【科教版】一年级下册科学《期末考试试题》附答案
教科版一年级下册科学期末测试卷附参考答案(精练)
教科版一年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.只有（）是看不见、摸不到的。
A.水B.小木块C.空气2.水中生活，用鳃呼吸，用鳍游泳，卵生的动物是鱼类。
以下不属于鱼类的是（）。
A.鳝鱼B.鳄鱼C.黑鱼3.金鱼是用（）来呼吸的。
A.鱼鳞B.鱼鳍C.鱼鳃4.通过观察，我们知道蜗牛有（）对触角。
A.3B.2C.15.生活在水里动物有（）。
A.金鱼B.老虎C.老鹰6.如果把金鱼和螺蛳归为一类，下面和它们同类的是（）。
A. B.C.7.下列哪个不需要用到水（）。
A.洗衣服B.浇花C.扫地8.下面的动物没有脚的是（）。
A. B. C.9.称物体的重量时，用（）做“砝码”最合适。
A.回形针B.砖头C.泡沫块10.金鱼是用（）来呼吸的。
A.鱼鳞B.鱼鳍C.鱼鳃二.填空题(共10题，共52分)1.可以通过（）方法观察和比较物体的特征。
2.我知道，自然界中的水都是从（）流向（）的。
3.我们周围常见的物体有（）、（）、（）、（）。
4.将“能“”不能“”溶解"填在下面的括号里。
妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。
妈妈告诉我，白糖（）被水（）。
我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些热水，可是过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底，没有变化。
我对妈妈说，小石子（）被水（）。
5.水的特点是：水没有（），没有（），没有固定的（），（）流动。
6.蚯蚓可以使土壤（），有利于植物的生长。
7.猫是（）物，花是（）物。
8.判断物体的轻重，利用（）的方法，更加科学、准确。
9.测量物体轻重的实验步骤是（）——（）——（）。
10.动物的共同特征有（）、（）、（）、（）等。
三.判断题(共10题，共20分)1.鱼在水中用腮呼吸，靠鳍运动。
（）2.同样大小的两个物体，它们的重量可能是不相同的。
（）3.我们观察物体在水中会发生什么变化时，直接把物体放入水中就行了。
教科版一年级下册科学期末测试卷附参考答案(考试直接用)
教科版一年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.蜗牛分泌的黏液的作用是（）。
A.留下记号B.保护身体C.攻击敌人2.金鱼是用（）来呼吸的。
A.鱼鳞B.鱼鳍C.鱼鳃3.描述空气时不会用到的词汇是（）。
A.很轻B.很软C.很白4.如图所示，天平（）。
A.左边重B.右边重C.两边一样重5.不是水的作用的是（）。
A.浇灌农田B.发电C.自然流淌6.生活在水里的动物是（）。
A. B. C.7.用下面的物体平铺方形盒子，只有一种平铺方式的是（）。
A.立方块B.圆柱块C.橡皮块8.蜗牛的生活环境是（）。
A.干燥明亮的地方B.脏兮兮湿润的地方C.湿润干净阴暗的地方9.动物有不同的身体结构，是因为（）。
A.追求美观B.它自身的生存需要10.闻不明物体的正取方法是（）。
A.凑近闻B.戴口罩闻C.二.填空题(共10题，共50分)1.可以通过（）方法观察和比较物体的特征。
2.寻找小动物的工具有（）、（）、（）、（）。
3.两个相同形状和材料的物体，越大的越（），越小的越（）。
4.和蜗牛相似的动物有（）、（）、（）等。
5.水没有（），具有（）性。
6.说出你知道的动物：（）、（）、（）。
7.我们要观察蜗牛的（）（）（）。
8.观察蜗牛要先用（）观察，再用（）观察。
9.人们生活离不开空气和水，我们要关心空气和水的“健康”，就是关心我们和地球的（）。
10.为了发现物体的特征，可以从（）、（）、（）、（）方面比较。
三.判断题(共10题，共20分)1.小组合作观察动物时每个人都要参与其中。
（）2.妈妈把味精放入水中搅拌后看不到了，她认为味精消失了。
（）3.描述物体时，我们可以从它的颜色、气味、形状、轻重等方面进行描述。
（）4.我是方形的！（）5.我们溶解了，但是没有消失。
（）6.每个动物都有自己的特征，描述动物时要根据特征来描写。
（）7.。
（）8.观察动物时，我们要注意，不惊动、不伤害动物，不损坏他们的“家”。
（）9.给物体分类，一定要先找好分类标准。
2023教科版科学一年级下册期末试卷含部分答案(五套)
教科版科学一年级下册期末试卷（一）一、找一找。
1.将下列词语的序号填到横线上。
①重②三角形③光滑④流动⑤透明（1）金属螺母用手掂着比较________。
（2）玻璃珠摸起来比较________。
（3）牛奶是可以________的。
二、判一判2.我们可以通过对比认识物体的特征。
（）3.由于污染，我们吸入的空气有时候有些刺鼻。
（）4.把物体装进盒子，不同的平铺方法，装的数量是一样的。
（）5.观察动物时，我们借助工具可以观察到更多。
（）6.为了方便研究，我们可以对动物进行分类。
（）三、连一连7.把谜语中所描述的特征与相应的动物连线。
8.我们可以从哪些方面来描述水的特征?把观察的方法和观察到的特征连起来吧。
颜色气味光滑度形状无色光滑无固定形状无味四、选一选9.采用()平铺方式，能在盒子里装得更多。
A.B.10.()测量物体的重量更准确。
A.B.11.当用棉签轻轻碰触蜗牛身体时，蜗牛()。
A.缩进壳里B.没有反应五、想一想、答一答12.空气有什么特征?你是怎样知道的?13.画一种你知道的动物，确保你的图画能回答这些问题：你所画的动物需要怎样的生存条件?它属于哪一种类的动物?14.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品；蚯蚓可以使土壤疏松，利于植物的生长；蜣螂以粪便为食，它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友，想一想，你能为动物做些什么呢?写出来吧。
答案解析部分一、找一找。
1.【答案】（1）①（2）③（3）④【解析】二、判一判2.【答案】正确【解析】3.【答案】正确【解析】4.【答案】错误【解析】5.【答案】正确【解析】6.【答案】正确【解析】三、连一连7.【答案】【解析】8.【答案】【解析】四、选一选9.【答案】B【解析】10.【答案】B【解析】11.【答案】A【解析】五、想一想、答一答12.【答案】解:用眼睛看，空气是无色的；用鼻子闻，空气是无味的；用塑料袋收集一袋空气，用手捏塑料袋，形状可以变化，说明空气是没有固定形状的在装空气的塑料袋中放上水或者木块，它们都在塑料袋的下面，说明空气是很轻的。
教科版一年级下册科学期末测试卷含完整答案【全国通用】
教科版一年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.水是（），空气是（）。
A.固体液体B.液体气体C.气体固体2.下面的动物没有脚的是（）。
A. B. C.3.下面属于动物的共同特征的是（）。
A.都有翅膀B.都有触角C.都能自己运动4.如果把金鱼和螺蛳归为一类，下面和它们同类的是（）。
A. B.C.5.可以用（）感知物体的轻重。
A. B. C.6.观察液体的特征时，不能使用的方法是（）。
A.看一看B.尝一尝C.闻一闻二.填空题(共6题，共34分)1.生活中需要水的地方：（）、（）、（）、（）。
2.为了发现物体的特征，可以从（）、（）、（）、（）方面比较。
3.和蜗牛相似的动物有（）、（）、（）等。
4.蚯蚓可以使土壤（），有利于植物的生长。
5.蜗牛的家不能被（），要把家建立在（）。
6.空气是（）、（）、（）的气体。
三.判断题(共6题，共12分)1.我们都是铅笔，所以没有不同的特征。
（）2.所有动物都有触角。
（）3.我们除了大小不一样，其他都一样。
（）4.。
（）5.我们没有办法观察和描述周围的物体。
（）6.我们既有相同的特征，又有不同的特征。
（）四.连线题(共1题，共4分)1.比较水和洗发液，将对应的比较项目连线。
五.简答题(共2题，共13分)1.蜗牛的“家”应该是怎么样的？2.下面的两个碗形状相似、大小相同，它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重？六.综合题(共4题，共25分)1.小朋友们家里都有各种各样的水果，请你们选择三种水果比较它们的轻重。
1.你观察的水果有（）、（）、（）。
2.给你选择的水果按照从轻到重的顺序排列：（）（）（）2.把你在校园里观察到的动物选一种画下来。
3.给下面的物品分类。
1.按形状分类，都是球形的一组是（）。
A.①⑤B.③⑦C.①③2.把这些物品按轻重分类时，小欣认为⑦是重的，小浩认为⑦是轻的，你认为（）。
A.小欣是对的B.小浩是对的C.他们认定轻重的标准不同3.将⑦⑨分成一类，④⑤分成另一类，这是按照它们的（）分的。
教科版一年级下册科学期末测试卷附参考答案(实用)
教科版一年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.观察收集到的空气，它是（）。
A.无色、透明的B.白色、透明的C.白色、不透明的2.下面不能飞的是（）。
A. B. C.3.水中生活，用鳃呼吸，用鳍游泳，卵生的动物是鱼类。
以下不属于鱼类的是（）。
A.鳝鱼B.鳄鱼C.黑鱼4.只有（）是不能流动的。
A.水B.小木块C.空气5.下面没有生命的是（）。
A. B. C.6.没有气味的是（）。
A.洗发液B.水C.臭豆腐7.闻洗发液的气味时，我们应该（）。
A.把鼻子凑近了闻B.用手扇着闻C.怎么闻都可以8.蜗牛有（）只眼睛。
A.1B.2C.49.下列图片是蜜蜂的（）。
A. B. C.10.想知道我们自己的体重是多少，可以用（）。
A.天平B.卷尺C.体重秤二.填空题(共10题，共44分)1.两个形状和大小都相同的物体，材料不同，它们的质量（）。
2.到校园里寻找动物要带（）。
3.猫是（）物，花是（）物。
4.我们周围常见的动物有（）、（）、（）、（）等。
5.鱼在水中靠（）运动，用（）呼吸。
6.蜗牛能在（）上，（）上，（）上，（）上等地方运动。
7.动物的共同特征有（）、（）、（）、（）等。
8.我知道，找出水和牛奶的相同与不同，就是在（）。
9.我们可以看物体的颜色和形状，可以闻物体的气味，可以摸物体的（），可以掂物体的轻重。
10.动物是（），是有（）的。
三.判断题(共10题，共20分)1.水和洗发液都会流动。
（）2.。
（）3.水和木块有重量，空气没有重量。
（）4.观察小动物时，我们不能伤害它们。
（）5.空气无色、无味、透明、能流动。
（）6.只有我们人类需要空气和水。
（）7.水没有形状。
（）8.我用鳃来呼吸。
（）9.同种动物的生活环境不只一处。
（）10.玩具熊是动物。
（）四.连线题(共1题，共3分)1.猜猜它们分别是谁，用线连起来。
圆圆的，很轻，很小。
圆柱形，硬硬的，较重。
细长的，表面粗糙，能吃。
五.简答题(共2题，共10分)1.我们有哪些给动物分类的方法？至少写出3种。
教科版一年级下册科学期末测试卷附参考答案(满分必刷)
教科版一年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.水是（），空气是（）。
A.固体液体B.液体气体C.气体固体2.我们知道人是用肺呼吸，生活在水里的鱼用（）呼吸。
A.肺B.鳍C.鳃3.蜗牛爬得（）。
A.很快B.很慢C.不知道4.下面的动物生活在水中的是（）。
A. B. C.5.下面的物体不能用来装水的是（）。
A.杯子B.竹篮C.碗6.如图所示，搅拌（）。
A.能溶解更多的盐B.能加快盐的溶解C.能减慢盐的溶解7.下面不是同一类的是（）。
A.梨子B.西红柿C.苹果8.没有气味的是（）。
A.洗发液B.水C.臭豆腐9.如图，蜗牛的排泄孔长在（）的位置。
A.①B.②C.③10.通过观察，我们发现水是（）。
A.透明的B.有颜色的C.不会流动的二.填空题(共10题，共46分)1.蜗牛的家不能被（），要把家建立在（）。
2.测量物体轻重的实验步骤是（）——（）——（）。
3.鱼在水中靠（）运动，用（）呼吸。
4.校园里的动物有（）（）、（）、（）、（）等。
5.和蜗牛相似的动物有（）、（）、（）等。
6.说出你知道的动物：（）、（）、（）。
7.白糖在水中发生的是（）现象。
8.动物是（），是有（）的。
9.巧放物品。
小轩要在一个长方体盒子里平铺“直角三角形’’物体，下面两种方法中，图（）所示的方法装的数量多。
10.动物是生物，是有（）的。
三.判断题(共10题，共20分)1.蜗牛身体表面有黏液。
（）2.鱼生活在水中，不需要呼吸。
（）3.利用简易天平测量物体重量时两边放的都是曲别针。
（）4.正常的水是没有颜色的，被污染了的水可能会有颜色。
（）5.观察小动物时我们可以把小动物带回家。
（）6.动物是生物，是有生命的。
（）7.没有污染的空气，我们吸入时也会有些刺鼻。
（）8.我们不能随便乱扔垃圾。
（）9.货架上的商品是分类摆放的。
（）10.这是鱼鳍。
（）四.连线题(共1题，共4分)1.将下面的物体与相应的形状连起来。
三角形梯形球体正方体五.简答题(共2题，共11分)1.我们有哪些给动物分类的方法？至少写出3种。
教科版一年级下册科学期末测试卷及答案【精品】
教科版一年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列（）做法不能准确的比较两种物体的轻重。
A.天平两边放上被测的两种物体B.分别用曲别针量出两种物体的轻重，再进行比较C.用手掂一掂它们的轻重2.食盐在（）溶解的更快。
A.热水中B.凉水C.一样快3.蜗牛靠（）移动。
A.脚B.爪子C.腹足4.如果把老虎和狮子归为一类，下面和它们同类的是（）。
A. B. C.5.下列物体中，不能流动的是（）。
A.牛奶B.水C.木块6.下列不是动物的是（）。
A. B. C.7.蜗牛能在玻璃上爬行，是因为它（）。
A.很轻B.分泌黏液C.有吸盘8.蜗牛的爬行本领与（）有关。
A.腹足B.触角C.壳9.与蜗牛相似的动物不包括（）。
A. B. C.10.小明帮老师收拾实验用的螺母，（）放才能在平铺一层时装的更多。
A.任意放B.躺着放C.立着放二.填空题(共10题，共48分)1.生活中需要水的地方：（）、（）、（）、（）。
2.蜗牛生活需要（）、（）、（）等。
3.蜗牛生活在（）的地方，往往在（）后出现。
4.测量物体轻重的实验步骤是（）——（）——（）。
5.鱼在水中靠（）运动，用（）呼吸。
6.通过学习，我发现，水是可以（）的。
7.蚯蚓可以使土壤（），有利于植物的生长。
8.白糖在水中发生的是（）现象。
9.蜗牛能在（）上，（）上，（）上，（）上等地方运动。
10.影响物体轻重的因素有（）、（）、（）。
三.判断题(共10题，共20分)1.我们除了大小不一样，其他都一样。
（）2.雾霾不会影响我们的身体。
（）3.空气看不见、摸不着，实际并不存在。
（）4.我和玻璃球的形状是一样的。
（）5.我们不能随便乱扔垃圾。
（）6.这是鱼鳍。
（）7.鱼通常生活在水中。
（）8.每个动物都有自己的特征，描述动物时要根据特征来描写。
（）9.蜗牛的家不能被阳光直射。
（）10.水和洗发液都是白色的。
（）四.连线题(共1题，共4分)1.小朋友，这些小动物是怎样运动的？请你连一连。
教科版一年级科学下册期末试卷及答案【完美版】
教科版一年级科学下册期末试卷及答案【完美版】班级：姓名：题序一二三四五总分得分一、选择题。
1、动物、（）和人的生命活动都离不开水。
A．农田B．生物C．植物2、要准确测量物体的重量，我们可以使用（）。
A．温度计B．尺子C．电子秤3、我们主要用（）观察小动物。
A．B．C．4、下列三个杯子中，水最多的是（）。
A．B．C．5、下面不能飞的是（）。
A． B． C．6、下图中画圈圈的部分是植物的（）。
A．茎B．根C．叶7、下面物品中，与泥巴有相似之处的是（）。
A．食盐B．砂糖C．和面8、我们经常在（）看到大树。
A．天空中B．大海里C．陆地上9、能流动的是（）。
A．足球B．汽车C．水10、磁铁可以吸（）和（）。
（）A．橡皮、铅笔B．铁、镍块二、判断题。
1、在土里的根是植物的一部分。
（）2、大豆是经过人工加工制造成的产品。
（）3、递剪刀时，一定要把剪刀尖握在手里。
（）4、泡沫是可以浮在水面的。
（）5、青蛙不仅可以在水里游，还可以生活在陆地上。
（）6、蚂蚁的身体分头胸腹三部分。
（）7、塑料袋鼓鼓的，说明里面有空气。
（）8、软尺可以用来测量腰围。
（）9、方形的表面平平的物体容易搭建。
（）10、沙土地里的庄稼比黏土地里的长得好。
（）三、连线题。
1、连线题。
松树叶杨树叶柳树叶四、用做好的纸带测量下列物品的长度。
铅笔：回形针：小刀：纸带：铅笔大约有________个□长；回形针大约有________个□长；小刀大约有________个□长。
五、填一填。
①②③④⑤（1）这些物体中，按形状分类，_____和_____可以分为一类，_____和 _____可以分（2）这些物体中，可以流动的是________。
（3）①和②比较，________更小。
（4）预测：③和④比较，________更重一些。
参考答案一、选择题。
1、C2、C3、C4、A5、B6、C7、C8、C9、C10、B二、判断题。
1、√2、×3、√4、√5、√6、√7、√8、√9、√10、×三、连线题。
教科版一年级下册科学期末测试卷附参考答案(满分必刷)
教科版一年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.描述空气时不会用到的词汇是（）。
A.很轻B.很软C.很白2.食盐在（）溶解的更快。
A.热水中B.凉水C.一样快3.如图所示，盐放入水中后（）。
A.融化了B.消失了C.溶解了4.当天平的状态如图（）时，测量结果是准确的。
A. B. C.5.下列哪个不需要用到水（）。
A.洗衣服B.浇花C.扫地6.只有（）是有气味的。
A.水B.小木块C.空气7.下列动物体内有“骨骼”的是（）。
A. 蜗牛B.金鱼C.蚯蚓8.下面的动物中不同类的是（）。
A. B.C.9.观察小动物的时候，不会用到的物品是（）。
A.放大镜B.记录本C.剪刀10.下面没有生命的是（）。
A. B. C.二.填空题(共10题，共50分)1.寻找小动物的工具有（）、（）、（）、（）。
2.两个形状和大小都相同的物体，材料不同，它们的质量（）。
3.蜗牛能在（）上，（）上，（）上，（）上等地方运动。
4.说出你知道的动物：（）、（）、（）。
5.用手拍皮球，皮球跳起来很高，皮球里面有（）。
6.影响物体轻重的因素有（）、（）、（）。
7.判断物体的轻重，利用（）的方法，更加科学、准确。
8.动物是（），是有（）的。
9.我知道，自然界中的水都是从（）流向（）的。
10.生活中需要水的地方：（）、（）、（）、（）。
三.判断题(共10题，共20分)1.没有污染的空气，我们吸入时也会有些刺鼻。
（）2.通过观察我们发现，蜗牛能对外界刺激做出反应。
（）3.比较物体谁轻谁重时，我们用手掂一掂就行了。
（）4.小木块比乒乓球重。
（）5.玩具熊不是动物，因为它不会呼吸不需要空气。
（）6.小鸟生活在土里。
（）7.有时我们可以通过掂量感觉出物体的轻重。
（）8.我生活在草原。
（）9.我会飞。
（）10.我用鼻子呼吸。
（）四.连线题(共1题，共8分)1.给下面的动物分类，用线连起来。
五.简答题(共2题，共10分)1.我们有哪些观察物体特征的方法？至少写出3种。
【科教版】一年级下册科学《期末考试试卷》(附答案)
科教版一年级下学期期末考试科学试题一、辨一辨，对的画“√”，错的画“×”。
1.一个不锈钢碗和一个瓷碗，如果它们形状、大小相同，也会一样重。
( )2.把螺母平面朝下铺满盒子底部，还能再往空隙里面放小螺母。
( )3.给物体分类，一定要先找好分类标准。
( )4.空气流动时是有力的，所以风车会转动。
( )5.蚂蚁喜欢吃糖。
( )6.动物是人类的朋友，我们要爱护它们。
( )二、综合题7.猜谜语，将动物的序号填在相应的括号里。
①②③④⑤身小力不小，团结又勤劳，有时搬粮食，有时挖地道。
________叫猫不抓鼠，像熊爱吃竹，摇摆惹人爱，是猫还是熊?________头戴大红帽，身披五彩衣，好像小闹钟，清早催人起。
________耳朵长长吃蔬菜，蹦蹦跳跳真可爱。
________小时像逗号，在水中玩耍，长大跳得高，是捉虫冠军。
________8.将下列行为与所需工具连起来。
9.填一填。
①②③④⑤（1）这些物体中，按形状分类，________和________可以分为一类。
（2）这些物体中，可以流动的是________。
（3）这些物体中，①和②比较，________更光滑。
（4）这些物体中，③和④比较，________更重一些。
（5）这些物体中，________是最小的。
答案与解析一、辨一辨，对的画“√”，错的画“×”。
1.【答案】错误【解析】【解答】由于不同的材料具有不同的密度，所以即使它们的形状和体积都相等，也不能代表它们一样重。
所以题目的说法是错误的。
【分析】物体的质量等于物体的密度和体积的乘积。
2.【答案】正确【解析】【解答】两个大螺母放在一起中间会留下缝隙，可以将小螺母再放在缝隙中。
所以题目的说法是正确的。
【分析】物体之间存在缝隙，即使是小到分子之间也会存在一定的缝隙。
3.【答案】正确【解析】【解答】在给物质分类时，一定要确定一定的分类标准。
所以题目的说法是正确的。
【分析】在对物质进行分类时，有很多的分类方法，有时相同的物质可能会满足多种分类标准。
教科版一年级科学下册期末考试卷及答案【完美版】
1、B
2、C
3、B
4、B
5、A
6、C
7、C
8、B
9、C
10、B
二、判断题。
1、√
2、√
3、×
4、×
5、×
6、×
7、√
8、√
9、×
10、√
三、连线题。
1、
四、请在人造物后面画×，在自然物后面画√
1、
五、丽丽和天天进行纸蛙跳远比赛，下面是他们比赛的情况。
1、天天一样远天天天天
教科版一年级科学下册期末考试卷及答案【完美版】
班级：姓名：
题序
一
二
三
四
五
总分
得分
一、选择题。
1、在作战中，指挥员用（）来做观察工具。
A．单筒望远镜B．双筒望远镜C．放大镜
2、能检测塑料空桶中是否存在空气的方法是（）。
A．把水放进去B．把沙子放进去C．把塑料空桶倒扣在水里
3、皮球里面空气的形状是（）。
4、太阳只能帮助人们辨认方向，没有其他作用。（）。
5、把泥土中黏土分离出来，剩下的都是沙子。（）
6、用手可以捧住水且不不使它漏出来。（）
7、大自然中的水形态各异。（）
8、自然世界和人工世界组成了我们生活的世界。（）
9、自然物和人造物之间没有关系。（）
10、人的生存离不开空气。（）
三、连线题。
1、将天气与其对动植物和人类的影响进行连线。
四、请在人造物后面画×，在自然物后面画√
五、丽丽和天天进行纸蛙跳远比赛，下面是他们比赛的情况。
（1）第一次比赛，谁的纸蛙跳得远？（______）
（2）第二次比赛，谁的纸蛙跳得远？（______）
【科教版】一年级下册科学《期末考试试题》(含答案)
科教版一年级下册期末考试科学试卷一、填空题（共7题；共24分）1.我们可以根据________的特征把这四种物体分为两类，________和________是一类，________和________是另一类。
①②③④2.下列物体可以按照它们________的特征来分类，________是一类，________是一类；我们还可以按照它们的________特征来分类。
3.我们可以从哪些方面描述物体的特征，会用到哪些词汇?特征词汇颜色黄色无色________ ________________ ________________ ________4.我们周围的物体很多像水一样具有“会流动"的特征，写出一些符合“会流动"这个特征的物体的名称。
醋、________、________、________、________、________5.将“能"“不能"或“溶解"填在下面的括号里。
（1）把一些盐放在水里，一段时间后盐不见了，说明盐________被水________。
（2）把3颗小石子放在水里，过了很长时间，我发现小石子还在水底，没有变化，说明小石子________被水________。
6.从下面几个方面分别写出水和油的特征，将相同的特征圈起来。
再想一想你还知道哪些其他的特征。
水和油的特征水：油：颜色：________气味：________形状：________是否透明：________是否会流动：________7.读图题。
你能帮助小明找回缺少的图形吗?1是________；2是________；3是________。
A. B. C.二、单选题（共8题；共20分）8.下列说法不能说明空气存在的是( )。
A. 气球平时是瘪的，往里面吹气，会鼓起来B. 拿一个塑料袋，抓住袋口，在空气中来回挥动几下，用手抓紧袋口，塑料袋变得鼓鼓的C. 植物开花时，有很香的气味9.下列物体中，没有固定形状的是( )。
教科版小学一年级科学下册期末考试题及答案【完整版】
班级：姓名：
题序
一
二
三
四Hale Waihona Puke 五总分得分
一、选择题。
1、下面的动物没有脚的是（）。
A． B． C．
2、下面对空气的描述正确的是。
A．空气是一种白色没有气味的气体
B．空气不能流动
C．空气看不到
3、我们一般会用（）来测量液体的多少。
A．量筒B．米尺C．体重计D．血压计
4、越细的土，和成的泥越黏。（）
5、地球上生物的生长都离不开水、空气、太阳。（）
6、要知道植物的颜色，我们通常用耳朵来观察。（）
7、会说话、会做算术题的就是人。（）
8、不能长时间待在空气不流通的地方。（）
9、我们可以用拃来测量长度。（）
10、同一棵树上叶子的颜色可能不一样。（）
三、连线题。
1、连线题
A．把空瓶子盖上盖子压入水中、
B．把罐头瓶抽干空气放入水中
C．把海绵挤压干扁放入水中
9、鱼在水中靠（）呼吸。
A．嘴B．腮C．鼻孔
10、下面物体中最重的是（）。
A． 玻璃杯B． 回形针C． 木椅
二、判断题。
1、大自然中，有河流、山脉、海洋，还有植物、动物。（）
2、鸽子靠翅膀运动。（）
3、西瓜是自然成长的东西。（）
10、C
二、判断题。
1、√
2、√
3、√
4、√
5、√
6、×
7、×
8、√
9、√
10、√
三、连线题。
1、
四、填一填。请在括号里填写“东南西北”表示方位的词。
1、北西北东
五、下图是一株凤仙花，请在图中填上根、茎、叶。
教科版一年级科学下册期末试卷及答案【完整版】
教科版一年级科学下册期末试卷及答案【完整版】班级：姓名：题序一二三四五总分得分一、选择题。
1、制作纸带时不会用到（）。
A．剪刀B．胶带C．标记笔D．秒表2、早晨起床后我们需要用水来（），保持个人卫生。
A．刷牙、洗脸B．擦皮鞋C．梳头3、兔子耳朵（），尾巴（）。
A．长，短B．粗，细4、制作纸骰子的第一步是（）。
A．插B．剪C．写5、我们的鼻子可以（）。
A．尝一尝B．闻一闻6、蜗牛分泌的黏液的作用是（）。
A．留下记号B．保护身体C．攻击敌人7、下图中的石头所具有的特征是（）。
A．质地坚硬B．表面粗糙C．表面没有斑点8、下面的（）不是动物。
A． B． C．9、下图是（）的局部。
A．鸭子B．鸡C．兔子10、与物质溶解的快慢无关的因素是（）。
A．光线强度B．颗粒大小C．水的温度二、判断题。
1、现代生活越来越美好，食物可以无限浪费。
（）2、竹椅子、草帽、木房子，是用植物做成的。
（）3、人的生存离不开空气。
（）4、我们可以用手去拿放大镜的镜片。
（）5、水量越大，流水的力量就越大。
（）6、在纸青蛙跳远比赛时，可以按纸蛙、吹纸蛙、弹纸蛙。
（）7、植物叶也是有生命的。
（）8、观察蜗牛身体时，我们只能用肉眼观察。
（）9、任何物质都可以溶解在水中。
（）10、水是没有气味、没有味道、没有固定形状的白色液体。
（）三、连线题。
削铅笔镊子舀汤圆钳子取瓶中的棉花漏勺捞饺子削笔刀截断铁丝汤勺四、下面这片叶子找不到家了，你能帮它找到自己的家吗？我的家是______________________________。
牵牛花枫树柳树五、小芳种了一棵植物，妈妈从超市买回了一束塑料花。
小芳想探究塑料花是不是植物。
你能推测小芳做出的判断吗？1．小芳发现：种的植物（______）长大，塑料花（______）长大。
2．种的植物（______）浇水，塑料花（______）浇水。
3．种的植物（______）阳光，塑料花（______）阳光。
4．通过以上发现，小芳推断:塑料花（）植物。
教科版一年级科学下册期末考试卷及参考答案
教科版一年级科学下册期末考试卷及参考答案班级：姓名：一、选择题。
1、观察时，我们可以用眼睛、耳朵、舌头、鼻子和皮肤等（）。
A．呼吸器官B．感觉器官C．消化器官2、在草丛中能观察到的动物是（）。
A．金鱼B．蝉C．蝗虫3、用________可以闻到花儿的香味。
A．眼睛B．鼻子C．耳朵4、植物的叶子由叶柄、叶片两个部分组成的，叶片上有（）。
A．根B．茎C．叶脉5、我们在用石头玩游戏时要注意安全，是因为它（）。
A．有斑点B．坚硬C．光滑6、用棉签轻轻触碰蜗牛的身体，蜗牛会（）。
A．爬走B．缩进壳里C．没反应7、盲人走路时，可以借助（）。
A．助听器B．手机C．盲杖8、用相同的物体作为测量工具，测得的结果可以相互比较吗？（）A．可以B．不可以C．不确定9、放入水中，浮在水面上的是（）。
A．沙子B．食用油C．小苏打10、如果我们要测量教室的长，最适合的工具是（）。
A．卷尺B．体重秤C．温度计二、判断题。
1、把观察小动物的结果记录下来与同学们分享，是在交流。
（）2、鸟类通过孵化卵来繁殖后代。
（）3、我们用放大镜可以观察到细菌和微生物。
（）4、手拿放大镜可以直接对着太阳看。
（）5、科学教室和普通教室没有区别。
（）6、油可以溶于水。
（）7、到了秋天，树叶落下，植物就死亡了（）8、观察小动物时，不要伤害小动物，要爱护它们。
（）9、人和动物的本质区别是人会说话。
（）10、不能长时间待在空气不流通的地方。
（）三、连线题。
1、连线题。
一拃一步一庹（tuǒ）四、思维拓展题。
1．我们挑选西瓜时用到的感官有：_____________、____________、____________、____________。
2．有经验的人是怎样选西瓜的？_____________________________________________________________ 五、用两种方法给下面的动物分类。
（在分类结果中填序号）①②③④⑤⑥分类标准分类结果方法1 （____）（____）（____）方法2 （____）（____）（____）参考答案一、选择题。
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科教版一年级下册期末考试
科学试卷
一、填空题
1．我知道，自然界中的水都是从（_______）流向（_______）的。
2．将“能“”不能“”溶解"填在下面的括号里。
妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。
妈妈告诉我，白糖________被水________。
我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些热水，可是过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底，没有变化。
我对妈妈说，小石子________被水
________。
3．蜗牛生活在（__________）的地方，往往在（_________）后出现。
4．动物的共同特征有（______）、（____）、（____）、（____）等。
5．观察动物，不（________）、不（_________）动物，不损坏它们的“（_______）”。
6．水的特点是：水没有（_________），没有（_________），没有固定的（_________），（_________）流动。
7．观察蜗牛要先用（____________）观察，再用（_____________）观察。
8．用手拍皮球，皮球跳起来很高，皮球里面有（__________）。
9．可以通过（_______）方法观察和比较物体的特征。
10．食盐、红糖、木块放入水中，我们发现食盐和红糖在水中________，并没有________；木块在水中________。
(①溶解②不会溶解③消失)
二、选择题
11．下面物体中最重的是（）。
A.玻璃球 B．回形针C．乒乓球12．如图所示的分类依据是（）。
A．是否有腿 B．大小 C．是否会飞
13．把小石子放入水中，发现小石子( )。
A．没有溶解
B．溶解了
14．下面（）不是金鱼身体的结构。
A．骨骼 B．鱼鳍 C．触角
15．世界上存在着（）的动物。
A．形形色色 B．为数不多
16．蜗牛靠（）运动。
A．壳B．腹足 C．触角
17．下列物体能溶解在水中的是（）
A．（盐）B．（石子）C．（木块）18．鱼有（）只眼睛。
A．1 B．2 C．4
19．下面的事物不能流动的是（）。
A．空气 B．水C．石头
20．关于水的认识，下面正确的是（）。
A．水装在透明玻璃杯中是透明的，装在不透明的塑料杯中就不是透明的
B．水一般都是从高处往低处流的
C．海洋里有很多水，所以人类不会缺水
三、判断题
21．我们除了大小不一样，其他都一样。
（______）
22．用我来称小朋友的体重也很方便。
（______）
23．水和木块有重量，空气没有重量。
（______）
24．水和洗发液都有固定的形状。
（______）
25．大自然中空气无处不在。
（______）
26．给物体分类，一定要先找好分类标准。
（______）
27．水和洗发液都会流动。
（______）
28．乒乓球和小木块的形状是相同的。
（______）
29．观察某种不熟悉的物体时，我们都可以用看、听、摸、闻、尝的方法。
（________）
四、连线题
30．本单元我们观察了很多物体，我们用了哪些观察方法?观察了物体的哪些特征?请把用到的观察方法和观察到的特征连起来吧。
五、综合题
观察盐、红糖和小石子在水中会发生什么变化。
31．用放大镜观察盐、红糖和小石子，会发现它们都是由( )组成的。
A．小颗粒B．小液滴C．小气泡
32．将盐放入水中后，会发现盐( )。
A．马上全部消失 B．慢慢地消失C．都沉入水底，一直存在
33．能证明红糖发生溶解，并不是真正消失的现象是( )。
A．红糖不见了B．红糖水变色了 C．能看到红糖颗粒
六、简答题
34．在本单元，我们学到了哪些观察物体特征的方法？
35．关注空气和水的“健康”，就是关注地球和我们的健康。
同学们，在你的生活中，你应该如何做呢?
参考答案1．高处低处
2．能溶解不能溶解
3．阴暗潮湿雨
4．能自己运动有嘴需要进食需要空气
5．惊动伤害家
6．颜色气味形状会
7．肉眼放大镜
8．空气
9．比较
10．①③②
11．A
12．B
13．A
14．C
15．A
16．B
17．A
18．B
19．C
20．B
21．√
22．×
23．×
24．×
25．√
26．√
27．√
28．×
29．×
30．
31．A
32．B
33．B
34．比较法、直观对比、总结观察法
35．用完水及时关闭水龙头；不浪费纸张。
(合理即可)。