(完整版)《欧洲文化入门》课程介绍

《欧洲文化入门》课程介绍

《欧洲文化入门》是面向完成《大学英语》（1-4）学习的高年级学生的公共选修课之一，计划开设于第三学年第一学期，每周2课时，学程18周。该课程以课堂讲授为主，涉及内容广泛，讲授内容包括对西方尤其是欧美的文化、宗教、哲学、历史、地理、人文、风俗、以及音乐、美术、文学、科技等各方面知识的介绍。课程采用历史叙述法，系统介绍欧洲文化的基本知识，增强学生对欧洲文化的了解掌握，使学生把英美文化放在大的欧洲背景下，体验欧洲文化的一体以及多元性。

1. 学习目标：

通过本课程的学习，学生可以了解欧洲文化的最基本知识，开阔视野，培养兴趣，促进英语学习。本课程力图在介绍文化知识的同时，激发学生学习英语的兴趣，从而提高语言能力，以达到充分体现素质教育，全面提高学生的跨文化交际能力，培养学生的综合文化素质，扩展国际视野的目的。

2. 教学语言和方式：

英语和汉语；教师课堂讲授，多媒体展示，学生小组活动。

3. 对学生的要求：

要求学生能够自觉训练使用英语去了解和表达，对欧洲文化有大体的了解。广泛去接触欧洲文化，包括使用互联网，阅读相关书籍。

《欧洲文化入门》是一门兼具知识性与开放性的综合性课程。教师通过网络教学平台、开放课程教学博客等，随着课程进展将复习练习、课外自学建议和学习材料等提供给选课学生。

4. 课程考核包括：

1、出席率+小组活动与课堂报告20％；

2、笔试60%（考题以问史实为主）；

3、项目化教学报告成绩（20%）。

5. 课程内容及课时分配：

第一讲：古希腊文化；影片观摩（四课时）；

第二讲：古罗马；希腊、罗马文化比较与综述（四课时）；

第三讲：基督教的兴起；影片观摩（三课时）；

第四讲：《圣经》选读；欧洲的中世纪（三课时）；

第五讲：文艺复兴运动；文艺复兴时期的艺术（四课时）；

第六讲：宗教改革；十七世纪的欧洲（三课时）；

第七讲：启蒙运动、新古典时期；启蒙时代与古典时期的音乐（四课时）；

第八讲：浪漫主义；浪漫主义时期的文学与音乐（三课时）；

第九讲：现实主义；影片观摩（三课时）；

第十讲：二十世纪的欧洲与现代主义；现代美术作品观摩（三课时）；

6. 教材

王佐良等《欧洲文化入门》，外语教学与研究出版社，1992。

7. 参考书：

（1）方振宇，《<欧洲文化入门>全译文辅导与核心考点精华》，海豚出版社，2011。

（2）李常磊，《英美文化博览》，世界图书出版公司，1999。

（3）常耀信，《英国文学简史》，天津：南开大学出版社，2006。

（4）常耀信，《美国文学简史》，天津：南开大学出版社，2010。

（5）贾海鹰等，《了解欧洲》，西安电子科技大学出版社，1999。

（6）肖伟胜，《欧洲文学与文化》，西南师范大学出版社，2008。

（7）赵硕，《欧洲文化教程》，西北工业大学出版社，2010。

（8）西德韦尔，《欧洲文化概况》，外语教学与研究出版社，2008。

（9）各大英语网站上有关资料。