六年级第一学期语文试卷

2012-2013学年度第一学期六年级语文期末试卷

一、识字与写字（1-11小题每题只可选择一个答案，多选不得分）。

1．下列词语中加点字读音完全正确的是第（ ）组。 【原创】 ① 光晕（y ūn ） 喉（h óu ）咙 ②卑鄙（b ì） 塑料（su

ò）

③ 轻蔑（mi è ） 磅礴（b ó ） ④魁梧(w ú) 哺(p ǔ)育

2．下列词语中加点字读音完全相同的是第（ ）组 【原创】 ①和面 和解 ②解释 解放 ③当心 上当 ④爱好 友好

3．根据拼音依次选择合适的字组成词语，正确的是第（ ）组。 威xi é 和xi é xi é带 不xi è 歪xi é 裹xi é

胁 谐 屑 挟 携 斜 携 胁 屑 谐 携 屑 斜 挟 谐 携 屑 斜 挟

4.下列词语中含有错别字的是第（ ）个。 【原创】 ① 囫囵吞枣 ②聚睛会神 ③焦躁不安 ④忍辱负重

5.经历过很多艰难困苦的老人，用（ ）形容他。 ①衣冠楚楚 ② 文质彬彬 ③饱经风霜 ④慈眉善目

6．下列词语搭配完全正确的是第（ ）组。 【原创】 ○1奇异的力量 久久地注视 挣脱束缚 ○2浩瀚的大地 热情地迎接 提高数量 ○3茂盛的庄稼 飞快地疾驰 改善态度 ④美丽的花朵 用力地拔起 端正目标

7．下列词句中带点字的解释错误的是（ ） 【原创】 ①张冠．李戴 （帽子） ②不解之缘． （因为） ③昏昏欲．睡 （快要） ④恍然大悟． （明白）

8．观众们（ ）走进体育馆观看乒乓球比赛。首先进行的是男

子单打比赛，在决定胜负的最后一分时，两个运动员（ ）抽

打了十几个来回才见分晓。接着，（ ）进行女子双打比赛。运动员们高超精湛的球艺，博得观众一片喝彩，掌声（ ）了整整

一分钟。正确的是（ ）。 ①持续 连续 继续 陆续

②陆续 连续 持续 继续 ③持续 连续 继续 陆续

④陆续 连续 继续 持续

9．下列词语中与“执刀而立”的“执”意思相同的是（ ） ①执法 ②回执 ③执笔 ④执照

10. 看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。 【原创】

b ào yu àn f ǔ b ài p án ɡ b ó q īn ɡ mi è

x ùn n àn y ì y án ɡ d ùn cu ò hu ǎn ɡ r án d à w ù

11.根据“挠”在《现代汉语词典》中的解释，回答下面问题： 【原

创】

（1）这个字的读音是：（ ），它的形近字是（ ）。 （2）“解放军战士们不屈不挠的精神值得我们学习。”这句话中

“挠”字的

意思是（ ）。 （3） “任何困难也阻挠不了我们努力学习的决心。” 这句话中

“挠”字的

意思是（ ）。

二、积累与阅读

12．国庆假期，我有幸来到了黄河岸边，看到这滚滚的黄河水，

挠：

① 用手指轻轻地抓 ②使别人的事情不能顺利地进行

③ 弯曲，比喻屈服

我不禁想起这样

一句诗：______________________________，______________________________。【原创】

3.下面第（）首诗不是送别诗：

○1渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

○2孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。

○3千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

○4月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

14. 根据图意来写诗句：【原创】

（一）植物也会“听”音乐

①印度有位科学家，平时喜欢在花园里拉小提琴，日子久了，他发现园中的花木，受到音乐的“熏陶”后，长得格外旺盛。于是他做了一个实验：在一块稻田里，每天播放25分钟交响乐。一个月以后，他发现这块田里的水稻，比没有听过音乐的水稻，长得茂盛茁壮得多。同样，法国一位园艺学家将耳机套在一个番茄上，让它每天“欣赏”3小时的音乐，结果这个番茄竟长到2.5 千克，创造了世界纪录。

②这是怎么回事呢？科学研究表明：音乐是一种有节奏的声波。当植物细胞受到声波振荡后加速了植物细胞内养分的分解，促使养分在植物体内更有效地输送和吸收，就有助于植物的生长发育。

③那么，是不是音乐刺激越强烈，植物生长就越快呢？

④有人把生长着的金盏花分别放在两间屋子里，再在金盏花旁边各放一台录音机，对其中一间屋子里的金盏花播放激烈的摇滚乐，同时对另一间屋子里的金盏花播放舒缓的古典音乐。两周后发现，听摇滚乐曲的金盏花都枯萎了，而听古典乐曲的金盏花都欣欣向荣。这说明，过高音量的音乐，会使植物细胞破裂致死。

15．短文中画线部分主要运用的说明方

是：，

它的好处是

_______________________ 。 16．用曲线画出音乐能促进植物生长发育的原因。

17．选择正确答案的序号，填在括号里。

结合短文内容，下列说法中正确的一项是（）。

①音乐刺激越强烈，植物生长就越快。

②音乐刺激越强烈，植物细胞越容易破裂致死。

③音乐刺激的强烈程度与植物生长没有关系。

（二）生之喜悦

美国西海岸的边境城市圣迭（dié）戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫（tān）痪（huàn）的威廉·马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺（xiàn）由于药物的副作用而萎缩。

年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。”

马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢（shū）神经发出“痛”的信号。

在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。

过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣（yuán）的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说，这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐（nuè）狂，他把痛楚作为契（qì）机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。

18.联系上下文解释词语意思。

以手掩面——

契机——

19.请你试着归纳这篇短文的主要内容：【原创】

________________________________________________________ _____________

________________________________________________________ _____________

20.你对“生之喜悦”这个题目的理解：__________________________________

________________________________________________________ _____________

21.在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，用“”画下来。

22.马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?

________________________________________________________ _____________

________________________________________________________ _____________

（三）药品说明书：小儿多维生素滴剂【原创】

通用名称：小儿多维生素滴剂

商品名称：小施尔康

【性状】

本品为棕色或深棕色的澄清粘稠液体，有水果香气。

【适应症】

用于补充1个月～2岁婴幼儿维生素的摄入不足。

【用法用量】

口服，1岁以下一次0.5毫升，1岁-2岁一次1毫升，一日1次。用刻度吸管吸取后滴入口中，或放入温开水、牛奶、果汁等饮料中摇匀后服用。1个月内婴儿应在医生或药师指导下使用。

【禁忌】对本品过敏者禁用。

【注意事项】1.本品仅供婴幼儿服用。

2.按推荐剂量服用。

3.对本品过敏者禁用，过敏体质者慎用。

4.本品性状发生改变时禁止使用。

5.如正在使用其他药品，使用本品请咨询医师或药师

6.请将本品放在儿童不能接触的地方。

7.儿童必须在成人监护下使用。

8.用后请清洗滴管。

【药物相互作用】

如与其他药物同时使用可能会发生药物相互作用，详情请咨询医师或药师。

23．本药品仅供（）服用，有（）香气。

24．请认真阅读药品说明书，判断下列说法是否正确？

①欣欣八个月大了，为了给她补充适量的维生素，妈妈每天给她服用1毫升的小施尔康。

（）

②小施尔康放入温开水、牛奶、果汁等饮料中摇匀后服用。

（）

③强强今年4岁了，妈妈仍担心他缺少维生素，至今还在坚持喂

他

服

用

小

施

尔

康

。

（

）25．“对本品过敏者禁．用，过敏体质者慎．用。”改为“对本品过敏者慎．用，过敏体质者禁．用。”可以吗？为什么？

_______________________________________________________ ______________

三、习作：

童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福与欢乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。同学们，静静地回忆一下，把童年生活中那充满稚趣而又很有意思的事，用文字表达出来，写一篇文章。要求：自拟题目，内容具体，有真情实感，书写工整，不少于500字。