《红蜘蛛软件》教师演示时学生机上显示黑屏状态、无图像、花屏、残影的问题
2024年人教版初三信息技术下册期中考试卷(附答案)
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2024年人教版初三信息技术下册期中考试卷(附答案)一、选择题:5道(每题1分,共5分)1. 下列哪个选项不属于计算机硬件的组成部分?A. CPUB. 内存C. 操作系统D. 硬盘2. 下列哪个选项是计算机网络的拓扑结构?A. 星型B. 环型C. 网状3. 下列哪个选项不属于信息处理的一般过程?A. 输入B. 处理C. 输出D. 存储器4. 下列哪个选项是计算机病毒的特点?A. 自我复制B. 潜伏性C. 破坏性5. 下列哪个选项是互联网的组成部分?A. 路由器B. 交换机C. 服务器二、判断题5道(每题1分,共5分)1. 计算机的运算速度与CPU的主频无关。
()2. 信息安全是指保护信息免受未授权的访问、使用、泄露、破坏等威胁。
()3. 互联网的基本协议是HTTP。
()4. 计算机病毒是一种程序,它可以在计算机系统中自我复制和传播。
()5. 计算机的存储器可以分为内存和外存。
()三、填空题5道(每题1分,共5分)1. 计算机硬件系统主要包括CPU、内存、硬盘和______。
2. 计算机网络的拓扑结构主要有星型、环型和______。
3. 信息处理的一般过程包括输入、处理、输出和______。
4. 计算机病毒的特点有自我复制、______和破坏性。
5. 互联网的基本协议是______。
四、简答题5道(每题2分,共10分)1. 简述计算机硬件系统的组成。
2. 简述计算机网络的拓扑结构。
3. 简述信息处理的一般过程。
4. 简述计算机病毒的特点。
5. 简述互联网的基本协议。
五、应用题:5道(每题2分,共10分)1. 假设你正在使用计算机进行文档编辑,突然出现了一个病毒,请问你应该怎么做?2. 假设你正在使用计算机进行网络浏览,突然发现了一个恶意网站,请问你应该怎么做?3. 假设你正在使用计算机进行信息处理,突然遇到了一个软件错误,请问你应该怎么做?4. 假设你正在使用计算机进行网络通信,突然遇到了一个网络故障,请问你应该怎么做?5. 假设你正在使用计算机进行信息安全防护,突然发现了一个安全漏洞,请问你应该怎么做?六、分析题:2道(每题5分,共10分)1. 分析计算机硬件系统的主要组成部分及其作用。
红蜘蛛教学软件
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和 windows\system32\drivers\RedGetVideo.sys,如果存在的话,就删除之。
再重启进入系统的正常模式下,在软件安装包的setup.ini文件中的最后位置,
ห้องสมุดไป่ตู้
2. 安装在多用户卡系统的情况下(那种一拖三、一拖几的系统),软件安装结束后,需要做如下设置:
运行regedit进入注册表编辑器,找到键值:HKEY_LOCAL_MACHINE\SOFTWARE\3000soft\Red Spider,
添加“DWORD值”类型的名称:IsStartFromRunKey,设置其值为:1,重新启动电脑即可。
11.如果不想学生随意更改安装目录下的文件名称,或者是防止学生删除安装目录下的文件,
可以进入开发商网站上的“正式用户免费升级”栏目下载一个特别的目录保护程序,
或者直接联系开发商索取该程序。(不向试用版本用户提供)
广州创讯软件有限公司
2008.04.10
3. 如果安装后,系统托盘区没有出现学生端程序的图标(那个红点白杠状的图标),而在任务管理器
里又可以看到RsAgent.exe这个进程的话,可以尝试做如下设置:
运行regedit进入注册表编辑器,找到键值:HKEY_LOCAL_MACHINE\SOFTWARE\3000soft\Red Spider,
添加下面三行的内容,重新安装软件即可:
[3000soft]
notinstallredgetvideo=1
notinstall3kmirror=1
8. 如果进行教学广播、学生示范时,其他学生机上只看到黑屏锁定状态,看不到屏幕画面时,
【精品】人教版小学信息技术四年级下册期中试卷含参考答案
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【精品】人教版小学信息技术四年级下册期中试卷一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪种软件可以用来制作电子贺卡?A. WordB. PowerPointC. ExcelD. Paint2. 在计算机中,下列哪个是存储文件的地方?A. 硬盘B. CPUC. 鼠标D. 显示器3. 下列哪种行为可能会导致计算机病毒感染?A. 使用U盘B. 浏览网页C. 使用杀毒软件D. 并安装官方软件更新4. 在Word中,如果想要将选中的文字加粗,应该使用哪个快捷键?A. Ctrl + BB. Ctrl + IC. Ctrl + UD. Ctrl + Z5. 下列哪个是互联网的基本协议之一?A. HTTPB. SMTPC. FTP二、判断题(每题1分,共5分)1. 计算机病毒是一种可以通过网络传播的恶意软件。
()2. 在PowerPoint中,无法插入视频文件。
()3. 电子邮件是一种通过互联网发送和接收的电子信件。
()4. 计算机的CPU是负责存储数据的主要部件。
()5. 在Word中,可以通过“查找和替换”功能来批量修改文档中的文字。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 计算机网络的三大组成部分是____、____和____。
2. 在PowerPoint中,如果想要让文字从左向右飞入,可以使用“____”动画效果。
3. Word中的____功能可以帮助我们检查文档中的拼写和语法错误。
4. 互联网上用于搜索信息的工具叫做____。
5. 在Excel中,如果想要计算一列数字的总和,可以使用____函数。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述计算机病毒的危害。
2. 解释什么是电子邮件,并描述其发送和接收过程。
3. 描述在Word中如何插入一个图片。
4. 简述互联网的作用。
5. 解释什么是计算机的操作系统,并给出一个例子。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 假设你需要制作一份关于保护环境的电子海报,你会选择哪种软件?请简述你的选择理由。
大连版(2015)八年级下册信息技术8.神奇的魔术师--遮罩层动画教案
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大连版(2015)八年级下册信息技术 8.神奇的魔术师--遮罩层动画教案一、教学内容本节课是大连版(2015)八年级下册信息技术第8课《神奇的魔术师--遮罩层动画》的教学内容。
本课主要包括以下内容:1. 遮罩层动画的原理和基本步骤。
2. 使用Photoshop制作遮罩层动画。
3. 利用After Effects软件制作遮罩层动画。
4. 遮罩层动画的应用场景。
5. 案例分析与创作实践。
二、核心素养目标本节课的核心素养目标是培养学生的信息意识、计算思维和数字创新素养。
学生将:1. 理解遮罩层动画的基本原理,发展信息意识。
2. 掌握使用Photoshop和After Effects制作遮罩层动画的方法,锻炼计算思维。
3. 创作具有创意的遮罩层动画作品,提升数字创新素养。
三、学习者分析1. 学生已经掌握了哪些相关知识:八年级的学生已经学习了信息技术的相关知识,包括基本的计算机操作、图像处理软件的使用、动画制作等。
在此基础上,学生已经具备了一定的信息素养和计算思维。
2. 学生的学习兴趣、能力和学习风格:八年级的学生对新鲜事物充满好奇心,对信息技术类的课程表现出较高的学习兴趣。
他们具有一定的动手能力和创造力,喜欢通过实践来学习。
此外,学生在学习过程中喜欢与他人合作,善于分享和交流。
3. 学生可能遇到的困难和挑战:在制作遮罩层动画的过程中,学生可能会遇到以下困难和挑战:(1)理解遮罩层动画原理的抽象性:遮罩层动画的原理较为抽象,学生可能难以理解。
(2)软件操作的复杂性:Photoshop和After Effects等软件的操作较为复杂,学生可能需要花费较长时间去熟悉和掌握。
(3)创意和创新的挑战:在创作过程中,学生需要发挥自己的创意和创新能力,这可能会对他们构成一定的挑战。
四、教学方法与手段1. 教学方法:(1)讲授法:针对遮罩层动画的基本原理和操作步骤,采用讲授法进行讲解,让学生快速掌握基本概念。
(2)案例分析法:通过展示优秀遮罩层动画案例,引导学生分析案例中的优点和特点,培养学生的审美能力和创意思维。
押题宝典教师资格之中学信息技术学科知识与教学能力高分通关题型题库附解析答案
![押题宝典教师资格之中学信息技术学科知识与教学能力高分通关题型题库附解析答案](https://img.taocdn.com/s3/m/34dd0e25c4da50e2524de518964bcf84b9d52d97.png)
押题宝典教师资格之中学信息技术学科知识与教学能力高分通关题型题库附解析答案单选题(共40题)1、在FlashMX中,要绘制精确的直线或曲线路径,可以使用()。
A.钢笔工具B.铅笔工具C.刷子工具D.钢笔工具和铅笔工具【答案】 A2、小明家的电脑突然出现了不能访问所有网页的问题,而QQ能够正常登录和使用,以下情况最可能的是()。
A.网卡发生了故障B.网卡、网线、路由器之间存在接触不良的现象C.DNS服务器发生了故障或无法连接D.电脑所在网络的网关发生故障【答案】 C3、在Word中要打印文件。
下列做法中不是必要的是()。
A.连接打印机B.对被打印的文件进行打印预览C.安装打印驱动程序D.设置打印机【答案】 B4、在C语言中,下列()是合法标识符。
A.MB.#33C.3dmaxD._total【答案】 D5、要想让机器具有智能,必须让机器具有知识。
因此,在人工智能中有一个研究领域,主要研究计算机如何自动获取知识和技能,实现自我完善,这门研究分支学科叫()。
A.专家系统B.机器学习C.神经网络D.模式识别【答案】 B6、关于计算机病毒的说法正确的是()。
A.计算机病毒可以寄生在人体内B.感染计算机病毒,必须重装系统C.计算机病毒是一段计算机程序D.一旦感染计算机病毒,计算机就没法继续使用.必须换新的【答案】 C7、用Flash制作动画测试时动画反复循环播放,需使动画运行结束就能停止,需给最后一帧添加()。
A.stopB.playC.nextFrameD.gotoAndStop【答案】 A8、下列改进课堂教学方法的理念,不正确的是()A.把学生看作教育的主体B.促进学生的自主学习,激发学生的学习动机C.教学方法的选用改为完全由教学目标来决定D.让学生自己去发现规律,进而认识规律【答案】 C9、某品牌计算机的部分硬件配置如下:IntelCorei5—2520M2.50GHz/512GB7200转/8GBDDR3/15.6’,该配置对应描述的硬件设备名称依次是()。
《红蜘蛛软件》教师演示时学生机上显示黑屏状态、无图像、花屏、残影的问题[资料]
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《红蜘蛛软件》教师演示时学生机上显示黑屏状态、无图像、花屏、残影的问题[资料]解决教师演示时学生机上显示黑屏画面、无图像的问题解决教师演示时学生机上出现花屏、残影或刷新速度慢的问题一般情况下,直接安装后就可以正常的使用。
但是相应于不同的网络环境、不同的电脑处理速度与性能、不同的网络质量差异、不同的操作系统环境和配置情况,在某些少数硬件、系统或网络环境下还是可能会出现一些屏幕广播时失败或效果不尽如人意的问题。
例如,比较常见的一个问题是,教师演示或学生示范时,学生机屏幕上显示“屏幕锁定状态,请注意听讲”画面,而无法显示教师机或示范学生机的屏幕画面。
另外一个常见的问题是,学生机上看到的广播画面,出现花屏、残影现象,或者是刷新速度非常慢,或者是出现教师机上鼠标闪烁、迟滞,画面迟钝或CPU负载过重的问题。
下面我们讲述产生上面这些问题的一些可能原因,并提供一些检测这些问题的原因所在的一些方法。
当你碰到这些问题时,请按照如下的步骤检查你的系统和网络环境。
即使你没有发现以上的问题,也可以遵照下面的方法检查并调整你的系统和网络环境,以便达到最佳的教学演示效果。
一、将教师机和学生机的屏幕分辨率、颜色深度设置为一样。
如果不一样,则有可能因为学生机无法自动切换为教师机的分辨率设置,从而造成看不到教师机屏幕画面的问题。
二、检查教师机是否有多个网络连接,例如多个网卡、ADSL、VPN、拨号或无线连接等等,在安装目录下找到Adapter.exe程序,执行该程序,选择打开的窗口上罗列出来的连接教室里其他学生机所在网段的网卡和IP地址即可。
教师机和学生机上都必须设置正确。
将鼠标移到系统托盘区『红蜘蛛软件』的图标上,在弹出的泡泡提示框上,会显示出当前软件所绑定的网卡和IP地址,只有正确地绑定了这个网卡和IP地址,才能成功地进行教学演示。
如果信息显示绑定错误,就要用Adapter.exe程序来进行设置。
三、关闭或设置所有查杀网络病毒的软件,例如诺顿或金山毒霸的网络版。
新课标人教版小学信息技术一年级下册期中试卷含参考答案
![新课标人教版小学信息技术一年级下册期中试卷含参考答案](https://img.taocdn.com/s3/m/b784723124c52cc58bd63186bceb19e8b9f6ec03.png)
一、选择题(每题2分,共10题,30分)3. 下列哪个软件属于办公软件?()7. 下列哪个设备属于输入设备?()二、判断题(每题1分,共20题,20分)1. 计算机病毒是一种程序,可以破坏计算机系统。
()2. 在计算机中,CPU负责处理数据。
()3. 互联网上的信息都是真实可靠的。
()4. 在Word文档中,可以同时使用多种字体。
()5. 电子邮件可以发送图片、视频等附件。
()6. 电脑开机后,应该打开浏览器。
()7. 在Excel中,单元格地址由列号和行号组成。
()8. 网络游戏可以无限期地玩,不会影响学习。
()9. 电脑键盘上的Ctrl键和Alt键可以单独使用。
()10. 在PowerPoint中,可以设置动画效果。
()11. 使用电脑时,可以边充电边使用。
()12. 电脑病毒可以通过网络传播。
()13. 软件时,可以从任何网站。
()14. 在Word文档中,撤销操作可以恢复之前的修改。
()15. 电脑屏幕保护程序可以保护显示器。
()16. 在Excel中,可以使用公式计算数据。
()17. 网络购物时,可以随意填写收货地址。
()18. 电脑关机后,立即拔掉电源是正确的。
()19. 在PowerPoint中,可以插入声音和视频。
()20. 使用电脑时,保持室内通风很重要。
()三、填空题(每空1分,共10空,10分)1. 计算机的三大核心部件分别是:______、______、______。
2. 在Word文档中,将光标移动到文档末尾的快捷键是:______。
3. 互联网的英文缩写是:______。
4. 在Excel中,求平均值函数的英文缩写是:______。
5. 在PowerPoint中,切换到下一张幻灯片的快捷键是:______。
四、简答题(每题10分,共1题,10分)1. 简述计算机病毒的传播途径及预防措施。
五、综合题(共4题,30分)(1)设置页面背景为蓝色;(2)将字体设置为黑体,字号为二号;(1)使用公式计算总成绩;(2)将成绩从高到低排序;(3)绘制一个折线图,展示各科成绩。
清华版(2012)信息技术五年上册《雪中娃娃 ——使用动作命令控制动画的播放》同步练习题附知识点归纳
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清华版(2012)小学信息技术五年级上册《雪中娃娃——使用动作命令控制动画的播放》同步练习题附知识点归纳一、课文知识点归纳:本课主要学习了Flash中的动作命令,包括play、stop、goto等,这些命令用于控制动画的播放状态。
通过理解这些命令的含义,并掌握其使用方法,学生能够实现对Flash动画的精确控制。
二、同步练习题。
(一)、填空题。
1. 在Flash中,要使动画开始播放,需要使用的动作命令是_________。
2. 要让动画暂停播放,应使用_________动作命令。
3. 若要使动画跳转到某一特定帧,应使用_________和_________结合的动作命令。
(二)、选择题。
1. 下列哪个命令可以使动画从头开始播放?()A. play()B. stop()C. gotoAndPlay(1)D. gotoAndStop(1)2. 若要暂停当前动画的播放,应使用以下哪个命令?()A. play()B. pause()C. stop()D. wait()3. 在Flash中,以下哪个命令不属于动作命令?()A. play()B. stop()C. delete()D. gotoAndPlay()(三)、判断题。
(正确的打“√”,错误的打“×”)1. 使用gotoAndPlay命令时,必须指定要跳转到的帧号。
()2. play()命令可以使动画从当前位置继续播放。
()3. stop()命令只能用于暂停动画,不能用于停止动画。
()(四)、简答题。
1. 请简述play、stop、goto三个动作命令的主要功能。
__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 2.在制作Flash动画时,如何利用这些动作命令控制动画的播放?__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 三、学习目标:1. 知识与技能:学生能够理解play、stop、goto等动作命令的含义,并掌握其使用方法。
《红蜘蛛软件》教师演示时学生机上显示黑屏状态、无图像、花屏、残影的问题
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解决教师演示时学生机上显示黑屏画面、无图像的问题解决教师演示时学生机上出现花屏、残影或刷新速度慢的问题一般情况下,直接安装后就可以正常的使用。
但是相应于不同的网络环境、不同的电脑处理速度与性能、不同的网络质量差异、不同的操作系统环境和配置情况,在某些少数硬件、系统或网络环境下还是可能会出现一些屏幕广播时失败或效果不尽如人意的问题。
例如,比较常见的一个问题是,教师演示或学生示范时,学生机屏幕上显示“屏幕锁定状态,请注意听讲”画面,而无法显示教师机或示范学生机的屏幕画面。
另外一个常见的问题是,学生机上看到的广播画面,出现花屏、残影现象,或者是刷新速度非常慢,或者是出现教师机上鼠标闪烁、迟滞,画面迟钝或CPU负载过重的问题。
下面我们讲述产生上面这些问题的一些可能原因,并提供一些检测这些问题的原因所在的一些方法。
当你碰到这些问题时,请按照如下的步骤检查你的系统和网络环境。
即使你没有发现以上的问题,也可以遵照下面的方法检查并调整你的系统和网络环境,以便达到最佳的教学演示效果。
一、将教师机和学生机的屏幕分辨率、颜色深度设置为一样。
如果不一样,则有可能因为学生机无法自动切换为教师机的分辨率设置,从而造成看不到教师机屏幕画面的问题。
二、检查教师机是否有多个网络连接,例如多个网卡、ADSL、VPN、拨号或无线连接等等,在安装目录下找到Adapter.exe程序,执行该程序,选择打开的窗口上罗列出来的连接教室里其他学生机所在网段的网卡和IP地址即可。
教师机和学生机上都必须设置正确。
将鼠标移到系统托盘区『红蜘蛛软件』的图标上,在弹出的泡泡提示框上,会显示出当前软件所绑定的网卡和IP地址,只有正确地绑定了这个网卡和IP地址,才能成功地进行教学演示。
如果信息显示绑定错误,就要用Adapter.exe程序来进行设置。
三、关闭或设置所有查杀网络病毒的软件,例如诺顿或金山毒霸的网络版。
如果系统上安装了一些查杀网络病毒的软件,这会导致它们对所有网络上传输的数据进行检查,并与其内置的几万几十万种病毒数据样本进行比较,以判断病毒的存在与否。
多媒体教学软件使用说明书
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红蜘蛛多媒体网络教室软件User Guide多媒体网络教室软件v6河南航天金穗电子有限公司目录索引第一章:红蜘蛛多媒体网络教室软件简介 (4)第二章:红蜘蛛软件- 总体框架和结构 (8)总体框架说明 (8)运行不需要服务器 (8)学生机数量的限制 (9)第三章:红蜘蛛软件- 软硬件要求和安装问题 (10)支持的操作系统 (10)网络环境要求 (10)网络协议要求 (10)硬件要求 (11)语音教学需要声卡支持 (11)安装步骤与方法 (11)硬件加密锁的安装方法 (12)卸载红蜘蛛软件 (12)第四章:红蜘蛛软件- 使用指南与技巧 (13)教师演示:将教师机的屏幕画面同步广播给所有学生 (13)在教师演示中,哪台电脑担任“教师机”角色? (14)教师演示+录制:广播教师机屏幕画面的同时,进行屏幕录制 (14)屏幕回放+演示:将录制好的屏幕画面同步广播给所有学生 (15)学生示范:随时指定任意一个学生进行示范操作 (16)黑屏肃静:锁定学生机的键盘和鼠标,使他们认真听讲 (17)语音教学:语音广播、两人交谈和多方讨论 (17)网络影院:网络播放VCD/MPEG/A VI/MP3/RM/RMVB等视频节目 (18)网络考试:为您提供了一种高效、便捷、标准化的考试和测验方法 (21)电子教鞭:将教鞭和黑板数字化 (24)电子抢答:协助教师及时检验学习效果,发现问题、解决问题 (25)电子点名:协助教师进行课堂考勤 (28)网上消息:建立老师和学生之间的文字信息沟通渠道 (29)文件传输:可以将一个或多个文件同步传送到学生机上 (30)提交作业:结合“文件传输”,实现了学生作业的网上分发与提交 (33)联机讨论:可以同时进行语音和文字的自由畅谈 (34)远程命令:统一打开学生机上的应用程序,或进入某网站 (34)电子举手:又一种老师与学生交互的方式 (35)其他工具:统一开关机、重启、同步升级、清空文件接收柜等 (36)历史记录:网上消息和联机讨论的内容被记录下来并提供随时查阅 (38)“屏幕广播服务”到底是怎么回事? (39)屏幕监视:同时完成对多个目标电脑的(循环)监视 (39)遥控辅导:坐着不动就可以直接操作所有的电脑 (41)屏幕录制:可以随时将屏幕图像录制下来,制作成动画影像教材 (41)屏幕回放:将屏幕录制存储下来的图像文件以动画影像的形式回放 (42)远端信息:获得远端电脑的内存使用、磁盘、网卡等信息 (44)自订功能:使得教师机界面操作更加便捷、具有个性化 (44)班级和分组管理、学生名单的主要概念和作用 (45)支持学生座位的随意安排,并自动记忆您当前的现场环境 (46)支持剪切、复制、粘贴,轻松建立自己复杂的班级设置 (48)学生机当前状态的图示说明 (48)设置保护口令,控制整个网络及软件的使用权限 (49)结束控制是指结束哪些控制操作? (49)第五章:红蜘蛛软件- 常见问题的解决方案 (50)解决教师演示时学生机上显示黑屏画面、无图像的问题 (50)解决教师演示时学生机上出现花屏、残影或刷新速度慢的问题 (50)如果教师机的速度和性能远超过学生机,怎么办? (54)合适的音频编解码器,可以提高语音服务和网络的性能 (55)广播VCD/DVD/FLASH等各类音视频节目或含音视频的课件的方法 (56)如何正确设置语音教学和视频广播中需要的录音控制选项? (57)如果同一网段有多个教室,如何做到相互不干扰? (58)教师机控制学生机、避免学生机逃脱的机制越来越完善 (59)非常重要的操作提示与技巧 (60)防火墙和杀毒软件的设置问题 (61)红蜘蛛多媒体网络教室v6第一章:红蜘蛛多媒体网络教室软件简介主要在局域网络上实现多媒体信息的教学广播,是一款实现在电子教室、多媒体网络教室或者电脑教室中进行多媒体网络教学的非常好的软件产品,集电脑教室的同步教学、控制、管理、音视频广播、网络考试等功能于一体,并能同时实现屏幕监视和远程控制等网络管理的目的。
全国中小学教师信息技术应用能力提升工程培训题单选题(合集8篇)
![全国中小学教师信息技术应用能力提升工程培训题单选题(合集8篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/2a95b2286fdb6f1aff00bed5b9f3f90f76c64db0.png)
全国中小学教师信息技术应用能力提升工程培训题单选题(合集8篇)篇1:全国中小学教师信息技术应用能力提升工程培训题单选题单项选题题库(只有一个正确答案)1. 下列软件中,能提升信息技术教学师生互动性的软件是:A.伽卡他卡电子教室软件B.EXCELC.WORDD.PPT答案:A2.下列电子教室软件中,免费的软件是:A.伽卡他卡电子教室B.极域电子教室C.联想电子教室D.凌波电子教室答案:A3. 如果学生电脑与教师电脑不在同一个局域网内,也能使用的电子教室软件是:A.伽卡他卡电子教室B.极域电子教室C.联想电子教室D.凌波电子教室答案:A4. 能支持题库编辑,随机抽取试题,并发起考试的电子教室软件是:A.伽卡他卡电子教室B.极域电子教室C.联想电子教室D.凌波电子教室答案:A5.在教学中利用google、百度等搜索引擎获取相关资源体现了信息技术在教学应用中的什么功能A. 资源获取加工和利用B. 知识创建、展示和演示C. 情境创设和实验模拟D. 交流、通讯、协作答案:A6.网络安全方案,除增强安全设施投资外,还应该考虑哪些?A. 用户的方便性B. 管理的复杂性C. 对现有系统的影响及对不同平台的支持D. 以上三项都是答案:D7.按照对学生感官的刺激的差异来分,电影、电视、录像、激光影碟等通常又称为A. 视觉媒体B. 听觉媒体C. 视听觉媒体D. 交互媒体答案:C8.具有“辨别正误”这一特点的交互式电子白板的功能是A. 书写功能B. 容器功能C. 幕布功能D. 拖动副本功能答案:B9.PowerPoint用于书写本帧幻灯片的说明内容的是A. PowerPoint用于书写本帧幻灯片的说明内容的是B. PowerPoint用于书写本帧幻灯片的说明内容的是C. 大纲视图区D. 备注页区答案:D10.以下哪一项不是网络学习空间的用户A. 学生B. 教师C. 清洁工D. 教育局局长答案:C11.一节微课的时长A. 5分钟以内B. 5-10分钟C. 10-20分钟D. 没有定论答案:D根据学科的特征和学习者的不同,微课时长有不同变化12.下列不属于本课程的基础环境的是A. 网络教室B. 网络学习的平台C. 网络学习管理软件D. 网络学习评价软件答案:D13.教师在组织学生进行合作学习时要注意A. 培养学生自己解决冲突的能力B. 让学生自由分小组C. 仔细设计合作学习活动D. 引导学生自己设计合作学习活动答案:C14.案例中多次讲到讲课件分发给每个学生,其主要设计意图是( )A. 便于学生交流B. 每位学生均可使用课件进行探究C. 课件中动画可激发学生学习兴趣D. 提高学生操作课件的能力答案:B15.以下属于高效课堂评价原则的是A. 学习过程评价与学习结果评价相结合,侧重于学习结果的评价B. 对合作小组集体的评价与对小组成员个人的评价相结合C. 侧重于小组成员个人的评价D. 评价的内容可以不包括组员的参与情况答案:B16.如果学生在默写生字词时笔划顺序错误,老师选择下列哪种方法既能调动学生的学习积极性和主动性,又能充分利用现有的多媒体资源?A. 教师口述生字词的笔画顺序,让学生同时练习B. 学生自己对照课本上的笔画顺序,反复练习直到掌握为止C. 放映多媒体软件制作的动画,来演示生字词的笔画顺序D. 教师在黑板上板书生字词,一笔一划地演示正确的笔画顺序答案:C17.()是对学生学业绩效,包括学习过程中的行为、认知、态度和各种学习结果(如作品、口头陈述、调研报告、论文等)进行评价的一套标准。
新课标人教版小学信息技术五年级下册模拟试卷含参考答案
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专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪种软件可以用来制作电子贺卡?A. WordB. PowerPointC. ExcelD. Photoshop2. 下列哪种操作可以关闭计算机?A. 按下电源键B. “开始”菜单,选择“关机”C. 长按Ctrl键D. 拔掉电源线3. 下列哪种行为属于网络不文明行为?A. 在网上发布虚假信息B. 给朋友发送祝福邮件C. 在网上查找学习资料D. 与网友分享兴趣爱好4. 下列哪种设备属于输出设备?A. 鼠标B. 键盘C. 打印机D. 显示器5. 下列哪种操作系统属于微软公司?A. WindowsB. macOSC. LinuxD. Android二、判断题(每题1分,共5分)1. 计算机病毒是一种可以通过网络传播的恶意软件。
()2. 在使用电子邮件时,发送者和接收者都需要使用相同的邮箱服务商。
()3. 计算机硬件包括CPU、内存、硬盘等设备。
()4. 网络游戏是一种可以锻炼大脑思维的活动。
()5. 在使用搜索引擎时,输入的关键词越详细,搜索结果越精确。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 计算机网络的四大组成部分分别是:______、______、______和______。
2. 在Word中,如果要将选中的文本复制到另一个位置,可以使用快捷键______。
3. 世界上第一台电子计算机诞生于______年。
4. 在使用电子邮件时,发送邮件的地址称为______。
5. 网页浏览器是一种用于______的应用程序。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述计算机病毒的特点。
2. 简述如何保护个人信息安全。
3. 简述电子邮件的基本功能。
4. 简述搜索引擎的作用。
5. 简述计算机硬件和软件的关系。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 小明想要在计算机上安装一款新软件,请你指导他如何操作。
2. 小红想要将一篇文档设置为A4纸张大小,请你告诉她如何操作。
2022学年广西玉林市玉州区育才中学高一(上)月考信息技术试卷(11月份)+答案解析(附后)
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2021-2022学年广西玉林市玉州区育才中学高一(上)月考信息技术试卷(11月份)1. 很多用户为手机设定了屏幕锁,如密码、手势图案、指纹等,目的是为了提升信息的( )A. 共享性B. 载体依附性C. 时效性D. 安全性2. 陈静打算在网上购买羽绒服,她看中某款羽绒服后,打开关于该羽狨服的评价情况,对于图中的“评价一”和“评价二”,下列说法正确的是( )A. 评价一为统计评价,评价二为专家评价B. 评价一为统计评价,评价二为个人推荐C. 评价一为专家评价,评价二为统计评价D. 评价一为专家评价,评价二为个人推荐3. 下列关于信息的说法,不正确的是( )A. 要使计算机能够处理信息,首先要对信息进行编码B. 信息被重复使用后,会像物质、能源那样产生损耗C. 某手机采用双系统硬件隔离技术的作用之一是为了提升信息的安全性D. 研究火星探测器传回的照片,得出火星存在液态水的结论,说明信息是可加工处理的4. 以下做法中,有助于提高信息安全等级的措施是( )A. 为了加快系统运行速度,关闭防火墙B. 从网络上下载的免费软件和共享软件,先安装使用,不喜欢再卸载C. 及时更新杀毒软件的病毒库D. 直接打开电子邮件附件中的任何文件5. 将一个时长为1分钟、采样频率为44.1kHz、量化位数为16、双声道未经压缩的Wave格式音频文件压缩为MP3格式文件,压缩后的MP3格式文件大小为940KB,则其压缩比约为( )A. 11:1B. 11:2C. 11:4D. 88:16. 用24位二进制数来表示的RGB颜色,将其每位二进制数取反(0改为1,1改为0),即变为另一种颜色,这种操作称为颜色反相 .若某RGB颜色值用十六进制表示为123456H,则其反相后的颜色值用十六进制表示为( )A. 654321HB. 987654HC. EDCBA9HD. FEDCBAH7. 用UltraEdit软件观察“苹果apple”这几个字符的内码,如图所示:则“iPhone”中的小写英文字母“o”的二进制编码是( )A. 01000101B. 01101001C. 01101111D. 010001118. 声音录制与播放过程如图所示.图中“计算机系统”表示计算机可以正常运行所需的硬件和软件.下列说法正确的是( )A. 图中所示“硬件”最有可能是声卡B. 录制的声音质量高低完全是由硬件决定的C. “软件2”与“软件1”的功能是完全一样的D. “过程1”的实质是数字信号向模拟信号进行转换9. 小东分别采用以下参数录制一段30秒的音频:下列选项正确的是( )序号编码标准采样频率量化位数声道①PCM22.050KHz8位单声道②PCM22.050KHz16位双声道③PCM44.100KHz8位单声道④PCM44.100KHz16位双声道A. ①比③的音质好B. ④比①的音质好C. ②比①的存储容量小D. ③比④的存储容量大10. 下列有关信息的说法,不正确的是( )A. 在微信朋友圈回复好友的评论,属于信息的交流B. 在微信朋友圈给好友发布的信息点赞,属于信息评价方式中的统计评价C. 通过微信中的“扫一扫”来添加好友,属于信息的获取D. 在微信朋友圈晒旅游日记,属于信息的发布11. 小明要把信息作业上传到教师机上.教师机的服务器地址为“FTP://10.133.22.110/”,地址中的“FTP”表示( )A. 超文本传输协议B. 文件传输协议C. TCP协议D. SMTP协议12. 小雨在IE浏览器的地址栏中输入网址“www.baidu.com”并按回车键后,地址栏中内容自动变为“http://www.baidu.com”,其中“http”的中文含义是( )A. 超文本标记语言B. 超文本传输协议C. 电子邮局协议D. 超链接13. 下列行为恰当的是( )A. 在个人博客中发布他人的隐私信息B. 在QQ群中组织成员用黑客软件攻击某网站C. 在论坛中讨论破解网银账户密码的方法D. 在网站上共享自己制作的旅游风光视频14. 网站验证码中的语音校验码昌通过声音来进行验证的.当点击语音验证码时,出现语音提示,按语音说明,输入验证码,正确即可通过验证,其目的是提升信息的( )A. 真实性B. 真伪性C. 共享性D. 安全性15. 一般网络设备均有MAC地址,也叫硬件地址,长度为6个字节,可以用12位十六进制数字组成,为了表示方便,每个字节之间可用“:”分割.利用进制原理分析,以下MAC 地址表示正确的是( )A. 00:26:47:28:30:7AB. 24:69:A5:86:7DC. 8C:70:5A:F6:0B:58:35D. 66:09:80:02:H2:7316. 使用Word进行文字处理时,伴随“输入-存储-打印’的过程,所涉及的汉字编码分别是( )A. 拼音码、ASCII码、字型码B. 输入码、机内码、打印码C. 拼音码、机内码、交换码D. 输入码、机内码、字型码17. 为了方便与家长的沟通和联系,王老师准备建立具有学生家长姓名、单位、联系电话等信息的通讯录。
陕教版小学信息技术四年级上册《这个攻略有问题——初识Word软件》同步练习题附知识点归纳
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陕教版小学信息技术四年级上册《这个攻略有问题——初识Word软件》同步练习题附知识点归纳一、教材分析《这个攻略有问题——初识Word软件》一课主要介绍了Word的基本操作,包括新建文档、输入文字、保存文件等基础功能,旨在让学生初步掌握文本编辑软件的使用,培养他们的信息处理能力。
二、同步练习题。
(一)、填空题。
1. Word是________公司开发的一款文字处理软件。
2. 在Word中,我们可以通过点击菜单栏上的“________”按钮来创建新的文档。
3. 保存文件时,我们通常需要在文件名一栏输入文件的名称,然后选择保存位置,最后点击“________”按钮。
(二)、选择题。
1. 下列哪个操作是不能在Word中完成的?()A 输入文字B 制作表格C 设计网页D 插入图片2.在Word中,如果想要撤销上一步操作,可以使用快捷键:()A Ctrl+CB Ctrl+VC Ctrl+ZD Ctrl+S3.以下哪个图标是保存文件的图标? ( )A 一个白色的A字B 一个向下的箭头C 一个硬盘形状D 一个彩色的涂鸦(三)、判断题。
(正确的打“√”,错误的打“×”)1. Word软件只能用来编辑文字,不能插入图片或表格。
()2. 在Word中,我们可以通过点击“开始”菜单中的“新建”来创建一个新的文档。
()3. 保存Word文档时,我们可以选择不同的格式,如.docx、.txt或者.pdf等。
()(四)、简答题。
1.描述一下在Word中如何输入文字。
__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________2.当你误操作时,应该如何在Word中撤销该操作?__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________三、课文知识点归纳:1. Word软件的基本功能:文字编辑、插入图片、创建表格、添加页眉页脚等。
新课标北师大版小学信息技术四年级上册期中试卷含参考答案
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专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪种软件可以用来制作演示文稿?A. WordB. PowerPointC. ExcelD. Photoshop2. 在计算机中,下列哪个部件负责存储数据?A. CPUB. 内存C. 硬盘D. 显卡3. 下列哪种行为可能会导致计算机病毒感染?A. 使用U盘B. 上网浏览网页C. 并安装不明来源的软件4. 在计算机中,下列哪个键可以用来进行复制操作?A. Ctrl + AB. Ctrl + CC. Ctrl + VD. Ctrl + Z5. 下列哪种行为可以保护个人信息安全?A. 使用复杂密码B. 不随意透露个人信息C. 定期更新软件和操作系统二、判断题(每题1分,共5分)1. 计算机病毒是一种生物病毒。
(×)2. 互联网上的信息都是真实可靠的。
(×)3. 使用盗版软件是合法的。
(×)4. 计算机可以通过网络与其他计算机进行通信。
(√)5. 硬盘的存储容量越大,计算机的运行速度就越快。
(×)三、填空题(每题1分,共5分)1. 计算机由硬件和______组成。
2. 在计算机中,______是用来输入数据和指令的设备。
3. 互联网上的信息可以通过______进行传播。
4. 为了保护个人信息安全,我们应该使用______密码。
5. 计算机病毒是一种______程序。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述计算机的基本组成。
2. 简述互联网的作用。
3. 简述计算机病毒的危害。
4. 简述如何保护个人信息安全。
5. 简述操作系统的功能。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 小明想在网上查找有关恐龙的信息,他应该使用什么搜索引擎?请写出搜索步骤。
2. 小红想将一篇作文从计算机中复制到U盘上,她应该使用什么操作?请写出操作步骤。
3. 小刚想将一张照片进行编辑,他应该使用什么软件?请写出编辑步骤。
4. 小李想将一段视频从网上到计算机中,他应该使用什么软件?请写出步骤。
新课标人教版小学信息技术五年级上册期中考卷含参考答案
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《新课标人教版小学信息技术五年级上册期中考卷》一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪个不是计算机的硬件组成部分?A. CPUB. 内存C. 屏幕D. Word文档A. 字节B. 千字节C. 兆字节3. 下列哪个键可以关闭当前打开的应用程序?A. Ctrl + Alt + DeleteB. Alt + F4C. Ctrl + F4D. Shift + Delete4. 在电子邮件中,“CC”代表什么意思?A. Carbon CopyB. Closed CaptionC. Creative CommonsD. Computer Center5. 下列哪个是安全的密码?A. 56B. 你的生日C. abcdD. Pssw0rd123二、填空题(每题2分,共20分)6. 计算机的三大硬件组成部分是____、____和____。
7. 在计算机中,1GB等于____MB。
8. 当计算机出现问题时,我们可以通过____键来重启计算机。
9. 电子邮件的基本组成部分包括____、____和____。
10. 为了保护个人信息安全,我们应该定期更改____,并确保密码的复杂性。
三、判断题(每题2分,共20分)11. 计算机软件可以分为系统软件和应用软件两大类。
()12. 在使用计算机时,我们可以随意关闭电源开关。
()13. 互联网上的所有信息都是真实可靠的。
()14. 我们可以通过搜索引擎来查找我们需要的资料和信息。
()15. 在发送电子邮件时,附件的大小不受限制。
()四、简答题(每题10分,共30分)16. 简述计算机的基本组成部分及其功能。
17. 请解释什么是互联网,以及它在我们的生活中的作用。
18. 请列举三种常见的计算机病毒,并简要说明它们的特点。
五、操作题(每题10分,共20分)亲爱的老师:我非常喜欢上信息技术的课程,通过学习,我掌握了很多实用的技能。
我希望能够继续努力学习,为将来的学习和生活打下坚实的基础。
【精品】北师大版小学信息技术五年级下册期中试卷含参考答案
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一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪个不是信息技术课程的主要学习内容?A. 计算机基础知识B. 网络应用C. 编程D. 数学计算A. Ctrl + CB. Ctrl + XC. Ctrl + PD. Ctrl + N3. 下列哪个不是互联网的常见应用?A. 电子邮件B. 网络游戏C. 在线购物D. 实时翻译4. 在Word文档中,要设置文字的字体和大小,应该使用哪个功能?A. 插入B. 格式C. 页面布局D. 视图5. 下列哪个不是网络安全的措施?A. 设置复杂的密码B. 定期更新操作系统C. 随意未知来源的软件D. 使用杀毒软件二、判断题(每题1分,共5分)1. 信息技术的发展可以提高人们的生活质量。
()2. 在使用电子邮件时,可以将个人隐私信息发送给陌生人。
()3. 在互联网上,所有的信息都是真实可靠的。
()4. 在使用计算机时,应该定期清理磁盘碎片,以提高计算机的性能。
()5. 在使用互联网时,应该遵守网络道德规范,不传播不良信息。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 信息技术的发展可以分为四个阶段:电子计算机时代、网络时代、智能时代和______时代。
2. 在Windows操作系统中,可以使用______键来快速打开“开始”菜单。
3. 互联网的常见应用包括电子邮件、网络游戏、在线购物和______。
4. 在Word文档中,可以使用“格式”功能来设置文字的______和大小。
5. 网络安全的措施包括设置复杂的密码、定期更新操作系统和______。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述信息技术的发展历程。
2. 简述在Windows操作系统中如何打开“控制面板”。
3. 简述互联网的常见应用。
4. 简述在Word文档中如何设置文字的字体和大小。
5. 简述网络安全的措施。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 请根据所学知识,设计一个简单的网页,包含、图片和文字描述。
2. 请根据所学知识,使用Word文档制作一份个人简历。
2023年教师信息技术暑期网络培训-Flash动画制作(中级)答案
![2023年教师信息技术暑期网络培训-Flash动画制作(中级)答案](https://img.taocdn.com/s3/m/1e1f68d31b37f111f18583d049649b6648d7098c.png)
Flash 动画制作〔中级〕一:推断题〔每题 2 分〕1:假设要增加某段声音的音质,可在导出时选择较高的采样率。
A:对B:错答案:B2:将文字转换矢量后仍可以使用文字工具修改文字。
A:对B:错答案:B3:要选中全部连接的线条,可用“选择工具”单击线条的某一段。
A:对B:错答案:Bh Flash 的内置函数。
4: targetPat是A:对B:错答案:A5:通过双击元件的任何实例可以进入元件编辑模式。
A:对B:错答案:A6:使用“洋葱皮”模式,能够以不同的透亮度显示出当前帧及其四周的帧A:对B:错答案:A7:使用混色器面板可以将位图图像作为填充对象,应用于选定的图形。
A:对B:错答案:A8:假设要让 Flash 同时对假设干个对象产生渐变动画,则必需将这些对象放置在不同的层中。
A:对B:错答案:A9:将文本颜色填充渐变色,必需将文本打散为图形外形。
A:对B:错答案:A10:滴管工具可以对位图中的图像进展采样,以作为填充元素。
A:对B:错答案:A二:单项选择题〔每题 4 分〕11:Flash 中Duplicate movie clip 指的是A 删除己复制的电影夹子B 删除电影夹子C 移动电影夹子D 复制电影夹子A B C D答案:D12:如需限制影片剪辑的等比例缩放,在脚本中需要把握的属性有A _xscaleB _yscaleC _xscale 和_yscaleD xscale 和yscaleA B C D答案:C13:在 Flash 中,单击可以观看动画中每一帧的画面。
A 绘图纸外观工具B 绘图纸外观轮廓C 编辑多个帧D 绘图纸外观标记A B C D答案:B14:制作flash 动画时间轴共有2400 帧,设置为默认帧频,该动画的时长为A 200s B 100s C 400s D 600sA B C D答案:A15:在flash 中选择滴管工具,当单击填充区域时,该工具将自动变为A 墨水瓶B 颜料桶C 刷子D 钢笔A B C D答案:B16:Textlnput 组件在参数设置,用户可以在文本字段输入的最大字符数。
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解决教师演示时学生机上显示黑屏画面、无图像的问题解决教师演示时学生机上出现花屏、残影或刷新速度慢的问题一般情况下,直接安装后就可以正常的使用。
但是相应于不同的网络环境、不同的电脑处理速度与性能、不同的网络质量差异、不同的操作系统环境和配置情况,在某些少数硬件、系统或网络环境下还是可能会出现一些屏幕广播时失败或效果不尽如人意的问题。
例如,比较常见的一个问题是,教师演示或学生示范时,学生机屏幕上显示“屏幕锁定状态,请注意听讲”画面,而无法显示教师机或示范学生机的屏幕画面。
另外一个常见的问题是,学生机上看到的广播画面,出现花屏、残影现象,或者是刷新速度非常慢,或者是出现教师机上鼠标闪烁、迟滞,画面迟钝或CPU负载过重的问题。
下面我们讲述产生上面这些问题的一些可能原因,并提供一些检测这些问题的原因所在的一些方法。
当你碰到这些问题时,请按照如下的步骤检查你的系统和网络环境。
即使你没有发现以上的问题,也可以遵照下面的方法检查并调整你的系统和网络环境,以便达到最佳的教学演示效果。
一、将教师机和学生机的屏幕分辨率、颜色深度设置为一样。
如果不一样,则有可能因为学生机无法自动切换为教师机的分辨率设置,从而造成看不到教师机屏幕画面的问题。
二、检查教师机是否有多个网络连接,例如多个网卡、ADSL、VPN、拨号或无线连接等等,在安装目录下找到Adapter.exe程序,执行该程序,选择打开的窗口上罗列出来的连接教室里其他学生机所在网段的网卡和IP地址即可。
教师机和学生机上都必须设置正确。
将鼠标移到系统托盘区『红蜘蛛软件』的图标上,在弹出的泡泡提示框上,会显示出当前软件所绑定的网卡和IP地址,只有正确地绑定了这个网卡和IP地址,才能成功地进行教学演示。
如果信息显示绑定错误,就要用Adapter.exe程序来进行设置。
三、关闭或设置所有查杀网络病毒的软件,例如诺顿或金山毒霸的网络版。
如果系统上安装了一些查杀网络病毒的软件,这会导致它们对所有网络上传输的数据进行检查,并与其内置的几万几十万种病毒数据样本进行比较,以判断病毒的存在与否。
这就自然导致『红蜘蛛软件』进行网络广播时的速度性能异常低下,只要关闭实时的网络查杀功能,就自然解决问题了。
另外,有些主板的CMOS设置里也有AntiVirus的选项,也要关闭。
四、确保『红蜘蛛软件』安装目录下的EXE执行程序都已经加入防火墙的“例外”清单中。
例如Windows XP SP2系统,就需要在“Windows安全中心”中设置防火墙的“例外”清单。
如果是瑞星、诺顿等其他个人防火墙软件,则要设置其访问规则,允许『红蜘蛛软件』安装目录下的EXE执行程序有完全的网络访问权限。
象NOD32之类的个人防火墙程序,还要注意其“自动模式”和“交互模式”的差别,如果在“自动模式”下,还必须记得手工去设置其访问规则。
判断是否防火墙或杀毒软件的影响,可以临时关闭一下它们,然后看看教师演示是否正常,如果正常了,就说明是它们的影响造成的问题了,这时就只要对这些防火墙或杀毒软件做一些必要的设置,以降低或消除它们对于广播教学软件的影响。
五、在“任务管理器”的“进程”清单中,检查是否还有其他的进程异常地长时间占有50%或以上的CPU时间,这可能是不稳定程序或病毒程序造成的,它们大量占用了CPU资源,自然也就影响了教学演示的速度性能,那么就要想办法关闭它们。
六、启动“教师演示”的时候,将鼠标移到系统托盘区『红蜘蛛软件』的图标上,在弹出的泡泡提示框上,如果显示的信息中包含“广播启动中”,则表示教师机的教学演示功能启动正常,如果没有这个提示信息,则表明教师机系统无法正常启动教学演示。
七、启动“教师演示”或“学生示范”的时候,在屏幕右上角的悬停工具条上,切换“快速高效”选项按钮看看。
选择“快速高效”的屏幕捕获模式可以大大降低CPU的负载,加快屏幕广播的速度。
目前,Vista系统的WDDM显卡驱动模式下,不支持“快速高效”模式。
另外,“快速高效”模式不能正常地广播OpenGL窗口画面,所以如果看到学生机屏幕上出现花屏、残影或不能广播的现象,可以尝试取消“快速高效”模式看看如何。
八、某些窗口对象,例如按钮或菜单上弹出来的黄色泡泡状的提示信息框、Photoshop CS3版本的调色板等工具属性栏,它们都属于层叠窗口(Layered Window),演示这些窗口画面的时候,要在启动“教师演示”或“学生示范”的时候,在屏幕右上角的悬停工具条上,选择“层叠窗口”按钮选项,才能正常地演示。
九、启动“教师演示”功能时,在屏幕右上角的悬停工具条上,如果选择“完美画质”或“很好画质”时不能正常地广播或者效果不佳,而选择“较好画质”或“一般画质”时就可以正常地广播,则可能是网络性能与系统设置不能适应较大的数据流量(画质越好,需要传输的数据量就越大)。
十、开启所有的学生机,启动教师机的“教师演示”功能,如果发现教室里至少有一台学生机可以正确而流畅地显示教师机的演示画面,则可以肯定教师机和教师机连接的网线是没有问题的。
这个时候需要检查的就只剩下学生机、学生机连接的网线、学生机连接的交换机等。
十一、启动“教师演示”功能时,如果有这样的现象:出现不能正常地广播或者效果不佳的学生机全部连接在同一个交换机下,而所有的能够正确而流畅地接收教师机演示画面的学生机则全部连接在另外一个交换机下,这就基本上可以表明问题出在两个交换机之间的速度不能匹配或者两个交换机之间的连接网线质量不佳。
出现这种情况时,你可以尝试更换连接网线,或者更换交换机看看如何。
十二、启动某台学生机的“学生示范”功能,如果其他学生机都可以正确而流畅地看到示范学生机的屏幕画面的话,则可以肯定学生机和交换机都没有问题。
如果教师机上也可以正确而流畅地看到示范学生机的屏幕画面的话,则说明教师机的网线也没有问题。
这时,如果“教师演示”功能还失败的话,则几乎就可以肯定问题出在教师机的系统上。
十三、取网络中任意一台学生机安装教师机程序,用它进行“教师演示”操作,如果一切正常的话,这时,如果用教师机进行“教师演示”操作还失败的话,则可以肯定问题出在教师机的系统和设置上。
十四、如果启动“教师演示”功能时,一台学生机能够正常显示教师机的屏幕画面,另外一台学生机无法显示,则只要将它们的网线对调一下,就可以判断是网络或网线的问题,还是学生机系统的问题。
十五、根据我们的实际经验,在用户中存在不少网络的网络质量和性能较差,造成软件运行时的问题,这类现象还不少见。
具体表现为:在“教师演示”操作时,学生机上黑屏状态,看不到教师机上的屏幕画面,或者学生机上的刷新迟钝,更有甚者,只有鼠标移过的地方才刷新,造成学生机屏幕上显示“花屏”的现象。
出现这种现象,首先可以利用下面(十七)中提到的方法进行网络性能补偿,如果不行,在排除其他原因的情况下,就可能是网络设备的性能和质量差的缘故了。
例如集线器设备存在丢失数据包的质量问题,另外就是网线质量差,或者RJ-45的连接方法非标准,而造成信号衰减厉害。
在我们实际安装过程中,发现不少用户都因为RJ-45连接方法非标准而导致网络质量差。
需要理解的是:像网上邻居、文件复制之类的功能正常,并不代表网络质量符合要求,因为那些功能是点对点应用,支持重发特征,而广播应用是一点对多点,不支持重发特征的。
双绞线RJ-45的正确接法为:橙白、橙、绿白、兰、兰白、绿、棕白、棕色,双绞线插入水晶头的剥线长度小于1.4cm。
十六、如果出现教室前排(离交换机或集线器近)的电脑广播时刷新速度快一些,而教室后排(离交换机或集线器远)的电脑刷新速度慢的现象,那就是网线的质量问题,因为网线的信号衰减是随距离的增加而扩大的。
十七、如果因为网络质量性能差、网络拥挤、或者教师机和学生机的速度不匹配等原因造成无法正常进行教学演示,我们可以通过适当地降低教学演示的速度的方法来进行一定的补偿,以便可以实现基本的演示功能。
虽然这种补偿,会降低演示的速度,然而却可以可靠地实现演示的效果。
启动“教师演示”或“学生示范”的时候,在屏幕右上角的悬停工具条上,直接点击“设置演示或示范电脑上的网络性能补偿值”这个按钮(详细的请参考:◇如果教师机的速度和性能远超过学生机,怎么办?),该按钮打开的“设置网络性能补偿值”窗口中,可以将网络性能补偿值设置为0~50中的某个值,这个值越大,则意味着补偿越多,演示的速度就会越慢,但是却越可能解决因为网络质量差等原因导致的无法广播的问题。
一般来说,需要通过实际测试得到一个最佳的补偿值,既保证最快的广播速度,又保证最可靠的广播效果。
最终的建议,还是要想办法解决真正影响广播效果的根本原因,在条件暂时不允许的时候,才通过“网络性能补偿值”来达到可靠使用『红蜘蛛软件』的目的。
十八、如果自己还是不能找到问题的原因,可以在教师机程序主窗口上,点击“功能菜单”——>“其他”——>“系统检查”命令,然后将该命令执行后生成的FaultAnalysis.txt文件,传给软件开发商的技术支持人员,以便帮你分析问题。
如果教师机的速度和性能远超过学生机,怎么办?当进入教师演示或学生示范时,有些学生机电脑可能不能正常显示“教师机”上的屏幕画面,或者显示“花屏”或“残影”现象,甚至可能要几秒钟才能刷新一个屏幕画面。
造成这种问题的原因,其中一种可能是因为“教师机”速度快,处理能力强,而“学生机”的速度慢,来不及连续处理由“教师机”广播过来的屏幕数据,从而造成数据被丢失,不能正确显示教师机的屏幕画面。
(其他的原因则请参考:◇解决教师演示时学生机上显示黑屏画面、无图像的问题一节的说明。
)对于这种原因,软件提供了一种解决办法。
请看左图,在启动“教师演示”或“学生示范”状态下,在屏幕右上角显示的悬停工具条上,直接点击“设置演示或示范电脑上的网络性能补偿值”这个按钮(图中箭头所指),打开的“设置网络性能补偿值”窗口中,可以将网络性能补偿值设置为0~50中的某个值,这样的话,就可以达到速度匹配的目的,但屏幕画面广播的速度将因此而降低。
这个网络性能补偿值越大,则意味着补偿越多,越能使得教师机和学生机的速度得到匹配。
一般来说,需要通过实际测试得到一个最佳匹配速度的补偿值。
如果“学生机”和“教师机”之间不存在速度匹配的问题,最好还是将该值设置为20或以下,这可以达到最流畅的屏幕广播速度。
这个“网络性能补偿值”,另一个用途就是当网络性能差、拥挤等原因导致屏幕广播时出现花屏、残影或无法广播的问题时,可以用它来起到补偿的作用,从而解决这些问题,达到流畅地广播的效果,这在其他章节还会有说明。
相关主题:◇解决教师演示时学生机上显示黑屏画面、无图像的问题。