高中数学立体几何PPT课件
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
目录
思考探究 空间几何体的三视图和直观图在观察角度上有什么区别? 提示:三视图是从三个不同方向观察几何体而画出的图形; 直观图是从某一方向观察几何体而画出的图形. 4.平行投影与中心投影 平行投影的投影线是__平__行____的,而中心投影的投 影线___交__于__一__点__.__
目录
课前热身 1.下面命题中正确的是( ) A.有两个面平行,其余各面都是四边形的几何体叫棱柱 B.有两个面平行,其余各面都是平行四边形的几何体叫棱柱 C.有一个面是多边形,其余各面都是三角形的几何体叫棱锥 D.有一个面是多边形,其余各面都是有一个公共顶点的三角 形的几何体叫棱锥
目录
旋转 体
(1)圆柱可以由____矩__形____绕其任一边所在直线旋 转得到. (2)圆锥可以由直角三角形绕其____直__角__边____所在 直线旋转得到. (3)圆台可以由直角梯形绕___直__角__腰___所在直线或 等腰梯形绕_上__、__下__底__中__点__连__线___旋转得到,也可 由___平__行__于__底__面____的平面截圆锥得到. (4)球可以由半圆或圆绕___直__径____旋转得到.
目录
【解析】 命题①符合平行六面体的定义,故命题①是正确 的.底面是矩形的平行六面体的侧棱可能与底面不垂直,故命题 ②是错误的.因为直四棱柱的底面不一定是平行四边形,故命题 ③是错误的.命题④由棱台的定义知是正确的. 【答案】 ①④ 【名师点评】 解决该类题目需准确理解几何体的定义,要真正 把握几何体的结构特征,并且学会通过反例对概念进行辨析,即 要说明一个命题是错误的,设法举出一个反例即可.
答案:D
目录
2.(2012·高考福建卷)一个几何体的三视图形状都相同、
大小均相等,那么这个几何体不可以是( )
A.球
B.三棱锥
C.正方体
D.圆柱
解析:选D.球的三视图是三个相同的圆;正四面体的三视
图可以是三个全等的三角形;正方体的三视图可以是三个
相同的正方形;圆柱不管如何放置,其三视图的形状不可
能全都相同,选D.
第七章 立体几何
第1课时 空间几何体的结构及其 三视图和直观图
2014高考导航
考纲展示
备考指南
1.认识柱、锥、台、球及其简单 组合体的结构特征,并能运用这 些特征描述现实生活中简单物体 的结构. 2.能画出简单空间图形(长方体、 球、圆柱、圆锥、棱柱等的简易 组合)的三视图,能识别上述三 视图所表示的立体模型,会用斜 二测画法画出它们的直观图. 3.会用平行投影与中心投影两种 方法画出简单空间图形的三视图 与直观图,了解空间图形的不同 表示形式.
目录
Baidu Nhomakorabea析:
将三视图还原成几何体的直观图如图所示. 它的四个面的面积分别为 8,6,10,6 2,故面积最大的应为 10.
目录
考点探究讲练互动
考点突破 考点 1 空间几何体的结构特征
例1 设有以下四个命题:
①底面是平行四边形的四棱柱是平行六面体; ②底面是矩形的平行六面体是长方体; ③直四棱柱是直平行六面体; ④棱台的相对侧棱的延长线必交于一点. 其中真命题的序号是________.
目录
本节目录
教
考
名
知
材
点
师
能
回
探
讲
演
顾
究
坛
练
夯
讲
精
轻
实
练
彩
松
双
互
呈
闯
基
动
现
关
教材回顾夯实双基
基础梳理 1.空间几何体的结构特征
(1)棱柱的侧棱都__平__行__且__相__等__,上、下底面是 __全__等___的多边形. (2)棱锥的底面是任意多边形,侧面是有一个 多面体 ___公__共__顶__点____的三角形. (3)棱台可由__平__行__于__底__面__的平面截棱锥得到, 其上、下底面是___相__似___多边形.
目录
4.
有一块多边形的菜地,它的水平放置的平面图形的斜二测直 观图是直角梯形(如图),∠ABC=45°,AB=AD=1,DC⊥ BC,则这块菜地的面积为________.
答案:2+
2 2
目录
5.(2011·高考北京卷改编)某四面体的三视图如图所示,该四 面体四个面的面积中最大的是________.
目录
2.空间几何体的三视图 (1)三视图的名称 几何体的三视图有:__主__视__图_____、__左__视__图___、__俯__视___图__._ (2)三视图的画法 ①在画三视图时,重叠的线只画一条,挡住的线要画成虚线. ②三视图的主视图、左视图、俯视图分别是从几何体的_正__前___ 方、__正__左__方、__正__上___方观察几何体画出的轮廓线.
1.从近几年的高考试题来看, 几何体的三视图是高考的热 点,几乎年年考,题型多为 选择题、填空题,难度中、 低档.主要考查几何体的三 视图,以及由三视图构成的 几何体,在考查三视图的同 时,又考查了学生的空间想 象能力及运算与推理能力. 2.柱、锥、台、球及简单组合 体的结构特征及性质是本节 内容的重点,也是难点.
目录
3.空间几何体的直观图 空间几何体的直观图常用__斜__二__测____画法来画,其规则 是:(1)原图形中x轴、y轴、z轴两两垂直,直观图中,x′ 轴、y′轴的夹角为__4_5_°__(或___1_3_5_°__) ,z′轴与x′轴和y′ 轴所在平面____垂__直__._____ (2)原图形中平行于坐标轴的线段,直观图中__仍__平__行___, 平行于x轴和z轴的线段长度在直观图中__不__变___,平行于y 轴的线段长度在直观图中__减__半__._
目录
3.(教材习题改编)有下列四个命题:
①底面是矩形的平行六面体是长方体;
②棱长相等的直四棱柱是正方体;
③有两条侧棱都垂直于底面一边的平行六面体是直平行六面体;
④对角线相等的平行六面体是直平行六面体.
其中真命题的个数是( )
A.1
B.2
C.3
D.4
目录
解析:选A.命题①不是真命题,因为底面是矩形,但侧棱不 垂直于底面的平行六面体不是长方体; 命题②不是真命题, 因为底面是菱形(非正方形),底面边长与侧棱长相等的直四棱 柱不是正方体;命题③也不是真命题,因为有两条侧棱都垂 直于底面一边不能推出侧棱与底面垂直;命题④是真命题, 由对角线相等,可知平行六面体的对角面是矩形,从而推得 侧棱与底面垂直,故平行六面体是直平行六面体.
思考探究 空间几何体的三视图和直观图在观察角度上有什么区别? 提示:三视图是从三个不同方向观察几何体而画出的图形; 直观图是从某一方向观察几何体而画出的图形. 4.平行投影与中心投影 平行投影的投影线是__平__行____的,而中心投影的投 影线___交__于__一__点__.__
目录
课前热身 1.下面命题中正确的是( ) A.有两个面平行,其余各面都是四边形的几何体叫棱柱 B.有两个面平行,其余各面都是平行四边形的几何体叫棱柱 C.有一个面是多边形,其余各面都是三角形的几何体叫棱锥 D.有一个面是多边形,其余各面都是有一个公共顶点的三角 形的几何体叫棱锥
目录
旋转 体
(1)圆柱可以由____矩__形____绕其任一边所在直线旋 转得到. (2)圆锥可以由直角三角形绕其____直__角__边____所在 直线旋转得到. (3)圆台可以由直角梯形绕___直__角__腰___所在直线或 等腰梯形绕_上__、__下__底__中__点__连__线___旋转得到,也可 由___平__行__于__底__面____的平面截圆锥得到. (4)球可以由半圆或圆绕___直__径____旋转得到.
目录
【解析】 命题①符合平行六面体的定义,故命题①是正确 的.底面是矩形的平行六面体的侧棱可能与底面不垂直,故命题 ②是错误的.因为直四棱柱的底面不一定是平行四边形,故命题 ③是错误的.命题④由棱台的定义知是正确的. 【答案】 ①④ 【名师点评】 解决该类题目需准确理解几何体的定义,要真正 把握几何体的结构特征,并且学会通过反例对概念进行辨析,即 要说明一个命题是错误的,设法举出一个反例即可.
答案:D
目录
2.(2012·高考福建卷)一个几何体的三视图形状都相同、
大小均相等,那么这个几何体不可以是( )
A.球
B.三棱锥
C.正方体
D.圆柱
解析:选D.球的三视图是三个相同的圆;正四面体的三视
图可以是三个全等的三角形;正方体的三视图可以是三个
相同的正方形;圆柱不管如何放置,其三视图的形状不可
能全都相同,选D.
第七章 立体几何
第1课时 空间几何体的结构及其 三视图和直观图
2014高考导航
考纲展示
备考指南
1.认识柱、锥、台、球及其简单 组合体的结构特征,并能运用这 些特征描述现实生活中简单物体 的结构. 2.能画出简单空间图形(长方体、 球、圆柱、圆锥、棱柱等的简易 组合)的三视图,能识别上述三 视图所表示的立体模型,会用斜 二测画法画出它们的直观图. 3.会用平行投影与中心投影两种 方法画出简单空间图形的三视图 与直观图,了解空间图形的不同 表示形式.
目录
Baidu Nhomakorabea析:
将三视图还原成几何体的直观图如图所示. 它的四个面的面积分别为 8,6,10,6 2,故面积最大的应为 10.
目录
考点探究讲练互动
考点突破 考点 1 空间几何体的结构特征
例1 设有以下四个命题:
①底面是平行四边形的四棱柱是平行六面体; ②底面是矩形的平行六面体是长方体; ③直四棱柱是直平行六面体; ④棱台的相对侧棱的延长线必交于一点. 其中真命题的序号是________.
目录
本节目录
教
考
名
知
材
点
师
能
回
探
讲
演
顾
究
坛
练
夯
讲
精
轻
实
练
彩
松
双
互
呈
闯
基
动
现
关
教材回顾夯实双基
基础梳理 1.空间几何体的结构特征
(1)棱柱的侧棱都__平__行__且__相__等__,上、下底面是 __全__等___的多边形. (2)棱锥的底面是任意多边形,侧面是有一个 多面体 ___公__共__顶__点____的三角形. (3)棱台可由__平__行__于__底__面__的平面截棱锥得到, 其上、下底面是___相__似___多边形.
目录
4.
有一块多边形的菜地,它的水平放置的平面图形的斜二测直 观图是直角梯形(如图),∠ABC=45°,AB=AD=1,DC⊥ BC,则这块菜地的面积为________.
答案:2+
2 2
目录
5.(2011·高考北京卷改编)某四面体的三视图如图所示,该四 面体四个面的面积中最大的是________.
目录
2.空间几何体的三视图 (1)三视图的名称 几何体的三视图有:__主__视__图_____、__左__视__图___、__俯__视___图__._ (2)三视图的画法 ①在画三视图时,重叠的线只画一条,挡住的线要画成虚线. ②三视图的主视图、左视图、俯视图分别是从几何体的_正__前___ 方、__正__左__方、__正__上___方观察几何体画出的轮廓线.
1.从近几年的高考试题来看, 几何体的三视图是高考的热 点,几乎年年考,题型多为 选择题、填空题,难度中、 低档.主要考查几何体的三 视图,以及由三视图构成的 几何体,在考查三视图的同 时,又考查了学生的空间想 象能力及运算与推理能力. 2.柱、锥、台、球及简单组合 体的结构特征及性质是本节 内容的重点,也是难点.
目录
3.空间几何体的直观图 空间几何体的直观图常用__斜__二__测____画法来画,其规则 是:(1)原图形中x轴、y轴、z轴两两垂直,直观图中,x′ 轴、y′轴的夹角为__4_5_°__(或___1_3_5_°__) ,z′轴与x′轴和y′ 轴所在平面____垂__直__._____ (2)原图形中平行于坐标轴的线段,直观图中__仍__平__行___, 平行于x轴和z轴的线段长度在直观图中__不__变___,平行于y 轴的线段长度在直观图中__减__半__._
目录
3.(教材习题改编)有下列四个命题:
①底面是矩形的平行六面体是长方体;
②棱长相等的直四棱柱是正方体;
③有两条侧棱都垂直于底面一边的平行六面体是直平行六面体;
④对角线相等的平行六面体是直平行六面体.
其中真命题的个数是( )
A.1
B.2
C.3
D.4
目录
解析:选A.命题①不是真命题,因为底面是矩形,但侧棱不 垂直于底面的平行六面体不是长方体; 命题②不是真命题, 因为底面是菱形(非正方形),底面边长与侧棱长相等的直四棱 柱不是正方体;命题③也不是真命题,因为有两条侧棱都垂 直于底面一边不能推出侧棱与底面垂直;命题④是真命题, 由对角线相等,可知平行六面体的对角面是矩形,从而推得 侧棱与底面垂直,故平行六面体是直平行六面体.