最新专题一物体受力分析与推导

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专题一┃ 物体受力分析与推导
类型三 悬挂的物体 例3 [2013·合肥45中] 如图TZ1－5所示，一根绳子系着一
个泡沫小球，悬挂在一个带电体A的右边，小球静止时与带电体 A等高且不接触，请在图中画出泡沫小球的受力示意图。
如图所示
图TZ1－5
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专题一┃ 物体受力分析与推导
因为物块处于静止状态即平衡状态，在水平方 向物块只受墙的弹力 F′与压力 F 作用，这二力平 衡，所以 F′＝F＝5 N；物块对墙的压力 F″与墙对 物块的弹力 F′是一对相互作用力，大小相等，因此 F″＝F′＝5 N，即物块对墙的压力大小也等于 5 N。
图TZ1－6
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专题一┃ 物体受力分析与推导
(2)试推证：物体对桌面的压力与物体受到的重力大小 相等
由于物体静止(处于平衡状态)，所以物体受到的重力和 支持力是一对平衡力，大小相等；根据题意，桌面对物体 的支持力和物体对桌面的压力是一对相互作用力，大小相 等；因此物体对桌面的压力和物体受到的重力大小相等。
[思维导图]
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专题一┃ 物体受力分析与推导
[解析] 带电体具有吸引轻小物体的性质，由题图可看出， 泡沫小球受到带电体A的吸引力作用，另外泡沫小球还受到竖直 向下的重力及斜向上的拉力作用。
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专题一┃ 物体受力分析与推导
类型四 被夹持的物体 例4 力的作用总是相互的，实验证明，两个物体间的相互作
用力总是大小相等，方向相反。如图TZ1－6所示，用大小为5 N 的力F将一个质量为600 g的物块挤压在竖直的墙壁上，物块处于 静止状态。试推证：物块对墙的压力大小也等于5 N。
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图TZ1－7
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[解析] A磁环受到向下的重力和B磁环对它的向上的斥力作 用，A磁环悬浮，故这两个力是一对平衡力，大小都为mg，方 向相反，且在同一条直线上；B磁环受到向下的重力和A磁环对 它的向下的斥力作用，大小均为mg，还受到木支架对它的向上 的支持力，大小为2mg。经分析可知，D选项正确。
类型五 在空中飞行的物体
例5 [2013·合肥45中] 如图TZ1－7所示，质量都为m
的A、B两个磁环套在同一根圆木杆上，由于磁极间的相互 作用，A磁环悬浮，则下列说法正确的是( D )
A．磁环B受到的重力与支持力是一对平衡力 B．磁环B对木支架底座的压力大小为mg C．木支架底座对磁环B的支持力大小为mg D．磁环A对磁环B的排斥力大小为mg
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结束语
谢谢大家聆听！！！
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变式题 [2009·安徽] 物体间力的作用是相互的。实验表 明，两个物体间的相互作用力总是大小相等，方向相反。如 图TZ1－2所示，一个物体静止地放在水平桌面上。
(1)画出物体所受各力的示意图。
如图所示
图TZ1－2
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专题一┃ 物体受力分析与推导
专题一物体受力分析与推导
专题一┃ 物体受力分析与推导
物体受力分析与推导是中考中的高频考点，在安徽中考 中，2009年和2010年是以推导证明题的形式考查的；2011年 是以选择题和实验题的形式考查的；2012年和2013年均融合 在其他知识中考查，所以物体的受力分析依然是2014年中考 的必考考点之一。
类型二 斜面上的物体
例2 滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹出，滑块离 开弹簧后沿斜面向上运动的过程中，不考虑空气阻力，如图
TZ1－3所示的关于滑块的受力示意图正确的是( B )
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图TZ1－3
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专题一┃ 物体受力分析与推导
[解析] 滑块离开弹簧后，滑块和弹簧已没有接触，所以弹 簧对滑块没有力的作用；因是光滑的斜面，滑块不受摩擦力的 作用；此时滑块受到竖直向下的重力和与斜面垂直向上的支持 力作用。
_知识储备__ 在研究物体运动或平衡问题时，对物体进行受力分析是 解决问题的关键，先针对此高频考点，进行专题整合。 一、受力分析的顺序
定性检验是指根据分析所画的示意图判断物体能否处于 题目中所给的运动状态。
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专题一┃ 物体受力分析与推导
点评 分析摩擦力问题时，要注意摩擦力的产生要满足三 个条件：(1)物体间要相互接触且发生挤压作用；(2)接触面要粗 糙；(3)物体之间有相对运动或相对运动的趋势。理解摩擦力是 阻碍物体相对运动的，摩擦力方向和物体相对运动或相对运动趋 势的方向相反，且要注意摩擦力并不一定都是阻力，有时还是动 力，方向与物体的运动方向一致。
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变式题 [2008·安徽] 如图TZ1－4所示，在固定的斜面B上的 小物块A恰能匀速下滑，请在图中画出A下滑时受到斜面的摩擦力 的示意图。
如图所示
图TZ1－4
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专题一┃ 物体受力分析与推导
[解析] 摩擦力的方向应与物体相对运动的方向相反，所以A 下滑时受到斜面的摩擦力平行于斜面向上，作用点在A与斜面接 触处，也可画到物体A的重心。