中考化学试题分类汇编大全
化学中考试题分类汇编：分子与原子(含答案)
化学中考试题分类汇编分子与原子一．选择题1．（2015•绵阳）下列各种粒子，不带电的是（）A ．原子核B．质子C．中子D．电子考点：原子的定义与构成．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据原子不显电性，是由原子核和电子构成的，原子核带正电，电子带负电，原子核是由质子和中子构成的，其中质子带正电，中子不带电，进行分析判断．解答：解：原子不显电性，是由原子核和电子构成的，原子核带正电，电子带负电，原子核是由质子和中子构成的，其中质子带正电，中子不带电．A、原子核带正电，故选项错误．B、质子带正电，故选项错误．C、中子不带电，故选项正确．D、电子带负电，故选项错误．故选：C．点评：本题难度不大，了解原子的构成、构成原子的粒子的带电情况是正确解答本题的关键．2．（2015•咸宁）构成物质的粒子有分子、原子和离子，有关这三种粒子的说法错误的是（）A．分子和原子都在不断运动，而离子是静止的B．同种原子可能构成不同种分子C．同一元素的两种粒子，其原子核内质子数一定相同D．当原子失去或者得到电子后，其性质发生了改变考点：分子的定义与分子的特性；原子的定义与构成；分子和原子的区别和联系；原子和离子的相互转化．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：A、根据构成物质的微粒都在不停地运动解答；B、根据分子是由原子构成的解答；C、根据元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数（即核电荷数），据此进行分析判断．D、根据当原子失去或者得到电子后，变成了离子解答．解答：解：A、构成物质的微粒都在不停地运动，分子和原子都在不断运动，而离子也是运动止的，故错误；B、分子是由原子构成的，同种原子可能构成不同种分子，如氧原子可以构成氧分子和臭氧分子，故正确；C、元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数（即核电荷数），若两种原子属于同种元素，它们的原子核内的质子数一定相同，故正确；D、当原子失去或者得到电子后，变成了离子，性质发生了改变，故正确．答案：A点评：本题难度不大，掌握元素的概念和不同种元素之间的本质区别是质子数不同、单质的特征等并能灵活运用即可正确解答本题．3．（2015•东营）下列推断正确的是（）A．在加压条件下，6000L氧气可装入容积为40L的钢瓶中，由此推断氧气分子变小了B．蔗糖在热水中的溶解速度更快，由此推断在受热情况下分子运动速率加快C．中和反应生成盐和水，由此推断生成盐和水的反应一定是中和反应D．碱能使酚酞试液变红，由此推断能使酚酞试液变红的物质一定是碱考点：分子的定义与分子的特性；酸碱指示剂及其性质；中和反应及其应用．专题：化学基本概念和原理；常见的酸酸的通性；常见的碱碱的通性．分析：根据分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，气体的体积减小，蔗糖在热水中的溶解速度更快，是因为受热情况下，分子运动速率加快，中和反应是酸和碱的反应，生成盐和水的反应不一定是酸和碱的反应，碱性溶液能使酚酞变红，有些盐的溶液也显碱性进行解答．解答：解：A、分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，气体的体积减小．氧分子之间有一定的间隔，在加压时分子之间的间隔变小，故6000L氧气加压后可装入容积为40L的钢瓶中，故选项解释错误；B、蔗糖在热水中的溶解速度更快，是因为受热情况下，分子运动速率加快，故选项解释正确；C、中和反应是酸和碱的反应，生成盐和水的反应不一定是酸和碱的反应，故生成盐和水的反应不一定是中和反应；故选项解释错误；D、碱性溶液能使酚酞变红，有些盐的溶液也显碱性，例如碳酸钠，故此选项错误．故选B点评：本题难度不大，掌握分子的基本性质、中和反应的概念、酸碱指示剂的有关知识是解答此类题的关键．4．（2015•湖州）提起压在容器中水面上方的活塞，容器中的水发生汽化，如图所示．下列选项中，最能表示水汽化后相同空间内粒子分布的是（）A ．B ．C ．D ．考点：分子的定义与分子的特性．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据水汽化属于物理变化，分子组成不变，当物质有液态变为气态时，分子间隔增大进行解答．解答：解：分子之间的间隔决定物质的状态，当由液态变为气态时，分子之间的间隔增大，但分子组成不变，故符合此条件的只有C ．故选C点评：知道当物质有液态变为气态时分子间隔增大是解决此问题的关键．5．（2015•重庆）涂改液用量虽少毒性却不小，大多数涂改液在使用时会闻到特殊的气味，从分子的角度可以解释为（）A ．分子可以再分B ．分子之间有间隔C ．分子在不断运动D ．分子可以构成物质考点：分子的定义与分子的特性．专物质的微观构成与物质的宏观组成．题：分析：根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．解答：解：大多数涂改液在使用时会闻到特殊的气味，是因为涂改液中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到特殊气味．A、由分子的性质可知，使用涂改液时会闻到特殊的气味的主要原因与分子可以再分无关，故选项错误．B、由分子的性质可知，使用涂改液时会闻到特殊的气味的主要原因与分子之间有间隔无关，故选项错误．C、由于分子是在不断的运动的，这是造成使用涂改液时会闻到特殊的气味的主要原因，故选项正确．D、由分子的性质可知，使用涂改液时会闻到特殊的气味的主要原因与分子可以构成物质无关，故选项错误．故选：C．点评：本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．6．（2015•上海）有关水分子的叙述正确的是（）A．水在固态时分子是静止不动的B．保持水的化学性质的微粒是水分子C．水由液态变成气态时水分子质量变小D．水结冰后体积变大是水分子的体积增大造成的考点：分子的定义与分子的特性．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：A．根据分子在不断的运动来分析；B．根据分子的概念来分析；C．根据物理变化中分子的变化情况来分析；D．根据物质状态转化中分子的变化情况来分析．解答：解：A．分子在固态、液态和气态下都是在不断地运动，故错误；B．分子是保持物质化学性质的微粒，而水就是由水分子构成的，故保持水的化学性质的微粒是水分子，故正确；C．液态的水和气态的水均由水分子构成，分子质量不变，故错误；D．水结冰体积变大是因为水分子间隔变大引起的而不是水分子体积变大，故错误．故选B．点评：本题考查了分子的性质、概念，难度不大．7．（2015•绵阳）把磨得很光滑的铅片和金片紧压在一起，在室温下放置5年后再将它们切开，可以看到它们相互渗入约1mm深．这个现象说明（）A．固体分子在不停地运动B．温度越高，固体分子运动越剧烈C．固体分子之间存在着引力和斥力D．固体分子之间只有引力，没有斥力考点：分子的定义与分子的特性．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据分子动理论的内容分析答题，物质是由分子组成的，一切物质的分子都在不停地做无规则的运动，组成物质的分子间存在相互作用的引力与斥力．解答：解：两个表面光滑的铅片和金片相互紧压后，它们会黏在一起，是分子在不停地做无规则的运动，彼此进入了对方，这就是扩散现象．故选A．点评：本题考查学生对分子动理论内容的掌握情况，需要结合具体实例进行分析．8．（2015•菏泽）对于下列说法，有关微观解释正确的是（）A．水分子是由氢原子和氧原子构成的，氢原子和氧原子能保持水的化学性质B．化学反应过程的实质是分子破裂原子重新组合C．将水加热变成水蒸气，体积变大，是因为水分子体积变大D．花香四溢主要是因为分子间有间隔考点：分子的定义与分子的特性；化学反应的实质．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：A．根据水分子的结构以及分子的概念来分析；B．根据化学变化的实质来分析；C．根据物质状态变化中的分子变化来分析；D．根据分子的性质来分析．解答：解：A．水分子是由氢原子和氧原子构成的，水是由水分子构成的，水分子保持水的化学性质，故错误；B．化学反应的实质是分子分成原子，原子重新组合成新的分子的过程，故正确；C．水变成水蒸气，体积变大是因为水分子的间隔变大的缘故，故错误；D ．花香四溢是因为分子在不断的运动引起的，故错误．故选B ．点评：解题的关键是分子的特征、性质以及化学变化的实质，难度不大．9．（2015•武汉）小明同学对探究分子性质的实验（图1）进行了改进．如图2所示，试管丁、戊中各有一张每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的滤纸条，装有适量浓氨水的小药瓶固定在橡皮塞上，试管丁中小药瓶上的瓶塞已塞紧，试管戊中的小药瓶上无瓶塞．关于图1、图2中的实验有以下说法：①图2比图1的实验更环保、更节约；②图1和图2的实验均能证明分子在不断的运动；③浓盐酸有挥发性，仅将浓氨水换成浓盐酸也可达到实验目的；④如果丁中没有小药瓶，图2的实验也可达到实验目的；⑤若将戊浸入冰水中，滤纸条不会变红．以上说法中错误的是（）A ．①②B ．③④C ．③⑤D ．④⑤考点：分子的定义与分子的特性；酸的物理性质及用途；酸的化学性质．专题：科学探究．分析：本题考查了分子的性质，结合分子在不断地运动，同种分子性质相同，不同种分子性质不同来分析解答．解答：解：①图2实验是在密封的小容器内进行的，与图1比较更环保、更节约，故正确；②图1中乙烧杯中的酚酞试液变红色，丙烧杯中的酚酞不变色；图2中丁试管中的滤纸不变色，丁试管中滤纸条上的酚酞变红色，二者均说明分子在不断地运动，故正确；③盐酸不能使无色酚酞试液变色，故错误；④如果丁中没有小药瓶，仍可形成对比实验了，故正确；⑤分子在不同温度下都是在不断运动的，故错误．故C．点评：在解此类题时，首先分析该题考查的知识点，然后结合所学的知识进行解答，该题题型新颖，培养了学生灵活运用知识的能力．10．（2015•湖北）“一滴水中约有1.67×1021个水分子”说明了（）A．分子很小B．分子间可以再分C．分子之间有间隔D．分子在不断地运动考点：分子的定义与分子的特性．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：A、根据分子的基本特征结合事实进行分析判断即可．B、结合事实可知在该过程中看分子有没有再分；C、根据分子的基本特征结合事实进行分析判断即可；D、根据分子的基本特征结合事实进行分析判断即可．解答：解：A、一滴水中大约有1.67×1021个水分子，说明分子的体积很小，A正确；B、一滴水中大约有1.67×1021个水分子，分子有没有再分，B不正确；C、一滴水中大约有1.67×1021个水分子，说明分子的体积很小，不能证明分子间有间隔，C不正确；D、一滴水中大约有1.67×1021个水分子，说明分子的体积很小，不能说明分子在不断运动，D不正确；故答案选A．点评：本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．11．（2015•漳州）“”示意图可表示的分子是（）A ．He B．Cl2C．CO D．CH4考点：分子的定义与分子的特性．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：由微观粒子示意图来分析，该物质的一个分子是由两个不同的原子构成的．解答：解：A．氦气是由氦原子构成的，不是由分子构成的，故错误；B．一个氯气分子是由两个相同的氯原子构成的，故错误；C．一个一氧化碳分子是由一个碳原子和一个氧原子构成的，故正确；D．一个甲烷分子是由1个碳原子和4个氢原子构成的，故错误．故选C．点评：本题考查了微观模拟图的应用，完成此题，可以依据图示进行．能根据提供的图形信息作出准确的判断，能分清分子的原子构成，是解决此类题目的关键．12．（2015•乌鲁木齐）“见著知微”是化学学科的重要特点之一．它是指通过实验现象的观察、思考和推论．建立起对微小的原子、分子的认识．下列不符合这一特点的是（）A．蔗糖溶解B．水的电解实验C．测定空气里氧气含量D．A烧杯中溶液变红考点：分子的定义与分子的特性．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：A、根据分子的性质解答；B、根据水的电解实验的实质解答；C、根据测定空气里氧气含量的原理解答；D、根据分子不断地运动解答．解答：解：A、蔗糖溶解是分子之间有间隔，并且分子不停的运动，故正确；B、水的电解实验的实质是水分子分解为氢原子和氧原子，氢原子和氧原子不能再分，重新组合为氢分子和氧分子，故正确；C、测定空气里氧气含量的原理是红磷燃烧消耗氧气，利用压力差得出结论，是宏观现象，故错误；D、氨气分子不断地运动，水溶液呈碱性，是A烧杯中溶液变红，故正确．答案：C点评：了解分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；了解物质的组成和物质的构成．13．（2015•昆明）湿衣服经过晾晒就能变干的原因是（）A．分子在不停运动B．分子的体积很小C．分子间有间隔D．分子的质量很小考点：分子的定义与分子的特性．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：构成物质的微粒具有如下特征：①体积和质量都很小②微粒之间存在间隔③微粒是在不断运动的，温度越高，分子运动越快．运用这些特征我们可以解释日常生活中的某些现象．解答：解：湿衣服能晾干是因为衣服的水以分子的形式运动到了空气中，而在阳光下温度更高分子的运动速度会更快．故答案为：A ．点评：本题考查学运用微粒的特征解释日常生活中的某些现象．14．（2015•威海）汤姆森和卢瑟福都对现代原子结构理论做出了巨大贡献．下列关于原子结构的论述中，不属于他们两人共同观点的是（）A ．原子很小，但可以分B ．原子是构成物质的基本粒子C ．原子的电子带负电荷D ．原子由原子核和核外电子构成考点：原子的定义与构成．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据化学史和常识解答，记住著名化学家的主要贡献即可．解答：解：卢瑟福在用a 粒子轰击金箔的实验中发现了质子，提出原子核式结构学说，汤姆生通过对阴极射线的研究发现了电子，从而揭示了原子是有复杂结构的，所以原子很小，但可以分，原子由原子核和核外电子构成，原子的电子带负电荷属于他们两人共同观点，原子是构成物质的基本粒子不是．答案：B点评：本题考查化学史，是常识性问题，对于化学史上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一．15．（2015•温州）氚是氢的一种同位素，氚原子含有1个质子和2个中子．下列示意图能正确表示氚原子结构的是（）A ．A B．B C．C D．D考点：原子的定义与构成．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据在原子中核内质子数=核外电子数，以及图示进行解答．解答：解：根据在原子中核内质子数=核外电子数，其核内有一个质子和2个中子，可知，氚原子核外有1个电子，故A正确；故选A点评：本题主要考查了在原子中核内质子数=核外电子数，题目较易．16．（2015•苏州）下列说法中正确的是（）A．原子的质量几乎都集中在原子核中B．生活中常接触到的“高钙牛奶”、“碘盐”中的“钙”、“碘”指的是离子C．通常把PH＜7的降水称为酸雨D．氯化铵可以与草木灰（含碳酸钾）混合施用考点：原子的定义与构成；酸雨的产生、危害及防治；常见化肥的种类和作用；元素的概念．专题：化学与环境保护；物质的微观构成与物质的宏观组成；常见的盐化学肥料．分析：A、根据原子的组成分析；B、根据元素的定义分析；C、根据酸雨的PH值分析；D、根据氯化铵的作用分析．解答：解：A、原子的质量几乎都集中在原子核中，正确；B、生活中常接触到的“高钙牛奶”、“碘盐”中的“钙”、“碘”指的是元素，错误；C、通常把PH＜5.6的降水称为酸雨，错误；D、氯化铵不可以与草木灰（含碳酸钾）混合，错误；故选A点评：此题考查的知识比较综合，关键是对各项知识的掌握．17．（2015•荆州）原子核中一定含有的粒子是（）A ．中子B．质子C．电子D．质子和中子考点：原子的定义与构成．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据已有的原子核的构成进行分析解答，原子核是由质子和中子构成的，但是中子不一定存在，据此解答．解答：解：原子核是由质子和中子构成的，但是中子不一定存在，例如普通氢原子不含有中子，故原子核中一定含有质子，故选B．点评：掌握原子的构成是正确解答本题的关键．18．（2015•潍坊）下列关于原子、分子的说法错误的是（）A．分子可以构成物质，而原子只能构成分子B．在化学变化中，分子可以分成原子，而原子不能再分C在原子中，质子等于核外电子数D分子是保持物质化学性质的最小粒子．考点：分子和原子的区别和联系；原子的定义与构成；分子的定义与分子的特性．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：从分子的定义与分子的特性方面分析判断即可．分子是保持物质化学性质的一种微粒．解答：解：A、分子是构成物质的一种粒子，不是唯一的一种，原子、离子也能构成物质，说法错误．B、原子是化学变化中最小的粒子，即化学变化中分子可分原子不可分，说法正确．C、在原子中，质子等于核外电子数，说法正确D、物质发生化学变化时，分子发生了变化，原来的物质也就不存在，新的物质和原来的物质具有不同的化学性质．物质发生物理变化时，分子不变，物质不发生变化，它和原来物质的具有完全相同的化学性质．所以把分子说成是“保持物质化学性质”的最小粒子，说法正确．故选A．点评：本题考查了分子的定义与分子的特性．在理解“能保持物质化学性质的粒子是分子”时，要从物质发生化学变化的实质分析：在任何化学变化过程中，原子都不能被分开，化学变化的实质是原子的重新组合．二．解答题1．（2015•江西）逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是AA．物质的分子结构不同则性质不同，所以氧气和臭氧（O3）的性质不同B．由同种分子构成的物质一定是纯净物，所以纯净物一定是由同种分子构成C．氧、硫、氯原子最外层电子数均多于四个，所以非金属元素原子最外层电子数都多于四个D．单质碳能夺取氧化铜中的氧具有还原性，一氧化碳能夺取氧化铜中的氧所以也具有还原性．考分子的定义与分子的特性；一氧化碳的化学性质；核外电子在化学反应中的作用．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成；碳单质与含碳化合物的性质与用途．分析：A ．根据不同物质的分子性质不同来分析；B ．根据构成纯净物的粒子有分子、原子和离子来分析；C ．根据氢元素属于非金属元素，最外层电子数只有一个来分析；D ．根据一氧化碳能夺取氧化铜中的氧具有还原性来分析．解答：解：A 、臭氧和氧气的性质不同，是因为分子的构成和结构不同，不同物质的分子性质不同，故选项说法正确．B 、构成纯净物的粒子有分子、原子和离子，故错误；C 、氢元素属于非金属元素，最外层电子数只有一个，故错误；D 、一氧化碳也能夺取氧化铜中的氧，所以也具有还原性；故选A ；一氧化碳；点评：本题考查的知识点较多，但是难度不大．2．（2015•厦门）“见著知微，见微知著”是化学思维方法．（1）从宏观知微观．①50mL 水与50mL 乙醇混合后，溶液体积小于100mL ，微观解释为分子间有间隔；②气体X 在氧气中燃烧生成氮气和水，X 分子中一定含有的原子是N 和H （填符号）．（2）从微观知宏观．①微粒A 最外层电子数是7，在化学反应中容易得（填“得”或“失”）电子；②微粒A 、B 、C 、D 、E 中，对应单质化学性质最稳定的是B （填编号，下同），属于同一种元素的是C 和E ．③甲和乙在催化剂、高温高压条件下反应生成丙，三种物质微观结构示意图如图所示，该反应的化学方程式：CO+2H 2CH 3OH ．考点：分子的定义与分子的特性；微粒观点及模型图的应用；原子结构示意图与离子结构示意图；质量守恒定律及其应用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．解答：解：（1）①50mL酒精与50mL水混合后体积小于100mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔．②根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类不变，反应后的原子种类是N、H、O，故X分子中一定含有的原子是N、H；（2）①由微粒A的原子结构示意图可知，其最外层电子为7个，在化学反应中容易得一个电子；②原子结构的最外层电子为8的结构最稳定．则可从原子结构示意图中知：单质化学性质最稳定的是B；C最外层虽然为8，但这是镁离子的结构示意图，镁原子最外层电子数为2；具有相同核电荷数即核内质子数的为同种元素，故属于同种元素的为C和E；③由图示可知，该反应为一氧化碳和氢气在催化剂、高温高压条件下反应生成甲醇，反应的化学方程式为：CO+2H2CH3OH；故答案为：（1）①分子间有间隔②N H（2）①7得②B C和E③CO+2H2CH3OH；点评：本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语（元素符号、原子符号、离子符号等）的书写和理解能力．。
认识化学元素(解析版)三年(2022-2024)中考化学真题分类汇编(全国通用)
专题11 认识化学元素考点01 元素1．（2024·山西·中考真题）世界万物都是由元素组成的。
元素在地壳中的含量各不相同，其中含量最多的金属元素是（）A．Mg B．Si C．Al D．O【答案】C【解析】地壳含量较多的元素(前四种)按含量从高到低的排序为：氧、硅、铝、铁，其中含量最多的金属元素是铝元素元素符号为Al；故选C。
2．（2024·湖南·中考真题）地壳中部分金属元素的含量如下表，其中含量最多的是（）金属元素镁钾钠钙含量（质量分数） 2.00% 2.47% 2.74% 3.45%D．钙【答案】D【解析】根据分析，图中所示金属元素中含量最多的是钙元素；故选D。
3．（2024·天津·中考真题）“加铁酱油”中的“铁”指的是（）A．原子B．分子C．元素D．单质【答案】C【解析】物质是由元素组成的，“加铁酱油”中的“铁”不是以分子、原子、单质等形式存在，这里所指的“铁”是强调存在的元素，与具体形态无关；故选：C。
非金属元素的是（）A．钙B．铝C．铁D．硅【答案】D【解析】A、由“金”字旁可知，钙属于金属元素，不符合题意；B、由“金”字旁可知，铝属于金属元素，不符合题意；C、由“金”字旁可知，铁属于金属元素，不符合题意；D、由“石”字旁可知，硅属于非金属元素，符合题意。
故选D。
5．（2024·陕西·中考真题）下列生活中常见物质的成分只含金属元素的是（）NaHCO B．纯金：AuA．小苏打：3C H OH D．木炭：CC．酒精：25【答案】B【解析】A、小苏打是碳酸氢钠的俗称，化学式为NaHCO3，含有氢、碳、氧、钠元素，其中碳、氢、氧属于非金属元素，钠元素属于金属元素，不符合题意；B、纯金的化学式为Au，只含有金属元素，符合题意；C、酒精的化学式为C2H5OH，含有碳、氢、氧三种非金属元素，不符合题意；D、木炭的主要成分是C，属于非金属元素，不符合题意；故选：B。
中考化学真题分类汇编详解：化合价与化学式
化学中考试题分类汇编化合价与化学式一．选择题1．（•苏州）苏州的“碧螺春”享誉全国．“碧螺春”茶叶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效，其化学式为C76H52O46．下列说法错误的是（）A．单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成B．一个单宁酸分子是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成C．单宁酸中碳、氧元素的质量比为57：23D．单宁酸中氢元素的质量分数最小考点：化学式的书写及意义；元素质量比的计算；元素的质量分数计算．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：A．根据化学式的意义来分析；B．根据分子结构来分析；C．根据化合物中元素质量比的计算方法来分析；D．根据化合物中元素质量分数比较的方法来分析．解答：解：A．由单宁酸的化学式C76H52O46可知，它是由碳、氢、氧三种元素组成的，故正确；B．由单宁酸的化学式C76H52O46可知，一个单宁酸分子是由76根碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成的，故正确；C．单宁酸中碳、氧元素的质量比为（12×76）：（16×46）≠57：23，故错误；D．单宁酸中碳、氢、氧元素的质量比为（12×76）：（1×52）：（16×46）=912：52：736，可见其中氢元素的质量分数最小，故正确．故选C．点评：本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义进行分析问题、解决问题的能力．2．（•无锡）下列物质的名称、俗名与化学式一致的是（）选项名称俗名化学式A 氢氧化钠烧碱NaOHB碳酸氢钠苏打NaHCO3 C氢氧化钙熟石灰CaOD乙醇酒精CH3COOHA ．A B．B C．C D．D考点：化学式的书写及意义．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据常见化学物质的名称、俗称、化学式进行分析判断即可．解答：解：A．氢氧化钠俗称火碱、烧碱、苛性钠，其化学为NaOH，其名称、俗名、化学式一致．B．碳酸氢钠俗称小苏打，其化学式为NaHCO3，其名称、俗名、化学式不一致．C．氢氧化钙俗称熟石灰，其化学式为Ca（OH）2，其名称、俗名、化学式不一致．D．乙醇俗称酒精，其化学式为C2H5OH，其名称、俗名、化学式不一致．故选A．点评：本题难度不大，熟练掌握常见化学物质的名称、俗称、化学式是正确解答此类题的关键．3．（•厦门）新装修房室内存在甲醛（CH2O）、苯（C6H6）等有害物质．下列叙述正确的是（）A．甲醛分子中含有水分子B．甲醛中碳元素质量分数为40%C．苯中碳元素与氢元素的质量比为1：1D．甲醛和苯都属于无机化合物考点：化学式的书写及意义；有机物与无机物的区别；元素质量比的计算；元素的质量分数计算．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：A．根据甲醛的分子结构来分析；B．根据化合物中某元素的质量分数的计算方法来分析；C．根据化合物中元素之相比的计算方法来分析；D．根据有机物和无机物的判断方法来分析．解答：解：A．甲醛分子是由碳原子和氢原子、氧原子构成的，其中不含水分子，故错误；B．甲醛（CH2O）中，碳元素的质量分数为：=40%，故正确；C．苯（C6H6）中，碳元素与氢元素的质量比为：（12×6）：（1×6）=12：1，故错误；D．甲醛（CH2O）、苯（C6H6）均为含碳元素的化合物，属于有机物，故错误．故选B．点评：本题考查化学式的意义及某元素的质量分数的计算，知道分子是由原子构成，物质由元素组成．本题较简单．4．（•永州）下列物质的俗名与化学式相符合的是（）A．纯碱NaOH B．酒精C2H5OHC．生石灰Ca（OH）2D．小苏打Na2CO3考点：化学式的书写及意义．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据常见化学物质的名称、俗称、化学式进行分析判断即可．解答：解：A．碳酸钠俗称纯碱、苏打，其化学式为Na2CO3，其俗名与化学式不相符合．B．酒精是乙醇的俗称，其化学式为C2H5OH，其俗名与化学式相符合．C．生石灰是氧化钙的俗称，其化学式为CaO，其俗名与化学式不相符合．D小苏打是碳酸氢钠的俗称，其化学式为NaHCO3，其俗名与化学式不相符合．故选B．点评：本题难度不大，熟练掌握常见化学物质的名称、俗称、化学式是正确解答此类题的关键．5．（•南平）甲烷（CH4）分子结构的比例模型如图，下列说法正确的是（）A．一个甲烷分子由五个原子构成B．四个氢原子在同一平面上C．甲烷中碳、氢两种元素质量比为1：4D．甲烷中氢元素质量分数为80%考点：化学式的书写及意义；元素质量比的计算；元素的质量分数计算．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：A．根据甲烷的分子结构来分析；B．根据甲烷分子中氢原子的排列方式来分析；C．根据化合物中元素质量比的计算方法来分析；D．根据化合物中元素质量分数的计算方法来分析．解答：解：A．由甲烷的化学式可知，一个甲烷分子是由1个碳原子和4个氢原子构成的，共含5个原子，故正确；B．甲烷的正四面体结构，甲烷分子中的四个氢原子位于正四面体的四个顶点上，不可能处于同一平面，故错误；C．甲烷中碳、氢两种元素质量比为：12：（1×4）=3：1≠1：4，故错误；D．甲烷中氢元素质量分数为=25%，故错误．故选A．点评：本题侧重于考查学生的分析能力和综合运用化学知识的能力，注意把握有机物的空间结构，为解答该题的易错点．6．（•潍坊）今年央视“3.15”晚会曝光了某些不法厂商制售劣质汽油的事件，劣质汽油中的甲缩醛（C3H8O2）等物质会损伤汽车并产生有害气体，下列关于甲缩醛的说法错误的是（）A．甲缩醛属于有机化合物B．甲缩醛中含有氧分子C．甲缩醛由3种元素组成D．甲缩醛中碳元素的质量分数约为47.4%考点：化学式的书写及意义；有机物与无机物的区别；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；元素的质量分数计算．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：A．根据有机物的概念来分析；B．根据物质的结构来分析；C．根据化学式的意义来分析；D．根据化合物中元素质量分数的计算方法来分析．解答：解：A．由甲缩醛的化学式C3H8O2可知，它是一种含碳元素的化合物，属于有机物，故正确；B．甲缩醛是由甲缩醛分子构成的，其中不含氧分子，故错误；C．由甲缩醛的化学式C3H8O2可知，它是碳、氢、氧三种元素组成的，故正确；D．甲缩醛中碳元素的质量分数为：=47.4%，故正确．故选B．点评：本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．7．（•广州）有关乙醇（C2H5OH）的说法正确的是（）A．乙醇是食醋的主要成分B．C2H5OH中C、H、O元素的质量比是2：6：1C．乙醇不能溶于水D．C2H5OH中C元素的质量分数是考点：化学式的书写及意义；物质的溶解性及影响溶解性的因素；元素质量比的计算；元素的质量分数计算．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：A．根据食醋是醋酸的水溶液来分析；B．根据化合物中元素质量比的计算方法来分析；C．根据乙醇的溶解性来分析；D．根据化合物中元素质量分数计算方法来分析．解答：解：A．食醋的主要成分是乙酸CH3COOH，故错误；B．C2H5OH中C、H、O元素的质量比是（12×2）：（1×6）：16≠2：6：1，故错误；C．乙醇能与水互溶，日常生活中的酒其实是酒精的水溶液，故错误；D．C2H5OH中C的质量分数为：，故正确．故选D．点评：解答此题要注意看题目求的是质量比还是原子的个数比．求元素的质量分数时注意分子要用该元素的相对原子质量×原子个数．8．（•聊城）很多饮料中都含有柠檬酸（C6H8O7）．下列关于柠檬酸的说法中正确的是（）A．属于氧化物B．由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子组成C．分子中氧元素的质量分数最大D．分子中碳、氢、氧三种元素的质量比为6：8：7考点：化学式的书写及意义；从组成上识别氧化物；元素质量比的计算；元素的质量分数计算．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：A、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物．B、根据柠檬酸的微观构成进行分析判断．C、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．D、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．解答：解：A、柠檬酸是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项说法错误．B、柠檬酸是由柠檬酸分子构成的，1个柠檬酸分子是由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子构成的，故选项说法错误．C、分子中碳、氢、氮三种元素的质量比为（12×6）：（1×8）：（16×7）=12：1：14，则氧元素的质量分数最大，故选项说法正确．D、分子中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×6）：（1×8）：（16×7）=12：1：14，故选项说法错误．故选：C．点评：本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．9．（•滨州）我国民间有端午节挂艾草驱虫辟邪的习俗，艾草中含有丰富的黄酮素（化学式为C15H10O2），有很高的药用价值．下列氧化黄酮素的叙述错误的是（）A．黄酮素属于有机物B．黄酮素中碳、氢元素的质量比为18：1C．黄酮素的相对分子质量为222D．黄酮素由27个原子构成考点：化学式的书写及意义；有机物与无机物的区别；相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：A、含有碳元素的化合物叫有机化合物，简称有机物．B、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．C、根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析判断．D、根据黄酮素的微观构成进行分析判断．解答：解：A、黄酮素是含碳元素的化合物，属于有机物，故选项说法正确．B、黄酮素中碳、氢元素的质量比为（12×15）：（1×10）=18：1，故选项说法正确．C、黄酮素的相对分子质量为12×15+1×10+16×2=222．故选项说法正确．D、黄酮素是由黄酮素分子构成的，1个黄酮素分子是由27个原子构成的，故选项说法错误．故选：D．点评：本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．10．（•邵阳）“塑化剂”是一种工业原料，但不法商人把它添加到饮用品当中，对人的身体造成严重危害．已知“塑化剂”的主要成分是邻苯二甲酸二辛酯，化学式为C24H38O4，有关邻苯二甲二辛酯说法错误的是（）A．它是一种有机物B．它是由C、H、O三种元素组成C．一个邻苯二甲酸二辛酯分子中共有66个原子D．邻苯二甲酸二辛酯是由碳原子、氢原子、氧原子构成考点：化学式的书写及意义；有机物的特征、分类及聚合物的特性．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：A、含有碳元素的化合物叫有机化合物，简称有机物．B、根据邻苯二甲酸二辛酯化学式的含义进行分析判断．C、根据一个邻苯二甲酸二辛酯分子的构成进行分析判断．D、根据邻苯二甲酸二辛酯的微观构成进行分析判断．解答：解：A、邻苯二甲酸二辛酯是含碳元素的化合物，属于有机物，故选项说法正确．B、邻苯二甲酸二辛酯是由C、H、O三种元素组成的，故选项说法正确．C、1个邻苯二甲酸二辛酯分子是由24个碳原子、38个氢原子、4个氧原子构成的，一个邻苯二甲酸二辛酯分子中含有24+38+4=66个原子，故选项说法正确．D、邻苯二甲酸二辛酯是由邻苯二甲酸二辛酯分子构成的，邻苯二甲酸二辛酯分子是由碳原子、氢原子、氧原子构成的，故选项说法错误．故选：D．点评：本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．二．解答题1．（•海南）今年6月初，“东方之星”号客船在长江翻沉，救援方法之一是切割船底钢板．切割原理是：利用乙炔（C2H2）与氧气反应产生的高温来熔化金属．请回答：（1）乙炔属于②（填序号）；②无机化合物②有机化合物（2）乙炔（C2H2）分子中氢原子与碳原子的个数比为1：1；（3）己知乙炔（C2H2）在氧气中燃烧，产物为二氧化碳和水．该反应的化学方程式为2C2H2+5O24CO2+2H2O．考点：化学式的书写及意义；有机物与无机物的区别；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：（1）根据有机物和无机物的区别来分析；（2）根据物质的分子结构来分析；（3）根据化学方程式的书写方法来分析．解答：解：（1）由乙炔的化学式可知，它是一种含碳元素的化合物，属于有机物；故填：②；（2）由乙炔的化学式可知，一个乙炔分子中含有2个碳元素和2个氢原子；故填：1：1；（3）乙炔在空气中燃烧生成二氧化碳和水，因此反应的方程式为：2C2H2+5O2 4CO2+2H2O；故填：2C2H2+5O24CO2+2H2O．点评：本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力，增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力，可以依据题干叙述结合已有的知识进行．2．（•呼和浩特）现有H、C、O、S、Ca五种元素，从中选择合适的元素组成一种可用于除铁锈的酸是H2SO4（填化学式）．考点：化学式的书写及意义．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：铁锈的主要成分是氧化铁，能与酸反应，据此进行分析解答．解答：解：铁锈的主要成分是氧化铁，能与酸反应，根据提供的元素，硫酸符合要求，其化学式为：H2SO4．故答案为：H2SO4．点评：本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在．3．（•益阳）从H、O、Ca、Fe四种元素中选择适当元素，写出符合下列要求的化学式：（1）一种最理想的清洁、高能燃料H2．（2）常用于中和酸性土壤的物质Ca（OH）2．（3）冶炼铁中用到的赤铁矿石的主要成分Fe2O3．考点：化学式的书写及意义．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据题目所提供的元素、书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可．解答：解：（1）氢气燃烧的产物只有水，是一种最理想的清洁、高能燃料．故填：H2（2）用来中和土壤酸性的物质是氢氧化钙，化学式为：Ca（OH）2；故答案为：Ca（OH）2；（3）赤铁矿的主要成分是氧化铁，故填：Fe2O3点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础．4．（•新疆）化学与生活息息相关，请用所学化学知识回答下列问题．（1）物质的性质在很大程度上决定其用途，现有干冰、甲烷、氢气、熟石灰四种物质，请选出适当的物质用化学式填空．②沼气的主要成分是CH4．②能用作高能、无污染燃料的是H2．②能用于人工降雨的是CO2．②农业上用来改良酸性土壤的是Ca（OH）2．（2）棕子是中国传统夫食，有吉祥幸运的寓意．②包棕子所用的基本原料有糯米、水、红枣、葡萄干等，其中还缺少的营养素是无机盐、油脂和蛋白质．②煮粽子用的炊具若是不锈钢锅，不锈钢属于金属材料（填“金属”或“合成”）．考点：化学式的书写及意义；金属材料及其应用；生命活动与六大营养素．专题：化学用语和质量守恒定律；化学与生活．分析：（1）物质的性质决定物质的用途，根据常见化学物质的性质和用途进行分析解答即可．（2）根据人体需要的六大营养素和材料的分类来分析．解答：解：（1）②沼气的主要成分是甲烷，故填CH4；②氢气燃烧只生成水，不会对环境造成任何污染，是一种高能、清洁燃料，故填：H2；②干冰易升华吸热，常用与人工降雨，故填：CO2；②熟石灰是氢氧化钙的俗称，是用于改良酸性土壤的碱，故填：Ca（OH）2；（2）②糯米富含糖类、红枣富含糖类和维生素、葡萄干富含维生素，还缺少无机盐、油脂和蛋白质；故填：无机盐、油脂和蛋白质；②不锈钢属于合金，属于金属材料，故填：金属．点评：本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键．5．（•济南）按要求从氧气、硫酸钡、碳酸、氨气、氢氧化镁、氧化钙中选择合适的物质，将其化学式填写在下列横线上．（1）一种有刺激性气味的气体NH3（2）一种难溶于水的碱Mg（OH）2（3）一种能供给呼吸的单质O2（4）一种易分解的酸H2CO3．考点：化学式的书写及意义．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可．解答：解：（1）氨气是一种有刺激性气味的气体，其化学式为：NH3．（2）氢氧化镁是一种难溶于水的碱，其化学式为：Mg（OH）2．（3）氧气是一种能供给呼吸的单质，其化学式为：O2．（4）碳酸不稳定，是一种易分解的酸，其化学式为：H2CO3．故答案为：（1）NH3；（2）Mg（OH）2；（3）O2；（4）H2CO3．点评：本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在．6．（•潍坊）我国是世界上已知矿物种类比较齐全的少数国家之一，某种矿石的主要成分为Ca3Al2Si3O12，请回答：（1）画出氧原子的原子结构示意图，Si的元素名称是硅；（2）Ca3Al2Si3O12中钙、氧元素的原子个数比为1：4，已知由钙、碳两种元素形成的一种化合物中钙、碳元素的质量比为5：3，则该化合物的化学式是CaO2；（3）铝制成铝锅，是利用了铝的延展性和导热性（填写物理性质），铝制品不易锈蚀的原因是4Al+3O2=2Al2O3（用化学方程式解释）．考点：化学式的书写及意义；金属的物理性质及用途；金属的化学性质；原子结构示意图与离子结构示意图；元素质量比的计算．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：（1）根据原子结构示意图的画法以及元素符号的书写来分析；（2）根据化学式的意义以及有关化学式的计算来分析；（3）根据物质的性质决定物质的用途来分析．解答：解：（1）氧原子的原子序数为8，其原子结构示意图为：；Si是硅元素的元素符号，故填：；硅；（2）由化学式可知，Ca3Al2Si3O12中钙、氧元素的原子个数比为3：12=1：4；设该化合物的化学式为Ca x C y，则则化学式为CaO2，故填：CaO2．（3）铝制成铝锅是利用了铝的导热性和延展性；铝在空气中易被氧气氧化生成致密的氧化物保护膜，阻止里面的铝继续与氧气反应，故填：导热；4Al+3O2=2Al2O3点评：本题考查了原子结构示意图的画法、元素符号的书写、化学式的意义以及计算、金属的性质等基础知识，难度不大．7．（•湖北）0.2%﹣0.5%的过氧乙醇[化学式（CH3COOOH）]溶液是一种杀菌能力强的高效消毒剂．（1）过氧乙醇分子中C、H、O原子的个数比为2：4：3；（2）欲配制0.4%的过氧乙醇溶液1000g，需用20%的过氧乙醇溶液20克．考点：化学式的书写及意义；用水稀释改变浓度的方法．专题：溶液的组成及溶质质量分数的计算；化学用语和质量守恒定律．分析：（1）根据化学式的意义来分析；（2）根据溶液稀释过程中，溶质的质量不变来分析解答．解答：解：（1）由过氧乙醇的化学式可知，1个过氧乙醇分子中含有2个碳原子、4个氢原子和3个氧原子，故填：2：4：3；（2）设需要20%的过氧乙醇溶液的质量为x，则1000g×0.4%=20%×xx=20g故答案为：20．点评：本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．8．（•漳州）“了解漳州，爱我家乡”．请结合所学化学知识回答问题：（1）花果之乡﹣﹣漳州水仙、云霄枇杷、平和蜜柚、长泰芦柑、龙海荔枝、天宝香蕉闻名遐迩．甜美的水果中富含的果糖（C6H12O6）是由3种元素组成，其中碳、氢原子的个数比是1：2；硝酸钾（KNO3）是花卉、果树的重要肥料，它属于复合肥（填“氮”、“钾”或“复合”）．（2）旅游圣地﹣﹣东山风动石、龙文云洞岩、漳浦天福园是游览观光、品尝美食的好去处．海鲜﹣﹣鱼、虾主要富含蛋白质（填“维生素”或“蛋白质”）；云洞岩盐鸡的制作需要用到食盐，食盐的主要成分是氯化钠．（3）文明之城﹣﹣诏安书画之乡、南靖云水谣、田螺坑土楼、华安二宜楼等享誉国内外．用墨写的字可以长时间保存，是因为碳在常温下化学性质不活泼（填“活泼”或“不活泼”）；碳点燃能与氧气反应，其完全燃烧的化学方程式是C+O2CO2；土楼里常设有水井，便于取水灭火，用水灭火的原理是降低温度至可燃物的着火点以下，石灰浆是修建土楼的主要材料之一，它与二氧化碳反应的化学方程式是Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．考点：化学式的书写及意义；碱的化学性质；氯化钠与粗盐提纯；常见化肥的种类和作用；碳的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；灭火的原理和方法；食品、药品与健康食品中的有机营养素．专题：化学用语和质量守恒定律；碳单质与含碳化合物的性质与用途；化学与生活．分析：（1）根据化学式的意义以及化肥的分类来分析；（2）根据食物中富含的营养素以及物质的俗称、名称来分析；（3）根据碳的化学性质、化学方程式的书写方法以及灭火的原理来分析．解答：解：（1）由化学式可知，果糖（C6H12O6）是由3种元素组成，其中碳、氢原子的个数比是6：12=1：2；硝酸钾（KNO3）中含有农作需求量比较大的钾元素和氮元素，属于复合肥；故填：3；1：2；复合；（2）鱼、虾中富含蛋白质，食盐的主要成分是氯化钠，故填：蛋白质；氯化钠；（3）由于碳在常温下化学性质不活泼，所以，用墨书写绘制的作品能长时间保存．碳完全燃烧生成二氧化碳，发生火灾时，一般用水来扑灭，水灭火的原理是降低温度至可燃物的着火点以下．石灰浆的主要成分是氢氧化钙，与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水．故填：不活泼；C+O2CO2；降低温度至可燃物的着火点以下；Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．点评：本题考查了化学式的意义、食物中富含的营养素、碳的性质以及化学方程式的书写，难度不大．9．（•广东）如图为某分子的结构模型，请回答下列问题：（1）这种分子的化学式为C2H4O2；该物质是食醋的主要成分，化学名称为醋酸（或乙酸）．（2）该物质的碳、氢、氧原子个数比为1：2：1．（3）该物质中碳元素的质量分数为40%．考点：化学式的书写及意义；元素的质量分数计算．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：（1）根据分子结构模型来分析其化学式；（2）根据该物质的分子结构来分析；（3）根据化合物中，元素质量分数的计算方法来分析．解答：解：（1）由分子结构模型可知，该物质的1个分子是由2个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成的，其化学式为C2H4O2，食醋是醋酸（或乙酸）的水溶液；故填：C2H4O2；醋酸（或乙酸）；（2）由醋酸的化学式可知，1个醋酸分子是由2个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成的，故填：1：2：1；（3）由醋酸的化学式可知，其中碳元素的质量分数为：=40%．故填：40．点评：本题主要考查了物质的微观构成方面的问题，充分利用微观示意图中所表现出来的信息是解题的关键．10．（•丽水）高纯硅是信息产业最基础的原材料，制备高纯硅的主要生产过程如下：请回答：（1）一个SiHCl3分子中含有氯原子的个数为3；（2）制备高纯硅的反应原理：SiHCl3（纯）+H2Si+3X，则X的化学式为HCl．考点：化学式的书写及意义；微粒观点及模型图的应用；质量守恒定律及其应用．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：（1）根据一个SiHCl3分子的构成进行分析解答．（2）由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式．解答：解：（1）一个SiHCl3分子中含有3个氯原子．（2）由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式SiHCl3（纯）+H2Si+3X，反应前硅、氢、氯原子个数分别为1、3、3，反应后的生成物中硅、氢、氯原子个数分别为1、0、0，根据反应前后原子种类、数目不变，则3X分子中含有3个氢原子和3个氯原子，则每个X分子由1个氢原子和1个氯原子构成，则物质X的化学式为HCl．故答案为：（1）3；（2）HCl．点评：本题难度不大，熟练掌握化学式的含义、化学反应前后原子守恒来确定物质的化学式的方法是正确解答本题的关键．。
中考化学真题分类汇编 计算题(含解析)-人教版初中九年级全册化学试题
综合计算题(一)1.(18某某)尿素[CO(NH2)2]是一种常见的氮肥，工业上制备反应如下：CO2+2NH3CO(NH2)2+H2O，请计算：（1）尿素中氮元素的质量分数。
（2）生产6t尿酸理论上需要氨气的质量是多少？化学试题参考答案及评分标准【答案】（1）46.7%t。
【解析】（1）尿素中氮元素的质量分数为：×100%=46.7%（2）设理论上需要氮气的质量为x。
CO2+2NH3CO(NH2)2+H2O3460x6tx tt。
2.(18某某)一种新型“人造树叶”可吸收二氧化碳并转化为乙醇(C2H5OH)燃料，化学方程式为2CO2+3H2O C2H5OH+3O2。
研究显示，一升“人造树叶”每天可从空气中吸收968gCO2。
(1)一升“人造树叶”工作一天可得到乙醇的质量是________?(2)若每天一棵树平均可吸收2，则一升“人造树叶”吸收的CO2相当于_______棵树吸收的CO2。
【答案】(1).506g(2).20【解析】根据反应的化学方程式计算解答。
(1)设一升“人造树叶”工作一天可得到乙醇的质量为x。
2CO2+3H2O C2H5OH +3O28846968gxx=506g(2)968g÷48.4g=20答：(1)一升“人造树叶”工作一天可得到乙醇的质量是506g；(2)若每天一棵树平均可吸收2，则一升“人造树叶”吸收的CO2相当于20棵树吸收的CO2。
3.(18某某)用溶质质量分数为5%的NaOH溶液中和73g的稀盐酸，反应过程中溶液的酸碱度变化如下图所示。
请计算:(1)用质量分数为10％的氢氧化钠溶液配制5％的氢氧化钠溶液100g，需要水__________克.(2)当a为80g时，所得溶液中溶质的质量分数是___________(结果精确到0.1%)?【答案】(1)50(2)3.8%【解析】(1)设需要水的质量为x，根据溶质在稀释前后质量不变。
100g×5%=(100g-x)×10%x=50g；(2)根据图像可知，当a为80g时，盐酸与氢氧化钠恰好完全反应。
【精品】初中化学中考专题 元素和元素符号 真题分类汇编
专题七考点2 元素和元素符号真题分类汇编总分数 6分时长:不限题型单选题填空题综合题题量 5 4 2总分0 0 61.（2016怀化市）下列叙述正确的是（）A. 氯化钠是由钠离子和氯离子构成的化合物B. 分子在不停运动，原子不运动C. 原子的最外层电子数决定元素的种类D. 保持二氧化碳化学性质的粒子是碳原子和氧原子2.（2017湘西土家族苗族自治州中考）下列叙述或做法中，错误的是（）A. 不同种元素最本质的区别是质子数(核电荷数)不同B. 室内着火时，不能立即打开门窗C. 用pH试纸来检验溶液的酸碱性时，可用pH试纸直接蘸取该溶液D. 在酸性土壤中加入熟石灰可以改良土壤，有利于植物生长3.（2017衡阳中考）碘是甲状腺激素的重要成分。
如图是碘元素在元素周期表中的有关信息，下列说法错误的是（）A. 碘的原子序数是53B. 碘属于非金属元素C. 碘属于人体必需的微量元素D. 碘的相对原子质量是126.9 g4.（2016邵阳市）下列符号中，既可以表示一种元素，又可以表示一个原子，还可以表示一种物质的是（）A. NB. 2HC. O2D. Fe5.（2016常德市）中国科学院院士张青莲教授主持测定了铕、铱等近十种元素的相对原子质量，为相对原子质量测定作出了卓越贡献，下列关于铕的说法中正确的是（）A. 原子序数为63B. 属于非金属元素C. 原子核外电子数为89D. 相对原子质量为152.0 g6.（2016怀化市）某元素是人体中的常见元素，该元素在人体内99%存在于骨骼和牙齿中，其原子结构示意图为，该元素的原子序数为____1____，原子核外有____2____个电子层；该元素属于____3____（填“金属”和“非金属”）元素，该元素原子失去最外层电子所形成的离子为____4____（用离子符号表示）。
7.（2017郴州中考）下图中，①是钠元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三种粒子的结构示意图。
化学初中中考试卷试题分类汇编：燃烧及灭火含答案
最新化学中考试题分类汇编焚烧和灭火一．选择题1．（?眉山）以下图，加热烧瓶中的水使之沸腾．水蒸气从铜管喷出，把火柴凑近管口P处，火柴被加热，快速移开火柴，火柴开始焚烧．以下说法错误的选项是（）水沸腾，水分子质量和体积增大．P处水蒸气的作用是使火柴温度达到着火点．火柴移离水蒸气，与氧气充分接触，进而焚烧．火柴焚烧的产物含有二氧化碳和水．考焚烧与焚烧的条件；分子的定义与分子的特征．点：专科学研究．题：分A、利用分子的基天性质回答，分子间有间隔，间隔的大小随温度的改变而发生变析：化；B、物质的焚烧需要三个条件，此中之一就是达到着火点；C、焚烧不过达到着火点是不可以焚烧的，还得有氧气；、依据质量守恒定律剖析．解解：A、分子间有必定的间隔，物质分子间的间隔受热时增大，物质的体积就变大，答：遇冷时减小，物质的体积就变小．所以，水的沸腾现象是温度高升，分子间的间隔增大．在这一变化中，分子的体积、质量、分子自己都没有变化，故错误；、水蒸气从铜管中冒出时温度较高能够使火柴达到着火点，故正确；C、在铜管口水蒸气多，而氧气少，所以移离蒸气是为了有充分的氧气，进而焚烧，故正确；、火柴中含有碳、氢元素，焚烧的产物含有二氧化碳和水，故正确；应选：A点焚烧需要三个条件：可燃物、氧气、达到着火点，三个条件缺一不行，在详细应评：用时要注意，一定同时知足．2．（?东营）我国发射的神舟六号载人飞船，其返回舱的表层有一层叫做“烧蚀层”的特别物质．返回舱返回时，与大气强烈摩擦，会在舱表面产生数千度的高温，此时，烧蚀层汽化焚烧保护返回舱不因高温而烧毁．此，判断以下说法错误的选项是（）由返回舱与大气摩擦生热属于物理变化．返回舱返回时，烧蚀层起到了必定的隔热和隔绝空气的作用．烧蚀层在汽化焚烧时汲取大批的热．烧蚀层能使返回舱的着火点高升．考焚烧与焚烧的条件；化学变化和物理变化的鉴别．点：专化学与新科技．题：分物质由固态变为液态是融化过程，物质由液态变为气态，是汽化过程，融化和汽化析：都是需要吸热的，物质的着火点一般是不可以改变的．解解：A、返回舱与大气摩擦生热没有新物质生成，属于物理变化，正确．答：B、烧蚀层能够起到起到了必定的隔热和隔绝空气的作用，正确．C、“烧蚀层“的物质在碰到高温时会发生融化和汽化现象，在融化和汽化时能汲取大批的热，故能够保证飞船温度不至于太高，正确；D、物质的着火点一般是不可以改变的，烧蚀层不可以使返回舱的着火点高升，故错误；应选：D．点掌握“固态﹣﹣液态﹣﹣气态”三态之间变假名称，以及吸热和放热状况，并能应用评：于生活中，能解说生活中有关的物态变．3．（?自贡）古代人有在元宵节燃放孔明灯（如图）祈福的民俗．孔明灯燃气的火焰温度可达300℃，但纸质（着火点约170℃）灯罩却没被点燃的原由是（）灯罩的资料不是可燃物．灯罩没有与氧气充分接触．风将热量吹散使纸质灯罩处温度低于纸的着火点．风将热量吹散后纸质灯罩的着火点降低了．考点：焚烧与焚烧的条件．专题：化学与生活．剖析：焚烧的条件是：物质拥有可燃性；可燃物与氧气接触；可燃物达到着火点．解答：解：A、纸质（着火点约170℃）灯罩属于可燃物；B、灯罩却没被点燃原由是温度没有达到着火点，而不是没有与氧气充分接触；C、风将热量吹散使纸质灯罩处温度低于纸的着火点，所以灯罩却没被点燃；D、物质的着火点一般不可以改变；应选：C．评论：本题主要考察物质焚烧的条件，从生活的实质出发，可激发同学们学习的兴趣．本考点的基础性比较强，主要出此刻选择题和填空题中．4．（?永州）以下用化学知识解说“火上加油”的说法合理的是（）增添易燃物，能够使焚烧更旺．增大氧气浓度，能够使焚烧更旺．降低可燃物的着火点，达到灭火的目的．消除可燃物，达到灭火的目的．考点：专题：剖析：解答：焚烧与焚烧的条件．化学与生活．增大可燃物与氧气的接触面积，或增大氧气的浓度，都能够促进焚烧；依据焚烧的条件能够判断灭火的方法解：A、“火上加油”的化学意思是向焚烧的物质中增添可燃物﹣﹣油，能够使焚烧更旺．合理．B、氧气的浓度能够促进焚烧，可是与“浇油”没关．不合理．C、燃物的着火点一般状况下不可以改变．不合理．D、消除可燃物，能够达到灭火的目的，可是与“火上加油”的说法相反．不合理．应选：A评论：“火上加油”的含义很丰富，本题要求用化学知识解说，只好依据字面意思解说了5．（?日照）以下图，把相同大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的双侧，以下实验现象或结论错误的选项是（）加热铜片的中部，实验中使用铜片，是利用了铜的导热性．B 铜片受热的一面变黑，是因为产生了CuO．实验过程中滤纸碎片先焚烧，乒乓球碎片后焚烧．实验说明焚烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点．考焚烧与焚烧的条件；金属的物理性质及用途；金属的化学性质．点：专科学研究．题：分A、依据金属的物理性质剖析；析：B、铜与氧气反响生成黑色的氧化铜；C、依据物质的着火点剖析；D、依据实验的现象剖析．解解：A、金属有优秀的导电性，实验中使用铜片，是利用了铜的导热性使滤纸碎片答：和乒乓球碎片焚烧，正确；B、铜在加热的条件下会与氧气反响生成氧化铜，故正确；C、滤纸碎片和乒乓球碎片都与氧气接触，在加热过程中，因为乒乓球碎片的着火点较低，第一焚烧起来，故错误；D、滤纸碎片和乒乓球碎片都与氧气接触，在加热过程中，因为乒乓球碎片的着火点较低，第一焚烧起来，说明焚烧需要温度达到可燃物的着火点，故正确；应选：C．点焚烧的条件是：拥有可燃性，与氧气接触，温度达到可燃物的着火点，三者一定评：同时具备，缺一不行．6．（?广州）用以下图装置研究焚烧的条件，有关该实验的说法正确的选项是（）该实验只好得出焚烧需要氧气这一结论．该实验使用了相同的可燃物．该实验现象是铜片上的白磷不焚烧，红磷焚烧．该实验说明焚烧需要达到可燃物的着火点．考焚烧与焚烧的条件．点：专科学研究．题：分注意此实验与课本上的实验不一样，本次实验热水中没有白磷，没有对照，不可以得出析：焚烧能否需要氧气的结论，不行生搬硬套课本的结论．解解：A、铜片上的白磷能够焚烧是因为与氧气或空气充分接触，并且热水的温度使答：其达到着火点；红磷的着火点高，固然与氧气充分接触，但达不到着火点仍不可以焚烧；所以可燃物焚烧的条件是：温度达到着火点．没法依据该实验判断焚烧能否需要氧气，故错误；B、该实验使用红磷和白磷不一样的可燃物，故错误；C、因为红磷的着火点比白磷的着火点高，实验现象为白磷焚烧产生白烟，而红磷不焚烧．故错误；D、铜片上的白磷能够焚烧是因为与氧气或空气充分接触，并且热水的温度使其达到着火点；红磷的着火点高，固然与氧气充分接触，但达不到着火点仍不可以焚烧；所以可燃物焚烧的条件是：温度达到着火点；应选：DA点本题主要检测学生对“焚烧需要同时知足三个条件”这一知识点的掌握状况．B评：CDE7．（?成都）以下说法正确的选项是（）F焚烧是人类最早利用的化学反响之一．可燃物温度达到着火点即可焚烧．图书档案起火宜用水基型灭火器息灭．不慎碰倒了酒精灯，酒精在桌面焚烧，用水来灭火．考焚烧与焚烧的条件；灭火的原理和方法；几种常用的灭火器．点：专化学与生活．题：分A、依据焚烧的知识进行剖析解答；析：B、依据焚烧的条件解答；C、依据灭火的方法解答；D、依据酒精的着火方法解答．解解：A、焚烧是人类最早利用的化学反响之一，正确；答：B、可燃物温度达到着火点且与氧气接触才能焚烧，错误；C、图书档案起火不宜用水基型灭火器息灭，会造成图书的破坏，错误；D、不慎碰倒了酒精灯，酒精在桌面焚烧，用湿抹布盖灭，错误；应选A．点本题考察的是化学与生活的知识，达成本题，能够依照已有的知识进行．评：8．（?天津）以下有关焚烧和灭火的说法正确的选项是（）可燃物只有在空气中才能焚烧．经过降低可燃物的着火点能够灭火．空气中混有可燃性气体，遇明火可能发生爆炸．任何燃料完整焚烧时，必定会生成二氧化碳．考焚烧与焚烧的条件；灭火的原理和方法；焚烧、爆炸、迟缓氧化与自燃．点：专化学与能源．题：分A、焚烧不必定需要氧气；析：B、依据物质的着火点一般不会发生变化剖析；C、发生爆炸的条件是在有限的空间内，可燃气体或粉尘与空气混淆，达到爆炸极限，碰到明火；气体碰到明火可否发生爆炸，要看气体混淆物中能否有可燃性的气体和氧气同时存在．D、依据氢气焚烧剖析．解解：A、镁能够在二氧化碳中焚烧，发生了焚烧，没有氧气参加，说明焚烧不必定答：要有氧气参加，可燃物不必定在空气中才能焚烧，故错误．B、物质的着火点一般不会发生变化，故错误；C、空气中有氧气混有可燃性气体，遇明火达到着火点可能发生爆炸，正确D、氢气焚烧只生成水，故错误；应选：C点本题难度不大，掌握焚烧的条件、灭火的方法、爆炸的原理并能灵巧运用是正确解评：答本题的要点．9．（?佛山）最新5月25日，河南鲁山县老最新公寓发生特大火灾，着火房子的墙体均为由泡沫塑料填补的铁皮夹层，俗称“铁皮泡沫屋”．以下有关说法正确的选项是（）泡沫塑料属于有机合成资料，但不属于易燃物．B 火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻快速逃离，并拨打火警119．只需达到着火点，可燃物必定会焚烧．C可燃物焚烧的同时必定还会发生爆炸．考焚烧与焚烧的条件；焚烧、爆炸、迟缓氧化与自燃；合成资料的使用及其对人和点：环境的影响．专化学与生活．题：分A．依据泡沫塑料易燃来剖析；析：B．依据火场逃生的方法来剖析；C．依据可燃物焚烧的条件来剖析；D．依据发生爆炸的条件来剖析．解解：A．泡沫塑料属于有机合成资料，拥有可燃性，故错误；答：B．为防止烟雾呛鼻和毒气的吸入，所以要用湿毛巾捂住口鼻快速逃离，并拨打火警电话，故正确；C．焚烧的条件是：可燃物的温度一定达到着火点，并且可燃物一定与氧气接触，两者缺一不行，故错误；D．要发生爆炸需要可燃性气体或粉尘达到爆炸极限，碰到明火发生爆炸，故错误．应选B．点本题固然考察促进焚烧的方法，爆炸的知识等，但最要点仍是教育学生注意防火，评：增强安全意识及学会自救能力，熟习自救方法．10．（?陕西）以下实验进行中的现象或实验原理正确的选项是（）A．白磷一直不焚烧B．吝啬球变瘪C．型管内液面左高右低D．考证Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱考焚烧与焚烧的条件；溶解时的吸热或放热现象；金属活动性次序及其应用；碱的点：化学性质．专简单实验方案的设计与评论．题：分A、依据焚烧的条件剖析；析：B、依据氢氧化钠与二氧化碳反响使瓶内的压强变小剖析；C、依据硝酸铵溶于水吸热，使瓶内的压强减小；D、依据金属与盐反响的条件考虑本题，能反响说明该金属排在盐中金属的前方，不反响说明该金属排在盐中金属的后边．解解：A、热水的温度是80℃已经达到白磷的着火点，又与氧气接触，所以能够燃答：烧，故A错误；B、氢氧化钠与二氧化碳反响使瓶内的压强变小，负气球涨大，故B错误；C、硝酸铵溶于水吸热，使瓶内的压强减小，使U型管两头的液面左高右低，故C 正确；D、铜和银都不可以与硫酸亚铁溶液反响，只好说明它们排在了铁的后边，但不可以排铜和银的次序，故D错误．应选C．点本题考察焚烧的条件、气体压强的变化、金属的活动性次序，知识点许多，并且评：有必定的难度．11．（?娄底）以下事故的办理方法错误的选项是（）炒菜时，油锅着火，马上盖上锅盖．图书馆内文字资料起火，马上用泡沫灭火器灭火．发生一氧化碳中毒，马上转移到通风的地方救治．D 假如浓硫酸沾到皮肤上，先用大批水冲刷，再涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液．考灭火的原理和方法；常有的不测事故的办理方法；一氧化碳的毒性；几种常用的灭点：火器．专化学与生活．题：分A．依据灭火的原理：①消除可燃物或使可燃物与其余物件隔绝②隔断氧气或空气析：③使温度降到可燃物的着火点以下，进行剖析解答；．依据灭火器的原理和合用范围：泡沫灭火器可用于息灭木材棉布等一般火灾；干粉灭火器能够用来息灭一般火灾，还可用于息灭油，气等惹起的火灾；液态二氧化碳灭火器能够用来息灭图书，档案名贵设施、精细仪器等火灾；进行解答；C．依据发生一氧化碳中毒，要马上转移到通风的地方救治，进行解答；D．依据浓硫酸沾在皮肤上的急救方法剖析．解解：A．依据灭火的原理：①消除可燃物或使可燃物与其余物件隔绝；②隔断氧气答：或空气；③使温度降到可燃物的着火点以下，可知炒菜时油锅着火，马上盖上锅盖，利用隔断氧气或空气方法进行灭火；故做法正确；．依据灭火器的原理和合用范围：泡沫灭火器可用于息灭木材棉布等一般火灾；干粉灭火器能够用来息灭一般火灾，还可用于息灭油，气等惹起的火灾；液态二氧化碳灭火器能够用来息灭图书，档案名贵设施、精细仪器等火灾；可知图书文字资料起火，马上用液态二氧化碳灭火器灭火；故做法错误；C．依据发生一氧化碳中毒，要马上转移到通风的地方救治，故做法正确；D．不慎将浓硫酸沾到皮肤上，马上用大批水冲刷，再涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液，故做法正确．应选：B．点本题考察学生对灭火原理，安全知识的理解，并灵巧应用到现实生活中以及实质解评：题中间．12．（?益阳）最新5月25日，沅江市某纸厂芦苇库房发生火灾，造成重要的经济损失．某同学给纸厂供给以下温馨提示，你以为错误的选项是（）芦苇着火时，只好用沙子灭火．芦苇库房外要有显然的防火警告标记．芦苇库房与四周建筑物之间要留有足够的防火距离．芦苇库房要有优秀的通风设施、齐全的消防器械．考灭火的原理和方法．点：专化学与生活．题：分析：（2）隔断氧气或解依据灭火的原理：（1）消除可燃物或使可燃物与其余物件隔绝，空气，（3）使温度降到可燃物的着火点以下，解答本题．解：A．芦苇着火，能够用沙子、土、水来灭火，故错误；答：B．芦苇属于可燃物，要在库房外有显然的防火标记，故正确；C．可燃物与其余建筑之间要留出隔绝带，故正确；．为了在发生火情时，实时灭火，所以要有优秀的通风设施、齐全的消防器械，故正确．应选A．点焚烧是初中化学上的基本观点，是考察的要点之一，主要以考察焚烧的定义、燃评：烧的条件和灭火的原理及逃生举措，理解焚烧的定义，掌握焚烧的条件和灭火的原理是解题的前提．13．（?南京）用灯帽盖灭酒精灯，其主要灭火原理是（）隔断空气．A消除可燃物．降低酒精灯的着火点．使温度降到酒精的着火点以下．考灭火的原理和方法．点：专化学与生活．题：分依据灭火原理：①消除或隔绝可燃物，②隔断氧气或空气，③使温度降到可燃物的析：着火点以下，据此联合灭火方法进行剖析判断．解解：A、用灯帽盖灭酒精灯的火焰，是利用了隔断氧气的灭火原理，应选项正确．答：B、用灯帽盖灭酒精灯的火焰，是利用了隔断氧气的灭火原理，而不是消除可燃物，应选项错误．C、用灯帽盖灭酒精灯的火焰，是利用了隔断氧气的灭火原理，可燃物的着火点一般是不变的，不可以降低可燃物的着火点，应选项错误．D、用灯帽盖灭酒精灯的火焰，是利用了隔断氧气的灭火原理，而不是降低可燃物的温度，应选项错误．应选：A．点本题难度不大，掌握灭火的原理（①消除或隔绝可燃物，②隔断氧气或空气，③使评：温度降到可燃物的着火点以下）并能灵巧运用是正确解答本题的要点．14．（?重庆）煤炉越扇越旺，蜡烛一扇就灭，以下对该现象的剖析正确的选项是（）A．C．扇蜡烛会隔断空气扇煤炉会增大空气进入量B．D．扇蜡烛会降低白腊着火点扇煤炉会增添新的易燃物考灭火的原理和方法．点：专生产、生活、环保类简答题．题：分依据焚烧的条件剖析，焚烧条件：可燃物，温度达到着火点，与氧气（或空气）析：接触，三个条件缺一不行，同时具备．解解：由焚烧的条件可知：可燃物，温度达到着火点，与氧气（或空气）接触，三答：个条件缺一不行，同时具备．蜡烛焚烧发出的热量少，扇子扇来的冷空气使其温度降到着火点以下，所以蜡烛一扇就熄；而煤火的热量许多，扇来的冷空气不可以使温度降到着火点以下，相反带来了大批新鲜空气，加大了氧气供给，所以越扇越旺．应选：C．点掌握焚烧的条件为：可燃物、温度达到着火点、与氧气或空气接触；认识灭火的评：原理是解答问题的要点．15．（?山西）生活中到处包含着化学知识．以下说法正确的选项是（）家用电器着火，马上用水泼灭．碳酸氢钠能用于治疗胃酸过多．发令枪中红磷焚烧时产生大批“白雾”．生铁和钢都是铁合金，在用途上没有差别．考灭火的原理和方法；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反响现象；生铁和钢；常用点：盐的用途．专金属与金属资料；常有的盐化学肥料；化学与生活；实验现象的察看和记录．题：分A、电器着火，为防备触电，先应切断电源．析：B、依据碳酸氢钠的性质与用途，进行剖析判断．C、依据红磷焚烧时的现象，进行剖析判断．、生铁和钢都是铁合金，钢拥有更为优秀的性能，据此进行剖析判断．解解：A、电器着火，第一应切断电源，为防备触电，不可以用水息灭，应选项说法错答：误．、碳酸氢钠能与胃酸中的盐酸反响，可用于治疗胃酸过多，应选项说法正确．C、发令枪中红磷焚烧时产生大批的白烟，而不是白雾，应选项说法错误．D、生铁和钢都是铁合金，钢拥有更为优秀的性能，在生产、生活顶用途更为宽泛，应选项说法错误．应选：B．点本题难度不大，认识灭火的原理与方法、常有盐的用途、常有物质焚烧的现象、评：生铁和钢等是正确解答本题的要点．16．（?新疆）氢氧化铝作为阻燃剂受热分解时汲取热量，同时生成耐高温的氧化铝和大批水蒸气，起到防火作用．以下表达错误的选项是（）反响吸热，降低了可燃物的着火点．生成氧化铝覆盖在可燃物表面，隔断空气．生成大批水蒸气，降低可燃物四周氧气的浓度．反响能够降低温度，可燃物不易达到着火点．考灭火的原理和方法．点：专化学与生活．题：分依据焚烧的条件进行剖析，焚烧需要可燃物与氧气接触且温度达到可燃物的着火析：点，灭火就是破坏焚烧的条件．解解：A、该反响是吸热反响，能使温度降低，但不是降低的可燃物的着火点，叙答：述错误；B、生成的氧化铝覆盖在可燃物的表面，能起到隔断空气的作用，表达正确；C、该反响生成了水，形成的水蒸气使可燃物与氧气接触的面积减少，进而减低可燃物四周氧气的浓度，表达正确；D、该反响是吸热反响，能使温度降低，使温度达不到可燃物的着火点，表达正确；应选A．点本题考察了焚烧的条件和灭火的方法，难度不大．评：17．（?贵港）今最新5月12日是我国第七个“防灾减灾日”．以下做法不合理的是（）息灭丛林火灾，可将大火延伸路线前的一片树木砍掉，形成隔绝带．室内电器着火，先切断电源，再用灭火器灭火．把燃气热水器安装在浴室内．油库、面粉加工厂、纺织厂等场所要禁止烟火．考灭火的原理和方法；一氧化碳的毒性；防备爆炸的举措．点：专化学与生活．题：分A、依据灭火原理：①消除或隔绝可燃物，②隔断氧气或空气，③使温度降到可燃析：物的着火点以下，据此联合灭火方法进行剖析；、依据电器灭火的特色剖析；C、依据天然气的成分及其化学性质剖析即可；、依据油库、面粉加工厂、纺织厂等场全部可燃性气体剖析．解解：A、将大火延伸路线前的一片树木砍掉，形成隔绝带，是利用了消除可燃物或答：使可燃物与其余物件隔绝的原理，故正确．、为防备触电，室内电器着火，先切断电源，再用灭火器灭火，是正确的；C、天然气的主要成分是甲烷，浴室透气成效较差，若天然气泄漏，可能惹起爆炸，且甲烷焚烧要耗费氧气，会造成浴室内氧气减少，故错误D、油库、面粉加工厂、纺织厂等场全部可燃性气体，所以要禁止烟火，故正确．应选C．点化学根源于生产生活，也要服务于生产生活，与人类生产生活有关的化学知识是评：中考热门，要多加训练．18．（?岳阳）掌握一些安全知识和紧迫灭火举措，能减少或防止火灾，以下做法正确的选项是（）电器着火，快速切断电源．沼气池清理作业行进行灯火试验．室内起火，快速翻开全部门窗通风．夜间发现液化气泄漏，开灯进行检查．考灭火的原理和方法；防备爆炸的举措．点：专化学与生活．题：分A．依据防备触电的状况判断；析：B．依据焚烧和爆炸的条件及防备举措判断；C．依据室内起火时马上翻开门窗通风会增大与氧气的接触面积进行解答；．依据液化气拥有可燃性剖析．解解：A．为防备触电，应先切断电源，再灭火，故正确；答：B．沼气是可燃性气体，掏空沼气池行进行灯火试验可能会惹起爆炸．故错误；C．室内起火时马上翻开门窗通风会增大与氧气的接触面积，所以室内着火不要着急翻开门窗，故错误；D．液化气拥有可燃性，一旦泄漏，碰到明火简单发生爆炸，故不可以开灯．故错误．应选A．点“生命重于泰山”安全问题无小事，特别是防火、防爆问题，所以焚烧和爆炸知识就评：成了化学考察热门，要注意焚烧爆炸的条件和防备举措．19．（?衡阳）人们在工作、生活中的以下做法正确的选项是（）。
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材料
12． （建邺）下列叙述不正确的是 A．可以用燃烧的方法来区分羊毛和涤纶 B．可以用肥皂水鉴别软水和硬水 C．洗发时，先用洗发剂再使用护发剂，这样对头发有保护作用 D．氢氧化钠溶于水形成溶液过程中，温度降低 5． （六合）下列物品与所用材料的对应关系错误的是 A．羊毛衫——合成纤维 C．钻石——金刚石 3． （玄武）下列运动用品或 B．汽车轮胎——合成橡胶 D．不锈钢餐具——铁合金 设施中，主要用到有机合成材料的是
A．塑料充气船
B．木制双杠横梁
C．铁合金铅球
D．纯棉护腕
3. （联合体）下列物品主要由金属材料制成的是 A．塑料玩具 B．纯棉帽子 C．陶瓷餐具 D．黄金饰品
1． （溧水）制造飞机外壳需要用到硬铝，硬铝属于 A．金属材料 B．合成材料 C．天然材料 D．复合材料
6． （鼓楼）材料与人类生活密切相关，下列物品主要成分由有机合成材料制成的是
请回答下列问题： ①纳米级Fe粉在氧气中能自发燃烧生成黑色固体，此黑色固体的化学式为 ②请补充完成上述制备工艺的化学方程式：H2 + FeCl2高 温 Fe + 的工艺流程中，N2的作用是 ③取制得的纳米级Fe粉样品20g，加入足量的盐酸，生成氢气0.7g。 请计算该样品中单质Fe的质量分数。（请写出计算过程) 。
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（各版通用 共 34 页 附答案）
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1. 材料 2. 钢铁生锈与铁的冶炼 3. 关于燃烧及其现象 4. 化学肥料 5. 金属活动性顺序 6. 框图推断题 7. 离子共存 8. 气体制取 9. 人体健康 10. 溶解度曲线 11. 溶液的配制 12. 实验操作 13. 水和海水的综合利用 14. 物质的变化 15. 物质的分类、化学式的意义 16. 物质的俗名、性质和用途 17. 元素的化合价 18. 质量守恒定律
跨学科类试题 (解析版)三年(2022-2024)中考化学真题分类汇编(全国通用)
专题26 跨学科类试题考点01 化学与物理跨学科1．（2024·河北·中考真题）对如图所示实验的分析错误．．的是（）A．甲：试管口略向下倾斜，可防止冷凝水回流使试管炸裂B．乙：把活塞迅速压下去，棉花燃烧，说明对气体做功，气体内能减少O接触C．丙：左侧铜片生锈，右侧铜片不生锈，说明铜生锈的条件之一是与2D．丁：用橡胶棒连接两个验电器，验电器的金属箔张角不变，说明橡胶棒是绝缘体【答案】B【解析】A、高锰酸钾制取氧气的实验中，试管口略向下倾斜，可防止冷凝水回流使试管炸裂，说法正确，不符合题意；B、活塞迅速向下压时，活塞压缩气体做功，空气内能增加，温度升高，达到棉花的着火点，所以棉花燃烧，说法错误，符合题意；C、左侧铜片同时与氧气、二氧化碳和水接触，铜片生锈；右侧铜片只与二氧化碳和水接触，铜片不生锈，O接触，说法正确，不符合题意；说明铜生锈的条件之一是与2D、用橡胶棒连接两个验电器，验电器的金属箔张角不变，说明电子没有发生转移，说明橡胶棒是绝缘体，说法正确，不符合题意。
故选：B。
A．钢属于合金B．铁属于非晶体C．塑料属于天然材料D．图中所示的滑轮属于定滑轮【答案】A【解析】A、钢是一种铁碳合金，其中含有少量的碳和其他元素，正确；B、铁是一种晶体，具有固定的熔点和沸点，错误；C、塑料是一种人工合成的材料，通常是由石油等化石燃料经过化学反应制成的，错误；D、图中所示滑轮的轴的位置随被拉物体一起运动，属于动滑轮，而不是定滑轮，错误。
故选A。
3．（2024·四川宜宾·中考真题）某学习小组为了探究不同金属导电性强弱，进行了下图所示的实验。
在金属片横截面积、长度相同的情况下，测得电流数据如下表。
下列说法错误的是（）电流表电流表示数/AA 1.71A 1.52A 1.03A．导电性：Ag>Cu>FeB．三种金属中，Fe片电阻最大C．设计并联电路的目的是控制变量D．利用图中仪器，改为串联电路也可得出相同结论【答案】D【解析】A、根据表格数据，电压一定时，电流表示数大小为A1＞A2＞A3，则说明导电性Ag>Cu>Fe，故A 说法正确；B、根据表格数据，电压一定时，电流表示数大小为A1＞A2＞A3，通过Fe片电流最小，则三种金属中，Fe 片电阻最大，故B说法正确；C、设计并联电路的目的是控制变量，即控制电压和通电时间相同，故C说法正确；D、由于串联电路中电流处处相等，通电时间相同，利用图中仪器，改为串联电路不可得出相同结论，故D说法错误；故选：D。
中考化学试题分类汇编：化学式(含解析)
化学式1.(2020•广元)人类历史上，出现过多次由不同病毒引起的大规模传染病，2019年12月爆发的新型冠状病毒（2019-nCoV ），可以通过打喷嚏，咳嗽以及接触被病毒污染的物品等方式引发感染，专家提示：乙醚、75%的乙醇溶液，含氯的消毒剂、过氧乙酸等，均可有效灭活病毒，其中过氧乙酸的化学式为C 2H 4O 3。
下列关于过氧乙酸的说法正确的是A ．过氧乙酸是无机化合物B ．过氧乙酸由三个元素组成C ．过氧乙酸中氧元素的质量分数最大D ．过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为2:4:3【答案】C【解析】A 、过氧乙酸是由C 、H 、O 三种元素组成的化合物，附合有机物的定义，因此过氧乙酸是有机物，A 选项错误；B 、过氧乙酸是由三种元素组成的化合物，元素是宏观意义的表述，不能用个，B 选项错误；C 、过氧乙酸的相对分子质量为24+4+48=76，氧元素的质量分数为，48100%63.2%76⨯≈C 选项正确；D 、过氧乙酸中C 、H 、O 元素的质量比应为24:4:48=6:1:12，故D 选项错误；故选D 。
2.(2020•绥化)工业上由环己烷（化学式是C 6H 11NH 2）与氢氧化钠反应合成“甜蜜素”。
下列对环已烷的叙述不正确的是A ．从类别上看：环已烷属于有机化合物B ．从性质上看：环己烷可以与碱反应C ．从组成上看：环己烷中氮元素与氢元素的质量比为14:13D ．从结构上看：环己烷由6个碳原子、13个氢原子、1个氮原子构成【答案】D【解析】A 、环已烷（C 6H 11NH 2）含有碳元素，属于有机化合物，正确，不符合题意。
B、由题干信息环己烷（C6H11NH2）与氢氧化钠反应合成“甜蜜素”，可知环己烷能够与碱反应，正确，不符合题意。
C、环己烷中氮元素与氢元素的质量比为=14:(13´1)=14:13，正确，不符合题意。
D、环己烷是由分子构成的，而不是由原子直接构成的，故错误，符合题意。
化学中考试题分类汇编：空气的主要成分(含答案)
化学中考试题分类汇编空气的主要成分一．选择题1．（2015•聊城）空气是一种宝贵的自然资源，分离液态空气不能得到的气体是（）A．氧气B．稀有气体C．氮气D．氢气考点：空气的成分及各成分的体积分数．专题：空气与水．分析：根据空气中成分有：氧气、氮气、二氧化碳、稀有气体、水蒸气等．解答：解：因为空气中成分有：氧气、氮气、二氧化碳、稀有气体、水蒸气等，所以分离液态空气不能得到的气体是氢气，因为空气中不含有氢气．故选D．点评：解答本题关键是要知道空气的成分，只有空气中含有的物质才能得到．2．（2015•广州）下列关于空气的说法正确的是（）A．空气的主要成分是氮气和氧气B．空气中氮气体积分数约为21%C．空气中PM2.5含量高说明空气质量好D．洁净的空气是纯净物考点：空气的成分及各成分的体积分数；空气的污染及其危害；纯净物和混合物的判别．专题：空气与水．分析：A、根据空气中的主要成分考虑；B、根据氮气体积分数是78%考虑；C、空气中PM2.5含量高说明空气质量差；D、根据洁净空气中成分考虑．解答：解：A、空气的主要成分是氮气和氧气，故A正确；B、氮气占空气的体积分数约78%，氧气约为21%，故B错；C、PM2.5属于可吸入颗粒，可吸入颗粒是空气污染物监测的项目之一，含量越高说明空气质量越差，故C错；D、洁净的空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物，故D错．故选A．点评：判断混合物和纯净物的根本标准是含有的物质的种类数，与描述无关．空气的成分相对稳定．3．（2015•成都）空气的组成成分中，体积分数最大的是（）A．O2B．N2C．CO2D．稀有气体考点：空气的成分及各成分的体积分数．专题：空气与水．分析：根据空气中各成分的体积分数：按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%，进行分析判断．解答：解：空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%．A、O2占21%，不是体积分数最大的气体，故选项错误．B、N2占78%，是体积分数最大的气体，故选项正确．C、CO2占0.03%，不是体积分数最大的气体，故选项错误．D、稀有气体占0.94%，不是体积分数最大的气体，故选项错误．故选：B．点评：本题难度不大，熟记空气的成分及各成分的体积分数（口诀：“氮七八氧二一，零点九四是稀气；还有两个零点三，二氧化碳和杂气”）是解答此类题的关健．4．（2015•苏州）下列有关空气的说法错误的是（）A．按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%B．空气中各种成分的含量是相对稳定的C．空气是一种十分重要的天然资源D．PM2.5是造成空气污染的主要污染物之一考点：空气的成分及各成分的体积分数；空气的污染及其危害．专题：空气与水．分析：根据空气的成分、应用、污染等方面的知识分析判断有关的说法．解答：解：A、按体积计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%，故A说法错误；B、空气中各种成分的含量是相对稳定的，故B说法正确；C、空气是一种十分重要的天然资源你具有广泛的应用，故C说法正确；D、PM2.5是造成空气污染的主要污染物之一，故D说法正确．故选A．点评：本题的难度不大，了解空气的成分、应用、污染等方面的知识即可分析解答．5．（2015•益阳）空气中能供给动植物呼吸的气体是（）A．N2B．O2C．H2OD．CO2考点：空气的成分及各成分的体积分数；氧气的用途．专题：空气与水．分析：空气中各成分的体积分数分别是：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和其它杂质0.03%；空气的成分主要以氮气和氧气为主，氧气约占五分之一，氮气约占五分之四．氧气的用途是支持燃烧和供给呼吸．解答：解：A、氮气化学性质稳定，也不能供给呼吸，故选项错误；B、氧气的用途是支持燃烧和供给呼吸，故选项正确；C、动植物的生命活动离不开水，但水不能供给呼吸，故选项错误；D、二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧，还不能供给呼吸，故选项错误．故选B．点评：本考点考查了空气中各种气体的含量及其用途，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．6．（2015•重庆）空气中氮气的体积分数大约是（）A．21%B．31%C．50%D．78%考点：空气的成分及各成分的体积分数．专题：空气与水．分析：空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；解答：解：A、氧气大约占空气体积的21%，不是氮气，故选项错误；B、氮气大约占空气体积的78%，不是31%，故选项错误；C、氮气大约占空气体积的78%，不是50%，故选项错误；D、空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%，故选项正确；故选D点评：本考点考查了空气中各种气体的含量，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．7．（2015•上海）空气中含量最多的气体是（）A．O2B．N2C．He D．CO2考点：空气的成分及各成分的体积分数．专题：空气与水．分析：根据空气中各成分的体积分数：按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%，进行分析判断．解答：解：空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%．A、O2占21%，不是空气中含量最多的气体，故选项错误．B、N2占78%，是空气中含量最多的气体，故选项正确．C、氦气属于稀有气体中的一种，体积分数小于0.94%，不是空气中含量最多的气体，故选项错误．D、二氧化碳占0.03%，不是空气中含量最多的气体，故选项错误．故选：B．点评：本题难度不大，熟记空气的成分及各成分的体积分数（口诀：“氮七八氧二一，零点九四是稀气；还有两个零点三，二氧化碳和杂气”）是解答此类题的关健．8．（2015•菏泽）空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气的说法正确的是（）A．洁净的空气是纯净物B．空气中的氧气可以供给呼吸、燃烧、炼钢、化工生产等C．分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学反应D．新鲜空气中不含二氧化碳考点：空气的成分及各成分的体积分数；氧气的工业制法；纯净物和混合物的判别．专题：空气与水．分析：A．根据空气的组成来分析；B．根据氧气的用途来分析；C．根据反应的实质来分析；D．根据空气的成分来分析．解答：解：A．洁净的空气中含有氧气、氮气、二氧化碳、稀有气体等，属于混合物，故错误；B．氧气可以供给呼吸、燃烧、炼钢、化工生产，是一种用途广泛的物质，故正确；C．空气中含有氧气，分离液态空气法得到的氧气并不是新生成的，属于物理变化，故错误；D．空气中的二氧化碳约占空气体积的0.03%，故错误．故选B．点评：掌握空气的组成、性质和用途是解题的关键．9．（2015•资阳）下列现象的结论正确的是（）A．经检测某干燥的空气主要成分有：N2、O2、CO2、SO2、NO2和PM2.5，该空气为清洁空气B．质量为a的某固体物质放入质量为b的水中，振荡，得到的溶液质量一定为（a+b）C．家用菜刀放置几天后出现砖红色斑点，说明菜刀开始生锈了D．用老面发酵制作馒头，可加少量纯碱溶液中和发面的酸味，纯碱属于碱类物质考点：空气的成分及各成分的体积分数；饱和溶液和不饱和溶液；金属锈蚀的条件及其防护；常用盐的用途；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别．专题：溶液、浊液与溶解度；空气与水；金属与金属材料；常见的盐化学肥料．分析：A、根据空气的污染物分析判断；B、根据溶质的定义分析；C、根据铁生锈条件分析；D、根据纯碱类别分析．解答：解：A、由于空气中含有SO2、NO2和PM2.5，该空气不属于清洁空气，故A错误；B、质量为a的某固体物质放入质量为b的水中，溶质的质量不一定是a，得到的溶液质量不一定为（a+b），故B错误；C、家用菜刀放置几天后出现砖红色斑点，说明菜刀开始生锈了，故C正确；D、用老面发酵制作馒头，可加少量纯碱溶液反应掉发面的酸味，纯碱属于盐类物质，故D错误．故选C．点评：本题所考查了的知识属于课本的基础知识，难度不大，加强基础知识的学习，有利于解答本类题．10．（2015•临沂）在空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（）A．氧气B．二氧化碳C．氮气D．水蒸气考点：空气的成分及各成分的体积分数．专题：空气与水．分析：根据空气中各成分的体积分数：按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%；本题解题的关键信息是：“含量较多且化学性质不活泼”．解答：解：空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质：0.03%．A、氧气在空气中含量较多，但氧气的化学性质比较活泼，故选项错误．B、二氧化碳在空气的含量较少，故选项错误．C、氮气在空气中含量较多，且化学性质不活泼，故选项正确．D、水蒸气在空气的含量较少，故选项错误．故选：C．点评：本题难度不大，熟记空气中各成分及体积分数，掌握它们的化学性质是解题的关键．11．（2015•大连）空气中含量较多，可用作焊接金属保护气的是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体考点：空气的成分及各成分的体积分数；常见气体的用途．专题：空气与水．分析：做焊接金属时的保护气的物质化学性质必须稳定，不易与其它物质发生化学反应．解答：解：A、氮气在空气中含量较多化学性质稳定，不易与其它物质发生化学反应，常作为焊接金属时的保护气，故A正确；B、氧气是一种化学性质比较活泼的物质，能与空气中多种物质发生反应，不能做保护气，故B错；C、二氧化碳在空气中含量仅占0.03%，题目中该气体在空气中含量较多，故C错；D、稀有气体化学性质稳定，可以做保护气，但在空气中含量仅占0.94%，题目中该气体在空气中含量较多，故D错．故选A．点评：解答本题的关键是要知道能做焊接金属时的保护气的物质，化学性质必须稳定，还需要考虑在空气中含量较多这一信息．12．（2015•莱芜）下列关于空气的说法中，正确的是（）A．“富氧空气”中氧气含量高于普通空气，其中氧气与其他气体体积比为21：79B．从空气中分离出的氮气可用作食品防腐剂C．莱芜香肠采用真空包装的主要目的是为了隔绝水蒸气D．铁丝在空气中能剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁考点：空气的成分及各成分的体积分数；氧气的化学性质；常见气体的用途．专题：空气与水．分析：A、空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；空气的成分主要以氮气和氧气为主，氧气约占五分之一，氮气约占五分之四．氧气的体积分数大于空气中的平均氧气体积分数的空气称为富氧空气；B、据氮气化学性质稳定解答；C、真空包装的主要目的是为了隔绝氧气；D、铁丝在氧气中燃烧；解答：解：A、21：79与空气的成分相差不大，故错误；B、氮气化学性质常温下稳定，可用作食品防腐剂，正确；C、莱芜香肠采用真空包装的主要目的是为了隔绝氧气，错误；D、铁丝不能在空气中剧烈燃烧，而是在氧气中，错误．故选B点评：本考点考查了空气中各种气体的含量，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中13．（2015•株洲）空气是一种宝贵的自然资源．下列对空气的说法中正确的是（）A．空气中含量最多的是氧气，氧气可支持燃烧B．臭氧（O3）属于稀有气体，主要分布在距地面10～50km的高空C．SO2约占空气体积的0.03%，能产生温室效应D．随着工业的发展，排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染考点：空气的成分及各成分的体积分数；空气的污染及其危害；酸雨的产生、危害及防治；氧元素组成的单质．专题：空气与水．分析：根据已有的空气中各成分的含量以及各气体的性质和用途、造成空气污染的因素进行分析解答即可．解答：解：A、空气中含量最多的是氮气，不是氧气，错误；B、臭氧不是稀有气体，错误；C、CO2约占空气体积的0.03%，能产生温室效应，不是二氧化硫，错误；D、排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染，正确；故选D．点评：本题考查的是空气的知识，完成此题，可以依据已有的空气中气体的含量以及气体的性质和造成空气污染的原因进行．14．（2015•兰州）空气成分中体积分数最大的是（）A．O2B．CO2C．N2D．稀有气体考点：空气的成分及各成分的体积分数．专题：空气与水．分析：根据空气中各成分的体积分数：按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%，进行分析判断．解答：解：空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%．A、O2占21%，不是空气成分中体积分数最大的气体，故选项错误．B、CO2占0.03%，不是空气成分中体积分数最大的气体，故选项错误．C、N2占78%，是空气成分中体积分数最大的气体，故选项正确．D、稀有气体占0.94%，不是空气成分中体积分数最大的气体，故选项错误．故选：C．点评：本题难度不大，熟记空气的成分及各成分的体积分数（口诀：“氮七八氧二一，零点九四是稀气；还有两个零点三，二氧化碳和杂气”）是解答此类题的关健．15．（2015•岳阳）空气成分中，约占总体积的是（）A．N2B．O2C．H2OD．CO2考点：空气的成分及各成分的体积分数．专题：空气与水．分析：根据空气中各成分的体积分数：按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%，进行分析判断．解答：解：空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%．A、N2占78%，约占总体积，故选项错误．B、O2占21%，约占总体积，故选项正确．C、其它气体（包括水蒸气）和杂质占0.03%，水蒸气含量小于0.03%，故选项错误．D、CO2占0.03%，故选项错误．故选：B．点评：本题难度不大，熟记空气的成分及各成分的体积分数（口诀：“氮七八氧二一，零点九四是稀气；还有两个零点三，二氧化碳和杂气”）是解答此类题的关健．16．（2015•恩施州）下列为某同学对化学知识的归纳，其中有错误的是（）A．空气的组成：氮气、氧气、氢气、稀有气体等B．燃烧的三个条件：可燃物、氧气、温度达到着火点C．人类所需要的六大营养素：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水D．常见的合成材料：塑料、合成纤维和合成橡胶等考点：空气的成分及各成分的体积分数；燃烧与燃烧的条件；合成材料的使用及其对人和环境的影响；生命活动与六大营养素．专题：空气与水；化学与生活．分析：由题目的信息可知：空气的组成：氮气、氧气、稀有气体等，没有氢气；燃烧的三个条件：可燃物、氧气、温度达到着火点，缺一不可；人类所需要的六大营养素：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水是正确的；合成材料又称有机高分子材料，常见的合成材料：塑料、合成纤维和合成橡胶等．解答：解：A、空气的组成：氮气、氧气、稀有气体等，没有氢气，错误符合题意，故选项正确；B、燃烧的三个条件：可燃物、氧气、温度达到着火点，缺一不可，正确但不符合题意，故选项错误；C、人类所需要的六大营养素：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水是正确的，正确但不符合题意，故选项错误；D、合成材料又称有机高分子材料，常见的合成材料：塑料、合成纤维和合成橡胶等，正确但不符合题意，故选项错误；故选A点评：本考点考查了空气中各种气体的含量、燃烧的条件、化学材料等，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．17．（2015•郴州）空气成分中主要含有的两种物质是（）A．氮气和氧气B．氮气和氢气C．二氧化碳和氧气D．氧气和稀有气体考点：空气的成分及各成分的体积分数．专题：空气与水．分析：空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；空气的成分主要以氮气和氧气为主，氧气约占五分之一，氮气约占五分之四．解答：解：A、空气的成分主要以氮气和氧气为主，氧气约占五分之一，氮气约占五分之四，故选项正确；B、氢气不属于空气的成分，故选项错误；C、氧气大约占21%、二氧化碳大约占0.03%，二氧化碳含量少，故选项错误；D、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%，稀有气体的含量少，故选项错误；故选A点评：本考点考查了空气中各种气体的含量，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．18．（2015•长沙）下列关于空气成分的说法错误的是（）A．空气的成分按体积算，氧气约占21%B．稀有气体常用于医疗救急C．焊接金属时常用氨气作保护气D．二氧化碳是植物光合作用的重要原料考点：空气的成分及各成分的体积分数；常见气体的用途．专题：空气与水．分析：A、根据空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%解答；B、根据稀有气体不能供给呼吸，氧气可以供给呼吸解答；C、根据氮气化学性质稳定解答；D、根据植物光合作用的重要原料是二氧化碳和水解答．解答：解：A、氧气大约占空气体积的21%，故正确；B、稀有气体不能供给呼吸，氧气可以供给呼吸，常用于医疗救急是氧气，故错误；C、氮气化学性质稳定，接金属时常用氨气作保护气，故正确；D、植物光合作用的重要原料是二氧化碳和水，故正确．答案：B点评：本考点考查了空气中各种气体的含量，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．19．（2015•玉林）空气的成分按体积计算，大约占78%的是（）A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳考点：空气的成分及各成分的体积分数．专题：空气与水．分析：空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；空气的成分主要以氮气和氧气为主，氧气约占五分之一，氮气约占五分之四．解答：解：A、氮气大约占空气体积的78%，故选项正确；B、氧气大约占空气体积的21%，故选项错误；C、稀有气体大约占空气体积的0.94%，故选项错误；D、二氧化碳大约占空气体积的0.03%，故选项错误．故选A．点评：本考点考查了空气中各种气体的含量，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．20．（2015•茂名）下列说法正确的是（）A．空气的主要成分是氮气和氧气B．氧气能够燃烧C．二氧化碳能将氧化铜还原为铜D．金刚石、石墨都有良好的导电性考点：空气的成分及各成分的体积分数；氧气的化学性质；二氧化碳的化学性质；碳单质的物理性质及用途．专题：空气与水；碳单质与含碳化合物的性质与用途．分析：A、根据空气的成分分析；B、根据氧气的性质分析；C、根据二氧化碳的性质分析；D、根据金刚石、石墨的性质分析．解答：解：A、空气的主要成分是氮气和氧气，说法正确；B、氧气具有助燃性，不能够燃烧，说法错误；C、二氧化碳不具有还原性，不能将氧化铜还原为铜，说法错误；D、金刚石不导电，石墨有良好的导电性，说法错误．故选A．点评：本题较为简单，了解空气的成分及常见物质的性质即可分析判断．21．（2015•昆明）空气中含量最多的气体是（）A．氮气B．二氧化碳C．稀有气体D．氧气考点：空气的成分及各成分的体积分数．专题：空气与水．分析：根据空气中各成分及体积分数来回答本题．并能灵活运用解释一些生活中常见现象．解答：解：空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质：0.03%．故选：A．点评：熟记空气中各成分及体积分数，知道空气中的主要气体，哪种气体最多，哪种气体最少．22．（2015•长春）空气中体积分数约为21%的气体是（）A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化磷考点：空气的成分及各成分的体积分数．专题：空气与水．分析：运用空气的成分及其在空气中的体积分数为：氮气78%，氧气21%，稀有气体0.94%，二氧化碳0.03%，其他和杂质0.03%解答．解答：解：空气的成分及其在空气中的体积分数为：氮气78%，氧气21%，稀有气体0.94%，二氧化碳0.03%，其他和杂质0.03%．故选B．点评：一些记忆性的知识要准确记忆，如空气的成分、氢氧化钠的俗称等．23．（2015•齐齐哈尔）下列说法正确的是（）A．空气的成分按体积计算氮气最多B．催化剂只能加快化学反应速率C．植物叶片发黄应施加磷肥D．碳酸氢钠俗称苏打，是发酵粉成分之一考点：空气的成分及各成分的体积分数；催化剂的特点与催化作用；常用盐的用途；常见化肥的种类和作用．专题：空气与水；常见的盐化学肥料．分析：A、根据空气的成分分析；B、根据催化剂的特点分析；C、根据化肥的种类及作用分析判断；D、根据碳酸氢钠的俗名、应用分析．解答：解：A、空气的成分按体积计算氮气最多，故A正确；B、催化剂能改变化学反应速率，不一定加快，故B错误；C、植物叶片发黄应施加氮肥，故C错误；D、碳酸氢钠俗称小苏打，是发酵粉成分之一，故D错误．故选A．点评：本题所考查的知识点较多，都属于课本的基础知识，难度不大，根据已有的知识分析解答．24．（2015•哈尔滨）下列有关资源、能源的叙述错误的是（）A．空气中含量最多的单质是氮气B．按目前测定，海水中含有的化学元素有80多种C．煤、石油、沼气、风能等都是可再生能源D．防止金属腐蚀是保护金属资源的有效途径考点：空气的成分及各成分的体积分数；金属资源的保护；海洋中的资源；常见能源的种类、能源的分类．专题：化学与能源；空气与水；金属与金属材料．分析：A．根据空气中各成分及体积分数来回答本题；B．根据海洋中的元素组成进行解答；C．煤、石油、沼气、风能等都是可再生能源；D．根据金属资源的防护措施分析．解答：解：A．空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质：0.03%．故正确；B．海洋中蕴藏着丰富的化学资源，目前测定含有化学元素有80多种，最多的元素是氧元素，故正确；C．煤和石油属于不可再生能源，故错误；。
中考化学试题分类汇编(19专题)全国通用(更新版)
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本试卷集有以下试卷构成：目录我们周围的空气第2页物质的变化与性质第11页物质构成的奥秘第16页自然界的水第29页氧气、水、二氧化碳第35页08中考化学试题汇编——我们周围的空气一.选择题1. (08福建晋江)为了建设卫生城市，市政府向市民征集到的下列措施中，你认为不可行的是 ( )A.使用清洁能源代替煤和石油B.实施绿化工程，防治扬尘污染C.分类回收垃圾，并露天焚烧D.使用燃煤脱硫技术，防治SO2污染2. (08福建三明)下列能源中，不会对环境造成污染而且取之不尽的是 ( )A.石油B.天然气C.煤D.太阳能3. (08广东揭阳)理要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。
下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是 ( D )A.木灰B.硫磺C.铁丝D.红磷4. (08广东肇庆)下列的水属于纯净物的是 ( D )A.矿泉水B.自来水C.硬水D.浮有冰的水5. (08广东肇庆)2008年北京奥运会若用大型遥控飞艇作广告。
为了安全，艇内充入的气体最好是 ( )A.氢气B.氧气C.氦气D.二氧化碳6. (08广西贵港)2008年5月8日北京奥运火炬成功登顶珠穆朗玛峰。
为解决登顶人员的呼吸困难，应携带的物质是 ( )A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.水7. (08海南)空气中含量最多的气体是 ( )A.二氧化碳B.水蒸气C.氮气D.氧气8. (08海南)下列物质在氧气中燃烧，生成黑色固体物质的是 ( )A.铁丝B.木炭C.白磷D.硫粉9. (08河南)下列关于燃烧现象的描述，正确的是 ( )A.氢气在氧气中燃烧产生大量的白烟B.红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰C.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光D.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射10.(08黑龙江)如图所示装置，有洗气、储气等用途，在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。
化学中考试题分类汇编：混合物和纯净物、单质和化合物(含答案)
化学中考试题分类汇编
混合物和纯净物、单质和化合物
一．选择题
1．下列说法正确的是（）
A
．
由不同种元素组成的物质一定是混合物
B
．
某物质能与碱反应生成盐和水，则该物质一定是酸
C
．
金属与盐溶液发生置换反应，溶液的质量一定增加
D
．
同一温度下，某固体物质的饱和溶液一定比其不饱和溶液的溶质质量分数大
考
点：
纯净物和混合物的概念；溶质的质量分数；金属的化学性质；碱的化学性质．
专
题：
溶液、浊液与溶解度；物质的分类；金属与金属材料；常见的碱碱的通性．
分析：A、由不同种元素组成的物质可能是化合物，也可能是混合物；B、非金属氧化物与碱反应生成盐和水；C、根据金属与盐反应，溶液质量的变化考虑；D、根据饱和溶液比不饱和溶液浓的条件限制考虑．
解答：解：A、由不同种元素组成的物质可能是化合物，也可能是混合物，故A错；
B、非金属氧化物与碱反应生成盐和水，故B错；
C、金属与盐反应，溶液质量的变化需要考虑进入溶液金属的对原子质量与置换出来的金属的相对原子质量的大小比较，进入溶液金属的对原子质量大于置换出来的金属的相对原子质量，溶液质量增加，进入溶液金属的对原子质量小于置换出来的金属的相对原子质量，溶液质量减小，故C错；
D、饱和溶液比不饱和溶液浓的条件：同一温度、同一溶质饱和溶液比不饱和溶液浓，故D正确．
故选D．
点纯净物与混合物的区别：是否由一种物质组成；知道饱和溶液比不饱和溶液浓的条
1。
2022年化学中考试题分类汇编元素(含答案)
2022年化学中考试题分类汇编元素一．选择题1．〔2022•桂林〕以下元素属于金属元素的是〔〕A ．氦B．硫C．锰D．溴考点：元素的简单分类．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据化学元素汉字名称的偏旁可区分元素的种类进行分析解答此题．解答：解：根据化学元素汉字名称的偏旁可区分元素的种类，金属元素名称一般有“金〞字旁，四个选项中属于金属的是锰；应选C点评：此题考查学生根据化学元素汉字名称的偏旁可区分元素的种类进行分析解题的能力，学以致用2．〔2022•莱芜〕氯元素在自然界中广泛存在，以下说法不正确的选项是〔〕A．氯元素属于非金属元素B．海水中含量最高的元素是氯元素C．氯原子易得电子形成氯离子〔Cl﹣〕D．氯气〔Cl2〕是由氯气分子构成考点：元素的简单分类；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；原子和离子的相互转化；海洋中的资源．专物质的微观构成与物质的宏观组成．题：分析：A、金属元素名称一般有“钅〞字旁，固态非金属元素名称有“石〞字旁，气态非金属元素名称有“气〞字头，据此结合常见的元素符号进行解答即可B、根据海水中元素含量分析；C、根据原子结构示意图分析；D、根据物质的构成分析；解答：解：A、氯元素带“气〞字旁，属于气态非金属元素，正确；B、海水中含量最高的元素是氧元素，错误；C、氯原子结构示意图是，那么每个氯原子易得到1个电子形成氯离子Cl﹣．正确D、氯气〔Cl2〕是由氯气分子构成，正确应选：B点评：此题考查元素的分类、原子结构、物质构成等，认识电子在化学反响中的重要作用3．〔2022•扬州〕扬州对于碘缺乏疾病的防治措施主要是在食盐中加碘，这里的“碘〞应理解为〔〕A ．单质B．分子C．元素D．离子考点：元素的概念．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“碘〞等不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量〔质量分数〕来描述．解答：解：碘缺乏疾病的防治措施主要是在食盐中加碘，这里的“碘〞不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，这里所指的“碘〞是强调存在的元素，与具体形态无关．应选：C．点评：此题难度不大，主要考查元素与微观粒子及物质的区别，加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键．4．〔2022•福州〕市场上有“加碘食盐〞、“高钙牛奶〞、“含氟牙膏〞等商品，这里的“碘、钙、氟〞指的是〔〕A ．单质B．元素C．分子D．原子考点：元素的概念．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据元素的概念与元素的存在形态进行分析解答．解答：解：宏观物质的组成，用宏观概念元素来表示；分子的构成，用微观粒子来表示；宏观概念元素只讲种类，不讲个数，加碘食盐、高钙牛奶、含氟牙膏等中的碘、钙、氟不能以单质、分子、原子形式存在，而是指元素；应选：B．点评：理解生活中的各种物质都是由元素组成的，通常所说的物质中的成分大局部是指元素．5．〔2022•新疆〕生活中的“加碘盐“、“含氟牙膏〞、“加铁酱油“，其中的“碘〞、“氟〞、“铁〞指的是〔〕A ．原子B．离子C．元素D．分子考点：元素的概念．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分根据元素的概念与元素的存在形态进行分析解答．析：解答：解：“加碘盐“、“含氟牙膏〞、“加铁酱油“，其中的“碘〞、“氟〞、“铁〞不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，而是指元素，这里所指的“碘〞、“氟〞、“铁〞是强调存在的元素，与具体形态无关．应选C．点评：此题难度不大，主要考查元素与微观粒子及物质的区别，加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键．6．〔2022•盐城〕人们常说苹果中含有丰富的“铁〞，这里的铁指的是〔〕A ．元素B．分子C．原子D．单质考点：元素的概念．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据苹果中的铁的存在形式判断，苹果中的铁以化合物的形式存在，是指铁元素．解答：解：人们常说苹果中含有丰富的“铁〞，这里的“铁〞是指元素，而它存在于物质的化合物中，不是以单质的形式存在的．应选A点评：了解分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；了解元素在物质中的存在形式．7．〔2022•北京〕钙是构成人体骨骼和牙齿的重要组分．这里的“钙〞是指〔〕A ．钙元素B．钙原子C．钙单质D．钙离子考点：元素的概念．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分食品、药品、营养品、人体等中的“钙〞等不是以单质、分子、原子、离子等形析：式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量〔质量分数〕来描述．解答：解：钙是构成人体骨骼和牙齿的重要组分，这里的“钙〞不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，这里所指的“钙〞是强调存在的元素，与具体形态无关．应选：A．点评：此题难度不大，主要考查元素与微观粒子及物质的区别，加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键．8．〔2022•无锡〕地壳中含量最多的元素是〔〕A ．O B．Al C．Si D．Fe考点：地壳中元素的分布与含量．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据地壳中各元素的含量解答．地壳中氧元素含量最多．解答：解：地壳中各元素及含量由多到少的顺序是氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁、氢；所以含量最多的元素为氧元素．应选A．点评：记住地壳中各元素的含量是解答此题关健．9．〔2022•怀化〕以下说法正确的选项是〔〕A．地壳中含量最高的元素是铝元素B．纯洁的空气中，含氧气78%，氦气21%C．农作物一般适宜在中性或接近中性的土壤中生长，为此常用浓硫酸改良碱性土壤D．硝酸钾〔KNO3〕是一种复合肥料，可以提供植物生长必需的K和N两种营养元素考点：地壳中元素的分布与含量；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；电解水实验；常见化肥的种类和作用．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成；空气与水；常见的酸酸的通性；常见的盐化学肥料．分析：A、根据地壳中元素的含量分析；B、根据空气的成分分析；C、根据浓硫酸具有很强的酸性和腐蚀性判断；D、根据复合肥的概念和作用判断．解答：解：A、地壳中含量最高的元素是氧元素，故A错误；B、纯洁的空气中，按体积计算，含氮气约有78%，氧气约有21%等，故B错误；C、浓硫酸具有很强的酸性和腐蚀性，不能用来改良碱性土壤，故说法错误；D、硝酸钾〔KNO3〕是一种复合肥料，可以提供植物生长必需的K、N两种营养元素，故说法正确．应选D．点评：此题难度不大，掌握空气中各成分的体积含量、地壳以及复合肥的定义、浓硫酸的性质等是解题的关键．10．〔2022•昆明〕地壳中和人体中含量最多的元素是〔〕A ．O B．Si C．Al D．Fe考点：地壳中元素的分布与含量；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据地壳中元素分布图，地壳中元素含量由高到低居前四位的元素依次是氧、硅、铝、铁．人体中含量最多的元素是氧元素解答．解答：解：地壳中含量最多的元素为氧，其它元素含量由高到低的顺序依次为硅、铝、铁等；人体中含量最多的元素是氧元素．答案：A点评：正确记忆地壳中各元素的含量及排列顺序，此为此题所要考查的根底知识点．二．解答题1．〔2022•烟台〕新版生活饮用水卫生标准〔简称新国标〕中水质检测指标从原来的35项增加到106项．对供水各环节的水质提出了相应的要求．〔1〕新国标在无机物指标中修订了镉、铅等的限量．这里的镉、铅指的是C〔填序号〕．A．原子B．分子C．元素D．单质〔2〕新国标中对水的pH的规定为6.5≤pH≤8.5．实验室用pH试纸测得自来水的pH=8，说明该自来水显碱〔填“酸〞、“碱〞或“中〞〕性．〔3〕新国标中消毒剂由1项增至4项，参加了对用臭氧、二氧化氯和氯胺消毒的规定．①臭氧〔O3〕在消毒过程中转化为氧气．臭氧转化为氧气属于化学〔填“物理〞或者“化学〞〕变化．②二氧化氯消毒过程中产生的次氯酸根离子〔ClO﹣〕也有消毒作用．ClO﹣中氯元素的化合价为+1价．③氯胺〔NH2Cl〕由3〔填数字〕种元素组成．用氯胺消毒时，反响的化学方程式是NH2Cl+X=NH3+HClO，其中X的化学式为H2O．考点：元素的概念；溶液的酸碱性与pH值的关系；化学式的书写及意义；有关元素化合价的计算；化学变化和物理变化的判别；质量守恒定律及其应用．专题：空气与水．分析：〔1〕根据物质是由元素组成的解答；〔2〕根据溶液的pH＜7，显酸性，pH=7，显中性，pH＞7，显碱性解答；〔3〕①根据氧气和臭氧属于不同的物质解答；②根据化合价的求法解答；③根据化学式的意义分析；根据质量守恒定律可知：反响前后元素种类不变，原子个数不变，由以上依据可推出X的化学式．解答：解：〔1〕物质是由元素组成，这里的镉、铅指的是元素；〔2〕溶液的pH＜7，显酸性，pH=7，显中性，pH＞7，显碱性，验室用pH试纸测得自来水的pH=8，说明该自来水显碱性；〔3〕①氧气和臭氧属于不同的物质，所以氧气转化为臭氧属于化学变化；②设氯元素的化合价为xx+〔﹣2〕=﹣1x=+1③NH2Cl含有氮、氢、氯3种元素；根据所给化学方程式可以看出：化学方程式的右边比左边多出了2个氢原子和1个氧原子；根据质量守恒定律中的元素种类不变和原子个数不变的特点，可知多出的原子全部来自1个X分子中，即X的化学式为H2O，答案：〔1〕C 〔2〕碱〔3〕①化学②+1 ③3 H2O点评：此题主要考查根据质量守恒定律推断物质的化学式和根据物质的化学式计算元素的化合价，难度较小．〔1〕这里的钙、镁、钾指的是元素〔选填：原子、分子或元素〕．〔2〕钠原子的结构示意图是，其中x=1．考点：元素的概念；原子结构示意图与离子结构示意图．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律．分析：〔1〕根据元素的概念与元素的存在形态进行分析解答；〔2〕根据核内质子数等与核外电子数考虑；解答：解：〔1〕饮用水中的钙、镁、钾不是强调以单质、分子、原子、离子等形式存在，而是指元素，这里所指的“钙、镁、钾〞是强调存在的元素，与具体形态无关；〔2〕根据核内质子数等与核外电子数可知：11=2+8+X解得X=1；故答案为：〔1〕元素；〔2〕1点评：此题主要考查元素与微观粒子及物质的区别，学生应明确微观粒子和宏观概念在使用上的差异．3．〔2022•济南〕构建平安体系，建设小康社会，关系国计民生．近期，媒体报道的某些环境问题、卫生问题和平安问题引发人们的关注：〔1〕据报道：“济南俩月查处了13家‘铝包子’铺〞，所得‘铝包子’是指所用面粉中非法参加含有硫酸铝铵[NH4Al〔S04〕2.12H2O]成分的泡打粉，食物中铝元素超标，危害身体健康，在硫酸铝铵中，所含非金属元素共有4种．〔2〕露天烧烤不仅污染环境，导致周边空气中PM2.5指数严重超标．在烧烤的肉类食物中还含有强致癌物质﹣﹣苯并〔a〕芘〔化学式C20H12〕，在苯并〔a〕芘中，氢元素与碳元素的原子个数之比为3：5〔填最简整数比〕〔3〕据报道，2022年5月6日在104国道某段，一辆载有20多吨浓硫酸的罐车不慎侧翻，造成大量硫酸泄漏，有关部门调来大量熟石灰粉[主要成分Ca〔OH〕2]和沙土用于去除泄漏的硫酸．试写出硫酸和熟石灰反响的化学方程式Ca〔OH〕2+H2SO4═CaSO4+2H2O〔4〕世界卫生组织将5月31日定为“世界无烟日〞，我国采用了公共场所禁止吸烟等控烟措施．吸烟有害健康，我国遭受二手烟危害的非吸烟人口就多达7.4亿．烟雾中主要含有一氧化碳、尼古丁〔C10H14N2〕和焦油，这三种物质被称为香烟的三大杀手．以下有关说法中，正确的选项是C〔填写序号A、B、C、D之一〕①生活中应拒绝毒品②焦油能诱发细胞病变③吸烟对他人无害④“煤气〞中毒是由一氧化碳引起的⑤在尼古丁中氮元素的含量最高A．①④⑤B．①②③C．①②④D．②③⑤考点：元素的简单分类；中和反响及其应用；化学式的书写及意义；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；烟的危害性及防治．专题：化学与生活．分析：〔1〕根据元素的分类来分析解答；〔2〕根据化学式的意义来分析解答；〔3〕根据反响原理找出反响物、生成物、反响条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写；〔4〕根据毒品、香烟的危害来分析解答．解答：解：〔1〕硫酸铝铵[NH4Al〔S04〕2.12H2O]是由氮元素、氢元素、铝元素、硫元素、氧元素组成的，其中氮、氢、硫、氧元素属于非金属元素，故填：4；〔2〕由苯并〔a〕芘〔化学式C20H12〕可知，在苯并〔a〕芘中，氢元素与碳元素的原子个数之比为：12：20=3：5；故填：3：5；〔3〕熟石灰与硫酸反响生成硫酸钙和水，反响的化学方程式为：Ca〔OH〕2+H2SO4═CaSO4+2H2O；故填：Ca〔OH〕2+H2SO4═CaSO4+2H2O；〔4〕毒品有害人体健康；焦油能诱发人体细胞发生癌变；吸烟产生的烟气对其他人的健康也是有危害的；煤气的主要成分是一氧化碳，有毒；尼古丁中碳、氢、氮三种元素的质量比为〔12×10〕：〔1×14〕：〔14×2〕=120：14：28，由此可见，其中碳元素的质量分数最大．应选C．点评：此题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．。
中考化学试题分类汇编 化学式
化学式【2018年深圳】1．（1.5分）下列化学用语表示正确的是（）A．五氧化二磷的化学式：P2O5 ； B．硅的元素符号：SI；C．碳酸根离子：CO3； D．三个氧原子：O3【答案】A【解析】A、五氧化二磷的化学式：P2O5，故选项正确；B、硅的元素符号为：Si，故选项错误；C、离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．但碳酸根离子是由多个原子组成的离子，整体带2个单元位的负电荷，表示为CO32﹣；故选项错误；D、原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以3个氧原子，就可表示为：3O；故选项错误；故选A【2018年深圳】6．（1.5分）丙氨酸是一种常见的氨基酸，其化学式为C3H x O2N，相对分子质量是89，下列说法正确的是（）A．丙氨酸属于无机化合物B．丙氨酸中碳、氢元素的质量比为3：1C．丙氨酸化学式中x=7D．每个丙氨酸分子中含有一个氧气分子【答案】C【解析】丙氨酸的相对分子质量为12×3+1×x+14+16×2=89，x=7．A．丙氨酸（C3H x O2N）是一种含碳元素的化合物，属于有机化合物，故错误；B．丙氨酸中碳、氢元素的质量比为12：（1×7）=12：7，故错误；C．丙氨酸的相对分子质量为12×3+1×x+14+16×2=89，x=7，故正确；D．分子是由原子构成的，每个丙氨酸分子中含有两个氧原子，故错误．故选C．【2018年深圳】3.下列化学用语表示正确的是（）A.五氧化二氮的化学式：O5N2B.氧原子的结构示意图：C.钙离子：Ca+2D.2个氮分子：2N2【答案】D【解析】A、五氧化二氮的化学式为：N2O5；故选项错误；B、根据原子结构示意图的写法可知，氧原子的结构示意图为：；故选项错误；C、离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故钙离子可表示为：Ca2+；故选项错误；D、分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以2个氮分子可表示为2N2；故选项准确；故选D【2018年深圳】6.乙烯（C2H4）气体可用于催熟香蕉，下列关于乙烯的说法中错误的是（）A.C、H元素的质量比为6:1B.一个乙烯分子由2个碳原子、2个氢分子构成C.属于有机物D.在空气中充分燃烧可生成CO2和H2O【答案】B【解析】A．乙烯（C2H4）中C、H元素的质量比为（12×2）：（1×4）=6：1，故正确；B．分子是由原子构成的，一个乙烯分子由2个碳原子、4个氢原子构成，故错误；C．乙烯（C2H4）是一种含碳元素的化合物，属于有机物，故正确；D．乙烯（C2H4）是含碳、氢元素的化合物，完全燃烧生成二氧化碳和水，故正确．故选B．【2018年深圳】2.(1.5分)下列化学用语正确的是（）A.2H2O：2个水分子；B.SO4：硫酸根离子；C.N2：2个氮原子；D.：镁离子。
中考化学试题分类汇编考点 元素及周期表含解析
考点5 元素及周期表7.（2019·无锡）稀土是不可再生的重要战略资源，铈（Ce）是一种常见的稀土元素，铈元素在元素周期表中的信息如图1所示。
下列叙述错误的是（）A.铈属于金属元素B.铈原子中的质子数为58C.铈的相对原子质量是140.1gD. 铈原子中的核外电子数是585．（2019·连云港）氟元素在元素周期表中的相关信息如右图所示。
下列说法正确的是（）A．氟属于金属元素B．氟的原子序数是19C．氟原子中质子数为9D．氟原子中核外电子数是10【答案】C【解析】根据图中给出的元素周期表可知，氟为非金属元素，原子序数为9，质子数等于原子序数，质子数为9，核外电子数等于质子数等于原子序数，为9，故C正确。
4．（2019·南京）“加碘盐”中的“碘”是指（）A.分子B.原子C.单质D.元素【答案】D7.（2019·南京）丹霞地貌的岩层因含氧化铁而呈红色，在元素周期表中铁元素的某些信息如图所示，下列有关铁的说法不正确的是（）A.元素符号为FeB.属于金属元素C.原子序数为26D.相对原子质量为55.85g 【答案】D8.（2019·泰州）我国的北斗导航卫星系统采用铷原子钟，提供精确时间，如图是铷元素在元索周期表中的相关信息，下列说法正确的是（）A. 铷元素属于非金属元素B. 铷元素的相对原子质量为85.47 gC. 铷原子的质子数等于中子数D. 铷元素的原子序数为37【答案】D6．（2019·盐城）近期，英国自然杂志刊发了材料领域的最新研究成果——科学家找到了接近常温的超导材料“超氢化镧”。
下列有关镧的说法，错误的是（）A.镧是金属元素B.元素符号是LaC.中子数是57D.相对原子质量是138.9【答案】C【解析】通过镧元素在元素周期表中的表格信息可知：元素符号是La，原子序数=质子数=57，相对原子质量是138.9, 中子数=相对原子质量-质子数=138.9-57=81.9，镧元素的名称偏旁为“钅”字旁，故为金属元素。
中考化学真题分类汇编 化学与环境(含解析)-人教版初中九年级全册化学试题
化学与环境(一)1.(18某某)为建设天蓝地绿水净的美丽中国，下列做法不合理．．．的是（）A．寻找新能源减少使用化石燃料B．施用大量农药减少植物病虫害C．合成新型洗涤剂减少氮磷排放D．研发易降解材料减少白色污染【答案】B【解析】寻找新能源减少使用化石燃料，可以减少有毒气体排放，减少大气污染；施用大量农药，可以产生环境污染；合成新型洗涤剂减少氮磷排放，防治水体污染；研发易降解材料减少白色污染。
故选B。
2.(18某某)全国生态环境保护大会要求“坚决打好污染防治攻坚战”。
下列做法符合环保要求的是【答案】B【解析】A、焚烧垃圾会产生大量有毒气体和烟尘，污染大气，错误；B、废弃的塑料是造成白色污染的主要来源，回收废弃塑料，可以减少白色污染，正确；C、任意排放污水会造成水资源的污染，错误；D、废弃的电池中常含有镉、汞等重金属，如果随便丢弃，对水源会产生极大的污染，错误。
故选B。
3.(18某某)党的十九大提出要加快生态文明体制改革，建设美丽中国。
下列做法正确的是（）A.为保护环境，把废旧电池深埋处理B.为增加粮食产量，大量使用农药、化肥C.为节约水资源，用工业废水直接灌溉农田D.为节约资源，大力开发新能源替代化石然料【答案】D【解析】将废旧电池深埋处理会污染土壤和地下水；适量使用农药、化肥可以增加粮食产量，大量使用农药、化肥，会污染环境；不用工业废水直接灌溉农田，会对农作物造成伤害；大力开发新能源替代化石然料，可以节约资源，保护环境。
故选D。
4.(18某某)2018年“世界环境日”中国的主题是“美丽中国，我是行动者”。
下列做法不符合这一主题的是（）A．积极参加植树活动B．淘米水用用来浇花C．随意丢弃废旧电池D．减少使用塑料袋【答案】C【解析】积极参加植树活动，可以保护环境；淘米水用用来浇花，可以提高水资源利用率；随意丢弃废旧电池会造成环境污染；减少使用塑料袋，可以减少“白色污染”。
故选C。
5.(18黔东南)6月5日为世界环境日，2018年我国环境日的主题是“美丽中国，我是行动者”。
中考化学试题汇编及答案
中考化学试题汇编走进化学世界一、选择题1.（中考朝阳）中华文明灿烂辉煌，在古代就有许多发明和创造。
下列叙述中不．涉及到化学变化的是A．制作石器B．烧制陶瓷C．粮食酿酒D．使用火药2.（中考绥化）下列变化不属于化学变化的是A．食物腐败B．塑料降解C．玻璃破碎D．动物呼吸3.（中考孝感）我国具有悠久的历史文明，考古工作者在发掘一座距今已有三千多年的古城遗址时，发现的下列古代文化遗迹与化学变化有密切关系的是A．在甲骨上刻字B．用泥土筑城墙C．磨制玉石饰品D．铸造青铜器皿4. (中考雅安)物质的下列性质中，属于化学性质的是A. 颜色、状态B. 熔点、沸点C. 还原性、可燃性D. 密度、硬度5.（中考茂名）下列变化属于化学变化的是：A．干冰升华B．电解水制氢气和氧气C．汽油挥发D．海水通过高分子分离膜制淡水6.（中考泉州）下列由美国《科学》杂志评出的2008年十大科学进展中的四项研究，主要属于化学探究领域的是A. 观测太阳系外行星B. 绘制癌症基因图谱C. 研制高温超导材料D. 计算物质世界重量7.（中考厦门）下列是我市要打造的百亿产业群项目，其中不属于化学研究范畴的是A．化学纤维的合成与加工B．钨的冶炼与加工C．软件的开发与应用D．橡胶的合成与加工8.（中考兰州）下列家庭实验中不涉及．．．化学变化的是A．用少量食醋除去水壶中的水垢B．用糯米、酒曲和水制甜酒酿C．用75%的酒精杀菌消毒D．用木炭除去冰箱中的异味9.（中考漳州）我们生活在五彩缤纷的世界里，以下色彩是由化学变化呈现出来的是A．雨后彩虹B．彩色图画C．夜晚霓虹灯D．节日焰火10.(中考北京)下列变化中，属于化学变化的是：A．干冰升华B. 酒精燃烧C. 铁丝弯曲D. 西瓜榨汁11. (中考湛江)下列在厨房中发生的变化是物理变化的是A．榨取果汁B．冬瓜腐烂C．铁锅生锈D．煤气燃烧12. (中考肇庆)下列变化属于物理变化的是A．电解水B．钢铁生锈C．木材燃烧D．玻璃破碎13.（中考玉林）下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是A．司马光砸缸B．凿壁偷光C．火烧赤壁D．铁杵磨成针14.（中考海南）下列属于化学变化的是A．冰块融化B．玻璃破碎C．树木折断D．钢铁生锈15. (中考株洲)下列现象属于化学变化的是A．碘溶于酒精制成碘酒B．瓷碗破碎C．汽油挥发D．蜡烛燃烧16.（中考河南）下列变化中，前者是化学变化，后者是物理变化的是A．用海水晒盐浓硫酸使白纸变黑B．牛奶变酸米酿成醋C．矿石粉碎食物腐烂D．蜡烛燃烧酒精挥发17.（中考宜昌）下列变化中属于化学变化的是A．食物消化B．玻璃破碎C．铁杵成针D．酒精挥发18. (中考恩施)我国是自然灾害频发的国家，灾害中常有如下现象发生，其中属于化学变化的是A．冰雪融化B．房屋倒塌C．森林失火D．树枝折断19. (中考黄冈)下列变化过程中，一定发生化学变化的是A．冰雪消融B．西瓜榨汁C．石蜡熔化D．白磷自燃20. (中考黄石)下列现象中发生化学变化的是A．纸张燃烧B．玻璃破碎C．冰雪融化D．酒精挥发21. (中考襄樊)下列变化属于化学变化的是：A．石蜡熔化B．滴水成冰C．矿石粉碎D．食物腐败22. (中考齐齐哈尔)下列变化不属于．．．化学变化的是A．食物腐败B．塑料降解C．玻璃破碎D．动物呼吸23. (中考娄底)物质世界千姿百态，在我们的日常生活中，下列变化属于物理变化的是A. 瓷碗破碎B．煤气燃烧C．铁锅生锈D．食物腐烂24. (中考湘潭)日常生活中的下列变化，属于化学变化的是A．衣服晾干B．汽油挥发C．燃放鞭炮D．玻璃破碎25.（中考常州）人类使用材料的历史就是人类的进步史。
化学中考试题分类汇编：混合物和纯净物、单质和化合物(含答案)
化学中考试题分类汇编混合物和纯净物、单质和化合物一．选择题1．（2015•天津）下列说法正确的是（）A．由不同种元素组成的物质一定是混合物B．某物质能与碱反应生成盐和水，则该物质一定是酸C．金属与盐溶液发生置换反应，溶液的质量一定增加D．同一温度下，某固体物质的饱和溶液一定比其不饱和溶液的溶质质量分数大考点：纯净物和混合物的概念；溶质的质量分数；金属的化学性质；碱的化学性质．专题：溶液、浊液与溶解度；物质的分类；金属与金属材料；常见的碱碱的通性．分析：A、由不同种元素组成的物质可能是化合物，也可能是混合物；B、非金属氧化物与碱反应生成盐和水；C、根据金属与盐反应，溶液质量的变化考虑；D、根据饱和溶液比不饱和溶液浓的条件限制考虑．解答：解：A、由不同种元素组成的物质可能是化合物，也可能是混合物，故A错；B、非金属氧化物与碱反应生成盐和水，故B错；C、金属与盐反应，溶液质量的变化需要考虑进入溶液金属的对原子质量与置换出来的金属的相对原子质量的大小比较，进入溶液金属的对原子质量大于置换出来的金属的相对原子质量，溶液质量增加，进入溶液金属的对原子质量小于置换出来的金属的相对原子质量，溶液质量减小，故C错；D、饱和溶液比不饱和溶液浓的条件：同一温度、同一溶质饱和溶液比不饱和溶液浓，故D正确．故选D．点评：纯净物与混合物的区别：是否由一种物质组成；知道饱和溶液比不饱和溶液浓的条件：同一温度、同一溶质饱和溶液比不饱和溶液浓．2．（2015•齐齐哈尔）推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是（）A．化合物是由不同种元素组成的，所以由不同种元素组成的物质一定是化合物B．氧气是由氧元素组成的，所以制取氧气的反应物中一定含氧元素C．在原子中质子数等于核外电子数，所以所有的微粒中质子数一定等于核外电子数D．金属能导电，所以能导电的物质一定是金属考点：单质和化合物的概念；溶液的导电性及其原理分析；原子的定义与构成；质量守恒定律及其应用．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律；物质的分类．分析：A、根据空气由不同种元素组成，属于混合物进行解答；B、根据质量守恒定律进行解答；C、根据离子特征进行解答；D、石墨可以导电．解答：解：A、由不同种元素组成的纯净物一定是化合物，不同种元素组成的物质不一定是化合物，例如空气由不同种元素组成的物质，属于混合物，故A说法错误；B、根据质量守恒定律，在反应前后元素的质量不变，氧气是由氧元素组成的，所以制取氧气的反应物中一定含氧元素，故B说法正确；C、在原子中质子数等于核外电子数，但不是所有的微粒中质子数一定等于核外电子数，例如离子中质子数不等于核外电子数，故C说法错误；D、金属能导电，所以能导电的物质不一定是金属，例如石墨可以导电，故D说法错误．故选B点评：学会通过举实例的方法来证实结论的错误，即通过举出反例的方法来验证观点是否正确．3．（2015•孝感）推理是化学学习的一种方法，以下推理正确的是（）A．单质中只含有一种元素，因此只含有一种元素的物质一定是单质B．碱性溶液能使酚酞试液变红色，因此能使酚酞试液变红色的溶液的pH一定大于7C ．在化合物里，正负化合价的代数和为零，所以在同一化合物中金属元素显正价，则非金属元素一定显负价D．稀有气体元素的原子最外层电子数为8（氦除外），因此微粒一定是稀有气体元素的原子考点：单质和化合物的概念；酸碱指示剂及其性质；溶液的酸碱性与pH值的关系；核外电子在化学反应中的作用；化合价规律和原则．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成；物质的分类；常见的碱碱的通性．分析：A、根据只含有一种元素的物质不一定是单质解答；B、根据碱性溶液能使酚酞试液变红色，pH大于7解答；C、根据在同一化合物中金属元素显正价，则非金属元素不一定都显负价解答；D、根据原子最外层电子数为8（氦除外）的微粒可能一原子阳离子或阴离子解答．解答：解：A、单质中只含有一种元素，因此只含有一种元素的物质不一定是单质，如氧气和臭氧的混合物，故错；B、碱性溶液能使酚酞试液变红色，因此能使酚酞试液变红色的溶液的pH一定大于7，故对；C、在同一化合物中金属元素显正价，则非金属元素不一定都显负价，如NaOH中，氢元素显+1价，错误；D、原子最外层电子数为8（氦除外）的微粒可能是原子、阳离子或阴离子，因此微粒不一定是稀有气体元素的原子，故错．答案：B点评：本考点考查了物质的分类，与生活实际联系比较密切．要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．4．（2015•菏泽）类比归纳是学习化学的重要方法，以下说法中正确的是（）A．单质是由同种元素组成的，所以只含一种元素的物质一定是单质B．草木灰和碳酸氢铵是常用的肥料，所以将二者混合施用，可增加肥效C．CO2和CO都是碳的氧化物，所以它们的化学性质相似D．在氯化钠溶液中有Na+和Cl﹣，所以氯化钠溶液能导电考点：单质和化合物的概念；二氧化碳的化学性质；一氧化碳的化学性质；溶液的导电性及其原理分析；常见化肥的种类和作用．专题：溶液、浊液与溶解度；物质的分类；碳单质与含碳化合物的性质与用途；常见的盐化学肥料．分析：A、根据单质的定义进行分析；B、根据草木灰的主要成分是碳酸钾，属于强碱弱酸盐，显碱性，与铵态氮肥混合会生成氨气进行分析；C、根据一氧化碳有还原性和可燃性，二氧化碳没有进行分析；D、根据溶液导电的实质是溶液中自由移动的离子在导电进行分析．解答：解：A、单质是同种元素组成的纯净物，但是金刚石和石墨组成的混合物含有一种元素，不属于单质，故A错误；B、草木灰的主要成分是碳酸钾，属于强碱弱酸盐，显碱性，与铵态氮肥混合会生成氨气，降低肥效，故B错误；C 、一氧化碳有还原性和可燃性，二氧化碳没有，故C 错误；D 、溶液导电的实质是溶液中自由移动的离子在导电，故D 正确．故选：D ．点评：本题主要考查利用物质的相似性来进行类比，注意根据事实分析得出正确的结论，注意加强基础知识的掌握．5．（2015•黑龙江）如图所示，为某化学反应的微观模拟示意图，其中“○”表示氧原子，“●”表示碳原子，“O”表示氢原子，则该化学反应中不存在的物质种类是（）A ．单质B ．氧化物C ．盐D ．有机物考点：单质和化合物的判别；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；有机物的特征、分类及聚合物的特性．专题：物质的分类．分析：根据化学反应的微观模拟示意图，分析物质的组成判断物质的类别．解答：解：此化学方程式为：C 2H 6O+3O 22CO 2+3H 2O ，所以化学反应中存在的物质种类有单质、氧化物和有机物，但没有盐，故选C点评：根据变化微观示意图及粒子构成模拟图，根据分子由原子构成等特点，正确判断变化中的物质构成，是解答本题的基本方法．6．（2015•大连）下列物质中，属于化合物的是（）A ．硫酸锌B ．生理盐水C ．黄铜D ．红磷考单质和化合物的判别．专题：物质的分类．分析：本题考查利用化合物的概念来判断物质是否为化合物，抓住化合物中至少两种元素，且只有一种物质组成．解答：解：A、硫酸锌复合化合物的概念，属于化合物，故A正确；B、生理盐水中含有氯化钠和水，属于混合物，故B错；C、黄铜中含有铜和锌，属于混合物，故C错；D、红磷是由一种元素组成，属于单质，故D错．故选：A．点评：应抓住概念的要点来判断物质的类别，了解常见物质的组成．7．（2015•赤峰）甲烷（CH4）燃烧的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O，该化学方程式中不存在的物质种类是（）A ．单质B．氧化物C．盐D．有机化合物考点：单质和化合物的判别；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；有机物与无机物的区别．专题：物质的分类．分析：单质是由一种元素组成的纯净物，氧化物由两种元素组成，一种元素是氧元素，盐是指电离出金属离子和酸根离子的化合物，有机化合物是指含碳的化合物．解答：解：A、氧气属于单质，故A错；B、二氧化碳和水都属于氧化物，故B错；C、反应物和生成物中，都没有盐，故C正确；D、甲烷属于有机化合物，故D错．故选C．点应抓住概念的要点来判断物质的类别，了解常见物质的组成8．（2015•金华）下列各选项中，物质的分类均正确的是（）选项单质氧化物混合物A铝合金氧化铜稀盐酸B白磷水冰水混合物C氮气干冰空气D水银硫酸钡食盐水A ．A B．B C．C D．D考点：单质和化合物的判别；从组成上识别氧化物；纯净物和混合物的判别．专题：物质的分类．分析：根据已有的物质的类别进行分析解答，单质是由一种元素组成的纯净物；氧化物是由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物；混合物是由多种物质组成的，据此解答．解答：解：A、铝合金是混合物，氧化铜是氧化物，稀盐酸是混合物，错误；B、白磷是单质，水是氧化物，冰水混合物只含有水一种物质，属于纯净物，错误；C、氮气是单质，干冰是氧化物，空气是混合物，正确；D、水银是单质，硫酸钡含有三种元素，不是氧化物，食盐水属于混合物，错误；故选C．点评：本题考查的是常见的物质的类别，完成此题，可以依据已有的知识进行．9．（2015•连云港）下列物质的分类中不正确的是（）A．单质：硅、水银、金刚石B碱：氢氧化钡、氢氧化钠、乙醇C．盐：硝酸银、氯化铁、高锰酸钾D．氧化物：氧化镁、三氧化硫、五氧化二磷考点：单质和化合物的判别；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别．专题：物质的分类．分析：根据已有的物质的类别进行分析解答即可，单质是由一种元素组成的纯净物；碱是指电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物；盐是指由金属阳离子和酸根阴离子构成的物质；氧化物是由两种元素组成其中一种是氧元素的化合物，据此解答．解答：解：A、硅、水银和金刚石都是单质，正确；B、乙醇不是碱，错误；C、硝酸银、氯化铁和高锰酸钾都属于盐，正确；D、氧化镁、三氧化硫、五氧化二磷都属于氧化物，正确；故选B．点评：掌握已有的概念和物质的组成是正确解答本题的关键．10．（2015•攀枝花）下列有关物质的分类正确的是（）A．稀盐酸属于化合物B．亚硝酸钠属于盐C．冰水共存物属于混合物D．纯碱属于碱考点：单质和化合物的判别；纯净物和混合物的判别；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别．专题：物质的分类．分析：化合物是由不同元素组成的纯净物，混合物是由不同物质组成的物质，盐是指电离出金属离子和酸根离子的化合物，碱是指电离出的阴离子全部是氢氧根离子的化合物．解答：解：A、稀盐酸中含有氯化氢和水，属于混合物，故A错；B、亚硝酸钠属于盐，故B正确；C、冰水共存物是由水一种物质组成，属于纯净物，故C错；D、纯碱属于盐，不是碱，故D错．故选B．点评：解答本题关键是要熟悉酸碱盐的定义，纯净物与混合物的区别．11．（2015•怀化）分类是学习化学的方法之一，下列物质按单质、盐、混合物的顺序排列的是（）A．氦气、碳酸钠、空气B．空气、碳酸钙、水C．铁、碳、干冰D．铜、石油、熟石灰考点：单质和化合物的判别；纯净物和混合物的判别；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别．专题：物质的分类．分析：单质是由一种元素组成的纯净物；盐是由金属离子和酸根离子组成的化合物；混合物是由多种物质组成的，据此分析．解答：解：A、氦气属于单质；碳酸钠属于盐；空气中含有氧气、氮气等属于混合物，故A正确；B、空气属于混合物；碳酸钙属于盐；水属于纯净物，故B错；C、铁属于单质；碳属于单质；干冰属于纯净物，故C错；D、铜属于单质；石油属于混合物；熟石灰属于纯净物，故D错．故选A．点评：要根据单质、盐、混合物的概念回答本题，要把握要点，知道常见物质的组成．12．（2015•铜仁市）下列物质属于化合物的是（）A ．河水B．大理石C．氮气D．二氧化硫考点：单质和化合物的判别．专题：物质的分类．分析：物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素．解答：解：A、河水中有可溶性杂质和不溶性杂质等，属于混合物，故选项错误；B、大理石是碳酸钙和杂质的混合物，故选项错误；C、氮气属于纯净物中的单质，故选项错误；D、二氧化硫属于纯净物中的化合物，也属于化合物中的氧化物，故选项正确；故选D点评：本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．13．（2015•郴州）在化学反应6CO2+6H2O C6H12O6+6O2中没有涉及到的物质类别是（）A ．单质B．氧化物C．盐D．有机化合物考点：单质和化合物的判别；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；有机物与无机物的区别．专题：物质的分类．分根据物质的组成来分析物质的类别，利用酸、碱、盐、单质的概念来判断物质的析：所属类别即可．解答：解：A、氧气是由一种元素组成的纯净物，都属于单质，故不符合题意；B、二氧化碳和水属于氧化物，故不符合题意；C、反应物和生成物中没有盐，故符合题意；D、C6H12O6属于有机化合物，故不符合题意．故选C点评：本题难度不大，考查物质类别的判别，抓住单质、酸、碱、盐的特征、熟悉常见的物质的组成是正确解答本题的关键．14．（2015•泉州）我国探月工程已经发现月球中含有种类繁多的矿物，其中有的是在地球上未曾发现过的矿产．下列月球矿物中属于单质的是（）A ．钛铁矿B．铁锡合金C．纯铁颗粒D．硫化银颗粒考点：单质和化合物的判别；纯净物和混合物的判别．专题：物质的分类．分析：单质是含有一种元素的纯净物，利用此概念可解决问题．解答：解：A、钛铁矿中含有钛等多种物质，属于混合物，故不符合题意．B、铁锡合金中含有铁、锡等多种物质，属于混合物，故不符合题意．C、纯铁颗粒是由一种元素组成的纯净物，属于单质，故符合题意．D、硫化银是由两种元素组成的纯净物，属于化合物，故不符合题意．故选C．点评：此题是对单质概念的考查，解题的关键是对单质概念的理解及掌握．15．（2015•黔东南州）下列各组物质按单质、氧化物、酸顺序排列的一组是（）A．Fe、CO2、H3PO4B．H2、H2O、NaOHC．O2、NaOH、H2SO4D．C、CaO、NaHSO4考点：单质和化合物的判别；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别．专题：物质的分类．分析：根据由同种元素组成的纯净物叫单质；氧化物是指只含有两种元素，且其中一种元素是氧元素的化合物；酸是指电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物，进行分析．解答：解：A、铁属于单质，二氧化碳属于氧化物，磷酸属于酸，故正确；B、氢气属于单质，水属于氧化物，氢氧化钠属于碱，故错误；C、氧气属于单质，氢氧化钠属于碱，硫酸属于酸，故错误；D、碳属于单质，氧化钙属于氧化物，硫酸氢钠属于盐，故错误．故选：A．点评：本题难度不大，主要考查了单质、氧化物、酸、碱、盐的判别，从而加深学生对有关概念的理解和应用．二．解答题1．（2015•南平）水是生命之源，水与人类生活和生产密切相关．（1）自来水属于（填“纯净物”或“混合物”）．（2）通过太阳能电池电解水获取氢能是绿色能源发展的方向．写出电解水的化学方程式．（3）物质溶于水，溶液的温度可能发生变化，观察图甲所示实验，判断硝酸铵溶于水时溶液的温度（填“升高”、“降低”或“不变”）．（4）如图乙是甲物质的溶解度曲线图，据图回答：①t1℃，要完全溶解15g甲物质至少需要水g．②t2℃，甲物质饱和溶液溶质的质量分数是．考点：纯净物和混合物的判别；溶解时的吸热或放热现象；固体溶解度曲线及其作用；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：溶液、浊液与溶解度；空气与水．分析：物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．自来水中有可溶性杂质和不溶性杂质，属于混合物；水在通电的条件下生成氢气和氧气，配平即可；物质溶于水，溶液对外表现的温度可能发生变化，观察图甲所示实验，判断硝酸铵溶于水时溶液的温度降低；有关的计算要准确．解答：解：（1）故自来水中有可溶性杂质和不溶性杂质，属于混合物，答案为：混合物；（2）水在通电的条件下生成氢气和氧气，配平即可；故答案为：2H2O2H2↑+O2↑；（3）物质溶于水，溶液对外表现的温度可能发生变化，观察图甲所示实验，判断硝酸铵溶于水时溶液的温度降低；故答案为：降低；（4）t1℃，要完全溶解15g甲物质至少需要水50g，因为在该温度下，甲的溶解度是30g；t2℃，甲物质饱和溶液溶质的质量分数=；故答案为：50；37.5%；点评：本考点考查了物质的分类、水的电解、物质溶于水是温度的变化和有关的计算等，与生活实际联系比较密切．要加强记忆有关的知识点，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．2．（2015•威海）构成物质的基本成分古希腊学者曾经提出过一个学说：复杂的物质世界是由“水、木、火和空气”四种基本成分组成的，也称“四元素学说”．十八世纪末，科学家通过实验证明了空气中含有氧气和氮气及通电分解水能产生氧气和氢气，该学说被彻底否定．（1）从现代物质组成的理论看，在水、土、火和空气中，属于纯净物的是．属于混合物的是，火（填“属于”或“不属于”）物质．（2）从化学变化的理论看，组成物质世界的基本成分是，水通电分解的化学方程式为．考点：纯净物和混合物的判别；物质的元素组成；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：结合课本知识的信息．分析：（1）根据空气是由多种物质组成的，属于混合物；水是由一种物质组成的，属于纯净物解答；（2）根据水通电分解生成氢气和氧气解答．解答：解：（1）空气是由多种物质组成的，属于混合物；水是由一种物质组成的，属于纯净物；火是一种现象，不属于物质．（2）从化学变化的理论看，组成物质世界的基本成分是元素，水通电分解的化学方程式为：2H2O2H2↑+O2↑；答案：（1）水空气不属于（2）元素2H2O2H2↑+O2↑；点评：本题主要考查物质的分类，解答时要分析物质的组成，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质组成就属于混合物．3．（2015•娄底）眼镜是人们常用的护眼工具．如图是一款变色眼镜的示意图：（1）所标物质中属于金属单质的是，属于有机合成材料的是．（2）该款变色眼镜的玻璃里加入了溴化银（AgBr）和氧化铜．在强光照射下，溴化银分解成溴单质（Br2）和银，玻璃颜色变深，该反应的化学方程式为：；当光线变暗时，溴和银在氧化铜作用下，重新生成溴化银，玻璃颜色变浅，氧化铜在该反应中起作用．考点：单质和化合物的判别；催化剂的特点与催化作用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；合成材料的使用及其对人和环境的影响．专题：化学与生活．分析：（1）根据物质的分类进行分析解答；（2）根据反应物、生成物、反应条件及其质量守恒定律可以书写反应的化学方程式；溴单质和银在氧化铜作用下，能够重新生成溴化银，说明氧化铜在反应中起到催化剂的作用．解答：解：（1）属于金属单质的是铜，所标物质中属于有机合成材料的是塑料，故填：铜；塑料．（2）在强光照射下，溴化银分解成溴单质和银的化学方程式为：2AgBr2Ag+Br2；当光线变暗时，溴单质和银在氧化铜作用下，又重新生成溴化银，玻璃颜色变浅，氧化铜在该反应中起催化作用．故填：2AgBr2Ag+Br2；催化．点评：本题考查物质的分类，化学方程式的书写，催化剂的作用等，难度不大，基础性较强．。
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2012年中考化学试题分类汇编第六单元碳和碳的氧化物1.（2012.重庆市）竹炭制品深受消费者欢迎，竹炭是竹子经过炭化处理后形成的多孔性材
料，竹炭不具有的性质是（）
A. 黑色固体
B.易溶于水
C. 有吸附性
D. 能够燃烧
2．（2012•滨州）6月5日是世界环境日，2012年世界环境日中国主题是“绿色消费：你行动了吗？”，下列做法不符合这一主题的是（）
A．提倡使用塑料袋B．使用节能灯泡，人走灯灭
C．少开私家车，多乘公共交通工具D．纸张双面打印，寄电子贺卡
3.（2012.重庆市）2011年10月，“碳捕集与封存国际论坛”在重庆召开，重庆合川介绍了
把CO2压缩、液化后封存在泥岩中的办法。
关于封存CO2的必要性和可行性的叙述中错误的是（）
A. CO2分子间有间隔
B. CO2气体较易液化
C. CO2是导致酸雨的主要气体
D. 大气中CO2 增加会造成温室效应
4.（2012．泰安市）对比是学习化学的重要方法。
下列关于CO2与CO的比较错误
．．的是（）
A．一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
B．CO2能溶于水，CO难溶于水
C．CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨w ww . Xk b1. com
D．CO2会造成温室效应，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
5.（2012．肇庆市）鉴别O2、CO、CO2三种气体，可行简便的方法是（）
A．将气体分别通入澄清石灰水B．将气体分别通入石蕊试液
C．试验三种气体在水中溶解性D．用燃着的木条分别伸入瓶内
6.（2012．德州市）汽车尾气中的CO在四氧化三钴（Co3O4）纳米棒的催化作用下，低温即与O2反应生成CO2。
下列关于该反应的说法中错误的是（）
A．该反应可降低汽车尾气对大气的污染B．反应后碳元素的化合价降低C．该反应中Co3O4反应前后质量不变D．该反应类型为化合反应
7.（2012．东营市）“碳捕捉技术”是指通过一定的方法，将工业生产中产生的CO2分离出来
进行储存和利用。
常利用NaOH溶液来“捕捉”CO2，过程如下图所示（部分条件及物质未标出）。
下列说法正确的是（）
A．该方法的优点是没有能耗
B．该方法可减少碳排放
C．整个过程中，只有一种物质可以循环利用
D．“反应、分离”中，分离物质的基本操作是蒸发、结晶
8.（2012．怀化市）下列说法不正确的是（）
A．利用木炭的还原性由CuO冶炼铜
B．天然金刚石是最硬的非金属单质，可制成钻石
C．利用活性炭的稳定性来吸附冰箱中的异味
D．利用石墨的导电性制造石墨电极新课标第一网
9.（2012．怀化市）第16界世界气候大会于2011年12月在南非德班召开，会议的主题是“促进低碳经济，减少二氧化碳的排放”．下列做法不符合这一主题的是（）A．开发新能源（太阳能、潮汐能、风能等），减少化石燃料的使用
B．限制化工发展，关停化工企业，消除污染源头
C．用第四代LED绿色光源代替白炽灯
D．加快研发利用二氧化碳合成聚碳酸酯类可降解塑料
10．（2012•苏州）下列有关鉴别二氧化碳、氧气的方法错误的是（）
A．观察气体颜色B．用澄清石灰水
C．用带火星的木条D．用紫色石蕊试液
11．（2012•苏州）下列关于二氧化碳的说法错误的是（）
A．二氧化碳可用于制碳酸类饮料
B．干冰（固体二氧化碳）可用于人工降雨
C．常温下二氧化碳是一种有刺激性气味的有毒气体
D．大气中二氧化碳的消耗途径主要是植物的光合作用
12.（2012.娄底市）“低碳生活”倡导我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量减少，从而减
低二氧化碳的排放量，下列做法不符合
．．．“低碳生活”理念的是（）
A.教科书循环使用
B.多使用电子邮箱、QQ等即时通讯工具
C.夏天为了更凉快，把室内空调温度设置到很低
D.提倡乘坐公共交通工具，骑自行车或步行等出行方式
13．（2012.株洲市）两个软塑料瓶中分别充满CO和CO2两种无色气体，下列试剂不能将二者鉴别出来的是（）
A．澄清石灰水B．水C．紫色石蕊试液D．氯化钠固体14.（2012.广州市）下列关于碳和碳的氧化物的说法正确的是（）
A．金刚石和石墨硬度都很大
B．二氧化碳和一氧化碳都能灭火
C．二氧化碳可作为大棚种植农作物的气体肥料
D．一氧化碳可使澄清石灰水变浑浊
15．（2012•绍兴）由图可知，大气中CO2浓度大约从1800年起急剧增加，下列解释合理的是（）
A．大量火山的喷发B．气候的自然波动
C．浮游生物的光合作用D．人类大量使用燃料
16．（2012•湖州）如图是一种叫“干水”的物质．每个“干水”粒子是外层包上沙质硅的小水滴，它吸收二氧化碳的能力比普通水高3倍．下列叙述正确的是（）
A. 硅是氧化物
B. “干水”是纯净物
C. “干水”就是“干冰”
D. “干水”的应用有利于缓解室温效应
17.（2012．杭州市）常温下块状大理石投入足量稀硫酸中，刚开始能产生气体，但很快就停止产生。
而将大理石粉末逐步加人足量稀硫酸中却能持续产生气体。
由此得出的结论或推理正确的是（）
A.物质间是否发生化学反应，只和反应的条件有关
B．反应物之间必须直接接触才会发生化学反应
C．块状大理石与粉末状大理石的化学性质不同
D．硫酸钡粉末也可和盐酸发生化学反应而溶解
18.（2012．杭州市）小张用足量的盐酸、石灰石反应，并尝试直接利用右图所示装置制取
和收集一瓶CO2。
你认为小张（）
A．不可能收集到一瓶CO2，因为CO2可溶于水
B．选择B、C两种装置，导管b接导管d可收集到一瓶CO2
C．选择B、C两种装置，导管c接导管d可收集到一瓶CO2
D．选择A、B两种装置，导管a接导管。
可收集到一瓶CO2
19.（2012．上海市）在隔绝空气情况下，用木炭还原氧化铜。
下列叙述正确的是（）
A．反应前后固体中氧原子的物质的量保持不变
B．反应后固体减轻的质量等于氧化铜中氧元素的质量。