浅谈网络对青少年的负面影响及对策
论网络对青少年的负面影响及应对措施
论网络对青少年的负面影响及应对措施当今是一个经济迅速发展的时代，也是一个信息爆炸的时代，轻轻敲击一下键盘就会有五花八门的信息从屏幕上奔涌而出，纷繁芜杂的信息给还未成熟的中学生带来了极大的影响，易对中学生造成“信息污染”，互联网也成为部分中学生荒废学业、逃避现实、畸形生活甚至走上违法犯罪道路的险滩暗流，在很大的程度上为学校正常教育带来干扰，为教师平添许多担忧。
中学生为何会迷恋网络？网络对中学生的有哪些影响？我们该如何防范和引导呢？一、网络带来的负面影响1.影响学习生活。
中学时代正处于一个人身心成长的关键时期，养成良好的学习、生活习惯至关重要。
学生迷恋网络世界，旷课、逃课变成常事，甚至昼夜颠倒，教室变卧室，课堂上睡觉，挤占正常的学习时间，这不仅不利于学习，甚至会导致悲剧的发生。
2.诱发“网络心理障碍症”。
“网络心理障碍”是指患者上网成瘾，无节制地花费大量时间和精力在互联网上持续进行聊天、玩网络游戏等活动，进而迷恋网络，离开网络就会产生各种病症，如情绪低落、思维迟缓、记忆减退、食欲不振等，进入网络后，精神状态便恢复正常；形成精神依赖和相应的生理反应，以致损害健康，造成人格障碍和神经系统失调。
这些行为特征与毒品成瘾行为有着许多相似之处，被人称之为“电子海洛因”。
严重者甚至有自杀念头和自杀行为。
3.道德意识的弱化。
上网使青少年容易形成一种以自我为中心的生存方式，集体意识淡薄，个人自由主义思潮泛滥，带有“去社会化”的特征，容易形成“网络孤独”等症状。
信息垃圾弱化青少年的思想道德意识，污染青少年心灵，误导青少年行为。
网络的隐蔽性，网络的法律制度不健全也给青少年违法犯罪以可乘之机，导致青少年不道德行为和违法犯罪行为增多。
一方面，少数青少年浏览黄色和非法网站，利用虚假身份进行恶意攻击他人。
另一方面网络犯罪增多，例如传播病毒、黑客入侵、通过银行和信用卡盗窃、诈骗等。
二、家庭和学校教育的缺失其一，是父母与孩子之间沟通不够，有的父母忙于挣钱或者忙自己的爱好，对自己的要求不严，没能有效地给子女们创造一个良好的学习生活环境，对子女的学习不闻不问，看看成绩就够了，几乎不管孩子门的学习也不和班主任及时的联系和有效的沟通。
浅析网络对青少年心理的影响及对策
网络对青少年心理的影响及对策当今世界，网络化的信息技术日新月异，影响和改变着人们的工作、学习和生活。
上网已成为人们学习、生活中一个必不可少的组成部分。
对新事物十分敏感的青少年以巨大的热情置身于网络之中，成为网络的主力军，他们在丰富多彩的网络世界中交友、娱乐和学习，伴随着网络的发展而成长，不论是网络本身所具有的特性，还是它所提供的丰富内容和参与平台，都对青少年的思维方式、行为习惯、心理发展、价值观念和政治倾向等方面产生不可低估的影响。
网络环境下青少年的健康成长问题，成为事关培养社会主义事业接班人和国家长远发展的重大理论和实践问题。
一、网络的基本特征1.开放性与国际性网络社会的开放性是指网络无边界、无中心，而现实社会总存在着州界、国界、省界。
由互联网构成的网络社会则是一个没有物理边界的空间,人们无法确知网络始于哪里，终于哪里，人们在网络上打交道的只是一个个网址，在网络上跨国、跨地域发布或阅览信息，并不需要办理所谓的出入关手续，你可以在世界上任何一个网点的计算机荧屏前,了解世界各地发生的事件或信息，你可以将其观点、思想融汇到“无限”的网络群体中，你的思想和情感将随着网络信息的流动跨越时空、地域延伸到世界的各个角落。
2.虚拟性与隐蔽性网络是以现代科技为基础、以符号化的形式表现的虚拟社会。
在网络中人与人之间的交往是一种间接的交往，不是直接的面对面的交往。
现实社会中的诸多特征，如姓名、年龄、性别、学历和社会关系等都被“淡”去了，甚至可以随意更改，人们的行为也因此具有了“虚拟隐蔽”的特征。
上网的人可以把现实中的自我隐蔽起来，以一种完全不同的虚拟形象出现在网上。
3.自由性与民主性网络是采用分布式的网络结构组建的，因此它没有层次，没有中心，也没有上下级关系，与现实社会相比，网络社会就有更为广阔的自由空间，人们因兴趣、爱好、需要等而自由地分化，这样就弱化了个体对社会及权威的相对依附，使更多的个人和群体从中享受到民主和平等。
网络对青少年发展的影响与对策
网络道德的重要性
网络道德是青少年健康成长的重要保障 网络道德有助于培养青少年正确的价值观和人生观 网络道德可以预防青少年网络成瘾和网络犯罪 网络道德有助于提高青少年的网络素养和自我保护能力
网络道德的内容
尊重他人：不 恶意攻击、侮 辱他人，尊重
他人隐私
诚实守信：不 保护知识产权： 遵守法律法规：
传播虚假信息， 不抄袭、剽窃 不参与网络犯
网络安全的防护措施
安装防病毒软件：定期更新病毒库，防止恶意软件入侵
使用安全密码：设置复杂且独特的密码，防止账户被盗
避免点击不明链信息：不要在网络上随意公开个人信息，防止信息泄露
加强安全意识教育：提高青少年对网络安全的认识，增强自我保护意 识
络社交圈
网络素养的培养途径
家庭教育：家长要关注孩子的网络使用情况，引导孩子正确使用网络。 学校教育：学校要开设网络素养课程，提高学生的网络素养。 社会教育：社会要提供网络素养培训，提高公众的网络素养。 自我教育：青少年要提高自我管理能力，自觉抵制不良网络信息。
网络素养的评估
评估内容：包括网络知识、技能、态度、行为等方面 评估方法：采用问卷调查、访谈、观察等方法进行评估 评估标准：根据不同年龄段和网络使用情况制定相应的评估标准 评估结果：分析评估结果，为青少年网络素养的培养提供依据和指导
家庭教育
家长要树立正确的价值观，以身作则，引导孩子正确使用网络。
家长要关注孩子的网络行为，及时发现问题，进行教育和引导。
家长要培养孩子的自控能力，让孩子学会合理安排时间，避免沉迷网络。 家长要关注孩子的心理健康，及时发现和解决孩子的心理问题，避免网络 成瘾。
学校教育
加强网络素养 教育，提高青 少年对网络的 认识和判断能
青少年互联网成瘾的危害与防治措施
青少年互联网成瘾的危害与防治措施现代社会，互联网已经成为了人们工作、学习、娱乐等各个方面不可或缺的重要工具。
但是，随着互联网的普及与完善，越来越多的青少年陷入了互联网成瘾的状态，这对他们的身心健康和成长都造成了严重的危害。
本文将探讨青少年互联网成瘾的危害和防治措施。
一、青少年互联网成瘾的危害1.对身体健康的危害长时间在电脑前、手机上沉迷于互联网世界，容易导致青少年出现各种身体不适，如颈椎病、近视、肥胖等。
这些身体问题不仅影响着他们的健康，还直接威胁着他们的未来发展。
2.对心理健康的危害青少年在互联网上畅游往往无法控制自己，难以自拔，倘若一直处于这种状态当中，会使他们的心理承受能力降低，产生抑郁、焦虑等种种心理问题，严重的会造成青少年的自闭和不良行为。
3.对人际交往的危害沉迷于互联网的青少年，常常会忽视现实生活和人际交往，长此以往，形成与人相处的不良习惯。
这不仅会影响到他们的人际交往能力，更会影响他们在成长过程中的价值观、人生观等方面的认知。
二、防治措施1.家庭教育家庭是孩子成长的重要环境和前提条件，因此家长的教育与引导是十分重要的。
家长需要关注孩子使用互联网的时间和内容，尽量控制他们长时间沉迷于互联网的行为。
2.学校教育学校作为孩子另一个重要的成长环境，也需要重视青少年互联网成瘾问题。
学校可以开展相关的课程，通过讲解互联网对身心健康的危害和如何正确使用互联网等方面，教育学生正确面对互联网，防止青少年成瘾。
3.社会综合治理青少年互联网成瘾是一个社会问题，需要全社会共同努力，采取综合治理的手段。
政府、教育机构、家庭、社会组织等方面要有各自的责任担当，共同构建起有效的治理机制，减少互联网成瘾对青少年产生的危害。
三、结语成长是青少年人生的重要阶段，而互联网的普及也给这个阶段带来了很多新的挑战。
青少年互联网成瘾是一个普遍存在的现象，需要我们重视和防治。
只有通过家庭教育、学校教育和社会综合治理等措施，才能帮助青少年正确面对互联网，健康成长。
网络时代对青少年的影响及应对方法
网络时代对青少年的影响及应对方法随着互联网的快速发展，网络已经成为了我们生活中不可或缺的一部分。
尤其是对于青少年群体来说，网络给他们的生活带来了很大的改变。
然而，网络的普及也带来了一系列问题，如沉迷网络、缺乏社交和学习压力等。
因此，了解网络时代对青少年的影响，并寻找应对方法显得尤为重要。
一、网络时代对青少年的积极影响1.1 学习资源的丰富网络为青少年提供了丰富多样的学习资源，他们可以通过在线课程、教育平台等获得到更广泛的知识。
这不仅拓宽了他们的视野，提高了学习效果，也为有兴趣的学科提供了更多深入学习的机会。
1.2 社交交流的便利通过社交平台，青少年能够与远在他乡的朋友保持联系，也可以结识更多的朋友。
这有助于他们扩大社交圈子，了解不同的文化和观点，培养交际能力。
1.3 创造力的释放网络提供了各种创造性平台，如博客、视频制作等，激发了青少年的创造力和表达欲望。
他们可以通过这些平台展示自己的才能，积极参与到创作与分享的过程中。
二、网络时代对青少年的负面影响2.1 沉迷网络网络上的游戏、短视频等娱乐内容吸引青少年，他们会花费过多时间在虚拟的世界中，无法自拔。
长时间的沉迷网络导致学习成绩下降，与家人朋友疏远，甚至对健康产生负面影响。
2.2 不良信息的传播网络上存在大量的不良信息，包括暴力、色情、恶搞等内容。
这些信息容易对青少年产生负面的影响，导致他们产生错误的价值观和行为方式。
2.3 社交和沟通能力的减弱青少年过度依赖网络交流，导致面对面的社交能力下降。
他们习惯于通过信息和表情符号来表达自己的情感，而无法有效地进行真正的交流。
三、应对网络时代影响的方法3.1 健康使用网络鼓励青少年养成合理、有规律的上网习惯。
限制上网时间，避免沉迷网络，合理安排学习与娱乐时间，保持身心健康的平衡。
3.2 提供正确的网络教育青少年对于网络的认识和了解不足，他们需要正确的网络教育以提高网络安全意识和信息辨别能力。
学校和家庭应该加强网络教育，向他们传授正确使用网络的知识。
网络对青少年影响的利弊,如何克服[精选5篇]
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网络对青少年影响的利弊,如何克服[精选5篇]第一篇：网络对青少年影响的利弊,如何克服浅谈网络对青少年影响的利弊及应对随着网络的发展与普及，青少年上网的人数日趋增多，而网络对青少年的思维方式、行为模式、身心健康、价值观念和政治趋向等都将产生深远的影响，因此，研究网络对青少年影响的利弊及应对措施是网络时代所必须的，现在就我浅显的认识谈谈自己的看法。
一、网络对青少年影响的好处(1)、网络有利于青少年形成新的思维方式。
传统的思维方式是一种线性思维。
网络的发展，对传统的思维是一种超越和挑战。
它是一种跳跃式、非线性的思维方式。
网络时代的这种思维方式改变了传统思维所固有的较狭隘、死板的弊端，有利于培养青少年的发散性思维。
(2)、网络有利于青少年提高自身素质。
网络作为一种教育手段，具有信息量大、传播速度快、影响范围广等特征。
它不仅丰富了教育内容，拓宽了教育途径，帮助青少年在宽广的环境中学习和积累知识，而且有利于青少年发展和形成个性。
尤其是校园网和思想政治工作网的建立和发展，为青少年接受知识提供了更为有利的条件。
(3)、网络使得思想教育工作的社会化程度得到大大的提高。
过去，传统大学思想教育往往局限在课堂教学，传统校园文化对青少年的影响占主导部分。
网络的出现，拆掉了学校与社会之间的围墙，把青少年带入到一个更为广阔的天地，通过网络，青少年了解到大千世界的各种社会现象、思想观点、文化思潮。
(4)、网络使我们了解到更为真实的青少年的思想动态，从而提高了思想教育工作的针对性。
特别是一些受到普遍关注的校园和社会热点问题，青少年会乐于在网上发表各自的观点、意见，进行交流、讨论，这都是青少年真实思想的流露。
教师可以通过收集、整理、分析这些网贴，从而找出对策。
二、网络的对青少年影响的弊端(1)、在认识自身情绪方面。
青少年网民在网上的“身份丧失”，使他们倍感网络的随意、自由，网上的相互攻击、谩骂，不受约束的“网恋”、“网婚”，大量的色情刺激等都容易使青少年对情绪的认识产生错位，严重的还会造成情绪障碍。
网络对青少年发展的影响与对策
网络安全教育的实践案例
要点一
美国国土安全部推出的“全国青 少年网络安全挑战赛”
该赛事通过竞赛的形式，帮助青少年掌握网络安全知识和 技能，提高他们的网络素养。
要点二
英国教育部推行的“网络安全教 育计划”
该计划通过在线课程、教师培训等方式，加强青少年的网 络安全意识和技能的培养。
加强校园网络管理
学校应加强对校园网络的管理，过滤不良信息，确保学生网络安全 。
社会支持对策
加强法律法规建设
政府应制定相关法律法规，对网络成 瘾问题进行规范和治理。
倡导健康生活方式
社会各界应共同倡导健康的生活方式 ，鼓励青少年参加体育锻炼、文化活 动等，减少对网络的过度依赖。
提供专业心理辅导
社会应提供专业的心理辅导机构，为 网络成瘾的青少年提供心理支持和帮 助。
交焦虑和障碍。
失眠和睡眠质量下降
02
长时间使用电子设备可能导致青少年失眠和睡眠质量下降，影
响身心健康。
网络成瘾
03
部分青少年沉迷于网络，过度依赖虚拟世界，可能导致网络成
瘾，对日常生活产生负面影响。
02
网络成瘾的原因分析
家庭因素
家庭教育方式
家长对孩子的教育方式过于严格 或忽视，导致孩子在家庭中缺乏 关爱和支持，容易沉迷于网络。
心理训练
通过特定的训练程序，帮助青少年提高心理素质和应对能力，如情绪管理、压力应对等 。
社会支持和志愿者活动
社会支持
家庭、学校、社区等应共同为青少年提 供社会支持，营造良好的成长环境。
VS
志愿者活动
组织志愿者为青少年提供心理辅导、陪伴 等服务，增强青少年的社会支持网络。
网络对青少年的影响及应对之策
网络对青少年的影响及应对之策随着互联网的普及和技术的不断发展，网络已经成为现代社会中不可或缺的一部分。
然而，网络的普及也给青少年带来了各种影响，包括正面和负面的影响。
本文将讨论网络对青少年的影响，并提出应对之策。
一、对青少年的正面影响1.1 丰富的学习资源：互联网上有大量的学习资源，包括在线课程、电子图书和学术论文等。
青少年可以利用网络获取更多的知识，扩展他们的学习领域。
1.2 提高信息获取能力：网络可以帮助青少年更快地获取到各种信息，包括新闻、科技进展、文化和艺术等。
这有助于他们开拓眼界，增加社会意识和文化素养。
1.3 拓展交流平台：通过社交媒体和即时通讯工具，青少年可以与全球各地的朋友和同龄人交流。
这有助于培养他们的社交技能和理解不同文化的能力。
二、对青少年的负面影响2.1 上瘾和时间浪费：网络上的游戏、社交平台和视频网站等吸引力强大，容易使青少年沉迷其中。
长时间沉浸于虚拟世界中，会导致时间浪费和学业下降。
2.2 不良信息的影响：互联网上存在大量的不良信息，包括暴力、色情和犯罪等内容。
青少年易受这些信息的诱惑，可能造成价值观的扭曲和心理健康的问题。
2.3 虚拟世界与现实生活的脱节：长时间使用网络可能使青少年与现实生活脱节，导致社交能力不足和人际关系的困扰。
他们可能更喜欢与虚拟世界中的人交流，而忽视真实的人际互动。
三、应对之策3.1 家庭教育的重要性：家长应该在儿童早期就给予网络教育和安全使用的指导，培养良好的网络行为习惯。
同时，家长也应该给予充足的关注和陪伴，与孩子建立良好的亲子沟通。
3.2 学校教育的作用：学校在课程中可以加入网络素养的教育，提醒学生如何正确使用网络并防止网络上的危险。
学校还可以组织团队活动，加强学生之间的面对面交流和合作。
3.3 健康上网指导：政府和相关机构应该加强对青少年的健康上网指导，推广正确和合理使用网络的理念。
同时，加强网络监管和法律保护，防止不良信息的传播和青少年的网络欺凌。
青少年沉迷网络的影响和对策
青少年沉迷网络的影响和对策随着信息技术的快速发展，网络已逐渐成为了我们生活中不可或缺的一部分。
尤其是对于青少年来说，网络已经成为一种生活方式，他们几乎可以在网络上找到自己想要的一切。
但同时，网瘾、游戏成瘾等问题也随之而来，对于青少年的身心健康造成很大的负面影响。
本文将探讨青少年沉迷网络的影响以及对策。
一、青少年沉迷网络的影响1.对身体健康的影响长时间使用电脑或手机会使眼睛疲劳，引起视力下降。
此外，青少年沉迷网络会使他们缺乏锻炼身体的机会，造成肥胖，增加患病的风险。
2.对学业成绩的影响青少年沉迷网络会使他们花费大量的时间在游戏或社交网络上，忽视学业。
这种行为不仅对学习造成负面影响，还使他们失去了自我管理的能力。
3.对家庭和社交关系的影响沉迷网络的青少年往往不愿离开电脑，忽视父母和朋友的陪伴。
这样会使他们与家人产生隔阂，丧失社交技巧，进一步加深孤独和抑郁。
二、对策1.家长教育家长应该教育孩子如何正确使用网络，对网络上不良内容进行过滤，例如限制上网时间和游戏时长。
此外，家长还应该关注孩子的情绪变化，及时发现和纠正孩子的不良行为。
2.学校教育学校可以开展有关网络安全和健康的教育课程，帮助学生树立正确的网络使用观念。
还可以制定校园网络管理规章制度，引导学生建立健康的学习和生活方式。
3.自我管理青少年应该通过自我管理来控制网络使用和游戏时间。
他们可以通过制定学习计划、增加运动时间等方法，使自己不易沉迷网络。
同时，青少年还可以多参加社交活动，拓展自己的社交圈子，增加自己的社交技巧。
4.心理辅导对于已经沉迷网络的青少年，应该进行心理辅导，帮助他们恢复正常的生活和学习。
心理辅导师可以通过有效的沟通、引导和治疗技巧帮助孩子走出网瘾的困境，重建自信和自我控制力。
总之，青少年沉迷网络对他们的身心健康和学习成绩都会造成负面影响。
我们应该采取相应的对策，为青少年的身心健康和成长创造一个良好的网络环境。
浅谈网络对青少年发展的消极影响及应对措施
浅谈网络对青少年发展的消极影响及应对措施浅谈网络对青少年发展的消极影响及应对措施一、网络对青少年发展的消极影响（一）网络的开放性、全球性特征易使青少年思想混乱。
网络是一个没有地域、没有国界的全球性媒体。
在网上，人们都在一个绝对自由的环境下接收和传播信息，使得有用与无用的、正确与错误的、先进与落后的信息充斥网络，淫秽、色情、暴力、丑恶内容也在网上广为传播；据统计，网上的无益信息占50%以上，这些极易造成青少年是非观念模糊，道德意识下降，社会责任感弱化，给青少年教育带来巨大的冲击。
（二）网络的虚拟性、自由性特征易使青少年性格扭曲，不敢面对现实。
网络将各个地方的站点连在一起，形成一个虚拟的空间。
这样全球上有两种存在，即领土意义上的社会存在和虚拟的社会存在，这两种存在之间的反差十分巨大，造成了许多青少年逃避现实，不愿回到现实世界中来，患上了网上上瘾综合症，成为视频白痴。
这种虚拟特征导致数字化人的出现，造成青少年的非人性化的性格倾向。
（三）网络的隐蔽性易使青少年网络道德缺乏，网络暴力泛滥，导致青少年犯罪增多。
一人一机的环境下，青少年不必与其他人面对面地打交道，从而没有传统社会的熟人圈子去对人的行为进行约束。
同时，网络技术使人们的身份可以变成电脑上的一串字符，任何人都可以随便用不同的名字、性别、年龄与人交流而不会被人觉察。
行为主体的这种相对隐蔽性，使得网络色情、网络侵害（黑客）、网络欺凌（人肉搜索）等大量网上的不道德行为日益增多，也易引发青少年一系列网下不良行为（如逃课、盗窃等），使网者个人素质下降。
（四）上网成瘾严重影响青少年的学习和身体健康。
我们经常可以看到好多学生在生活中少言寡语，不善交际，上网聊天却一聊就长达几个小时，甚至通宵达旦而不知疲倦。
刺激的网络游戏的魔力就更是非同一般，一旦沾上就便有如毒瘾，使人欲罢不能。
有多少学生因网游使学习一落千丈，多少学生因网游而告别校园，提早进入了“社会大学”，这些学生的前途如何，可想而知。
中学生迷恋网络的负面影响和防范措施
中学生迷恋网络的负面影响和防范措施一、引言网络已经成为现代社会不可或缺的一部分，在信息的传递和交流中起着举足轻重的作用。
然而，对中学生而言，网络也带来了一系列的负面影响。
本文将阐述中学生迷恋网络的负面影响，并提出相应的防范措施，以引导他们正确使用网络。
二、迷恋网络的负面影响1.学习成绩下降迷恋网络使中学生容易走向学习的歧途。
他们无法集中注意力，总是心不在焉地拖延时间，使得课业压力越来越大。
他们可能沉迷于网络游戏或社交媒体，以至于忽视了学习的重要性，从而导致学习成绩的下降。
2.社交关系紊乱中学生迷恋网络后，他们往往习惯与网络上的虚拟世界交流，而忽视了现实生活中的社交关系。
他们可能面临孤独感、社交障碍甚至与家人、朋友之间的疏离感。
这不仅会对他们的心理健康造成负面影响，还会影响他们的人际交往能力和解决问题的能力。
3.健康问题增加过度使用电子设备对中学生的身体健康造成了威胁，如近视、颈椎病、肥胖等。
同时，长时间坐着和缺乏运动还可能导致心血管疾病的风险增加。
迷恋网络还会导致睡眠不足，影响中学生的生长发育和学习效果。
4.安全隐患增加中学生滥用网络可能会给自己和家人带来安全隐患。
他们可能沉迷于虚假信息、网络诈骗和不良网站，容易成为网络犯罪的受害者。
此外，中学生还可能泄露个人隐私，如姓名、家庭住址、学校信息等，从而暴露在网络安全风险中。
三、防范措施1.加强家庭教育家庭是培养孩子正确使用网络的第一道防线。
家长应对中学生的网络行为进行监督和指导，建立正确的网络价值观。
他们需要为孩子设定合理的上网时间和规则，限制他们使用电子设备的时长和频率。
此外，家长还应关注孩子使用的社交媒体和游戏平台，确保其安全性和合理性。
2.学校加强网络教育学校应该将网络教育纳入课程内容中。
通过教育培训，中学生将了解网络的正面和负面影响，了解如何正确使用网络和社交媒体。
学校可以开展网络安全教育活动，邀请专家进行讲座，提供在线资源和指导。
同时，学校也可以利用多媒体技术，制作教育视频，以直观形象的方式向学生传递正确的网络知识。
网络对青少年心理健康的负面影响及对策
网络对青少年心理健康的负面影响及对策
网络对青少年心理健康的负面影响主要表现在以下几个方面：
一、虚拟社交网络的负面影响
1、网络社交让青少年沉溺于虚拟世界，缺乏现实生活中的社
交活动，影响青少年的社交能力，从而影响心理健康。
2、网络社交中的虚假信息和虚假评论会对青少年的自尊心和
自信心造成伤害，影响心理健康。
3、网络社交中的谣言和恶意攻击会让青少年产生焦虑和抑郁
情绪，影响心理健康。
二、网络游戏的负面影响
1、青少年沉溺于网络游戏，缺乏实际活动，影响身体健康，
从而影响心理健康。
2、网络游戏中的暴力内容会影响青少年的思想，影响心理健康。
3、网络游戏会影响青少年的学习，影响心理健康。
对策：
1、家长应该和孩子一起参与网络活动，监督孩子的网络行为，引导孩子做出正确的选择。
2、家长应该给孩子定时、定量的网络时间，让孩子有足够的时间参加实践活动，增强体质，促进心理健康。
3、家长应该和孩子一起参与各种文化活动，增加孩子的文化修养，提高孩子的心理素质，促进心理健康。
4、家长应该引导孩子养成良好的学习习惯，培养孩子的自主学习能力，促进心理健康。
网络成瘾对中学生的危害及对策
网络成瘾对中学生的危害及对策近年来，随着互联网的普及和移动设备的普及，网络成瘾问题已经成为了一个严重的社会问题。
尤其是中学生，由于年龄和心理发展的特点，更容易受到网络成瘾的影响。
网络成瘾不仅严重影响了中学生的学习和健康，还损害了其身心健康。
我们有必要深入了解网络成瘾对中学生的危害，并提出相应的对策。
网络成瘾对中学生的危害一：影响学习网络成瘾会直接影响中学生的学习。
中学生正值学业发展的关键时期，对于知识的接收和学习需要较大的精力和时间。
但是一旦沉迷于网络，就会分散大量的时间和精力，导致学习成绩下降。
而且，网络上的信息并不都是正确的，一些不良的信息还会误导中学生，导致其学业受损。
长时间的沉迷网络会对中学生的身心健康造成严重的影响。
过度使用电子设备会导致眼睛疲劳、颈椎不适等问题，还会影响睡眠质量。
长时间的孤独和孤立会影响中学生的心理健康，甚至引发抑郁、焦虑等心理问题。
网络成瘾还会对中学生的社交能力造成负面影响，使其更加内向，与现实世界的交流逐渐减少。
对于网络成瘾对中学生的危害，我们应该采取一些对策来解决。
对策一：加强家庭监督家长应加强对中学生的监督，建立良好的家庭教育环境。
家长可以定期检查孩子使用电子设备的时间，制定规范的使用时间和相关规定，引导孩子正确使用互联网。
家长要及时与孩子沟通，了解孩子的网络使用情况，及时发现孩子是否存在网络成瘾的问题。
对策二：学校教育学校应加强网络成瘾的教育宣传工作。
通过课程教育和学校活动，向中学生普及网络成瘾的危害，引导他们正确使用互联网，提高自我保护意识。
学校可以通过开展主题班会、举办网络成瘾预防宣传活动等方式，增强学生的自我保护意识。
对策三：建立健康的生活习惯中学生在使用互联网的还要培养健康的生活习惯。
中学生要适量活动身体，多进行户外活动，减少长时间使用电子设备。
定期进行体检，注意眼部保健，每天保证充足的睡眠时间，保持良好的心理状态。
对策四：引导中学生正确使用互联网学校和家长要引导中学生正确使用互联网，培养中学生的批判性思维能力。
谈网络对青少年的负面影响及教育对策
谈网络对青少年的负面影响及教育对策第一篇：谈网络对青少年的负面影响及教育对策谈网络对青少年的负面影响及教育对策互联网作为新的传播媒体，以其开放性、时效性、交互性等特点，给现代人生活的方方面面带来了前所未有的影响。
网络给人们带来了很大的便利，但同时它的负面影响也悄然登上历史舞台，网络黄毒、网络犯罪、人情淡漠等现象令人堪忧。
而青少年，他们的世界观、道德观、价值观都还处于未稳定阶段，网络给他们带来的负面影响将更为突出。
基于此，本文拟从互联网的特点入手，分析网络对青少年带来的负面影响，并据此提出一些教育对策，以期引起社会各界尤其是教育工作者和家长们的高度重视，使青少年能在网络时代健康成长。
一青少年由于生理、心理方面的特点，与网络存在着某些契合点，如互联网传播信息的高效性正符合青少年追求时效的特点；上网“冲浪”的时尚性符合青少年对新鲜事物好奇、追求时尚的心理；网络的自由性、开放性也正符合青少年追求个性自由的心理等等。
正是由于这些契合点，使得青少年更容易被互联网所吸引，以致从内在道德意识、价值观念到外在行为方式上都受到极大的影响。
（一）互联网的开放性和自由性，极易导致青少年道德意识的混乱互联网上没有国界，没有政府，没有法律法规限制，它是一个无限开放的自由空间。
在这个空间里，任何人可以为所欲为，不受任何限制。
这种开放性和自由性极易使青少年接触到一些“垃圾”信息，特别是一些对青少年成长不利的黄色、暴力信息。
某些色情网站为了增加浏览人数，还用一些十分美妙的名字引人误入陷阱。
青少年正处于青春发育期，性生理迅速发育和成熟，而性心理还处于发展阶段。
一方面他们对自身生理变化充满疑惑，对性知识具有强烈的好奇心；另一方面，社会、学校、家庭一般对此讳莫如深，甚至讥笑、训斥、严厉压制男女之间的交际，这反而强化了他们对性的好奇。
而网上不健康的宣传方式，就诱发他们获取一些不健康的性知识，产生不健康的性心理和行为。
这不仅影响学习，而且损害身心健康，甚至造成道德意识混乱，道德行为失范。
青少年沉迷网络的危害与对策
青少年沉迷网络的危害与对策近年来，随着互联网的普及和移动设备的普及，青少年沉迷网络成为一个严重的社会问题。
网络游戏、社交媒体和在线视频等互联网应用不仅给青少年带来了乐趣和便利，同时也存在着一系列的危害。
本文将探讨青少年沉迷网络的危害，并提出一些对策来解决这一问题。
首先，青少年沉迷网络对其身心健康产生了负面影响。
长时间使用电子设备，如智能手机、平板电脑等，不仅会导致眼睛疲劳和近视，还会影响青少年的身体发育和睡眠质量。
此外，沉迷网络会导致青少年缺乏运动和社交活动，增加肥胖和孤独感的风险。
其次，青少年沉迷网络还可能影响学业成绩。
在网络上花费过多时间会分散他们的注意力和学习动力，导致课业任务的延误和质量下降。
长期下来，这可能会影响他们的学习成绩和未来的发展。
此外，青少年沉迷网络还存在心理健康问题。
社交媒体上的虚拟世界容易让青少年感到孤独和失落。
他们可能会比较自己与他人的生活，产生焦虑和自卑感。
同时，网络上的欺凌和不良信息也会对青少年的心理健康产生负面影响，甚至可能导致抑郁和自杀的风险。
针对青少年沉迷网络的问题，我们需要采取一系列有效的对策。
首先，教育机构和家庭应加强对青少年的网络教育。
通过培养青少年正确的网络使用意识和技能，他们能够更好地理解网络的利与弊，学会理性地使用网络，并且在面临网络诱惑时能够更好地控制自己。
其次，政府和互联网公司应推动青少年网络使用的规范化。
针对未成年人，应严格执行年龄限制政策，确保他们无法接触到不适宜他们年龄段的内容。
此外，互联网公司也要加强自律，限制游戏时间和广告的推送，减少青少年沉迷网络的机会。
此外，学校和家长需要共同合作，创建健康的网络环境。
学校可以在课程中加入关于网络安全和网络道德的教育，并组织丰富多样的课外活动，鼓励学生参与实际的社交和体育活动。
家长需要引导和监督孩子的网络使用，与他们建立良好的沟通和信任关系。
此外，家长们也应该树立榜样，减少自己的网络使用时间，以身作则。
网络对青少年成长的影响及对策研究
网络对青少年成长的影响及对策研究随着互联网的普及和数字化技术的飞速发展，网络已经成为青少年生活中不可或缺的一部分。
网络为青少年提供了丰富的信息资源和沟通交流的机会，但同时也带来了一系列的负面影响，对青少年的成长和发展产生了一定的影响。
本文将探讨网络对青少年成长的影响，并提出相应的对策。
一、网络对青少年成长的积极影响2. 促进社交交流网络为青少年提供了一个与全球用户交流的平台，可以帮助他们结交来自不同地域、不同文化背景的朋友，扩大社交圈子，增进人际关系。
3. 增强学习兴趣网络内容多样化，有趣的游戏、有趣的视频、有趣的资讯等都可以激发青少年的学习兴趣，促进他们学习的积极性。
1. 过度依赖网络青少年对网络的过度依赖会导致他们对现实生活的逃避，沉迷于虚拟世界，忽视真实的社交关系和学习生活。
2. 不良信息的影响网络中存在大量的不良信息，如色情、暴力、恐怖等，如果青少年无法正确对待这些信息，可能对他们的价值观和行为模式产生不良影响。
3. 沉迷于网络游戏网络游戏的吸引力对青少年来说是巨大的，沉迷于网络游戏会让他们失去现实世界的活力和积极性，对身心健康造成严重危害。
三、对策研究1. 加强网络素养教育学校和家庭应该加强对青少年的网络素养教育，让他们正确认识网络的优缺点，学会正确使用网络资源，提高对网络信息的辨别能力。
2. 家庭监管网络使用家长应该适时监管孩子的网络使用时间和内容，减少他们沉迷于网络的可能性，引导他们进行合理的网络活动。
3. 提倡积极健康的网络生活学校和社会应该积极宣传健康的网络使用方式，提倡青少年进行有益的网络活动，如参与公益活动、获取专业知识等。
4. 建设健康的网络环境政府和社会应该共同努力，建设一个健康、安全的网络环境，净化网络空间，排除不良信息，为青少年提供一个良好的上网环境。
青少年网络成瘾的危害与预防措施
青少年网络成瘾的危害与预防措施随着互联网的快速发展，网络成为了人们获取信息、交流和娱乐的重要渠道，尤其是对于青少年来说，网络已经成为生活中不可或缺的一部分。
然而，青少年在沉迷于网络的同时，也面临着网络成瘾带来的危害。
本文将探讨青少年网络成瘾的危害，并提出相关的预防措施。
一、青少年网络成瘾的危害1. 社交与人际关系受损青少年网络成瘾会导致他们与家人、朋友的交流减少，甚至出现人际关系紧张、孤立等问题。
他们将大量时间花费在虚拟的网络世界中，与现实生活中的人际关系渐行渐远。
2. 学业成绩下降青少年迷恋网络游戏、社交媒体等，往往会影响到他们的学业。
长时间沉浸在网络世界中，学习时间减少，注意力不集中，造成学业成绩下降的情况普遍存在。
3. 身体健康问题网络成瘾使得青少年长时间保持坐姿，缺乏运动，导致肥胖、近视等健康问题的发生。
此外，长期熬夜上网也会影响到青少年的身体健康状况。
4. 心理健康压力增加沉迷于网络可能影响到青少年的心理健康状态。
与现实世界的差距、网络暴力、网络欺凌等问题，都可能给他们带来沉重的心理负担，增加他们的抑郁、焦虑等心理问题的风险。
二、预防青少年网络成瘾的措施1. 加强家庭教育家庭是青少年成长的重要场所，父母应起到榜样和引导的作用。
父母要与孩子保持良好的沟通，了解他们的需求和困惑，制定合理的网络使用规定，并给予适当的监督和引导。
2. 学校开设相关课程学校可以开设网络安全与健康课程，提高学生对网络成瘾的认识和防范意识。
通过教育和引导，帮助他们学会正确使用网络资源，增强自我保护意识。
3. 增加户外活动时间青少年缺乏户外活动容易导致网络成瘾行为的产生。
学校和家庭应该共同营造积极健康的生活环境，鼓励他们参与户外体育活动，如运动、集体游戏等，以减少他们对网络的依赖。
4. 增强青少年的自我管理能力培养青少年的自我管理能力对于预防网络成瘾至关重要。
他们应该学会合理规划时间，科学安排学习和娱乐，避免过度依赖网络，并学会寻找其他兴趣和爱好。
网络对青少年的影响及应对措施
网络对青少年的影响及应对措施1. 引言随着科技的迅速发展，互联网已经成为青少年日常生活中不可或缺的一部分。
互联网为他们带来了便利和新的学习机会，同时也给他们的心理健康和社交关系带来了一些挑战。
本文旨在探讨网络对青少年的影响，并提出一些应对措施。
2. 网络对青少年的积极影响首先，网络为青少年提供了广阔的学习资源。
他们可以通过搜索引擎获得各种学科的知识，与世界各地的学习者进行交流和分享。
互联网还扩大了他们的视野，让他们能够接触到不同的文化和思想。
其次，网络为青少年提供了丰富多样的娱乐方式。
他们可以通过在线游戏、音乐、电影等方式放松自己并获得乐趣。
这些娱乐活动不仅可以丰富他们的生活，还有助于发展他们的审美和创造力。
另外，网络为青少年提供了社交平台。
他们可以通过社交媒体和即时通讯工具与朋友、家人和同学保持联系。
这种联系有助于他们建立和维护社交关系，同时也让他们了解身边发生的事情。
3. 网络对青少年的负面影响然而，网络也给青少年带来了一些负面影响。
首先，过多地使用互联网可能导致青少年的学业受到影响。
他们可能会花费大量时间在社交媒体上，而忽视了学习任务。
此外，不良的信息也可能对他们的学习产生负面影响。
另外，互联网的暴露性内容可能会对青少年的心理健康产生负面影响。
他们可能会接触到一些不适宜的内容，如暴力和色情。
这些内容可能引发焦虑、抑郁和社会行为问题。
此外，互联网还可能对青少年的社交关系产生负面影响。
青少年过度依赖社交媒体可能导致与现实中的人际交往减少，他们可能更容易感到孤独和孤立。
4. 应对网络的负面影响的措施针对网络对青少年的负面影响，有以下几个应对措施：首先，家长和教育机构应加强对青少年网络使用的监管和指导。
他们应与青少年沟通，共同制定合理的上网时间和规则，并提醒他们避免不良信息和沉迷网络的行为。
其次，鼓励青少年多样化的兴趣爱好和活动，以减少他们对网络娱乐的过度依赖。
家长和学校可以提供一系列丰富多样的课外活动，如体育运动、艺术创作等，让青少年在现实生活中找到更多的乐趣。
网络对青少年的影响及应对措施
网络对青少年的影响及应对措施随着信息技术的快速发展，互联网在青少年生活中的影响日益加深。
网络给青少年带来了许多便利和机遇，同时也带来了一些负面影响。
本文将就网络对青少年的影响进行探讨，并提出一些应对措施，以帮助青少年更好地利用网络资源，减少负面影响。
一、网络对青少年的积极影响网络为青少年提供了广泛的信息资源，拓宽了他们的视野，丰富了他们的知识。
通过互联网，青少年可以轻松地搜索到各种学习资料、教育资源和学术研究成果，促进了他们的学习和成长。
同时，网络还为青少年提供了交流和互动的平台，使他们能够与世界各地的人交流，增加了他们的社交能力和跨文化交流的机会。
二、网络对青少年的负面影响然而，互联网的发展也给青少年带来了一些负面影响。
首先，青少年在互联网上容易接触到不良信息，如暴力、色情、恐怖等，这可能对他们的思想观念和价值观产生不良影响。
其次，长时间使用互联网可能导致青少年缺乏体育锻炼和户外活动，对身体健康造成一定影响。
此外，网络游戏成瘾也是一个不容忽视的问题，会影响到青少年的学业、家庭关系以及心理健康。
三、应对措施1. 加强家庭教育：家庭是青少年成长的重要环境，父母应当加强对孩子的网络教育与监督。
父母要与孩子建立良好的沟通和信任关系，了解他们在网络上的活动并及时纠正不良行为。
父母还可以通过设置上网时间限制、安装家庭网络过滤器等手段，控制孩子上网的内容和时间。
2. 学校教育与引导：学校应当加强网络教育与引导，培养青少年正确使用网络的意识和能力。
通过课堂教育、课外活动、互联网安全知识培训等形式，帮助青少年树立正确的网络观念，提高他们对网络风险的防范意识。
3. 社会组织和机构合作：社会组织、家长教育机构、学校等应当加强合作，共同为青少年提供更多的网络安全教育资源和帮助。
这些机构可以组织专题讲座、研讨会等活动，向青少年及其家长普及网络安全知识和技巧，提供个性化的咨询和辅导服务。
4. 鼓励健康的在线活动：青少年经常利用互联网进行娱乐和社交活动。
网络对青少年的负面影响及其对策
网络对青少年的负面影响及其对策网络对青少年的负面影响及其对策李翔摘要:网络交往导致青少年对现实交往的冷漠化,引发青少年的信任危机和人格障碍,影响青少年的身心健康,使青少年道德意识弱化,从而对青少年带来负面影响。
为了最大限度地减少其负面效应,应培养青少年的信息素养和对网络信息的免疫力;强化对青少年的思想政治教育和心理健康教育;加强网络空间的社会控制,优化网络环境。
关键词:网络;青少年;负面影响;对策一、网络对青少年的负面影响网络作为一种信息时代的新兴的信息交流形式与人际交往方式,其所引发的新的社会问题也往往复杂而深刻。
青少年作为新生事物的易感人群,其所受到的影响尤为巨大。
网络在扩大青少年交往空间,缩短社会化时间,创造个性化,以及提供认识社会认识和模拟扮演社会角色便利的同时,也不可避免地带来一系列的负面影响。
1.网络交往导致青少年对现实交往的冷漠化网络交往方式的间接性、交往角色的虚拟性、交往行为的直接性和交往关系的平等性在一定程度上满足了青少年对交往的需求,使其在交往过程中产生自我实现的满足,且这种理想化的感觉非常容易上瘾。
而人是社会性动物,人与人之间的情感交流和心灵沟通在一个人的成长和社会化过程中起着十分重要的作用,交往方式的改变将导致人的诸多方面的相应改变。
因沉溺于网络交往而产生的对现实交往的冷漠化,会进一步演化为对现实情感的麻木以及正义感和道德感的缺失,丧失最基本的道德判断能力，甚至颠覆青少年对社会的认识。
因此,社会信息化和网络化所造成的人际交往方式的改变对青少年的影响都是不容忽视的。
2.恋网成瘾影响青少年的身心健康网络的出现,使人同时生活在虚拟和现实两个空间中,作为青少年就需要学会进行角色的转换。
如果这种转换失效,就会出现行动变异、心理错位等一系列的问题。
青年身心发展具有不成熟性和不稳定性,与成年人相比,其好奇心和求知欲都比较强,网上五彩纷呈的图文、琳琅满目的游戏以及充满浪漫色彩的交往对他们具有更大的吸引力和诱惑性，青少年的自制力差。
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---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------浅谈网络对青少年的负面影响及对策浅谈网络对青少年的负面影响及对策福州市互联网发展及其对青少年影响的调查二 0 一一级《社会工作与管理》专科姓名: 王平准考证号: _ 指导老师: ________ _ 二 0 一二年八月内容提要: 网络是一把双刃剑，随着互联网的普及，由于电脑网络和主机游戏的迅猛发展，网上的信息会影响青少年的身心健康，引发种种家庭矛盾和社会问题，有的青少年迷恋上网成为网瘾，有的被危害走入歧途成了少年犯。
为了使青少年在信息时代里健康成长，社会、学校和家长应采取有效措施，积极应对，引导青少年正确认识网络，提升他们的信息素养，培养健康上网的良好习惯，让青少年健康成长。
浅谈网络对青少年的负面影响及对策福州市互联网发展及其对青少年影响的调查王平电脑和网络从诞生起，一直以无与伦比的巨大能量推动着整个世界向前飞跃，给人类带来无数的奇迹。
网络是一把双刃剑，随着互联网的普及，由于电脑网络和主机游戏的迅猛发展，它在对人们的生活、工作和学习产生积极影响的同时，由于法规滞后、监管未跟上等等主观和客观的种种原因，再加上现在的互联网系统源头很多，良莠不齐，网上的信息会影响青少年的身心健康，引发种种家庭矛盾和社会问题，有的青少年迷恋1 / 15上网成为网瘾，有的被危害走入歧途成了少年犯。
为了使青少年在信息时代里健康成长，社会、学校和家长采取有效措施已刻不容缓。
现在通过对福州市互联网的发展给青少年带来的负面影响及其对策两个方面进行探究。
一、网络对青少年造成的负面影响（一）网络信息会给学生造成沉重的心理负担和压力随着信息时代的到来，上网已成为广大青少年课余生活中的重要组成部分，成为未成年人获取信息和知识的重要渠道之一，对他们的生活产生越来越大的影响。
据调查，福州市目前青少年的总上网率为70%，人均上网时间为 1. 51 小时/天。
他们虽然还没有走向社会，但是他们从网上的信息已经感受和正在承受着社会变化和社会竞争带来的各种压力。
信息的发展，使得国际上的科技竞争越来越激烈，大大激活了人们的竞争意识。
对青少年来说，升学的竞争、择业的竞争、发展的竞争，使得每个人都无法再保持过去那种安稳、努力奋斗、拼搏、进取都能取得成功的态势状况。
与此同时，竞争带来的精神上的紧张与疲劳，竞争失利后带来的挫败感与失落感也给他们带来沉重的压力。
考试、升学的竞争，已经使很多青少年陷入紧张、焦虑之中，社会激烈的竞争通过各种信息媒体严重影响着青少年的健康成长。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 有的青少年承受不了这种压力采取弃学、离家出走，甚至轻生的方式来逃避竞争，其主要原因就是心理压力太大，承受不了而轻生的。
（二）青少年学生患上网络综合症网络给人们生活带来的巨大便利不容置疑，但另一方面，患网络综合症的人也越来越多了，尤其是青少年学生更容易患上网瘾。
据海西战略视角下的福州青少年发展报告中的重要组成部分《网络信息与福州青少年成长调查报告》中显示，目前，福州市青少年上网行为较为普遍，上网时间较长。
调查表明，我市青少年的总上网率为 70%，人均上网时间为 1.51 小时/天，与国内大部分城市调查水平持平。
在学生群体中，大学生上网时间最长， 12. 1%的受调查者每天上网时间超过 4 小时。
大学生中，男生平均上网时间普遍长于女生。
调查还发现，上网时间越长的学生做课外作业的时间越少，每周参加体育运动的次数也越少。
而上网时间越长，玩电子游戏的时间也越长，每周失眠的次数也越多。
（三）青少年学生长时间上网会产生人格障碍目前，很多学生在课余或双休日，都是没日没夜地坐在键盘前上网玩游戏、聊天、阅读、听音乐、看电影或学习。
3 / 15这使得他们与同学、朋友及家长面对面的交流大大减少。
随着其上网时间的增长，一种看不见摸不着的孤独感就会随之而来。
据美国一所大学研究表明，人们上网时间越长，所受到的压抑及孤独感就越强。
另一方面，上网时间越长，对外面世界了解越多，对自己的现实生活现状就会感到越来越不满意，感到失落，最终导致心理上的不平衡。
信息时代，人与人之间的交往变成了数字与符号之间的交往，交换双方的一切个人信息除非自己告诉对方，否则对方无法知道，这种隐蔽的交往方式极易使人产生对现实道德的背离与挑战的心理。
这就是为什么有的孩子本来在日常生活中彬彬有礼的人会在网上变得粗暴无礼的原因。
另外，由于这种交往方式是在不在场的情况下进行的，交往双方感受不到对方作为一个活生生的人的反应，便以为不是在与人而是与机器打交道，从而容易使人在情感上变得冷酷和麻木，淡漠了与周围同学、老师、家人的关系，以至变得性格孤僻，行为怪异，甚至导致某些心理疾病。
（四）网上黄毒危害青少年身心互联网上的信息传播具有超地域性，即信息不受任何疆界限制，瞬间便可以从地球的一端传到另一端。
这种传播方式使一些色情、暴力等不良信息在网上恣意传播，---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 造成对学生的精神污染，其中对学生影响最大的就是黄色信息。
据有关调查发现，在互联网上非学术性信息中， 47%与色情有关，网上黄色站点竟有 9 万多个。
青少年学生正处于青春发育期、性成熟期，性意识日益萌发，对各种黄色信息十分敏感，而意志力又不很完善，好奇心强，抗拒不良信息诱惑的能力差，而对他们的性教育却远远滞后，所以往往会受到黄色、暴力信息的侵染，未完全成熟的心理就会受到伤害或误导。
一些学生浏览了黄色网站大量色情内容后，变得精神恍惚，痛苦不堪，有的为了满足自己的欲望，铤而走险，以身试法。
有调查显示， 60%的青少年学生都无意中接触过网上黄色信息，而接触过网上黄色信息的青少年学生 90%以上有性心理问题。
二、针对网络负面影响的对策网络给青少年学生的身心发展既带来了好处，也不可避免地带来了负面影响。
面对这些问题，应采取有力的措施，积极给予解决。
（一）国家行政有关部门应建立健全网络法制法规，通过技术、行政等手段，加强对网络信息的监控与管理面对网上良莠参杂的信息流，国家立法机关和行政部门应尽快制定和完善有关网络法律法规，包括网上信息发布规范、网上信息审查和监管、网上信息分类和标记等，通过技术、行政、法律等手段，严格禁止某些不法信息的输入，控制信息源头，以达到正本清源的目的。
5 / 15通过加大网络立法和执法力度，可以有效地减少通过网络对青少年学生所进行的价值观渗透、信息污染及人身伤害。
要责成有关部门运用技术手段，在国家内部和外部网络的界面上构筑信息海关，使所有的内外连接都要强制性地接受信息海的检查过滤，从而达到净化网络空间，减少网络不良信息对青少年的负面影响。
（二）学校应加强青少年素质教育和性知识教育，并与家长及社会有关部门密切联系，提升学生信息素养，培养是非判断能力免疫力学校、家长和社会有关部门，对青少年学生应加强科学正确的世界观、人生观、价值观、道德观的教育，培养他们健全的人格和高尚的道德情操，继承和发扬中华民族的文化精华，强化爱国意识与民族意识，提升学生信息素养，增强学生的政治敏感力和是非判断能力，让其在多元化的价值体系下学会鉴别。
并引导学生正确利用人类社会包括资本主义社会在内的优秀文化成果，使他们遵守真诚、信义、责任等价值标准，培养良好的道德风尚和良好的心理品质，增强选择能力和免疫力，使其在西方的价值观和腐朽生活方式、黄色及反动信息面前能够抵制诱惑。
对青少年学生进行性知识教育，以消除他们对性的神秘感和苦恼。
如今社会信息四通八达，青少年可以通过网络等渠道接触到性知识，所以无论家庭还是学校都无法回避性。
家长和老师可通过适当的方式，进行一些性知识的普及讲解，---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 对于孩子在成长中出现性困惑切不可敷衍了事。
在性教育方面，学校应该及时开设正式的性知识教育课，使青少年对性知识有正确的认识，进而消除对黄色网站的热衷，避免黄毒信息对学生未完全成熟的心理受到侵染和伤害。
（三）积极做好上网学生的心理疏导工作，指导他们合理安排网络生活，保持身心健康学校应积极让在掌握计算机技术的学生上网，积极疏导因上网而导致的心理障碍，指导他们合理安排网络生活，保持身心健康。
首先是防范于未然，应在学生上网前就向学生传播有关上网可能导致心理障碍的信息，以及如何防止产生心理障碍的方法等。
其次，学校增设心理学科课程，在校园里开设由专业心理医生坐诊的校园心理诊所，对学生进行心理辅导和矫治，让未来的栋梁苦有处诉，心事有人懂，端正学生上网心态，使学生无论是上网玩游戏、聊天还是浏览其他信息都要学生自我控制，学会慎独，即使在网上发泄也要做到有礼、有节、有度。
（四）利用网上心理健康站点对青少年学生普及心理健康知识，提供在线心理咨询服务和心理健康辅导利用网上心理咨询辅导站和中国心理在线、牵牵心理热线、心桥网等著名心理健康网站，对青少年学生普及心理健康知识，提供心理健康咨询和心理辅导，解除他们的心中的困惑。
网上心理咨询最大的优势就是咨询者通过 E-mail 与网站的心7 / 15理专家进行直接交流，互动、及时、安全、保密，无地域限制，有很大的隐蔽性。
它很好地消除了人们不愿当面咨询、害怕暴露个人隐私的顾虑。
学生可以不用露面真诚地敞开心扉，大胆地说出自己的隐私和心理疾患，接受心理辅导和治疗。
通过自身的努力和老师的指导，求得心理平衡，医治心理疾病。
（五）学校和家长应加强网络安全防范意识教育，运用技术手段，努力阻止有害数据的进入青少年学生加强安全防范意识教育。
学校老师和家长及监护人要教育他们认识网上环境极为复杂，许多不法分子在网上设陷阱，引诱青少年上当，并在现实中进行人身伤害。
因而广大青少年学生应时刻警惕网上安全，增强防范意识。
同时，努力阻止有害数据进入网络。
运用技术手段，安装过滤器，从技术层面上，阻止不良信息的进入。