人教版高中生物核心概念梳理

人教版高中生物必修1-3 核心概念梳理

必修1《分子与细胞》

1. 病毒是一类没有细胞结构、专营寄生生活的生物体。

2. 细胞是生物体结构和功能的基本单位, 具有多样性、统一性。细胞是地球上最基本的生命系统。

3. 生物大分子（也叫生物高分子，单体的多聚体）是指存在于生物体内，分子量一般在一万以上，有复杂空间结构，并具有重要生理功能的有机物。

4. 生物大分子以碳链为骨架，都由单体通过脱水缩合反应形成。

5. 蛋白质是生命活动的主要承担者。

6. 组成蛋白质的基本单位——氨基酸分子。结构简式中R 基的不同决定氨基酸种类的不同。

7. 蛋白质分子具有多样性。

8. 核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的合成中具有极其重要的作用。

9. 糖类是主要的能源物质。

10. 生物膜主要由蛋白质分子和磷脂分子构成，具有一定的流动性

11. 细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜.

12. 细胞器膜和细胞膜、核膜等结构共同构成生物膜系统。

13. 离子和小的分子通过被动运输（自有扩散和协助扩散）和主动运输进出细胞，大的分子和颗粒通过胞吞和胞吐方式进出细胞。

14. 各种细胞器之间既要分工又协调配合。

15. 细胞只有保持完整性，才能正常地完成各种生命活动。

16. 细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心.

17. 染色质和染色体是同一种物质在细胞不同时期的两种存在状态。

18. 酶是活细胞所产生的具有催化作用的一类有机物。

19. 酶的催化作用具有高效性和专一性，作用条件一般比较温和（适宜的温度、pH 等）。

20. 细胞绝大多数生命活动的直接能源物质是ATP, ATP是细胞的“能量通货”，保证细

胞及时持续地满足各项生命活动对能量的需求。

21. 细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,最终生成二氧化碳或其它产

物，释放出能量并生成ATP的过程。其实质是分解有机物、释放能量，形成ATP。

22. 光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并且释放出氧气的过程。

23. 利用体外环境中某些无机物氧化时所释放的能量制造有机物的合成作用叫化能合成

作用。

24. 细胞不能无限长大。

25. 细胞的增殖是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。

26. 有丝分裂是细胞分裂的主要方式。连续分裂的细胞有丝分裂具有细胞周期。

27. 有丝分裂过程中染色体经过复制和均分, 保证了前后代体细胞中染色体数目的稳定, 对遗传有重要意义。

28. 细胞分化是指是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产的后代在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。经过细胞分化, 生物体内会形成各种不同的细胞和组织。高度分化的植物细胞仍具有全能性,已经分化的动物细胞的细胞核具有全能性。

29. 细胞的全能性是指生物体已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能的特性。

30. 细胞的凋亡是基因决定的细胞自动结束生命的过程。

必修 2 《遗传与进化》

1. 生物体形态、结构、生理和生化等各方面的特征称为性状。是基因与环境共同作用的

结果。

同种生物的同一性状的不同表现类型叫做相对性状在具有相对性状的亲本的杂交实验中，杂种一代（F1）表现出来的性状是显性性状，未表现出来的是隐性性状。

2. 性状分离是指在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象。

3. 具有不同相对性状的亲本之间的交配或传粉叫做杂交。具有相同基因型的个体之间的交配或传粉（自花传粉是其中的一种）叫做自交。测交是指用隐性性状（纯合体）的个体与未知基因型的个体进行交配或传粉，来测定该未知个体能产生的配子类型和比例（基因型）的一种杂交方式。

4. 表现型指生物个体表现出来的性状，基因型指与表现型有关的基因组成。表现型相同，基因型不一定相同。

5. 位于一对同源染色体的相同位置，控制相对性状的基因叫做等位基因；位于非同源染色体上的基因及同源染色体的不同位置的基因叫做非等位基因。

6. 有性生殖中基因的分离和自由组合使得子代的基因型和表现型有多种可能。

7. 位于性染色体上的基因控制的性状与性别相关联，叫做伴性遗传。

X染色体隐性遗传人群中发病率男性大于女性，一般隔代遗传。

8. 基因是有遗传效应的DNA分子片段。在染色体上呈线性排列。基因中的脱氧核苷酸排列顺序代表着遗传信息。

分子的多样性和特异性是生物多样性和特异性的物质基础

10. 减数分裂是有性生殖的生物在形成配子时，染色体复制一次，而细胞连续分裂两次，染色体数目减半的过程”

11. 对于有性生殖的生物来说，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。

12. 基因重组是指控制不同性状的基因的重新组合，通过有性生殖过程实现的。基因重组使后代出现了新的基因型而产生变异，是生物变异的重要来源。

13. 控制生物每一性状的成对基因都来自亲本，一个来自父方，一个来自母方。

14. 基因突变、基因重组和染色体变异是可遗传变异的来源

15. 基因控制生物体的性状是通过指导蛋白质的合成实现的。

16. 核酸是生物的遗传物质。DNA是主要的遗传物质

分子通过复制将遗传信息传递给子代。

18. 基因突变是指基因结构的改变，包括DNA碱基对的增添、缺失或改变。包括自然突

变和诱发突变。是生物变异的根本来源。

19. 染色体组指细胞中的在形态和功能上各不相同，但又互相协调，共同控制生物的生长、发育、遗传和变异的一组非同源染色体。

20. 单倍体是指体细胞含有本物种配子染色体数目的个体。

21. 花药离体培养是指选具有不同优点的品种杂交，取F i的花药用组织培养的方法进行

离体培养，形成单倍体植株。

22. 农作物和家畜的新品种来自于对特殊品质的选育（杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种）

23. 遗传病是指因遗传物质不正常引起的先天性疾病，通常分为单基因遗传病、多基因遗传病和