当前职业学校学生管理

当前职业学校学生管理

摘要:如今随着我国经济的不断发展，人们对于学校管理的要求也是越来越高了。尤其是对于职业学校来说。因为职业学校的学生基础是比较差的，这些学生在学

习的过程中，也存在着很多的问题。因此教师要花费更大的心血去管理学生们。

本文就以当前职业学校学生管理这个问题而展开的探讨。

关键词:职业学校；学生管理

如今国家对于职业教育投入了更大的资金，目的是让职业学校的学生可以学

到更多的技能，将来能够适应社会环境。但是在职业学校学生管理的过程中还是

存在着一系列的问题，对于这些问题，管理者要制定出一系列的措施，让学生们

加强自我管理，提高专业知识水平和专业技能。

一、职业学校学生管理工作现状

（一）学生成分复杂

对于职业学校的学生来说，很多的学生来职业学校是很无奈的选择。因为他

们在普通学校的时候没有好好学习，导致他们在中考或者是高考的时候失利了，

最终他们迫于无奈选择了读职业学校。职业学校里的每一个学生的家庭背景也是

不同的，而且职业学校里的学生在自我管理方面也是比较弱的，在平时他们也不

会注重学习。换句话来说，职业学校是一个比较特殊的群体，而职业学校里的学

生成分也是比较复杂的，这给学生管理工作带来了一定的困扰。

（二）职业学校学生管理工作指导思想有可题

职业学校的学生管理工作者在面对庞大的群体时，他们没能及时制定出一个

管理对策，在平时他们只会要求学生服从他们的命令，比如他们会制定出一个严

格的日程表，让学生们按照日程表去生活和学习。在这种管理模式的影响下，使

得学生们渐渐地对学生管理工作者产生厌烦的情绪，同时学生们也无法发挥出自

己的特长。

（三）对学生的评价体系不科学

职业学校只会让学生们服从管理。对于他们来说，学生们在学校里听老师的

安排，按照老师的意向做事，那么这样的学生便是好学生。可是在这种教育模式

的影响下，教师忽略了学生们的个人发展以及学生们学习的主动性，导致教师对

于学生的评价体系也不科学。

二、职业学校学生管理的难点

（一）思想消极落后，进取积极性低下

职业学校的学生基础本来就是比较差的，而且很多的人们对于职业学校的看

法都很低下，他们觉得职业学校里的学生都是那种在平时不认真学习，课堂上顶

撞老师的学生。在这种现象下也导致职业学校的学生对自己会渐渐的失去信心，

尤其是当他们看到以前和他们同班的同学考上高中，大学，这时职业学校的学生

也会对自己产生疑惑。久而久之他们对于自己的学习渐渐地失去了兴趣，在课堂

上他们也没有积极性。

（二）教师管理理念落后

很多的职业学校的教师都只会注重培养学生的专业技能，因而忽略了对于学

生们道德修养的培养，或者还有很多的教师在展开教学的过程中，依旧会采取传

统的教学模式，在课堂上都是以教师为主，学生只能被动地接受老师所传授的内容。这种教学模式不仅会减少学生们学习的积极性，同时也会降低课堂的教学效率。

三、职业学校学生管理对策

（一）)树立”以人为本”教育理念

教师在展开教学的过程中，要树立“以人为本”的教育理念。在课堂上让学生

作为主体，教师要不断地指导学生们。并且还要平等地对待每一位学生，在平时

教学的时候，不仅要注重培养学生的技能，同时还要注重培养学生的道德素质，

让每一位学生在学习的过程中提升自己。教师也要不断的鼓励学生们在课堂上发

表自己的意见，对于学生们的回答，教师也要给予他们鼓励和表扬，让每一位学

生对于自己的学习都建立自信心。

（二）构建以人为本的学生管理制度

学生管理工作者要制定出一套完善的管理方案，让学生们在平时的学习中更加注

重于自我管理，以此来提高自控能力，并且制定出一套完善的学习计划，以此来

提高自己的专业技能和道德修养。

(三)构建科学的学生评价体系

在课堂上教师对于学生们的表现要做出科学的评价体系。教师不仅要注重于

提高学生的专业知识，同时还要重视学生们在学习过程中的表现。对于学生的表

现教师也要及时的做出评价，让每一位学生了解到自己的长处与不足，在学习的

过程中加以发扬和改正。教师也要不断地激励学生们，以此来提高学生们学习的

积极性。因此构建科学的学生评价体系对于职业学校学生管理制度来说是很重要的。

（四）规范工作严格执行

在如今新课标的改革下对于职业学校学生管理也是提出了很高的要求。比如

每个班级都要制定出一套完善的学生管理制度，在实施的过程中要让每一位学生

都严格执行。对于那些比较叛逆的学生，教师也要给予他们一定的惩罚制度，让

他们改正自己的不足。在平时教师也要让学生们自己制定出具体的学习目标和学

习计划，然后按照所制定的计划去实行。对于生活中有困难的学生，教师也要帮

助和关心他们。这样的话也可以增进师生之间的关系，这对于教师管理学生来说

是有很大好处的。教师也要及时关注学生们的学习状况以及技能提升，让每一位

学生都养成一个良好的学习习惯。同时教师也要不断地培养学生们的集体荣誉感

以及团队精神。在教学的过程中，教师可以给学生们分组，让他们以小组的形式

进行学习，在进行集体活动的时候，教师要带动每一位学生参加集体活动的积极性，让他们明白集体荣誉感的重要性。比如在开运动会的时候，教师可以让学生

们买一套班服，在走方队的时候学生们也会意识到集体荣誉感对于他们的重要性。在这种管理制度的影响下，也可以不断地提高学生管理。

（五）善于学习,乐于沟通

在课堂教学的过程中，教师也要了解学生们的日常生活，让每一位学生都参

与到课堂教学的过程中，教师要给学生们建立一个良好的学习氛围，让学生们善

于学习，并且乐于沟通。教师要不断地向学生提出问题，之后让学生们独立思考

问题并且解决问题。或者教师在上课的时候可以利用多媒体的设备展开教学，以

此来丰富课堂的教学内容，激发学生们学习的兴趣。当学生们对于学习产生兴趣

的时候，他们也会自己制定计划来实现自己的目标，长期这样下来学生们也可以

进行自我管理，养成一个良好的生活习惯和学习习惯。

结语:对于职业学校来说在学生管理的过程中会存在一些问题，比如教师管理

理念落后，学生思想消极，进取积极性低下等，对于这些问题，教师要不断地创

新与改革自己的教学模式，制定出一套合理的管理方案，在平时多注重学生们的