小学1-2年级综合实践活动：1.我有一双小巧手——手工纸艺、陶艺(1)

纸的环保再利用
纸的环保再利用
准备阶段:组内交流
1、说说你想让你的报纸、纸杯、纸袋、 纸盘重新变成什么？
2、需要准备哪些材料？ 3、组内分工。
小组活动：明确要求
1、充分利用你们小组的材料完成一件作 品。 2、完成后给你们组的作品取一个好听 的名字，并准备简短的解说词。
3、制作时间20分钟，请按时完成。
成果展：环节一
1、各小组展示
成果展：环节二
2、T台秀
成果展：环节三
3、评出最佳小巧手 奖，发小金星奖励。
今天你有什么收获？
谢 谢 聆 听
四大发明
四大发明是我们国家最伟大的文 化成果。包括：造纸术、指南针、火 药、活字印刷术。
古代造纸术的工艺流程
收集和整理 发酵和蒸煮
晾晒成品 细帘过水
捣碎和调匀
再次捣烂和调匀成浆
蒸煮和放入水中
纸是怎么来的？
纸的种类和用途
复印纸 照片纸
亚光纸 绘图纸 喷墨纸 普通纸
纸产生的浪费与污染
纸的环保再利用
我有一双小巧 手：手工纸艺
猜一猜
四角方方，薄面白净。
传播知识，它打先锋。 谜底：
造纸术之前，人们拿什么来记录？
陶 器
龟 甲
、
兽
骨
青铜器
天下之事无大ห้องสมุดไป่ตู้皆决于上。 上至以衡石量书，日夜有 呈，不中呈不得休息。
————《史记》
简牍（竹木简）
帛书 ——昂贵
石鼓
丝绸
青铜
你知道纸是怎么来的吗？
公元105年，蔡伦 改进造纸术。他用树 皮、麻头、破布和旧 鱼网做造纸原料，扩 大了原料来源，降低 了造纸的成本，同时 又提高了纸的产量和 质量。从此，纸逐步 取代竹木简和帛。为 纪念蔡伦的功绩，人 们把这种纸叫作“蔡 侯纸”。它是我国的 四大发明。