最新神经调节一轮复习学案
高三生物一轮复习导学案：神经调节
1.概述神经调节的基本方式是反射(可分为条件反射和非条件反射) ，其结构基础是反射弧。
2.举例说明中枢神经系统通过自主神经来调节内脏的活动。
(2018·浙江 4 月选考)下列关于人体膝跳反射的叙述，错误的是 ( )A.若脊髓受损，刺激传出神经后伸肌也会收缩B.刺激传入神经，抑制性中间神经元不会兴奋C.膝跳反射的反射弧中，传出神经的细胞体位于脊髓中D.若膝盖下方的皮肤破损，刺激肌梭后也能发生膝反射1. 以概念图形式总结神经系统、中枢神经系统、外周神经系统、脑、脊髓、大脑、脑干、小脑下丘脑、脑神经、脊神经、传入神经、传出神经、内脏运动神经、躯体运动神经、交感神经、副交感神经之间的关系植物人不能支配躯体运动，但却有呼吸、有心跳，请分析他的中枢神经系统有哪些部位受到损伤,哪些部位未受损？2. 自主神经系统的的组成及其作用特点是什么？并进行举例。
(不定项) 当你在野外草地上玩耍时，旁边的草丛里突然窜出一条蛇，于是你非常紧张，心跳加快、呼吸急促。
此时，你可能撒腿就跑，也可能原地不动冷静地应对。
当你确认安全之后，心跳、呼吸等会慢慢恢复。
上述反应过程中，神经系统扮演了主要角色，下列正确的是 ( )A．疾跑等躲避动作依赖骨骼肌的运动，受躯体运动神经支配B．人可以控制自己是否跑开，是因为躯体运动神经受中枢神经系统的控制C．自主神经系统属于中枢神经系统，包括交感神经和副交感神经D．心脏等内脏器官的活动受自主神经系统控制241. 组成神经系统的细胞主要有哪两大类？分别有什么功能？2.组成神经系统的基本单位是什么？有些神经元的轴突很长，而且树突很多，这有什么意义呢？下列关于神经元的叙述中，错误的是 ( )A.神经元是构成神经系统结构和功能的基本单位B.神经元由细胞体、树突和轴突组成，其轴突或长的树突组成神经纤维C.神经元包括神经纤维和神经末梢两部分，它在神经组织中大量存在D.神经元接受刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传导到其他神经元1. 神经调节的基本方式是什么？反射的结构基础是什么？填写下图神经元的结构组成，思考一个反射弧组成有几部分，分别是什么？一个反射弧至少包含几个神经元？3. 什么是兴奋？兴奋可以沿着什么传导？如图为反射弧的模式图，数字1~5 代表反射弧的五部分。
2024届高考一轮复习生物学案(人教版)第八单元生命活动的调节第6课时体液调节与神经调节的关系
第6课时体液调节与神经调节的关系课标要求 1.举例说出神经调节与体液调节相互协调共同维持机体的稳态，如体温调节和水盐平衡的调节等。
2.举例说明其他体液成分参与稳态的调节，如二氧化碳对呼吸运动的调节等。
考点一体液调节与神经调节1．体液调节概念激素等化学物质，通过体液传送的方式对生命活动进行调节，称为体液调节。
激素调节是体液调节的主要内容。
注意除激素外，其他一些化学物质，如组胺、某些气体分子(NO、CO等)以及一些代谢产物(如CO2)，也能作为体液因子对细胞、组织和器官的功能起调节作用。
选择性必修1 P57“相关信息”：临床上给患者输入O2时，往往采用含有5%左右的CO2的混合气体，以达到刺激呼吸中枢的目的。
2．体液调节和神经调节的区别与联系(1)区别比较项目体液调节神经调节作用途径体液运输反射弧反应速度较缓慢迅速作用范围较广泛准确、比较局限作用时间比较长短暂作用对象靶细胞、靶器官效应器(2)联系①内分泌腺分泌的激素可以影响神经系统的发育和功能，两者常常同时调节生命活动。
②不少内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节，在这种情况下，体液调节可以看作是神经调节的一个环节。
下丘脑是调节内脏活动的较高级枢纽，如图为其参与的部分调节模式图，请据图回答下列问题：(1)人在寒冷环境中，通过途径②(填“①”“②”或“③”)使甲状腺激素分泌增加，促进了机体的产热，使体温维持正常。
调查发现，在寒冷的室外比温暖的室内“精神头”要大，从神经调节和体液调节之间的关系的角度分析其原因。
提示在寒冷环境中甲状腺激素分泌增加，而甲状腺激素具有提高神经系统兴奋性的作用。
(2)临床上，由于下丘脑或垂体等损伤引起途径③中激素E分泌不足，导致尿崩症(尿特别多等症状)，则激素E是抗利尿激素，从激素调节的特点分析，激素E分泌正常情况下的尿崩症的原因。
提示可能是肾小管和集合管抗利尿激素的受体损伤或减少(或靶器官、靶细胞上相应的受体的损伤或减少)。
高考生物第一轮复习专题3神经调节学案
专题3:神经调节班级姓名学号【夯实基础】1理清反射与反射弧的关系(1) 神经调节的基本方式是________ ，其结构基础是________________ 。
(2) 反射需要经过__________ 的反射弧。
刺激反射弧的传出神经，也可以使效应器产生反应，但没有经过完整的反射弧，_____________ (属于或不属于)反射。
(3) 感觉的产生不需要完整的反射弧，_______________ (属于或不属于)反射。
(4 )条件反射和非条件反射的判断首先看该反射活动是不是"先天具有”的，若是，则为 ________________ ；若不是，则为______ C 其次看该反射活动是否需要大脑皮层的参与，若需要，则为 _________________ ;若不需要(如由脑干、脊髓等参与)，则为____________________ 。
2. 把握兴奋产生的机制与特点(1) ab段，神经细胞静息时，膜两侧的电位表现为_____________ ，主要是由_________ 导致的。
(2) bc段，神经细胞受刺激时(b点)，受刺激部位膜内外的电位出现反转，表现为_________ , 原因主要是____________ 。
(3) cd段，膜电位恢复为静息电位。
⑷d点以后，恢复为静息电位。
3. 理解兴奋在神经纤维上的传导(1) 形式：_______________________(2) 传导特点：_______________________⑶兴奋传导的方向：与膜内局部电流方向 ___________ ，与膜外局部电流方向__________ 。
4•理解兴奋在神经元之间的传递(1)兴奋在神经元之间的传递方向：突触前膜T T突触后膜，突触前膜一般是上一个神经元_______ 末梢的膜，突触后膜一般是下一个神经元的______________ 膜或______ 膜。
单向传递的原因：___________________________________________________________________ 。
2024届高考一轮复习生物教案(新教材人教版鲁湘辽)：神经调节的结构基础及基本方式
第2课时神经调节的结构基础及基本方式课标要求 1.概述神经调节的基本方式是反射(可分为条件反射和非条件反射)，其结构基础是反射弧。
2.举例说明中枢神经系统通过自主神经来调节内脏的活动。
考点一神经调节的结构基础1．神经系统的基本结构(1)中枢神经系统(2)外周神经系统①组成②自主神经系统a．概念：支配内脏、血管和腺体的传出神经，它们的活动不受意识支配，称为自主神经系统。
b．组成与功能：自主神经系统由交感神经和副交感神经两部分组成，它们的作用通常是相反的。
c．这种调节方式的意义是使机体对外界刺激作出更精确的反应，使机体更好地适应环境的变化。
2．组成神经系统的细胞(1)神经元的结构与功能①神经元的结构②神经元的功能：接受刺激，产生兴奋，传导兴奋。
③比较树突和轴突项目数量长度分支数功能树突多短多接受兴奋轴突少长少传出兴奋提醒神经元中，轴突不一定比树突长，比如脊神经的传入神经，一般树突较长、轴突较短。
区分树突和轴突的依据是其功能，即接受兴奋的是树突，传出兴奋的是轴突。
(2)神经纤维与神经①神经纤维轴突是神经元的长而较细的突起，呈纤维状，外表大都套有一层髓鞘，构成神经纤维。
②神经许多神经纤维集结成束，外面包有一层包膜，构成一条神经，分为传入神经(感觉神经)和传出神经(运动神经)。
(3)神经胶质细胞①广泛分布于神经元之间，其数量为神经元数量的10～50倍。
②具有支持、保护、营养和修复神经元等多种功能。
③在外周神经系统中，神经胶质细胞参与构成神经纤维表面的髓鞘。
(1)选择性必修1 P18“思考·讨论”：长跑或静坐时，呼吸、心率和胃肠蠕动是怎样变化的？比较这两种不同状况下这些生理活动变化的特点，你能发现什么规律？提示长跑时，呼吸、心率将加快，胃肠蠕动将减弱；静坐时，呼吸、心率将减慢，胃肠蠕动将加强。
由此可见，运动与静止时，内脏器官的活动是相反的。
(2)选择性必修1 P20“练习与应用·拓展应用”：有些神经元轴突很长，这有利于神经元将信息输送到远距离的支配器官；树突多有利于充分接收信息。
2023届 一轮复习 人教版 神经调节 学案
第25讲神经调节课标要求概述人体神经调节的结构基础和调节过程；阐明神经冲动的产生、传导和传递；简述人脑的高级功能；活动：观看反射过程的动画，分析反射弧的组成；活动：通过资料分析神经系统受损对人体运动等行为的影响，探究神经调节的结构基础。
考点一神经调节的结构基础与基本方式必备知识整合1.神经系统的基本结构答案见图中答案见图中提醒①脑神经共12对，主要分布在头面部；脊神经共31对，主要分布在躯干、四肢。
②自主神经系统受大脑皮层的调节，并不完全自主。
2.组成神经系统的细胞1）神经元的结构与功能①结构答案见图中②功能:接受刺激,产生兴奋,传导兴奋。
提醒区分神经纤维、神经和神经末梢1）神经纤维:轴突外表大都套有一层髓鞘,构成神经纤维。
2）神经:许多神经纤维集结成束,外面包有一层包膜,构成一条神经。
3）神经末梢:树突和轴突末端的细小分支叫作神经末梢,它们分布在全身各处。
2）神经胶质细胞①广泛分布于神经元之间，其数量为神经元数量的10～50倍。
②具有支持、保护、营养和修复神经元等多种功能。
③在外周神经系统中，神经胶质细胞参与构成神经纤维表面的髓鞘。
3.反射与反射弧答案见图中4.非条件反射与条件反射项目非条件反射条件反射概念出生后无须训练就具有的反射出生后在生活过程中通过学习和训练而形成的反射神经中枢大脑皮层以下的神经中枢大脑皮层神经联系反射弧及神经联系永久、固定，反射一般不消退反射弧及神经联系暂时、可变，反射会消退、需强化适应意义完成机体基本的生命活动使机体具有更强的预见性、灵活性和适应性，大大提高了动物应对复杂环境变化的能力举例缩手反射、膝跳反射、眨眼反射、吸吮反射、排尿反射等望梅止渴、画饼充饥、谈虎色变、听见铃声进教室等联系条件反射是在非条件反射的基础上，通过学习和训练而建立的，应不断用非条件反射刺激强化才能维持下去，否则将不断减弱，甚至消失教材基础诊断1. 大脑表面光滑，是调节机体活动的最高级中枢。
（选必1 P17图2-1）( × )2. 脑干是脑与躯干、内脏之间的联系通路，有许多维持生命的必要中枢。
通过神经调节一轮复习学案
第2章 动物和人体生命活动的调节第1节 通过神经系统的调节知识点一 神经调节的结构基础和反射 神经系统结构和功能基本单位是，神经调节基本方式是 。
1、神经元的基本结构2、什么是反射？反射有哪两类?在 的参与下,人或动物对 ﻩ 作出的 应答。
举例：非条件反射条件反射3、神经调节的结构基础: ，构成? 包括 (起感受作用）、 （把兴奋向中枢传递)、 (对信息进行分析处理）、 (把兴奋传递出去）、 (由运动神经末非条件反射条件反射 生来就有,先天的通过学习而建立,后天的 具体事物直接刺激引起的反应信号刺激引起的反应 不经过大脑皮层一般经过大脑皮层 神经联系是终生的、固定的神经联系是暂时的,可消退 数量有限数量无限 是生存的根本保证扩大适应环境的能力梢及与其相连的肌肉或腺体所组成)五个部分组成。
４．反射的条件(1)反射弧只有保持其完整性,才能完成反射活动。
(2)反射弧完整,还需有适宜刺激才能发生反射活动。
判断①反射是生物的基本特征错。
反射是有神经系统的生物具备的特征，并不是所有生物都具备,故不能作为生物的基本特征。
②没有感觉产生,一定是传入神经受损伤;没有运动产生,一定是传出神经受损伤错。
除传入神经受损伤不能产生感觉外,感受器和神经中枢受损伤也不能产生感觉;而无运动功能，则反射弧的任一环节受损伤都不能产生。
③感受器是感觉神经末梢，效应器就是指运动神经末梢。
错。
效应器指运动神经朱梢和相应的肌肉或腺体。
【典例１】►(经典易错题)反射的形成如下图所示(①→②→③→④→⑤)。
讨论：（1)如果将②处传入神经剪断(或阻断),分别刺激断口的外周段和向中段,能否引起⑤效应器发生相应的活动?__＿__＿__＿_______＿_＿________＿_____＿__＿__＿______________＿____＿_＿_＿____＿＿__＿＿＿___＿＿___＿__＿＿＿＿___＿_______＿___＿。
（2）如果用解剖针破坏③脊髓灰质(神经中枢)，分别用有效刺激（正常情况下足以引起兴奋)刺激①处和④处,能否引起⑤发生相应的活动?＿__＿____＿＿__＿__＿_____＿＿＿________＿＿__＿____＿＿(3)由(1)（2）可知,正常生理状态下欲完成反射必须有完整的_＿_____＿;②处神经具有_＿_＿__＿＿功能；④处神经具有________功能。
高三一轮复习神经调节教学案
【考纲要求】1、掌握神经调节得结构基础与基本方式2、掌握兴奋在神经纤维上得传导(兴奋在一个神经细胞内得传导)、兴奋在细胞间得传递3、准确叙述神经系统得分级调节与人脑得高级功能。
【基础知识回顾】一、神经调节得结构基础与反射1、神经系统结构与功能得基本单位——(1)神经元得结构②(分枝多而短)③外包髓鞘⑤(末端分枝④ )(2)神经元得功能:接受刺激产生 ,并兴奋,进而对其她组织产生调控效应。
[思考]图中圈内结构为。
2、神经调节得结构基础与基本方式(1)基本方式—— :在得参与下,人或动物对得各种刺激所产生得得应答。
(2)结构基础—— :由、、、与组成。
[思考](1)感受器实质就是 ,效应器实质就是。
(2)一个最短得反射弧由个神经元构成(请用图示表示)。
(3)反射活动完成得前提条件就是与。
【自我检测1】当人瞧到酸梅时唾液分泌会大量增加。
对此现象得分析,错误得就是( )A、这一反射过程需要大脑皮层得参与B、这就是一种反射活动,其效应器就是唾液腺C、酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌D、这一过程中有“电—化学—电”信号得转化二、兴奋得传导兴奋:动物体或人体内得某些组织(如神经组织)或细胞感受后,由状态变为状态得过程。
1、兴奋在神经纤维上得传导(1)传导形式: ,也叫。
(2)传导过程:静息电位: →刺激→动作电位: →产生→电荷移动→→兴奋不断向前传导。
(3)兴奋传导得特点: 。
[思考](1)静息电位与动作电位产生得原因？(2)K+与Na+得跨膜运输方式就是。
2、兴奋在神经元之间得传递(1)兴奋在神经元之间得传递就是通过实现得(2)神经递质: 、多巴胺、氨基酸类等(3)传递过程:①过程:兴奋→→突触小泡释放→突触间隙→或。
②特点: 传递,只能从一个神经元得传递给另一个神经元得或。
思考:(1)兴奋在神经元之间传递得过程中得信号转换就是。
(2)与神经递质形成与分泌有关得细胞器有。
(3)一个反射活动需要时间得长短主要取决于。
神经调节一轮复习学案
神经调节一轮复习学案(总25页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--高三生物学案第九周（10.27—11.1）第二课时神经调节（上）初稿：刘召霞定稿：董波审稿：陈艳霞教研组长年级主任教务主任【学习目标】1.反射弧的结构和功能。
2.神经冲动在神经纤维上的传导。
【重点难点】神经冲动在神经纤维上的传导。
【知识梳理】一、神经调节的结构基础和反射1．神经调节的基本方式：。
2．反射：在中枢神经系统参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的，具有的动物才会出现反射现象。
3．完成反射的结构基础：。
二、兴奋在神经纤维上的传导1．兴奋：指动物体或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞后，由状态变为状态的过程。
2．兴奋的产生(1)静息电位：静息时，由于膜主要对K＋有通透性，造成，形成细胞膜的静息电位。
(2)动作电位：受到刺激时，细胞膜对Na＋的通透性增加，，导致膜形成的动作电位。
(3)静息电位的恢复：动作电位产生后，通过钠、钾泵，细胞，再恢复到静息电位。
3．兴奋的传导形式和方向(1)传导形式：，也称神经冲动或局部电流。
(2)传导方向：由到未兴奋部位。
(3)传导特点：，即刺激神经纤维上的任何一点，所产生的神经冲动可沿神经纤维向两侧同时传导。
【重难点讲解】考点一、人体神经调节的结构基础与调节方式- 2 -1．神经元的组成与功能(1)神经元的基本结构(2)神经元的功能：接受刺激，(神经冲动)，传导兴奋。
2．反射与反射弧(1)反射：是指在的参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答，是神经调节的基本方式。
(2)反射弧各部分的特点和功能- 3 -【规律总结】(1)一个反射弧至少需要两个神经元：感觉神经元和运动神经元。
(2)一个反射弧组成的神经元越多，形成的突触越多，完成反射的时间就越长。
(3)刺激感受器或传出神经，信息都能传到效应器而使效应器产生相同的效应。
(4)神经中枢的兴奋只影响效应器的效应活动而不影响感受器的敏感性。
高三一轮复习神经调节学案
1第二章 第一节 通过神经系统的调节考纲要求：1.人体神经调节的结构基础和调节过程(Ⅱ)2.神经冲动的产生和传导(Ⅱ) 3.人脑的高级功能(Ⅰ)知识点1：神经调节的结构基础和反射 1、神经元的基本结构和概念（1）神经元是神经系统的 的基本单位。
（2）结构：包括 和 两部分，突起一般又可分为 和 两种。
许多神经纤维集结成束，外面包着由结缔组织形成的膜，构成一根神经。
（3）功能：接受刺激， 、 。
（4）反射：指在 参与下，人和动物对内外环境变化作出的 。
（5）兴奋是指动物体或人体内某些组织或细胞感受外界刺激后，由 状态变为 状态的过程。
2、反射弧的基本结构识别（1）观察反射弧的模式图，指出各标号代表名称。
思维拓展：1．据反射弧图示区分感受器和效应器(1)看神经节：与神经节相连的为 ；(2)看脊髓灰质：与粗大的前角相连的为 ；(3)看突触的方向：反射弧中，神经冲动从感受器产生跨突触后向 传递。
2．反射弧中传入神经和传出神经的判断(1)根据是否具有神经节：有神经节的是 。
(2)根据脊髓灰质内突触结构判断：图示中与“ ”相连的为传入神经，与“ ”相连的为传出神经。
(3)根据脊髓灰质结构判断：与前角相连的为 ，与后角相连的为 。
(4)切断实验法：若切断某一神经，刺激外周段(远离中枢的位置)，肌肉不收缩，而刺激向中段(近中枢的位置)，肌肉收缩，则切断的为 神经，反之则为 神经。
3.反射的条件(1)反射弧只有保持其 性，才能完成反射活动。
(2)反射弧完整，还需有适宜刺激才能发生反射活动。
4、反射的种类及区别3、反射弧五种结构的功能分析反射弧 结构 结构特点功能结构破坏对 功能的影响 感受器末梢的特殊结构 将内外界刺激的信息转变为传导的兴奋既无感觉 又无效应传入 神经 感觉神经元发出的神经纤维组成将兴奋由感受器传入神经中枢神经 中枢 调节某一特定生理功能的神经元群对传入的兴奋进行分析与综合传出 神经 运动神经元发出的神经纤维组成将兴奋由神经中枢传出至效应器效应器运动神经末梢和它所支配的 肌肉或腺体对内外界刺激做出相应的应答易错点拨一个神经元细胞有多个树突，但有且只有一个轴突。
届高中生物一轮复习计划人教版通过神经系统调节学案
2020届一轮复习人教版经过神经系统的调理教案1.人体神经调理的结构基础和调理过程(Ⅱ)。
2.神经激动的产生、传导和传递(Ⅱ)。
3.人脑的高级功能(Ⅰ)。
考点一反射和反射弧1．神经元神经元结构功能：接受刺激，产生愉悦，传导愉悦。
2．反射弧[归纳整合]1．明辨关于反射与反射弧的五个易误点误以为全部生物都有反射只有拥有中枢神经系统的多细胞动物才有反射。
如植物和单细胞动物没有反指正射，只有应激性误以为全部反射都一定有大脑皮层参加只有条件反射的中枢在大脑皮层，非条件反射的中枢是大脑皮层以下的中枢，指正以下丘脑、脊髓等误以为只要有刺激即可引起反射反射的进行需要接受适合强度的刺激，若刺激强度过弱，则不可以引起反射活指正动误以为只要效应器有反应就是反射反射弧的完好性是完成反射的前提条件。
反射弧不完好，如传着迷经受损，指正刺激神经中枢或传着迷经，效应器能发生反应，但不是反射误以为传着迷经末梢就是效应器指正效应器是指传着迷经末梢和它所支配的肌肉或腺体等2．反射弧中传着迷经和传着迷经的判断依据能否拥有神经节：拥有神经节的是传着迷经。
依据脊髓灰质结构判断：与脊髓灰质粗大的前角相连的为传着迷经，与后角相连的为传着迷经。
依据脊髓灰质内突触结构判断：图示中与“”相连的为传着迷经，与“”相连的为传着迷经。
(1)切断实验法：若切断某一神经，刺激外周段(远离中枢的地点)，肌肉不缩短，而刺激向中段(近中枢的地点)，肌肉缩短，则切断的为传着迷经，反之则为传着迷经。
[思想研究]某种药物可阻断神经元之间愉悦的传速从而阻断蟾蜍屈肌反射活动，为该反射弧的模式图，1～5为相应结构，A、B和C为实验位点也许搁置药物)。
使肌肉不可以缩短。
以下图(实验位点可以进行电刺激回答以下问题：说出反射弧中结构3的名称及结构5的作用。
提示：反射弧中结构3的名称是神经中枢，结构5的作用是接受刺激，产生愉悦。
为考据该药物只好阻断神经元之间愉悦的传达，可进行两组实验，说出实验思路，并展望实验结果。
2022版新教材高考生物一轮复习第8单元生命活动的调节第23课神经调节学案新人教版
第23课神经调节课程标准要求学业质量水平1.3.1 概述神经调节的基本方式是反射(可分为条件反射和非条件反射)，其结构基础是反射弧1.3.2 阐明神经细胞膜内外在静息状态具有电位差，受到外界刺激后形成动作电位，并沿神经纤维传导1.3.3 阐明神经冲动在突触处的传递通常通过化学传递方式完成1.3.4 分析位于脊髓的低级神经中枢和脑中相应的高级神经中枢相互联系、相互协调，共同调控器官和系统的活动，维持机体的稳态1.3.5 举例说明中枢神经系统通过自主神经来调节内脏的活动1.3.6 简述语言活动和条件反射是由大脑皮层控制的高级神经活动1.通过学习反射弧的结构与功能，形成结构与功能相适应的观点。
(生命观念)2.通过比较静息电位与动作电位、兴奋的传导与传递，明确兴奋的产生与传导机理。
(生命观念科学思维)3.通过膜电位的测量及反射弧中兴奋传导特点的实验探究，提升实验设计及对实验结果分析的能力。
(科学探究)4.通过人脑的高级功能和神经系统的分级调节的学习，明确神经系统是一个统一的整体。
(生命观念科学思维)5.了解兴奋剂与毒品作用的机理，形成珍爱生命、远离毒品的意识，宣传滥用兴奋剂和吸食毒品的危害。
(社会责任)一、神经调节的结构基础1．中枢神经系统各部分组成及其功能(连线)组成功能①大脑a．调节运动的低级中枢②小脑b．有许多维持生命的必要中枢③脑干c．体温调节中枢、水平衡调节中枢④下丘脑d．维持身体平衡⑤脊髓e．调节机体活动的最高级中枢提示：①—e ②—d ③—b ④—c ⑤—a2．外周神经系统3．神经元(1)写出图中各字母表示的结构名称a．树突；b.细胞体；c.轴突；d.神经末梢。
(2)用图中的字母填空①接受信息，并将信息传导给细胞体的是a。
②构成神经纤维的结构是c。
③将信息从细胞体传向其他神经元、肌肉或腺体的结构是c。
二、神经调节的基本方式1．反射与反射弧(1)反射：在中枢神经系统的参与下，机体对内外刺激所产生的规律性应答反应。
2024届高考一轮复习生物学案(人教版)第八单元生命活动的调节第4课时神经系统的分级调节和人脑的高级
第4课时神经系统的分级调节和人脑的高级功能课标要求 1.分析位于脊髓的低级神经中枢和脑中相应的高级神经中枢相互联系、相互协调，共同调控器官和系统的活动，维持机体的稳态。
2.简述语言活动和条件反射是由大脑皮层控制的高级神经活动。
考点一神经系统的分级调节1．神经系统的分级调节(1)神经系统对躯体运动的分级调节①躯体运动中枢：位于大脑皮层的中央前回，又叫第一运动区。
②第一运动区与躯体运动的关系a．管理身体对侧骨骼肌的随意运动。
b．躯体各部分的运动机能在大脑皮层第一运动区都有代表区。
c．皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的，但头面部代表区的位置与头面部的关系是正立的。
d．大脑皮层运动代表区范围的大小与躯体运动的精细程度有关。
(2)躯体运动的分级调节示意图2．神经系统对内脏活动的分级调节(1)神经系统对内脏活动的调节与它对躯体运动的调节相似，也是通过反射进行的。
(2)排尿反射的分级调节①脊髓对膀胱扩大和缩小的控制是由自主神经系统支配的。
②副交感神经兴奋，会使膀胱缩小，而交感神经兴奋不会导致膀胱缩小。
③人之所以能有意识地控制排尿，是因为大脑皮层对脊髓进行着调控。
(3)脊髓是调节内脏活动的低级中枢，脑干是调节内脏活动的基本中枢，下丘脑是调节内脏活动的较高级中枢。
(4)大脑皮层是许多低级中枢活动的高级调节者，它对各级中枢的活动起调整作用，这使得自主神经系统并不完全自主。
3．低级中枢和高级中枢的关系一般来说，位于脊髓的低级中枢受脑中相应高级中枢的调控。
人的排尿是一种反射活动。
回答下列问题：(1)成年人可以有意识地控制排尿即是说能够感受到尿意并且控制排尿活动，请描述产生尿意的过程？提示当膀胱内储存尿量达到一定程度，膀胱壁内的感受器受到刺激而兴奋，神经冲动沿传入神经传到脊髓的排尿反射低级中枢；同时由脊髓再把膀胱充胀的信息上传至大脑皮层的排尿反射高级中枢，并产生尿意。
(2)婴儿与腰椎受伤的病人都可能出现小便失禁的情况，二者的原因相同吗？为什么？提示不同。
高考生物一轮复习神经调节教案
高考生物一轮复习神经调节(Jie)教案教学课(Ke)题：神经调节高考(Kao)考点：考点1：人体神经调节的结构基础和调节过程（II）考点2：神经冲动的产生(Sheng)和传导（II）考点3：人脑的高级(Ji)功能（I）教学内容：1、神经调节的基本方式2、兴奋的传导和传递3、神经调节的分级调节和人脑的高级功能教学重点：1、人体神经调节的结构基础和调节过程2、神经冲动的产生和传导教学难点：1、理解神经调节在反射弧上的调节过程2、理解神经冲动在神经纤维和神经元之间的传导过程分析教学性质：一轮复习教案教学课时：6课时教学过程：一、知识目录：1、神经调节的基本方式：反射（1）反射的概念（2）反射的种类（3）反射的结构基础2、兴奋的传导和传递（1）神经元、神经纤维、神经末梢、神经；刺激、兴奋、神经冲动（2）神经纤维上的兴奋的传导（3）神经元之间的兴奋的传递3、神经调节的分级调节和人脑的高级功能（1）神经系统的分级调节（2）大脑皮层的言语区二、知识点讲解：知识点1：神经调节的基本方式：反射1、反射的概念：指在中枢神经系统的参与下，人和动物对体内和体外的各种刺激所放生的规律性反应.理解：（1）人的神经系统包括中枢神经系统、周围神经系统和自主神经系统.中枢神经系统包括脑和脊髓，周围神经系统包括脑神经和脊神经，自主神经系统分为交感神经和副交感神经.（脊髓灰质分为前角和后角，前角（根）较大，位于腹面，与传出神经相连；后角（根）较小，位于背面，与传入神经相连.）（2）反射与应激性：应激性指凡是具有细胞结构的生物对内外各种刺激作出的反应.▲：反射属于应激性范畴，但不等于应激性；反射指具有神经系统的动物才具有的一种反应.（动物的应激性靠神经系统和体液完成，植物的应激性靠激素类物质完成，单细胞生物的应激性靠原生质完成.）2、反射的种类：条件反射和非条件反射比较非条件反射条件反射形成时间生来就有后天获得刺激非条件刺激（直接刺条件刺激（信号刺激）激）神经中枢大脑皮层以下中枢大脑皮层神经联系反射弧及神经联系是永久的、国定的，反射不消退反射弧及神经联系是暂时的、可变的，反射易消退，需强化意义完成机体基本的生命活动大大提高人和动物适应复杂环境的能力举例缩手反射、眨眼反射望梅止渴、谈虎色变★：无关刺激，非条件刺激（直接刺激），条件刺激（信(Xin)号刺激）3、反射的结构基础(Chu)：反射弧（必修3P16）▲：①反射弧中的感受器包括感觉神经末梢和所支配的结构(Gou)，效应器包括运动神经末梢和它所支配的肌(Ji)肉或腺体.②反射活动的进行需要完整的反射弧和事(Shi)宜的刺激.反射弧中兴奋的传导是但相对的.例1、下列关于反射弧的叙述，正确的是（A ）A、刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应B、反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官C、神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性减弱D、任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓例2、反射与反射弧的关系是（B ）A、反射活动可以不完全通过反射弧来实现B、反射活动的完成必须通过反射弧来实现C、只要反射完整，必定会出现反射活动D、反射和反射弧在性质上是完全相同的例3、某人腰椎部因受外伤造成右侧下肢运动障碍,但有感觉.该病人受损伤的部位可能是在反射弧的(A )①传入神经②传出神经③感受器④神经中枢⑤效应器A.②④B.①④C. ①②D.②⑤例4、在用脊蛙（去除脑保留脊髓的蛙）进行反射弧分析的实验中，破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构，观察双侧后肢对刺激的收缩反应，结果如下表：上述结果表明，反射弧的被破坏部分可能是（A ）①感受器和传人神经②感受器和效应器③感受器④传人神经和效应器⑤传入神经和传出神经A、②或④或⑤B、②或③或④C、②或③或⑤D、②或①或⑤知识点2：兴奋的传导和传递1（1）神经元就是神经细胞，包括轴突（长而分支少）、树突（短而分支少）和胞体构成，.神经纤维是指长的轴突和短的树突以及外面包着的髓鞘.神经末梢是指神经纤维末端的细微分支，分布在全身各处.神(Shen)经是指许多神经纤维集(Ji)结成束，外面包结缔组织膜，就成为一条神经.（2）刺(Ci)激是指作用于机体并可引起反应的任(Ren)何因素.兴(Xing)奋是指动物体内某些组织（神经、肌肉、腺体等）感受外界刺激后，表现出该组织特有的活动（如神经传导、肌肉舒缩、腺体分泌）时所处的状态.神经冲动是指神经系统中能传导的兴奋.例5、下列有关神经元及条件反射的叙述，正确的是（D ）A、神经元就是神经细胞，由胞体和轴突两部分组成B、神经元的长的轴突外表大都套有一层鞘，这层鞘叫做神经纤维，可以传导兴奋C、人吃梅子时，会发生唾液腺分泌唾液的反射，属于条件反射D、吃过梅子的人，只要看到或谈到梅子时，也会发生唾液腺分泌唾液的反射，这属于条件反射2、神经纤维上兴奋的传导：（1）基本过程：受刺激神经纤维膜电位未受刺激是为外正内负（静息电位）刺激部位变为外负内正在膜内外兴奋与未兴奋部位之间产生（动作电位）电位差电荷移动局部电流兴奋不断向前传导.▲：①静息电位：神经纤维未受刺激时，膜外呈正电位，膜内呈负电位时的电位差.（即外正内负电位）原因：静息时，钾离子膜内多，膜外少，细胞膜上钾离子通道开放，钾离子由膜内向膜外协助扩散运动（不需消耗能量），造成膜外比膜内阳离子多，这样，膜外呈正电位，膜内呈负电位.（所以，静息电位的形成主要与钾离子的外流有关系.）②动作电位：神经纤维受刺激时，兴奋部位由原来的外正内负突然变为外负内正的电位差. （动作电位是一个过程，存在峰值）原因：受刺激时，刺激部位膜透性发生改变，钠离子通道开放，使钠离子以扩散的方式内流，使膜内外电位发生变化为外负内正.（所以，动作电位的形成主要与钠离子内流有关系）③重点：神经纤维电位变化曲线图解：解析：ab段：受刺激钠离子通道开放，钠离子顺浓度梯度内流，b点为0电位，钠离子细胞外继续多于细胞内.（动作电位）bc段：钠离子继续内流，c点为动作电位峰值.（动作电位）cd段：钾离子通道开放，钾离子顺浓度梯度外流，d点为0电位，细胞内钾离子任然多于细胞外钾离子.（静息电位形成过程）de段：钾离子继续外流，静息电位恢复形成.★1：细胞内外钾离子浓度差，影响静息电位形成；细胞内外钠离子浓度差影响动作电位值.★2：超过阈值以上刺激产生的动作电位在一根神经纤维上不随着刺激强度的增大而增大.例6、下图表示枪乌贼离体神经纤维在Na+浓度不同的两种海水中受刺激后的膜电位变化情况.下列描述错误的是（C ）A. 曲线a代(Dai)表正常海水中膜电位的变化B. 两种海水中神(Shen)经纤维的静息电位相同C. 低(Di)Na+海水中神经纤(Xian)维静息时，膜内Na+浓(Nong)度高于膜外D. 正常海水中神经纤维受刺激时，膜外Na+浓度高于膜内例7、（2010年湖南高考理综）将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液(溶液)中，可测得静息电位.给予细胞一个适宜的刺激，膜两侧出现一个暂时性的电位变化，这种膜电位变化称为动作电位.适当降低溶液中的浓度，测量该细胞的静息电位和动作电位，可观察到（D ）A．静息电位值减小 B．静息电位值增大C．动作电位峰值升高 D．动作电位峰值降低例8、在离体实验条件下单条神经纤维的电位示意图如下，下列叙述正确的是（C ）A. a—b段的内流是需要消耗能量的B. b—c段的外流是不需要消耗能量的C. c—d段的外流是不需要消耗能量的D. d—e段的内流是需要消耗能量的（2）特点：①双向性：即双向传导②生理完整性③绝缘性：各神经纤维互不干扰④相对不疲劳性：（传导块，不衰减；消耗的能量来源于神经细胞本身的ATP）3、神经元间的兴奋的传递：（1）突触的结构：（必修3P19→图2-3）①结构：突触前膜（轴突膜），突触间隙（内环境即组织液），突触后膜（胞体膜或树突膜）②分类：轴突——胞体型：轴突——树突型：▲：在效应器中，还可以形成轴突——肌肉型或轴突——腺体型.（2）基本过程：兴奋胞吐轴突突触小体（突触小泡）递质突触间隙扩散突触后膜（受体）引起另一神经元的兴奋或抑制注(Zhu)意：①突出小泡的形成与高尔基体有(You)关②神经递质（一(Yi)种信息分子）：a、化学本质：乙酰胆碱，多巴胺(An)，去甲肾上腺素，肾上腺素，5-羟色胺，氨基(Ji)酸类，一氧化氮等；b、作用效果：促进或抑制（神经递质发挥作用后马上代谢性失活）；c、移动方向：突触小泡→突触前膜→突触间隙→突触后膜③信号转换：电信号→化学信号→电信号（3）特点：①单向性：只能由突触前膜向突触后膜单方向传递（只能从轴突传递给下一个神经元的胞体或树突）原因：递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜②突触延搁：兴奋在突触处的传递，比在神经纤维上的传导慢③总和：通常一次兴奋不足以引起下一个神经元的兴奋，往往需要一连串兴奋的总和④敏感性：对内环境变化和某些药物的敏感（4）实际应用：①杀虫剂：a、与突触后膜上的特异性受体结合，兴奋无法在细胞间传递，导致肌肉松弛；b、抑制分解神经递质的酶的活性，使神经递质持续作用于突触后膜上的特异性受体，导致肌肉僵直、震颤.②止痛：与神经递质争夺突触后膜上的特异性受体，阻碍兴奋的传递；阻碍神经递质的合成与释放.例9、止痛药（如“度冷丁”）并不损伤神经元的结构，在阻断神经冲动传导过程中，检测到突触间隙中神经递质（乙酰胆碱）的量不变.试推测它的作用机制是（A ）A．与突触后膜的受体结合 B．与突触前膜释放的递质结合C．抑制突触前膜递质的释放 D．抑制突触小体中递质的合成例10、下列为突触结构模式图，对其说法不正确的是（B ）A．在a中发生电信号→化学信号的转变,信息传递需要能量B．1中内容物释放至2中主要借助于突触前膜的选择透过性C．2处的液体为组织液，含有能被3特异性识别的物质D．1中内容物使b兴奋时，兴奋处外表面分布着负电荷例11、下列有关突触的正确叙述是（B）A. 兴奋从轴突传递到细胞体只能通过突触实现B. 神经元之间一般通过化学信号发生联系C. 神经递质的化学本质是蛋白质D. 神经递质通过主动运输进入突触间4、反射弧兴奋传导方向的研究方法：（1）手术切断或药物阻断脊蛙的某处结构，观察指针偏转或对刺激的反应：例12、下图是反射弧结构模式图.a、b分别是放置在传出神经和骨骼肌上的电极，用于刺激神经和骨骼肌；c是放置在传出神经上的电位计，用于记录神经兴奋电位；d为神经与肌细胞接头部位，是一种突触.（1）用a刺激神经，产生的兴(Xing)奋传到骨骼肌引起的收缩（属于或(Huo)不属于）反射. （2）用b刺激骨(Gu)骼肌，（能或(Huo)不能）在c处记录到电位.（3）正常时，用a刺激神经会引起骨骼(Ge)肌收缩；传出部分的某处受损时，用a刺激神经.骨骼肌不再收缩根据本题条件，完成下列判断实验；①如果，表明传出神经受损.②如果，表明骨骼肌受损.③如果，表明部位d受损.答案：（1）不属于（2）不能（3）①用a刺激神经，在c处不能记录到电位②用b刺激骨骼肌，骨骼肌不收缩③用a刺激神经，在c处记录到电位，骨骨骼肌不收缩；用b刺激骨骼肌，骨骼肌收缩（2）电流表测向法：a b c d①在神经纤维上：（如上图）A：刺激c点（bc= cd），b点和d点同时兴奋，电流表不偏转.B：刺激其他点，电流表发生两次方向相反的偏转.★：刺激c点，电流表指针若只偏转一次，说明兴奋在纤维上单向传导，若电流表指针不偏转，说明兴奋在纤维上双向传导.（刺激a、b、d点则不能说明此问题）例13、为了研究兴奋在神经元轴突上的传导是单向的还是双向的，取新鲜的神经—肌肉标本（实验期间用生理盐水湿润标本），设计了下面的实验装置图（C点位于两电极之间的正中心）.在图中A、B、C、D四点分别给以适宜的刺激，无法得出正确结论的刺激点是（A）解析：据电流表指针的偏转和肌肉舒缩确定兴奋传导的单向性与双向性问题.例14、如下图甲所示，以枪乌贼的粗大神经纤维作材料，在神经纤维的表面，放置两个相距1～2厘米的电极a和b，在图中的刺激点给予较强的电刺激.依据观测到的电流表指针偏转(向左为正，向右为负.指针偏转方向与电流方向相同)情况，绘出的曲线如图乙，正确的是(D)②在神经元之(Zhi)间：ca b d f e★：两电极刚开始都指(Zhi)向膜外，所以为0电位，若改成一膜外一膜内，则就不同.A：刺激a、b、c三点，电流表(Biao)指针发生两次方向相反的偏转.B：刺激(Ji)d、e、f，电流表指针只发生一次偏转.例(Li)15、将灵敏电流计连接到图1神经纤维和图2突触结构的表面，分别在a、b、c、d处给予足够强度的刺激(a点离左右两个接点距离相等)，下列说法错误的是（A ）A．分别刺激a、d点时，指针都偏转1次B．分别刺激b、c点时，指针都偏转2次C．由于a点离两个接点距离相等，所以理论上指针不偏转D．分别刺激a、b、c、d处，指针偏转1次的现象只发生在刺激d点时知识点3：神经系统的分级调节和人脑的高级功能1、神经系统的分级调节：（必修3P19，注意必修3P20→图2-5）2、人脑的高级功能：大脑皮层是整个神经系统的最高级部位，它的功能有：感知、控制机体反射、语言、学习记忆和思维等方面的高级功能.（必修3P20）（1）大脑皮层言语区：W区（书写性语言中枢）：“失写症”：不能写字V区（视觉性语言中枢）：“失读症”：看不懂文字即不能阅读S区（运动性语言中枢）：“运动性失语症”：不能讲话H区（听觉性语言中枢）：“听觉性失语症”：听不懂话（2）学习和记忆的物质和结构基础：脑内神经递质作用及某些种类蛋白质的合成.短期记忆：主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关（海马区）长期记忆：可能与新突触的建立有关.例(Li)16、当你专心作答试题时(Shi)，参与的高级中枢主要有（A ）①下(Xia)丘脑 ②大脑皮(Pi)层H 区 ③大脑(Nao)皮层S 区 ④大脑皮层V 区 ⑤大脑皮层W 区A ．④⑤B ．③④C ．②③D ．①③例17、（2013年全国卷大纲版第1题）关于神经兴奋的叙述，错误的是（C ）A.刺激神经纤维中部，产生的兴奋沿神经纤维向两侧传导B.兴奋在神经纤维上的传导方向是由兴奋部位至未兴奋部位C.神经纤维的兴奋以局部电流的方式在神经元之间单向传递D.在神经纤维膜外，局部电流的方向与兴奋传导的方向相反例18、(2013年四川高考理综卷第3题)右图表示具有生物活性的蛙坐骨神经-腓肠肌标本，神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触，称“神经-肌接头”.下列叙述错误的是（C ） A.“神经-肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变 B.电刺激①处，肌肉会收缩，灵敏电流计指针也会偏转 C.电刺激②处，神经纤维上的电流计会记录到电位变化D.神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同 例19、（2013年海南高考生物卷第18题）关于神经递质的叙述，错误的是（B ） A.突触前神经元具有合成递质的能力B.突触前神经元在静息时能释放神经递质C.突触小体中的突触小泡内含有神经递质D.递质与突触后膜上受体结合能引起后膜电位变化例20、（2013年海南高考生物卷第19题）19.关于细胞内外K +、Na +和Cl -的叙述，错误的是( B )A. Na +与神经细胞膜上兴奋传导有关B.人体血浆中K +的浓度比红细胞中的高C.神经细胞静息电位形成的主要原因是K +外流D.Na +和Cl -是形成哺乳动物血浆渗透压的主要物质例21、（2013年上海高考生物卷）第1题：下列感受器中属于化学感受器的是A ．人类皮肤感受器B ．蝮蛇颊窝C ．飞蛾的触角D ．鱼类侧线第11题：人在面临紧急情况时，不会出现的现象是（D ）A ．交感神经兴奋性占优势B ．心跳呼吸加快，代谢速度增加C ．肾上腺激素分泌增加D ．胃肠蠕动加快第27题：神经元细胞膜内外的离子可以影响膜电位和突触传递过程，如细胞内Ca 2+的升高促进突触小泡向突触前膜移动，而K +流出细胞将会导致细胞膜内电位更负.则下列情形中不利于神经递质释放的是（C ）A ．Na +流入细胞内B ．Ca 2+流入细胞内C ．K +流出细胞D ．突触小泡与突触前膜融合腓肠肌第(Di)28题：恐惧反射(She)是一种条件反射，其建立的过程如图10，下列叙述不(Bu)正确的是（A）A．图(Tu)10甲中，声音属于条件(Jian)刺激B．图l0乙表示强化过程C．图10丙中的老鼠已形成恐惧反射，若长期只给予声音刺激，则恐惧反射消退D．若对图10丙中的老鼠给予电击刺激，则此时电击刺激为非条件刺激例22、（2013年福建高考理综卷第27题）为探究铅中毒对大鼠学习记忆的影响，将大鼠分为四组，其中一组饮水，其余三组饮醋酸铅溶液，60 天后进行检测.检测a：用下图水迷宫（池水黑色，大鼠无法看到平台）进行实验，大鼠从入水点入水，训练其寻找水面下隐蔽平台，重复训练4 天后撤去平台，测定大鼠从入水点到原平台水域的时间；检测b：测定脑组织匀浆铅含量及乙酰胆碱酯酶（AchE）活性.AchE 活性检测原理：AchE 可将乙酰胆碱（Ach）水解为胆碱和乙酸，胆碱与显色剂显色，根据颜色深浅计算酶活性.组别醋酸铅溶液浓度/g·L-1 脑组织铅含量/g·gprot-1AchE 活性/U·mgprot-1到达原平台水域时间/s①0 0.18 1.56 22.7②0.05 0.29 1.37 23.1③ 1 0.57 1.08 26.9④ 2 1.05 0.76 36.4请回答：（1）表中用于评价大鼠学习记忆能力的指标是，通过该指标可知组大鼠学习记忆能力最弱.（2）Ach是与学习记忆有关的神经递质，该递质由突触前膜释放进入，与突触后膜上的受体结合，引发突触后膜变化.Ach 发挥效应后在酶的催化下水解，本实验是通过检测单位时间内的生成量，进而计算该酶的活性.（3）表中结果表明：脑组织铅含量越高，Ach 水解速度越 .（4）水迷宫实验过程中，使短期记忆转化为长期记忆的措施是，以此强化神经元之间的联系.【答案】（16 分）（1）到达原平台水域时间④（2）突触间隙电位乙酰胆碱酯胆碱（3）慢（4）重复训(Xun)练例(Li)23、(2013年安徽高考理综卷第30题)Ⅰ.（8分）将蛙脑破坏，保留脊髓，做蛙心静脉灌注，以维持蛙的基本生(Sheng)命活动.暴露蛙左后肢(Zhi)屈反射的传入神经和传出神经，分别连接电位计○a和(He)○b.将蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后，电位计○a和○b有电位波动，出现屈反射.右图为该反射弧结构示意图.（1）用简便的实验验证兴奋能在神经纤维上双向传导，而在反射弧中只能单向传递.（2）若在灌注液中添加某种药物，将蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后，电位计○a有波动，电位计○b未出现波动，左后肢未出现屈反射，其原因可能有：①；② .【答案】I（1）方法和现象：刺激电位计○b与骨骼肌之间的传出神经.观察到电位计○b有电位波动和左后肢屈腿，电位计○a未出现电位波动.（2）①突触前膜释放的递质不能与突触后膜上的特异性受体结合②突触前膜不能释放递质。
新人教一轮复习教案：选择性必修1 第8单元 第2讲 神经调节的结构基础和基本方式
新人教一轮复习教案第2讲神经调节的结构基础和基本方式[课标要求] 1．概述神经调节的基本方式是反射(可分为条件反射和非条件反射)，其结构基础是反射弧2．举例说明中枢神经系统通过自主神经来调节内脏的活动[核心素养] (教师用书独具) 1．神经系统的基本组成和神经元的结构与功能相适应。
(生命观念)2．比较人脑的不同区域的功能；比较交感神经和副交感神经的功能。
(科学思维)3．通过探究反射弧的完整性，培养设计实验方案的能力。
(科学探究)考点1神经调节的结构基础1．神经系统的基本结构(1)中枢神经系统(连线)组成功能①大脑a．体温调节中枢、水平衡的调节中枢等②脑干b．调节运动的低级中枢③小脑c．调节呼吸、心脏功能的基本活动中枢④下丘脑d．协调运动，维持身体平衡⑤脊髓e．调节机体活动的最高级中枢提示：①—e②—c③—d④—a⑤—b(2)外周神经系统①分布：全身各处。
②组成③自主神经系统a．概念：支配内脏、血管和腺体的传出神经，它们的活动不受意识支配，称为自主神经系统。
b．组成及功能(如表所示)自主神经系统由交感神经和副交感神经两部分组成，它们的作用通常是相反的。
交感神经比较副交感神经兴奋状态安静状态扩张瞳孔收缩扩张支气管收缩加快心跳减慢抑制胃肠蠕动促进减弱消化液分泌活动增强2．组成神经系统的细胞(1)神经元①神经元包括b细胞体和突起(包括a树突和c轴突)。
②神经纤维与神经a．神经纤维：轴突是神经元的长而较细的突起，呈纤维状，外表大都套有一层髓鞘，构成神经纤维。
b．神经：许多神经纤维集结成束，外面包有一层包膜，构成一条神经，分为传入神经(感觉神经)和传出神经(运动神经)。
(2)神经胶质细胞①分布：广泛分布于神经元之间。
②数量：神经元数量的10～50倍。
③功能：支持、保护、营养和修复神经元。
1．人的中枢神经系统由大脑和脊髓组成。
(×)提示：人的中枢神经系统由脑和脊髓组成。
2．人的脑神经共12对，主要分布在头面部，负责管理头面部的感觉和运动。
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高三生物学案第九周(10.27 —11.1 )第二课时神经调节(上)初稿：刘召霞定稿：董波审稿：陈艳霞教研组长______________ 年级主任_______________ 教务主任________________ 【学习目标】1. 反射弧的结构和功能。
2. 神经冲动在神经纤维上的传导。
【重点难点】神经冲动在神经纤维上的传导。
【知识梳理】一、神经调节的结构基础和反射1 .神经调节的基本方式：__________________ 。
2 .反射：在中枢神经系统参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的_____________________ ，具有_______________ 的动物才会出现反射现象。
3 .完成反射的结构基础：________________________ 。
〔功能:对剌憑作出应答:■、兴奋在神经纤维上的传导1 .兴奋：指动物体或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞_______________________ 后，由_状态变为________________________状态的过程。
2 .兴奋的产生(1)静息电位：静息时，由于膜主要对“有通透性，造成，形成细胞膜的静息电位。
⑵动作电位：受到刺激时，细胞膜对Na*的通透性增加，,导致膜形成的动作电位。
⑶静息电位的恢复：动作电位产生后，通过钠、钾泵，细胞________________________________ ，再恢复到静息电位。
3 .兴奋的传导形式和方向(1) 传导形式：_______________ ，也称神经冲动或局部电流。
(2) 传导方向：由______________ 到未兴奋部位。
⑶传导特点：__________ ，即刺激神经纤维上的任何一点，所产生的神经冲动可沿神经纤维向两侧同时传导。
【重难点讲解】考点一、人体神经调节的结构基础与调节方式1.神经元的组成与功能(1)神经元的基本结构(2)神经元的功能：接受刺激，__________________ ( __ 神经冲动)，传导兴奋。
2 •反射与反射弧(1) 反射：是指在____________________ 的参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答，是神经调节的基本方式。
(2) 反射弧各部分的特点和功能传出效应41: 神经运动神经兀的一部分将兴奋由神经中枢传至效应蛊只有感觉尢效应效应器对内外界刺激产生相应的规i卩件淸动只有感觉无效砲和它所支配的或相互反射弧中任何一个环雪中断，反射都不能发生*必须保证反射呱结构的【规律总结】(1) 一个反射弧至少需要两个神经元：感觉神经元和运动神经元。
(2) —个反射弧组成的神经元越多，形成的突触越多，完成反射的时间就越长。
(3) 刺激感受器或传出神经，信息都能传到效应器而使效应器产生相同的效应。
⑷ 神经中枢的兴奋只影响效应器的效应活动而不影响感受器的敏感性。
(5) 反射弧只有保持其完整性，才能完成反射活动。
(6) 反射弧完整，还需有适宜刺激才能发生反射活动。
(7) 刺激传入神经或传出神经而引起的肌肉收缩不属于反射。
3 •传入神经和传出神经的判断方法由于兴奋在神经元之间的传递是单向的，导致兴奋在完整反射弧中的传导也是单向的，只能由传入神经传入、传出神经传出。
具体判断方法如下：A.感受器传入神经C. 神经节D. 突触E-传出神经F.效应器(1) 根据是否具有神经节：具有神经节的是传入神经。
(2) 根据脊髓灰质结构判断：与脊髓灰质粗大的前角相连的为传出神经，与后角相连的为传入神经。
⑶ 根据脊髓灰质内突触结构判断：图示中与一＜相连的为传入神经，与•一相连的为传出神经。
(4) 实验判断法：剪断或麻醉神经后，刺激外围段(远离中枢的位置)，效应器有反应，刺激向中段(近中枢的位置)，效应器无反应，证明是传出神经；刺激外围段效应器无反应，刺激向中段效应器有反应，则证明为传入神经。
【规律总结】条件反射与非条件反射二者联系：①条件反射是在非条件反射的基础上建立的，没有非条件反射，就没有条件反射条件刺激②非条件反射可转化为条件反射：非条件反射 ------------------ 条件反射强化考点二、兴奋在神经纤维上的传导1神经冲动的产生：兴奋是以动作电位即___________________________ 的形式沿着神经纤维传导的, 这种电信号也叫______________________ 。
在受刺激时能出现动作电位的组织，称为可兴奋组织；只有组织产生了动作电位，才能说组织产生了兴奋。
神经细胞、肌肉细胞、腺体细胞等都可产生兴奋。
2 •传导形式：电信号，也称神经冲动或局部电流。
3 •兴奋的产生及在神经纤维上的传导ym………形成原因：细胞内K+浓度高于细胞外.庖位表现：形诚原因：细胞膜对NX通透性増加,________________电磧现｛未囂器外正内T飜［过程*局部电流誣堂未兴奋部位亡^电位变化1结采：已兴奋部位恢勾:爆来的静息电位状态4 •神经冲动的传导特点分析(1) _______________ :刺激神经纤维的任何一点，所产生的神经冲动可沿神经纤维向两侧同时传导。
(如下图)+ + + + * + + —---- —* + + + + + +_ k I * L未兴奋区兴奋区未兴奋区兴奋传导方向①在膜外，局部电流的方向与兴奋传导方向___________________ 。
②在膜内，局部电流的方向与兴奋传导方向___________________ 。
(2) 生理完整性：兴奋在神经纤维上传导的基础是神经纤维结构和生理功能上都是完整_的。
如果神经纤维在切断、机械压力、冷冻、电击和化学药品等因素作用下，使其结构和局部功能改变，都会中断冲动的传导。
(3) 绝缘性：一条神经内虽然包含许多条神经纤维，但是它们各自传导本身的冲动，而不波及邻近的神经纤维，这就叫绝缘性。
正因为神经纤维具有这种特性，使许多神经纤维可以同时传导而互不干扰，从而保证了神经调节的精确性。
(4) 相对不疲劳性：与肌肉组织比较，神经纤维相对不容易疲劳。
神经纤维能够不断地接受刺激和传导冲动，对于适应外界环境的变化有着重要的意义。
静息吋静息电佼：兴奋吋动作电位：兴奋传导(局部电流｝+ ++++4- + + + + + + + + +5 •兴奋在神经纤维上传导的电流方向分析(1)静息状态(如图所示，其中B测的是静息电位)ABC① 电位都在膜外，电流计指针 ______________ 偏转。
② 电极分别在膜内、外，电流计指针向电极置于 ______________________ 偏转。
③ 电极都在膜内，电流计指针不偏转。
(2)刺激神经纤维(如图所示).——©——a bcd①刺激a 点，b 点先兴奋(内正外负)，电流计指针向左侧偏转； b 点恢复静息电位(内负外正)，但兴奋未传到d 点，指针归零；d 点兴奋(内正外负)，电流计指针向右侧偏转;d 点恢复静息电位，指针归零。
电流计指针总共发 的偏转。
②刺激c 点(be = cd) , b 点和d 点同时兴奋，又同时恢复静 息电位，所以电流计指针不发生偏转。
6 •膜电位变化曲线解读(1) 曲线表示膜内外膜电位的变化情况。
(2) a 线段：静息电位、外正内负， K *通道开放使K *外流。
(3) b 点：零电位，动作电位形成过程中， Na *通道开放使Na+内流。
(4) bc 段：动作电位、外负内正， Na *通道继续开放。
⑸cd 段：静息电位恢复，K *通道开放使K *外流。
(6)de 段：静息电位恢复后， Na — K 泵活动加强，排Na *吸K *,使膜内外离子分布恢复到初静息水平。
【典型例题】1关于细内外K ： Na *和C 「的叙述，错误的是 ( )A. Na *与神经细胞膜上兴奋传导有关B. 人体血浆中 K *的浓度比红细胞中的高C. 神经细胞静息电位形成的主要原因是 K *外流D. Na *和C 「是形成哺乳动物血浆渗透压的主要物质o电位差亍V'剌激2. 下列关于膝跳反射的叙述，错误的是( )A. 反射活动由一定的刺激引起B. 反射活动中兴奋在突触处双向传递C. 反射活动的发生需要反射弧结构完整D. 反射活动中需要神经递质参与兴奋的传递3. 下列实例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是( )A. 针刺指尖引起缩手反射B. 短期记忆的多次重复可形成长期记忆C. 大脑皮层语言H区损伤，导致人不能听懂别人讲话D. 意识丧失的病人能排尿但不能控制，意识恢复后可控制课下作业】练习案课后反思】高三生物学案第九周（10.27 —11.1 ）第二课时考点专项训练20初稿：刘召霞定稿：董波审稿：陈艳霞教研组长 ____________ 年级主任______________ 教务主任______________一、选择题1 •关于神经兴奋的叙述，错误的是（）A. 刺激神经纤维中部，产生的兴奋沿神经纤维向两侧传导B. 兴奋在神经纤维上的传导方向是由兴奋部位至未兴奋部位C. 神经纤维的兴奋以局部电流的方式在神经元之间单向传递D. 在神经纤维膜外，局部电流的方向与兴奋传导的方向相反2. 下图表示具有生物活性的蛙坐骨神经一腓肠肌标本，神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触，称“神经一肌接头”。
下列叙述错误的是（）A. “神经一肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变B. 电刺激①处，肌肉会收缩，灵敏电流计指针也会偏转C. 电刺激②处，神经纤维上的电流计会记录到电位变化D. 神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同3. 当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加。
对此现象的分析，错误的是（）A. 这一反射过程需要大脑皮层的参与B. 这是一种反射活动，其效应器是唾液腺C. 酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌D. 这一过程中有“电一化学一电”信号的转化4. 用脊蛙为材料进行反射活动实验，如图为参与反射活动的部分结构示意图。
如果剪断支配脊蛙左后肢的传出神经（见图），下列说法正确的是（）A. 立即刺激A端不能看到左后肢收缩活动B. 刺激B端不能看到左后肢收缩活动C. 若刺激剪断处的某一端出现收缩活动，该活动能称为反射活动D. 脊蛙左后肢发生反射活动的唯一条件是如图所示结构的完整性5. 下图为反射弧结构示意图，下列有关说法不正确的是（）A. 由A、B、C D E组成了一个完整的反射弧B. 当①受刺激时，该处的细胞膜内外的电位表现为外正内负C. ③的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的D. 若从①处剪断神经纤维，刺激②处效应器仍能产生反应6. 某哺乳动物处于静息状态的神经元内、外K*浓度分别是140 mmoL/L和5 mmoL/L。
在膜电位由内负外正转变为内正外负过程中有K*排出细胞，膜电位恢复过程中有K*流入细胞。