2007年俄语专业八级答案

31. 带не-的否定代词由前缀не-加疑问代词的间接格кого, чего等构成，但无第一格形式：некого〔没有人（谁）可以…，无人（去做某事）…〕，нечего〔没有什么（东西）可…〕；带не-否定副词由前缀не-＋疑问副词где, когда, куда, откуда, зачем构成：негде〔无处可…，没有（什么）地方可…〕，некогда〔没有时间，没空，没功夫，无暇〕，некуда〔无处可，没有（可去的）地方可〕неоткуда〔无处可，没有地方可〕，незачем〔不必，不用，用不着，无须，无需〕。带не-的否定代词和否定副词的重音一律都在前缀не-上。

32. Народу много, а работать некому (Чехов). 人倒不少，可是活却没人干。

Здесь не с кем поговорить. 在这儿想找个人谈谈都找不到。

Не от кого получить ответ на этот вопрос. 无人来回答这个问题。

Ему нечего сказать мне. 他对我没什么可说的了。

Ему некогда ждать: время —деньги (Короленко). 他没有时间等待：时间就是金钱。

Шла непрерывная толчея, некогда и негде было присесть (Вересаев). 人来人往，拥挤不堪，没有时间也没有地方可以坐一会。

33. За пять лет количество продуктов увеличилось на 40 %.

более, больше后不能直接跟“前置词+名词”词组，более, больше后应加“чем”。

34. 指示词так (дотого, настолько, столь)+动词（副词）…, что (чтобы)；2. 指示词такой (такая, такое, такие)+形容词…, что (чтобы)。连接词что连接表达现实程度的程度从句，也就是主句中动词、形容词、副词表达的行为、性质、特征所导致的后果、结果来来表达程度。

35. 如果做学问的人只追求职称和学位，他就有脱离自己专业的危险。убежать的转义表示“躲避；逃脱；摆脱”，要求от кого-чего.

36. 有五分之一的俄罗斯人认为，在大城市里能受到好的教育。限定代词каждый+顺序数词+名词（格与前面保持一致）表示“每几个中就有一个”，即全部的“几分之几”，也可译为“有几层的…”。“каждый пятый+名词”表示“每五个中有一个”，即“1/5”，或20%，或“有两成的俄罗斯人”。

37. 在西伯利亚有一望无际的沼泽。词组“чему нет конца и края”表示“（什么东西）无边无尽”，主体用第三格。

38. 智力发展滞后（迟缓）可能是有各种各样的原因引起的。与主语之间应有系动词表达态、时间等意义，句子为陈述式现在时，系动词为零。过去时用был (была, было, были)，当句中有мочь, должен等情态词时，情态词要求其后动词用不定式，用以构成静词性合成谓语的系动词быть用原形。这时句子的时间由情态词表达（мочь, должен）。如：

陈述式现在时：Наша цель можетбыть(不能省) достигнута. 我们的目的能够达到。

陈述式过去时：Наша цель могла быть достигнута.

如句中有должен一类谓语形容词，句子的时间又另一个быть表达，陈述式现在时为零，

过去时为был (была, было, были)，将来时用будет(будут)。

陈述式现在时：Наша цель должна быть достигнута. 我们的目的应该能达到。

陈述式过去时：Наша цель должна была быть достигнута.

陈述式将来时：Наша цель должна будет быть достигнута.

Наша цель была должна быть достигнута.

39.工厂需要年龄低于30岁的职工。现代俄语中старшие已转为原级，意思是“年长的”；более старый的比较对象需用чем连接；形容词старый的比较级старее意思是“更老一些”，старше比……大一些，年长一些，не старше意思是“不大于，不超过”，符合题意。

40.我不明白我的纸条怎么到了他的手上。动词попасть要求其后用表示куда的词或词组。

前置词на与руки连用只能表达真正意义上的“到、在”手中（上），如“拿、抱、握、交给”如：взять на руки拿起了；сдать на руки交到…的手中；而в则可以表达较为抽象的“归属、掌控”等意义，перейти в руки государства回归国家，转到国家手中。

41.安卡拉河发源于贝加尔湖，将奔腾的水流注入叶尼塞河。приносить/принести意为“带来，携带来”，但принести为完成体，不合题意；носить/нести为一对定向/非定向运动动词，基本意义为“拿、抱、扛等”。

42.今天，俄罗斯国旗的含义有别于十九世纪初的时候。иной (другой, по-иному, по-другому), чем成语性用法，称之为比较短语(сравнительный оборот)，表示“…与…不同”。

Заимствованные иероглифы близки к видоизмененным. Это иероглифы, которые внешне идентичны с исходными иероглифами и имеют то же или близкое произношение, но обозначают иное, новое значение, как то связанное с предыдущим.

43.陀思妥耶夫斯基常连夜工作，一天写五十页。前置词по用于表示“平均数”，与один连用时，及один及其后名词用第三格；与два, три, четыре连用时，два, три, четыре只能用第四格，其后名词用单二；与5-90连用时，数词用第三格（也允许用第四格），其后名词用复数第二格；与百位整数连用时，数词用第四格，其后名词用复数第二格。44.本句为带定语从句的主从复合句，从句“вдвое больше США”为静词性合成谓语的表语，需要主语。能充当主语的有选项A)和D)，但从句“вдвое больше США”为紧缩句，故不能用которая代替что。

46.由于技术可能，电脑是最适用的教学手段。В силу表达原因

48. “а то”①表示“否则、不然的话”同义于“в противном случае”。如：

Пойдемте быстрее, а то опоздаем. 咱们走快点，不然就迟到了。

②“а то”还可以用作区分连接词，用于连接同等成分的最后一个成分，表达在需要选择的情况下从几个可以相互替换的、交替出现的行为中进行选择，意思是“要不（就）”，同义于или, либо。如：Не знаю,как вам, а он мне просто надоел: пишет письма, званит, а то прямо приходит домой. 我不知道您是什么感觉，我是烦透了他了，因为他不是给你写信，就是打电话，要不就直接上你家里。

“(да) и то或но и то”（то为连接词）的意思是“况且，而且”，用于连接句子同等成分或并列复合句的分句，表示对前一句所说内容加以限制。如：