护理学的基本概念93928 PPT课件

护理学的基本概念

李小寒

中国医科大学护理学院

• Introduction •Human being •Environment •Health •Nursing

第一节：概述

护理学的定义

影响和决定护理实践的四个基本概念

Human being-人

Environment-环境

Health-健康

Nursing-护理

第二节：人

1.人是一个统一的整体

2.人的基本需要

3.人的成长与发展

4.人的自我概念

1. 人是一个统一的整体

(1) 整体的概念

(2) 人的统一整体

(3) 人是一个开放系统

(4) 护理中人的范围

整体的概念

定义：

整体是指按照一定方式、目的有秩序排列的各个个体（要素）的有机集合体。

特点：

（1）组成整体的各要素相互作用、相互影响。

任何一个要素发生了变化，都将引发其他要素的相应变化。

（2）整体所产生的行为结果大于各要素单独行为的简单相加。整体中各要素功能的正常

发挥，都有助于其整体功能的发挥，从而全

面提高整体的功效。

人的统一整体

Physiological-生理的

Psychological-心理的

Social-社会的

Spiritual-精神的

Cultural-文化的

人是一个开放系统

闭合系统（close system）开放系统（open system）

密闭系统

密闭系统是指与外界环境不发生联系及相互作用的系统。

开放系统

开放系统是指与外界环境发生联系及作用的系统。开放系统通过输入、输出及反馈与外界环境发生联系和作用。输入、输出及反馈的数量和质量影响着开放系统的功能。

护理中人的范围

Individual-个人

Family-家庭

Community-社区Society-社会

人的基本目标

——保持机体的平衡

机体内部各子系统间的平衡

机体与环境（内环境+外环境）之间的平衡

2. 人的基本需要

（1）基本需要的定义

（2）基本需要的类型

（3）基本需要的特点

（4）影响基本需要满足的因素（5）有关人的基本需要的理论

(1) 基本需要的定义

需要：

人的基本需要：

(2) 基本需要的类型

Physiological needs-生理的

Social needs-社会的

Affective needs-情感的

Cognitive needs-认知的Spiritual needs-精神的

(3)基本需要的特点

1）人类具有大致相同的基本需要2）每种需要的重要性因人而异

3）各种需要彼此间可以相互联系、相互作用

(4) 影响需要满足的因素Physiological factors-生理因素

Emotional factors-情绪因素

Knowledge and intellect factors

-知识和智力因素

Social factors-社会因素

(4)影响需要满足的因素

Environmental factors-环境因素Individual factors-个人因素Cultural factors-文化因素

(5)有关人的基本需要的理论

—Maslow’s hierarchy theory of Basic needs for Human Being—马斯洛的人类基本需要

层次理论

马斯洛的人类基本需要层次理论

(a) 基本内容

(b) 需要层次划分的依据

(c) 一般规律

(d) 对护理的意义

理论的基本内容Physiological needs-生理需要

Safety needs-安全的需要

Love and belongingness needs

-爱与归属的需要

Self-esteem need-自尊的需要

Needs for self-actualization

-自我实现的需要

需要层次划分的依据需要的重要性

需要发生的先后顺序

a) 识别服务对象未满足的需要

b) 领悟和理解病人的言行

c) 预测病人尚未表达的需要或

对可能出现的问题采取预防

措施以防止问题的发生

d) 全面收集病人的资料，避免遗漏

e) 将病人的护理问题合理排序

3. 人的成长与发展

(1) 成长与发展的定义

(2) 成长与发展的内容

(3) 成长与发展的基本原则

(4) 影响成长与发展的因素

成长与发展的定义Growth-成长

Development-发展Maturation-成熟

Growth-成长:

指个体在生理方面的量性增长。

常用的可测量性生长指标包括：

身高体重年龄

Development-发展:

定义

是个体随着年龄的增长及与环境间的互动而产生的身心变化过程

成长与发展的特征

1）顺序性

2）可预测性

3）持续进行

4）是学习的结果和成熟的象征

5）整体性（生理+心理社会）