最新幼儿心理学教案

幼儿心理学教案

第一讲绪论

教学目标：

1、领会心理现象及心理学概念

2、掌握脑、心理和客观现实的关系

3、了解心理学发展现状及趋势

重点：心理过程的涵义

难点：心理实质

教学步骤：

导入：我们要探究心理学之前，首先要了解什么是心理。

新授：

一、什么是心理？

心理现象，简称心理。人的心理现象有哪些？（谈话法、讲授法）

我们在生活中时时刻刻都有心理现象。我们处于清醒状态时，会体验到自己的感受；能认识和辨别许多事物；在与别人交往中，有的人大方热情，有的人胆小拘谨；在工作学习中，有的人一丝不苟、聚精会神，有的人表现为心神不定，马马虎虎这些都是人的心理现象。

1、人辨别物体的颜色形状，分辨声音、气味、空间远近、时间长短等，称之为感知觉。

人可以记住和回忆经验过的事物，称之为记忆。

在艺术活动中可以创造出新的形象，这和想象的作用有关。

人能够思索问题、解决问题，这是思维在起作用。

心理学把感觉、知觉、记忆、想象、思维称为认知过程。（归纳）

2、人在认识周围世界时，总会发生喜爱、憎恨、冷漠等不同的态度和体验，心理学称之为情绪和情感过程。

3、人常常为了改善自己、变革现实而自觉地树立某种目标、并努力克服困难去达到预定的目标。心理学称为意志过程。

4、其它，如人需要、兴趣、信念、志向、世界观以及能力、气质、性格和不同程度的行动积极性，心理学称之为个性积极性、个性倾向性和个性心理特征。

5、人的一切活动，无论是简单还是复杂的，都是在某种内部动力的推动下进行的。这种推动人的活动，并使活动朝向某一目标的内部动力就是人的活动动机。动机的基础是人的内在需要。

二、心理实质是什么？（讲授法）

心理是脑的机能，心理是客观现实的反映。或者概括地说，人的心理是人脑对客观现实能动的反映。

1、心理是脑的机能说明：脑是心理的器官。人的大脑受损，人的心理活动就会受到影响，甚至引起精神变态。

2、心理是客观现实的反映说明：客观现实是心理的源泉。客观现实，无论是自然环境还是社会环境都是人的心理的源泉，脱离客观现实，不可能有人的心理产生。存在决定人的意识，脱离正常的社会环境，人的身心都受到伤害。“狼孩”、“感觉剥夺”、“社交剥夺”变成痴呆儿，大学生身心受到摧残，科学家变得不适应社会。

3、人的心理是对客观现实的反映，但不是消极被动的，而是积极能动的一种反应：人对客观现实的反映是受个人的态度和经验的影响的，所以任何的反映都带上了个人主体的特点（比如：艺术作品的欣赏，不同的人会有不同的体会和感悟）；人的心理能够支配和调解人的行为。

三、什么是心理学？

心理学：研究人的心理现象及其发生、发展规律的科学。（讲授法）

心理学（psychology ）一词，最早是由希腊语中的psykhe(灵魂)和logos(学问)两个词构成的，意思是“灵魂”（亚里士多德的“灵魂论”，

是第一本心理学著作），人的精神或心理活动。人类很早就试图对它作出解释和

说明，这些解释和说明形成了最初的心理学思想。以后，古希腊哲学家对人的

灵魂问题进行比较系统的研究，以为灵魂是寄居在人的身体之中的一种实体，它支配着人的行为，并有自己的活动规

心理现象 心理过程 个性 动机 认识过程 情感过程 意志过程

个性积极性 个性倾向性 个性心理特征 气质 性格 能力

随着实践活动的深入和科学的发展，人们自然不满意“灵魂说”关于心理现象的解释，而力求对心理现象的本质作出科学的说明。

19世纪以后，由于物理、化学和生物学的发展，许多学者开始用实验的方法来研究人的心理活动特点和规律，使人类对心理现象的认识上升到了一个新台阶。

由于世界各国心理学家的共同努力，人们在对心理现象的研究方面积累了大量的资料，提出了许多理论，使心理学的研究脱离了主观思辩的方式，而逐渐成为一门内容丰富，体系完整的学科。

今天，心理学的许多理论，不仅能够指导人们正确地进行生活、工作和学习，且成为教育人、培养人、管理人、使用人以及进行人才选择的科学依据。

因此，心理学是在研究人的心理现象的过程中逐步形成、发展和成熟起来的。

总之，心理学是一门研究人的心理现象及其发生，发展规律的科学。它的发展，既离不开现代生理学和生物学，也离不开辨证唯物主义哲学和其它社会科学，因比，心理学是一门自然科学和社会科学交叉的边缘学科。

四、当代心理学发展的现状与趋势（讲授法）

心理学有一个长久的过去，但只有一个短暂的历史，是古老而又年轻的学科。人们对自身心理问题的探索很早就开始了。中国古代哲学中包含了丰富的心理学思想：孔子：温故而知新、因材施教……孟子：心之官则思；《三字经》：人之处，性本善；性相近，习相远；西方哲学也同样有丰富的心理学思想。

但心理学从哲学中分化独立出来，只有一百余年的历史。1879年德国心理学家冯特（Wundt）在莱比锡大学建立了第一个心理学的实验室。是心理学诞生的标志。

科学心理学，父亲是哲学，母亲是生理学。

在中国，心理学是“舶来品”“进口货”先学习美国,建国后学习苏联,停了二十年。1978年恢复，近三十年来发展非常的迅速。世界心理学发展的趋势：人类的研究是由远及近的，越来越关注人类自身了。宇宙→物理化学→生物→医学、心理

1、世界心理学的研究队伍蓬勃发展，研究成果极为丰富。

心理学会组织：国际心理科学联合会（1889年成立）—>中国心理学会（1921年成立） 省心理学会(1961年)。

2、心理学已成为一个分支庞大，领域宽广的学科体系。

3、心理学的派系之争开始平息，学派之间兼收并蓄，与心理学相邻的学科进一步交叉渗透，研究手段日益现代化。

4、心理学的应用日益广泛。