河北省邢台市八年级语文上册 第三单元 10 短文二篇学案1 新人教版

10 《短文二篇》

【学习目标】

1．掌握本课中常用文言词语，理解课文大意。

2．品味优美的语言，理解作品的意境。

【重点难点】

体会文中蕴含的思想感情。

【学习方法】讲授法

【学习过程】

第一课时《答谢中书书》

导入新课

自古以来文人墨客都喜欢游山玩水，也给我们留下了许多描绘山水风光的优秀诗文。今天，我们要学习的这篇文章，更是被称为一幅?°清丽的山水画?又是一首流动的山水诗?既像画又是诗，那会是一篇怎样的文章呢？让我们一起来感受和学习这篇短文——《答谢中书书》。

一、预习自测

1．借助注释，解释加点的词语。

：

(1)四时俱．备：(2)晓雾将歇

．．

(3)夕日欲颓．：(4)未复有能与．其奇者：

步于中庭：

(5)念．无与为乐者：(6)相与

．．

(7)盖．竹柏影也：(8)但．少闲人如吾两人者耳：

2．文学常识填空。

陶弘景(456－536)，字通明，时丹阳秣陵(今江苏南京)人，自号华阳隐居，思想家有。

苏轼(1037—1101)，字子瞻，号东坡居士，眉山(今属四川)人，时期文学家。父亲和弟弟都是政论家，他们父子三人合称为，都被列入之中。

书?即书信，古人的书信又叫或，是一种应用性文体。

3．背景链接

(1)南北朝时，因政局动荡，矛盾尖锐，不少文人遁迹山林，从自然美中寻求精神上的解脱。因而他们在书信中常常描山画水，表明自己的志向，并作为对友人的安慰。这类作品虽没有表现积极

进取的政治观点，但具有较高的美学价值和鉴赏价值。

(2)《记承天寺夜游》写于宋神宗元丰六年(1083)，作者被贬到黄州已经有四年了。元丰二年七月，发生了历史上著名的?°乌台诗案?±，御史李定等摘出苏轼的有关新法的诗句，说他以诗讪谤。十二月作者被贬谪到黄州任团练副使，但不得?°签书公事?±，实为有职无权的闲官。在这种情况下，作者近乎流放，心情忧郁。但是，他仍然有进取之心，于是写了这篇短文。

二、合作探究

1．依据文章内容划分全文层次。

2．本文共写了哪些景物？这些景物有哪些特点？

3．这些景物是按照什么顺序写的？

三、解难答疑

1．高峰入云，清流见底?中将入字改为插字，好不好？为什么？

2．晓雾将歇，猿鸟乱鸣?中乱字的表达效果。

3．实是欲界之仙都?中词语实是表达出作者怎样的感情？此处没有用叹号，而用了句号，你觉得用哪个好，为什么？

四、反馈拓展

1．作者是从哪些观察角度来描写山川景物的？

2．作者是怎样进行动静结合的景物描写的？

3．晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。试用形象的语言描绘其画面，并说说这几句描写的表达效果。

4.与《三峡》比较，两文在思想感情、语言上有何异同？

【学习反思】

【作业】

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