军事理论PPT课件 军事思想(含古代军事思想)
军事理论中国古代军事思想ppt

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一、为什么要在大学开设军事理论课
• 法律依据:开设军事课程是国家法律赋予高校的
义务
• 、世界趋势:世界各国都非常重视大学生军训工
作,将其作为加强国防建设的一项重要措施
• 开设军事课程是时代的呼唤 • 开设军事课程可以培养高素质的国防后备力量 • 军事课程是高等教育的重要组成部分 • 有利于做好征集大学生入伍工作
第四阶段 明至清前期的军事思想
• 中国古代军事思想在革新与守旧并存的矛
盾中继续前进的时期
• 一方面出现了十分保守的只求守城保寨的
单纯防守作战的思想
• 另一方面一些有识之士也从实践中总结出
了带有强烈革新内容的军事思想
二、中国古代军事思想的内容概要
• 战争的起因、性质和作用 • 战争与政治 • 战争与经济 • 战争与主观指导 • 将帅修养 • 治军 • 战略战术 • 战争保障
• 要整体把握 • 学会创造性思维 • 做到融会贯通
中国古代军事思想(一)
一、 中国古代军事思想的发展过程
• 第一阶段 夏、商、西周时期的军事思想 • 第二阶段 春秋战国时期的军事思想 • 第三阶段 秦汉至宋元时期的军事思想 • 第四阶段 明至清前期的军事思想
第一阶段 夏、商、西周时期的军事思想
二、中国古代军事思想的内容概要
• 战争的起因、性质和作用
• 战争的起因。《吴子》兵法认为:“一曰争名,
二曰争利,三曰积恶,四日内乱,五曰因饥”。
• 战争的性质。《吴子》》兵法指出:“一曰义兵。
二日强兵,三曰刚兵,四日暴兵,五日逆兵”。
• 战争的作用。《司马法》中指出,“是故杀人安
人,杀之可也;攻其国爱其民,攻之可也;以战 止战,虽战可也。”《尉缭子》则明确指出, “故兵者,所以诛暴乱,禁不义也。”
2024版大学生军事理论教程PPT课件

目录•军事理论概述•国防建设与国家安全•军事思想与军事战略•国际战略环境与我国周边安全•信息化战争与信息化军队建设•现代武器装备与信息化作战平台军事理论概述时代性随着时代的发展而发展,反映时代的特征。
反映不同阶级的利益和观点。
实践性来源于战争实践,并指导战争实践。
定义军事科学是研究战争和国防问题的社会科学,是社会科学的重要组成部分。
综合性涉及政治、经济、文化、科技等多个领域。
军事科学的定义与特点军事理论的发展历程01古代军事理论以《孙子兵法》为代表,强调计谋和策略。
02近代军事理论以克劳塞维茨的《战争论》为代表,强调战争是政治的延续。
03现代军事理论以信息化战争和网络中心战为代表,强调信息技术在战争中的应用。
研究对象主要研究战争的本质、规律、指导规律以及国防建设等问题。
指导国防建设为国防建设提供理论指导,提高国防建设的科学性。
揭示战争的本质和规律通过对战争历史的研究,揭示战争的本质和规律。
培养军事人才通过军事理论教学,培养具备军事素养和战略思维的人才。
军事理论的研究对象与任务国防建设与国家安全国防建设的基本原则坚持中国共产党的领导;确定正确的基本目标和职责;正确处理国防建设与经济建设的关系;贯彻积极防御的军事战略方针;走有中国特色的精兵之路;实现国防现代化。
国防的基本概念国防是国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动,以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
国防建设的基本概念与原则国家安全战略与国防政策国家安全战略国家安全战略是综合运用政治、经济、军事、外交等手段,维护国家主权、安全和发展利益的全局性、长远性谋划和方略。
国防政策国防政策是国家制定的一定时期内指导国防活动的基本行动准则,是国家政策的重要组成部分。
信息化战争与国防建设的新挑战信息化战争的概念信息化战争是一种充分利用信息资源并依赖于信息的战争形态,是指在信息技术高度发展以及信息时代核威慑条件下,交战双方以信息化军队为主要作战力量,在陆、海、空、天、电等全维空间展开的多军兵种一体化的战争。
第一节 中国古代军事思想 ppt课件-精选.doc

第一节中国古代军事思想 ppt课件一、我国古代军事思想概述二、《孙子兵法》简介古代军事思想,是指奴隶社会和封建社会时期, , 各阶级、集团及其军事家和军事论著者对于战争与军队问题的理性认识。
(一)古代军事思想的含义形成于夏商西周时期成熟于春秋战国时期发展于秦至前清时期(二)我国古代军事思想的形成与发展1 1 、夏、商、西周时期(形成期)公元前 21 世纪-前 771 年以车战为主体的作战思想以天命观为核心的战争观以礼和刑为治军基础主要军事文献:《军志》、《军政》周制五刑墨刑(黥 qing 面): 1000 条劓 yi 刑(割鼻): 1000 条剕fei 刑(断足): 500 条宫刑(去势): 300 条大辟(杀头): 300 条期而后至者大辟 300 条之一斩斩2 2 、春秋战国时期(成熟期)公元前 771 年-前 221 年频繁的战争实践和活跃的学术气氛,使许多代表封建阶级的军事家和兵书著作不断涌现。
军事论著比较全面、深刻地从战争论、治兵论、用兵论及研究战争的方法论等方面探讨了军事活动规律。
也标志着其已基本成熟。
军事代表作:《孙子兵法》、《吴子》、《司马法》、《孙膑兵法》、《六韬》、《尉缭子》长勺之战长勺之战发生于周庄王十三年,齐桓公二年,鲁庄公十年(公元前684 年)。
齐鲁两个诸侯国交战于长勺,最后以齐国的失败、鲁国的胜利而告终。
公元前684 年,齐桓公派兵攻鲁。
当时齐强鲁弱。
两军在长勺(今山东莱芜东北)相遇。
鲁军按兵不动,齐军三次击鼓发动进攻,均未奏效,士气低落。
鲁军一鼓作气,打败齐军。
后乘胜追击,直逼齐国国都,获得了长勺之战的胜利。
齐鲁长勺之战作战经过示意图图鲁鲁齐齐渤海济水水淄时水水汶水水水泗沂洙成成曲阜长勺临淄泰山夫战,勇气也。
一鼓作气,再而衰,三而竭。
彼竭我盈,故克之。
齐鲁长勺之战,既没有武王伐纣的气势,也没有宣王南征的规模,是一次诸侯之间规模不大的战争。
但它却在政略、战略和策略上体现了古代一些可贵的军事辩证法思想,给人们以有益的启迪。
中国古代军事思想PPT课件

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卫
黄河
郑
楚
宋
泓 水
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军事思想代表作
《军政》《军志》现 已失传.估计为编制条 令一类的书。
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(二)成熟阶段
春 1、时间:公元前8世纪至公元前3世纪。 秋 2、战争特点:一是从战争形态上看,争霸战争
兼并战争非常激烈、频繁,用兵的数量增多,
战 战争的时间延长;二是从军事技术看,铁兵器 国 制造有了很大的发展,军事筑城开始兴起,攻
守用的器械增多,如云梯等。
渐
3、军事思想:一是形成了比较完整的战争观;
成 二是总结出了一些指导战争的原则;三是军事
熟 斗争与政治斗争、外交斗争同时或交替使用, 并产生了许多杰出的军事著作。
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军事思想代表作
《黄石公三略》 《李卫公问对》等
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(四)自成体系阶段
自 1、时间:大约从公元960年至1840年,我国经历 了宋、元、明、清(前期)四个朝代,这是封建
成 社会的后期,也是中国古代军事思想形成体系的 体 重要时期。
2、战争特点:火器逐渐普遍使用,战争进入了
系 冷、热兵器时代。
宋 3、军事思想:一是武学开始纳入国家教育体系,
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三、基本内容
(一)以仁为本的战争观 (二)“不战则已,战则必胜”的战争指导原 则(三)“知彼知已,百战不殆”的战争规律 (四)“不战而屈人之兵”的全胜战略 (五)因情用兵的作战思想 (六)奇正相生的辨证思维方式 (七)选贤任能的用将之道
(一)以仁为本的战争观
它告诫人们要以仁爱为根本,去看待战争。 仁,就是对人亲善,仁爱。通常是在非战争条 件下的、多从人之常情出发的、伦理性的爱或 同情心,如宽、信、忠、孝、义、礼等多种美 德。
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反恐维稳行动的策略与实践
总结词
反恐维稳行动的策略和实践
详细描述
反恐维稳行动是维护国家安全和社会稳定的重要手段。军队应采取多种策略,包括情报侦察、精确打击、联合执 法等,以有效打击恐怖主义活动。同时,军队应加强与公安、武警等部门的协作,形成合力,提高反恐维稳行动 的整体效能。
抢险救灾行动的组织与实施
智能化战争的特点
智能化战争是在信息化战争的基础上发展起来的,其特点是人工智能技术的应用和智能化 武器的普及,智能化战争具有更高的自主性和智能性。
应对策略
针对信息化战争和智能化战争的特点,各国需要加强信息化建设,提高信息获取、传输和 处理能力;同时加强智能化武器装备的研发和应用,提高作战效能和应对能力。此外,各 国还需要加强国际合作,共同应对安全挑战和威胁。
06
军事理论前沿问题与 发展趋势
现代战争形态的演变与未来战争的特点
总结词
现代战争形态正经历深刻演变,未来战争将呈现新的特点。
详细描述
随着科技的发展,现代战争形态正从传统的平台中心战向网 络中心战转变,强调信息主导、快速决策和精确打击。未来 战争将更加注重隐形、快速、远程和高度机动化,同时非对 称作战和混合战争也将成为重要特点。
兵战术和航空兵战术等。
军事战术的特点
针对性、灵活性、保密性和风险 性。
战略与战术的关系和运用
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战略与战术的关系
战略指导战术,战术服从战略。战略是宏观的、 全局的指导,战术是具体的、局部的实施。
战略与战术的运用
在战争中,应根据战略需要制定具体的战术,同 时也要根据战场实际情况调整战术,以实现战略 目标。
军事战略的层次
包括国家战略、国防战略、军种战 略和战场战略等不同层次。
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坚持和平发展道路,推动构建人类命运共 同体。
俄罗斯的强势复兴战略
依托强大的军事实力,谋求在国际事务中 的更大话语权。
其他国家的军事战略
如日本、印度、欧洲等国家的军事战略, 各有特点和侧重。
国际战略环境的发展趋势
全球化趋势下的国际合作与竞争
非传统安全威胁的上升
各国之间的相互依存程度加深,国际合作 与竞争并存。
研究对象
主要研究战争、军队和国防等领域的问题,包括战争的本质、规律和发展趋势,军队的组建、 管理和运用,国防政策、战略和策略等。
研究方法
采用历史研究、比较研究、实证研究和系统研究等方法,通过对历史文献、现实情况和未来趋 势的分析和研究,揭示军事领域的本质和规律。
02
国际战略环境
国际战略格局的演变
当前趋势
智能化、网络化、高超声 速技术等成为现代国防科 技发展的重要趋势。
未来展望
量子计算、生物科技、人 工智能等新兴技术有望引 领未来国防科技发展。
现代国防科技的主要领域与成果
武器装备技术
精确制导武器、隐身 技术、高超声速武器
等。
侦察监视技术
卫星侦察、无人机侦 察、网络侦察等。
指挥控制技术
自动化指挥系统、智 能决策支持系统、网
络中心战等。
新型作战力量
网络战部队、太空战 部队、生物战部队等
。
现代国防科技对军事理论的影响与挑战
战略层面
现代国防科技改变了战争 形态和作战方式,对军事 战略和战争理论产生深远 影响。
战役战术层面
新型武器装备和作战方式 的出现,要求创新战役战 术理论和作战方法。
军队建设层面
现代国防科技发展要求军 队加快转型重塑,提高信 息化、智能化水平。
军事理论古代军事思想PPT课件

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吴起(?—前381年),卫国左氏(今 山东省定陶,一说曹县东北)人。 战国初期著名的政治改革家,卓 越的军事家、统帅、军事理论家、 改革家。后世把他和孙子连称 “孙吴”,著有《吴子》,《吴 子》与《孙子》又合称《孙吴兵 法》。
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公元前221-1840年 封建社会 特 点:
1、战略思想成熟、完善 2、与各军兵种相适应的军事思想的形成 3、军事理论的研究向体系化发展
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B·H·利德尔·哈特(英国军事理论家) 这本著作堪称兵法之精华,在过去所
有的军事思想中,唯有克劳塞维茨可以与 孙子相提并论,然而它著书立说的时间虽 然比孙子晚二千年,但它在观点上都比孙 子落后,而且有些观点已经过时,相比之 下,孙子看问题更加敏锐更加深刻,它的 学说具有不朽的生命力.
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詹姆斯·克拉维尔 我真诚地相信,如果我们近代的领导人 研究过这部天才的著作,越南战争就不会 是那种打法,伊朗人质的惨剧就不会出现, 我们就不会有朝鲜战争的失败,大英帝国 也不会解体;而且完全有可能,两次世界 大战会予以避免
色
列
旦
沙特
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第二篇 《作战》 速战速决
夫兵久而国利者,未之有也
因粮于敌 卒善而养之
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第三篇 《谋攻》
战争目的:“兵不顿而利可全”
——不战而屈人之兵 ——战而胜之
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战而胜之
知可以战与不可以战者胜; 识众寡之用者胜;上下同欲 者胜;以虞待不虞者胜;将 能而君不御者胜。
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从公元前21世纪到1840年这一时 期人们对于战争和军队问题的理性认 识。
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一、发展概况 二、孙子兵法
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军事理论PPT课件-军事思想(含古代军事思想)

《军争》《九变》 《行军》《地形》《九地》 《火攻》《用间》
间谍的重要性及应用
胜
孙子十胜论
1、重战、慎战、备战思想――强胜论 2、知彼知已,百战不殆――知胜论 3、运筹帷幄,庙算制胜――先胜论 4、致人而不致人――致胜论 5、谋形造势,以镒称铢――势胜论 6、上兵伐谋,诡道取胜――谋胜论 7、全争全胜,不战而屈人之兵――全胜论 8、因敌致胜,灵活用兵――因胜论 9、文武兼施,恩威并用――治胜论 10、选才任能,五德兼备---将胜论
胜于易胜
见胜不过众人之智,非善之善 者也;战胜而天下曰善,非善 之善者也。古之所谓善战者, 胜于易胜也……其战胜不忒, 不忒者,其所措必胜,胜已败 者也.是故胜兵先胜而后求战, 败兵先战而后求胜。
唐
汉 水
淮水
柏举
蔡
凤台
大 别山
江陵 楚 武 汉
柏举之战为孙武指挥的西破强楚的一次战役 蔡
唐
汉 水
淮水
2、以谋略制胜为核心的用兵思想
三个谋略制胜思想
(3)不战而屈人之兵
—— 是故百战百胜,非善之善者也; 不战而屈人之兵,善之善者也。 —— 故善用兵者,屈人之兵而非战 也…..故兵不顿而利可全,此谋攻之 道也。
3、知彼知已,百战不殆的战争指导思想
—— 知彼知已,百战不殆; 不知彼而知已,一胜一负;不 知彼不知已,每战必殆。
《军争》《九变》 《行军》《地形》《九地》
《火攻》《用间》
第一篇 《计》 五事、七计 诡道、庙算
五事七计
五事:道、天、地、将、法
七计:主孰有道?将孰有能? 天地孰得?法令孰行?兵众 孰强?士卒孰练?赏罚孰明?
诡道取胜
兵者,诡道也。
故能而示之不能,用而示之不 用,近而示之远,远而示之近。利 而诱之,乱而取之,实而备之,强 而避之,怒而挠之,卑而骄之,佚 而劳之,亲而离之。
军事思想概述PPT课件

“视卒如婴儿,故可与之赴深谿;视卒如爱子,故
可与之俱死。爱而不能令,厚而不能使,乱而不能治,
譬如骄子,不可用也 。 ”
——《地形》
“故令之以文,齐之以武,是谓必取” ——《行军》
(3)历史影响
德皇威廉二世:“早二十年读《孙子兵法》,就不 至于遭受亡国之痛苦了。”
茅元仪:前孙子者,孙子不遗;后孙子者,不能遗孙子。
了
毛
泽 东 军 事 思 想
毛 泽 东 同 志 创
(1)孙子及《孙子兵法》
《计》 《作战》《谋攻》 《形》 《势》 《虚实》 《军争》《九变》《行军》 《地形》《九地》《火攻》 《用间》
2、《孙子兵法》及影响 (2)主要军事观点
① 重战、慎战、备战思想
“兵者,国之大事,死生之地,存亡之道, 不可不察也。” ——《计》
2、《孙子兵法》及影响 (2)主要军事观点
黄石公
《李卫公问对》 阮逸
(2)基本成熟阶段
“兵家” :孙武、吴起、司马穰苴、孙膑 伍子胥、范蠡、尉缭子等
兵书 :《孙子兵法》《司马法》 《孙膑兵法》《吴子兵法》 《尉缭子》等
(3)丰富发展阶段
公元前221年—公元1840 年
——战略思想成熟、完善 ——军事理论综合化、体系化
《历代兵制》《守城录》 《练兵纪实》《神器谱》 《纪效新书》《阵纪》 《登坛必究》《武备志》 《火攻挈要》《海防图论》等
军事思想的内容应该论包括两个方面:
军事思想的内容应该论包括两个方面:
一是军事哲学:即研究军事问题的 世界观和方法论。
——吴子 孙子兵法——
军事思想的内容应该论包括两个方面:
“在战略上藐视敌人,在战术上重视敌人。”
1、中国古代军事思想 2、《孙子兵法》及影响
军事理论第二讲军事思想 ppt

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军 事 思 想 的 本 质
军事思想是 关于战争和国防 基本问题的理性 认识,是人们长 期从事军事实践 的经验总结和理 论概括。 方 法 论 建军指 导思想
战争观
战争指 导思想
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军事思想的发展动力是军事实践
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军事实践是军事认识发展的根本动力
军事认识
根 本 动 力 反 思 指 导
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(三)丰富发展时期(公元前3世纪末—公 元19世纪)
• 即:秦、汉、晋、隋、唐、宋、元、明、清等朝 代。 《孙子》、《吴子》、《六韬》、《司马法》、 《尉缭子》、《三略》、《李卫公问对》 •
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• 《武经七书》:
•
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《孙子兵法》
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1、重战、慎战、备战、善战 为核心的战争观。 2、“知已知彼、百战不殆” 的战争指导。 3、以谋制胜为核心的用兵思 想。 4、“文武兼施,恩威并重” 的治军思想。
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军事实践
也不存死之兵 。可亡生大者 不之之事, 察道地也国 ,,,
一、军事思想的形成与发展 课文学习
从全世界的角度来看,军事思想的发 展有两个高潮:
一是春秋战国时期的中国
二是近代西方
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形成世界军事思想的两大传统: 即:中国古代军事思想和西方近代军事思 想。 世界共产主义运动是当代世界最伟大的社 会变革,在俄国、中国等国家社会主义、新 民主主义革命过程中形成了马克思主义军事 思想。
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德皇威廉二世: “早二十年读《孙子兵法》,就不至 于遭受亡国之痛苦了”。
蒙哥马利建议将《孙子兵法》作为世界军事教材。
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《孙子兵法》在国内的影响
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20.03.2021
2021
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主要代表作:
《制胜的科学》
《新军事体系》
《拿破仑选集》
《战争艺术概论》
《战争论》
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丰富发展于帝国主义时期 (1870~1945年)
毛奇(德) 福煦(法) 施里芬(德)鲁登道夫(德)
杜黑(意) 富勒 (英) 麦金德(美) 马汉(美)
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普鲁士著名军事理论家
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《战争论》简介
《战争论》主要内容
1.“三位一体”为基础的战争观
战争
暴烈性 概然性和偶然性 从属性
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从属性
《战争论》简介
战争无非是 政治通过另一种 手段的继续。
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《战争论》简介
2.理论应该是一种考察,而不是死 板的规定
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3.无产阶级军事思想
20.03.2021
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外国无产阶级军事思想的主要 代表是马克思、恩格斯和列宁
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(1)马克思恩格斯军事思想
关于战争根源的学说 关于暴力革命的学说 关于武装夺取政权的道路理论 关于建立革命军队的学说 关于战略战术的学说
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《孙子兵法》简介
3.提出了“致人 而不致于人”为核 心的一系列作战原 则
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20.03.2021
2024年军事理论课课件

我国应继续坚持和平发展道路,加强与国际社会的合作与交流,推动构建人类命运共同体 ,共同应对全球性挑战和威胁。同时,我国也应加强自身建设和发展,提高应对各种风险 和挑战的能力。
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THANKS
感谢观看
2024/2/29
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境中具有重要地位和作用,为维护世界和平与稳定作出了积极贡献。
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国际战略环境与我国安全的互动关系
2024/2/29
国际战略环境对我国安全的影响
国际战略环境的变化会对我国的安全形势产生直接或间接的影响,如国际政治格局的变化 、地区冲突的升级等都可能对我国的安全造成威胁。
我国安全对国际战略环境的影响
我国的安全稳定和发展繁荣对国际战略环境具有重要影响。我国积极参与国际事务,推动 构建公正合理的国际秩序,为维护世界和平与稳定发挥了重要作用。
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国防建设与国家安全的互动关系
国防建设是国家安全的重要保障。通过加强国防建设,提高军队战斗力,可以有效 维护国家主权和领土完整,保障国家安全。
国家安全是国防建设的出发点和落脚点。国防建设必须服从服务于国家安全战略, 为国家安全提供有力支撑和保障。
2024/2/29
国防建设与国家安全相互促进、相互依存。只有加强国防建设,才能为国家安全提 供坚实后盾;只有保障国家安全,才能为国防建设提供良好环境和条件。
作用
揭示战争的本质和规律,指导战 争实践,预测战争发展,为国防 和军队建设提供理论支撑。
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军事理论的发展历程
01
02
03
古代军事理论
以《孙子兵法》为代表, 强调战略战术和智谋的运 用。
2024/2/29
近代军事理论
以克劳塞维茨的《战争论 》为代表,提出战争是政 治的继续等思想。
2024版大学生军事理论PPT(超详细)[1]
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信息化战争具有信息主导、技术密集、全时空作战、体系对抗等特点。
2024/1/30
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信息化战争的演变
随着信息技术的不断发展,信息化战争经历了从数字化、网络化到智能
化的演变过程。
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智能化战争的发展趋势与挑战
智能化战争的发展趋势
随着人工智能、大数据等技术的不断发展,智能化战争将成为 未来战争的重要形态,智能化武器装备、智能化指挥决策、智 能化作战行动等将成为未来战争的重要特征。
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大学生军事素养培养的意义与目标
2024/1/30
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大学生军事素养培养的意义与目标
目标
2024/1/30
了解国际战略环境与国家 安全形势
掌握基本军事理论与技能
培养战略思维与决策能力
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国防教育的内容与方法
内容
国防历史与现状
国防法规与政策
2024/1/30
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国防教育的内容与方法
国防科技与武器装备
2024/1/30
智能化战争面临的挑战
智能化战争面临着技术成熟度、数据安全、伦理道德等多方面 的挑战,需要在技术创新、法规制定、伦理规范等方面进行积 极探索和应对。
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应对信息化战争与智能化战争的策略
加强信息化建设
推进智能化发展
加强军队信息化建设,提升信息化武器装备 水平和信息化指挥能力,构建适应信息化战 争的军队组织形态和力量体系。
国防动员与战略环境
方法
2024/1/30
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国防教育的内容与方法
理论教学
课堂讲授、专题讲座等
实践教学
军事训练、模拟演练等
社会实践
参观考察、社会调查等
军事理论,第二章,2节,军事思想概述PPT

二、主要内容
1、战争论
1)、战争的起源 2)、战争的性质 3)、战争的作用 2、治军论 1)重视将帅的作用 2)重视军队的编制 3)重视提高军队战斗力
3、用兵论 1)谋略取胜 2)作战保障
3)积极用兵
三、《孙子兵法》
又称《孙武兵法》、《孙子兵书》、 《孙武兵书》等,英文名为《The Art of War》,是中国优秀文化传统的重要 组成部分。是世界三大兵书之一(另外 两部是:《战争论》(克劳塞维茨) , 《五轮书》(宫本武藏) 。
—— 奔吴隐居,研究兵法 —— 吴国为将,显名诸候 —— 功成名就,飘然归隐
西破强楚,北威齐晋, 南服越人,孙子有力焉。
史记
《孙子兵法》
《孙子兵法》十三编以”道“为核心 主线,以权谋为经线,以战争的一般进 程为纬线编制而成。 1、论述战争的基本原理。2、论述处理 战争、指挥作战的基本原理、行动方法、 对敌战术、利用环境等作战原则。3、战 争理论、原理原则的结论,是全书的收 官,阐述了贯穿于战争的重要内容即情 报在战争中的地位和作用。
《孙子兵法》在海湾战争
1991年海湾战争期间,美军海军陆战队士兵 人手一册《孙子兵法》。战争期间,《洛杉矶 时报》记者采访时任美国总统老布什时,其办 公桌上摆着两本书:一本是《恺撒传》,另一 本就是《孙子兵法》。在这场战争的战略指导 上,美国借鉴孙子“先胜而后求战”、“上兵 伐谋”和“集中优势兵力”等军事思想,为赢 得战争的胜利奠定了基础。
1、《孙子》兵法13篇
(1)《计》篇
(2)《作战》篇
(3)《谋攻》篇
(4)《形》篇
(5)《势》篇
(6)《虚实》篇
(7)《军争》篇
(8)《九变》篇
(9)《行军》篇
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75
庙算制胜
2、以谋略制胜为核心的用兵思想
三个谋略制胜思想
(2)诡道取胜 仁道 王道 霸道 诡道
77
—— 兵者,诡道也。故能而示之不能; 用而示之不用;近而示之远;远而示之近。 利而诱之;乱而取之;实而备之;强而避之; 怒而挠之;卑而骄之;佚而劳之;亲而离之; 攻其无备,出其不意。此兵家之胜,不可先 传也。
39
庙算取胜
……多算胜,少算不胜, 而况于无算乎!吾以此观
之,胜负见矣。
40
地
中
海
加沙
以 色 列
叙 利 亚
约 旦
巴列夫防线
埃 及
沙 特
41
第二篇 《作战》 速战速决
夫兵久而国利者,未之有也
因粮于敌
卒善而养之
42
第三篇
《谋攻》
战争目的:“兵不顿而利可全”
——不战而屈人之兵 ——战而胜之
43
战而胜之
36
诡 道 取 胜
兵者,诡道也。
故能而示之不能,用而示之不 用,近而示之远,远而示之近。利 而诱之,乱而取之,实而备之,强 而避之,怒而挠之,卑而骄之,佚 而劳之,亲而离之。
攻其不备,出其不意。
37
北
海 荷 兰
英
国
比 利
德
时
国
法
巴黎
国
38
北
海 荷 兰
英
国
敦刻尔克
比 利
B
时
德 国
A C
法 国 总兵力 坦克 飞机 火炮 巴黎 联军 108 3100 2372 14500 德军 141 2445 3960 7378
57
以正合,以奇胜 在兵力部署上,担任守备、警戒的
为正,担任机动的为奇;担任钳制的 为正,担任突击的为奇。 在作战方式上,正面攻击为正,迂 回侧击为奇;明攻为正,暗攻为奇。 在作战指导上,按一般作战原则为
正,根据具体情况,采用特殊方法的
为奇。
58
第六篇《虚实》
孙武十三篇,无出《虚实》。”
李世民:“朕观诸兵书,无出孙武。
27
曹操: “吾观兵书战策多矣,孙 武所著深矣”。 茅元仪: “前孙子者,孙子不遗;后 孙子者,不能遗孙子”。
28
孙中山:
“就中国的历史研究,
2000多年的兵书有十三篇, 那十三篇兵书,便成为中国
的古代哲学。”
29
毛泽东:
“前买回的书,大多不合用,
我要的是战略和战役的书,
特别要买一本《孙子兵法》”。
避实击虚
勇强治饱逸众有备为实
怯弱乱饥劳寡不虞为虚
59
先处战地 攻其必救
把握战机
等待、捕捉、创造动敌、以利诱之
我专敌分
形人而我无形(示形),使人备已
因敌制胜
60
因敌制胜的必要条件 正确理解 知已知彼 全局意识 优选方案
61
《计》 《作战》《谋攻》 《形》《势》《虚实》 《军争》《九变》 《行军》《地形》《九地》
《计》 《作战》《谋攻》 《形》《势》《虚实》
《军争》《九变》 《行军》《地形》《九地》 《火攻》《用间》
49
第四篇 《形》
先为不可胜 胜于易胜
50
胜 于 易 胜
见胜不过众人之智,非善之善 者也;战胜而天下曰善,非善 之善者也。古之所谓善战者, 胜于易胜也……其战胜不忒, 不忒者,其所措必胜,胜已败 者也.是故胜兵先胜而后求战, 败兵先战而后求胜。
54
平壤
仁川
汉城
群山
美 韩 军
55
麦克阿瑟:至于各位所列举的缺 点,却正是取得奇袭效果的理由
所在,因为敌方的司令官一定没
有料到我们竟会这样进行鲁莽的 作战,奇袭是战争中取得成功最 重要的因素。
56
第五篇《势》
有勇有谋 胆识过人 “勇怯在谋,强弱在势。谋能 势成,则怯者勇;谋夺势失,则
勇者怯”“故善战者,求之于势, 不责于人,故能择人而任势…”
一、发展概况 Байду номын сангаас、孙子兵法
18
二、孙子兵法
(一) (二)
(三)
兵 法 影 响 孙 子 生 平 军 事 价 值
19
跨时代 跨国界 跨领域 杰出之作
20
海湾战争与孙子兵法
尽管中国在这里没有派驻一兵 一卒,但有一个神秘的中国人 却亲临前线,操纵作战行动, 他就是2500年前中国的孙子。
21
海湾战争与孙子兵法 因为每一个美国海军陆战军
6
从公元前21世纪到1840年这一时 期人们对于战争和军队问题的理性 认识。
7
8
一、发展概况 二、孙子兵法
9
一、发展概况
(一)初步形成阶段
(二)趋于成熟阶段
(三)丰富发展阶段
10
公元前21--前8世纪 奴隶社会 特点: 1、把军事视为对内统治的特殊手段 2、以“刑”和“礼”为治军的基础 墨1000 劓1000 非500 宫300 大辟300 3、迷信色彩明显
知可以战与不可以战者胜; 识众寡之用者胜;上下同欲 者胜;以虞待不虞者胜;将
能而君不御者胜。
44
司马懿克日擒孟达
长安 洛阳(曹丕)
魏
宛城(司马懿) 上庸(孟达)
蜀
将能而君不御者胜
吴
45
不战而屈人之兵
战而胜之
知 彼 知 已
46
济南
莱芜
临沂
徐州
47
不战而屈人之兵
战而胜之
知 彼 知 已
相敌 用间
48
30
文学家:“不朽不灭的大艺术品”
哲学家:“人生的哲学”
政治家:“政治秘诀、外交教科书”
医学家:“治病之法尽之矣”
商人和管理学家:必读教材
31
二、孙子兵法
(一)
(二)
(三)
兵 法 影 响 孙 子 生 平 军 事 价 值
32
孙武,字长卿,春秋末齐国乐安人
陈妫满··陈他-- 陈完--O--O--O--田无宇 ·· ·· (厉公) (田)
封建社会
2、与各军兵种相适应的军事思想的形成
3、军事理论的研究向体系化发展
16
戚继光创造了新的战斗队形——“鸳鸯阵 ”
• 鸳鸯阵阵形以12人为一队,最前为队 长,次二人一执长牌、一执藤牌,长 牌手执长盾牌遮挡倭寇的重箭、长枪 ,藤牌手执轻便的藤盾并带有标枪、 腰刀,长牌手和藤牌手主要掩护后队 前进,藤牌手除了掩护还可与敌近战 。再二人为狼筅手执狼筅,狼筅是利 用南方生长的毛竹,选其老而坚实者 ,将竹端斜削成尖状,又留四周尖锐 的枝桠杈,每支狼筅长3米左右,狼筅 手利用狼筅前端的利刃刺杀敌人以掩 护盾牌手的推进和后面长枪手的进攻 。接着是四名手执长枪的长枪手,左 右各二人,分别照应前面左右两边的 盾牌手和狼筅手。再跟进的是使用短 刀的短兵手,如长枪手未刺中敌人, 短兵手即持短刀冲上前去劈杀敌人。 最后一名为负责伙食的火兵。
82
孙武一生经历了三个阶段: —— 奔吴隐居,研究兵法 —— 吴国为将,显名诸候 —— 功成名就,飘然归隐
83
兵法与商战
战 略 战 术 谋
谋
心
修身谋 争 战 谋 治军谋
——自古不谋万世者,不足谋
一时;不谋全局者,不足谋一域。 《寤言二迁都建藩议》
战略目标
战 略 谋
战略方针
战略步骤 战略措施
慎重初战 初战必胜
25
詹姆斯· 克拉维尔 我真诚地相信,如果我们近代的领导人
研究过这部天才的著作,越南战争就不会
是那种打法,伊朗人质的惨剧就不会出现,
我们就不会有朝鲜战争的失败,大英帝国
也不会解体;而且完全有可能,两次世界
大战会予以避免
26
詹姆斯· 克拉维尔 ……我希望把孙子兵法列为自由世界所 有现役官兵、政府官员、大中学生的必 读之作。如果我是统帅,或者当上总统, 我还要更进一步:我要用法律的形式规 定,全体军官,特别是全体将官,每年 都要参加两次《孙子兵法》考试,及格 线定为95分,考试不及格的立即自动罢 免,并不准上诉……
瑞 士
200年无战事
湖
三峡大坝 枝 城
北
宜 昌 荆州
湖
南
2、以谋略制胜为核心的用兵思想
——上兵伐谋,其次伐 交,其次伐兵,其下攻城, 攻城之法,为不得已。 谋 运用之妙 存乎一心
74
2、以谋略制胜为核心的用兵思想
三个谋略制胜思想
(1)庙算制胜
—— 多算胜,少算不胜,而况于无算 乎!吾以此观之,胜负见矣。
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胜
孙子十胜论
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1、重战、慎战、备战思想――强胜论 2、知彼知已,百战不殆――知胜论 3、运筹帷幄,庙算制胜――先胜论 4、致人而不致人――致胜论 5、谋形造势,以镒称铢――势胜论 6、上兵伐谋,诡道取胜――谋胜论 7、全争全胜,不战而屈人之兵――全胜论 8、因敌致胜,灵活用兵――因胜论 9、文武兼施,恩威并用――治胜论 10、选才任能,五德兼备---将胜论
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1、 重战、慎战、备战思想
2、 以谋略制胜为核心的用兵思想
3、 “知彼知己,百战不殆”的战争指导思想
4、 “文武兼施,恩威并用”的治军思想
67
重战、慎战、备战思想
重战 “兵者,国之大事,死生之 地,存亡之道,不可不察也”。
68
人的知识不如人的能力 人的能力不如人的素质 人的素质不如人的觉悟
官的背囊里,都装有《孙子 兵法》的英译本和一盘解释
性的录音带。
艾弗瑞· 格雷
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《孙子兵法》在日本 “兵学经典” “世界第一兵书” “百世兵家之师” “东方兵学的鼻祖”
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德皇威廉二世: “早二十年读《孙子兵法》, 就不至于遭受亡国之痛苦了”。 蒙哥马利建议将《孙子兵法》 作为世界军事教材