我的生涯家谱-最新文档资料
我的家族史 (自动保存的)
我的家族史我叫，来自辽宁省朝阳市朝阳县的一个蒙古族自治乡（而我的家族又是纯正的汉族人）。
一方水土养一方人，虽然我的家族历史上并未出现哪怕一个对于朝阳历史产生重大影响的人，但是要了解我的家族首先必须要了解朝阳这个辽宁省土地面积最大的贫瘠城市，因为这个城市的气候与人文对我家族史的变迁产生了巨大的影响。
第一篇朝阳市与我的家朝阳市——别称“龙城”，位于辽宁西部，北依内蒙古腹地，海陆兼备，交通便利，地理位置优越。
同时朝阳市是一座有1700多年建城史的历史文化名城，三燕古都，拥有灿烂的红山文化，被誉为“世界上第一朵花绽放的地方，第一只鸟飞起的地方”，有着“东方佛都”的称号。
朝阳属于半干燥半湿润易干燥地区，四季分明，雨热同季，春秋两季多风易旱，冬季盛行西北风，风力较强。
然而以上只是官方的介绍，作为地道的朝阳土著却有着不同的体会。
事实上朝阳经过多年的发展，终于在最近几年摘掉了辽宁最穷市的帽子；其次对于气候有着“十年九旱，一年涝”，“大风一年刮两次一次刮半年”……回归正题，正因为这贫瘠的土地和较差的气候条件催使了我们家族历史中的一次被动搬迁。
据我爷爷给我讲的老话儿，话说我爷爷的爷爷，也就是我的老祖宗，和他的哥哥其实是住在大凌河南，相距现在住处不远的木头城子乡，老祖宗当时却住在离河道不远的地方。
而后正赶上某一年发洪水，大水漫过河堤，冲垮了土堆的院墙和土屋，情急之下他们钻进了一口大缸，然后顺水飘到了河北面，也就是我现在的家乡乌兰河硕乡。
古人云“山南水北为阳”，被迫过河的老祖宗们看此处风景秀丽，人口不多且土地肥沃，于是老祖宗们就在这儿扎了根也发了芽，由两兄弟繁衍出一大家子人口。
第二篇历史之源——老祖宗们虽然历经洪水离家之难，但我们这个家族始终是一个传统的、坚强的中国家庭，即使大水冲了屋瓦，祖宗们还是将我们这个家族最贵重的文物——“家谱”带了出来，但是这样贵重的、承载着家族荣誉的“文物”却因为老祖宗仙逝那年一件离异事件付之一炬了，现在想想还是既很可笑又很可惜的，还好我们这个家族的淳朴族风和自强已经根植每个家族成员的内心。
我的生涯家谱
我的生涯家谱作者：谢伟王永中来源：《中小学心理健康教育》2017年第14期〔关键词〕生涯家谱；教学案例；生涯教育一、案例实施背景课程是基础教育阶段教育教学的主要途径，高中阶段的生涯规划教育的课程趋势有力推动和保障了学校生涯规划教育的专业化、系统化的开展。
在深化课程改革的背景下，普通高中生涯规划教育已纳入选修课程范畴。
我校从2012年起开始开设生涯规划类选修课程，我所开发的课程“高中生生涯规划”共设置四个课程模块：认识自我、了解环境、生涯愿景和职业素养，12课时。
“我的生涯家谱”是“了解环境”这个模块里的一课时，因此，该教学案例首先是在这样一个课程的背景下实施的。
生涯家谱（career genogram）是用来搜集家族成员三代之间的经纬结构以及互动关系的一种分析工具，透过家谱，可以从当事人的位置透视其个人行为或问题与原生家族之间的深度关联，分析家族职业与个人职业生涯的相互影响。
课前的调查显示，许多学生在生涯的选择上受父母职业及价值观的影响，有些会沿袭父母的职业和价值观，而有一些会在职业选择上与父母有冲突。
而许多研究也表明：在个人生涯外在环境影响的众多因子中，原生家庭（family of origin）的影响概居首要，例如原生家庭的性格特点、教养方式、职业类别、职业价值观等都对个人的职业生涯产生影响。
本教学案例通过引导学生搜集、绘制和探讨生涯家谱，了解家族的职业及职业价值观，感受原生家庭对其生涯选择或生涯发展的影响，从而选择适合自己的生涯发展方向。
二、案例的主要目标与定位本教学案例的主要目标是：引导高一学生了解自己家族的职业以及这些职业对于自己的职业生涯选择与发展产生的重要影响；在生涯家谱的绘制中体验与感悟自己的职业生涯选择方向。
三、案例的主要做法1.课前调查，心中有数在上课前，教师自制了一份简单的调查问卷对学生进行了调查。
该问卷包括以下问题：（1）父母、外公外婆爷爷奶奶、父亲兄弟姐妹、母亲兄弟姐妹以及自己这一代兄弟姐妹的工作类别和职称是什么？（2）自己未来的理想职业及高考想报考的专业是什么？（3）自己的理想职业是否有受到家族某个成员职业的影响？如果有，影响体现在哪些方面？从调查中发现，许多学生在生涯的选择上受父母职业及价值观的影响，有些会沿袭父母的职业和价值观，而有一些会在职业选择上与父母有冲突。
作文大全 我的家谱(500)
作文大全我的家谱(500)我的家谱从我知道的人说起母亲这边的，因父亲是入赘，所以我们随母亲的姓氏，这边就分开父亲和母亲写：爷爷的父亲：不知道名字，对长者的名字他们好象很忌讳，或者为了表示尊重，都不会告诉小孩子的。
据说当时家族很大，有十一户，后来得了病，只剩下两家。
有一姐。
早年丧妻，在爷爷两岁那年。
卒年：72岁。
有一子。
爷爷：贾志杰，（从他年轻时的工作证上看到，很帅！）中共党员，独子，中国最小官员。
贫农出身，据说做过很多事情，和奶奶一起在我们那个小地方有很高声望。
卒年好象是：52岁。
有两女奶奶：李菊莲，中共党员，独生女，有一同母异父的姐姐。
出身地主家庭，可惜小姐的身子，丫鬟的命！村里妇女主任。
在世时每年会交党费，很积极，换回的是：每年村上都会送副对联和年画过来。
去世时，村领导送花圈来祭奠。
心灵手巧，会帮很多家庭主妇做花馍和漂亮鞋子。
口碑很好！卒年：70岁。
母亲：贾宏梅，又名贾金梅。
曾是中共党员，后因超生被撤！独生女，有一同父异母的姐姐。
在这里多说几句，因对她了解较多。
算盘玩的远近闻名，曾在乡上木器厂做会计。
参加过县（渭南那时还只是个县城）运动会，比赛骑自行车，蹬到腿抽筋拿了个第一！这就是她的狠劲，性格也刚烈，没有她认为做不到的事情！（象男孩子，听她自己说，小时候和她的大表哥从墙上翻过去偷奶奶娘家的馒头吃！因为他们家是地主，馒头很白！）做过裁判，据说有车接送。
在党校发言，曾被一领导看中，因年少无知错过机会。
在村水库做播音员、考勤员，在大家都靠辛苦干活记工分领钱吃饭的时代，她没吃过苦。
据说，和父亲订婚那年，她在一边考勤，父亲正在旁边被批！那个年代造成的一个可悲又滑稽的一个场面...关于她可以算是有段传奇。
因为有我们之后，属于她的那个年代已经过去，她很实际，从天上掉入地上的感觉她从没在我们面前叹息过，也很少诉说，我的这些东西全是从别人口中，或她自己的只言片语中整理出来的。
有很多东西我还不知道，以后再补充上。
家谱个人简历范文
家谱个人简历范文家谱个人简历怎么写？家谱格式_最新最全的家谱格式 ?家谱中个人简历要写什么？分别介绍各人的名字还有号或别名，父讳，行次，年代，职业，任过何职何官，有何成就，享年多少岁，卒日，谥号，姻配等。
这些介绍性的文字，长者50余字，短者仅二三字，实际是人物小传。
希望帮得到你。
...个人简历范文简历主要写你的技能、技巧，你的经验、能力，这是用人单位想看到的。
也就是别人为什么用你，你和其他的应聘者相比有什么独特的。
这才是简历的关键内容。
一定要把握住这个关键。
简历的设计美观是为了让人看你的简历，这要别人看了，这个美观的作用就完成了，关键还是实际的能力。
不一定要设计的多全，我认为最主要的就俩点，1、一堆简历中，别人看你的了，2、你的简历中有独特的地方，能有人家想要的东西。
简历模板到处都有，建议你看看下面的建议：我认为：一份完整的简历应该包括以下几个部分：1、封皮，封皮要设计的美观、简单、大方，能够与你的求职意向相吻合。
2、自荐信，自荐信要写的简单、明了，同时要精炼，主要介绍你的个人基本情况、专业、院校、求职意向、技能、经验、性格与自我评价、祝福语、附后等，加上标准公文格式。
就可以了。
3、简历的表格，表格设计一定要美观大方，字体字号要设计的合适，建议适用宋体，10号，简历表格尽量放在同一页上，要写明个人基本情况，学习专业院校，培训、技能、社会实践、其他工作经验，自我评价。
就可以了。
4、附上你的成绩单，证书，资格证，荣誉证，毕业证等。
...孔氏家族族谱的简介而且每代仅录一人，使家族中许多贤达之士未能载入史册。
在以后的一百多年里没有再大修过族谱，记载世袭奉祀的宗子名字，应当在嘉靖四十年（1561年）左右修谱。
这部民国族谱是最大规模的一个孔氏全国合族大谱。
瞴纯 | 发布于2016-05-14 05:16 评论叶赫那拉氏的族谱简介叶赫那拉氏族谱主要指世居叶赫地方，后来随清入关流散于各地的叶赫那拉氏族人的宗谱，分官修与私人修撰两种，其基本内容都有谱序和世系，但详略不一，有的仅千余字，有的则数万字，谱序叙述本族的来源、迁徙、修谱过程及地位显赫者。
我家的家谱作文
我家的家谱作文我家的家谱作文（通用9篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的我家的家谱作文（通用9篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
我家的家谱作文篇1过去我对家谱一点都不了解，就连家谱这个词也没听过。
据家谱网上说：“家谱，称族谱、家乘、祖谱、宗谱等。
一种以表谱形式记载一个以血缘关系为主体的家族世系繁衍和重要人物事迹的特殊图书体裁。
家谱以记载父系家族世系、人物为中心，是以记载古代帝王诸侯世系、事迹而逐渐演变来的……是中国五千年文明史中最具平民特色的文献，记载的是同宗共祖血缘集团世系人物和事迹等方面情况的历史图籍”。
我第一次见到真正的家谱是在上一次回老家的时候，记得是今年的端午节吧。
当时我们的家谱是在隔壁的爷爷家，爸爸带着我到了他们家，先是三叩九拜，并且申明为了让后世子孙了解家族的发展史和更好地传承家谱……如有不敬和不周之处请老祖宗担待和原谅之类的话之后，我们小心翼翼地打开了家谱……我们的家谱是由三块四十厘米左右宽，一百六十多厘米长的布料缝制成的长方形表格状的，由于年代很久，上面的图案、表格和字迹都很模糊，边缘甚至还有两处破碎的地方。
我和爸爸、爷爷，特别是还有一个年纪较大、辈份很高的老爷爷的帮助下，费了不少的工夫才把上面记录的内容摘录下来：最上一排共一列，在家谱的最中间，写的是“三代宗祖大人……”；第二排：从右到左第一列是“高祖父讳敏……”，从右到左第二列是“高祖母讳王氏……”；第三排：从右到左第一列是“曾祖父讳志发……”和“曾祖母讳赵氏……”；从右到左第二列是“曾祖父讳志左行一……”；从右到左第三列是“曾祖父讳志有……”和“曾祖母讳潘氏……”；从右到左第四列是“曾祖父讳志修……”。
第四排：从右到左第一列是“祖父讳会……”从右到左第二列是“祖母讳马氏……”；第五排：从右到左第一列是“故父讳遇文……”和“故母讳王氏……”；从右到左第二列是“故父讳遇成……”和“故母讳李氏……”；第六排：从右到左第一列是“故父讳润行一……”和“故母讳王氏行一……”；从右到左第二列是“皇清显考讳（某）行一……”和皇清显妣讳（某）氏……”；第三列是“皇清显考讳含行三……”和皇清显妣讳黄氏行一……”；第七排：从右到左第一列是“故父生员讳来周行一……”和“故母讳黄氏行三……”；从右到左第二列是“故父讳荣周行二……”和“故母讳王氏行三……”；从右到左第三列是“故父讳用周……”和“祖母讳杨氏行三……”；从右到左第四列是“故父讳平周行四……”从右到左第五列是“故父讳相周行三……”和“故母讳邱氏行三……”；从右到左第六列是“故父讳兴周行一……”；从右到左第七列是“故母讳邱氏……”和“故母讳尹氏……”；从右到左第八列是“故祖母讳郭氏行一……”；从右到左第九列是“故祖母讳李氏行一……”。
我的家族史作文范文600字（精选5篇）
我的家族史作文我的家族史作文范文600字（精选5篇）在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的我的家族史作文范文600字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的家族史作文篇1四世同堂是不常见的，但是也有，我家便是其中一个，因此我感到很骄傲。
我的老太婆今年已经九十六岁了。
因为他出生在抗日时期，生活很艰苦。
十岁就开始做工，种田。
最厉害的是，太婆曾挑动过一百二十六斤的东西。
想一想当时经常没肉吃，哪有像现在的食品丰富啊。
就算太婆是126斤，也不一定挑得动，何况不是呢？当时的社会没钱读书，所以我一定要珍惜读书的时间。
而我的奶奶今年六十八岁。
她出生时还有几年就共产党解放了。
所以我奶奶读过《红楼梦》《水浒传》《西游记》。
奶奶十八岁开始工作，当过厨师和劳动工人。
她也继承了太太的性格，天天很早出去买菜，洗衣服、拖地等活不在话下。
她生了四个女儿，在当时经济不富裕的情况下也能把四个女儿培养成人，我实在感慨万分。
我的妈妈今年四十二岁，他出生的.时候，正是温饱的时代。
想一想，当时没有电脑，她不也是很快乐吗？妈妈读过《红楼梦》和《水浒传》。
她当过旅游公司服务长，现在是个体。
她也继承了太太和奶奶的性格，每天最早起的就是她，还不辞辛苦的劳作。
有时看到妈妈太劳累，想帮一帮她。
可我有继承了爸爸的性格，还是有点懒。
我出生在小康生活的时代里，今年十二岁。
正如大人所说：“现在的小孩啊，真是想要什么有什么啊。
”的确，现在科技发达了，电视电脑等新花样层出不穷，我也因此戴上了一副眼镜。
我读过《西游记》和《鲁滨逊漂流记》等。
正如上文所说，我继承了爸爸有点懒的性格，体育不怎么好，成绩还不错。
这就是我的家族史，记述了三代人的艰苦劳作和一代人的幸福生活。
我的家族史作文篇2每个人都有姓氏，每个人的姓都随爸爸。
这样一代又一代，就形成了一个家族。
我的家庭档案搜集整理生涯
宵 艇 ｒ 家庭缝
为指导公众留 家庭记忆 ｛ 对 好彖风 ， 承 人文精 神，湖北 动 ，泛裕投眺毡 巾的块 范。他热 爱家窿 ，醉
心１ ： 收集 ，。 － ２ ０ １ １ 年刨办 ｒ 人家庭梢案馆 。他收藏 的档 案 仪反映 个普通家逛的胁史，更折射 』 会变迁 、人文他承 。
求更执著。 从小 家里虽穷苦， 但家教甚严， 这对我 以后参加工作、 担任一定的领导职 务、 下海、 学摄影乃至致力建 家庭档案馆，
产生了很大的影响。 祖 父袁 之仕， 一生在 “ 苦”字上下功
打墙的事教育我， 称“ 打墙不坏头一板， 只 有第一板打周正了， 第二板、 第三板才不会 坏坯， 墙才立得起来 ， 这 同做人是一个 道
自学文化 ， 新中国成立后成为银行 干部 。
在工作期间 ， 曾写 了数十年入党 申请书， 因而要求子孙 “ 学 文化 ， 一定要入 党”， 还定下了 “ 身体好、 不犯法 、 做 点事 、 小心
投稿 了２ ９ ７ 次后 ， 我 的处 女作 银行 储 存款 摸奖 “ 中奖”》 终于在 《 湖北农经报 头版刊发了。随后， 我被借 调 到省农行 公室工作。
点”的新家训 。 父亲虽然仅是县简易师范
学历， 是 山 区 最 基 层 的公 职 人 员 ， 但 好 收
功夫不负有心人 。 １ ９ ８ ８ 年， 省农行
门给了我一个 “ 戴帽读书”的指标， 到中
藏， 尤喜藏书。 他一生收藏的文物、 农家用 品、 书刊数 以千计， 仅 画本便 达２ ０ ０ ０ 余册 （ 套） ， 线装手抄本书１ ０ ０ ０ 余册， 其中不乏 善本、 孤本。 我的成长受 父亲的言传身教 及祖宗 家训影响至深 。 父亲对我坚持 “ 只一子， 要 加倍教训”， 既重学品， 也重人品， 管束甚 严 小时候， 祖训家风和棍棒常与我相伴 ， 棍 棒使我有 敬畏 之心， 而无妄动之举 ， 棍 棒之 外是谆谆教诲 。 记得当时不知道 “ 苦
寻找我的家族家谱主体征文1200字
寻找我的家族家谱主体征文1200字《寻找我的家族家谱篇一》在这个世界上，我们每个人都像是一片树叶，而家族就像是一棵大树，家谱则是大树的脉络，记录着我们从何而来。
寻找家族家谱，就像是一场神秘而又充满期待的冒险。
我小时候就听爷爷讲过一些家族的故事。
爷爷说，我们家祖上是从一个很远的地方迁徙过来的。
他说的时候，眼神里充满了一种遥远的回忆，就像在看一部只有他能看到的老电影。
我就想啊，那我们家族到底是从哪儿来的呢？那时候就像有只小猫在我心里挠痒痒，好奇得不行。
长大一点后，我开始主动向家里的长辈打听关于家谱的事儿。
可是，这可不像我想象中那么顺利。
有些长辈也只是一知半解，他们只知道自己这一辈往上几代的一些零碎信息。
就像拼图，我只找到了几块小碎片，根本拼不出完整的画面。
我觉得也许家族里以前发生过一些事情，导致家谱有些缺失。
会不会是战乱呢？就像历史书里说的那样，战争一爆发，人们四处逃亡，哪还有心思去好好保存家谱啊。
说不定那时候的祖先们抱着孩子，背着包袱，在枪林弹雨中拼命奔跑，家谱可能就遗落在某个角落里了。
想到这，我心里有点失落，感觉自己像是在大海里捞针。
不过，我可没打算就这么放弃。
我想着网络这么发达，说不定能在网上找到一些线索呢。
于是我就在各种家族寻根的网站上注册账号，发布我所知道的家族信息。
嘿，还真有不少热心人回复我呢。
但是，这里面也是鱼龙混杂。
有些信息听起来就不靠谱，像是什么“你的家族肯定是某个古代皇族的后裔，只要交一笔钱就能帮你深入调查”，这不是忽悠人嘛。
我就像一个精明的小侦探，要从这些杂乱的信息中筛选出可能有用的线索。
寻找家族家谱，虽然困难重重，但我心里就像有一团火在燃烧。
我想知道我的祖先们都经历过什么，他们是怎样在这片土地上生存下来的。
这就像是我与那些早已逝去的亲人之间的一场跨越时空的对话，我怎么能轻易放弃呢？也许在不久的将来，我就能找到那本属于我们家族的神秘家谱，解开家族背后的故事。
那时候，我肯定会像挖到宝藏的海盗一样兴奋得手舞足蹈。
我的家族史作文700字正式版
我的家族史作文700字我叫袁雨新，今年十岁了。
我家住在株洲市石峰区，是个大家都喜爱的小男孩。
我们家里是热闹的四代同堂，家里有我、爸爸妈妈、奶奶和姥姥（奶奶的妈妈）。
先说说我的姥姥吧：我的姥姥今年已经92岁高龄了，她16岁就从邵阳嫁到了株洲。
从34岁在株洲塑料八厂上班一直到50岁退休。
只可惜我的姥爷去世得早，只有姥姥一个人把6个子女拉扯大。
舅爷爷、姨奶奶们都说自己的母亲在那个年代非常的不容易。
因为当时吃穿都成问题，更何况6个孩子呢。
姥姥既当爹又当妈的让每个子女都有工作、结婚、生子，而自己累得背都驼了。
姥姥是一个热情、大方、朴素、勤劳、善良的老人，虽然年纪这么大了，可她的生活还是自己负责，从不给儿女们添加负担。
退休后一直在建宁街摆摊做生意养家糊口。
我采访姥姥的时候，姥姥说自己的故事太多太多，我觉得姥姥就像一个老小孩，非常和蔼。
你们知道吗，我的姥姥现在还在芦淞区建宁街经营着一家烟草店，就连株洲市烟草局的领导还亲自给姥姥送过年红包呢，她可是株洲市最老的经营者哦！姥姥的敬业精神令我敬佩！我的奶奶在家里排行老三，她曾经在株洲市第三中学工作，退休后一直经营香烛烟草生意，生育两个子女。
奶奶年轻时是一位知识青年，为了响应共产党的号召，上山下乡到浏阳，支援农村建设。
在农村里养猪、喂牛、砍柴、种田，算是吃尽了苦头。
我的奶奶遗传了姥姥勤劳、朴素的性格，到现在还是非常节约。
奶奶也是一位值得我尊敬的长辈！我的爸爸今年43岁了，和妈妈结婚已经十年了。
爸爸没在原来的单位上班了，就和妈妈经营着一家香烛烟草店和一个宾馆。
辛苦劳累的赚钱都是为了使我们的生活更好。
爸爸做生意与人为善，他一直诚信经营，所以土生土长的他人缘很好。
我的家人还有很多，从姥姥身上我学到了做人要善良、敬业；从奶奶身上我学到了人要勤劳、朴素；从爸爸身上我学到了做人要诚实、守信。
我希望我的家庭永远幸福！。
家庭三代小传祁文强
家庭三代小传祁文强第一篇：家庭三代小传祁文强我的家庭小传亲情是雨，带走烦躁留下清凉；亲情是风，带走忧愁留下愉快；亲情是太阳，带走黑暗留下光明。
我们离不开亲情，犹如展翅飞向的鸟儿离不开堪蓝的天空；我们离不开亲情，犹如遨游的鱼儿离不开甘甜的泉水；我们离不开亲情，犹如瓜豆的藤蔓离不开竹节与离吧一样；我们离不开亲情，犹如高飘的风筝离不开细长的绳线！唉，浓浓的亲情啊！--题记我的名字叫强强，我的家不是很大，家族也只有三代，爷爷,爸爸，和我，我的家里的人也不多，但是在我们这个家族中，有许多事都让我记忆犹新，难以忘怀，同时，家族中的每一个人在我心中也占有非常重要的地位。
父亲经常告诉我，做什么事都要脚踏实地，一步一个脚印，做到既圆满又稳妥；而做人则要有骨气，有尊严，做一个堂堂正正的男子汉。
与此同时，母亲也对我说吃得苦中苦，方为人上人，只要把任何事都做得比别人好，比别人强，那样你才能赢得别人的尊重。
我牢记者父母的话，并时时刻刻严格要求着自己，我相信，用实际行动付出于实践，早晚会有收获的。
‘‘龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞’’，听老人说，啥样的老子就会生出啥样的儿子，可是到了我爷爷和爸爸这儿就不一样了。
爷爷性格豁达心胸宽广，为人和善，总是以德服人，故在咱们村里爷爷可是有威信，威望很高的老人。
村里边有什么棘手的事，邻里间闹了什么矛盾，总是要请爷爷出面协商，不过，说来也怪，只要爷爷一出面，就没有什么事是摆不平的。
事后有一次我在闲聊中问爷爷，他们为什么那么怕你啊？爷爷语重心长的对我说：‘‘不是他们怕我，是我给他们讲道理，他们这才互相让步的。
这做人啊，就要更懂得宽容，懂得体谅、懂得理解！邻里间，两口子间一辈子不发生矛盾、不争吵那是不可能的，可是发生了就要做到宽容，就像被人传为佳话的六尺巷的故事一样，双方之间互相谦让，这不啥事都没有了吗？’’听爷爷一席话，胜读十年书。
当时就不把我给说的哑口无言了，只能咧咧嘴说：‘‘不愧是我爷爷啊’’！而我父亲则是一个安贫乐道，通情达理，容易满足的人。
A1学情分析方案高一心理健康教育我的生涯家谱树
系统视野去了解原生家庭对其生涯选择或生涯发展的影响。
从家谱中，有可能看出原生家庭是如何影响一个人的生涯抱负、职业价值或职涯中的人际关系；也有可能从家族的期待、成员之间的互动或传承的家族价值中找到目前生涯困境的源头。
生：（准备彩色笔，A4纸，家庭三代人的资料）师：请大家注意手中的家谱图模板的方向与ppt上一致。
接下来讲解如何绘制家谱图，绘图过程中思考以下四个问题（前方高能预警）【绘图说明】①圆形代表女性，方形代表男性。
②图形下方写称呼和职业。
（若有职业变动则列出先后从事过的主要职业）③用你喜欢的彩色笔标出重要他人（和你的关系密切，影响大的人）。
【绘图步骤】①画出自己这一代，包括兄弟姐妹。
②画出父母这一代。
③画出祖父母那一代。
④画出父亲兄弟姐妹和母亲兄弟姐妹中对你影响比较大的人。
【绘图思考】①你感兴趣的职业有哪些？与生涯家谱图中的哪些职业有什么样的关系？②谁是你的“重要他人”？想起TA你有什么感受？你欣赏TA什么样的品质/能力？③家人期待我的职业是__________________，理由是__________________,我认为这样的期待是源于家人__________________，我希望______________。
④通过这个活动你有哪些新的发现？这份觉察有可能带来哪些新的改变？设计意图：生涯家谱图主要的目的在于协助个体进入原生家庭的系统，在家族的代际结构中理解与分辨：哪些价值与期待来自于家族其他成员的弥补心态；哪些人对自己产生的直接或间接的影响；哪些才是自己原来的面貌，从而对自己的生涯取向产生新的诠释角度与观点。
2.绘制生涯家谱树（5分钟）师：我们知道一棵树由树根、树干和树冠组成。
现在请大家将生涯家谱图倒一下顺序，并用线条将生涯家谱图作为树根埋在地下，画出属于你的独一无二的生涯家谱树的树干和树冠，ppt示范。
生：【完善生涯家谱树】①树根代表你过去汲取家族的力量②将重要他人的品质写在树干处，代表你现在传承到的力量③将你感兴趣的职业写在树冠处，代表你未来职业发展的方向④用你的方式，装饰生涯家谱树（线条、色彩、树叶等）⑤给你的这幅作品命名设计意图：将生涯家谱图作为树根深埋地底下喻义不论我们是否承认家族人对自己的影响都是存在的，只是有时候不被外人所见，甚至不被自己发现，我们可以将这部分的资源作为我们生涯梦想提供成长营养的部分，激励我们成长。
我的家谱--家谱模版
我的家谱--家谱模版我的家谱象一下，如果找到一个详细介绍您的高祖母或祖父的家庭情况，或者介绍您家族中的所有其他成员的小册子，那该多么令人兴奋。
这个小册子为您提供了一个让您的子孙后代发现它的机会。
您可以填写它，自己再添加几页，然后再将它传给您的孩子们。
他们也许会将它放到一个盒子中，然后大约 100 年左右，您的玄孙将满怀欢喜地再次发现这个小册子。
用这些段落对这个小册子进行介绍，如果需要的话，可以删除它们。
1简介(作者的话) 第 0 页关于我的家族家谱第 0 页家族故事第 0 页父亲的故事第 0 页母亲的故事第 0 页0 页父母亲的恋爱与婚姻第我的兄弟姐妹第 0 页病史第 0 页家族传统第 0 页兵役第 0 页传家宝第 0 页特别事件:完整记叙家庭聚会和家人团圆第 0 页假期第 0 页婚礼第 0 页宗教活动第 0 页照片我自己的照片第 0 页我的家庭照片第 0 页祖辈的照片第 0 页其他照片第 0 页第 2 页，共 23 页关于我的家庭3您的姓名父亲母亲祖父祖母外祖父外祖母父亲的父亲的父亲的父亲的母亲的母亲的母亲的母亲的祖父祖母外祖父外祖母祖父祖母外祖父外祖母第 4 页，共 23 页如果有扫描的家族照片，请将其插入到左边的单元格中。
也可以在打印后将照片粘贴在此页上。
请将此段落替换为照片的拍摄时间和地点以及任何其他有趣或重大的事情。
标题介绍您父母的家庭。
描述您对父母、祖父母、姑姨叔伯及其他亲属的记忆。
与家人交谈，以便了解更多信息。
您如何组织这些信息并不重要。
这是您的家谱，您爱怎么写就怎么写。
如果需要，可以插入标题。
上面的标题使用了“页面副标题2”样式。
随后的标题请使用“页面副标题1”样式。
如同此处一样，对段落使用“页面文字”样式。
如果有与故事相配的照片，请根据需要插入它们。
第 5 页，共 23 页如果有扫描的父亲的照片，请将其插入到左边的单元格中。
也可以在打印后将照片粘贴在此页上。
请将此段落替换为照片的拍摄时间和地点以及任何其他有趣或重大的事情。
寻根问祖我的家庭发展史[大全五篇]
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寻根问祖我的家庭发展史[大全五篇]第一篇：寻根问祖我的家庭发展史寻根问祖—我的家庭发展史我的曾祖母的岁数已快将近百岁，口齿已经不清楚，听力也自然而然地随着年龄的增长变得逐渐下降，所以，我想从她口中了解她的童年已是不可能的，我只好从爷爷奶奶口中了解到。
我的曾祖母经历的抗战的硝烟，那是的他们过着水生火热的生活，那是的政府十分的腐败，整个国家都是那么不堪一击。
吃不饱、穿不暖、生病了也没钱看医生，穿着满是补丁的衣服。
每天过着艰苦、难熬的生活。
而我的爷爷就是在抗日战争的第一年出生的，那时，他们同样每天过着有一顿、没一顿的生活，衣服的补丁的颜色早已覆盖了衣服原本的色彩。
很小的时候就随着父母来到上海混生活，做学徒。
可是当时因为没钱读书，所以自己的学历不高。
我的外公外婆则是插队落户的知青，他们在黑龙江整整待了十年，把自己的青春全奉献给了北大荒。
那时，吃的东西除了土豆还是土豆。
但比起曾祖母的生活，他们过得并不那么艰辛。
我的父母儿时，条件相对来说已渐渐优越起来了，他们有钱读书，有钱买新衣服，没有有一顿、没一顿的生活了。
因当时的科技并不发达，没有电脑、网络、游戏机，所以他们就和伙伴们一起玩弄堂游戏，如：跳房子、跳橡皮筋、丢沙包、旋陀螺等……我现在过的，那简直是神仙般的生活啊！有电脑、PSP、MP3、MP4等等的高科技产品，来充实我们的课余生活。
吃的东西是数不胜数，花钱家长从来不眨一下眼睛。
现在的交通方面也日益进步，很多家庭都有自己的一辆轿车，免去了挤公车的拥挤与繁琐。
我们要珍惜现在的生活，希望以后的子孙后代，一代比一代过的好！六（8）班仇梦漪 1号第二篇：寻根问祖[综合实践活动参评案例]寻根问祖---小学综合实践活动案例随县环潭镇涢阳小学王启银胡凤梅一、活动主题的提出辛卯年世界华人炎帝故里寻根节将于5月28日(农历四月二十六)在随州如期举行。
据报道：寻根节将开展九大主题活动。
如开幕式暨谒拜炎帝神农大典、“万人高歌颂炎帝”歌咏比赛、举办炎帝神农文化庙会等活动。
我的生涯家谱
转换期（18-21）
发展任务：职业偏好的特定化。
实验并初步承诺期（22-24）
发展任务：实现职业偏好。
我的生涯家谱
你联想到哪些职业？
主题： 了解社会、探索职业、促进规划、 把握人生
年级：高一
学科：心理健康
我的生涯家谱
授课单位：聊城一中 课程审核：陈敬一
授课教师：温 新 技术支持：田 春
温新 聊城一中心理健康教师 国家二级心理咨询师 山东师范大学研究生
成长期（0-14） 探索期（15-24） 建立期（25-44） 维持期（45-64） 歇任期（65岁以后）
试探期
试 探 期 （15-17）
（2）对您的这份工作，您最喜欢的是什么？最不喜欢什么？您在哪方面最有 成就感？
（3）您认为要胜任这份工作，需要什么样的教育背景、任职资格和基本技能？ （4）什么样的个人品质和核心能力对做好这份工作十分重要？ （5）您的职业所面临的压力和挑战是什么？机遇和前景如何？ （6）您认为要做好一份工作需要做哪些规划？您对现在的工作有哪些规划？ 现在在做哪些准备？
儿子：
钟惟德
广州市第一人民医院教授， 博士生导师，
享受国务院特殊津贴，
父亲： 钟世藩
著名儿科专家 曾被世界卫生组 织聘为医学顾问。
钟南山
中国工程院院士 著名呼吸病专家
女儿： 钟惟月
世界短池游泳锦标赛100米蝶泳冠军
先画出自己的父母。圆圈代表女性，正方形代
A 表男性。在图形的下方标明父母的姓名与工作
职称。然后在图形上方标示 出生年月日。
画出自己这一代，包括兄弟姊妹。同样的，
我的家族史作文范文600字
我的家族史作文范文600字我的家族史作文范文600字在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
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我的家族史作文1四世同堂是不常见的，但是也有，我家便是其中一个，因此我感到很骄傲。
我的老太婆今年已经九十六岁了。
因为他出生在抗日时期，生活很艰苦。
十岁就开始做工，种田。
最厉害的是，太婆曾挑动过一百二十六斤的东西。
想一想当时经常没肉吃，哪有像现在的食品丰富啊。
就算太婆是126斤，也不一定挑得动，何况不是呢？当时的社会没钱读书，所以我一定要珍惜读书的时间。
而我的奶奶今年六十八岁。
她出生时还有几年就共产党解放了。
所以我奶奶读过《红楼梦》《水浒传》《西游记》。
奶奶十八岁开始工作，当过厨师和劳动工人。
她也继承了太太的性格，天天很早出去买菜，洗衣服、拖地等活不在话下。
她生了四个女儿，在当时经济不富裕的情况下也能把四个女儿培养成人，我实在感慨万分。
我的妈妈今年四十二岁，他出生的时候，正是温饱的时代。
想一想，当时没有电脑，她不也是很快乐吗？妈妈读过《红楼梦》和《水浒传》。
她当过旅游公司服务长，现在是个体。
她也继承了太太和奶奶的性格，每天最早起的就是她，还不辞辛苦的劳作。
有时看到妈妈太劳累，想帮一帮她。
可我有继承了爸爸的性格，还是有点懒。
我出生在小康生活的时代里，今年十二岁。
正如大人所说：“现在的小孩啊，真是想要什么有什么啊。
”的确，现在科技发达了，电视电脑等新花样层出不穷，我也因此戴上了一副眼镜。
我读过《西游记》和《鲁滨逊漂流记》等。
正如上文所说，我继承了爸爸有点懒的性格，体育不怎么好，成绩还不错。
这就是我的家族史，记述了三代人的艰苦劳作和一代人的幸福生活。
我的家族史作文2每个人都有姓氏，每个人的姓都随爸爸。
这样一代又一代，就形成了一个家族。
我的生涯家谱r——高中生生涯规划教育教学案例
我的生涯家谱r——高中生生涯规划教育教学案例
谢伟;王永中
【期刊名称】《中小学心理健康教育》
【年(卷),期】2017(0)14
【摘要】一、案例实施背景课程是基础教育阶段教育教学的主要途径，高中阶段的生涯规划教育的课程趋势有力推动和保障了学校生涯规划教育的专业化、系统化的开展。
在深化课程改革的背景下，普通高中生涯规划教育已纳入选修课程范畴。
我校从2012年起开始开设生涯规划类选修课程，我所开发的课程“高中生生涯规划”共设置四个课程模块：认识自我、了解环境、生涯愿景和职业素养，12课时。
“我的生涯家谱”是“了解环境”这个模块里的一课时，因此，该教学案例首先是在这样一个课程的背景下实施的。
【总页数】3页(P33-35)
【作者】谢伟;王永中
【作者单位】浙江省长兴中学,湖州,313100;浙江省长兴县煤山中学,湖州,313100【正文语种】中文
【相关文献】
1.我国职业生涯规划教育应端口前移——基于中美日韩高中生职业生涯规划教育的研究 [J], 孙宏艳;
2.我国职业生涯规划教育应端口前移——基于中美日韩高中生职业生涯规划教育的研究 [J], 孙宏艳;
3.普通高中生涯规划教育的定位与作为\r——以湖南师大附中生涯规划教育为例
[J], 左小青;黄月初
4.民族地区学校高中生职业生涯规划教育创新研究
——谈生物教学中职业生涯规划教育的渗透 [J], 马香梅;许佳敏;王菊花;佟祎鑫5.高中生涯规划教育的校本实践探索--以江苏省常熟市中学生涯规划教育校本课程实施为例 [J], 张玉荣
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生涯家谱的实施步骤
生涯家谱的实施步骤1. 引言生涯家谱是一种思考个人生涯规划和目标的工具。
通过创建生涯家谱，个人可以更好地了解自己的兴趣、技能和价值观，并为未来的职业发展做出明智的决策。
本文将介绍生涯家谱的实施步骤，帮助读者开始他们的职业探索之旅。
2. 确定目标在开始创建生涯家谱之前，我们首先需要明确我们想要达到的目标。
这可以是一个长期目标，如成为一名医生或工程师，也可以是一个短期目标，如学习一门新的技能。
明确目标将有助于我们在生涯家谱中更好地规划和组织我们的职业发展路径。
3. 收集信息收集信息是创建生涯家谱的重要一步。
我们可以通过以下途径获取信息：•咨询专业顾问：与专业顾问交谈，了解不同职业的要求和前景。
•进行在线研究：利用互联网资源，探索不同职业的工作内容、薪资水平和发展机会。
•参加职业展览和招聘会：参加职业展览和招聘会，与行业专业人士交流，并获取行业内的最新动态。
4. 分析个人兴趣和技能在收集了足够的信息后，我们需要分析自己的兴趣和技能，以确定哪些职业最适合我们。
这可以通过以下步骤来完成：•列出个人兴趣：思考我们对不同领域的兴趣，包括科学、艺术、商业等。
•评估个人技能：分析我们擅长的技能和我们想要进一步发展的技能。
•确定潜在职业：根据我们的兴趣和技能，确定一些可能适合我们的职业。
5. 设定目标和计划一旦我们确定了适合我们的职业，我们需要设定明确的目标和制定实现这些目标的计划。
以下是一些创建目标和计划的步骤：•设定长期和短期目标：明确我们的职业目标，并设定达到这些目标所需的时间框架。
•制定行动计划：列出具体的行动步骤，以实现我们的目标。
这可以包括参加培训课程、寻找实习机会等。
•设定评估和调整策略：设定评估目标达成程度的策略，并在需要时进行调整和修正。
6. 实施计划一旦我们制定了目标和计划，我们需要开始实施这些计划。
这可能涉及到以下方面：•学习和培训：参加与我们所选择职业相关的培训课程，以发展和提高我们的技能。
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我的生涯家谱
生涯家谱（career genogram）是用来搜集家族成员三代之间的经纬结构以及互动关系的一种分析工具，透过家谱，可以从当事人的位置透视其个人行为或问题与原生家族之间的深度关联，分析家族职业与个人职业生涯的相互影响。
课前的调查显示，许多学生在生涯的选择上受父母职业及价值观的影响，有些会沿袭父母的职业和价值观，而有一些会在职业选择上与父母有冲突。
而许多研究也表明：在个人生涯外在环境影响的众多因子中，原生家庭（family of origin）的影响概居首要，例如原生家庭的性格特点、教养方式、职业类别、职业价值观等都对个人的职业生涯产生影响。
本教学案例通过引导学生搜集、绘制和探讨生涯家谱，了解家族的职业及职业价值观，感受原生家庭对其生涯选择或生涯发展的影响，从而选择适合自己的生涯发展方向。
二、案例的主要目标与定位
本教学案例的主要目标是：引导高一学生了解自己家族的职业以及这些职业对于自己的职业生涯选择与发展产生的重要影响；在生涯家谱的绘制中体验与感悟自己的职业生涯选择方向。
三、案例的主要做法
1.课前调查，心中有数
在上课前，教师自制了一份简单的调查问卷对学生进行了调
查。
该问卷包括以下问题：
（1）父母、外公外婆爷爷奶奶、父亲兄弟姐妹、母亲兄弟姐妹以及自己这一代兄弟姐妹的工作类别和职称是什么？
（2）自己未来的理想职业及高考想报考的专业是什么？
（3）自己的理想职业是否有受到家族某个成员职业的影响？如果有，影响体现在哪些方面？
从调查中发现，许多学生在生涯的选择上受父母职业及价值观的影响，有些会沿袭父母的职业和价值观，而有一些会在职业选择上与父母有冲突。
比如：有一个学生的父亲是化学教师，受父亲影响，他以后想读化学专业从事化学相关的工作；而有一个学生的父亲是公务员，母亲是教师，父母都希望她以后从事类似的较稳定的工作，但是她坚持要学艺术类专业，与父母有较大的冲突。
2.游戏热身，引出课题
在约定了课堂规则“积极参与，用心体验；心灵感悟，真诚分享；尊重他人，遵守规则”之后，教师通过游戏“我爱记歌词”进行了团体热身。
在游戏当中，教师出示《听妈妈的话》的歌词，请学生们抢答填词。
小朋友，你是否有很多问号
为什么别人在那看漫画
（我却在学画画对着钢琴说话）
别人在玩游戏
我却靠在墙壁（背我的abc）
为什么我跑得比别人快
飞得比别人高
将来大家看的都是（我画的漫画）
大家唱的都是（我写的歌）
（听妈妈的话）
别让她受伤
因为这是学生们耳熟能详的歌曲，因此学生们基本都能答出来，马上就有了兴趣与热情。
接下来教师请学生交流“在周杰伦的家庭中，谁影响了他的职业梦想？如何影响的？”根据学生的回答，教师引导：“周杰伦今天有这么大的成就，他要感谢他的妈妈。
他的妈妈在他3岁的时候，看出他在音乐上的天分，就用家里所有的积蓄给他买了一架钢琴。
周杰伦的职业生涯受到了他的妈妈的影响。
确实，一个人的职业生涯或多或少会受到家庭成员的影响。
”从而引出课题。
3.案例呈现，引发思考
教师呈现了咨询当中遇到的一个案例，该案例征得来访者同意，稍微做了修改并以化名方式出现，案例是这样的：“我是晓洁，现在读高一。
我初中时在大姑家住了两年，与大姑的家人接触的较多。
堂姐的工作与淘宝有关，我经常听她和大姑讲这份工作工资较高。
对于未来的工作，我希望我将来能够赚多多的钱，因为妈妈生病了，我想多赚钱来为她治病，也可以改善家庭生活。
我的性格和妈妈有些像，不太爱和人打交道，我觉得做淘宝工作比较适合我，因此如果填志愿的话，我对电子商务比较感兴趣。
”
然后，请学生讨论家族因素中，哪些对晓洁的专业选择有影响？学生会谈到案例中的人物：大姑、堂姐、妈妈等。
堂姐与大姑的互动、大姑能赚比较多的钱，妈妈生病，性格与妈妈像，这些都能影响晓洁的专业选择，然后教师引导：“如晓洁一样，我们的选择也会受到家族因素的影响，你的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、叔叔、姑姑或其他家人及长辈对你的影响是什么呢？现在让我们来画一画属于自己的生涯家谱。
”
4.绘制生涯家谱
教师请学生画出“我的生涯家谱”。
要求如下：
第一步：画出自己的父母。
圆圈代表女性，正方形代表男性。
在图形的下方表明父母的姓名与工作、职称。
然后在图形上方标示出生年月日。
第二步：画出自己这一代，包括兄弟姐妹。
同样的，图形上方是出生年月日，下方是名字与工作、职称。
第三步：用同样的方法向上画出祖父母那一代。
如果图形中所标示的人已经过世，在图形中用×标示，同时在出生年月日的下方标出过世的时间。
第四步：将家族旁支的其他成?T，如姑嫂妯娌等绘入。
为了更清楚绘制的程序及方法，教师绘制了一张自己的生涯家谱，如图1。
绘制结束后，请学生小组内分析与讨论以下问题：
（1）在家谱图中，哪些职业是重复出现的？
（2）你对其中哪些职业有兴趣？哪些比较了解？
（3）哪些职业是你绝不考虑的？哪些职业是你有考虑的？选择职业时，你还重视哪些条件？
（4）家族中谁对职业的想法对你影响深刻？他/她怎么说？为什么对你影响深远？
以下用几个例子呈现学生的分享：
例1：小方谈到姑姑对自己的影响时，是这样说的：“姑姑是大学心理学教授，一直是我的目标。
她对学习的孜孜不倦，使得她从事心理学三十多年都一直在进取，从未因为自己的年龄或者学历而停滞不前。
我脑海里浮现出一句话――这个世界上如果你成功不了，那么谁能成功呢？确实不错啊，正如我的姑姑所说，任何事，只要你去做，肯定能成功。
其实在我看来，心理学这样的学科，比起语数外这些专业性的学科，更多了一份神秘，也是因为我姑姑，我开始接触心理学，我想，无论是从她对学习的热爱还是对工作的热情，或者是对后辈的关怀，都是值得肯定和学习的。
”
例2：小阮谈到姨父对自己的影响，他这样描述：“我姨父的一生是极其坎坷的，他原先是做木匠的，因为一次意外伤了眼睛，只好改行做电炉。
白手起家的那几年是极其辛苦的，没技术，没资本，没客户，创业前三四年，他一直跟着别人学技术，跑坏
了四五双球鞋，第三年才扭亏为盈。
如今的他，在当地小有名气，许多大客户与他长期保持生意往来，而且他的儿子，我的表哥也以优异的成绩考上中央财经大学，如今已出国留学。
我想我姨父的恒心与坚持对我的职业生涯产生了比较大的影响。
而我的表哥一直是我的榜样，是我努力的目标。
”
例3：小张的母亲是一名医生，在母亲的影响下，他了解了医生这一个职业，在他对未来的预想里，医生这个职业排在了第二位，他决定要试着通过其他渠道多了解一些其他职业的相关信息，再做决定。
通过同学们的分享交流可以发现家人对自己职业期待以及
职业选择的影响，这也提示我们做职业选择时，不妨从自己最熟悉的身边人开始，用他们影响自己。
5.分享收获
教师请学生为自己的生涯家谱命名，并用一句话描述本次辅导活动课的收获。
通过简短的命名及分享，引导学生总结回应课题，在感性及理性层面上提升生涯决策能力。
四、案例成效、特色与启示
此案例在长兴县生涯规划教育教研活动上进行了公开课展示，受到了同行的一致好评。
而在生涯规划的辅导中选择与家庭相关的生涯家谱作为切入点，是对生涯规划教育的突破与创新。
有调查显示：53%的高中生认为家长是对自己生涯规划影响最大的人，但是自己平时却很少跟家长共同探讨生涯规划。
此次生涯
家谱活动提供了学生与家长探讨生涯规划的机会，从前期的家庭职业调查到绘制生涯家谱，都让学生能好好地梳理家长对自己的影响。
青少年的社会化受生物遗传因素和社会文化因素的双重影响，社会文化因素的影响是最主要的。
而在社会文化因素中家庭是首要的、最基本的文化环境。
生涯家谱是家庭文化的一面，探讨生涯家谱既肯定了家庭文化环境对学生的影响，又在此基础上给予学生一定引导，让这种文化环境发挥正面和积极作用。
中国文化里，人们家族观念很强。
而现在，以小家庭为核心的家庭环境使得小家庭很少与长辈族亲们生活在一起，也不存在传统大家族的家风、家训、家规等，传统家庭教育的作用正在弱化，重拾传统文化，探索生涯家谱也是对中国传统家族文化的传承，是具有本土特色的生涯规划方式。
五、其他需要说明的事项
1.放慢节奏，用心体验
学生讨论时要尽可能给他们较多的时间，以便讨论得更加深入，这样，学生在讨论过程中得到的体验也会更加深刻。
学生在分享自己的生涯家谱时，教师要充分鼓励和肯定学生的想法和感受，为他们的自我探索营造开放、安全、温暖的氛围，引发学生对生涯家谱的深入思考。
2.传承与创新
绘制生涯家谱传承了家族文化，为了让生涯家谱真正融入学
生的生活，可以引导学生为自己的生涯家谱图做一些装饰，涂色，命名，这样既有对家谱的传承，也有学生自己的创新。
?辑/刘芳终校/于洪。