大学青年教师调查问卷
青年教师成长 调查问卷 - 用于合并
促进青年教师成长的实践探究----调查问卷尊敬的各位老师:您好，非常感谢您参加本次调查问卷。
本问卷采用无记名方式，答案无对错好坏之分，所获信息仅供课题研究所用，对外保密。
请您仔细阅读题目后，按照自己的实际情况作答，您提供的真实信息将会成为我们非常宝贵的研究资料。
衷心感谢您的支持与合作！一、基本信息1．您的年龄是（）A.25岁及以下B.26-35岁C.36-45岁D.45岁以上2．您的教龄是（）A.5年及以下B.6-10年C.11-15年D.16-20年E.20年以上3．您的专业职称是（）A.中教二级B.中教一级C.中教高级D.特级教师E.未定级4．您的最高学历是（请从以下选项中选择）A.大专B.本科C.硕士研究生D.其他5．您目前任教的年级是：，科目是：。
（其他工作：）二、您对青年教师专业成长的看法1.您目前的专业发展状况是（）A.有详细的规划并正在实施B.有一些规划，但实施效果不理想C.有一些想法，但还未实施D.按照学校的要求参加培训，自己没有规划2．就目前的状况来看，您在专业发展过程中最急需解决的问题是（）A.提升学科专业知识水平B.提升教学水平，学习先进的教学方法与策略C.提升教育科研水平，学习科研方法D.学习科学的学生管理方法3.您认为青年教师专业成长最主要最有效的方式是（）A.校内教研活动B.向师傅请教C. 外出培训D. 专家指导E.上公开课F. 自学成长4.您平时的主要专业学习手段（）A. 阅览期刊报纸B. 参加进修活动C. 参加教研活动D. 上网搜索信息E.学校组织的业务学习F. 其他5.您在专业学习中遇到的最大的困难或矛盾是什么?A.工作紧张没有时间B.学习资源不足C.教研互动难D.个人自主学习意识差6.如果您遇到教学上疑难问题时，通常是（）A.向本组其他教师请教B.个人钻研C.向其他学校教师请教D.顺其自然7.您的教研组（备课组）每月组织研究活动的次数是（）A.无B.1次C.2次D.3次E.4次8.您最喜欢的教研方式有（）A.听教研人员或专家讲座B.观摩优秀教师的课C.听优秀教师的经验介绍D.结合课例交互式研讨E.在QQ群中教研和交流9. 您所在学校是否给您安排了教学指导教师？（） A.有 B. 无10. 您所在学校教学协作方式有哪些（）A.青年教师公开课B. 骨干教师示范课C. 组内交流研讨D. 录播课11.您觉得哪种方式教学协作的效果最好（）A专家讲座B教学活动示范C现场指导D观摩活动E跟班学习12.您在参加备课组教学协作活动的过程中，有什么收获？（）A专业理念转变B教育实践能力提高C执教能力提高 D.没什么收获13.要建设协作型教研组，你认为首先应该培养（）A、读书学习习惯B、教学实践能力C、教学反思能力D、现代技术应用能力 E.沟通交流能力14.希望学校为你的专业发展做哪些方面的工作？（）A、加大现代设备配置B、外出学习C、订阅书籍D、专业培训15.您在校内教学交流中的讲课次数是（）A.1次B.2次C多次 D.没讲过16.您亲自参与的郑州市或河南省的课题有（）A.1个B.2个C.3个D.4个E.0个17.您所在的教研共同体举行教研活动的次数是（）A.每周1次B.每月1次C.每月2-3次D.每学期2-3次18.在您所在的教研共同体举行的教研活动中，您参与的讲课情况是（）A.我参加了讲课比赛B. 我组老师参加讲课比赛C.我只是听众D.我太忙没时间去E.我不想去19.您觉得在上述教研活动中，讲课老师的授课情况是（）A.讲得非常精彩B.讲的一般C. 讲得不好D.没看法20. 您觉得在上述教研活动中，老师们的评课情况是（）A.说的非常中肯，切中要害B.只说优点，不说缺点C. 还行21.您觉得在上述教研活动中，学生的接受情况是（）A.学生的接受很好，反应很快B. 学生的接受情况一般C. 学生反应迟钝22. 您觉得在上述教研活动中，学生间的不同有哪些23您在上述教研活动中有什么收获（）A.多向讲课老师学习B.多自我反思，改进课堂C.没什么收获D.不需要学习24.您在郑州市课堂达标中的获奖情况是（）A.一等奖B.二等奖C.三等奖D.没通过E.没参加25.您为通过课堂达标做了哪些准备（）A.认真写教案，多练习B.组内交流研讨C.向教学指导老师学习D.裸考26.您的5年内外出培训或听课情况是（）A.省内1-3次B.省外1-3次C.省内外多次D.没时间去E.没有经费27.您在参与的录播课比赛中有什么收获：28.您参加近期的实验创新大赛了吗？有什么收获：29.您对您现有的教学情况满意吗？有什么想法？30.为了帮助青年教师的成长，您准备怎么做？需要什么帮助？。
青年教职工思想状况调查问卷
青年教职工思想状况调查问卷一、基本情况：请在相应序号前划“√”1．性别：①男②女2．年龄：① 30岁以下② 30－35岁3．政治面貌：①中共党员②共青团员③民主党派④无党派人士4．工作单位：①理工科学院②文科学院③校党政机关④直（附）属单位5．岗位：专任教师：①正高级②副高级③中级④初级管理：①正处②副处③正科④科员其它：①非教师专业技术人员②工勤人员二、思想政治状况及工作情况（单选，在符合您意见的答案上划“√”）1．您认为在当前新形势下，加强高校青年教职工思想政治教育：①非常必要②有必要③一般④没很大必要⑤毫无必要2．您对党的十八大以后，在新的党中央领导下我国政治、经济、社会等方面呈现的状况：①变化明显，形势喜人②有变化，效果有待检验③基本没变化，老样子④不但没变化，形势更严峻了3．您平时对时政新闻的关注程度：①非常关注②比较关注③一般④不太关注⑤毫不关注4．您的信仰是：①共产主义②资本主义③自由主义④宗教⑤没有信仰5．您认为湖南大学近５年的发展：①快速发展了②有一定发展③一般④没什么发展⑤相对倒退了6．您对我校发展成为“研究型、开放式、高水平综合性大学”的前景：①非常看好②比较乐观③一般④比较担忧⑤不看好7．作为湖南大学的一员，您觉得：①自豪②有点自豪③感觉一般④比较遗憾⑤非常失落8．对于当前自己所从事的工作，您觉得：①非常喜欢②有点喜欢③一般④不太喜欢⑤很不喜欢9．您对教师这个职业的看法是：①职业神圣，为之奋斗②待遇较好，工作稳定③以此为跳板，为以后走向社会奠定基础④只是一种职业选择，无关喜好⑤很枯燥，没有意思10．在学校重大问题决策上，您认为青年教职工的参与：①有较多的参与，很有作用②有一定程度参与，有作用③有一定程度参与，但作用很小④从未参与过，没有作用11．您对我校教学质量监控体系的评价是：①好，发挥了实效②较好，但仍需改善③有一定的作用④较差⑤差，没有实效12．您认为影响我校发展的主要问题是：（可以多选）①国家对学校的投入②学校的发展定位③校领导班子的领导决策能力④学校管理制度⑤老师队伍的整体素质⑥学校管理人员的整体素质⑦生源质量和学生素质⑧大学文化和大学精神培育13．您认为当前我校青年教职工思想政治工作开展状况：①好②比较好③一般④不太好⑤很差14．您认为本单位（部门）青年教职工思想教育工作主要还存在哪些问题：（可多选）①教育方法手段比较单一老套，以理论学习代替思政工作全部②学习内容比较枯燥，一本书、一份文件的学习方式依旧存在③对思政工作不太重视，认为这是某些专职部门或人员的事情④思政学习时间不能保证，被用来做其它事情⑤没有或很少开展此类工作15．您认为当前我校青年教职工思想政治工作首先应：①充实思想政治教育内容②改革思想政治教育方式③加大思想政治教育投入④加强业务培训与考核⑤淡化行政管理，切实关注民生16．您对学生的思想状况和生活状况的关注程度：①非常关注②比较关注③一般④不大关注⑤不关注17．您对自己目前的工作、生活状态：①非常满意②比较满意③一般④不太满意⑤很不满意18．您现阶段工作中最迫切的要求是：①课题和研究经费②发表科研成果③晋升职称或晋升职务④提高学术地位⑤提高学历学位⑥提升履职工作能⑦改善人际关系⑧参与或建立学术团队⑨减轻工作负担⑩完善考核考评机制19．您每周花费在本职工作上的大概时间：①超过50小时② 41－50小时③ 31－40小时④ 30小时以下20．您目前最主要的生活困扰是：①经济收入②住房③家庭情感④同事关系⑤工作压力⑥子女教育⑦身体健康赡养老人21．您认为对您工作积极性影响最大的是：①激励竞争机制②领导重视与否③工作环境好④人际关系状况⑤待遇高低22．您平时对思想政治理论学习的态度：①平时自觉学习②偶尔会主动关注③按要求被动学习④事不关己，不想学习23．您最能接受的思想政治教育形式是：①个别谈心交心②文体活动③党日、团日活动④集中学习⑤通过网络等现代手段互动⑥自我学习提高24．您认为安排政治理论学习时间的间隔最好是：①一周一次②两周一次③一个月一次④一学期两次⑤不固定，按需而学25．您每年的收入状况是：① 5万以下② 5万-8万③ 8万-10万④ 10万以上26．您对目前的校内津贴分配政策，感到：①满意②比较满意，有待改进③不满意④不清楚如果不满意，您认为最应该突出以下哪方面的问题：①要体现效率，重点向工作一线人员倾斜②要突出业绩贡献，大幅度提升业绩津贴比例③要兼顾公平，使发展成果惠及每位教职工④要加强考核，与岗位、业绩、贡献等方面密切结合⑤要缩小差距，以免造成贫富差距过大⑥要广开言路，充分听取教职工的意见和建议27．您认为学校师德建设中存在的主要问题是：①育人意识不强②爱岗敬业精神不强③学术功利化严重④自身表率作用欠缺⑤合作精神、创新精神不强⑥其它28．对于师德建设，您认为最重要的工作应该是：①制定师德规范②强化考评监督③表彰师德先进④提倡自我修养⑤营造良好氛围⑥其它29．您认为学校发展面临的最大问题是：（请填写）。
黑龙江省高等学校教师队伍建设情况青年专任教师调查问卷
附件2黑龙江省高等学校教师队伍建设情况青年专任教师调查问卷答卷说明：1. 请40周岁以下专任教师答卷2. 选答题请直接在所选项的英文标号上打√。
无特殊说明，每题只选一项，多选题至多可选三项；3. 凡有“”者，请直接填写；问卷开始：1. 学校名称：2. 您的性别： A.男 B.女3.您的文化程度： A.大专及以下 B.本科 C.硕士研究生 D.博士研究生4.您的教龄是： A.5年以下 B. 6-10年 C.11-15年 D. 15-20年5. 您所教专业隶属的学科门类： A.哲学 B.经济学 C.法学 D.教育学E.文学F.历史学G.理学H.农学I.医学J.工学K.军事学L.管理学6. 您的现任职称：A. 正高级 B. 副高级 C.中级 D.初级 E.其他7. 您到本单位工作的途径： A.留校 B.外校毕业招聘 C.调入 D.其他8. 您到本单位工作的理由： A.喜欢高校教师职业 B.高校教师职业稳定C.高校教师待遇好D.高校教师受人尊重E.高校教师工作轻松F.其他9.本学期您承担的教学工作主要是：（可选多项）A.本专科公共课、基础课B.本专科专业课C.指导博士生D.指导硕士生E.成人教育教学工作F.“轮空”待开新课G.其他10.本学期您的实际授课时数（每周）是：A.每周9课时以上B.每周7-8课时C.每周4-6课时D.每周3课时以下E.没有上课11．本学期您承担或参加的科研工作主要是：A.国家级项目B.省部级项目C.市（地）/厅（局）级项目D.学校课题E.没有科研项目F.横向与企事业单位合作项目12.您目前一学年中科研工作量约占总工作量的比重是：A.没有科研工作B.1/3以下C.1/3-1/2D.1/2-2/3E. 2/3以上13.您对自己教学工作量的评价是：A.任务量过大B.任务量较大C.任务量适中Ｄ.任务量不足14.您对自己科研工作量的评价是：A.任务量过大B.任务量较大C.任务量适中Ｄ.任务量不足15.您对自己工作积极性发挥状况的评价是：A.充分发挥B.有所发挥C.没有发挥16.您所在学校的教师考核工作的作用与效果如何？A.很好B.较好C.一般D.无作用E.有副作用17.您近三年来主要接受过哪种形式的培训：（多选）A.岗前培训B.社会实践C.教学实践D.外语培训E.计算机培训F.骨干教师进修班、助教进修班、单科进修G.学位进修班、在职攻读申请学位H.短期讲习班（研讨班）I. 国内访问学者J.学术假K.高级研讨班L.出国进修一年以上（含一年）M.出国进修三个月以上不足一年18.您近三年来接受的培训时间累积情况：A.60天以上B.30天以上、不足60天C.10天以上、不足30天D.10天以下E.从来没有19.结合您的工作，您最想接受以下哪种形式的培训：（多选）A.岗前培训B.社会实践C.教学实践D.外语培训E.计算机培训F.骨干教师进修班、助教进修班、单科进修G.学位进修班、在职攻读申请学位H.短期讲习班（研讨班）I.国内访问学者J.学术假K.高级研讨班L.出国进修一年以上（含一年）M.出国进修三个月以上不足一年20.在工作方面，您目前遇到的主要困难是：A.缺少进修机会B.教学和科研经费短缺C.工作条件差D.领导不重视E.职称、职务晋升机会少F.人际关系紧张G.工作负担重H.发表学术论著难I.生源参差不齐，教学质量难以提高 J.其他21.您认为本校职务评聘工作存在的主要问题是：A.论资排辈B.人际关系C.重科研轻教学D.重业务轻政治E.重理论轻实践F.重评审轻聘任G.高级职务岗位数额少H.其他22.您开展社会服务方面的情况是：Ａ.受聘兼职教学Ｂ.为国有企业或有关单位搞经营性研发 C.兼职受聘外企D.有偿提供临时性技术服务或咨询 E.在社会团体中担任兼职工作F.自办企业或教学班等G.兼职受聘私企23．您的社会服务与学校的关系（可多选）A.是学校的工作任务Ｂ.是个人行为 C.用工作时间Ｄ.用业余时间E.报酬部分归学校Ｆ.报酬全部归自己G.基本无报酬Ｈ.报酬时有时无24.您认为对教师教学质量评价应该采取以下哪种办法Ａ.无记名问卷Ｂ.座谈与访谈Ｃ.听课记录Ｄ.教学档案E.社会中介机构调查25.教师职务评聘标准应该是Ａ.以科研成果为主Ｂ.以教学质量评价为主 C.以社会服务的贡献为主D.只凭科研成果E.只凭教学效果Ｆ.科研和教学质量评价综合考虑26.您认为目前的工作是否是您的职业理想Ａ.是Ｂ.不是28.您目前的税前年收入约为：A.3万元及以下B.3至4万元C.4万元以上，6万元以下D.6万元及以上29.您的住房条件A.住校集体宿舍B.50米以下C. 50—80米D.80米以上30.您对现阶段对个人年收入的期望水平为：A.5万元左右B.8万元左右C.10万元左右D.10万元以上31．您的科研年收入A.2万元以下B.2—5万元C.5—10万元D.10万元以上32．您的获奖年收入A.1万元以下B.1—3万元C.3—5万元D.5万元以上33.您的身体健康状况是：A.很好B.较好C.一般D.较差E.很差34.您目前的心理状态是：A.舒畅B.较舒畅C.一般D.不舒畅35.在生活方面，您目前遇到的主要困难是：（多选）A.收入偏低B.住房困难C.子女上学难D.子女就业难E.身体状况不佳F.其他36.近三年您是否考虑过跳槽：A.经常考虑B.偶尔考虑过C.没有37.您认为目前高校人才队伍的稳定状况是：A.稳定B.基本稳定C.不稳定38.您认为影响高校人才队伍稳定的主要因素是：A.经济待遇B.住房条件C.工作（设备）条件D.职务晋升E.子女入学F.人际关系G.业务进修环境H.其他39.如果您想跳槽，主要流向单位是：（多选）A.机关B.高等院校C.科研单位D.企业E.涉外单位F.国外G.其他40.如果您想跳槽，主要流向地区是：（多选）A.大城市、中心城市B.沿海经济发达地区C.内地经济相对发达地区D.国外E.其他41．您认为人才流失的原因A.待遇低B.工作环境差C.学术氛围不浓D.激励政策不良E.资源使用不合理F.领导素质/能力差42.贵校在人才队伍建设方面的制度措施：A.制定得好，执行得好B.比较可行，但仍需创新改进C.尚能接受，但缺少长远规划D.只是“头痛医头、脚痛医脚”E.条条框框太多，不切合实际，没有考虑大多数人的利益43.您所在学校任用骨干教师或干部的主要方式是：A.领导任命B.个人自荐C.群众推荐D.竞争上岗E.其他44.您认为建立人才激励机制的重要方面是：A.公平B.重奖创新和创造性劳动C.重奖教学育人突出人才D.建立末位淘汰制度E.建立追踪考核制度F.选拔有事业心的领导G.其他45.您认为所在学校教学科研奖励工作成效如何？A.学校对此高度重视，实施办法较为合理B.目前的奖励额度难以激发受奖人的更大积极性C.没有或很少对管理及其他人员做出的工作成绩进行奖励46. 所在学校在人才队伍建设方面存在的主要问题是：A.教职工思想政治工作薄弱B.管理缺乏有效的激励机制C.考核工作形式化D.人才队伍结构不合理E.骨干教师和学科带头人流失严重F.引进、补充高层次人才困难G.人才能进不能出 H.职务晋升评聘机制不完善 I.其他47.您对完善我省高等教育人才政策配套体系的建议是：A.人才优惠政策比其它经济发达地区要有优势B.完善鼓励立足本职成才的政策措施和平台C.其他48.请您对贵校的教师队伍建设提出自己的想法：问卷到此结束，再次感谢您的支持与合作！。
青年教师思想政治状况调查问卷
青年教师思想政治状况调查问卷各位老师：您好！为全面了解青年教师的思想政治素质和职业道德水平，进一步做好教师思想政治工作，促进教师素质的全面提升，现面向全校青年教师开展思想状况问卷调查。
请您根据实际情况和真实想法对下列问题作出选择，在您选择的答案前的字母上打“∨”。
谢谢您的支持!1、您的性别：A．男 B. 女2、您的年龄：A.30岁以下B.31-35岁C.36-40岁3、您的政治面貌是：A.中共党员B.民主党派C.非党4、您的专业技术职务是A正高级 B副高级C中级 D初级 E无5、您的学历是A本科 B硕士 C博士 D其他6、您所属岗位系列是A教学科研 B党政管理 C教辅 D后勤服务 E离退休7、您选择从事教育工作的原因：A. 热爱教育工作B.工作的偶然性C.谋生手段8、您如何评价教师职业？A. 教书育人，十分神圣B.仅是一种普通职业而已C. 社会地位低，不被重视9、您对目前教师敬业精神的评价是：A.很敬业B. 一般C.不太负责10、您是否每天都观看新闻联播？A.每天都看B.偶尔看C.从不看11、您对党的政策和国内国际形势的关注和了解程度如何？A.非常关注和了解B. 关注自己感兴趣的C. 一般关注和了解D.关注与自身切身利益相关的E.不关注12、您以什么方式关心学生？A.课后答疑，指导学习B.认真组织教学C.关心他们的生活和实际困难D.关心他们的心理健康E.关心他们的全面发展F、不关注13、您认为教师的职责是A. 只是教书B.教书并管理C.只是管理D.教书育人14、如何评价师德师风专题教育活动中的政策法规学习？A.有必要B.感兴趣C. 一般D.毫无兴趣15、您对学生思想状况和生活状况的关注程度？A.十分关注B.一般性关注C. 毫不关注D.需要关注就关注16、您认为我校师德师风总体状况如何？A.很好B.较好C. 一般D.较差17、您认为当前师德师风存在的主要问题是：A.育人意识淡漠B.爱岗敬业精神不强C.自身表率作用欠缺D.合作精神、创新精神不强E、其他表现18、您认为环境、制度对学校现有师德状况的影响有哪些？A. 经济环境压力B.人际环境压力C.制度环境压力D.学习氛围环境不浓19、您认为教师的个人作风问题会不会给学生带来影响？A.不会，个人道德不属于师德范畴B.会，教师个人道德也是师德内容C.教师就是要比一般人的道德要高尚，不能放松自身修养 D.教师也是人，只要不在课堂上为所欲为就行20、您认为影响教师形象和威信的主要因素是什么？A.师德高尚B.谈吐得体，举止高雅C.知识渊博D.衣冠整洁21、对于教师进行社会兼职的做法，您的看法是：A.可以理解，市场经济的必然B.不可以，这样太分散教学精力了C.没有看法22、您认为学校加强师德建设的有效方式是什么？A. 加强制度建设B.奖惩结合，以奖为主C.加强氛围建设，培养教师道德自觉意识23、您认为是否有必要把师德作为评价指标,列入教师年终考核和职称评定中？A.应该列入B.不需列入C.无所谓24、您认为教师职业道德修养主要靠：A.法律约束B.自我修养C.管理机制约束D.学校领导的德行垂范25、您对当前学校教师职业道德规范的看法是：A.标准高不可攀，近似空洞B.很好C.不了解26、您经常参加志愿者活动吗？A、经常B、偶尔C、未参加过27、您目前最苦恼的问题是A、工作任务重、压力大B、出教学、科研成果困难C、学习、工作、生活环境差D、人际关系紧张28、高校教师心理健康状况对学生心理素质的提高A、有很大影响B、比较有影响C、没有影响29、您认为目前大学教师心理健康的状况A、很好B、比较好C、一般D、存在很多问题，要提高30、您对共产主义理想的态度是A、绝对信仰B、基本信仰C、存在疑虑D、不信仰31、您认为在思想教育方面比较容易接受的形式是（可多选）A、形势报告B、看电影C、外出参观学习 D相关知识竞赛E看展览F学习交流会32、近年来中央进一步加大了反腐败力度，您认为效果如何？A有明显效果，腐败现象得到遏制 B有一些效果，腐败现象得到一定遏制C效果不明显，腐败现象并没有得到有效遏制 D没有效果，腐败现象仍然很严重33、关于学校发展重大问题的民主决策上，您是否愿意参与A、很愿意参与B、有条件能够参与C、不参与34、您目前最关心的问题是A、学校发展建设B、个人职业发展C、个人收入D、个人困难35、您对我校思想政治教育的建议是________________________ 最后，对您的支持再一次表示感谢！。
青年教师群体调查问卷
青年教师群体调查问卷为了解青年知识分子群体的对国家、社会及自身的认识情况，特组织本次调查。
本调查为匿名调查，您只需按照自己真实想法回答，我们会严格保密。
谢谢合作！本问卷除特别标明外，全为单选题。
第一部分政策认同（）1. 自2013年开展群众路线教育实践活动以来，党和政府这一段时期的作风建设如何？A. 有很大改善，相信以后会越来越好。
B. 有所改善，群众反映良好。
C. 暂时有改善，一段时间后可能会反弹。
D. 没有变化，在有些方面反而恶化。
E. 其它______________（）2. 十八大以来，党对腐败问题采取强硬举措，“苍蝇”“老虎”纷纷落马，您的看法是？A. 查处一批贪腐官员，对党员干部起到震慑警醒作用, 党在群众中的威信增强。
B. 有一定的遏制作用，担心不能长期坚持。
C. 不论采取怎样的措施都难以奏效，无法遏制腐败。
D. 其它______________（）3. 您如何看待我国“社会主义核心价值观”？A. 非常认同，正在日常工作生活中践行。
B. 内容很好，能够增强民族凝聚力，很认同。
C. 部分提法内在逻辑存在问题，自由、民主等西方内容太多，中国传统内容凸显不出来。
D. 内容太多，不好记忆，不好落实。
E. 其它______________（）4. 您如何看待“十八大”以来我国的外交政策？A．继续坚持“韬光养晦”战略，符合我国发展中国家的国情。
B. 正在逐步发挥区域性作用，符合我国负责任的大国形象。
C. 积极维护了国际竞争中的国家利益。
D. 突破了“韬光养晦”战略，开始在国际事务中发挥主导作用。
（）5. 十八大报告提出“不断增强国有经济的控制力、影响力”，您的看法是？A. 国有经济是我国社会主义制度的经济基础，是实现我国政治、经济、社会发展的重要保证，因此有必要增强。
B. 国有经济效率低下，就业带动作用不明显，不应过分加强。
C. 近些年来国进民退现象突出，应在更多领域减少国有经济的控制力、影响力，更多地发挥市场作用。
高校青年教师生活及思想状况调查问卷
职业状况调查问卷尊敬的老师：您好！我们是学校教师发展中心，为了更好地为各位老师提供服务，教师发展中心开展这项题为“怀化医专教师职业状况”调查。
本调查不记名，不透露您所提供的任何信息，也不会给您带来任何麻烦，请您给予积极配合，放心、如实、认真填写，谢谢支持！教师发展中心二0一三年三月二十日一、教师基本情况：1、您的性别：（）（A）男（B）女2、您所处的年龄段：（）（A）24岁以下（B）25—30岁以上（C）35—45岁（D）45岁以上3、您当前的学历：（）（A）本科（B）在读硕士（C）硕士毕业（D）在读博士（E）博士毕业4、您的学位情况：（）（A）学士（B）硕士（C）博士（D）无学位5、您的岗位类别属于：（）（A）专职教学科研（B）教辅（C）管理（D）后勤服务6、您的职称是：（）（A）正高级（B）副高级（C）中级（D）初级7、您在校内兼任的管理岗位（可多选）：（）（A）教研室主任（B）支部书记（C）工会小组长（D）班主任（E）其他（请注明）8、在公开学术期刊(报纸)上以您为第一作者发表文章数量（）篇，其中核心期刊（）篇您一共主持（）项课题，其中国家级（）项、省部级（）项、地市级（）项、校级（）项二、教师专业发展的影响因素:9、您认为，下列知识在多大程度上增进了您的专业水平? （）（可多选）（A）语文学科知识 (B) 社会、生活知识 (C) 教育学及心理学知识 (D) 教学方法和技术知识 (E) 课程开发及设计知识 (F) 教师个人实践经验10、您认为，下列能力在多大程度上提高了您的教学水平?（）（可多选）（A）课堂组织和管理能力 (B) 教学表达及师生交往能力 (C) 教学研究能力(D)现代教育技术能力 (E)自学能力11、下列方式在多少程度上提高您的专业水平?（）（可多选）（A）教学经验的积累 (B)教学反思与教学科研 (C) 参加各级各类教学交流活动 (D) 学校组织的培训 (E)学历进修 (F)专门的新课程改革培训 (G)阅读专业书刊 (H) 听专家讲座 (I)与同事(或学生)交流、合作12、您认为学校对教师发展:（）（A）很重视 （B）比较重视 (C)走过场,口头上 (D)没听说过 (E)我不知什么叫教师发展13、您认为学校及系（部）领导在促进教师发展上的态度是: （ ）（A）都大力支持，并提供机会和资金 (B)都基本支持，但不提供机会和资金(C)一方支持，另一方不支持 (D)两方都不支持14、您认为，目前教师发展所面临的最大困难是:（）（可多选）（A）教育行政部门无相关政策支持 (B)学校不重视, 氛围不好 (C)自身基础薄弱 (D)教师本身意识不强 (E)工作任务繁重，压力大 (F)其他15、如果对影响教师专业发展的因素排序，您认可的是:（）（A）④⑥①②③⑤ (B)⑥⑤①②③④ (C)⑤④①③②⑥ (D)无所谓①院系领导②教研组③同事④学校管理及学校氛围⑤教育部门⑥教师自身的评价三、教师培训进修需求:16、您常有培训进修的想法吗? （ ）(A)经常有 (B)有时有 (C)很少有17、您获得培训进修的机会: （ ）(A)很多 (B)一般 (C)比较少18、您最需要哪些内容的培训或讲座? （）（可多选）（A）教育理论 (B)信息技术 (C)学科新发展 (D)论文写作 (E)课程研制与开发 (F)教师基本功 (G)专业知识 (H)其他实践技能19、您比较喜欢那种培训方式:（）（可多选）(A)理论讲授 (B)案例分析 (C)说课评课 (D)研讨交流 (E)实践指导(F)其他20、您参加培训的原因:（）（可多选）(A)接受新教育理念 (B)获得新的知识与技能 (C)与同行有交流的机会(D)服从学校安排 (E)评奖与职称所需 (F)拓展思维和视野 (G)其他21、如果学校没有给您培训进修的机会，你一般通过什么方式来提高自己的教学和科研水平:（）（可多选）(A)自已买书看 (B)到网络查资料 (C)与同行进行交流 (D)参加免费的培训 (E)自已摸索 (F)参与同事的教研活动 (G)其他四、教师教学科研想法：22、您习惯根据什么来设计教学? （）（可多选）（A）教学经验 (B)与同事的交流 (C)教科书/教参 (D)专业书刊 (E)与学生的交流 (F)其他22、您有观察记录自身教学行为的习惯吗? （ ）（A）有（B）没有23、您有写教学日记的习惯吗? （ ）(A)从不 (B)偶尔 (C)经常 (D)一直这么做24、当您在教学中碰到问题时，您一般会: （）（可多选）(A)自己钻研 (B)请教其他老师 (C)校外交流 (D)其他25、您在做科研时，碰到的主要问题有:( )（可多选）(A)教学任务重，没时间 (B)缺乏科研素质和能力 (C)缺乏资金和可供参考的资料 (D)学校不够重视 (E)缺乏理论指导 (F)没有科研的机会 (G)科研对自己意义不大 (H)懒得去做 (I)其他26、您怎样理解教师的教学研究? （）（可多选）(A)是一种经验的总结 (B)教学反思的结果 (C)教师提升自身水平的手段(D)没有太多的意义 (E)其他27、您在教学之余从事过教学研究吗? （ ）(A)经常做 (B)偶尔做 (C)从没做过28、您认为教学研究对教学的促进作用是否明显? （ ）(A)很明显 (B)比较明显 (C)不太明显 (D)完全不明显29、您认为，教师进行教学与做研究两者之间的关系: （ ）（A）无法统一 (B)不好统一，可能有矛盾 (C)好统一，不过偶尔有矛盾(D)完全能统一，没有矛盾五、其他：30、学生学习认真与否，对于您的教学影响的情况如何？（）（可多选）(A)无论学生学习认真与否对我都没有影响 (B)学生学习不认真我也只能敷衍了事 (C)学生上课迟到、早退、旷课影响我的情绪 (D)学生提前预习会增强我认真教学的信心 (E)学生上课听讲会激发我认真教学的热情 (F)学生上课回答问题会给我认真教学的动力 (G)学生钻研学习会提高我的教学和专业水平。
大学教师工作满意度全面问卷调查模板
大学教师工作满意度全面问卷调查模板调查目的本调查旨在了解大学教师对工作的满意度，以便为改进工作环境和提升教师的工作体验提供参考。
调查说明请您根据您的真实想法和体验，选择最符合您观点的选项。
您的回答将被保密，仅用于统计分析。
调查问题1. 您对自己当前的工作满意度如何？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意2. 您对学校提供的教学资源和设施满意度如何？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意3. 您对学校对教师的培训和发展支持满意度如何？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意4. 您对学校对教师的薪酬和福利待遇满意度如何？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意5. 您对学校对教师的工作负荷合理性满意度如何？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意6. 您对学校管理团队的领导能力和决策满意度如何？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意7. 您对学校与教师之间的沟通和反馈机制满意度如何？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意8. 您对学校的工作氛围和同事关系满意度如何？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意9. 您对学校对教师的职业发展提升机会满意度如何？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意10. 您对学校对教师的工作压力和平衡支持满意度如何？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意总结感谢您参与本次调查！您的意见和回答对我们非常重要，帮助我们改进工作环境和提升教师的工作体验。
如有其他意见或建议，请在下方填写。
请在下方填写您的其他意见和建议：。
大学青年教师调查问卷
大学青年教师教学、科研、思想、生活现状调查问卷尊敬的老师：您好！首先感谢您在百忙之中参与本次问卷调查。
为全面了解当前高校青年教师教学、科研、思想、生活情况，促进青年教师的成长，我们设计了此次问卷。
本着节约高效的原则，本调查问卷采用电子问卷形式。
我们的调查是匿名调查，并严格遵循《统计法》，对您的一切信息严格保密。
为了保证调查结果的真实性，请您根据自己的实际情况填写，未指明是多选的题均为单选。
衷心感谢您的支持和协助！本调查问卷的题目采取选择或者填空的方式，答题方式示例如下：选择题示例：21.您在教学工作中最关心的是：BA.完不成考核工作量B.担心出现教学事故C.担心自己能否被学生接受D.职能部门考核E.其他填空题示例：12. 您平均每天用于体育锻炼的时间大约为：小时一．基本情况1.您的性别：AA.男B.女2.您的年龄：B岁以下 -35岁 -40岁3.您在高校工作的时间：A年年年年以上4.您的教育程度：CA.本科B.硕士 C博士5.您的最高学位的授予学校是：BA.国外高校B.国内985或211院校C.国内其他院校6.您的职称类别是：BA.助教（见习研究员，助理工程师）及以下B.讲师（助理研究员、工程师）C.副教授（副研究员，高级工程师）D.教授（研究员，正高级工程师）7.您的研究领域是：DA.人文学科B.法学学科C.理科D.工科E.农科F.医科G.其他8.您的岗位类别属于：CA.专任教师B.教辅C.实验技术D.机关管理9.你现在就业的身份是：AA.学校事业编制B.学校合同制二、教学情况第一类：教学工作量1. 您主要承担以下哪一类型课程的教学工作： DA. 公共基础课B. 学科基础课C. 专业课D. 集中实践环节2. 近三年来，您每学年平均承担的教学任务的学时数为（不考虑任何系数）：AA. 32学时以下B. 32-64学时C. 65-96学时D. 97-120学时E. 121-180学时F. 181-240学时G. 240学时以上第二类：对自身教学工作的评价B3. 您对正承担的教学工作感觉如何：A. 非常轻松B. 轻松C. 正常D. 疲惫E. 非常疲惫4. 在日常教学、科研、管理以及其他工作中，您进行教学工作时间所占比例为:AA. 小于20% %-40% %-60% D. 61%-80% E. 大于90%5. 您对自己的教学质量的评价是：BA.非常好B.比较好C.一般D.比较差E.很差6. 您对自己教学积极性的评价是：AA. 非常积极B.比较积极C.一般D. 不积极E.非常不积极7. 您在教学工作中能够主动学习教学方法、开展教学研究：BA.非常符合B.符合C. 一般D. 不符合E. 非常不符合8. 您是否经常结合实际科研成果/学科前沿/社会热点等来优化教学内容：BA.总是B.经常C.有时D. 较少E.从不9. 在课堂外仍注重与学生互动，主动了解学生对课程的反馈和学习效果等：BA.非常符合B.符合C.一般D. 不符合E. 非常不符合10. 您的科研能有效地促进教学：A第四类：对教学工作的整体认识和评价11. 您认为在教学、科研、管理等工作中，教学的优先级别是：A.最高B.比较高C. 一般D. 比较低E. 最低12. 教学使您感到成就感：A. 非常符合B. 符合C. 一般D. 不符合E. 非常不符合13. 学校领导重视教学工作：A. 非常符合B. 符合C. 一般D. 不符合E. 非常不符合14. 您经常有机会参加各类教学能力培训：A. 非常符合B. 符合C. 一般D. 不符合E. 非常不符合15. 您所在教学团队进行教学研讨的频率是：A．总是 B. 经常 C. 有时 D. 很少 E. 从不16. 学校的教学评价能准确体现您的教学效果：A. 非常符合B. 符合C. 一般D. 不符合E. 非常不符合17. 学校的绩效考核制度能够体现教师的教学效果：18. 学校的职称晋升制度能够体现教师的教学效果：A. 非常符合B. 符合C. 一般D. 不符合E. 非常不符合19. 学校的教学相关硬件条件能够满足教学需求：A. 非常符合B. 符合C. 一般D. 不符合E. 非常不符合20. 学校有与教学评价结果相匹配的奖惩机制：A. 非常符合B. 符合C. 一般D. 不符合E. 非常不符合21. 您在教学工作中最关心的是：A.完不成考核工作量B.担心出现教学事故C.担心自己能否被学生接受D.职能部门考核E.其他22.请将以下影响教学积极性的因素按照重要程度进行打分，1分表示极不重要，5分表示非常重要。
青年教师专业成长状况问卷调查表
青年教师专业成长状况问卷调查表
亲爱的老师：你好！
为了解我校青年教师的成长状况，寻求有利于青年教师专业成长的引导策略，从而提高教育教学质量、提高教师的身心健康，我们进行了本次调查。
请根据你的真实情况和感受对下列描述进行选择。
谢谢你的参与！
1、你认为目前专业成长最大的障碍和困难是什么？（）
A、自身知识不足
B、教研互动难
C、自己的懒惰
D、学习机会不多
2、要建设学习型教研组，你认为首先应该培养（）
A、读书学习习惯
B、教学实践能力
C、教学反思能力
D、现代技术应用能力
3、任教以来，你感觉自己的教育、教学水平和能力有多大的提高？（）
A、已经有质的飞跃
B、有提高但较缓慢
C、基本上没有提高
D、不清楚
4、你每星期上网用于专业学习大约几个小时？（）
A、3小时以上
B、2小时左右
C、1小时左右
D、没有
5、你觉得对青年教师专业成长最有促进的方式是什么？（）
A、外出观摩、听课评课
B、理论学习、专题讲座
C、课堂实践、自我反思
D、教学基本功竞赛
6、希望学校为你的专业发展做哪些方面的工作？（）
A、加大现代设备配置
B、外出学习
C、订阅书籍
D、专业培训。
高校新教师调查问卷模板
尊敬的新教师：您好！首先，感谢您在百忙之中抽出宝贵时间参与本次调查。
本问卷旨在了解高校新教师的工作状态、职业发展需求、教学经验分享以及遇到的困难与挑战。
您的反馈将对提升高校新教师的教学质量、促进教师队伍建设起到重要作用。
所有信息将被严格保密，仅用于统计分析。
请您根据自身实际情况认真填写，您的支持与配合是我们工作的最大动力。
谢谢！一、基本信息1. 您的性别：A. 男B. 女2. 您的年龄：A. 25岁以下B. 26-30岁C. 31-35岁D. 36-40岁E. 40岁以上3. 您的学历：A. 本科B. 硕士C. 博士4. 您的职称：A. 助教B. 讲师C. 副教授D. 教授5. 您所在学院：_______________二、工作状态与职业发展6. 您目前的工作满意度如何？A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意7. 您认为目前的工作压力如何？A. 非常大B. 较大C. 一般D. 较小E. 非常小8. 您对未来职业发展的期望是什么？A. 成为一名优秀的教师B. 提升学术水平，取得更高的职称C. 担任学术带头人或管理者D. 转向其他领域发展E. 其他（请注明）：__________________9. 您认为学校在帮助新教师成长方面有哪些不足？A. 缺乏有效的导师制度B. 缺乏系统的教学培训C. 缺乏足够的学术交流机会D. 缺乏对心理健康的关注E. 其他（请注明）：__________________三、教学经验与挑战10. 您在教学过程中遇到的最大挑战是什么？A. 学生学习兴趣不高B. 教学内容与实际脱节C. 教学方法不当D. 教学资源不足E. 其他（请注明）：__________________11. 您认为哪些教学方法能够提高学生的学习兴趣和效果？A. 互动式教学B. 案例教学C. 项目式教学D. 多媒体教学E. 其他（请注明）：__________________12. 您在课堂管理方面有哪些心得体会？A. 建立良好的课堂纪律B. 注重与学生沟通C. 鼓励学生积极参与D. 及时反馈与评价E. 其他（请注明）：__________________四、其他13. 您认为学校在以下方面还有哪些改进空间？A. 教学设施B. 教学资源C. 学术氛围D. 人力资源E. 其他（请注明）：__________________14. 您对学校提出的建议或意见：_______________再次感谢您的参与！祝您工作顺利，生活愉快！。
青年教师答疑调查问卷模板
尊敬的青年教师：您好！为了更好地了解青年教师在工作中的答疑情况，提升教学质量，促进教师专业发展，我们特设计此份调查问卷。
您的宝贵意见将对我们的工作产生重要影响。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年龄：（）20-30岁（）31-40岁（）41-50岁（）50岁以上3. 您所在的学科领域：（）语文（）数学（）英语（）物理（）化学（）生物（）政治（）历史（）地理（）其他（请说明：_______）4. 您的教龄：（）1年以下（）1-3年（）3-5年（）5-10年（）10年以上二、答疑情况5. 您认为目前学生在课堂上的主要问题有哪些？（）基础知识掌握不牢固（）学习方法不当（）学习兴趣不高（）课堂参与度低（）其他（请说明：_______）6. 您在课堂上遇到学生提问时，通常采取哪些答疑方式？（）直接回答问题（）引导学生思考（）让学生自己查阅资料（）鼓励学生合作探究（）其他（请说明：_______）7. 您认为以下哪些因素会影响您的答疑效果？（）学生基础知识掌握程度（）学生提问的方式和时机（）课堂氛围（）个人教学经验（）其他（请说明：_______）8. 您在答疑过程中，是否遇到过以下情况？（）学生提问过于简单（）学生提问过于复杂（）学生提问过于频繁（）学生提问时情绪激动（）其他（请说明：_______）9. 您认为以下哪些方法可以提升您的答疑效果？（）提前备课，对教材内容有深入了解（）提高自身专业知识水平（）关注学生个体差异，因材施教（）善于运用多媒体教学手段（）加强与其他教师的沟通交流（）其他（请说明：_______）三、教学建议10. 您认为目前教学中存在哪些不足之处？（）教学内容与实际生活脱节（）教学方法单一，缺乏创新（）教学评价方式单一（）教师与学生沟通不畅（）其他（请说明：_______）11. 您对学校的教学工作有哪些建议？（）加强教师培训，提高教师综合素质（）丰富教学内容，关注学生兴趣（）创新教学方法，提高课堂效率（）完善教学评价体系，关注学生全面发展（）其他（请说明：_______）感谢您参与本次调查！您的宝贵意见将帮助我们更好地改进工作，提升教学质量。
吉林师范大学中青年教师专业成长状况问卷调查表
吉林师范大学中青年教师专业成长状况问卷调查表（中青年教师年龄的界定：45岁以下）各位老师：您好！为了有针对性的加强我校中青年教师队伍建设，促进我校中青年教师的健康成长，提升教师教育教学能力，更好的为我校中青年教师服务，现下发问卷调查表。
希望您积极配合，认真填写问卷。
教师发展中心2014年3月18日一、自然情况1. 您的性别（）A .男 B. 女您所在的单位学院（部、所）2. 你的年龄（）A .25-30 B. 30-35 C .35-40 D. 40-453. 您当前的学历状况（）A .本科 B.硕士 C.博士 D.在读博士4. 您的职称是（）A.教授B.副教授C. 讲师D.助教二、工作环境5. 您对学校的工作环境满意吗？（）A.很满意B.基本满意C.无奈将就D.无所谓6. 我校图书馆的书刊能否满足您的专业发展需要？（）A.能B.一般C.不能D.不清楚7. 我校的教学设施（教学设备、科研仪器等）能否满足您的教学科研需要（）A.能B.一般C.不能D.不清楚8. 您单位（部门、学院、系、所等）的人际关系状况：（）A.和谐B.一般C.不和谐9. 在工作方面，您目前遇到的主要困难是：（）（多选不超过三项）A.工作负担重B.教学和科研经费短缺C.工作条件差D.领导不重视E.职称、职务晋升机会少F.人际关系紧张G.发表学术论著难10. 您认为我校人才流失的原因：（）（多选不超过三项）A.待遇低B.工作环境差C.学术氛围浓D.激励政策不良E.资源使用不合理F.领导素质/能力差11. 您对我校在人才队伍建设方面的制度措施评价（）A.制定得好，执行得好B.比较可行，但仍需创新改进C.尚能接受，但缺少长远规划D.只是“头痛医头、脚痛医脚”E.条条框框太多，不切合实际，没有考虑大多数人的利益三、专业态度和理想12. 您对教师职业的态度是：（）A.热爱，愿意终身从事B.比较喜欢，愿意努力C.有机会，可能重新选择D.不清楚13. 您个人职业发展的最高目标是（）A.成为专家型教师B.一名优秀教师C. 院系领导D.不清楚14. 您目前的心理状态是（）A.舒畅B.较舒畅C.一般D.不舒畅15. 您目前做学问的心理状况（）A.潜心B.尽力C.难排外界干扰D.浮躁16. 您对社会学术界存在的不良现象和腐败状况的态度（）A.坚决反对、敢于斗争B.划清界限、洁身自好C.视而不见、明哲保身D.无所谓17. 您觉得掌握教育类相关知识重要吗？（）A．非常重要 B.重要 C.不重要 D.不确定您的教学资源呈现方式是（）（多选）A .ppt课件 B.专题网站 C.视频 D.动画 E.其他18. 您觉得信息技术对提高自己教学能力有哪些影响（）（多选）A.扩展教师的发展内容范围，教师应提高信息技术能力B. 拓宽教师的发展渠道和路径，教师可利用各类信息技术工具进行学习C. 提供教师自我发展管理的平台D. 提供丰富的信息化发展资源19. 您认为要成一名卓越的大学教师必备的素质是（）（多选不超过三项）A.爱岗敬业B.学识水平高C.创新能力强D.沟通能力强E.经验丰富20. 您认为学校、学院重视您所在学科（专业）的发展吗（）A.非常重视B.比较重视C. 不太重视D.被边缘化21. 您感到影响您学习、工作的主要问题是什么（）A.住房问题B.子女上学问题C. 待遇问题D.专业发展问题E. 其他22. 任教以来，您感觉自己的教育、教学水平和能力有多大的提高？（）A.已经有质的飞跃B.有明显提高C.提高缓慢D.基本上没有提高23. 您认为促进中青年教师教学能力提高的有效的方式是什么？（）（多选不超过三项）A.读研B.国内访学C.出国进修D.集中培训E.校本研修F.教研活动G.课堂实践H.教学基本功竞赛活动 I.自我学习与反思四、教研情况24. 近5年您自己公开发表教学研究论文（）A.1篇B.2篇C.3篇以上D.没有写过25. 近5年您自己主持或参加省级及以上教研课题（）A.1项B.2项C.3项以上D.没有参与五、培训、进修26. 您认为最需要哪些方面的培训（）A. 信息技术应用培训（如ppt课件制作等）B.教学研究能力提升培训C.科学研究能力提升培训D.教学能力提升培训E其他（可文字注明）27. 近五年来您参加过的培训、进修班有（）（可多选择）A.岗前培训B.国内访问学者C.出国学习D.国家级培训E.省级培训F.校内培训G.其他H.没有28. 您认为进修访学经历对您的专业（）A.非常重要B.比较重要C. 不重要D.没必要29. 您希望通过培训提高哪些职业能力（）（多选）A. 课程开发能力 B .教学设计能力 C .教学评估能力 D.教学实施能力E.管理能力F.指导实践能力G.公共关系能力H. 现代教育技术能力I.语言交流能力J. 利用教育资源能力K.科研能力L .其他30. 您认为影响中青年教师培训、进修的主要因素有（）（可多选）A.没有经费B.没有时间C.没有政策D.学校不支持E.其他31. 您近五年来接受的培训时间累积情况（）A.60天以上B.30天以上、不足60天C.10天以上、不足30天D.10天以下E.从来没有六、您认为加强中青年教师队伍建设采取的关键措施是：（）（可多选）A.领导必需从战略角度重视中青年教师队伍建设B.学校必需制定相关扶持政策C.学校必需完善配套的激励机制D.学校必需加大经费投入E.教师本人必需奋发自强、努力完善自我、提高自我F.学校必需努力营造并形成中青年教师成长的浓厚人文氛围七、您对学校如何更好的为青年教师服务有何建议八、您对学校在中青年教师培养上还有何其他建议和要求？问卷到此结束，再次感谢您的支持与合作！。
某某大学青年教师思想政治状况调查问卷(绝对精华)
某某大学青年教师思想政治状况及教育调查问卷1.问卷编号: [__∣__∣__∣__]2.院部：A部分：个人基本情况A1. 性别1.男2.女A2. 民族1.汉族2.壮族3.回族4.维吾尔族5.其它：A3.年龄（填具体年龄）A4. 学历状况1.大学本科2.硕士研究生3.博士研究生A5. 专业1.理工类2.文史类3.表演艺术类4.视觉艺术类5.体育类A6. 政治面貌1.群众2.团员3.入党积极分子4.预备党员5.党员6.民主人士7.无党派A7.您是否专职教师？1.是2.否A8.您来自于1.本省城市地区2.本省农村地区3.外省城市地区4.外省农村地区 4.其它A9.您的从业教育工作的原因是什么1.立志从教2.服从分配3.职业高尚而实惠4.工资稳定B部分：社会主义核心价值观认同状况B1.你对“任何社会、任何国家都应有自身的核心价值观，没有价值引领的社会发展必然是盲目和不科学的。
”这句话所持的态度（）1.非常赞同2.比较赞同3.赞同4.不太赞同5.不赞同B2.你知道什么是社会主义核心价值体系的内容吗（）1.知道2.完不知道3.知道一点，不太懂4.只是听说过B3.官方表述中社会主义核心价值体系包括哪些内容（多选）1.坚持马克思主义指导思想2. 坚持中国特色社会主义共同理想3.坚持以爱国主义为核心的民族精神4. 坚持以改革创新为核心的时代精神5.坚持社会主义荣辱观6.不太清楚B5.你对党的十八大提出的社会主义核心价值观的了解情况是？（）1.知道2.完不知道3.知道一点，不太懂4.只是听说过B6.社会主义核心价值观的内容是？（多选）1. 富强、民主、文明、和谐2. 自由、平等、公正、法治3. 爱国、敬业、诚信、友善4. 发展、富强、和谐、仁爱5.自由、人本、互助、共享6.不太清楚B7. “富强、民主、文明、和谐”价值观是对什么层面的价值取向（）1. 国家2. 社会3. 个人4. 共产党员5.领导干部6.不知道B8. “自由、平等、公正、法治”价值观是对什么层面的价值取向（）1. 国家2. 社会3. 个人4. 共产党员5.领导干部6.不知道B9 “爱国、敬业、诚信、友善”价值观是对什么层面的价值取向（）1. 国家2. 社会3. 个人4. 共产党员5.领导干部6.不知道B10. 你认为中央提出培育和践行社会主义核心价值观：（）1.非常必要和及时2. 没必要3.无所谓4. 说不清楚B11.你如何评价十八大提出的社会主义核心价值观（多选）1.是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。
高校青年教师住房状况调查问卷
高校青年教师住房状况调查问卷高校青年教职工住房状况调查问卷尊敬的老师:您好!为了解高校青年教职工的住房状况，寻找改善策略，我们特意开展此次问卷调查。
问卷不需填写名字和住址，数据只做统计分析使用，并承诺严格为您的个人及家庭资料保密。
您只需在相应的序号上打勾"√"或在" "处填写即可。
衷心感谢您的支持！祝工作顺利！家庭幸福！1、您的性别①男②女2、您今年多大年龄？_________周岁3、您所在的学校是：4、您的学科：5、您的岗位类别属于：①专职教学科研②教辅③管理④工勤服务6、你现在的人事身份是：①事业编制②聘用制同工同酬③聘用制但同工不同酬④劳务派出⑤其他7、您当前的学历情况：①本科②在读硕士③硕士毕业④在读博士⑤博士毕业8、您的职称是：①初级以下②初级③中级④副高级⑤正高级9、您的婚姻状况：①未婚且近期不准备结婚(2年内) ②未婚但近期准备结婚(2年内) ③己婚④丧偶⑤离婚10、您家常住有人，其中本市户口有人，您家住在一起的有代人。
11、您家里有小孩吗?①没有②有，有个小孩；12、您从现在居住的地方到最常工作的校区通常采取的交通方式是：①步行或自行车②乘坐校车③乘坐公共汽车④乘坐出租车⑤自驾车⑥其他（请注明）13、以您目前的经济状况，您认为自己属于下列哪种情况?①经济上很富裕②经济上比较富裕③钱基本够用④钱不够花⑤经济上非常紧张14、您目前的每月收入：①1000元-2000元②2000元-3000元③3000元-4000元④4000-5000元⑤5000元以上15、您的家庭一个月的生活开支（不含房租）大约是：（如单身请选择个人开支）①800元以下②800-1000元③1100-1500元④1600-2000元⑤2000元以上16、您现有住房情况是(可多选)：①租赁校外住房②租赁校内住房③已购单位福利住房④政府经济适用房⑤自购商品房⑥自建房⑦市场运作房（或单位与开发商合建房）⑦其他17、您拥有自己的住房吗？①没有②有，请问该住房的产权情况是：a.不完全产权b.完全产权 c.不清楚 d.其他(请注明)18、您觉得您所在学校的住房分配政策:①非常合理②比较合理③不太合理④非常不合理⑤不清楚19、您现在的住房面积是平方米，人均住房面积约为平方米。
关于高校青年教师培养使用状况的调查问卷【模板】
关于高校青年教师培养使用状况的调查问卷尊敬的老师：您好！非常感谢您在百忙之中参与此次问卷调查!这份问卷的目的在于了解学校在青年教师培养使用方面的状况，您提供的信息将对本研究提供很大的帮助。
请把您认为合适的答案写在括号内，画线部分请您填写。
此问卷采取匿名方式，所有信息将为您保密。
诚恳地希望得到您的支持和帮助!谢谢!“高校青年教师培养使用”研究课题组2011年2月一、基本情况1.您的性别：（）A.男B.女2.您的年龄：（）A.25岁以下B.25-30岁C.31-35岁D.36-40岁3.您的学历：（）A.本科以下B.本科C.硕士研究生D.博士研究生4.您的职称：（）A.初级B.中级C.副高D.正高5.您目前所在的学科专业：（）A.文B.理C.工D.农E.医F.其它6.您在高校的工作年限：（）A.3年以下B.3—5年C.5—10年D.10年以上二、问卷内容7.学校对青年教师学历提升的态度：（）A.非常提倡B.比较提倡C.一般D.不太提倡E.不提倡8.您参加业务培训的机会：（）A.非常多B.比较多C.一般D.比较少E.很少9.您参加教育技能方面培训的情况：（）A.非常多B.比较多C.一般D.比较少E.很少10.您参加学术会议的机会：（）A.非常多B.比较多C.一般D.比较少E.很少11.您来校第一学期就承担了教学工作吗？（）A.承担了B.没有承担12.您任教期间在教学方面有过老教师带新教师吗？（）A.有B.没有13.您参加过青年教师课堂教学竞赛吗？（）A.参加过B.没有参加14.您与同事交流教学经验的次数：（）A.非常多B.比较多C.一般D.比较少E.很少15.您课后与学生交流的次数：（）A.非常多B.比较多C.一般D.比较少E.很少16.您参与老教师课题的次数：（）A.非常多B.比较多C.一般D.比较少E.很少17.在科研上您得到其他同事的帮助：（）A.非常多B.比较多C.一般D.比较少E.很少18.您认为学校在科研方面资助的力度：（）A.很大B.比较大C.一般D.比较小E.很小19.您提高自己教学水平的方式主要是：（）A.自学B.听优秀教师的课C.专家的指导D.与同事交流教学经验E.参加培训20.您提高自己科研水平的方式主要是：（）A.自学B.参加科研团队C.参加学术会议D.听讲座E.外出进修21.您认为岗前培训的效果：（）A.很好B.比较好C.一般D.不大好E.不好22.您参加业务培训的效果：（）A.非常好B.比较好C.一般D.不太好E.不好23.您认为“十优百佳”评选活动对您提高教学质量的促进作用：（）A.很大B.比较大C.一般D.比较小E.很小24.您认为学校青年教师成长基金落实情况：（）A.非常好B.比较好C.一般D.不太好E.不好25.您认为学校开展的课题培训与指导活动效果：（）A.很好B.比较好C.一般D.不大好E.不好26.您认为学校在青年教师培养经费支持方面的力度：（）A.非常好B.比较好C.一般D.不太好E.不好27.您认为学校围绕师德师风建设开展的工作效果：（）A.非常好B.比较好C.一般D.不太好E.不好28.您认为学校老师间“传、帮、带”作用发挥得：（）A.非常好B.比较好C.一般D.不太好E.不好29.您认为学校在对青年教师培养使用的措施和力度上：（）A.非常适当B.比较适当C.一般D.不太适当E. 留于形式30.您最不满意学校哪方面的制度？（）A.教学管理制度B.科研管理制度C.薪酬制度D.职称评定制度E.年终考核制度31.您在教学中遇到的最大问题是：（）A.需要进修B.没有激励机制C.缺乏指导和交流D.教学任务太重E.其它32.您在科研中遇到的最大问题是：（）A.没有启动经费B.教学任务太重没时间C.缺乏指导D.缺乏团队合作E.没有思路33.您认为您现在工作中最大的困难是：（）A.教学任务重B.科研任务重C. 职称晋升难D.申报课题难E.学历提升难34.您认为学校在青年教师培养使用方面还存在哪些问题？您希望学校在促进青年教师成长方面给予您哪些帮助？（可附页）⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽您辛苦了！再次感谢您的支持与配合！。
对青年教师调查问卷
对青年教师调查问卷姓名：单位名称：1、年龄段（1）24岁以下（2）25——27岁（3）28岁以上（）2、学历统计（1）研究生（2）本科（）3、从业态度调查（1）立志从教（2）服从分配（3）职业高尚而实惠（4）工资稳定（）4、如果有机会转入其他公务员的行业，你的想法（）（1）立刻转入他行（2）有想法转走但得比较收入水平（3）没有转走的想法（4）看是否有升迁的机会5、解决教学难题时的通常途径（）（1）学科组教师集体研究（2）向高校教师、专家请教（3）个人钻研（4）顺其自然6、阅读教育专业杂志的情况（）（1）经常（2）比较经常（3）一般（4）不经常（5）从未阅读7、对教师专业化或教师专业发展相关理论的理解状况（）（1）非常理解（2）比较理解（3）一般（4）没听说过8、对“反思”和“教师成为研究者”相关理论的理解状况（）（1）没有听到或看到过（2）参加培训时学习过（3）认真阅读和思考过（4）亲身实践过9、青年教师适应新课程情况（）（1）适应程度（2）完全适应（3）基本适应（4）有一定差距（5）不太适应10、青年教师参加各级各类教学赛课、展示情况赛课（观摩）（1）市级（2）区级（3）校级（）教学展示（1）市级（2）区级（3）校级（）11、参与科研形式（）（1）跟教研员参加课题研究（2）学校课题组成员（3）工作所思形成论文（4）自己申报课题立项研究12、科研成果形式（）（1）科研论文（2）研究报告（3）学科经验总结（4）专著13、科研态度（科研重要性认识）（）（1）十分重要（2）比较重要（3）不重要14、参加继续学习的目的（）（1）充实提高（2）获取评骨干资格（3）看别人参加，自己也参加15、你需要的培训方式（）（1）纯理论的指导（2）与同事共同阅读理论材料并进行相互交流（3）同事之间对教学实际问题的切磋交流（4）身边教学经验丰富的教师共同指导课堂教学（5）课改专家与经验丰富的教师共同指导课堂教学16、那种听评课形式对你的帮助最大（）（1）听区骨干的课（2）专家和优秀教师听自己的课并点评（3）专家、优秀教师和自己合作备课、听课、评课并研究改进（4）听优秀教师的课并听专家点评17、你认为哪种培训对你的帮助最大（）（1）专家讲座（2）学校内同伴互助（3）说讲评观摩课（4）教研员结合课例指导。
高校青年教师成长发展动力需求调查问卷
高校青年教师成长发展动力需求调查问卷一、个人信息:1.您的年龄是( )A.25岁及以下;B.26-30岁;C.31-35岁;D.36-40岁。
2.您的性别是( )A.男;B.女。
3.您入职高校的工作年限( )A.1-3年;B.3-5年;C.5-10年;D.10年以上。
4.您的最高学历(工作经历)( )A.专科;B.本科;C.硕士研究生;D.博士研究生;E.博士后。
5.您的专业技术职称( )A.初级;B.中级;C.副高;D.正高。
6.您所属的学科领域( )A.哲学;B.文学;C.历史学;D.法学;E.经济学;F.管理学;G.理学;H.工学;I.农学;J.医学;K.教育学;L.军事学。
7.您所任职学校的类型( )A.研究型大学;B.教学研究型大学;C.教学型本科院校;D.其他。
8.您所在的学校是否设置了教师发展中心(或类似机构)( )A.已经设置;B.即将设置;C.没有设置;D.其他。
9.是否已婚( )A.是;B.否。
10.您目前的平均月收入为( )A.3000元以下;B.3000-3999元;C.4000-4999元;D.5000-5999元;E.6000-6999元;F.7000--7999元;G.8000-8999元;H.9000-9999元;I.10000元以上。
二、调查内容1.您对选择大学教师这一职业是否满意( )A.很满意;B.满意;C.不确定;D.不满意;E.很不满意。
2.您对目前的发展状况是否满意( )A.很满意;B.满意;C.说不清;D.不满意;E.很不满意。
3.您作为青年教师,目前主要面临的问题或压力是什么( )A.教学任务过重;B.经济收入低;C.科研能力不强;D.缺乏科研经费。
E.发表高档次的论文或著作出版;F.同事关系紧张;G.生活压力的重担;H.缺少培训机会;I.承担行政或其他事务过多;J.其他。
4.学院在各项重要事务上是否征询和采纳青年教师的意见( )A.征询并采纳;B.征询但不采纳;C.不征询也不采纳。
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Ａ.小于20%Ｂ.21%-40%C.4１％-6０%D．61%-8０%Ｅ.大于90%
5．您对自己的教学质量的评价是:B
Ａ．非常好B.比较好C.一般D.比较差E.很差
６.您对自己教学积极性的评价是：Ａ
A.非常积极B.比较积极C．一般D．不积极E.非常不积极
大学青年教师调查问卷
————————————————————————————————作者:
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ﻩ
大学青年教师教学、科研、思想、生活现状调查问卷
尊敬的老师：
您好!首先感谢您在百忙之中参与本次问卷调查。为全面了解当前高校青年教师教学、科研、思想、生活情况，促进青年教师的成长，我们设计了此次问卷。本着节约高效的原则,本调查问卷采用电子问卷形式。我们的调查是匿名调查,并严格遵循《统计法》，对您的一切信息严格保密。为了保证调查结果的真实性，请您根据自己的实际情况填写,未指明是多选的题均为单选。衷心感谢您的支持和协助!
A.３0岁以下B.31-35岁C.３6 -４0岁
3．您在高校工作的时间：A
A.1－3年B.３-5年C．５－1０年D.10年以上
4.您的教育程度:C
A.本科B.硕士C博士
5.您的最高学位的授予学校是：Ｂ
A.国外高校B．国内985或2１1院校C.国内其他院校
6.您的职称类别是：B
A.助教（见习研究员，助理工程师)及以下Ｂ.讲师（助理研究员、工程师）C.副教授(副研究员,高级工程师)D.教授（研究员，正高级工程师)
3.您的年平均科研经费是:
A．少于２万B．2-5万C.5-８万Ｄ．8-10万E．10－１5万Ｆ. 15万以上
4．目前您一学年中科研工作量约占总工作量的比重是：
A.没有科研任务B.三分之一C.一半D.三分之二E.几乎全部
第二类,对自身科研工作的认识和评价
5．在科研方面,您对自己的科研成果评价是：
A.非常满意B.满意C.一般D.不满意E.非常不满意
A.非常符合B.符合C.一般D.不符合Ｅ.非常不符合
17．学校的绩效考核制度能够体现教师的教学效果：
Ａ．非常符合B.符合C.一般D.不符合E.非常不符合
18．学校的职称晋升制度能够体现教师的教学效果:
A.非常符合B.符合C.一般D.不符合Ｅ.非常不符合
１9.学校的教学相关硬件条件能够满足教学需求：
Ａ．非常符合Ｂ.符合C.一般D.不符合E.非常不符合
13领导重视
1
2
3
4
5
14职业道德意识
１
２
3
４
5
其他(请填写)
1
２
3
4
5
三、科研情况
第一类：自身科研工作概况
1．现阶段您承担或参加的科研工作主要是：
A.国家级项目B.省部级项目C.市局级项目D.学校课题(包括中央高校专项项目）Ｅ．横向与企事业单位合作项目F．没有科研项目
2.您参与科研活动的形式是：
A.参与团队负责人的科研项目B．参与团队成员的科研项目C.参与其他同事的科研D．自主科研E.参与其他形式的科研
10.您的科研能有效地促进教学:A
A．非常符合Ｂ.符合C.一般D.不符合E.非常不符合
第四类:对教学工作的整体认识和评价
11.ﻩ您认为在教学、科研、管理等工作中,教学的优先级别是:
A.最高Ｂ.比较高Ｃ.一般D.比较低E.最低
12．教学使您感到成就感：
Ａ.非常符合B.符合Ｃ.一般D．不符合E．非常不符合
1学校教学氛围
１
２
3
4
5
2个人教学兴趣
1
２
3
4
５
３个人教学能力
1
２
3
4
5
4教学能力培训机制
１
2
３
4
５
５教学评价机制
1
2
3
4
5
6教学考核机制
1
2
3
4
５
7职称晋升制度
1
2
3
4
5
８教学奖励机制
1
２
3
4
５
9教学硬件环境
1
2
３
4
5
10学生学习的积极性
1
2
3
4
5
1１学生的学习效果
１
2
3
4
5
12科研压力
１
2
３
4
5
７.您在教学工作中能够主动学习教学方法、开展教学研究:B
A.非常符合B.符合C．一般Ｄ.不符合Ｅ.非常不符合
8.您是否经常结合实际科研成果/学科前沿/社会热点等来优化教学内容:B
Ａ.总是B.经常Ｃ．有时D．较少Ｅ.从不
９.在课堂外仍注重与学生互动,主动了解学生对课程的反馈和学习效果等:B
A．非常符合Ｂ.符合C.一般D.不符合E．非常不符合
6.您对自己科研环境中的硬件设备的评价是：
20.学校有与教学评价结果相匹配的奖惩机制：
A．非常符合B.符合C.一般Ｄ.不符合Ｅ.非常不符合
21．您在教学工作中最关心的是：
A.完不成考核工作量B.担心出现教学事故Ｃ.担心自己能否被学生接受
Ｄ．职能部门考核E.其他
22．请将以下影响教学积极性的因素按照重要程度进行打分，1分表示极不重要,5分表示非常重要。（将选择的分数加粗）
７．您的研究领域是:D
A.人8.您的岗位类别属于:C
A.专任教师B．教辅C.实验技术Ｄ.机关管理
9．你现在就业的身份是：A
A．学校事业编制B.学校合同制
二、教学情况
第一类:教学工作量
1.您主要承担以下哪一类型课程的教学工作：D
Ａ．公共基础课B．学科基础课C．专业课Ｄ.集中实践环节
本调查问卷的题目采取选择或者填空的方式，答题方式示例如下：
选择题示例：21.您在教学工作中最关心的是：Ｂ
A．完不成考核工作量B．担心出现教学事故Ｃ.担心自己能否被学生接受
D.职能部门考核E.其他
填空题示例:12.您平均每天用于体育锻炼的时间大约为：０．8小时
一．基本情况
1．您的性别：A
A.男B.女
２.您的年龄:Ｂ
13.学校领导重视教学工作:
A.非常符合Ｂ.符合Ｃ.一般D．不符合Ｅ.非常不符合
14.您经常有机会参加各类教学能力培训:
A.非常符合B．符合C.一般D．不符合E.非常不符合
15.ﻩ您所在教学团队进行教学研讨的频率是：
A.总是B.经常C.有时D.很少Ｅ．从不
16.学校的教学评价能准确体现您的教学效果:
2.ﻩ近三年来，您每学年平均承担的教学任务的学时数为（不考虑任何系数）：A
Ａ.32学时以下B.3２-64学时Ｃ.6５－96学时Ｄ.9７-1２0学时
Ｅ．１21-1８０学时F．１81-240学时G.2４０学时以上
第二类：对自身教学工作的评价B
3.ﻩ您对正承担的教学工作感觉如何：
A.非常轻松B.轻松C.正常D.疲惫E.非常疲惫