古诗词情景运用题及答案
2023年高考语文复习【古诗文情景式默写题】系列练习卷附答案
2023年高考语文复习【古诗文情景式默写题】系列练习卷【第一组】1.《蜀相》中“，”两句诗讴歌诸葛亮协助刘备三分天下、辅佐后主鞠躬尽瘁的高贵品格。
2.舟不仅载诗人远游，也走进诗人的内心世界，当诗人孤独的时候，“舟”便成了他们表达情感的重要物象，如“，”。
3.《雁门太守行》中，描写白天戒备森严，敌人兵临城下，战云笼罩，使人透不过气来，但战士披坚执锐,严阵以待的诗句是：“，。
”4.杜牧在《阿房宫赋》中,“，”两句运用比喻手法写出了阿房宫走廊和屋檐的不同特点。
5.《赤璧赋》中，描写听到客人悲伤幽怨的箫声，蛟龙飞舞，有人想到自己凄凉的身世也不禁落泪的语句是：“，。
”6.岑参《白雪歌送武判官归京》中“，”两句，用浪漫夸张手法描写沙漠奇寒、彤云密布之景。
7.《念奴娇•赤壁怀古》中“，”两句，词人酒洒祭江月以表达自己对人生的慨叹，委婉寄托壮志难酬的苦闷心情。
8.《陈情表》中面对皇帝征召，李密进退两难：想遵从皇上的旨意赴京就职，“”；想要姑且顺从自己的私情，“”。
9.《扬州慢(准左名都)》中，词人用“，”两句高度概括了扬州城昔日之繁华，今日之荒败，两相对比，触目惊心。
10.古代诗人常用“子规”这一意象抒发凄苦哀伤之情，比如唐人诗句“，”。
【第二组】1.《琵琶行》中“_________________，______________”两句，利用周围环境来衬托琵琶女弹奏的音乐给人的强大艺术感染力。
2.《论语·泰伯》中，曾参用“_________________，_____________”指出，有抱负的人要胸怀宽广、意志坚强才能担当大任，并借此鼓励门人要有理想，要做好长远的准备。
3.《离骚》中表现诗人同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的两句是“___________，___________”。
4.《阿房宫赋》写建筑艺术颇见功力，作者仅用“___________，___________”两句就写出了楼阁各随地势而建、参差错落的特点。
小学古诗词情境训练题
小学古诗词情境训练题〔60题〕1.东东吃饭时，饭菜掉得整桌都是，我们可以用“____________________________________________”。
这两句诗来劝告他要爱惜粮食。
《悯农》2.小强和姑姑出远门了。
晚上，他躺在床上看着天上的月亮情不自禁地想起家乡的爸爸妈妈，这真是：____________________，_________________。
《静夜思》3.看着一只大白鹅，划着红掌在湖中游来游去，不由得让人吟诵起：，。
《咏鹅》4.假设你去到庐山，看到那气势恢宏的瀑布，很自然地会想起李白的的诗句。
5.初夏，你去赏荷，一只蜻蜓正好停在一株花骨朵上。
这是你会想起了两句诗来赞美，。
6.班上有位同学不爱合作，常常单独一人做事，你会用这样的俗语提醒他_________________________________，________________________________。
7.小华即将远行，朋友来送别，此时的他感慨万分，不由得吟诵起李白的诗句，。
《赠汪伦》8.小朋友们放学回家后和小伙伴一起开开心心去放风筝，我们可以这样说，。
《村居》9.夏天，两只黄鹂在柳树上唱歌，一群白鹭飞上了天空，看到这样的场景，你想到的诗句是，。
《绝句》10.昨晚睡梦中听到下雨刮风的声音，不知道花落下了多少，我们可以用诗句来表达，。
《春晓》11.春雨，你来了，如烟似粉，悄无声息，“，。
”这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。
12. 历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在《望天门山》中写到：“，。
”13. 当我们回忆母爱，要报答母亲的深情时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句：“，”14.当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的“，”来表达对家乡亲人的思念。
15. 当我们站在西湖边，常会用宋代苏轼的“，”两句诗来描绘西湖的婀娜多姿的神韵。
16. 描写旅途中忧愁满腹难以入眠的诗有《枫桥夜泊》中的“，。
四年级下册语文期末复习 古诗默写与情景运用 有答案
2023-2024学年四年级语文下册期末专项复习（七）四年级下册必背篇目练习班级：_________ 学号：_________ 姓名：_________1.宋（朝代）杨万里的《宿新市徐公店》中描写儿童活泼可爱的诗句是：儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
2.《宿新市徐公店》的作者是宋（朝代）杨万里，其中对农村景色进行静态描写的诗句是：篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
3.宋代范成大的《四时田园杂兴（其二十五）》一诗中运用对偶手法的诗句是：梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
》的作者是宋（朝代）范成大，诗中运用以动4.《四时田园杂兴（其二十五）写静的诗句是：日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
5、宋代李清照的《清平乐·村居》一词中描写农村居住环境的句子是：茅檐低小，溪上青青草。
6.《清平乐·村居》的作者是宋（朝代）李清照，词中描写老年人生活安详精神愉悦的句子是：醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？7. 宋（朝代）李清照的《清平乐·村居》写出了作者对乡下朴素生活喜爱之情：大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
8.伟大领袖毛泽东的《卜算子·咏梅》描写梅花在冰天雪地中仍然盛开的词句是“风雪送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
”9. 毛泽东的《卜算子·咏梅》运用拟人手法，写出梅花坚强乐观的高尚品质的词句是：俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
10.《江畔独步寻花》是______（朝代）________，诗中写出诗人在温暖的春天中的倦态的诗句是：黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。
11.《江畔独步寻花》写桃花自由盛开，表达诗人对和平宁静生活的热爱之情的诗句是：桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？12.冰心的《繁星（七一）》表现了母亲的爱是伟大而慈祥的，给诗人留下了永不磨灭的记忆。
“这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的膝下，母亲的怀中。
高考初中古诗文情景式默写试题与答案
高考初中古诗文情景式默写试题与答案（一）《诗经·周南·关雎》小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘，《关雎》诗中的“窈窕淑女，君子好逑”两句就是佐证。
（二）《诗经·秦风·蒹葭》1.《蒹葭》中于浓浓的秋凉之中折射出人物淡淡的凄婉之情的句子是：蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
2.《蒹葭》中能印证“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”的寻找追求的诗句是：蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水中央。
（三）曹操《观沧海》1.《观沧海》中最能表达作者博大胸襟的句子是:日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
2.《观沧海》中详细写诗人见到的景象的句子是：树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
3.《观沧海》中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。
4.《观沧海》的主要表达方式是描写，但也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海。
（四）陶渊明《饮酒》1.《饮酒》中表现了怡然自得，恬淡闲适，热爱自然，旷达胸襟的诗句是：采菊东篱下，悠然见南山。
2.《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：结庐在人境，而无车马喧。
“而无车马喧”的原因是：心远地自偏。
3.《饮酒》中表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是：此中有真意，欲辨已忘言。
（五）王勃《送杜少府之任蜀州》1.《送杜少府之任蜀州》在叙将别之时，气势宏伟，已寓不必伤别之意，为下文抒情奠定基调的诗句是：城阙辅三秦，风烟望五津。
2.《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友，道出了古今上下几千年人们心声的诗句是：海内存知己，天涯若比邻。
3.《送杜少府之任蜀州》中劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句是：与君离别意，同是宦游人。
4.《送杜少府之任蜀州》中表明不要因为离别而伤感的诗句是：无为在歧路，儿女共沾巾。
（六）王湾《次北固山下》1.《次北固山下》中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的诗句是：潮平两岸阔，风正一帆悬。
(完整)按情景填古诗句填写及答案
按情景填古诗填写及答案(一）姓名成绩1、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象.“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风"像牛毛,像花针，伴着温和的春风，打在身上将湿未湿。
此刻，我想到了唐代诗人韩愈的一句诗“天街小雨润如酥，草色遥看近却无"，还想到了另一位唐代诗人杜甫的一句诗“随风潜入夜,润物细无声”这三句诗都写出了春雨悄无声息，细细密密的特点。
春雨也有不高兴的时候。
如：“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
"也有突如其来的，令许多花儿“绿肥红瘦"的春雨，如“昨夜雨疏风骤浓睡不消残酒”。
2、“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”在诗人贺知章的眼里，春风是巧夺天工的裁缝,而在我最喜欢的是和风细雨，“春城无处不飞花,寒食东风御柳斜"是多么富有诗情画意啊！3、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头"刚刚开始开放的荷花,亭亭玉立，令人喜爱，而盛开的荷花却是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红"。
4、按要求写诗句：（1）秋“霜”月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
(2）秋“叶”停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
（3）秋“月”春花秋月何时了，往事知多少。
（4）秋“露”可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。
5、“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：“人生自古谁无死，留取丹心照汗”陆游临终前还告诫儿子：“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”王昌龄发出了“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”的满脸豪情，而丘逢甲在万紫千红的春天却这样悲叹“春愁难遣强看山,往事惊心泪欲潸”。
岳飞则怒发冲冠，仰天长啸“三十功名尘与土，八千里路云和月”。
6、“酒”与中华文化结下了不解之缘,酒能消愁,曹操说：“何以解忧，唯有杜康"酒能使人心旷神怡,李白说：“呼儿将出换美酒,与尔同消万古愁”，酒能增进友谊，王维说：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”。
7、“会当凌绝顶，一览众山小"写出了泰山的高大雄伟,“横看成岭侧成峰，远近高低各不同"写出了庐山的多姿多彩.8、儿童是那样天真可爱。
古诗词情景运用题及答案
古诗词情景运用题及答案二、给诗句填上数字（1）回眸一笑百生,六宫粉黛无颜色。
（2）白发三千丈,缘愁似个长。
（3）举杯邀明月,对影成三人。
（4）酒债寻常行处有,人生七十古来稀。
（5）南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
（6）故国三千里,深宫二十年。
三、中国古典诗句默写（1）是啊,燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了,有再青的时候；桃花谢了,有再开的时候。
我们的日子呢,却是一去不复返。
不抓住今天,永远期盼着明天,幸运会向你招手吗？（2）我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上,彼此无语。
朝夕相处三年的挚友呀,？大家泪眼相视,情意无限！（3）我们的老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗,"横看成岭侧成峰,远近高低各不同",强调习作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有自己的个性。
（4）又一次竞选的失败,将我的心抛入到万丈深渊。
哎,要知道我投入了多少精力,花费了多少时间应对这两次竞选呀,老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能呀！（5）中秋佳节,皓月当空。
那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着,月光如透明的薄纱,朦朦胧胧地罩在大地上,清风拂面,不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载,家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下。
亲人啊,可知道海外游子的心！（6）湖边,那株丰姿的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远看去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,柔柔软软、缠缠绵绵,似风姿绰约的美人。
此景象真可谓是。
（7）到了瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了。
昂首仰望,瀑布倾泻而下,泼洒飞流,撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。
望着这美丽的瀑布,我不禁想起这句诗来。
眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景,却也有"飞落数来崖,碎玉叹飞花"的奇观。
（8）深秋,校园的梧桐叶枯黄了,时而像打着秋千,飘飘悠悠；时而像降落伞,摇摇欲坠；时而像一群燕子,自由飞翔……多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。
2024年九年级语文上册古诗词鉴赏题及情景默写练习卷附答案解析
2024年九年级语文上册古诗词鉴赏题及情景默写练习卷一、行路难（其一）[唐]李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
【鉴赏品析】1、主题概述。
诗作通过对诗人跌宕起伏的感情变化的描写，反映了诗人怀才不遇的苦闷、愤慨和不平，表现了诗人的倔强、自信和对理想执着追求的精神。
2、诗中引用了哪些历史典故？有什么作用？诗中借用了姜尚垂钓在碧溪，伊尹梦舟过日边等典故，寄寓了诗人梦想自己有朝一日也能像古人那样为统治者重用，建立伟业的愿望。
【默写考点】1.诗中通过“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”两句的动作细节刻画，形象地揭示了诗人内心的苦闷、抑郁。
2、诗中形象生动地描写“行路难”的句子是：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
3.诗中体现李白积极进取精神，抒发远大志向的句子是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
二、酬乐天扬州初逢席上见赠[唐]刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
【鉴赏品析】1、主题概述。
这首诗既表达了诗人对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平，同时也表达了诗人的坚定信念和乐观精神。
2、“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”这句运用了什么手法？表达了诗人怎样的情感？用典（闻笛赋、烂柯人）。
写自己归来的感触：老友已逝，只有无尽的怀念之情，人事全非，自己恍若隔世之人，无限悲痛怅惘之情油然而生。
【默写考点】1、诗中饱含诗人无限的辛酸和愤怒的句子是：巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
2、诗中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的句子是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
三、水调歌头[宋]苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
古诗词情景运用(答案)
1.唐·孟郊《登科后》诗：“昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。
春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
”唐·李贺《马诗二十三首·其五》诗：“大漠沙如雪，燕山月似钩。
何当金络脑，快走踏清秋。
”2. 落红不是无情物，化作春泥更护花。
3. 唐·王维《田园乐七首·其六月闲居》诗“桃红复含宿雨，柳绿更带春烟。
花落家童未扫，莺啼山客犹眠。
”4. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
5. 随风潜入夜，润物细无声。
6. 但愿人长久，千里共婵娟。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
7. 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
8. 夕阳无限好，只是近黄昏。
莫道桑榆晚，为霞尚满天。
或“霜叶红于二月花”9. 晴空一鹤排云去，直领诗情到碧霄。
10. 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜.。
11. 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
12. 小荷才露尖尖角。
13. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
14. 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
15. 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
16. 接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
17. 人闲桂花落，夜静春山空。
18. 谁言寸草心，报得三春晖。
19. 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
20. 路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索。
21. 千里莺啼绿映红。
百般红紫斗芳菲。
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
选择性必修中册古诗词情景式默写及答案
选择性必修中册古诗词情景式默写及答案《燕歌行》情境默写1.在高适的《燕歌行》中，“___________________，_______________”两句通过写汉将带兵出征时金鼓震天、大摇大摆前进的场面，刻画了一位临战轻敌的统帅形象，为下文的战败被困作反衬。
2.在高适的《燕歌行》中，“____________________ ，__________________”两句用战士在前方杀敌的出生入死与汉将在军帐中的轻歌曼舞作对比，控诉了汉将不懂得体恤士兵，为下文写战败埋下了伏笔。
3.有战争就会有别离，甚至是生死离别。
在高适的《燕歌行》中，“______________________，_____________________”两句通过描写思妇和征夫分别后对对方的思念，从侧面折射出战争的残酷。
4.在高适的《燕歌行》中，“____________________，_________________”两句一实一虚，既写出了战士们打仗的辛苦，又写出了家中妻子对远征战士的思念之情。
5.在初唐时期，在战场上建立功业是很多人追求的目标，奔赴边塞为国建功也一度成为一种社会风气，高适的《燕歌行》中的“_____________________”这一句就是很好的证明。
此外，对于敢于为国效力人，最高统治者表现出来的态度是：“_____________________”，这就直接推动了这种风气的形成。
6.在高适的《燕歌行》中，“_________________ ”这一句通过前方的急报侧面写出了敌人进攻速度之快，“_________________”这一句则直接描写了敌军侵袭时的来势汹汹。
7.在高适的《燕歌行》中，“___________________，__________________”两句对边塞黄昏时风景的描写，渲染了一种悲壮的气氛，暗示着战争的失败。
8.李广是西汉时期抗击匈奴的名将，王昌龄在《出塞》中用“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”表达对其仰慕与赞颂之情，高适的《燕歌行》也提到了李广，这两句是：“_____________________，______________________”，委婉地表达了对如今带兵出塞边疆打仗的将军的不满。
【精编】高中语文150道常考的古诗文情境默写题(含答案)
高中语文150道常考的古诗文情境默写题（含答案）001.《论语》中孔子所说的“__________”两句用在党员身上，就是要向先进典型学习，加强自身修养，而对于反面典型要对照反省，引以为戒。
002.李白在《蜀道难》中通过描写行人手摸星辰、仰天叹息来衬托蜀道之高险的句子是“__________”。
003.《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而改变自己的句子是“__________”。
004.《岳阳楼记》中能体现岳阳楼长联上“范希文两字关情”的句子是“__________”。
005.苏轼在《赤壁赋》中“__________”用比喻手法感叹生命之短暂，个体之渺小。
006.庄子在《逍遥游》结尾中列举出三类人的“无所待”才是真正的逍遥的句子是（任答一类人即可）：“__________”。
007.欧阳修《醉翁亭记》中“__________”两句，表达了“言在此而意在彼”的意思。
008.王维在《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光的句子是：“__________”。
009.《爱莲说》中作者以菊花与莲花作对比，指出莲花是花中君子，描写菊花的句子是：“__________”010.为人处世很难做到两全其美。
《鱼我所欲也》中，孟子认为在处理“生”和“义”两者的关系时，我们应当做到“__________”。
011.杜牧在《阿房宫赋》中痛惜后人不知汲取教训，必将让再后来的人为之扼腕叹息的句子是：“__________”。
012.《离骚》节选的开篇两句“__________”，表现了诗人极度苦闷、难以排解的心情，为下文情绪的抒发奠定了基调。
它与范仲淹《岳阳楼记》中的“__________”一样，体现了诗人忧国忧民的博大情怀。
013.《师说》中强调了从师是为了学道，和年龄大小无关的两句是：“__________”。
014.《诗经·氓》当中，女主人公追述婚后生活，认为错不在己，于是用“__________”两句谴责男子没有准则，反复无常，感情不专。
小学毕业考试 经典古诗词情景阅读卷及答案(一)(二)
◎1．小红暑假与妈妈到大西北旅游，火车路过大戈壁，她看到了高大的白杨树，傍晚，她看到太阳圆圆的，像个大红灯笼在天边漫漫往下沉，一户农家冒着烟袅袅上升，一条黄河缓缓流淌，她忽然想起：“______________，______________”。
夜晚，月光下的沙漠，好象下了雪，小红真想用李贺的：”______________，______________”来赞美。
◎2．小明书法好，还会画梅，妈妈夸他，可小明却说，我要学王冕“__________________，__________________”。
◎3．小英雄被敌人抓住了，敌人对他说：“只要你肯说出八路藏在哪里，我给你糖吃，给你银子！可小英雄昂着头，说我要像石灰一样：“__________________，__________________。
”小英雄被敌人杀害了，可他永远留在我们心里。
◎4．小王和小胖出去钓鱼，忽然下起了小雨“小王对小胖说，我们赶快回去吧！可小胖说：“__________________，__________________”。
小王，你怎么没有点诗情画意呢！不懂浪漫。
◎5．爸爸对小胖说，你想吃什么？我带你去个地方，那儿有青山白鹭，有粉红桃花，还有鱼，让你口水直流。
请用一句诗来回答是什么地方风景，答对了就可以去。
小胖回答对了，是：“__________________，__________________”。
◎6．我们划着小舟在西湖游玩，刚划到芙蓉花水塘边，就有一群水鸟被惊起四处飞散，哇！真是太美了。
小玉词兴大发，诵起，想起宋代词人（）的“____________________ ___________。
◎7．我们读书，既要读课内书，更要读课外书，因为“___________ ________”才可以学到更多新知识。
◎8.我们读书不能死读书，只读有字之书，还要多参加社会实践活动，因为“____________________。
”◎9.爱国诗人陆游去世时对儿子说，我去了，只求你一件事：“_______________________________。
古诗词情景填空(带答案)
古诗词情景填空(带答案)1、有时写作时难以启齿，但经过深思熟虑，灵感就会涌现，这可谓是文思泉涌的奇妙。
2、大西北正在进行退耕还林、退耕还草的工作，不久后将会重现美丽的景象。
3、改革的浪潮是任何人都无法阻挡的，随着时代的变化和形势的发展，它必然会到来。
4、每逢中秋佳节，看到明月高挂，就会想起___《水调歌头》中表达对亲朋好友的祝福。
5、温是真正掌握研究过的知识的关键，研究不仅需要勤奋，还需要善于思考。
6、研究也需要像积雪一样日积月累，不能中断。
7、有一句名言是对老师的赞美和热爱。
8、分别时，朋友们会道别。
9、珍惜时间的重要性不仅体现在教育别人上，也是激励自己的动力。
10、在书房里贴一副对联可以激发研究的热情。
11、学校的食堂墙上应该贴上有关健康饮食的宣传标语。
12、听到美妙的乐曲，人们会感叹赞叹。
13、祝福爷爷生日时，我们会表达对他的祝福和关爱。
14、坚强乐观的朋友会鼓励你。
15、___加盟___，常常因比赛不能回家，但他会默默地思念家人。
16、“站得高，望得远”是常用来形容远见卓识的诗句。
17、新春佳节，人们用各种方式来喜迎这个传统节日，如燃放鞭炮，这让你想起了一句诗句。
18、西湖美景闻名天下，下雨时的西湖更是别有一番景色，恰如诗句所写。
19、___的书法和画梅花都很好，但他想学的是梅花的精神内涵。
20、读书不仅要死读书，还要多读课外书和参加社会实践活动，这样才能学到更多新知识。
8.读书不仅限于课内，更要广泛阅读课外书，这样才能汲取更多新知识。
9.读书不能死读书，只看有字的书，还要积极参加社会实践活动，这样才能更好地研究和成长。
10.在鼓励灾区孩子们学会坚强时，我们可以用《竹石》中的名句来激励他们。
11.研究要刻苦努力，但也要注重思考，不能像___论语所说的那样，只是死记硬背。
12.研究要注重复，但也要学会思考，不要像___那样只是机械地重复。
13.孩子们已经长大了，应该有自己的想法和关注点，我们可以引用古代名言来劝说家长改变注意。
小升初常考古诗情景题(含参考答案)
小升初常考古诗情景题（含参考答案）◎1．小红暑假与妈妈去大西北旅游，火车路过大戈壁，她看到太阳圆圆的，像个大红灯笼在天边漫漫往下沉，一户农家冒着烟袅袅上升，黄河缓缓流淌，她想起：“_大漠孤烟直，长河落日圆”诗句。
夜晚，起伏的山峦上空，月亮像把镰刀，月光下的沙漠，好象下了雪，小红真想用李贺的：“大漠沙如雪，燕山月似勾”来赞美。
◎2．小明书法写得好，还会画梅花，妈妈夸他的梅花颜色真好看，可小明却说:“不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。
”◎3．小英雄被敌人抓住了，敌人对他说：“只要你肯说出八路藏在哪里，我给你糖吃。
”可小英雄昂着头说：“我要像石灰一样粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。
”◎4．小王和小胖出去钓鱼，忽然下起了小雨。
小王对小胖说：“我们赶快回去吧！”小胖说：“_青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
小王，你怎么没有点诗情画意呢！”◎5．爸爸对小胖说：“有个地方，青青的山，有白鹭飞翔，有粉红桃花，还有一种鱼，让你口水直流三千尺，春天是吃这种鱼最好的季节。
请用一句诗西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥回答是什么地方的风景，我们要吃的是什么鱼，答对了，你就可以去。
”◎6．我们划着小舟在西湖游玩，刚划到芙蓉花水塘边，就有一群水鸟被惊起四处飞散。
此情此景，让人想起宋代词人（）的：“_争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
”◎7．爱国将领闻天祥被倭寇在伶丁洋被捕，不肯投降，他气壮山河地说：“__________________ _。
”◎8．我们读书，不但要读课内书，更要多读课外书，因为“_问渠哪得清如许？为有源头活水来__________ _______”，这样，我们才可以学到更多新知识。
◎我们读书不能死读书，只读有字之书，还要多参加社会实践活动，因为“．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”爱国诗人陆游去世时对儿子说，我去了，只求你一件事：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
陆游最大的悲痛是：“但悲不见九州同。
”◎9．人们往往因悲伤而哭泣，可杜甫却高兴而哭，因为“_忽传剑外收蓟北；漫卷诗书喜欲狂_”；在《闻官军收河南河北》这首诗里，表现杜甫万分激动的诗句是“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
古诗词情景填空(带答案)
古诗词情景一1、写作时，有时我们无从下笔，经过苦思冥想，突然间文思泉涌，真可谓：。
2、开发大西北,退耕还林、退耕还草.在不久大西北将会重现迷人的景象。
3、随着时代的变化,形势的发展，改革的浪潮是任何人都挡不了前，这真是：.4、看到中秋明月高挂时不禁想苏轼的《水调歌头》中的表达对亲朋好友的祝福。
5、在学习上，要真正掌握学习过的知识，就要经常温习，真是: 。
的奇迹：学习不仅要勤学，还要善思，因为: 。
6、冰冻三尺,非一日之寒，学习也要日积月累,不能中断，因此，我们应：。
7、对老师的赞美和热爱的名言：.8、朋友分别时：9、教育别人或激励自己珍惜时间：10、在自己的书房贴一副对联：11、在学校的食堂墙上应贴：12、听到一曲美妙的乐曲，你可能会赞道：13、你的爷爷生日，相信你会祝福道：14、和朋友分别一些比较坚强乐观的朋友会这样对你说:__________________________15、加盟美国男篮的姚明经常因为比赛而回不了家，即使是在春节、中秋这样的传统佳节,他也常不得不一个人呆在异国他乡,默默地吟诵：____________________________________来表达对家人的思念之情。
16、常用来说明“站得高，望得远”的诗句是：__________________________ ______。
17、新春佳节，一派喜庆的气氛，人们也异常喜悦，用各种方法来喜迎这个中国人的传统节日，如燃放鞭炮等,这让你想起了诗句:______________ _____________________。
18、西湖美景闻名天下，下阵雨时的西湖更是别有一番景色，恰如诗句中所写的___________ __________________ __。
19、小明书法写得好，还会画梅花，妈妈夸他的梅花颜色真好看，可小明却说，我要学那梅花，____________________________ ___________.20、我们读书，不但要读课内书，更要多读课外书，因为“_______________________________”，这样，我们才可以学到更多新知识。
最新古诗词情景运用题及答案
古诗词情景运用题及答案二、给诗句填上数字（1）回眸一笑百生,六宫粉黛无颜色.（2）白发三千丈,缘愁似个长.（3）举杯邀明月,对影成三人.（4）酒债寻常行处有,人生七十古来稀.（5）南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中.（6）故国三千里,深宫二十年. 三、中国古典诗句默写（1）是啊,燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了,有再青的时候；桃花谢了,有再开的时候.我们的日子呢,却是一去不复返.不抓住今天,永远期盼着明天,幸运会向你招手吗？（2）我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上,彼此无语.朝夕相处三年的挚友呀,怎舍得刹那间的分离？大家泪眼相视,情意无限！（3）我们的老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗,"横看成岭侧成峰,远近高低各不同",强调习作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有自己的个性.（4）又一次竞选的失败,将我的心抛入到万丈深渊.哎,要知道我投入了多少精力,花费了多少时间应对这两次竞选呀,老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能呀！（5）中秋佳节,皓月当空.那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着,月光如透明的薄纱,朦朦胧胧地罩在大地上,清风拂面,不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载,家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下亲人啊,可知道海外游子的心！（6）湖边,那株丰姿的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远看去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,柔柔软软、缠缠绵绵,似风姿绰约的美人.此景象真可谓是（7）到了瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了.昂首仰望,瀑布倾泻而下,泼洒飞流,撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花.望着这美丽的瀑布,我不禁想起这句诗来.眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景,却也有"飞落数来崖,碎玉叹飞花"的奇观.（8）深秋,校园的梧桐叶枯黄了,时而像打着秋千,飘飘悠悠；时而像降落伞,摇摇欲坠；时而像一群燕子,自由飞翔……多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子.望着这景象,我不由地吟诵起龚自珍的诗句：这落叶虽不是春天的"落红",却具有"落红"的献身精神,不正像我们的老师冯？（9）梅,自古以来就倍受人们的称赞.要说古人赞颂梅的诗句,就更是数不胜数了便是一个例子.梅独自傲立于风雪中的顽强精神,确实令人感慨万千.（10）不错,桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠,还不停地催促其他小花儿快快开放,笼罩在烟雨之中的柳树绿得翠生生的,绿得碧澄澄的,此情此景真令人心旷神怡！（11）昨天下午,张老师布置了一道数学思考题.晚上,我绞尽脑汁,百思不得其解,时,爸爸走了过来,助我一臂之力,经他一点拨,我豁然开朗,真是于是迅速地解开了这道难题.（12）老师,你可记得我--一个令您付出无数心血与汗水的"小淘气".您那眼角的皱纹,有一条是为我而生,您那头上的银发,有一丝为我而白这诗句不是赞颂您燃烧自己,照亮别人的奉献精神,还能赞颂谁呢？（13）春雨,古今中外多少人赞美你这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句.你来了,如烟似粉,悄无声息,垂柳在你的抚慰下吐出新芽,竹子在你的滋润下拔节,禾苗在您的沐浴下盈盈闪光……（14）不错的,像母亲的手抚摸着你,风里带来些新翻泥土的信息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微湿润的空气里酝酿.（15）月亮渐渐西沉,星星又悄悄地眨起了眼睛.望着满天星星,我不由得想起了爸爸白天对我说的话,是啊爸爸,请你放心,我不会让你失望的.（16）中秋佳节,手捧着香香甜甜的月饼,凝神眺望着皎洁的月亮,情不自禁地想起了远在大连的表弟,心里默默祈祷着：".（17）战火连连,兵荒马乱,"望湖楼"酒家却依然是一片灯红酒绿,歌舞升平,歌女搔首弄姿,这真是达官贵人竟过着纸醉金迷的生活,这被侵占之地何时才能收复,四、古诗填空1、汉乐府诗《长歌行》中比喻时间一去不返的诗句是：,.可用于勉励大家抓紧少年时光好好学习的诗句是：,.2、如果要告诉大家不要自相残杀,不要“窝里斗”可以用哪句诗来劝勉： ,.3、你可以用一句北朝民歌来形容草原的景色吗？请写出来：, ,.4、在《咏鹅》中表现鹅快乐戏水的诗句是：, .5、一诗人很年青便到外地求学,到了晚年回到家乡,虽然乡音未改,但头发都白了,直应了那句唐诗： ,.6、春天到了,小红看到柳枝新长出的芽儿,就像一条条绿色的线带,他禁不住呤出了一句唐诗,你知道他吟的是那一句吗？请写出来：, .在这首诗中诗人是怎样赞美春风的： , .7、边关是一个贫穷而条件恶劣的地方,唐朝诗人王之涣曾用“, .”感叹边关的冷清和边关人所遭受的苦难.8、人们常常用“, ”.来鼓励别人要争取更大的进步.9、古代战争使许多人一去不回,所以王翰在他的《凉州词》中用“, .”的诗句来感慨战争的残酷.10、“旷野”、“树”、清清的江水”、“月亮”这词会让你想到哪句诗？请写下来： ,.11、音乐老师用“ __________ _,_______ __ ____”赞美同学们精彩的演唱；科学老师用“__________ _,_________ ____”希望我们要敢于实验,主动实践.12、漫游祖国各地,面对名山大川,人们自然回产生无限的感慨,站在黄河边上,我们回想起_____ __,___ _____ ；站在高山之巅,我们回想起__________ _,_______ ____；置身于古战场,我们回想起________ _ ___,_________ __.13、爷爷七十大寿,亲朋好友来祝贺.大家祝爷爷“福如东海,寿比南山”.可爷爷却用一句古诗叹道：_________ _,_________ .我赶紧打住爷爷的话,对爷爷说一句古诗_____ _________ .14.在做一道数学题时,我百思不得其解,就在我_______________时,爸爸一点拨,我豁然开朗.真是_________ .15、在期末写评语时,老师会祝你来年： , .16．小明成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝他：,.17．当我们浪费粮食时,老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：, .18．当我们要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》：, .19．当我们在外地过节时,常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的, .来表达对家人的思念.20．现在人们常用《送杜少府之任蜀州》中的名句“,”来表达对远别好友的深情厚谊.21．来到瀑布脚下,仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,我不禁想起“, .”的诗句.22、诗人常常把“书画四君”作为吟咏题材,下面已经写出其中的“二君子”的诗各一句了,请你再默写出另外“二君子”的诗各一句,并填空.5分（兰）雪径偷开浅碧花,冰根乱吐小红芽.——杨万里《兰花》（）宁可枝头抱香死,何曾吹堕北风中.（）.（） .23、语文老师已经五十多岁了,课上,他激情飞扬地一边评讲试卷,一边板书了一板又一板很重要的知识点.望着粉笔的碎末儿纷纷飘落,李华感慨良多,诗兴大发.他篡改了于谦的两句诗来赞颂粉笔： .看到老师那被粉尘染白的头发,想到他师对他们的教育,他又引用了龚自珍的两句名诗来赞颂老师的奉献精神： , .4分24、如果你来到洞庭湖,一定会被眼前的美景所吸引,如果你找不到合适的语言形容眼前的美景,不妨引用刘禹锡的诗句吧： , .但是你如果远望洞庭湖,你知道会是什么样子的吗？想想你学过的诗句,用来描述一下.4分25、古人作诗好炼字,王安石的 , 就是苦苦吟了十几遍,改了十几次改出来的.真是“吟安一个字, ”.而唐朝贾岛的诗句“, ”,更是炼字的典型代表.5分26、有些同学做事拖拉,无论是事情总喜欢推到明天再做,让你引用诗句劝诫他,你会用哪一句？“, ”27、龚自珍以落红赞誉奉献精神的著名诗句是：“ , .”28、我们可以用“, .”来比喻和谐温柔却深入心人的教育和影响.29、同样是送别,有的人把酒相送,对朋友的离去充满伤感,于是王维写下了“ , ”；有的人却劝朋友不用难过,前面的路途中还会有新朋友,于是高适写下了“, ”；有的人在离别时看到朋友渐渐远去,心中怅然若失,于是李白写下了“, ”；有的人却认为纵然离别,友谊却不会改变,于是王勃写下了, ；还有的人与亲人朋友离别多年,却认为即使远隔千里,只要大家都平安,能共享一轮明月,也是一种幸福,于是苏轼下了“, ”.30、南宋思想家朱熹认为人要多读书,才会才思泉涌,思维活跃,所以他在《观书有感》中写下了“, ”的名句.而南宋的大诗人陆游却认为实践出真知,所以他在告诫自己的儿子时写下了“, ”的诗句.2分31、童年生活是美好的,我们学过许多童趣盎然的诗句,请你写出这样的两句诗：, ., .32、《闻官军收河南河北》是唐朝伟大诗人的作品,作者被称为“”.在诗中写作者回家乡的路线的诗句是： , .33、请用诗句填空：南宋大诗人陆游临死时放心不下的是“.”他给儿子的遗言是：, .陆游看到生活在金兵统治下人民的十分痛苦,天天盼着收复失地,盼了一年又一年,他在一个秋天的清晨写下的诗句“, ”就是他这种心情的真实写照.34、默写古诗《夏日绝句》并填空.（15分）夏日绝句这首诗作者是.诗中的“人杰”意为.看到诗人所引的人物项羽,想起他败兵垓下,也就想起了历史故事成语 .作者写此诗的用意是：请你用所积累到的诗句说明南宋君臣不战而退的软弱行为 , ；南宋的人民渴望统一,一年又一年地盼望朝廷退金,却一次又一次失望,有诗为证： , ；南宋著名爱国诗人陆游到死也没有盼到失地收复,只得不无遗憾地嘱咐儿子： , .但是在南宋其实也出现过非常有名的抗金将领, 就是其中的一位.在南宋的爱国诗中也留下了豪气满怀,甘为国家统一而浴血奋战.35、诗词句的理解运用：当你思念家乡亲人时,你会吟“”；当你要说明事物蓬勃发展是阻挡不了的,你会引用“”；当别人弄不清事情的道理时,你会告诉他“”；当你看到自己的父母亲,点点滴滴关心你,你会蹦出一句“”；当你要和朋友告别了,此时此刻你会咏诗道别：“”视死如归的名句：, .答案：1. 百川东到海, 何时复西归？少壮不努力, 老大徒伤悲.2. 本是同根生,相煎何太急.3. 天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊4. 白毛浮绿水,红掌拨清波.”“5. 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰6. 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.7. 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关8. 欲穷千里目,更上一层楼9. 醉卧沙场君莫笑, 古来征战几人回.10. 野旷天低树,江清月近人.11. 此曲只应天上有人间能得几回闻. 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.12. 黄河之水天上来,奔流到海不复回.会当凌绝顶,一览众山下. 人生自古谁无死,留取丹心照汗青13. 夕阳无限好,只是近黄昏.霜叶红于二月花.14. 山重水复疑无路,柳暗花明又一村.15. 欲穷千里目,更上一层楼16. 少壮不努力,老大徒伤悲黑发不知勤学早,白首方悔读书迟.莫等闲,白了少年头,空悲切！17. 谁知盘中餐, 粒粒皆辛苦..18. 谁言寸草心,报得三春晖.19. 独自异乡为异客,每逢佳节倍思亲.20. 海内存知己,天涯若比邻.21. 飞流直下三千尺,疑是银河落九天22. 菊梅遥知不是雪,为有暗香来.竹咬定青山不放松,立根原在破岩中；23. 粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间.落红不是无情物,化作春泥更护花24. 湖光秋月两相和, 潭面无风镜未磨.遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺.25.春风又绿江南岸,明月何时照我还. 捻断数根须.鸟宿池边树,僧敲月下门26. 明日复明日,明日何其多？我生待明日、万事成蹉坨.27. 落红不是无情物,化作春泥更护花28. 随风潜入夜,润物细无声29. 劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人.”莫愁前路无知己,天下谁人不识君?孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流.海内存知己,天涯若比邻.但愿人长久,千里共婵娟.30. 问渠那得清如许？为有源头活水来.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.31. 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢. （或：儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻）”这些童趣.32. 杜甫诗圣即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳.33. 但悲不见九州同. 王师北定中原日, 家祭无忘告乃翁.遗民泪尽胡尘里, 南望王师又一年.34. 宋〕李清照生当作人杰, 死亦为鬼雄.至今思项羽,不肯过江东.人中的豪杰.汉高祖曾称赞开国功臣张良、萧何、韩信是“人杰”.李清照诗借用西楚霸王项羽失败后不肯苟且偷生、乌江自刎的历史故事来讽刺南宋小朝廷的投降逃跑主义,表示了希望抗战,恢复故土的思想感情.“暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州. 遗民泪尽胡尘里, 南望王师又一年.王师北定中原日, 家祭无忘告乃翁. 岳飞35.举头望明月,低头思故乡或者独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲.野火烧不尽,春风吹又生山重水复疑无路.柳暗花明又一村. 不识庐山真面目,只缘身在此山中谁言寸草心,报得三春晖.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人.捐躯赴国难,视死忽如归我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
高二古诗情境式默写默写含答案
高二上学期期末古诗情景默写《春江花月夜》1.在《春江花月夜》中，描写月光照耀下波光闪耀千万里，所有的江水都洒满了月光的句子是：，。
2.张若虚的《春江花月夜》融写景、抒情和哲理于一体，艺术价值很高。
写春江花月之夜景，抒思乡孤独之情，其中“，。
”这两句则渗透了人事变幻、江月永恒的哲理。
3.在《春江花月夜》中，用拟人的手法写出了江上的月亮仿佛在等待着什么人，而长江则源源不断地运输着流水的句子是：，。
4.在《春江花月夜》中，连用两个问句写出了舟上的游子和楼上的妇女分别后互相思念的句子是：，。
5.在《春江花月夜》中，诗人用虚实结合的手法写出了月亮照耀在思妇的楼上，月光落在离人的妆镜台的句子是：，。
6.在《春江花月夜》中，写了游子和思妇通过互相望月来表达思念之情和李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”句有异曲同工之妙的句子是：，。
7.张若虚的《春江花月夜》中，写江水曲曲折折绕着花草丛生的原野流淌，月光照在鲜花、树木上，像雪珠一样洁白晶莹的句子是：，。
《山居秋暝》1.王维在《山居秋暝》中以动写静，以有声衬无声来突出山间幽静环境的句子是：，。
2.《山居秋暝》中含蓄地表达诗人远离官场、洁身自好、归隐山林的生活志向的诗句是：，。
《梦游天姥吟留别》1.在《梦游天姥吟留别》中，诗人直抒胸臆，表现了蔑视权贵、不卑不屈的精神的句子是：，。
”2.在《梦游天姥吟留别》中，“，。
”两句通过视觉和听觉描写，写出了诗人梦游天姥山登上半山腰时的所见所闻，充满了奇幻色彩。
3.在《梦游天姥吟留别》中，“，。
”两句对天姥山上天气和环境的描写，渲染了一种紧张凝重的气氛，为下文写仙人们的出场作了铺垫。
4. 在《梦游天姥吟留别》中，“，。
”两句写出了诗人在梦境中第一眼看到的天姥山仙境的景象：有无边无际的蔚蓝的天空，有日月照耀的宫阙，景色壮丽，精心炫目。
5.在《梦游天姥吟留别》中，“，。
”两句写出了诗人梦醒后对人间乐事和古来万世的感慨之情，看似消极，却是诗人对现实世界的深刻反省，为后文直抒胸臆积蓄了感情力量。
古诗文名句情景默写试题及答案3篇
古诗文名句情景默写试题及答案古诗文名句情景默写试题及答案3篇在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都接触过一些经典的古诗吧，古诗是古代中国诗歌的泛称，在时间上指1840年鸦片战争以前中国的诗歌作品。
那些被广泛运用的古诗都是什么样子的呢？下面是小编收集整理的古诗文名句情景默写试题及答案，欢迎大家分享。
古诗文名句情景默写试题及答案1（1）李白《蜀道难》中“___________________，___________________”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。
（2）在《登高》一诗中，诗人目睹苍凉的秋景，不禁想到自己沦落他乡、年老多病的处境的名句是“_________________，________________”。
（3）白居易在《琵琶行（并序）》中描述曾经色艺双绝的琵琶女，如今飘零沦落，独守着空船，陪伴她的只有那清冷的江水和一轮孤月的句子是：“______________________，__________________。
”（4）李白在《蜀道难》一诗中，“尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。
”运用夸张的手法表示自古以来秦蜀之间少有往来。
之所以如此，就是因为“______________________，__________________”。
（5）李白在《蜀道难》一诗中，便把行人艰难的步履、惶恐的神情，绘声绘色地刻画出来的句子是“______________________，__________________”。
（6）李白在《蜀道难》一诗中，写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子是“______________________，__________________”。
（7）借用理性的质问与悲戚的想象，说明昭君的怨恨之情、思乡之情及其人生悲剧根源句子“______________________，__________________”。
（8）杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是: “______________________，__________________。
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古诗词情景运用题及答案（整理）一、根据提供的实际情况运用学过的诗句填空。
（1）在期末写评语时，老师会祝你来年（更上一层楼）。
（2）小明是个顽皮的孩子，五年级的学生还不知道学习的重要性，成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：（少壮不努力，老大徒伤悲）。
（3）当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：（谁知盘中餐，粒粒皆辛苦）。
（4）有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的：“（当局者迷，旁观者清）。
”（宋）朝诗人（苏轼）在《题西岭壁》中的诗句“（不识庐山真面目，只缘身在此山中）”说明的就是这个朴素的道理。
（5）当我们回忆母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》“（慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三寸晖。
）”（6）当我们在外地过节时，常引用（唐）朝诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的：“（独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲）”来表达对家人的怀念。
（7）汉代史学家、文学家（司马迁）说的：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”中的“于”当“比”讲，它与（唐）代诗人（杜牧）写的《山行》中的（霜叶红于二月花）（诗句）中的“于”意思完全相同。
（8）现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句“（海内存知己，天涯若比邻）”来表达对远别好友的深情厚谊。
（9）中秋佳节，皓月当空。
那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，蒙蒙胧胧地照着大地，清风拂面，不由撩起我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好？酸楚的我不禁潸然泪下，此情此景可谓“（举头望明月，低头思故乡）”。
（10）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。
晚上我绞尽脑汁，百思不得其解。
就在我“（山重水复疑无路）”时，爸爸走过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“（柳暗花明又一村）”。
于是我很快解开了这道难题。
（11）爷爷七十大寿，亲朋好友都前来祝贺。
大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”。
可爷爷却叹道“（夕阳无限好，只是近黄昏）”。
我赶紧把爷爷的话打住：“‘（霜叶红于二月花）’。
爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。
”爷爷笑了，摸着我的头说：“就你会贫嘴！”（12）老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，"横看成岭侧成峰，远近高低各不同"，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。
（13）又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。
哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能"何当金络脑，快步踏清秋"呀！（14）湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。
此景象正是"碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦"。
（14）到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。
昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。
望着这美丽的瀑布，我不禁想起"飞流直下三千尺，疑是银河落九天" 这句诗来。
（15）深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。
望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句："落红不是无情物，化作春泥更护花"。
这落叶虽不是春天的"落红"，却具有"落红"的献身精神，不正像我们的老师吗？（16）春雨，古今中外多少人赞美你。
"随风潜入夜，润物细无声"这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。
你来了，如烟似粉，悄无声息，垂柳在你的抚慰下吐出新芽，竹子在你的滋润下拔节，禾苗在您的沐浴下盈盈闪光……（17）中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着："遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人"。
二、请根据情景要求选择古诗句填空。
1.汉乐府诗《长歌行》中比喻时间一去不返的诗句是：_________ ,_________ 。
可用于勉励大家抓紧少年时光好好学习的诗句是：_________ ,_________ 。
2.如果要告诉大家不要自相残杀，不要“窝里斗”可以用哪句诗来劝勉：_________ ,_________ 。
3.你可以用一句北朝民歌来形容草原的景色吗？请写出来： _________ ,_________ ， __________ 。
4.在《咏鹅》中表现鹅快乐戏水的诗句是：_________ ,_________ 。
5.一诗人很年青便到外地求学，到了晚年回到家乡，虽然乡音未改，但头发都白了，直应了那句唐诗：_________ ,_________ 。
6.春天到了，小红看到柳枝新长出的芽儿，就像一条条绿色的线带，他禁不住呤出了一句唐诗，你知道他吟的是那一句吗？请写出来：_________ ,_________ 。
在这首诗中诗人是怎样赞美春风的： _________ ,_________ 。
7.边关是一个贫穷而条件恶劣的地方，唐朝诗人王之涣曾用“_________ ,_________ 。
”感叹边关的冷清和边关人所遭受的苦难。
8.人们常常用“ _________ ,_________ ”。
来鼓励别人要争取更大的进步。
9.古代战争使许多人一去不回，所以王翰在他的《凉州词》中用“ _________ ,_________ 。
”的诗句来感慨战争的残酷。
10.“旷野”、“树”、清清的江水”、“月亮”这词会让你想到哪句诗？请写下来：_________ ,_________ 。
11.音乐老师用“_________ ,_________ ”赞美同学们精彩的演唱；科学老师用“_________ ,_________ ”希望我们要敢于实验，主动实践。
12.漫游祖国各地,面对名山大川,人们自然回产生无限的感慨,站在黄河边上,我们回想起，；站在高山之巅,我们回想起，；置身于古战场,我们回想起，；。
13.爷爷七十大寿，亲朋好友来祝贺。
大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”。
可爷爷却用一句古诗叹道：_________ ,_________ 。
我赶紧打住爷爷的话，对爷爷说一句古诗 _________ 。
14.在做一道数学题时，我百思不得其解，就在我_______________时，爸爸一点拨，我豁然开朗。
真是_________ 。
15.当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：，。
16.当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》：，。
17.当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的，。
来表达对家人的思念。
18.现在人们常用《送杜少府之任蜀州》中的名句“，”来表达对远别好友的深情厚谊。
19.来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起“，。
”的诗句。
20.语文老师已经五十多岁了，课上，他激情飞扬地一边评讲试卷，一边板书了一板又一板很重要的知识点。
望着粉笔的碎末儿纷纷飘落，李华感慨良多，诗兴大发。
他篡改了于谦的两句诗来赞颂粉笔：。
看到老师那被粉尘染白的头发，想到他师对他们的教育，他又引用了龚自珍的两句名诗来赞颂老师的奉献精神：，。
21. 如果你来到洞庭湖，一定会被眼前的美景所吸引，如果你找不到合适的语言形容眼前的美景，不妨引用刘禹锡的诗句称赞：，。
但是你如果远望洞庭湖，你知道会是什么样子的吗？想想你学过的诗句，用来描述一下，。
22.古人作诗好炼字，王安石的，就是苦苦吟了十几遍，改了十几次改出来的。
真是“吟安一个字，”。
而唐朝贾岛的诗句“，”，更是炼字的典型代表。
23.有些同学做事拖拉，无论是事情总喜欢推到明天再做，让你引用诗句劝诫他，你会用哪一句？“，”24.龚自珍以落红赞誉奉献精神的著名诗句是：“，。
”我们可以用“，。
”来比喻和谐温柔却深入心人的教育和影响。
25.同样是送别，有的人把酒相送，对朋友的离去充满伤感，于是王维写下了“，”；有的人却劝朋友不用难过，前面的路途中还会有新朋友，于是高适写下了“，”；有的人在离别时看到朋友渐渐远去，心中怅然若失，于是李白写下了“ , ”；有的人却认为纵然离别，友谊却不会改变，于是王勃写下了 , ；还有的人与亲人朋友离别多年，却认为即使远隔千里，只要大家都平安，能共享一轮明月，也是一种幸福，于是苏轼下了“，”。
26.南宋思想家朱熹认为人要多读书，才会才思泉涌，思维活跃，所以他在《观书有感》中写下了“，”的名句。
而南宋的大诗人陆游却认为实践出真知，所以他在告诫自己的儿子时写下了“，”的诗句。
27.童年生活是美好的，我们学过许多童趣盎然的诗句，请你写出这样的两句诗：，。
，。
28.《闻官军收河南河北》是唐朝伟大诗人的作品，作者被称为“”。
在诗中写作者回家乡的路线的诗句是：，。
29.请用诗句填空：。
南宋大诗人陆游看到生活在金兵统治下人民的十分痛苦，天天盼着收复失地，盼了一年又一年，他在一个秋天的清晨写下的诗句“，。
”就是他这种心情的真实写照；他临死时放心不下的是“。
”他给儿子的遗言是：，。
30.诗词句的理解运用：当你思念家乡亲人时，你会吟“，”；当你要说明事物蓬勃发展是阻挡不了的，你会引用“，”；当别人弄不清事情的道理时，你会告诉他“，”；当你看到自己的父母亲，点点滴滴关心你，你会蹦出一句“，”；举杯当你要和朋友告别了，此时此刻你会咏诗道别：“，。
”答案：1. 百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
2. 本是同根生，相煎何太急。
3. 天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊4. 白毛浮绿水，红掌拨清波。
5. 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰6.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
7. 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关8. 欲穷千里目,更上一层楼9. 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
10. 野旷天低树，江清月近人。
11. 此曲只应天上有，人间能得几回闻。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
12. 黄河之水天上来，奔流到海不复回。
会当凌绝顶，一览众山下。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
13. 夕阳无限好，只是近黄昏。
霜叶红于二月花。
14. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
15. 锄禾日当午，汗滴禾下土16. 谁言寸草心，报得三春晖。
17. 独自异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
18. 海内存知己，天涯若比邻。
19. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天20.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。