识型的服务行业，对从业人员的要求较高，而高校办旅游正好具有这种优势。现在，福建师范大学、闽江学院和福州职业技术学院都设有旅游院系，拥有大量的旅游专业毕业生与在校生，可以为发展大学城高校校园旅游提供人才保证，并奠定良好基础。[3]

2.3 客源市场分析

2.3.1中小学生及其父母

中小学生是祖国的花朵，他们代表着祖国的未来。而中小学生的父母都希望自己的儿女能考上理想的大学，成为社会的栋梁。他们希望通过高校校园旅游的方式，让孩子全方位地接触高校，提前感受大学生活的美好，使他们树立起远大的理想和抱负。同时也能让他们增长知识，开阔眼界。因此，中小学生及其父母这部分的客源市场潜力很大。

2.3.2 在校大学生

由于各所学校的教学和科研侧重点不同，故当今的在校大学生渴望通过高校校园旅游来进行文化的交流，用知识来充实自己的大学生活。

2.3.3 高考生及其家长

家长为了能够让孩子考上大学，因此他们想来到高校校园中进行实地考察，以便对学校有些感性的认识。通常他们会赶在高考填报志愿之前进行高校校园旅游，为报考学校做好充分准备。

2.3.4 步入社会的高校毕业生

大学生活是人的一生中最美好的时光，也是最令人回味的。许多毕业生希望自己能够重回母校，回忆当年的大学生活。当今社会知识更新的速度很快，这些人希望回到母校继续“充电”来完善自己的知识结构。

2.3.5 无缘进入大学的社会人士

在老百姓眼中，大学是莘莘学子埋头苦读的求知场所。由于各种原因，有些社会人士没能进入大学学习，他们希望到高校旅游，圆自己的大学梦。

2.4 福州大学城开发高校校园旅游的意义

2.4.1 塑造城市人文特色，丰富旅游产品

大学城所具有的人文资源和文化环境将对福州的城市文明发展产生积极的影响。而大学城的高校旅游广泛传播了先进文化，带动了城市发展，提高了福州社会文明的整体水平，促进了城市间的文化交流，塑造了城市的人文特色。目前，福州旅游产品大都以观光为主，参与体验型产品较少，旅游产品呈现出单一趋势。大学城开展高校旅游可以丰富旅游产品市场，满