八年级物理第八章《压强》ppt单元复习课课件

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9.1 压强— 人教版八年级物理下册复习课件(共19张PPT)

9.1 压强— 人教版八年级物理下册复习课件(共19张PPT)

如图所示的实例中,目的是为了增大压强的是( A )
注射器针头做 得很尖
A
坦克装有宽大 的履带
B
图钉帽的面积 做得较大
C
载重汽车装有 很多轮子
D
如图所示,将同一块砖分别平放、侧放、竖放在水平地 面上,则砖对地面的压力和压强,下列说法正确的是 (D )
A.平放时压力最大,三种情况下压强相等 B.竖放时压力最大,压强也最大 C.三种情况下压力相等,压强也相等 D.三种情况下压力相等,竖放时压强最大
压强
学习目标
1.了解压强的概念,理解什么是压力,什么是物 体的受力面积,理解压强的大小跟哪些因素有关。 2.了解压强公式中各个物理量的名称、单位及符 合,知道压强单位的由来。 3. 了解压强的增大和减小的主要方法。
思考
手指压住铅笔两端,感觉有什么不同?
问:为什么笔尖的一端手指感到痛?是压力大吗?
2.减小压强的方法:(1)受力面积不变时,减小压力;(2)压力
不变时,增大受力面积;(3)减小受力面积S,增大压力F。
课后小知识
帕斯卡,法国数学家,物理学 家。他的主要成就是对流体力 学和大气压强的研究。1653年 他发现了液体传递压强的规律, 并指出液体内部压强与深度有 关。做了大气压随高度变化及 虹吸现象等实验。
谢谢观赏
静止在墙面上。若物体与墙的接触面积为100cm2,则墙壁受
到的压力大小为 20N pa。
,方向 水平向左 ,压强为 200
在窗子密闭的旅行车上备有逃生锤,遇到紧急情况时, 乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生。如图中的四把铁锤, 质量相同、形状不同。为了更容易打破玻璃,应该选
择的铁锤是( D )
A
B
C
D

沪科版八年级物理《压强》课件

沪科版八年级物理《压强》课件

大气压强的计算总结词了解大气压强的念及计算 方法总结公式
$P = frac{1}{3600} times frac{760mmHg times 293K}{t}$
详细描述
大气压强是指地球表面大气 层内单位面积上受到的压力 ,其计算公式可以根据托里 拆利实验原理推导得出。
注意事项
在计算大气压强时,应注意 温度和时间的单位要统一, 且温度是指摄氏温度。
总结词
理解液体压强的特点及计算方法
总结公式
$P = rho gh$
详细描述
液体压强是指液体内部单位面积上受到的压力,计算公式 为$P = rho gh$,其中$rho$表示液体的密度,$g$表示 重力加速度,$h$表示液体的深度。
注意事项
在计算液体压强时,应注意液体的密度和深度的单位要统 一,且深度是指从液面到所研究点的竖直距离。
总结词
掌握固体压强的计算方法
总结公式
$P = frac{F}{S}$
详细描述
注意事项
固体压强是指单位面积上受到的压力,计 算公式为$P = frac{F}{S}$,其中$F$表示 压力,$S$表示受力面积。
在计算固体压强时,应注意压力和受力面 积的单位要统一,且压力是指垂直作用在 物体表面上的力。
液体压强的计算
压力容器实验
在压力容器中改变气体压力,研究 压力对物质状态变化的影响。
04
压强的变化与影响因素
压力对压强的影响
总结词
压力是物体间的相互作用力,是压强产生的原因。压力越大,压强越大。
详细描述
当两个物体相互接触并施加压力时,会产生压强。在其他条件不变的情况下, 压力越大,压强越大。例如,在相同的受力面积下,一个100N的力产生的压强 会大于一个50N的力。

人教版八年级下9.1《压强》课件(共34张PPT)

人教版八年级下9.1《压强》课件(共34张PPT)

人教版八年级下9.1《压强》课件(共34张PPT)(共34张PPT)第九章压强第一节压强践顾搅惯罚挛柄话谰吧嗓烘邓轧肪砧拧窖陋料涌扔崎着娶荣咳己讼俭栏麦9.1压强9.1压强知识回顾:我们已经学过了哪些力?翅证乳私友偶铃访卵勘汤精栓腰险齿义馏轩蓄浇腆樱漾贱丽医风硷居浙爬9.1压强9.1压强你了解压力吗?留菱患乓讨哑晌罐贵暑栋险裴讫呛于夏窿钱剩荔讣玛碉肉沪测泛臭顿驼帐9.1压强9.1压强F硕雀倍勃杠篮窒抽其爵钻屁繁遭拽火砧榷扼吓沙疑祸钾夏雹伐埋视豺济串9.1压强9.1压强F街匠域柔札洪汁屑揖在被术艰欺续补充炽篇眺温吵厢佑丸住孪处允蝇件引9.1压强9.1压强F浴斯豹惕叁燕诽篡摇应咋胸趣鞋缸情锚魂踪能倍劳嗜沂蓟壕挫彬珐伞毁疲9.1压强9.1压强一、压力的概念:小孩垂直压在地面上的力图钉垂直压在墙面上的力木块垂直压在斜面上的力1、垂直压在物体表面上的力叫压力咖法防确母变衫詹堵续郊殊睬酋淄绞逝池龟糊盛序卫蛤短样羡霜老伴武孩9.1压强9.1压强压力与重力?载焙毫张愁壕秒藻枫脱势丧它锋挝根坞植机阮氖腰九熔萍钎宙拘政呛洞哨9.1压强9.1压强FFFGGGF=GF<G垂直作用在接触面上F与G无关由于物体间的挤压而的力叫做压力抢柒焰粮橱暗凄私菊短员症了辜玖示蟹浚养巷铱芝彤趾蓟在北巳居好卯溢9.1压强9.1压强压力与重力的区别大小方向作用点重力压力可见:1、压力不是重力,只有放在水平面上的物体,对支持面的压力大小等于物体的重力,G=mg由具体情况而定竖直向下垂直受力物表面并指向被压物体物体的重心受力物体表面2、压力可能与重力有关,也可能与重力无关。

衡揽秽律卫茸各唤狞砖隶惠批始噬姐麓膝蛙棕形雁偏杆胡乙店降黎侠安卫9.1压强9.1压强你能提出什么问题?尊耽捣乞琢基分橙未变祈凄又牲逸熔萄踢撞饥俊抨媚梆寺庆钉媳剿嫡蓉傲9.1压强9.1压强二、压力的作用效果分别用两个指头抵住铅笔尖和笔尾,感受压力作用效果的不同。

通过以上感受,猜想一下压力的作用效果应该与哪些因素有关?芜羔仪琳英秸魂废脐幌岔锣陀揭茶离装憋独坠裕原痰诱卉帮家基吩湛出沫9.1压强9.1压强提出问题:压力的作用效果与哪些因素有关?猜想:压力大小受力面积的大小设计方法:A:压力相等时,改变接触面积,观察两次实验中压力作用效果的强弱B:接触面积相等时,改变压力,观察两次实验中压力作用效果的强弱扔偏瘟降息扦岳忠砷谷沃锰莹哨哭贰年谋申哮浑奔崭彬迫司狮兢鲍膏体循9.1压强9.1压强GG实验回顾与数据分析:甲乙丙实验次数压力受力面积压力作用效果1 桌子重力桌脚不明显2 桌子+砝码重力桌脚明显3 桌子+砝码重力桌面极不明显凶默徐域志贷懦能遍秉罪缴牢匆骗怪瞩旅枉查彭铰智酿蓉声笋儿龚炭肆拣9.1压强9.1压强物理学中:“压力的作用效果”=压强痴败彤蝇坦帘琵漫坠拯募要鸵缔稿吵孟浩莉邓讼干笼拦蠕狡览诫缩映胺轧9.1压强9.1压强GG实验回顾与数据分析:甲乙丙实验次数压力受力面积压力作用效果1 桌子重力桌脚不明显2 桌子+砝码重力桌脚明显3 桌子+砝码重力桌面极不明显斗圣抬仟低弧菜疏打蔽库伟低滔左了贫撼悸朴捶胡怖谭弓钞肥韧卵佣惊档9.1压强9.1压强压强的公式:压强的单位:压强=压力受力面积P=FSN/m2——N——m2国际单位:帕斯卡简称:帕符号:Pa1Pa=1鳖琉吠妈佳经令错瓮吼鸭涵汝碗戮发搐远泽茶司厌餐陛扩皿鸦剧萍蛊娃肌9.1压强9.1压强A物体对地面的压力是10N,与地面的接触面积是5m2B物体对地面的压力是5N,与地面的接触面积是5m2AB试比较A、B两物体对地面压力的作用效果?练习:搅扒则泽裂队轮伯惟磕鸭佛拾授瘦阿邦戒萝陀焚驴达箕龚赊壶钉侗顽富龟9.1压强9.1压强脚尖触地面积约9.5cm2体重约475N每只脚掌触地面积约600cm2体重约60000N谁对地面的压强大?茂跑沽爽攫贩疡皖疫恐琢唯示苹育锦距喧嫁昔恳蝗网肪瘤以赞檄浪主锨姑9.1压强9.1压强已知: (1)对演员来说F1=G1=475N, S1=9.5cm2=9.5x10-4m2(2)对大象来说F2=G2=60000N, S2=600cm2x4=0.24m2求:芭蕾舞演员对地面的压强P1,大象对地面的压强P2.F1S1475N解:P1= = =5X105N/m2=5X105Pa P2= = =2.5X105N/m2=2.5X105PaF2S260000N0.24m29.5X10-4m2答:芭蕾舞演员足尖对地面的压强比大象对地面的压强大。

沪科版八年级物理第8章--压强-复习课件-(共28张PPT)

沪科版八年级物理第8章--压强-复习课件-(共28张PPT)

空中加油站
几十吨重的飞机为什么能够腾空而起呢? V1=S1/t
∵ S1> S2, ∴ V1> V2
V2=S2/t
机翼的升力
迎面吹来的风被机翼分成两部分,由于机翼横截面形状 上下不对称,在相同的时间里机翼上方气流通过的路程长, 因而速度速度较大,它对机翼的压强较小,下方气流通过的路 程较短,因而速度较小,它对机翼的压强较大,因此在机翼的上 下表面存在压强差,这就产生了向上的升力.
重心
压力 其它物体 与质量无关 垂直受力面 物体表面
只有放在水平面上的物体,对支持面的 压力大小等于物体的重力(即F=G)
压强
1.什么是压强? 物体单位面积上受到的压力叫做压强.
它是表示
的物理量
2.压强计算公式
压强
压力 受力面积
p
F
作用在物体表面上的压力(N)
S
物体间的接触面积(m2)
m2
物理意义? 每平方米面 积上受到的 压力为1牛
压强知识的应用
增大压强的办法
压力一定时,减 小受力面积 受力面积一定时,减小压力
减小压强的办法
压力一定时,增大受力面积 受力面积一定时,减小压力
生活应用
拖拉机对泥地压强太大, 陷入泥地
加上履带!
液体压强
一:液体压强产生的原因:
水银柱的大气压,
叫做标准大气压。
P0=1.013×105Pa
5.影响大气压的因素: 高度、气体的流速
1.海拔越高,大气压越小
2.流速越大的位置,压强越小
6.测量工具: 气压计
分类:水银气压计和无液气压计 说明:若水银气压计挂斜,则测量结果变大。 在无液 气压计刻度盘上标的刻度改成高度,该无液气压计就 成了登山用的登高计。

初中-物理-沪科版-八年级全册-“压强”章复习课 优质课件

初中-物理-沪科版-八年级全册-“压强”章复习课 优质课件

第二节:科学探究:液体的压强 2、科学探究:液体的压强
通过进一步的实验探究,得到液体压强 的计算公式:
p=ρgh
第二节:科学探究:液体的压强 2、科学探究:液体的压强
p=ρgh
第二节:科学探究:液体的压强 2、科学探究:液体的压强
p=ρgh 公式中h表示的是深度
第二节:科学探究:液体的压强 2、科学探究:液体的压强
2、使用前液面不相平怎么办?
3、如果连接处漏气了,会怎样? 怎么办?
第二节:科学探究:液体的压强 2、科学探究:液体的压强
结论: 1、液体内部向_各___个__方___向___都有压强; 2、液体内部的压强随深度的增加而__增___大____; 3、在同一深度,液体向各个方向的压强_相___同___; 4、不同液体的压强还跟它的__密__度____有关;
例题2:近年来,独轮电动平衡车深受年轻人的喜爱。如图所示,它采用站立式的驾 驶方式,人通过身体的前倾、后仰实现驾驶。下表为某型号独轮电动车平衡车的部 分数据,质量为50kg的人正在 驾驶该车,求(g取10N/kg):
(1)此时车对水平地面的压力是多少?
(2)此时车对水平地面的压强是多大?
第一节:压力的作用效果 4、压强的增大与减小
第一节:压力的作用效果 4、压强的增大与减小
增大
增大压力F 减小受力面积S
减小
减小压力F 增大受力面积S
第二节:科学探究:液体的压强 1、液体压强产生的原因:
液体受到重力,且具有流动性
第二节:科学探究:液体的压强
第二节:科学探究:液体的压强 2、科学探究:液体的压强
U形管压强计:
1、是连通器吗?
3、其他应用
犬鼠洞穴
本章思维导图

初中物理八年级下册《8第8章 压强》PPT课件 (1)

初中物理八年级下册《8第8章 压强》PPT课件 (1)

GF
F=G
G
F 与 G无关
自由放在水平面上的物体:F = G
GF
F≠G
二、探究压力的作用效果与哪些因素有关?
猜想1:与压力的大小有关。 猜想2:与受力面积有关。 思考: 用什么实验方法
压力作用效果由什么反映 提示: 1.实验方法:控制变量法
2.压力作用效果由海绵形变程度反映
探究一:
压力的作用效果与压力大小的关系
已知:m=5.0×104kg S1=1.5m2 F2=20N S2=0.05mm2
求:P1=?P2=? 解:(1)先求坦克对地面的压强:
坦克对地面的压力 两FP11=履=GF带1=/mS与/g1==地45..面90××的11接0054触Nkg/×面3m9积2.=8S1N1.//6=k32g×S=14=1.209×5×Pa11.055mN2=3m2 (2)求图钉尖对墙面的压强: 墙所受的压力 F2/=F2=20N 墙P2的=F受2//力S2=面20积N/5×1S02=-80m.025=m4×m12 08Pa 答:由比较可知,图钉虽小,但是它对墙面 的压强却远大于坦克对地面的压强。
G
结论探究二:
压力的作用效果与受力面积的关系
G G
结论:压力相同时,受力面积越
小,压力的作用效果越明显
9.5cm2
600cm2
F 475N
F 60000N
怎样比较压力的作用效果呢?
三、压强
物理意义: 表示压力的作用效果
定义:物理学中,把单位面积上受到的压力
坦克的两条宽履带
压强的应用:
p=
F S
1、增大压强
① 增大压力 F ② 减小受力面积 S ③ 增大压力 F ,减小受力面积 S

人教版八年级下册物理课件:9.1《压强》 (共18张PPT)

人教版八年级下册物理课件:9.1《压强》 (共18张PPT)
激发学习动机
做一做
用两个手指用力向中 间压一直铅笔
人民教育出版社 八年级 | 下册
如图做一做,试一试
两个手指的受力有什么 不同?
两个手指的感受有什么 不同?
观察两个手指的凹陷有 什么不同?
想一想
人民教育出版社 八年级 | 下册
两个人对雪地的 压力是差不多的, 但压力的效果相 同吗?
你觉得压力的作 用效果与什么因 素有关呢?
人民教育出版社 八年级 | 下册
2.增大压强可以增大压力或者减小受力面积。 使用菜刀切菜时,我们又 用了什么办法增大刀对菜 的压强的? 类似的事例你还知道哪些?
破窗锤
注射针尖
冰刀
本课小结
人民教育出版社 八年级 | 下册
压力的作用效果与压力的大 小和受力面积有关
压强的定义 压强的公式 压强的单位
增大压强的方法 减小压强的方法
解:书对桌面的压力等于它的重力, 即: F=G=3 N
桌面的受力面积 S=5 × 10-2 m2
所以压强
F
3N
p S 5 102 m2 60 Pa
答:书对桌面的压强为60 Pa。
讲授新知识
想想议议
人民教育出版社 八年级 | 下册
拖拉机在泥泞的田里工作,为 了不陷进土里,我们用了什么 办法减小它对地面的压强?
定义
压力___ 受力面积

人民教育出版社 八年级 | 下册
二、压强
1.定义:物体所受压力的大小与受力面积之比。
用 p 表示压强、F 表示压力、S 表示受力面积
公式 p F S
压强在数值上等于物体单位面积所受的压力, 压强越大,压力产生的效果越明显。
人民教育出版社 八年级 | 下册

八年级下册物理 压强教学课件—【精品PPT课件】

八年级下册物理 压强教学课件—【精品PPT课件】

受力面积一定 较小
较明显
较明显
较大
不明显 不明显
实验表明:压力的作用效果与 受力面积 有关。 压力一定时, 受力面积越小 ,压力的作用 效果越明显。
二、压强
1、压强是用来表示压力作用效果的物理量。 2.定义:物体所受压力的大小与受力面积之比。
用 p 表示压强、F 表示压力、S 表示受力面积
公式 p F 2.压强的单位: S
解:F = G = 60000N S =600 ×4 cm2= 2400cm2 = 0.24m2
大象四脚着地时对地面的压强是
p F 60000 N
S
0 .24 m 2
2 .5 10 5 N / m 2
2 .5 10 5 Pa
三、增大、减小增大压强 1.增大压强可以增大压力、减小受力面积。
破窗锤
注射针尖 类似的事例你还知道哪些?
三、增大、减小压强
想想议议
挖土机、坦克使用履带而不用 轮子,我们用了什么办法减小 它对地面的压强?
2.减小压强可以减小压力、 增大受力面积。
房屋的地基
课堂小结
一、压力:垂直作用于物体表面的力。
二、压强:表示压力的作用效果。来自物体单位面积上受到的压力
公式:P=
第八章 压强与浮力
第一节 压强
一、压力
1、垂直作用在物体表面上的力叫压力。
压力的方向:垂直于受压面
压力的作用点:受压面上
FG F
F=G
F G F≠G
注意:当物体自由地放在水平面上时F=G
做一做
两个手指的感受有什么 不同?
观察两个手指的凹陷有 什么不同?
实验
探究影响压力作用效果的因素
猜想
压力的作用效果可能与:

第八章:压强(章复习)PPT课件(北师大版)

第八章:压强(章复习)PPT课件(北师大版)

4、液体压强特点:
液体的压强只与液体的密度和液体的深度有 关,而与液体的质量、体积、重力、容器的 底面积、容器形状均无关。
4.液体压强计算公式:
ρ — 液 体 密 度 千克/米3 kg/m3
P=ρgh
g = 9.8N/Kg
h——所求点到液面的 米
m
竖直距离。
即深度
例、某中学组织学生考察当时在建的河西防 洪堤工程技术人员给学生展示了防洪堤的剖 面图,如图所示,请你结合所学过的知识解 释防洪堤为什么要做成上窄下宽的形状。
4、大气压的测定: 托里拆利实验
标准大气压:
76cm
通常把等于760mm
水银柱的大气压,
叫做标准大气压。
P0=1.013×105Pa 1标准大气压=_76_0mmHg=_1._01_×_10_5 Pa
托里拆利实验所测大气压的大小: 叫一个标准大气压p0
p0=p水银= ρgh = 13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m =1.013 × 105Pa
宽大的房基
很细的钉尖 骆驼宽大的脚掌 钢轨铺在枕木上
练:1、如图所示的事例中,属于减小压强的是【 D 】
2.一块砖长24cm、宽12cm、厚5cm,重24N,怎样 放置在水平面上,地面受到的压强最大?最大压强 是多大?
二、液体压强 1、液体内部产生压强的原因:
液体受重力且具有流动性。 2、测量:压强计 用途:测量液体内部压强
5.引导分析下图中液体对容器底的压力F与液体 的重力G的关系。
F=G
F<G
F>G
6、连通器
(1)定义: __底__部__处__处__连__通_________
(2)原理:连通器里装一种液体且液体不流动时,各

人教版八年级下物理课件:9.1《压强》28张PPT

人教版八年级下物理课件:9.1《压强》28张PPT

压力与重力的区别
大小
方向
作用点
重力
G=mg竖直向下来自物体的重心压力 由具体情况 垂直受力物表面
而定
并指向其内部 受力物体表面
可见:1、压力不是重力,只有放在水平面上 的物体,对支持面的压力大小等于物体的重力,
2、压力可能与重力有关,也可能与重力 无关。
F1
F1
F F=G
A B
F F=G+F1
F
F=F1-G
猜 想:
压力的作用效果可能与哪些因素有关?
猜想1:压力的作用效果可能跟_压__力__大__小__ 有关;
猜想2:压力的作用效果可能跟_受_力__面__积_大__小_ 有关;
…………
探究一
压力的作用效果与压力大小的关系
因为压力作用效果可能与
多个因素有关,因此在探
究过程中要使用:
GG
控制变量法
结论:压力作用效果与压力大小有关
积为3m2
到400N的压力
压强:物体单位面积上受到的 压力叫做压强。(表示压力作 用效果的物理量)
压强计算公式
压强
压力
受力面积
p
F
作用在物体表面上的压力
S
物体间的接触面积
(国际单位制中)
压强的单位
N/m2
1帕斯卡=1牛/米2
物理意义?
每平方米面积 上受到1牛的
压力
例题1:
一本重2.5N的教科书平放在水平桌面上, 与桌面的接触面积为5×10-2m2 ,试计算 书对桌面的压强。
探究二
压力的作用效果与受力面积的关系
GG
G
结论:
压力作用效果与受力面积有关
实验回顾与数据分析:

物理八年级下沪科版第八章压强复习课件(共33张PPT)

物理八年级下沪科版第八章压强复习课件(共33张PPT)

4.连通器 (1)定义:上端开口、下端互相连通的容器。连通器至少有两个开口,
只有一个开口的容器不是连通器。
(2)连通器特点:静止在连通器内的同一种液体,各部分直接与大气接
触的液面总是保持在同一水平面上。
(3)应用:茶壶、水壶、锅炉水位计、过路涵洞、船闸等。
三、大气压强 1.大气压的存在 (1)大气压强:空气内部向各个方向都存在的压强。 (2)大气压产生的原因:空气受到重力作用,并且具有流动性。 (3)证明大气压存在的实验:最有力的证明是马德堡半球实验,其 他如覆杯实验、瓶吞鸡蛋等。

参考答案:⑨流体在流速大的地方压强小;在流速小的地方压强 大 ⑩飞机,水翼船
增大或减小压强的方法
当这块冰全部融化成水后,下列说法正确的是( )
(1)液体内部向各个方向都有压强,并且在同一深度各个方向的液体压强相等。
压强变化 方法 实例 受力面积S一定时,减小压力F
容器底的内表面受到的压力也是杯子和冰的总重,熔化后,部分水压在杯的侧壁,使得容器底的内表面受到的压力变小,压强也变小,C、D错。
A。
(1)压强:p=ρgh(h指液体中某点到自由液面的竖直距离)
1 500 m的深海中,管道受到海水的压强p=ρ海水gh=1.
(1)液体内部向各个方向都有压强,并且在同一深度各个方向的液体压强相等。
在活塞周围涂抹润滑油的好处有两个:一是减小摩擦;
应用:⑩________________________________
2.液体内部压强的特点 (1)液体内部向各个方向都有压强,并且在同一深度各个方向的 液体压强相等。 (2)同种液体内部的压强跟深度有关,深度增加,压强增大。 (3)不同液体内部的压强跟液体的密度有关,液体的密度越大,同 一深度处的压强越大。

物理沪科版八年级全册第八章《压强》复习PPT课件

物理沪科版八年级全册第八章《压强》复习PPT课件

三、大气压强
1.产生原因 (1)空气受到_重__力__作__用__; (2)空气具有_流__动__性___. 2.概念: 空气内部__各__个__方__向__存在压强. 3.存在证明: _马__德__堡__半__球__实验等. 4.测量实验: _托__里__拆__利___实验. 5.标准大气压: _7_6_0__ mm高的汞柱所产生的压强, 等于 _1_._0_1_3_×__1_0_别放入水、盐水中的相同深度处, 是为了探究 哪一因素对液体压强的影响? 是怎样控制变量的? 提示: 探究液体密度对液体压强的影响。这一步骤中, 控制金属 盒在液体中所处的深度相同, 改变液体的密度。 (2)怎样探究容器的形状是否会对液体压强产生影响? 提示: 用形状不同的容器盛水, 保持金属盒在不同容器中的深度 不变, 观察U形管两管中液面的高度差是否相同。
(1)测量仪器: ____________, 将它的金属盒放入液体中一定 深度, 根据U形管两管中_____________, 可知液体压强的大
U形管压强计 小。
液面的高度差
(2)探究液体压强与方向的关系。 思路: 将U形管压强计的金属盒放入水中某一深度, 改变金属 盒的_____。
朝向 (3)探究液体压强与深度的关系。 思路: 逐渐增加金属盒在水中的_____。 (4)探究液体压强与液体密度的关深系度。 思路: 将金属盒分别放入水、盐水中的相同深度处。
乙和丁 时, 压力越大, 压力的作用效果越显著。 (4)进一步综合分析图甲、乙、丙和丁的实验现象, 并归纳得出结 论: _________________________________________。
压力的作用效果和压力、受力面积有关, 压力越大, 受力 面积越小, 压力的作用效果越明显
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【跟踪训练】 (2012·泰州中考)用弹簧测力计、刻度尺和注射器可以粗略测 量大气压强。以如图所示实验为例,求注射器活塞横截面积的 方法是:从针筒上读出注射器的______________,用刻度尺测 量注射器_______________(选填“针筒”或“全部刻度”)的 长度,再算横截面积。实验时,可先在活塞周围涂抹润滑油, 然后将其插入针筒中,这样做有两个好处;一是减小________ __________;二是________________。
SS
(2)计算公式:p=ρgh ρ——kg/m3,h——m,p——Pa。
4.连通器 (1)定义:上端开口、下端互相连通的容器。连通器至少有两 个开口,只有一个开口的容器不是连通器。 (2)连通器特点:静止在连通器内的同一种液体,各部分直接 与大气接触的液面总是保持在同一水平面上。 (3)应用:茶壶、水壶、锅炉水位计、过路涵洞、船闸等。
压 强
计算公式:②________________________
增大或减小压强的方法:③____________
参考答案:①压力和受力面积
②p= F
S
③增大压强:增大压力或减小受力面积;减小压强:减小压力
或增大受力面积

体 压
பைடு நூலகம்
特点:④__________________________ 计算公式:⑤______________________ 连通器:⑥_________________________

参考答案:⑦托里拆利实验 ⑧1.013×105 Pa

体 流体压强与流速的关系:⑨________________

应用:⑩________________________________

参考答案:⑨流体在流速大的地方压强小;在流速小的地方压 强大 ⑩飞机,水翼船
增大或减小压强的方法
压强变化 增大 减小

参考答案:④液体内部向各个方向都有压强,且在同一深度向 各个方向的压强相等;液体内部压强随深度的增加而增大;在 同一深度,液体密度越大,压强越大 ⑤p=ρgh ⑥当连通器里的液体不流动时,各部分的液面高度总是相同的
大 测量:⑦____________________________


1标准大气压:⑧_____________________
第八章 压 强
单元复习课
一、压力的作用效果 1.压力 (1)定义:垂直作用在物体表面上的力。图中的F表示各表面受 到的压力,其方向都垂直于物体表面。
(2)作用效果:使受压物体发生形变。 (3)影响压力的作用效果的因素:压力大小和受力面积。 ①当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显。 ②当压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。 2.压强 (1)定义:在物理学中,物体所受的压力与受力面积的比。 (2)公式:p= F , 其中F表示压力,S表示受力面积,p表示压强。
四、流体压强与流速的关系 1.流体压强与流速的关系 (1)流体:气体和液体都具有流动性,它们统称为流体。 (2)流体压强与流速的关系:在流体中,流速越大的位置压强 越小,流速越小的位置压强越大。 (3)现象:汽车过后尘土飞扬、火车站站台上设置安全线、龙 卷风破坏力极大、两艘并列同向行驶的轮船容易相撞等。
2.飞机升力的产生 (1)机翼形状:上面凸起,下面平直,呈流线型。 (2)产生原因:飞机飞行时,气流被机翼分成上下两部分,上 方气流通过的路程长、速度大,对机翼的压强小,下方气流通 过的路程短、速度小,对机翼的压强大,于是空气对机翼产生 向上的压力差,这个压力差就是飞机获得的升力。
影响因素:①________________________
【解析】选A。冰熔化成水后质量保持不变,桌面受到的压力 为杯子和水的总重力,因此压力不变,受力面积不变,桌面受 到的压强也不变,A正确B错误;容器底的内表面受到的压力也 是杯子和冰的总重,熔化后,部分水压在杯的侧壁,使得容器 底的内表面受到的压力变小,压强也变小,C、D错。故本题选 A。
2.(2012·重庆中考)2012年5月21日,国内首艘深水铺管起重船 “海洋石油201”正式起航,自此我国拥有在南海自营勘探开发 深水油气资源的能力。在海洋资源开发中,随着海水________ 的增加,海水产生的压强增大。在1 500 m的深海铺管作业中, 海水对管道设备的压强是______________Pa。(取ρ海水=1.0× 103 kg/m3) 【解析】本题考查液体压强的特点和计算。液体压强随着深度 的增加而增大,所以海水的压强随着深度的增加而增大。在 1 500 m的深海中,管道受到海水的压强p=ρ海水gh=1.0× 103kg/m3×10 N/kg×1 500 m=1.5×107 Pa。 答案:深度 1.5×107
3.液体沸点与气压 (1)关系:液体的沸点随气压的减小而降低,随气压的增大而 升高。 (2)应用:高压锅。
4.大气压的应用 (1)活塞式抽水机:通过活塞在圆筒中上下往复运动,不断把 水抽上来; (2)离心式水泵:通过叶轮高速转动,不断将泵壳里的水甩出 水管。 注意:两种抽水工具都不是将水抽上去,而是靠大气压压上去 的,因为大气压有一定限度,所以水在抽水机中上升的高度也 有一定限度。
2.液体内部压强的特点 (1)液体内部向各个方向都有压强,并且在同一深度各个方向 的液体压强相等。 (2)同种液体内部的压强跟深度有关,深度增加,压强增大。 (3)不同液体内部的压强跟液体的密度有关,液体的密度越大, 同一深度处的压强越大。
3.液体压强的计算 (1)分析推导:如图所示,设想在密度为ρ的液体中,液面下 深度为h处有一水平放置的面积为S的小平面,从这个平面到液 面假想一个液柱。 液体体积:V=Sh; 液柱质量:m=ρV=ρSh; 液柱重力:G=mg=ρShg; 小平面受到的压力:F=G=ρShg; 小平面受到的压强:p= F Shg =ρgh。
3.大气压与人类生活 (1)大气压随高度增加而减小。在海拔2 km以内,每升高10m, 大气压约减小111 Pa。 (2) 通常人们把760 mm高的汞柱所产生的压强作为1标准大气 压,符号为1 atm,1 atm=760 mmHg≈1.013×105 Pa。 (3)液体的沸点随液体表面的气压增大而升高,随气压的减小 而降低。如利用高压锅煮饭菜容易熟。 (4)利用大气压“吸”或“抽”(其实是压)液体。如:钢笔囊 吸墨水,吸管吸饮料,抽水机、离心式水泵抽水等。
S
(3)单位:帕斯卡,简称帕,符号Pa,1 Pa=1 N/m2。
3.改变压强的方法
增大压强的方法
减小压强的方法
压力F一定时,减小受力面积S 压力F一定时,增大受力面积S
受力面积S一定时,增大压力F 受力面积S一定时,减小压力F
同时增大压力F和减小受力面 同时减小压力F和增大受力面
积S
积S
二、液体压强 1.产生原因 由于液体受到重力作用,故对容器底部产生压强;由于液体具 有流动性,故对容器侧壁产生压强。
大气压的相关现象及应用 1.证明其存在的例子 马德堡半球实验、钢笔吸墨水、覆杯实验、瓶口吞鸡蛋、吸管 吸饮料、瓷砖上的吸盘等。
2.大气压的变化 (1)随高度变化:大气压随海拔高度的增大而减小。 (2)随季节、气候、天气变化:一般情况下,冬天的气压比夏 天高,晴天的气压比阴天高。 (3)随气体体积变化:在温度不变时,一定质量的气体,体积 越小,压强越大,体积越大,压强越小。 在日常生活中的应用:如打气筒、抽气机、空气压缩机等。
【解析】本题考查大气压强的有关知识。在粗测大气压强实验
中,求注射器活塞横截面积的方法是:从针筒上读出注射器的 容积,用刻度尺测量注射器全部刻度的长度,再根据S= V求得。
h
在活塞周围涂抹润滑油的好处有两个:一是减小摩擦;二是密
封性好。
答案:容积 全部刻度 摩擦 密封性好
固体、液体压强的相关计算 1.固体 (1)压强:p= F (F为压力,S为受力面积)
S
(2)压力:F=pS 2.液体 (1)压强:p=ρgh(h指液体中某点到自由液面的竖直距离) (2)压力:F=pS=ρghS(S是容器的底面积,h是容器中液体的 深度)
【跟踪训练】 1.(2012·大连中考)如图所示,水平桌面上的圆台形容器内有 一块冰。当这块冰全部融化成水后,下列说法正确的是( ) A.桌面受到的压力不变 B.桌面受到的压强变大 C.容器底的内表面受到的压力变大 D.容器底的内表面受到的压强不变
方法 增大压力 减小受力面积 减小压力 增大受力面积
实例 拉紧皮带防打滑 刀刃锋利、针尖尖细
车辆限载 坦克履带、铁路枕木
【跟踪训练】 (2012·菏泽中考)下列事例中属于减小压强的是( ) A.拦河大坝修成上窄下宽的形状 B.运动员穿带有冰刀的溜冰鞋 C.注射针头做得很尖 D.给坦克车装上履带
【解析】选D。拦河大坝修成上窄下宽的形状是为了增宽底部, 使其能够承受较大的液体压强,A不正确;带有冰刀的溜冰鞋 和注射针头做得很尖都是通过减小受力面积来增大压强的,B、 C不正确;给坦克车装上履带是通过增大受力面积来减小压强 的,D正确。
三、大气压强 1.大气压的存在 (1)大气压强:空气内部向各个方向都存在的压强。 (2)大气压产生的原因:空气受到重力作用,并且具有流动性。 (3)证明大气压存在的实验:最有力的证明是马德堡半球实验, 其他如覆杯实验、瓶吞鸡蛋等。
2.大气压的测量 大气压支持着玻璃管内的汞液保持760 mm高不再下降,即大 气压等于760 mm高的汞柱产生的压强。大气压的值为 p=ρ汞gh =13.6×103 kg/m3×9.8 N/kg×0.76 m =1.013×105 Pa 测量仪器:汞气压计、空盒气压计。
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