金峰镇刑释解教人员安置帮教工作情况汇报

金峰镇刑释解教人员安置帮教工作情况汇报

刑释解教人员的安置帮教工作是一项艰巨的系统工程，事关改革、发展、稳定大局，做好刑释解教人员的安置帮教工作是构建平安和谐社会的一项重要工作，是实现金峰镇社会治安长治久安的一个重要环节，金峰镇党委、政府高度重视，把此项工作列为镇社会治安综合治理的检查内容，摆上了重要的议事日程。金峰镇是人口众多、商贸发达、经济基础强劲的重镇。近年来，我镇党委、政府深入贯彻落实中央、省市《关于进一步做好刑满释放、解除劳教人员促进就业和社会保障工作的实施意见》的精神，始终坚持“教育、转化、挽救”的方针，采取多种形式，积极有较开展安置帮教工作，为他们提供人文关怀和人性化服务，采取“村、镇、社会联合”帮教的工作方式，使我镇两劳释放人员安置帮教工作落到实处。

一、基本情况

2005年以来我镇刑满释放人员达102人，2008年54人，截止2009年10月31日电脑接收20人，实现帮教率99%、户口落户100%，就业安置85%以上。

二、主要工作

1、领导重视，分工明确，层层落实责任制。在几年的工作实践中，我镇深刻认识到，两劳安置帮教工作是一项全

社会都要齐抓共管的社会系统工程，党政领导高度重视，各部门相互配合。镇成立了以分管政法副书记为组长、镇公安分局局长为副组长的安置帮教工作领导小组，党政成员、公安、综治办、司法所、法庭、民政、妇联、共青团等各部门负责人为成员，同时下设办公室，依托镇司法所为安置帮教工作的常设机构，并抽调有关部门人员参加，履行帮教职能，并要求各行政村也相应设立帮教领导小组。其次，落实责任制，帮教成员对帮教人员从思想到生活上进行多方位帮教，解决他们的实际问题，为刑释解教人员解决了涉土地、子女申报户口、上学、扶持就业等难题，带动了全镇安置帮教工作的开展。对刑释解教人员与村、家庭、单位组成四结合联手帮教转化，使之“在家有人管、困难有人帮、就业有人扶、思想有人掌握”，形成了以正确引导为主，帮困扶持为辅，政治上不歧视，生活多关心，思想动态早掌握，感化教育与说理教育相结合的工作局面，并坚持每月一例会，每季度一次研讨会，听取帮教责任人的工作汇报，分析形势，查找问题，研究对策全面推动了我镇帮教工作的开展。

2、健全网络，强化基础工作，建立长效帮教机制。为使帮教工作制度化、经常化，我镇建立了一系列的工作制度：2008年10月份以来，所有接收人员全部实行电脑登记造册、档案管理、走访谈心、分类帮教、例会分析、跟踪反馈、目标责任制，健全了帮教小组，政法部门，社会力量，家庭成

员四级网络，工作常抓常管，做到对人员底数清、情况明、不失控不脱管，信息反馈及时，使责任落实到人，工作落实到位。

3、坚持安置帮教工作与法制宣传教育相结合，与日常工作相结合，预防为主，打防结合。在开展普法教育中，我镇能采取有针对性的措施，把刑释解教人员作为普法教育重点，利用金峰镇法制宣传月，召开刑释解人员召开座谈会，宣传法律和交流经验，形成良好的社会舆论氛围，使安置帮教工作得到社会关注，理解和支持。平时还利用派出所、司法所办案机会，召集一些刑释解人员参与旁听，增加他们的法制观念和意识，随时关注这些人员的改造状况。

4、落实预防青少年违法犯罪的各项措施，把法制宣传与德育教育相结合。我镇在帮助学校“双困生”和有劣迹学生的教育及注重失足青少年帮教工作做了一有益的尝试。我们相继起草制定了《关于在中小学开展聘任兼职法制副校长的工作方案》等，使全镇中小学都配备了以派出所、综治、司法负责人等政法干部为人选的法制副校长，聘用法律辅导员定期到学校进行法律授课，进行案例分析，提高学生运用法律知识辨别是非能力和依法自我保护能力。并协同公安、工商、文化等部门对学校周边环境进行治理，帮助学校开展依法治校活动，制订了“四无目标”，即学校无刑事案件、无治安案件、无学生犯罪、无侵害学校秩序的行为，清理乱

设摊点、取缔学校周围游戏厅（室），对侵扰学校秩序的违法犯罪行为及时进行打击，保证了良好的教学环境。对减少青少年犯罪起到了良好作用。

三、今后工作安排

安帮工作作为维护稳定的一项基础性工作，我们离上级的要求还有很大差距，在今后的工作中要扎实做好，确保不发生影响全市社会稳定的情况发生。我们将重点做好以下几项工作：

1、要继续做好刑释解教人员调查摸底专项活动后续工作，全面掌握安帮对象的实际情况。

2、要认真落实安置帮教措施，加强重点人员的管理，帮助解决生活中的实际困难。

3、要进一步强化安置帮教信息管理系统的应用工作。

2009年11月17日