清朝专制统治的强化

清朝专制统治的强化教案

【课标内容】

了解清朝加强专制统治的主要措施。

【教学目标】

知识与能力：

①通过了解从靺鞨到女真、建州女真、满洲的演变过程，培养学生探寻历史线索的能力。

②通过分析专制皇权的强化过程，培养学生正确认识和综合评价历史问题的能力。

过程与方法：

通过介绍努尔哈赤和皇太极的有关活动，帮助学生理解历史事件发生的必然性与偶然性，从而逐步形成正确的历史观。

情感态度价值观：

通过本课的学习，使学生进一步认识到专制统治的危害，理解从专制到民主、从人治到法治将是中国历史发展的必然趋势，强化学生的民主与法制意识。【教学重难点】

重点：清朝设立军机处以及文字狱的特点和影响

难点：清朝强化专制统治的原因及影响

【板书设计】

一、满洲的兴起和清朝建立

1、努尔哈赤统一女真各部，建立后金

2、皇太极改国号为清，改族名为满洲

3、顺治帝清军入关

迁都北京，平定反清斗争

二、强化统治的措施

1、设立军机处

2、大兴文字狱

【教学过程】

导入新课：同学们,大家知道这些皇帝是哪个王朝的吗？清朝是哪个民族建立了清朝呢满洲我们这节课就来学习《清朝专制统治的强化》。去了解一下满族是如何兴起的，清朝又是如何建立的。

讲授新课：

一、满洲的兴起和清朝的建立（板书）

在满洲兴起和清朝建立的过程中有三位重要的人物，同学们自己来看一看有哪三位人物呢？努尔哈赤皇太极顺治帝

首先我们再一次去认识一下女真族，女真族建立了哪个政权呢？1115年到了明朝后期，女真族就逐渐分裂，分裂成了这四个部落，部落之间相互的混战，人民渴望统一。

1、努尔哈赤ppt4

于是我们今天要认识的第一位关键人物就要登场了。这位人物有怎样的身份呢？建州女真的首领

他的主要历史功绩有哪些呢？统一了女真各部，建立了后金。1616 赫图阿

拉

我们看，努尔哈赤的主要功绩和元朝哪位人物非常相像呢？但是，广大中原地区是哪个王朝呢？清处在我国的东北地区，经常和明王朝发生冲突，在一次战役中，努尔哈赤就去世了。

2、皇太极ppt5

于是，另一位重要的人物拉开了历史的序幕----皇太极。我们看一下，皇太极又有哪些历史功绩的？改国号为清，改族名为满洲。满洲就是这样来的，所以说，满洲的前身是哪个民族？大清王朝就在这位皇帝在位时诞生了，但是，在建立清朝不久，皇太极病逝了。

3、顺治帝ppt6

（1）于是，哪位皇帝继承了皇位呢？顺治帝

我们看到这幅地图，清王朝是黄色的部分，明王朝的势力是粉色的部分，清王朝和明王朝之间有一道屏障，大家找到了吗？长城想要进入中原地区，就必须从哪里进入呢？山海关

过渡：我们暂时把清朝放一放，把眼光看到关内的明王朝。

我们看到书的87页，这个时候山海关之内发生了什么呢？农民战争正在轰轰烈烈的进行着。

过渡：明朝后期的腐朽统治加上陕北连年灾荒，激起了人民的反抗。于是，明末农民战争首先在陕北爆发，并且逐渐扩大。其中一支农民军的逐渐强大起来，我们看是谁领导的，李自成，他强大到什么地步呢？最终在1644年，攻入北京，推翻了明朝。从此，大明王朝就在历史的长河中消散了。所以，明朝是被谁推翻的？农民军

（2）我们再把眼光看到山海关，当时镇守山海关的是明朝将领吴三桂，面对关内的农民军和关外的清军，他起初想投降农民军的。他有个小妾叫陈圆圆，被李自成的一个部下霸占了，吴三桂生气了，拍案而起，“大丈夫连个女子都保不住，我还有何脸面见人呢”这就是“冲冠一怒为红颜”的故事。于是，大家说，他倒向了哪一边？清军

1644年，吴三桂打开了山海关的大门，清军进入到了关内。

（3）顺治帝迁都北京，平定各地的反清斗争

这个时候的清统治者是谁呢？顺治帝进入关内之后，为了便于对全国进行统治，把都城迁到了北京，平定了各地的反清斗争。最终，确立了在全国的统治。

回顾讲解内容

【判断抢答】

1、努尔哈赤统一了女真各部，并把族名改为满洲。

2、清朝推翻了明朝，确立了在全国的统治。

3、清朝是我国历史上第二个由少数民族建立的统一王朝。

过渡：顺治帝在全国确立起统治后，清朝统治者采取哪些措施强化统治呢？

二、强化措施

1、设立军机处

什么是军机处呢？（播放视频）

问题1：军机处是最初是用来做什么的？

问题2：军机大臣有什么特点吗？

扬眉吐气风光，在皇帝身边做事情

昏天黑地写会议记录的，不懂还不许问。有自己的权力吗

我们来看一段材料，来证明一下，哪一段可以证明呢？

1、材料：如果你到故宫参加，可以在“军机处”景点的文字说明上发现这样的

文字“军机处一日日程…接折（阅读奏折）---见面（请皇帝指示）---述旨（草拟皇帝旨意）---交发（下发旨意）…..”

2、历代君臣礼仪变化图

失误，到了清朝，完全没有了自己的权力，君主专制达到了顶峰。

军机处的设置是皇权达到顶峰的表现

过渡：清朝统治者，在政治上设立军机处加强集权，在思想文化领域采取了哪些措施呢？大兴文字狱

三、文字狱

1、什么是文字狱呢？

材料1：查嗣庭是雍正时的礼部侍郎，他在江南支持科举考试时，出了一道考题“维民所止”。这本是《大学》中的一句话，却被清朝政府说是“维”“止”去了字头，是要砍雍正的头。查嗣庭飞来横祸，被压入狱，死在狱中。雍正命人把他戮尸示众，其家属也被流放边远地区。

材料2：朱永胜（朱明王朝永胜）刘光明（光复明朝）段松青（断送清朝）

问题：他们有罪吗？

但是，清王朝说他们是有罪的，给他们定了谋反罪，把他们都杀掉了。

文字狱就是统治者故意从文人的作品中摘取字句，对知识分子进行迫害。清朝时，康熙、雍正、乾隆将近100多年的时间都在大兴文字狱。

假入你是当时的知识分子，你的很多朋友因为一篇文章或是对联杀头了，你还敢写文章吗？

3、清朝文字狱的影响是什么呢？

材料：清朝实行文化专制政策，用严酷的文忌文网禁锢思想，用血腥的屠杀手段控制文化，使知识分子无所适从。为避免触犯禁忌，罹罪惹祸，知识分子采取逃避现实的态度，闭眼不看现实，闭口不谈朝政，甚至不敢动笔撰写历史著作。影响：清统治者通过文字狱，强化了集权统治，阻碍了学术文化的发展，造成了万马齐喑的局面。