对话式作文写法

二、交流对话式作文的常见写法
（一）采访记录式 这种写法是作者围绕指定话题
设计出几个问题，由采访人和被采 访者进行采访与回答。问答要围绕 话题，回答表述要有理有据，文章 最后总结出观点和中心来。
记一次采访
时间：2006年12月10日地点：家中 人物：爸爸、妈妈 我：爸爸，你觉得现在世界上水多吗？ 爸爸：多。 妈妈：多。 我：为什么？ 爸爸：世界上有这么多海，水还不多吗？ 妈妈：我国就有许多海，水当然多。 我：那么淡水呢？ 爸爸：淡水很少，盐水很多，之间比例很大。 妈妈：不多。
一篇作文，而且是一篇非常优秀的作文——只是在表现
形式上有些“另类”。
故事发生在非典肆虐的时候，一个女孩由于处在形
势严峻的广州，她的父母、她的男朋友、她的老友都很
牵挂她。一股浓浓的爱意让人分外感动。作者选取的是
打电话这个特殊角度，故意让女孩外出而只记录下电话
中的话语，可谓匠心独具：省去了直接的人物动作、外
2006年２月１１日晚上２２点
“叮—铃—”“你好，我是晓惠，我现在不在家，
听到‘嘟—’的一声后，请留言！”“嘟—”
“晓惠，我宋依呀！你这没良心的，十几年老朋友
了，也不常打电话来聊一聊，每次都是我主动，还找不
到人。喂，我今天打电话来，是专门慰问你的。你没被
‘非典型性肺炎’迫害吧！你从小抵抗力不太好，我放
交流对话式作文的写法
设计：李准
一、什么是交流对话式作文
交流对话式作文就是把人物之间就某一话 题提出的问题和表达的看法记录下来，写成文章。 这种写法，因为交流对象宽泛，可今人可古人， 可伟人可平民，可人物可动物，能够表现各个层 面的情况，自由灵活，生动形象，形式新颖。
需要说明的是，这类文章必须以答为主， 问作纲目。同时，对话是口语交际的形式，其语 言特点应该口语化、性格化。
校的大院里，哦，忘了说明了，看我老糊涂了，我年轻
那会儿，叫大院，现在呀，改叫操场了。我可是这所学
校的“六朝元老”了。不是跟你吹，这所学校发生的点
点滴滴我都看在眼里。正好我今天心情好，我就跟你说
道说道。想当年这所学校刚建成那会儿，学校校服就是
青一色的深蓝色中山装，女生也只能穿裤子，没有裙子
穿。那时的桌椅都是老师自己做的，用不了几天就摇摇
听到‘嘟—’的一声后，请留言！”“嘟—”
“喂，晓惠呀！我是妈妈，现在都八点了，你怎么
还没回家呢？晚饭又没在家里吃吧？你这孩子，一个人
呆在外地，怎么这么不注意呀。你……”“老婆子，有
完没完，说正事呀！来，我说。晓惠，我是爸爸，听说
你们广州现在正流行什么‘非典型性肺炎’，板蓝根和
白醋都涨到上百元了，你现在怎么样了。也不来个电话
妈妈：洗脚水可以用来冲厕所，洗完手，水龙头要关紧，不要让 它孤独地流泪。洗衣服尽量用脸盆，水龙头里的水就可以省一些 了。
我：你们平时是怎么做的？
妈妈：我觉得在节水这方面我做得比较好，洗衣服都用脸盆洗， 洗脚水也没有浪费。
爸爸：我用淘米的水拿来浇花这一点做得比较好，但洗时，水龙 头开得总是比较大。
如：
一个中国学生在日本的一个果园 参观，看到每棵收获结束的果树上 都留着几个果实，学生很是纳闷。 农场主人回答了学生的疑问，原来 这些果实是给鸟儿留下的。
请以“留下”为话题作文，字 数不少于600字，诗歌不少于20行， 文体不限
留下
2006年2月10日晚上22点
“叮—铃——”“你好，我是晓惠，我现在不在家，
报个平安，爸妈都很着急呀！回来后，打个电话到家里，
听见了吗？”“——老头子让我来说说嘛！孩子，你要
注意，千万别感冒了，多穿点衣服，别在外边吃东西，
知道吗？好，就这样吧！记住回电话！”
“咔—”
2006年2月11日凌晨6点
“叮—铃—”“你好，我是晓惠，我现在不在家，
听到‘嘟—’的一声后，请留言！”“嘟—”
我：那么水需要珍惜吗？
爸爸：需要，而且还要有效利用，水没有利用好，那么生态破坏 了，就会引发洪水，这样多不好！
妈妈：需要珍惜，因为淡水只有一点点，如果不珍惜，资源就会 枯竭。
我：那么应该怎样保护呢？
爸爸：节约用水，应该先节约生活中的水，洗手时，水龙头开小 一些，喝水时，尽量不浪费水，淘米的水可以用来浇花。
“晓惠，我是郑军。想我吗？哎，作你男朋友真苦
呀，别说见你一面了，连听到你的声音都那么难！喂，
你不是出事了吧？听说你们广州正流行什么‘非典型性
肺炎’，都死了几个了。你要注意点呀！板蓝根和白醋
涨价了吧，别小气，不管涨到几百块，多买点，我为你
报销。打电话给你其实也没啥事，就是想你了，想听听
你说话。就这样了，I love you！”
我：那你们以后又准备怎么做？
爸爸：我以后一定注意改正，节约用水？
妈妈：我以后会保持下去，争取做得更好。
我的感受：现在一般人都知道要节约用水，但是，不能 空口说白话，要从身边做起，从身边的小事估起，时时 刻刻都要提醒自己节约用水。
（二）电话或网上交谈式。
就是运用打电话交谈或者网上 交谈的方式写作文。
晃晃了。那些学生有的也来欺负我，那时候学校里没有
游乐设施，学生们就把我当单杠、滑梯，成天在我身上
爬来爬去，幸好当时年轻力壮，不然非得被他们折腾死。
什么，你问我为什么现在身体倍儿棒？别急，听我
慢慢跟你说。
在我80岁那年，大连发生了翻天覆地的变化。旧教
学楼拆了，取而代之的是一所崭新的大楼，大理石地面，
貌、心理活动描写，集中笔力写好人物的语言。由于语
言描写的形象化，让我们看得见说话的人，感受得到他
们的心。这样的设计，使得本文具有深厚的蕴藉，让人
回味无穷。
（三）自问自答式
就是通过自我设问、自己作答 的方式，在娓娓叙述中表达对指定 话题的看法。
一棵老槐树的自述
你问我是谁呀？
我姓槐，今年108岁，祖籍大连。我出生在一所学
铝合金门窗，美丽的花坛，还有完备的游乐设施，现代
心不下，特意找了一些抗病秘方，这有一个很可靠的，
听清楚啰：用碗装一包板蓝根，再用白醋泡好，放进高
压锅蒸几十分钟，拿出来马上喝，每天坚持喝两碗，包
你百病不侵。记住回来后回个电话，ຫໍສະໝຸດ BaiduＫ！拜拜了！”
“咔—”
简评：
这是一篇作文吗？似乎不是，仿佛只是电话录音的
记录。但阅卷教师给予它满分的事实又说明，这不仅是