中考生物绿色植物的光合作用(2)试题汇编

绿色植物的光合作用

三、实验探究题

1.（2010乐山）下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤请回答有关问题：

①把盆裁的灭竺葵放在黑暗处一昼夜．

②用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面均盖住，然后移到阳光下，照射3--4个小时；

③剪下遮光的叶片，丢掉黑纸；

④将剪下是叶片放在盛有酒精的烧杯中，隔水加热，直到叶片由绿变成黄白色；

⑤取出叶片，用清水漂洗干净，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液；

⑥稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察并记录结果。

（1）该实验中有无对照实验（填有或无）

（2）实验过程中，把天竺葵提前放到黑暗处一昼夜的目的是

。

（3）在步骤④中酒精的作用是____ 。

（4）该实验结束后，你观察到的结果是__________ 。

（5）该实验除了证明绿色植物制造的有机物是淀粉外，你还能得出的结论是___

_ 。

答案：（1）有（2）将淀粉运走耗尽（3）溶解叶绿素（4）叶片见光部分变蓝，遮光部分不变蓝（5）光是光合作用的必要条件

2.（2010浙江温州）2

3.小明同学设计了如图所示的实验，用水蕴草来研究植物的光合作用。

(1)水蕴草通过光合作用制造了▲，同时产生氧气。

(2)本实验采用▲法收集氧气。

(3)叶绿体位于植物细胞的哪一基本结构中？▲。

3.（2010浙江温州）29.如图是某同学设计的自动浇花机模型。其原理是：太阳光照射，温度升高，容器内压强增大，使水流出。温度下降时，容器内压强减小，外界空气从细管进入容器内，使得下一次温度升高时又可以浇水。

(1)若该自动浇花机因容器盖未旋紧而漏气，将会出现什么现象？▲。

针对这一自动浇花机，某兴趣小组想了解其浇水快慢与哪些因素有关，进行了如下模拟实验。

实验一：取一个矿泉水瓶，加入足量水后，在底部插入细橡皮管并旋紧瓶盖，用台灯照射，观察水流特点，记录随时间延长从橡皮管流出的水滴总数，整理如下表：

(2)分析实验一中数据可得：在O～1分钟，1～2分钟，……，5～6分钟的时间段中，水流速度最快的时间段是▲。

实验二：取三个相同的矿泉水瓶，加入等量的水，在底部插入细橡皮管并旋紧瓶盖，然后用不同功率的台灯等距离照射，每隔相等时间记录水滴数。

(3)实验二研究的问题是▲。

答案：（1）水全部流出（2） 0～1分钟（3）光照强度对浇水快慢影响

4.（2010济宁）5．选取有白斑叶片和绿色叶片的牵牛花进行如图所示的光合作用实验。请分析回答下列问题：

(1)将此装置经暗处理一昼夜后移至光下数小时，再将这四片叶子取下，放入盛有酒精的小烧杯中，加热，使叶绿素溶解到酒精中。

(2)清洗后，分别向这四片叶子滴加碘液，下列选项中变成蓝色的是

A甲叶未覆盖铝箔的部分 B甲叶覆盖铝箔的部分

C乙叶 D丙叶的绿色部分

E 丙叶的白斑部分

F 丁叶

(3)本实验中有3组对照实验：乙叶和丁叶形成的对照实验的变量是 ；

甲叶和丙叶的实验结果说明光合作用需要 。

答案：(1)隔水 (2)A 、D 、F （缺一不得分）(3)二氧化碳（或二氧化碳的有无） 光和叶绿体（缺一不得分）

5.（2010济南）4．（7分）某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了以下实

验装置，请据图分析回答（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）：

(1)首先将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜，目的是 ，然后将

甲、乙装置放在光下照射几小时，从甲装置和乙装置中各取一片叶，经酒精脱色后，滴加碘液，变蓝色的是 装置中的叶片。此实验现象可以证明 是光合作用的原料。

(2)如果乙装置中的清水换成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水变混浊，乙装置必须放

在 环境中，其目的是防止植物进行 。

(3)在实验过程中，玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的 ，水分是通过

叶片上的 散失的。

答案：（1）将叶片内的淀粉运走耗尽 乙 二氧化碳 （2）黑暗 光合作用（3）蒸腾作用 气孔

6.（2010承德）32．（7分）生物小组的同学在实验员老师的帮助下，选取栽培于花盆中正常生长的牵牛花为实验材料，设计了如图10所示的实验装置，接着进行了以下实验：

①将此装置放于黑暗处一昼夜后,移至光下数小时，再将这三片叶取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中，

隔图10

水加热，使叶绿素溶解到酒精中。

②用清水漂洗后放入培养皿中，分别向甲、乙、丙三片叶上滴加碘液，观察叶片颜色变化。

请分析回答下列问题：

（1）将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是。

（2）在光下放置数小时后，发现两玻璃瓶的内壁上有小水珠，产生这一现象的原因是。

（3）叶片甲滴加碘液后出现的现象是，这一现象可以说明。

（4）叶片乙、丙滴加碘液后分别出现的颜色变化是，这说明。

（5）要使实验达到预期的结果，装置中两个玻璃瓶上的塞子要密封好，目的是

。

答案：（1）消耗掉叶片内的淀粉（2）植物的蒸腾作用和液体的蒸发(只答一项不得分) （3）铝箔遮盖的部位不变色，其余部分变成蓝色光合作用需要光（4）乙叶片不变色，丙叶片变成蓝色光合作用需要二氧化碳（5）防止二氧化碳进入瓶中

7.（2010烟台）32.（7分）在探究“绿叶在光下制造有机物”时，因受时间和条件的限制，教材为我们提供了实验方案，但实验要在认同实验原理的前提下进行，以下是某小组同学在实验前依次进行的对话，请分析其中蕴含的科学思维和方法。

(1)乙同学提出的实验方法在科学研究中称之为，实验的变量是。

(2)甲同学提出的检验方法，应该是受“”实验的启发，利用了

的特性。

(3)丙同学是对实验结果的猜测，猜测或假设一般是根据

作出的。